第一篇:武漢大學無機化學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案(定稿)
無機化學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義建設事業(yè)發(fā)展的需要,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才,具體要求如下: 1.學習和掌握馬列主義的基本理論,堅決擁護四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導和黨的各項方針政策,熱愛社會主義祖國,樹立正確的人生觀和價值觀,遵紀守法,具有較強的事業(yè)心和責任感、良好的道德品質和科學道德,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。2.具有刻苦鉆研、開拓進取、實事求是的學風和良好的科學素養(yǎng)。掌握堅實的化學基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和實驗技能;了解本專業(yè)發(fā)展趨勢和前沿動態(tài);能獨立開展科學研究,能承擔本專業(yè)領域教學及主持專門技術工作;具有較強的創(chuàng)新能力。3.熟練掌握一門外語。4.身心健康。
二、研究方向
1.功能配合物與物理無機化學主要研究配合物和主客體化合物,含硫/氮雙(多)齒配體的金屬配合物及其超分子化學,四氮雜卟啉及其金屬配合物,配合物結構與性質、結構與功能之間關系的理論及物理化學等。2.無機材料化學主要研究微/納結構材料的制備與調控、光催化材料、新型電極材料及應用、晶體材料的合成及性能等。3.固體無機化學主要研究高純超細與納米功能材料,材料設計合成,光、電、催化和敏化等電子功能。4.生物無機化學主要研究新型模擬生物功能材料、新型生物組織材料、新型納米醫(yī)藥材料、光動力學治療材料等。5.環(huán)境與能源新材料主要研究光催化材料、染料敏化太陽能電池、光催化產(chǎn)氫材料及其器件、二氧化碳催化轉化與利用、鋰離子電池電極材料、相變儲能材料。
三、學習年限
3年。
四、課程設置及學分分配(見本專業(yè)碩士研究生課程計劃表)
五、應修滿的學分總數(shù)
應修滿的學分總數(shù):30.0 ,其中學位課程24.0學分
六、學位論文
1.論文選題:根據(jù)導師建議,密切結合學科發(fā)展與國家經(jīng)濟和社會建設需要,研究生通過獨立查閱文獻、探索性實驗和實際調研,選出具有科學意義和應用前景的研究課題,并作開題報告。論文選題需經(jīng)導師或指導小組審核同意。2.開題報告:選題后,學生應擬定撰寫計劃,然后在指導小組內(nèi)進行開題報告。開題報告應包括選題意義、應用前景、參考文獻、具體的研究思路、預期結果以及可能遇到和所需要解決的關鍵科學或技術問題等。參加論文開題報告的老師應不少于3名(包括導師)。經(jīng)指導小組討論通過后,方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。3.論文撰寫:選題確認后,研究生按照基本可行的研究方案和計劃開展論文實驗工作,論文研究與寫作工作在第一年課程學習完成后一至二年內(nèi)完成。學位論文完成并經(jīng)指導小組審查通過后,在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家(其中校外專家至少1名)。評閱意見在合格以上者,方可進入論文答辯環(huán)節(jié)。4.答辯資格:本專業(yè)碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分;完成實習實踐環(huán)節(jié);并參與至少一項課題研究;參加8次以上學術交流活動(包括參加國內(nèi)外學術會議、聽取學術報告等)并填寫《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》;在本學科指定學術期刊以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位,公開發(fā)表學術論
文至少1篇。鼓勵導師資助學生參加在國內(nèi)舉辦的學術會議,有條件的導師資助學生出國參加國際學術會議。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生應完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核,成績優(yōu)秀,創(chuàng)新能力強,必須以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位,公開發(fā)表國外SCI源刊學術論文至少2篇。5.論文答辯:在每年5月底或11月底前完成。論文答辯委員會一般由5至7人組成。經(jīng)全體委員三分之二以上(含三分之二)同意,論文方為通過。
七、其它學習項目安排
1.實踐環(huán)節(jié):碩士研究生需參加本院教學實踐活動(包括指導本科生實驗、批改實驗報告和作業(yè))或在導師指導下深入企事業(yè)單位開展社會實踐、專業(yè)實習等實踐活動,總時間不得少于三個月。參加實習實踐和學術交流活動的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》上,并提交實習實踐總結報告。經(jīng)學院審核合格并報研究生院培養(yǎng)處審批備案后,方可進入答辯環(huán)節(jié)并計2學分(在職研究生免修)。2.中期考核:在第三學期進行,實行淘汰制,根據(jù)研究生學習及科研情況,結合專業(yè)成績,確認其具體流向,包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學位以及退學等情況。
八、培養(yǎng)方式
1.采取導師負責和集體培養(yǎng)相結合的方式,充分發(fā)揮學科領域導師的集體指導作用。重視培養(yǎng)學生科研工作能力;注重傳授本專業(yè)各研究方向具有前沿性、寬廣性和實用性知識;通過導師言傳身教,使研究生人格修養(yǎng)得到提高。2.充分發(fā)揮研究生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。引導學生獨立解決學位論文工作中的有關理論與技術問題,以培養(yǎng)獨立研究能力及創(chuàng)新能力。3.提倡師生間教學相長,研究生間的交流,以利提高研究生的綜合科學素養(yǎng)。
第二篇:武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
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一、培養(yǎng)目標
(一)臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護社會主義制度,熱愛祖國,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風,團結協(xié)作,身體健康,愿為我國現(xiàn)代化建設和臨床醫(yī)學事業(yè)而獻身。
2、具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學科領域內(nèi)的常見病,能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導,達到高年住院醫(yī)師的臨床工作水平。
3、掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。
4、能結合臨床實際,學習并掌握臨床科學研究的基本方法,完成一篇學位論文并通過答辯。
5、掌握一門外國語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
二、研究方向
1、內(nèi)科學(100201)心血管病 血液病 呼吸系病 消化系病 內(nèi)分泌與代謝病 腎病 傳染病
2、外科學(100210)普通外科 骨外科 泌尿外科 胸心外科 神經(jīng)外科 燒傷整形外科
3、腫瘤學(100214)腫瘤外科 腫瘤放化療 婦科腫瘤
4、臨床檢驗診斷學(100208)臨床生物化學檢驗與診斷 臨床病毒學檢驗與診斷 臨床微生物學檢驗與診斷 遺傳性疾病的檢驗與診斷
三、學習年限
學制為5年。分為兩個階段,第一階段二年,第二階段三年。
臨床研究生采取“分階段連續(xù)培養(yǎng),階段考核篩選,擇優(yōu)者進入第二階段,直接攻讀博士學位”的培養(yǎng)方式進行。研究生完成第一階段主要培養(yǎng)內(nèi)容(學位課程學習、二級學科臨床基本技能培訓、獲得醫(yī)師資格證書)后,在第二學年上學期中期進行階段考核,考核成績優(yōu)秀者,可以升入第二階段直接攻讀臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位;考核成績合格,但未能升入第二階段者,完成第一階段的全部培養(yǎng)內(nèi)容并達到要求,可申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位;考核成績不合格者中止學習。
四、課程設置與學分
(一)第一階段;時間二年
課程學習分散在雙休日和晚上學習,第一學年內(nèi)完成。碩士學位研究生的課程學習實行學分制,總學不少于26學分,學位課程16學分。
⑴公共必修課 政治理論課(自然辯證法或科學社會主義理論與實踐)2學分 英語(公共英語和專業(yè)英語)4學分(2)學科通開課
臨床流行病學 2學分 循證醫(yī)學 2學分(3)研究方向必修課
臨床藥理學 2學分 急診醫(yī)學 3學分(4)專業(yè)必修課
專業(yè)課 2學分
病案討論(不少于5次)10學分
公共必修課、學科通開課、研究方向必修課由研究生院、醫(yī)學院研究生辦公室統(tǒng)一組織授課并考試,上課采取雙休日和晚上時間進行,第一學年內(nèi)完成。專業(yè)課、專題講座與病案討論由各臨床學院和學科主任負責在第一學年內(nèi)在臨床工作中完成。階段考核(中期考核)前須提交學生的考核成績。專業(yè)課、專業(yè)外語以導師輔導學生自學與專題講座相結合的方式進行,在第二學期末參加學院組織的統(tǒng)一考試。
五、學位論文
一、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位
碩士研究生在本階段進行臨床能力訓練同時,進行臨床科研能力訓練。具體要求是:在臨床科研訓練中學會文獻檢索、收集資料、數(shù)據(jù)處理等科學研究的基本方法,培養(yǎng)臨床科研能力訓練與分析能力,結合臨床實際,以總結臨床實踐經(jīng)驗為主,完成一篇病例分析報告(含文獻綜述)。研究生應利用業(yè)余時間從事科研工作,不能占用臨床訓練時間。
臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位論文的要求:
⑴學位論文可以是病例分析報告(含文獻綜述)。
⑵學位論文應緊密結合臨床實際,以總結臨床實踐經(jīng)驗為主。
⑶學位論文表明研究生已經(jīng)掌握臨床科學研究的基本方法。論文選題應緊密結合臨床實際,以解決本學科臨床實際工作中碰到的問題為主。開題報告主要檢驗研究生對臨床工作分析問題和解決問題的能力,考察學位論文工作的準備是否做得充分。開題報告的主要內(nèi)容包括論文選題的理由或意義,國內(nèi)外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢,本人的詳細研究計劃,主要參考文獻等。開題報告最遲在第二學期末完成。碩士學位論文應具有一定的新見解或新內(nèi)容。
開題報告:開題報告應在第二階段的第二學期內(nèi)完成。研究生在確定選題后,應寫出文獻綜述,提出論文選題報告,在教研室內(nèi)做開題報告。開題報告的內(nèi)容應包括論文選題的理由,國內(nèi)外關于本課題的研究現(xiàn)狀及趨勢,本人的詳細研究方案等,開題時,應回答開題評議小組對本題的各種質疑,開題通過后應將開題評議小組意見加以修改與補充。開題未通過者,應重新設計開題。
論文工作進展報告:研究生應根據(jù)本人論文工作進展情況,按階段在教研室或科室的學術會議上報告課題工作進展情況,參加會議者應對其論文工作中所遇到的問題,下一步的計劃以及研究結果的可行性、完整性、科學性、先進性等進行評議,提出意見或建議,以保證能夠完成一篇高質量的學位論文。
六、其他學習項目安排
一、第一階段臨床能力訓練
本階段為二級學科臨床能力基礎訓練,以二級學科的各專業(yè)輪轉為主。內(nèi)科學專業(yè)必須輪轉:心內(nèi)、消化、呼吸;外科學專業(yè)必須輪轉:普外、骨外、腦外;其他學科輪轉完本學科各科室后還需到相關的一個學科輪轉不少于3個月。研究生在二級學科各專業(yè)輪轉訓練中,完成5份完整的病人診治病歷資料(含入院病歷、診斷及診斷依據(jù)、治療原則及治療效果、預后情況等;輪轉科室各1份,本專業(yè)2份)。通過本階段的臨床能力訓練,掌握本專業(yè)基本診斷、治療技術,本學科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法;學會門、急診處理、危重病人搶救、接待病人、病歷書寫、臨床教學等技能;培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和高尚的醫(yī)德。
研究生應根據(jù)本規(guī)定,在導師指導下按照衛(wèi)生部、國務院學位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學專業(yè)學位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個人臨床培訓計劃,完成住院醫(yī)師的臨床工作,管理病床5-8張。
二、第二階段臨床能力訓練
本階段為三級學科的專科臨床能力訓練,主要從事本專業(yè)臨床工作,完成專科病房高年住院醫(yī)師工作,如承擔專科院內(nèi)會診,帶教實習醫(yī)師晚查房等,安排一定的門診、急診工作,擔任總住院醫(yī)師助理或相當?shù)尼t(yī)療和行政管理工作半年以上。通過專科培訓,培養(yǎng)較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力,能熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術,能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。
博士研究生應根據(jù)本規(guī)定,在導師指導下按照衛(wèi)生部、國務院學位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學專業(yè)學位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個人培訓計劃,應分別完成專科病房高年住院醫(yī)師工作、總住院醫(yī)師工作以及本專科的臨床技能培訓工作等。管理病床5-8張。
已獲科研型(學術型)醫(yī)學碩士學位者,應根據(jù)個人臨床工作情況,補足第一階段二級學科輪轉的主要內(nèi)容和要求,時間不少于6個月,其余時間按第二階段臨床能力訓練的要求進行。
七、培養(yǎng)方式
臨床研究生的培養(yǎng)以導師指導為主,根據(jù)研究生臨床培訓計劃成立相關科室負責人參加的研究生指導小組,指導小組成員在導師的統(tǒng)一安排下,分別負責各自臨床專科的臨床能力培養(yǎng)和考核任務。高年主治醫(yī)師可參加指導小組并協(xié)助指導研究生臨床技能培訓工作。
本培養(yǎng)方案從2004級研究生開始執(zhí)行。
第三篇:海南大學文藝學專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
文藝學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
1、熱愛祖國,遵紀守法,品德高尚,學風嚴謹,具有較強的事業(yè)心,積極為社會主義精神文明建設事業(yè)服務。
2、業(yè)務水平和能力要求:掌握本學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和技能;了解本學科現(xiàn)代理論和應用的發(fā)展水平,熟悉所從事研究方向的國內(nèi)外相關學科發(fā)展動態(tài);并具有較廣闊的相關知識背景,熟練掌握一門外國語,具有良好的外語聽說和學術論文寫作能力。
3、具有良好的綜合素質、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的學風和理論聯(lián)系實際的工作作風。
二、研究方向
文藝學專業(yè)目前設三個研究方向:性別詩學、戲劇影視美學、當代文藝批評
1、性別詩學
誕生于20世紀末的創(chuàng)新性學科,從兩性社會文化關系入手,探討性別角色分裂與沖突的文學藝術表現(xiàn)及其走向。
2、戲劇影視美學
通過對東西方戲劇影視文學作品的文化精讀,探討作家作品拍攝、傳播的內(nèi)在動因,并以新思路研究戲劇影視作品內(nèi)容和形式的互動關系。
3、當代文藝批評
用多元文藝研究方法研究中外當代文學藝術發(fā)展的現(xiàn)象、動向和內(nèi)在規(guī)律。
三、學制和培養(yǎng)方式
本專業(yè)采取全日制培養(yǎng)方式。碩士研究生學習年限一般為3年,累計在學年限一般不超過4年。提前完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學習任務、達到學校規(guī)定的提前畢業(yè)標準并通過學位論文答辯者,經(jīng)學校批準,最多可以提前一年畢業(yè)。
四、課程設置和學分要求
研究生課程學習實行學分制。碩士研究生在校學習期間應修滿32個學分(不包括專業(yè)外語、實踐教育和文獻閱讀綜述等必修環(huán)節(jié)),其中學位課程20個學分,非學位課程不少于12個學分。
碩士研究生的學位課70分為及格,選修課60分為及格。考試可采用筆試、口試或筆試加口試的方式進行,筆試可開卷或閉卷。由任課教師視課程情況而定。
五、培養(yǎng)方法與環(huán)節(jié)
(一)培養(yǎng)方法
碩士研究生的培養(yǎng)采取課程教學、實踐環(huán)節(jié)和科學研究相結合,導師指導與集體培養(yǎng)相結合,教書與育人相結合的培養(yǎng)方法,充分調動各類教學資源,提高學生學習與研究的自主性、能動性和創(chuàng)造性。采用啟發(fā)性與案例教學方式,將課堂講授,課堂討論,個別指導和學生自學結合起來,將課程教學、科學研究結合起來,提高學生的研究能力、創(chuàng)新能力和實際工作操作能力。
(二)培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、制定個人培養(yǎng)計劃:研究生個人培養(yǎng)計劃分課程學習計劃和論文研究計劃。研究生個人培養(yǎng)計劃應體現(xiàn)培養(yǎng)方案和因材施教的原則,在研究生入學兩個月內(nèi)提交個人培養(yǎng)計劃;論文研究計劃應根據(jù)研究生的專業(yè)方向與能力要求制定,一般在第三學期提交論文研究計劃。
2、文獻綜述和開題報告:本專業(yè)碩士研究生要求閱讀本學科及相關研究方向的文獻資
料不少于1000萬字。開題報告一般要求公開舉行報告會,由本學科專業(yè)3人以上專家組成的評審小組對學生所做的開題報告進行評審,提出具體的評價和修改意見,不通過者可限期重做,重做仍不通過者終止培養(yǎng)。
碩士研究生一般應于第三學期末或第四學期初提交書面文獻綜述和安排開題報告。
3、實踐教育:包括教學實踐、科研實踐或社會實踐。一般安排在第四學期或第二學年的暑假進行。科研實踐可結合專業(yè)特點進行。教學實踐和社會實踐依據(jù)《海南大學碩士學位研究生參加教學實踐暫行規(guī)定》、《海南大學碩士學位研究生參加社會實踐暫行規(guī)定》執(zhí)行。
六、學位論文
學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分,是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié),學位論文的選題應符合本學科的某一研究方向,研究生應在省級以上學術刊物發(fā)表與本專業(yè)相關的論文一篇以上,方可參加論文答辯。
導師組對學生論文的準備情況進行中期檢查,主要考察研究生的資料準備、創(chuàng)新程度、學術價值、學術規(guī)范等環(huán)節(jié)。對不符合要求的學生可做出推遲答辯或不予答辯的決定。
論文完成后,經(jīng)導師和論文指導組認定合格,按《學位條例》的有關規(guī)定組織專家評審委員會,進行論文的審閱、答辯和授予碩士學位工作。
研究生修滿規(guī)定所需學分,并通過學位論文答辯者,頒發(fā)研究生學歷證書并授予文學碩士學位。
文藝學專業(yè)碩士研究生課程設置
第四篇:武漢大學研究生培養(yǎng)管理
武漢大學研究生培養(yǎng)管理
入學與注冊
新生入學時,持錄取通知書,按規(guī)定的時間到校注冊;未經(jīng)請假或請假期滿逾2周不報到者,取消其入學資格。
學生在每學期開學后持學生證到所在學院注冊,因故不能如期注冊者,必須履行請假手續(xù),未經(jīng)請假逾期2周及以上不注冊者,作退學處理。
1、受理時間:每學期開學第1-2周2、受理單位:各學院研究生管理教學辦公室
新生報到注冊后,登錄武漢大學研究生院管理信息系統(tǒng)填寫個人信息,網(wǎng)址:
保留入學資格、休學、復學、恢復入學資格、退學
1、受理單位:研究生院培養(yǎng)處學籍管理辦公室
2、辦理程序:
(1)保留入學資格
新生因經(jīng)濟困難、生病、工作需要、支教、國防生或其他特殊原因,當年不能到校學習的,可以保留入學資格1-2年,當年不予注冊。
保留入學資格的新生不具有學籍,不享受在校研究生的待遇。
新生于當年8月底下載并填寫《研究生保留入學資格申請表》,并附有關證明(生病附醫(yī)院證明等),經(jīng)主管教學院長簽字蓋章后研究生院籍管理辦公室辦理。
(2)休學
學生因病或其他特殊原因的需休學,下載并填寫《研究生休學申請表》,經(jīng)導師、主管院長簽字蓋章后到研究生學籍管理辦公室辦理。
(3)復學或恢復入學資格
學生下載并填寫《研究生復學申請表》或者《研究生恢復入學資格申請表》,因病休學者還需到校醫(yī)院開具病愈證明,經(jīng)學院主管院長蓋章后到研究生院學籍辦公室辦理。
(4)退學
個人申請退學:學生本人下載并填寫《研究生退學申請表》,經(jīng)導師、學院簽署意見后到研究生學籍管理辦公室辦理。
予以退學:因為未按時到校注冊、長期不在校學習、違紀處分等,學院提出報告、院主管領導簽字蓋章后,報送研究生院培養(yǎng)處學籍管理辦公室,經(jīng)核實后報學校校長辦公室審批,學校行文予以退學。
學校行文退學后,學生到研究生院培養(yǎng)處領取退學文件,并到研究生院招生就業(yè)處檔案室辦理轉檔案手續(xù),到校保衛(wèi)部辦理轉戶口手續(xù)。
轉專業(yè)
1、申請條件
學生有下列情況之一的,可申請轉專業(yè):
(1)具備特殊才能,經(jīng)導師及所在培養(yǎng)單位研究,認為變動專業(yè)或轉學確實更有利于因材施教和人才成長;
(2)入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)研究生院指定的二級甲等以上醫(yī)院的檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校別的專業(yè)學習;
(3)因專業(yè)調整或導師變動,影響繼續(xù)培養(yǎng);
(4)研究生有特殊困難,經(jīng)研究生院認定不能在本專業(yè)繼續(xù)學習。
轉專業(yè)時間是新生入學后2個學期以內(nèi)。超過2學期的不予審批。
學生下載并填寫《轉導師轉專業(yè)申請表》,經(jīng)導師、學院審核同意后交到研究生院培養(yǎng)處審核辦理。
2、有下列情況之一的,不得轉專業(yè)
(1)入學后超過2學期;
(2)招生時已確定為定向、委托培養(yǎng)
(3)調劑專業(yè)后錄取的(4)經(jīng)破格錄取的(5)按“特殊優(yōu)秀人才招生管理規(guī)定”錄取
(6)擬轉專業(yè)與錄取專業(yè)不屬于同一學位類型
變更姓名、身份證號碼
1、變更姓名:新生報到注冊取得學籍后,申請變更姓名的,須提供合法性證明材料。
(1)戶口簿原件。學生自行改名的,所提供的戶口簿上應有原姓名頁、改名后含現(xiàn)用名和曾用名頁,變更姓名時間應在入學注冊后至畢業(yè)前。
(2)如果招生錄取有誤或者生僻字等原因,需提供湖北省招辦同意變更姓名的證明材料。辦理程序如下:①本人提出書面申請;②研究生院招生就業(yè)處簽署意見,③湖北省招辦審核備案
2、變更身份證號碼
學生需要出具公安機關同意變更身份證號碼的證明和變更后身份證原件,到研究生院培養(yǎng)處學籍管理辦公室辦理,如果是15位升位為18位,學生直接登錄研究生管理信息修改。
在讀證明
中文在讀證明,持學生證到研究生院培養(yǎng)處學籍管理辦公室辦理。
中英文對照的在讀證明,下載在讀證明,填寫完畢后,到研究生院培養(yǎng)處辦理。
學制與學習年限
碩士研究生實行以2年制為基礎的彈性學制,最長學習年限不超過4年。
博士研究生的學制為3年,最長學習年限不超過6年。
如果超過最長學習年限的,無正當理由的,予以退學
補辦學生證
1、受理對象:學生證遺失者
2、受理時間:每周一、二下午
3、受理單位:研究生院培養(yǎng)處學籍管理辦公室
辦理程序:(1)學生本人持身份證前來辦理。2004級及以前的研究生,需要帶上一寸
照片一張,2005級以后的研究生,不需要紙質照片
(2)到研究生院會計室繳費
(3)到校長辦公室審批蓋章
出國(境)申請及辦理護照等
1、受理對象:因出國(境)學習、工作或旅游探親須辦理護照的在校研究生
2、受理時間:每周一、二下午
3、受理單位:研究生院培養(yǎng)處教學管理辦公室
4、辦理程序:根據(jù)自己出國的性質,在研究生院網(wǎng)站選擇下載的表格。按表上要求填寫好個人信息,并到其所在學院簽字蓋章。辦理時需提交錄取通知書、邀請函、會議通知等。
5、申請者將已簽字蓋章的審批表復印若干份備用,原件留我處存檔。
6、出國(境)后返校的研究生,需填寫《武漢大學回國(返境)研究生返校登記表》,到研究生院辦理銷假手續(xù)后,方能到所在學院辦理恢復生活費手續(xù)。
7、凡人事檔案關系不在學校的在職研究生,研究生院不受理出國審批手續(xù)。
出國成績單及學歷證明等相關手續(xù)辦理
1,受理時間:每周一、二下午
2,受理單位:研究生院培養(yǎng)處教學管理辦公室
3,中外文成績單及學歷證明須在研究生院網(wǎng)站下載樣表后由本人負責制作。制作中、外文成績單時,課程名稱中文在前,外文在后(由學生自己參考課程設置翻譯);制作學歷證明時,要將畢業(yè)證書翻譯件和中文原件并排復印在B4紙型上。
4,在校生憑學院研究生教學秘書出具并簽名蓋章的成績單和本人學生證申請辦理成績證明。5,已畢業(yè)研究生需提交在校檔案館提取蓋章并封簽的成績單和本人身份證或其它有效證件申請辦理證明;辦理學歷證明需要提交畢業(yè)證書原件供驗審。
6,凡未采用學校統(tǒng)一規(guī)定的新版格式制作的成績單,一律不予辦理。
7,根據(jù)國家有關文件規(guī)定,辦理中外文成績單、審驗畢業(yè)文憑和開具學歷證明每份收費5元。
8,具體規(guī)定及樣表下載參見http:///ziye/download/download.htm
公共課緩修或緩考申請
1,受理時間:應修或應考學期的第五、六、七周2,受理對象:因故不能在應修或應考學期正常上課或考試的在校研究生
3,辦理程序:下載緩修緩考申請表,按要求填寫完整,所在學院及研究生院簽字蓋章后,交開課學院安排。
畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)
1、畢業(yè):學生在規(guī)定的學習年限內(nèi),完成課程學習,取得答辯資格且畢業(yè)(學位)論文答辯獲得通過,德、智、體合格者,準予畢業(yè),發(fā)給畢業(yè)證書。
2、結業(yè):按期進行論文答辯但未獲得通過的研究生,按結業(yè)處理,發(fā)給結業(yè)證書。
3、肄業(yè):對未完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學習內(nèi)容,學滿一年及以上的研究生,發(fā)給肄業(yè)證書。
畢業(yè)生電子攝像
畢業(yè)生電子攝像是為了畢業(yè)證書上網(wǎng)、辦理畢業(yè)證書和學位證書之用,由新華社湖北分社攝像,每年10月中下旬為集中照相的時間,地點在我校;沒有參加集中攝像的學生自行前往新華社湖北分社(地點:東湖梨園,電話:688881175)。按照規(guī)定,所有畢業(yè)生都應到指定地點照相,如果不去照相,造成畢業(yè)證書不能上網(wǎng)或者照片不能上網(wǎng)等后果,自行負責。
補辦學歷證書、學位證書
1、受理對象:武漢大學畢業(yè)研究生的畢業(yè)證書、學位證書遺失者
2、受理時間:每周一、二下午
3、受理單位:研究生院培養(yǎng)處學籍辦(補辦畢業(yè)證證明),研究生院學位辦(補辦學位證證明)
4,提交材料:
①本人申請書(要求申請書上方附本人近期照片兩張并加蓋單位公章,單位人事部門在申請書上簽署意見并蓋章)
② 身份證復印件一份
③近期小二寸彩照兩張
武漢大學研究生院
二零零七年五月
第五篇:武漢大學研究生學報
《武漢大學研究生學報》征稿啟事
《武漢大學研究生學報》是武漢大學研究生院主辦的綜合性學術季刊,創(chuàng)刊于1984年。目前學報社下設人文社會科學版、自然科學版和醫(yī)學版三個編輯部。人文社會科學版共設哲學與歷史、語言文學與藝術、經(jīng)濟與管理、法律與政治、信息與傳播與學術之窗六個欄目。文稿類型涵蓋:各學科研究專論、探索與爭鳴、學者訪談、書評與札記、學術沙龍、全國社科學報精品文摘等。
2011年第4期組稿在即,我們竭誠歡迎校內(nèi)外廣大博士、碩士研究生朋友踴躍投稿。字數(shù)以6000-10000字左右為宜(特優(yōu)稿件適當放寬);相關論著評價文章及學術研究綜述,字數(shù)在5000字以內(nèi)。關注當代學術前沿問題,理論上有所突破的文章,本刊尤為歡迎。來稿要求詳見武漢大學研究生學報網(wǎng)址:http://gs.whu.edu.cn/journal。
人文社會科學版投稿郵箱:wdyjsxb@126.com
另外,本期將增設“紀念辛亥革命100周年”征文專欄,征文啟示如下:
為緬懷革命先烈的愛國精神,為紀念“敢為天下先”的首義精神,為總結“中華共和百年”的滄桑巨變,值此辛亥革命一百周年之際,《武漢大學研究生學報》(人文社會科學版)特開展“紀念辛亥革命一百周年”征文活動。本次征文要求:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習和貫徹科學發(fā)展觀,以辛亥革命百年為依托,以中華共和百年為視野,并結合當今國家轉型的現(xiàn)實,全面總結、深刻思考、客觀評價一百年來,中華民族在政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面所形成的寶貴思想、所取得的重要成就、所應汲取的經(jīng)驗教訓,等等。論文應既能切合主題又能不拘一格,既能把握方向又能準確客觀。
一、征文對象:武漢大學校內(nèi)外廣大博士、碩士研究生;
二、字數(shù)要求:6000—8000字為宜(特優(yōu)稿件可適當放寬);
三、征文時間:2011年9月30日—2011年11月20日;
四、論文格式:詳見《武漢大學研究生學報》及網(wǎng)站(http://gs.whu.edu.cn/journal/page1.asp);
五、投稿郵箱:wdyjsxb@126.com;
六、論文采用形式:來稿請注明“紀念辛亥革命一百周年”征文,屆時將評選出優(yōu)秀論文一、二、三等獎若干,優(yōu)秀論文將在《武漢大學研究生學報》(人文社會科學版)“紀念辛亥革命一百周年”專欄刊出,并頒發(fā)證書;
七、此次征文活動的最終解釋權歸《武漢大學研究生學報》(人文社會科學版)編輯部所有。