第一篇：武漢大學經管院市場營銷碩士培養方案

市場營銷管理專業攻讀碩士學位研究生培養方案

一、培養目標 市場營銷的碩士研究生培養目的是較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心、職業道德與責任感，愿意為祖國和人民的事業貢獻自己畢生力量，身心健康，具有較強的開拓精神和較強應用能力的高層次工商管理人才。學生應掌握堅實的經濟、管理理論基礎和系統的市場營銷管理理論與知識，了解國內外企業市場營銷管理領域的理論發展趨勢和掌握營銷學科的科學研究方法，具有獨立地從事科學研究、高等學校教學工作，或從事企業（公司）綜合管理，或部門經營管理的能力，熟練地掌握一門外國語言，鼓勵學習第二門外國語（達到初級以上水平）。

二、研究方向

1、組織市場營銷：主要研究企業間的營銷管理活動。

2、消費者市場營銷：主要研究消費者的行為模式和企業營銷策略。

3、網絡營銷：主要研究網絡環境下消費者的行為模式和基于網絡的營銷創新。

4、營銷戰略：主要研究企業如何根據市場環境變化進行營銷戰略選擇和管理。

5、品牌管理：主要研究品牌的內涵與資產管理以及品牌營銷策略。

6、渠道管理：主要研究營銷管理中的渠道模式與管理策略

7、服務營銷：主要研究服務產品營銷和服務營銷模式。

8、廣告管理：主要研究企業的營銷傳播策略與廣告模式。

9、市場調查與分析：主要研究市場營銷中收集數據，分析數據和撰寫報告方法。

三、學習年限

1、學制為三年，最長學習年限不超過四年。其中課程學習1.5年。原則上第一、二學期以課程學習為主，第三、四學期以調查研究和參與課題研究為主，第五、六學期以撰寫碩士學位論文為主。第三學期末開展中期考核分流工作。

2、申請提前畢業的碩士研究生在校學習年限不得少于兩年。

四、課程設置及學分要求 本專業研究生至少應修滿42學分的課程（不含非本專業研究生的補修課），其中，課程學分總數30學分（公共必修課5學分；一級學科共同必修課通開課8學分；研究方向必修課6學分；其余為選修課學分，其中公共選修課0-2學分）；實踐環節2學分；學位論文10學分。

研究生可以選擇本專業開設的專業選修課，也可以選修相關專業的專業課，但選修的本專業的專業選修課應在3門課6學分（含）以上。跨專業入學和以同等學力入學的研究生，須補修2門本科生必修課并取得合格以上成績，該成績不計入學分。補修課不及格不能參加碩士學位論文答辯。

五、學位論文

1、論文選題：學術型碩士學位論文選題應密切結合學科發展與國家經濟和社會建設需要，要求具有一定的理論創新與應用價值，并經導師審核同意后方可開始學位論文研究工作。同時，論文選題還必須通過中期考核的檢查，根據指導小組的意見進行研究內容的修改與完善。

2、開題報告：為保證培養質量，加強過程管理，研究生必須在第四學期初參加學科組織的開題報告。參與考核的同學，必須完成規定課程的學習，參與了導師的研究課題，在導師的指導下有明確的研究方向，掌握了檢索查詢文獻的方法，收集了相關的學術文獻，對問題研究的相關前沿有較好的掌握并完成了文獻綜述的撰寫工作。對于開題報告合格的同學允許繼續攻讀碩士，特別優秀的同學推薦直接攻博；對于開題報告不合格，同時不能完成規定課程學習的同學予以延期畢業或者退學。參加論文開題報告的老師應不應少于三名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。

3、論文撰寫：學術論文必須在第五學期末完成初稿，并通過學校的學術不端行為檢查后方可進入論文評閱階段。為保證論文質量，要求提交畢業的論文必須通過組織的校外專家和校內專家一起參加的盲審，對于盲審中指出論文存在嚴重問題的，要求學生延期畢業以保證論文質量，對于盲審合格的論文，要求學生根據盲審意見對論文進行修改完善后方可參加最終的學術論文答辯。學位論文完成并經指導小組審查通過后，在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環節。

4、答辯資格：本專業碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分。在學習期間應完成實習實踐環節并參與至少一項課題研究，要求至少參加10次以上的學術交流活動（包括參加國內外高層次的學術會議、聽學術報告、參加學術研討會等），并以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位公開發表學術論文至少1篇。申請提前畢業的學術型碩士研究生應完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節的考核，成績優秀，創新能力強，且須在本學科指定學術期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位公開發表學術論文至少2篇。指定的學術期刊范圍為南京大學中國社會科學研究評價中心開發的“中文社會科學引文索引”（CSSCI）收錄的期刊（以入校時和發表年份的版本為準）和SSCI、SCI和EI收錄的期刊（以入校時和發表年份的版本為準）。提交論文答辯時學術論文以在指定的學術期刊正式發表（已見刊或在期刊網站上online）為準。

5、論文答辯：學術論文的評定標準遵循的是論文的學術貢獻。學術論文如果做到選題具有重要的（很好的/一定的）理論價值和現實意義，研究方法科學得當（正確/基本正確），得出的研究結論具有重要的（較好的/一定的）學術價值，則評定為優秀（良好/合格）學位

論文。論文答辯委員會由5人組成。經全體委員三分之二以上(含三分之二)同意，論文方為通過。

六、其他必修環節

1、實踐環節 研究生在校期間應在導師指導下深入企事業單位開展社會實踐、為本科生、大專生講授一門有關專業課程，進行輔導、答疑、批改作業，協助低年級研究生學習、科研、參加導師的科研工作、專業實習等實踐活動，主要安排在從第三學期到第五學期，總時間不得少于三個月。參加實習實踐和學術交流活動的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》和《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經學院審核合格并報研究生院培養處審批備案后方可計2學分，并進入答辯環節。

2、中期考核 中期考核實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，大致包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學三種情況。

七、培養方式 本專業采用課堂講授（包括案例分析、課堂討論）、學生自學和自我研究、參加有關的社會實踐活動等方式進行培養。學生在一年級下學期開始，應主動參與導師或教研室安排的輔助教學、科學研究和社會調查活動。為保證對學術前沿的掌握，要求研究生從第二學期開始，根據導師指導小組的安排，閱讀經典文獻、學科前沿文獻，并定期提交文獻閱讀報告。研究生入學后1個月內，導師將根據每個研究生的實際情況制訂出合理的個人培養計劃，并對課程學習、實踐活動、學術活動、科學研究與學位論文工作等做出具體安排。

市場營銷專業（120220）攻讀碩士學位 研究生課程計劃表 課程 學學開課 備類 別 課程名稱 英文課程名稱

編碼 分 時 學期 注

Theory and Practice of 中國特色社會主義理論與 Socialism with Chinese 2 36 1 公實踐研究 Characteristics 共 必 Marxism and Social scientific 馬克思主義與社會科學方修 1 18 1 Methodology 法論 課學 First Foreign Language 2 72 1 第一外國語 Macroeconomics and 2 54 1 宏微觀經濟學 Microeconomics 位 學 Methodology for 2 54 1 管理研究方法 科 Management 通開 The Special Topics of 課 2 54 1 管理理論專題 課 Management Theory Financial Report Analysis 2 54 1 財務報告分析 研 Marketing Strategy 2 36 2 營銷戰略 究方 Marketing Scientific Research 2 36 2 營銷科學研究方法 向 Seminar 必修 Chinese Consumer Behavior 2 中國消費者行為 36 2 課 Second Foreign Language 2 72 1 第二外國語 公共

P.E 1 36 體育

選修 Instruction of Career 1 36 就業指導 課 其他 Consumer Market Seminar 2 36 2 消費者市場營銷專題 選Organization Marketing、2 36 2 組織市場營銷專題 修 Seminar 課專 New Technology Marketing 業 2 36 3 新技術市場營銷專題 選 Seminar 修 Advanced Research in 課 2 36 3 高級營銷研究方法 Marketing Marketing Engineering 2 36 3 營銷工程與模型專題 Macroeconomics 宏觀經濟學 補任選 Microeconomics 微觀經濟學 修2門 課 Econometrics 計量經濟學

Statistics

統計學

Management

管理學

市場營銷

Marketing Financial Management 財務管理 Organizational Behavior 組織行為學 Economic Law 經濟法

第二篇：武漢大學_地圖學與地理信息系統攻讀碩士培養方案

地圖學與地理信息系統專業攻讀碩士學位 研究生培養方案

一、培養目標

本專業培養適應我國社會主義建設事業發展的需要，面向現代化、面向世界、面向未來的德、智、體全面發展的高層次專門人才，具體要求如下：

1.學習和掌握馬列主義的基本理論，堅決擁護四項基本原則，擁護中國共產黨的領導和黨的各項方針政策，熱愛社會主義祖國，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感、良好的道德品質和科學道德，積極為社會主義現代化建設服務。

2.勤奮學習，學風端正。具有堅實寬廣的基礎知識和系統深入的專業知識，了解攝影測量與遙感學科的進展與動態，掌握攝影測量、遙感和地理信息系統的高新技術及數據獲取原理等，能獨立承擔本專業科研和教學任務，具備組織科研項目或工程生產的能力。

3.能較熟練地利用一門外語閱讀專業文獻和撰寫科研論文。

4.身心健康。

二、研究方向

1.地理信息系統開發與應用

主要研究網絡地理信息系統的設計方法和軟件開發方法等，多維動態地理信息的數據管理和應用方法、動態地理信息系統的模擬和可視化等，移動地理信息系統的軟件開發技術、數據傳輸技術、自適應性可視化技術等。

2.地理信息可視化與虛擬現實技術

主要研究地理信息的動態可視化方法和模型、虛擬現實技術，網絡環境下地理信息可視化的數據模型、數據結構、數據傳輸方法、快速瀏覽方法等。

3.地圖認知的理論方法與應用

主要研究地理空間數據多尺度表達方法、地圖認知理論和方法、地圖空間認知模型及計算方法、基于地圖模型的可視化地學分析方法等。

4.時空數據建模與分析

利用時空相關和時空逼近等理論，研究長時間序列的地圖、遙感影像和地理空間數據中時空數據結構化建摸、數據管理和統計分析方法，支持地理信息智能服務的建立。

5.數字（智慧）城市技術方法

主要研究空間數據庫與空間數據倉庫的建設方法、空間數據庫的建模與應用、空間數據倉庫中的數據挖掘等，研究地理空間傳感網信息接入、建模技術，數字區域（城市）、智慧城市的構建方法和應用工程等。

6、地理空間網絡智能

主要研究地理空間數據共享、信息服務、知識挖掘和決策推理的理論、模型、技術與方法，實現地理信息泛在獲取、快速處理、智能服務和廣泛共享的地理空間服務網絡；智能地理過程模型網。

7、高性能地理計算

主要研究大規模地理數據處理快速處理的計算技術，特別是多核、集群、分布式、云計算等新模式在地學分析中的應用。

8.地理信息科學理論及其應用

主要研究地理信息科學的理論方法;地理語義信息的表達理論，地理本體的構建與應用，空間關系自動識別方法、地理空間特征提取方法、地理網絡模型、資源分布模型、地理空間統計等。

三、學習年限

學制三年，最長學習年限不超過四年。申請提前畢業者在校最低學習年限不低于兩年。

四、課程設置及學分

本專業碩士研究生應修滿的總學分不少于42學分。其中課程總學分不少于30學分（公共必修課7學分，學科通開課6學分，研究方向必修課不少于4學分，其余為選修課學分）；實踐環節2學分；學位論文10學分。

跨專業入學和以同等學力入學的研究生，須補修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績，該成績不計入學分。

五、學位論文

1.論文選題：根據導師建議，密切結合學科發展與國家經濟和社會建設需要，研究生通過獨立查閱文獻、探索性實驗和實際調研，選出具有科學意義和應用前景的研究課題，論文選題需經導師或指導小組審核同意。

2.開題報告：通過論文開題報告，確定論文題目。參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。

3.論文撰寫：選題確認后，研究生按照基本可行的研究方案和計劃開展論文實驗工作。論文研究與寫作工作在第一年課程學習完成后1至2年內完成。答辯前一個月應將印好的論文及評閱書送交2名具副高及以上職稱的專家評審（其中校外專家至少1名），書面評閱意見必須全為“合格”或以上，方可進入答辯環節。

4.答辯資格：本專業碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環節并參與至少一項課題研究；參加8以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》；在公開出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少1篇。鼓勵導師資助學生參加在國內舉辦的學術會議，有條件的導師資助學生出國參加國際學術會議。申請提前畢業的碩士研究生應完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節的考核，成績優秀，創新能力強，在公開出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少2篇。

5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會由5至7人組成。經全體委員三分之二以上(含三分之二)同意，論文方為通過。

六、其他必修環節

1.實踐環節：碩士研究生需參加本院教學實踐活動（包括指導本科生實驗、批改實驗報告和作業）或在導師指導下深入企事業單位開展社會實踐、專業實習等實踐活動，總時間不得少于三個月。參加實習實踐的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》和《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經重點實驗室審核合格并報研究生院培養處審批備案后，方可進入答辯環節并計2學分。

2.中期考核：第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學等。

七、培養方式

1.研究生培養采取以導師為中心組成集體指導小組，鼓勵與校內外專家合作進行聯合指導，鼓勵雙導師制。

2.積極搭建研究生培養的國際合作平臺，努力推動聯合培養、課程互認、海外實習等研究生國際化培養進程。

3.在課程教學中，加強實踐教學環節，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環節，充分發揮研究生的主動性和自覺性。

4.導師（或研究生指導小組）根據培養方案要求，針對研究生的專業背景，在其入學后1個月內制訂出具體的個人培養計劃，包括課程學習、實踐活動、學術活動、科學研究與學位論文工作等的具體安排。

地圖學與地理信息系統專業（專業代碼070503）攻讀 碩士學位研究生課程計劃表 類別 課程編碼 課程名稱 英文課程名稱 學分 學時 開課 學期 備注 學 位 課

公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究 Theory and Practice of Scientific Socialism 2 36 1 自然辯證法概論 Dialectics of Nature 1 18 1 第一外國語

First Foreign Language 2 72 1 矩陣論

Matrix Theory 2 36 1 3門任選1門 數值分析

Numerical Analysis 2 36 1 高等代數 2 36 1 學科通開課

測量數據處理理論與方法

Theory and Methods of Measurement Data Processing 2 36 1 根據不同的研究方向由導師指定3門 航空航天攝影測量

Aerial and Space Photogrammetry 2 36 1 新型遙感信息處理與應用技術

New Remote Sensing Information Processing and Application Technique 2 36 2 地理信息自動綜合原理與方法

Geographic Information Automatic Synthesis Principle and Theory 2 36 1 地理信息理論與技術

Geographic Information Theory and Technique 2 36 2 研究方向必修課

專業英語（遙感原理與應用）

Specialty English(Principle & Application of Remote Sensing)2 36 2 按研究方向任選至少1門 專業英語（空間統計與分析）

Specialty English(Spatial Statistics & Analysis)2 36 2 專業英語（數字制圖與地圖綜合）Specialty English(Digital Mapping & Map Generalization)2 36 2 GPS衛星定位原理與應用 Principle & Application of GPS 2 36 1 按研究方向任選至少1門 遙感圖像處理與分析 Digital Image Processing 2 36 1 GIS軟件工程

GIS software Engineering 2 36 1 3S集成及多媒體通訊

3S Integration & Multi-Media Communication 2 36 1 選 修 課

交通地理信息系統（英語授課）GIS for Transportation 2 36 1 遙感前沿技術（英語授課）

Advanced Topics on Remote Sensing 2 36 2 研究方法及英文寫作

Research Methodology & Scientific Writing 1 18 2 數字地表模擬與方法 Digital Terrain Surface Simulation & its Methods 2 36 2 雷達干涉測量 InSAR 2 36 2 計算機網絡

Computer Network 2 36 1 網絡地理信息系統與服務技術 Web GIS Principal and Technology 2 36 1 組合導航技術與應用

GPS/INS Combined Navigation and application 2 36 2 專題地理信息系統開發與應用

Development and Application of Thematic GIS 2 36 2 衛星重力探測技術與應用

Technology & Application of Satellite Gravity Surveying 2 36 2 補 修 課

攝影測量原理

The Principle of Photogrammetry 0 36 1 計算機高級編程語言

Advanced Computer Language Programming 2 36 1 空間數據庫處理與管理技術

Spatial Database Processing and Management Technology 2 36 1 遙感原理與方法

Principle and Methods of Remote Sensing 0 36 1 地理信息系統原理

The Principle of Geographic Information System 0 36 1 空間數據誤差處理

Spatial Data Error Processing 0 36 1 數字圖像處理

Digital Image Processing 0 36 1 遙感數據處理與可視化

Remote sensing data processing and visualization 36 1

第三篇：2013年武漢大學經管院考研經驗分享

政治：紅寶書（大綱解析）1本，看得下去記得住的什么其他資料都不用，對于任系列、疾風勁草系列，最大的功用就是幫助你鞏固記憶，后期直接看大綱解析+主觀題小冊子1本。政治不用花太多時間，大綱看慢點也不要緊，反復看。別被那些各種版本的參考資料分了心，說實話，屁用有一點但基本沒用。

英語：真題1套+詞匯一本+模擬題（備用）。其他資料別買，買了也沒用，實話。你詞匯有底子詞匯也不用買，就1套真題+模擬題，周期性訓練1周1套真題+1套模擬，真題不要做太早10月份開始即可。考研英語關鍵就在那10套真題和10套參考答案。

數三：數學復習全書1本（我買的王、李版本）+真題+3本教材。3本教材復習之初一定要好好過一遍，課后習題有的人全搞定我沒做過，你要考135分只有一樣東西要搞定，就是數學復習全書，什么600題350題400題都不用買，這些東西在你不確定你復習全書每個題都會的前提下去做就是浪費時間。2013考研數學我就半道題不會，其他復習全書全有。工商管理基本理論：兩本教材+真題。這就夠了。兩本教材扎實過一遍，曼昆的經濟學簡單，結合真題你就知道經濟學怎么看。管理學一遍看書一遍把全書的筆記做一遍，筆記最好做的全別漏，后期直接看筆記不用看書，經濟學也是一樣，我后期專業課只看了筆記。2013年專業課管理學部分我有兩個簡答題完全沒記一共14分，經濟學畫圖那個答的含糊，最后成績130+。我只提醒一點，管理學考的更多的是你的理解，就算是沒記你也要用你的理解去答好它，復試專業課我考了專業第二，還是重在理解。

關于應試狀態：這個只有考過的人才能感受，我先說我自己，我在武大考試那兩天狀態稀爛，第一天考完第二天就不想考了，最后還是硬撐著堅持了下去，狀態百分之80不到，數三答對的10分也改錯了，最后考了390+。考試之前一定要調整好應試狀態，包括住宿、吃飯、心態的預調整，考的那兩天是非常累的，不要想著那兩天還有時間去復習，在那之前一定要記得滾瓜爛熟。

總結：考研資料不在多，我見過很多買了一大堆資料沒做完基本，甚至因為資料太多分散精力和注意力的，假如你把我上面說的每科這基本搞扎實，絕無可能沒有380+以上（排除應試狀態大的起伏）。

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第四篇：武漢大學經管院博導風采[小編推薦]

（部分）博士導師風采

譚崇臺

1920年生，武漢大學經濟系畢業（1943），美國哈佛大學經濟碩士（1947）；經濟與管理學院資深教授、博士生導師、經濟發展中心學術委員會主席兼名譽主任。獲國務院特殊貢獻津貼。曾在華盛頓遠東委員會研究日本戰后經濟和賠償問題；1948年回武漢大學任教至今，曾先后兼任校副秘書長、校長辦公室主任、校務委員會副主席、經濟與管理學院首任院長、校學報副總編輯及校出版社副總編輯等職；中美經濟學教育交流委員會中方委員、中華外國經濟學說研究會名譽會長和全國高校社會主義經濟理論與實踐研究會領導小組成員；對外經貿大學榮譽教授、中山大學、西南財經大學、華中科技大學等校兼任教授。曾在美國加州大學、斯坦福大學及內華達大學訪問講學（1980～1981），哈佛大學做研究工作（1989）。主要研究與教學領域：西方經濟學、發展經濟學。

辜勝阻

1956年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師。曾在美國密西根大學進修碩士學位課程（1986～1988），美國密西根大學從事博士后研究（1992～1993），赴德研修（1995），美國哈佛大學高級訪問學者（1996～1997）。國家有突出貢獻中青年專家、有突出貢獻留學人員、自然科學基金委員會學科評議組成員；全國政協常委、民建中央常委、民建中央常委、全國工商聯副主席。主要研究與教學領域：經濟發展與高技術產業、民營經濟與企業管理、經濟改革與城市管理、勞動與社會保障、政府與宏觀管理、社會發展與教育理論等。

陳繼勇

1953年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、院長。曾赴美國匹茲堡大學經濟系進修（1984～1985），美國約翰斯·霍普金斯大學富布賴特高訪學者（1994～1995）。享受國務院特殊津貼，湖北省委、省政府授予有突出貢獻的中青年專家稱號，教育部首批哲學社會科學跨世紀優秀人才。國家級重點學科世界經濟學科點帶頭人、湖北省跨世紀學科帶頭人，湖北省新世紀高層次人才工程第一層次人選。任國際東亞經濟學會理事、全國美國經濟學會會長、中國外國經濟史學會副會長、中國世界經濟學會副會長、湖北省房地產經濟研究會會長、湖北宜化化工股份有限公司與春天股份有限公司獨立董事。主要研究與教學領域：世界經濟、國際投資、金融與貿易。

吳俊培 1947年生，中科院經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、武漢大學黨委常委、副校長。美國格拉斯哥大學高級訪問學者（1988～1999），曾赴日本、美國、英國、德國、法國、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等20多個國家交流與講學。中國國際稅收研究會副會長，中國財政學會常務理事，教育部經濟學科教育指導委員會成員等。主要研究與教學領域：財政宏觀理論、公共部門效率研究、稅收調節理論等。

周茂榮

1945年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師，武漢大學歐洲研究中心主任。曾在日本貿易研修中心進修（1982～1983），曾赴加拿大、德國、法國、日本、美國從事訪問研究和考察。兼任中國世界經濟學會、全國美國經濟學會副會長和湖北省世界經濟學會會長等學術職務。武漢鍋爐股份有限公司獨立董事、武漢市人民政府咨詢委員會特約高級研究員。主要研究與教學領域：世界經濟、國際貿易教學科研、國際經濟一體化和WTO問題。

顧海良

1951年生，中國人民大學經濟學碩士；經濟學教授、博士生導師、武漢大學黨委書記；曾多次赴美國及歐洲各國進行教育考察和學術交流。國務院學位委員會學科評議組理論經濟學組成員、馬克思主義經濟學說史學會會長、湖北省社會科學界聯合會主席、北京市社會科學界聯合會副主席。《與中國著名經濟學家對話》一書稱其為我國“第四代經濟學人”的杰出代表。主要研究領域和貢獻是對馬克思經濟思想史、馬克思主義史以及中國特色社會主義經濟理論和社會主義市場經濟理論有深入的研究。

魏華林

1949年生，經濟與管理學院教授、博士生導師、保險經濟研究所所長。國務院特殊津貼專家，國家級有突出貢獻的中青年專家。兼任教育部教學指導委員會委員、中國金融學會常務理事及學術委員會委員、中國保險學會常務理事及學會學術委員會副主任、湖北省高級專家協會會員等職。曾赴英、美、法、意大利等國家學術交流和訪問，參加中國保險業發展規劃、保險市場開放政策選擇、長江三峽過程保險、深圳地鐵工程保險、國家經貿委汽車保險等項目。主要研究與教學領域：保險經濟學、保險補償制度、銀行保險制度。

譚力文

1948年生，華中理工大學工學學士、武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、武漢大學企業戰略管理研究所所長。曾赴美國俄亥俄州立大學商學院進修學習。國家社會科學基金項目學科評審組專家、中國企業管理協會副理事長、湖北省社會科學聯合會副秘書長、湖北省技術經濟學會副理事長。湖北省京山輕機、武漢中百集團等數家上市公司的獨立董事，為多家企業進行管理咨詢。主要研究與教學領域：管理學理論、企業戰略管理理論。

鄒恒甫

1962年生，武漢大學經濟學畢業，哈佛大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、武漢大學高級研究中心主任。曾獲國家自然科學基金委（海外）杰出青年基金獎（1998、2002），教育部跨世紀人才（1991）。世界銀行研究部研究員，武漢大學長江學者講座教授。主持過財政分權與經濟增長、發展中國家收入分配、儲蓄與經濟增長、中國各省稅收能力、稅收負擔的國際比較、國民經濟管理等多項科研項目。主要研究與教學領域：財政政策、經濟增長、宏觀經濟學。

黃憲

1954年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院金融系教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼。公司金融與銀行管理研究所所長，兼中國金融學會理事會常務理事、中國金融學會學術委員會委員。曾赴美國西東大學和哥倫比亞大學、香港浸會大學、英國諾森堡大學等研修和講學。曾對美聯儲紐約銀行、英格蘭銀行、花旗銀行、紐約證券交易所、美國證券交易所等多家金融機構進行考察。擔任兩家金融機構獨立董事。主要研究與教學領域：金融中介理論、金融機構管理和金融風險管理。

江春

1960年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、金融與保險系主任。享受國務院政府特殊津貼、國家教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者。曾赴香港中文大學商學院進修（1988～1989）、美國杰克遜維爾州立大學訪問（2000～2001）。主持了國家自然科學基金、世界銀行科研基金、教育部人文社科等重大科研項目并分別獲全國性獎獎勵。學術貢獻：將新制度經濟學引入金融學，力創新的學派——新制度金融學。

張秀生

1951年生，武漢大學畢業；經濟與管理學院經濟學教授、博士生導師、武漢大學發展研究院副院長。湖北省經濟學會副會長、湖北省縣域經濟研究會副會長。多次獲得省級優秀教學成果獎、省社會科學優秀成果獎。主要研究與教學領域：社會主義經濟理論、中國經濟改革與發展。

王永海

1965年生，武漢大學經濟學博士、管理學（會計學）博士后；經濟與管理學院教授、博士生導師、副院長、MPAcc教育中心執行主任。曾赴美國尚佩恩伊利諾依大學會計系訪問。全國MPAcc教育指導委員會委員、中國會計學會理事、湖北省會計學會副會長、湖北省審計學會副會長，《財會通訊》等學術雜志編委。同時兼任大信會計師事務所專家委員會副主任委員、湖北潛江制藥等多家上市公司獨立董事或財務顧問。主要研究與教學領域：公司財務和財務會計。

葉永剛

1955年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、副院長。中國金融學會理事、中國金融學年會理事、湖北省政府咨詢委員會委員。曾赴美國康奈爾大學研修國際金融與金融工程（1996～1997），美國佐治亞州立大學研修金融工程與風險管理（2004）。長期從事金融專業與學科的教學和科研活動，主要業務方向：國際金融與金融工程，研究專長為外匯市場、衍生金融工具、固定收入證券、金融風險管理。

曾國安

1964年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、副院長；曾赴日本做高級訪問學者（2003～2004）。《經濟評論》雜志執行主編，兼任湖北省經濟學會副會長等職。曾為企業做過咨詢，擔任過企業獨立董事。招收和指導經濟管制與公共經濟研究、金融經濟研究方向的博士研究生。主要研究領域：政府經濟學、金融理論與制度、房地產經濟與金融、工業化、社會保障。

關培蘭

1945年生，經濟與管理學院教授、博士生導師。曾赴美國加洲洲立大學、荷蘭伊弱斯莫斯大學研修，參加過亞洲管理研究會成立大會和首屆年會、亞洲管理研究會第二屆年會和學術研討會、美國西雅圖世界第63屆管理學術研討會等，先后到堪培拉大學、悉尼科技大學等大學講學。曾為華碩科技集團公司、襄十高速、中南建筑標準設計院等單位咨詢。主要研究方向：組織與人力資源管理、女性資源開發及女企業家發展問題。

鄒薇

1969年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師；霍英東優秀青年基金獲得者(1999)，教育部優秀人才資助計劃入選者（2002），教育部新世紀人才計劃入選者（2004），美國哈佛大學高級訪問學者（1999～2001）；赴德國出席中德經濟合作高層研討會（2003）；赴美國哈佛大學商學院戰略與競爭研究院（2003），與世界“競爭戰略研究第一人”邁克爾·波特建立了合作聯盟關系；英國倫敦經濟學院高級訪問學者（2005）。主要研究與教學領域：微觀與產業組織理論、經濟發展與競爭戰略。

胡炳志 1962年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師。曾赴法國奧爾良大學進修（1993）。作為主持人或主要成員，先后完成各類研究課題20多項，第一作者或獨著出版著作或教材6部,發表學術論文70余篇,主要著作有《中國金融制度重構研究》、《保險學》、《再保險》等。2004年5月開始擔任荊州市商業銀行獨立董事。主要研究與教學領域：金融學（包含保險學）。

李燕萍

1965年生，武漢大學管理學碩士、經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、副院長。曾赴加拿大拉瓦爾大學、香港科技大學、臺灣中央大學訪問、學習與交流。兼任中華全國青年聯合會第九屆委員會委員、湖北省青年聯合會第十屆委員會常委、湖北勞動學會常務理事、湖北省就業促進會常務理事、副會長、武漢中商商業集團股份有限公司獨立董事，有多家企業的人力資源管理咨詢經驗。主要研究和教學領域：人力資源管理理論、戰略性人力資源管理研究、人力資源國際比較研究、組織理論與設計等。

汪濤

1970年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、市場營銷與旅游管理系主任；中國市場學會常務理事、中國高校市場學會常務理事；《營銷科學學報》編委；浙江大學﹑中山大學（嶺南學院）EMBA授課教授；武漢市人民政府農業專家咨詢小組專家，中國市場學會“中國市場總監與銷售經理業務資格培訓認證項目”特聘專家。主要研究與教學領域：企業營銷戰略、競爭戰略。

潘敏

1966年生，武漢大學經濟學學士（1987）、經濟學碩士（1990）、日本神戶大學經濟學博士（2000）；經濟與管理學院教授、博士生導師、金融與保險系副主任。曾擔任武漢帆揚高新技術有限公司顧問。主要研究與教學領域：金融經濟學、公司金融與公司治理等。

吳先明

1964年生，武漢大學經濟學博士、南開大學國際商學院工商管理博士后流動站博士后（2001～2003）；經濟與管理學院教授、博士生導師、工商管理系主任。曾主持國家社科基金和國家自然科學基金項目，主持完成大亞灣核電站成本文化建設項目、絲寶集團戰略研究項目、武漢市供銷合作總社農資物流中心研究項目等。主要研究與教學領域：國際企業管理與企業戰略管理。田玲

1969年生，武漢大學經濟學博士；經濟與管理學院教授、博士生導師、金融與保險系副主任。曾獲DAAD獎學金以中德聯合培養博士生身份赴德學習（1999～2001）。主要研究與教學領域：風險管理與保險經濟學。

桂國平

1953年生，武漢大學英語專業碩士；武漢大學首位商務英語教授，MBA教學指導委員會成員。1992年以來以100%通過率創造與保持武漢大學四、六級英語教學記錄，是中國MBA入學英語輔導和商務英語教材最早的編者，有三年國外翻譯經歷，曾是項目管理碩士導師，主持過眾多的重大國際項目翻譯。

唐建新

1965年生，武漢大學經濟學博士、中國人民大學會計系博士后流動站博士后（2000～2002）；經濟與管理學院會計系教授、會計系主任。中國注冊會計師、注冊資產評估師。曾工作于會計師事務所（1992～1995），兼職于資產評估公司（1996～2003），2002年2月至今任湖北楚天高速公路股份有限公司獨立董事。主要研究與教學領域：公司財務與公司治理、管理會計。

謝獲寶

1967年生，武漢大學經濟學博士、中國財經政法大學會計學在站博士后；經濟與管理學院會計系教授、會計系副主任、武漢大學MBA、MPACC中心副主任。擔任武漢石油、華新水泥等多家公司獨立董事。主要研究財務會計方向，重點是會計信息質量方面的問題和產權會計問題。

左亞文

1956年生，武漢大學哲學博士；武漢大學政治與公共管理學院教授、博士生導師。湖北省政府專家津貼獲得者。湖北省炎黃儒學研究會秘書長、湖北省馬克思主義哲學學會理事主要研究與教學領域：馬克思主義發展史、哲學原理和中華和合文化理論研究。

夏清華

1963年生，武漢大學管理學博士；博士生導師。武漢大學經濟與管理學院工商管理系副主任、武漢大學創業與企業成長研究中心主任、武漢大學鮑莫爾創新研究中心主任。加拿大魁北克拉瓦爾大學訪問者（1994），荷蘭阿姆斯特自 由大學訪問學者（2003-2004）。湖北省商標協會顧問，武漢市知識產權研究會常務理事等。主要研究與教學領域：企業成長理論、戰略管理、創業管理、企業技術創新與知識產權戰略、品牌與廣告策略。

第五篇：武漢大學研究生生培養方案

圖書館學專業攻讀碩士學位研究生培養方案

一、培養目標

堅持德智體全面發展，培養具有高度社會主義覺悟，能從事圖書館學和編輯出版學教學與研究，并擔負圖書館、信息資源管理、知識管理、編輯出版發行及其他信息管理和咨詢工作的高層次、寬口徑、復合型專業人才。具體要求是：

1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質和科學修養，熱愛祖國，愿為社會主義現代化建設事業服務。

2、刻苦學習，學風端正，能夠遵守科學研究規范；能夠堅實掌握本學科基礎理論和系統的專業知識，具有獨立從事科學研究、教學工作或專門技術工作的能力，成為寬口徑，復合型專業人才。

3、掌握一門外國語，并能運用外國語比較熟練地閱讀本專業的文獻資料。

4、能夠堅持體育鍛煉，保持身心健康。

二、研究方向

1、圖書館學基礎理論與圖書館科學管理

主要內容有：圖書館學原理、知識及知識增長、讀者調查分析、讀者閱讀研究、比較圖書館學、圖書和圖書館史、圖書館科學管理、圖書館公關實務、社區圖書館等。

2、現代目錄學研究

主要內容有：目錄學基礎理論、目錄學史、書目情報服務、書目控制、互聯網目錄學，未來目錄學發展等。

3、知識組織研究

主要內容有：分類檢索語言、主題檢索語言、分類主題一體化詞表、檢索語言計算機化、自然語言檢索、文獻編目標準化、計算機編目、DC元數據、網絡信息組織、知識組織前沿問題等。

4、信息管理自動化研究

主要內容有：信息管理自動化系統的原理與方法、信息管理自動化系統的分析、信息管理自動系統的設計、自動化信息管理系統的發展方向等。

5、信息咨詢研究

主要內容有：信息咨詢業管理模式研究、信息市場與服務模式研究、信息用戶研究、信息咨詢與信息源研究、涉外信息咨詢研究等。

6、文獻與出版研究

主要內容有：文獻理論、文獻史、文獻整理、文獻編輯、文獻出版、文獻傳播等。

7、信息資源與知識產權管理

主要內容：信息資源原理、國家信息政策、信息安全、知識產權理論、知識產權管理等。

8、數字圖書館技術與管理

主要內容：數字圖書館結構與內容、數字圖書館構建方法、數字圖書館技術、數字圖書館的信息檢索、個性化服務等。

9、知識管理研究

主要內容：公司知識管理（研究商務與企業領域的知識的識別、獲取、利用，信息、數據如何轉變成有用的知識和知識共享問題，提高企業創新能力和競爭力）、公共部門知識管理（研究政府等公共部門的信息處理、知識共享、信息服務、管理信息支持、公共形象設計、決策信息支持與政策研究等問題，提高公共部門的工作效率）、信息設計與服務（研究客戶信息需求的特點，知識產品的營銷策略，信息經紀技術與信息市場理論）。

10、編輯出版學基礎理論與管理硬座

11、圖書市場營銷研究

12、電子與網絡出版研究

三、學習年限

1、全日制碩士研究生學習年限為3年；非全日制以及在職碩士研究生學習年限最長不超過4年。

2、實行中期考核分流，在二年級下學期中進行全面考核。合格者方能進入下一階段學習。

四、課程設置及學分分配（見附件）

五、應修滿的學分總數

本專業學生應修滿35學分方可畢業。其中全校公共必修課2門10學分，包括馬克思主義政治理論課4學分，第一外國語6學分；一級學科共同必修課3門6學分（每門54學時），包括高級程序設計2學分、數據庫設計2學分和計算機網絡原理與應用2學分；專業共同必修課2門6學分；研究方向必修課2門6學分；其它7學分為選修課。

六、學位論文

1、論文選題：選題應具有高起點、新視角以及前沿性，要在理論與應用兩方面都具有實際價值。

2、開題報告：在第四學期初進行。一般在導師指導下，由研究生向指導小組作開題報告。開題報告應包括以下幾方面內容：選題的理由或意義、國內外關于該課題的研究現狀及趨勢、本人研究計劃、主要參考書等。

3、創新要求：論文內容要具有新觀點或新方法、新材料，要資料詳實，論證有據，邏輯嚴謹。要具有較高原創價值。

4、論文答辯：碩士生論文完成后要交由導師認真審閱，修改后經導師同意才能參加答辯。答辯程序及要求應嚴格按學校規定進行。

七、其他學習項目安排

1、研究生必須參加社會實踐活動。社會實踐活動分兩個方面內容：一是在第四學期或第五學期安排三至四個月赴圖書情報、出版發行單位進行專業實習；二是平時各研究方面可根據需要，安排研究生參加導師的課題研究或開發項目，參加有關學術會議或調研、收集資料等。

2、碩士研究生在學習期間至少要發表2篇學術論文，否則不能申請學位。

八、培養方式

1、充分發揮導師指導研究生的主導作用，實行研究生培養導師負責制。

2、建立以導師為主的指導小組，發揮學術群體的作用。

3、加強研究生自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的培養，尤其是創新意識的培養。

4、專業學習要提倡進行橫向交叉，強調采取對話式、討論式教學。

圖書館學專業攻讀碩士學位

研究生培養方案

一、培養目標

堅持德智體全面發展，培養具有高度社會主義覺悟，能從事圖書館學和編輯出版學教學與研究，并擔負圖書館、信息資源管理、知識管理、編輯出版發行及其他信息管理和咨詢工作的高層次、寬口徑、復合型專業人才。具體要求是：

1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質和科學修養，熱愛祖國，愿為社會主義現代化建設事業服務。

2、刻苦學習，學風端正，能夠遵守科學研究規范；能夠堅實掌握本學科基礎理論和系統的專業知識，具有獨立從事科學研究、教學工作或專門技術工作的能力，成為寬口徑，復合型專業人才。

3、掌握一門外國語，并能運用外國語比較熟練地閱讀本專業的文獻資料。

4、能夠堅持體育鍛煉，保持身心健康。

二、研究方向

1、圖書館學基礎理論與圖書館科學管理

主要內容有：圖書館學原理、知識及知識增長、讀者調查分析、讀者閱讀研究、比較圖書館學、圖書和圖書館史、圖書館科學管理、圖書館公關實務、社區圖書館等。

2、現代目錄學研究

主要內容有：目錄學基礎理論、目錄學史、書目情報服務、書目控制、互聯網目錄學，未來目錄學發展等。

3、知識組織研究

主要內容有：分類檢索語言、主題檢索語言、分類主題一體化詞表、檢索語言計算機化、自然語言檢索、文獻編目標準化、計算機編目、DC元數據、網絡信息組織、知識組織前沿問題等。

4、信息管理自動化研究

主要內容有：信息管理自動化系統的原理與方法、信息管理自動化系統的分析、信息管理自動系統的設計、自動化信息管理系統的發展方向等。

5、信息咨詢研究

主要內容有：信息咨詢業管理模式研究、信息市場與服務模式研究、信息用戶研究、信息咨詢與信息源研究、涉外信息咨詢研究等。

6、文獻與出版研究

主要內容有：文獻理論、文獻史、文獻整理、文獻編輯、文獻出版、文獻傳播等。

7、信息資源與知識產權管理

主要內容：信息資源原理、國家信息政策、信息安全、知識產權理論、知識產權管理等。

8、數字圖書館技術與管理

主要內容：數字圖書館結構與內容、數字圖書館構建方法、數字圖書館技術、數字圖書館的信息檢索、個性化服務等。

9、知識管理研究

主要內容：公司知識管理（研究商務與企業領域的知識的識別、獲取、利用，信息、數據如何轉變成有用的知識和知識共享問題，提高企業創新能力和競爭力）、公共部門知識管理（研究政府等公共部門的信息處理、知識共享、信息服務、管理信息支持、公共形象設計、決策信息支持與政策研究等問題，提高公共部門的工作效率）、信息設計與服務（研究客戶信息需求的特點，知識產品的營銷策略，信息經紀技術與信息市場理論）。

10、編輯出版學基礎理論與管理硬座

11、圖書市場營銷研究

12、電子與網絡出版研究

三、學習年限

1、全日制碩士研究生學習年限為3年；非全日制以及在職碩士研究生學習年限最長不超過4年。

2、實行中期考核分流，在二年級下學期中進行全面考核。合格者方能進入下一階段學習。

四、課程設置及學分分配（見下表）

五、應修滿的學分總數

本專業學生應修滿35學分方可畢業。其中全校公共必修課2門10學分，包括馬克思主義政治理論課4學分，第一外國語6學分；一級學科共同必修課3門6學分（每門54學時），包括高級程序設計2學分、數據庫設計2學分和計算機網絡原理與應用2學分；專業共同必修課2門6學分；研究方向必修課2門6學分；其它7學分為選修課。

六、學位論文

1、論文選題：選題應具有高起點、新視角以及前沿性，要在理論與應用兩方面都具有實際價值。

2、開題報告：在第四學期初進行。一般在導師指導下，由研究生向指導小組作開題報告。開題報告應包括以下幾方面內容：選題的理由或意義、國內外關于該課題的研究現狀及趨勢、本人研究計劃、主要參考書等。

3、創新要求：論文內容要具有新觀點或新方法、新材料，要資料詳實，論證有據，邏輯嚴謹。要具有較高原創價值。

4、論文答辯：碩士生論文完成后要交由導師認真審閱，修改后經導師同意才能參加答辯。答辯程序及要求應嚴格按學校規定進行。

七、其他學習項目安排

1、研究生必須參加社會實踐活動。社會實踐活動分兩個方面內容：一是在第四學期或第五學期安排三至四個月赴圖書情報、出版發行單位進行專業實習；二是平時各研究方面可根據需要，安排研究生參加導師的課題研究或開發項目，參加有關學術會議或調研、收集資料等。

2、碩士研究生在學習期間至少要發表2篇學術論文，否則不能申請學位。

八、培養方式

1、充分發揮導師指導研究生的主導作用，實行研究生培養導師負責制。

2、建立以導師為主的指導小組，發揮學術群體的作用。

3、加強研究生自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的培養，尤其是創新意識的培養。

4、專業學習要提倡進行橫向交叉，強調采取對話式、討論式教學。