第一篇：安徽省人民政府關于堅決制止黨政干部在住房方面不正之風的通知

【發布單位】81202

【發布文號】皖發[1990]28號 【發布日期】1990-11-26 【生效日期】1990-11-26 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網

安徽省人民政府關于堅決制止

黨政干部在住房方面不正之風的通知

（1990年11月26日皖發〔1990〕28號）

近年來，我省各地認真清理和糾正黨政干部在位房方面的不正之風，取得了一定成效。但是，這方面存在的問題仍比較嚴重。主要表現在：一是違法違紀建私房。違反規定，多占土地，擠占國家資金貸款，損公肥私，侵占國家、集體利益，還有的建房以后，出租、轉賣。二是超標準、超面積，多占住房。三是用公款超標準裝修住房，用公款建造成購買超標準、超面積住房。

造成黨政干部在住房方面不正之風的原因是多方面的，最主要的是一些黨政干部私欲膨脹，為個人牟利。同時與一些黨組織執紀不嚴，職能部門把關不嚴，懲治腐敗不力有關。事實說明，黨政干部在住房方面的不正之風，已成為黨政機關腐敗現象的一種突出表現。引起了人民群眾的很大不滿。因此，要遵照中共中央〔1990〕17號和中共中央紀委〔1990〕3號文件精神，堅決剎住這種不正之風，切實加強黨風建設和廉政建設，以實際行動落實黨的十三屆六中全會精神，維護安定團結的政治局面。

一、一、各級黨委和政府要把制止黨政干部住房方面的不正之風作為懲治腐敗，加強黨風建設的重要任務，抓緊抓好。這次清理的對象，主要是指有這類問題的黨政干部（包括工青婦等群眾團體及縣以上領導機關任命的企事業單位的干部）。清理工作要堅持自上而下，首先從縣及縣以上領導機關、領導干部做起。要公開政策規定，公開個人申報登記及組織核查與處理結果，接受群眾的監督。對弄虛作假，阻礙干擾清理工作的人要從嚴處理。各級黨委和政府要統一思想認識，堅決排除來自各方面的干擾和阻力。把這項工作認真開展起來，爭取在短期內見到成效。

二、二、嚴格把關，堅決遏制建房方面的不正之風。各地區、各單位新建住宅、分配住房，要嚴格按照國務院和省政府的有關規定執行。批準納入計劃的住宅建設，應嚴格按有關文件規定的標準進行設計、施工。對違反設計規定，擅自擴大建筑面積，提高建筑標準，進行超標準裝修的，財政部門和建設銀行不得撥款，物資部門不得供應材料。所建超標準住房一律沒收，并追究有關部門領導和主要責任者的責任。今后，黨政干部確因住房困難需要建私房的，必須依法履行用地、建房等審批手續，嚴格控制土地和建筑面積，統一組織，統一規劃，采取集資聯建、集資統建或參加建房合作社等形式進行。所建私房只限自住，不準出租、出售。

三、三、嚴格執行國務院和省委、省政府關于各級干部住房標準的規定，杜絕利用職權多占住房和超標準裝修住房。黨政機關特別是縣以上的領導機關，一律不準為領導干部建造或購買超面積、超標準的住房。所有干部都不準違反政策規定或以權謀私多占住房。黨政干部一律不準利用公款公物超標準裝修住房。對于利用職權，追求奢侈豪華，以權謀私，違犯黨紀、政紀的黨政干部，必須嚴肅處理。

四、四、加強領導，善始善終地抓好糾正黨政干部住房方面不正之風的工作，取信于民。糾正黨政干部住房方面的不正之風，是一項政策性強，涉及面廣，難度較大的工作，各級黨委和政府必須高度重視，認真部署，具體安排，下決心抓緊抓好。黨政主要領導干部要親自動手，特別是要在突破重點難點上下功夫。各地要集中時間、集中力量，抓緊將黨政干部住房情況進行一次全面的清理，并將清理情況和處理結果公布于眾，這項工作要在明年九月底前結束。各級黨的紀律檢查機關、行政監察機關以及有關職能部門，要在黨委和政府的統一領導下，密切配合，協調工作，發揮整體效能，及時查處這方面的違紀違法問題。城鄉建設、土地管理、財政、房管等職能部門要進一步完善有關規章制度，并依據政策法規，對黨政干部的住房、建房進行認真的清理整頓。

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第二篇：安徽省人民政府關于加強農村義務教育收費管理堅決制止亂收費的通知

【發布單位】81202

【發布文號】皖政明電[2001]9號 【發布日期】2001-08-18 【生效日期】2001-08-18 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網

安徽省人民政府關于加強

農村義務教育收費管理堅決制止亂收費的通知

（皖政明電〔2001〕9號）

各市、縣人民政府，省政府各部門、各直屬單位：

當前，一些地方農村初中、小學中亂收費現象比較突出，加重了農民負擔，引起群眾不滿，影響了農村稅費改革的順利進行。為貫徹落實《 國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，進一步規范農村初中、小學收費行為，切實減輕學生課業負擔和經濟負擔，現就加強農村中小學收費管理、制止亂收費的有關問題通知如下：

一、一、嚴格控制收費項目

（一）農村初中、小學收費項目統一規范為：

1、雜費。實施義務教育的小學、初級中學（含完全中學的初中部）、初級職業中學和屬于這一階段的特殊教育學校，其辦學經費應以財政撥款為主，由政府多渠道籌措解決，并可以向學生收取雜費，但不準收取學費。

2、教材費。教材的種類按本通知附件所列項目執行，并統一按省定的價格訂購黑白版教材，出版、發行單位要保證按時、按規定的價格供應。

3、作業本費。作業本的種類和數量，由各市教育、物價部門根據教學的實際需要從嚴核定，并實行統一招標采購，保證質量。

4、住校生的住宿費。對住校生可以收取住宿費。收取住宿費后，不得再收取水電費、家具費、折舊費、衛生費、保安費等其它任何費用。

除此之外的收費項目都屬于亂收費，一律禁止收取。

（二）城市市區和縣城城區的初中、小學執行城鎮收費政策，其他鄉（鎮）及鄉以下地區執行農村初中、小學收費政策。

（三）初中、小學教育收費是事業性收費，應嚴格按照規定的權限和程序審批。收費政策的制定和調整，由省教育廳提出意見，收費項目由省財政廳會同省物價局制定，收費標準由省物價局會同省財政廳制定，重要的報省人民政府批準。省人民政府其它部門、省以下各級人民政府及其部門都無權以任何形式出臺或者變相出臺收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準。

二、二、嚴格控制收費標準

（一）全省農村范圍內（不含岳西、金寨、利辛三縣）初中、小學的收費標準，由省制定最高限額。各市物價、財政、教育部門在省定限額內確定本地區具體的收費標準，并報省物價、財政、教育部門備案。各地現行收費標準超過省定限額的，必須降下來；未達到省定限額的，不得提高。

1、雜費的最高限額為：小學每生每學期50元；初中每生每學期70元。

2、教材零售價格由省物價局在國家計委規定的幅度內制定。根據《國務院辦公廳轉發體改辦等部門關于降低中小學教材價格深化教材管理體制改革意見的通知》（國辦發〔2001〕34號）文件的規定，自2002年春季學期起，省物價局將在每學期開學前發布本學期的教材零售價格標準。2001年秋季教材收費按附件所列的用書種類及價格執行。

3、作業本費的最高限額為：小學每生每學期10元；初中每生每學期20元。

4、住宿費的最高限額為：住校生每生每學期40元。對不住校的學生不得收取住宿費。

（二）在岳西、金寨、利辛三縣農村范圍內實行“一費制”收費辦法的試點，即在嚴格核定雜費、教材費、作業本費標準的基礎上，綜合考慮前述三項因素和初中、小學信息、英語教育的基本需要，核定一個最高收費標準，只向學生收取一項綜合費用，不再向學生收取任何其它費用。其中：小學，每生每學期最高收費標準60元；初中，每生每學期最高收費標準115元。

三、三、嚴格規范收費行為

農村初中、小學應嚴格按照本通知規定的收費項目、范圍和標準向學生收費，建立收費臺帳，健全收費管理制度，進一步加強收費管理。學校在每學期開學收費時，必須在收費地點張榜公布省、市物價、財政、教育部門下達的收費文件，實行明碼標價，并公示減免費用的學生名單；必須憑物價部門核發的（收費許可證），實行亮證收費；各項收費必須如實開具省財政廳統一印制的行政事業性收費票據。

學?；蛘呓處煵坏迷诒就ㄖ幎ǖ氖召M項目、范圍和標準之外向學生收取其它任何費用，也不得收費為學生代辦本通知規定以外的任何項目和事務；不得向學生征訂教師用書。教學掛圖以及與教材配套的各種音像資料；不得組織學生購買基礎訓練等各種形式的教輔材料；不得組織學生購買專題教育的有關書籍和資料；不得舉辦面向在校學生的各種收費補習班、超常班、興趣班等；不得提前收費；不得收取擇校費、借讀費；不得借開展活動、購買作業本等名義向學生零星收費；不得向學生收取考試、試卷費；不得對新生收取報名費；不得收取水電費、保安費、綠化費；不得以錄取學生、改善辦學條件等為由，要求學生家長捐資、贊助；不得以任何理由拒絕符合轉學條件的學生轉學或者收取轉學費用；不得要求學生統一著裝；不得收費供水等；不得為任何組織和個人代辦面向學生或學生家長成收費事務。保險機構不得通過學校向學生推銷保險業務，學校及其教職員一律不準代辦保險業務。

各初中、小學對家庭經濟困難的學生應酌情減、免雜費，減免比例可確定在應收雜費總額的6％左右，貧困地區、遭受嚴重自然災害地區可適當放寬。對軍烈屬、扶貧對象、下崗職工子女和少數民族學生應優先照顧。

四、四、保障農村義務教育投入，加強收費和財務監管力度

各級人民政府、各有關部門要進一步提高認識，確保用于農村義務教育的投入不比農村稅費改革前減少，并依法逐步增加。對實行“一費制”后經費困難的學校，要通過財政轉移支付等方式給予資金支持，保障辦學條件，保障學校的正常運轉。

學校按規定向學生收取的雜費，由學校統一使用，不實行“零戶”管理，但必須?？顚Ｓ茫坑糜趯W校公用經費，在保證學校正常運轉的前提下如有結余，可用于改善教學條件，不得用于工資、獎金、福利、津補貼、招待和基建等方面的開支。每學期終了，學校要將各項費用收入和使用情況張榜公布，接受學生和學生家長以及社會的監督。具備條件的地方，鄉、村可組織以學生家長代表為主的民主監督小組，對學校費用收支情況進行審查。各級財政、審計部門要進一步加強對學校經費管理的監督檢查，建立定期檢查審計制度，對學校費用收支中存在的問題要督促其認真整改糾正。嚴禁任何組織或者個人以任何借口截留、平調、擠占和挪用學校經費。嚴禁當地政府及部門通過學校搭車收費。嚴禁任何組織和個人向學?；蛘咄ㄟ^學校向學生攤派、推銷報刊雜志等任何物品和有償服務。

各級人民政府和有關部門要高度重視對經濟困難學生的資助工作，因地制宜地設立專項資助資金，用于對經濟困難學生的救助，保證學生不因經濟困難而輟學。要改革中小學教材指定出版的方式和單一渠道發行的體制，打破壟斷，引入競爭機制，不斷降低中小學教材的出版、印刷、發行成本，進一步降低學生用書費用。貧困地區中小學可試行教材租借制度，允許貧困學生租借教材。

各市物價、財政、教育部門應嚴格遵守國家和省規定的教育收費政策，嚴格在省定范圍內確定具體的收費標準和相關配套政策。凡現行收費政策與本通知不符的，要自行清理糾正，以保證教育收費政策的統一。

各地要在總結經驗的基礎上，進一步做好農村初中、小學亂收費的專項治理工作，加大監督、查處力度。要建立公開、公示制度，在各新聞媒體公布國家、省有關農村初中、小學收費的政策規定。各級物價、財政、教育、監察等部門要切實履行職責，加強對學校收費的監管，除日常監督檢查，還要設立和公布舉報電話，接受群眾投訴并認真查糾，對違反本通知規定自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準的，要責令學校將超收費用全數退還給學生；對亂收費和違背規定開支，性質惡劣、情節嚴重的案件涉及的主要負責人和直接責任人，要依法嚴肅查處，具體處罰規定由省監察廳牽頭制定；觸犯刑律的，要移交司法機關追究刑事責任。

本通知自2001年秋季學期起施行。各市、縣人民政府要在秋季開學前，對農村初中、小學收費工作進行一次全面部署。各地物價、財政、教育、監察部門要組織力量，在秋季開學后，對本通知的執行情況進行檢查。9月份，省政府將組織物價、財政、教育、監察、審計等部門，赴各地對農村初中、小學收費情況進行專項檢查。

本通知發至鄉（鎮）。鄉（鎮）人民政府要迅速傳達到各單位、各學校，并向廣大農民群眾宣傳。

附件：安徽省農村初中、小學2001年秋季學生用書種類及價格標準

安徽省人民政府

二00一年八月十八日

附件 安徽省農村初中、小學2001年秋季學生用書種類及價格標準

┏━━━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━┓ ┃ 年級 │ 教材 │價格（元）│ 教材 │價格（元）┃ ┠────────┼──────┴─────┼──────┴─────┨ ┃ │ 六、三學制 │ 五、四學制 ┃ ┠────────┼──────┬─────┼──────┬─────┨ ┃小學一年級 │ 思想品德 │1.84 │ 思想品德 │1.84 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │2.94 │ 語文 │2.94 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 數學 │2.66 │ 數學 │2.94 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 自然 │2.10 │ 自然 │2.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │1.98 │ 音樂 │1.98 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │3.56 │ 美術 │3.56 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計6種 │15.08元 │ 合計6種 │15.36元 ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃二年級 │ 思想品德 │1.84 │ 思想品德 │1.84 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │3.52 │ 語文 │3.66 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 數學 │2.66 │ 數學 │3.09 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 自然 │2.10 │ 自然 │2.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │1.98 │ 音樂 │1.98 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │3.56 │ 美術 │3.56 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計6種 │15.66元 │ 合計6種 │16.23元 ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃三年級 │ 思想品德 │1.84 │ 思想品德 │1.84 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │3.66 │ 語文 │3.66 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 數學 │2.47 │ 數學 │2.82 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 社會 │4.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 自然 │2.10 │ 自然 │3.00 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃

┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃

┃ ┃ ┃┃

┃┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │1.98 │ 音樂 │1.98 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │3.56 │ 美術 │3.56 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計6種 │15.61元 │ 合計7種 │20.96元 ┃ ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃四年級 │ 思想品德 │2.06 │ 思想品德 │2.06 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │3.38 │ 語文 │3.09 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 數學 │2.70 │ 數學 │2.93 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 社會 │4.10 │ 社會 │5.43 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 自然 │2.10 │ 自然 │3.00 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │1.98 │ 音樂 │1.98 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │3.56 │ 美術 │3.56 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計7種 │19.88元 │ 合計7種 │22.05元 ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃五年級 │ 思想品德 │1.84 │ 思想品德 │2.06 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │2.80 │ 語文 │3.52 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 數學 │2.59 │ 數學 │3.16 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 社會 │5.43 │ 社會 │5.85 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 自然 │3.00 │ 自然 │3.00 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │1.98 │ 音樂 │1.98 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │3.56 │ 美術 │3.56 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計7種 │21.20元 │ 合計7種 │23.13元 ┠────────┼──────┼─────┼──────┴─────┨ ┃六年級 │ 思想品德 │2.06 │ ┃ ├──────┼─────┤ ┃ ┃ │ 語文 │2.94元 │ ┃ ├──────┼─────┤ ┃ ┃ │ 數學 │2.70 │ ┃ ├──────┼─────┤ ┃

┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃

┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┃ ┃ ┃ │ 社會 │6.15 │ ┃ ┃ ├──────┼─────┤ ┃ ┃ │ 自然 │3.00 │ ┃ ┃ ├──────┼─────┤ ┃ ┃ │ 音樂 │1.98 │ ┃ ┃ ├──────┼─────┤ ┃ ┃ │ 美術 │3.56 │ ┃ ┃ ├──────┼─────┤ ┃ ┃ │ 合計7種 │22.39 │ ┃ ┠────────┼──────┼─────┼──────┬─────┨ ┃初中一年級 │ 思想政治 │4.48 │ 思想政治 │3.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │5.53 │ 語文 │5.55 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 代數 │5.73 │ 代數 │6.90 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 英語 │6.86 │ 英語 │8.30 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 歷史 │5.28 │ 歷史 │4.95 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 歷史圖冊 │3.90 │ 歷史圖冊 │3.90 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 地理 │5.17 │ 地理 │4.85 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 地理圖冊 │4.20 │ 地理圖冊 │4.20 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 生物 │5.28 │ 生物 │5.65 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 體育 │1.31 │ 體育 │1.31 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │4.32 │ 音樂 │2.30 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │2.79 │ 美術 │2.79 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計12種 │54.85元 │ 合計12種 │53.80元 ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃二年級 │ 思想政治 │4.59 │ 思想政治 │4.60 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │5.60 │ 語文 │5.70 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 代數 │5.24 │ 代數 │4.80 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 幾何 │5.32 │ 幾何 │5.70 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 英語 │6.86 │ 英語 │8.30 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃

┃ ┃ ┃ ┃ ┃

┃┃┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 歷史 │6.89 │ 歷史 │6.55 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 歷史圖冊 │3.90 │ 歷史圖冊 │3.90 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 地理 │4.82 │ 地理 │4.60 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 地理圖冊 │3.50 │ 地理圖冊 │3.50 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 物理 │8.90 │ 物理 │8.90 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 生物 │6.43 │ 生物 │5.65 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 體育 │1.19 │ 體育 │1.19 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │3.46 │ 音樂 │2.50 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 美術 │2.79 │ 美術 │2.79 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計14種 │69.49元 │ 合計14種 │68.68元 ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃三年級 │ 思想政治 │6.40 │ 思想政治 │4.70 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 語文 │5.55 │ 語文 │4.55 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 代數 │3.85 │ 代數 │3.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 幾何 │3.62 │ 幾何 │3.75 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 英語 │9.28 │ 英語 │11.25 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 歷史 │7.47 │ 歷史 │7.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 歷史圖冊 │3.90 │ 歷史圖冊 │3.90 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 物理 │7.00 │ 物理 │7.00 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 化學 │8.30 │ 化學 │5.35 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 生物 │6.10 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 體育 │1.55 │ 體育 │1.55 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 音樂 │3.03 │ 音樂 │2.75 ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨

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┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃┃ ┃ ┃┃ ┃ │ 美術 │2.79 │ 美術 │2.79 ┃ ┃ ├──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃ │ 合計12種 │62.74元 │ 合計13種 │63.89元 ┃ ┠────────┼──────┼─────┼──────┼─────┨ ┃四年級 │ │ │ 思想政治 │6.45 ┃ ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 語文 │3.45 ┃ ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 代數 │2.70 ┃ ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 幾何 │3.30 ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 英語 │8.60 ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 化學 │4.45 ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 音樂 │1.82 ┃ │ │ ├──────┼─────┨ ┃ │ │ │ 合計7種 │30.77元 ┗━━━━━━━━┷━━━━━━┷━━━━━┷━━━━━━┷━━━━━┛

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第三篇：關于堅決反對和制止在統計上弄虛作假的通知

關于堅決反對和制止在統計上弄虛作假的通知

中共中央辦公廳、國務院辦公廳

關于堅決反對和制止在統計上弄虛作假的通知

（中辦發[1998]7號）

各省、自治區、直轄市黨委和人民政府、各大軍區黨委、中央和國家機關各部委、軍委各總部、各軍兵種黨委、各人民團體：

黨的十一屆三中全會以來，為適應改革開放和社會主義現代化建設的需要，我國統計工作進行了一系列重大改革，從總體上保障了統計數據的科學性和可靠性，為黨和國家實行科學決策和宏觀管理發揮了重要作用。但是，近幾年來，一些地方和部門違反《中華人民共和國統計法》，在統計上虛報瞞報，弄虛作假，致使有些統計數據與實際情況相差甚遠。造成這種現象的原因主要是：有些地方和部門的領導干部背離黨的實事求是的原則，訂計劃、辦事情不從實際出發，好大喜功，盲目追求高指標，迫使下級弄虛作假；有的黨性原則不強，思想作風不正，法制觀念淡薄，本位主義和個人主義嚴重，利用虛假數據爭名謀利；有的工作飄浮，對弄虛作假者不檢查、不追究，甚至袒護縱容。各級領導干部要清醒地認識到，在統計上弄虛作假是一個嚴重的政治問題，是一種危害性極大的腐敗行為。這種行為，嚴重違背黨的思想路線，敗壞黨的優良傳統和作風，損害黨和政府的形象，助長地方、部門保護主義和極端利已主義，影響國家決策的科學性和中央的權威，妨礙國民經濟健康發展，引起了人民群眾的強烈不滿，必須堅決糾正。經中央領導同志同意，現就堅決反對和制止在統計上弄虛作假的有關問題通知如下：

（一）堅持實事求是，確保統計數據的準確性和科學性。統計是國家實行科學決策和現代化管理的一項重要的基礎工作，準確、及時全面的統計數據對正確分析國民經濟的運行態勢，保障社會的健康發展至關重要。統計工作搞不得半點虛假。當前，一些部門和地區搞不切[實際的達標升級活動，某些指標訂得過高，誘發統計數據不實。各地區、各部門制定經濟和社會發展計劃，建立目標管理責任制，一定要從實際出發，不能不顧客觀條件，急于求成，盲目追求和攀比增長速度，層層壓高指標，絕不允許由于實際執行結果下上級下達或者自身制定的指標特別是責任目標不相符合而編造虛假數據。統計機警、統計人員必須堅持實事求是，不得以任何理由在統計上弄虛作假。

（二）進一步健全統計機構，努力提高統計人員素質。地方各級人民政府要進一步健全統計機構，切實加強對本行政區域內統計工作的組織領導和綜合協調。中央國家機關和地方各級人民政府的有關部門以及企事業組織，也要根據統計任務的需要配備必要的統計人員，并指定統計負責人。要加強各級統計部門領導班子建設，切實把那些政治上強、有事業心和責任感，熟悉業務的同志選進領導班子，要加強對統計人員的思想政治教育，職業道德教育和業務技術教育、提高素質，實行持證上崗制度。

（三）嚴格執行《統計法》，嚴肅處理在統計上弄虛作假的行為。各地區、各部門要采取措施，大力宣傳，認真組織學習《統計法》，增強法律意識，提高依法辦事的自覺性。各級領導干部要帶頭執行《統計法》，支持和保證統計機構、統計人員依法獨立行使職權，任何人不得篡改統計資料或者編造虛假數據，不得強令或者授意統計機構、統計人員弄虛作假，不得對拒絕、抵制、檢舉在統計上弄虛作假的人員進行打擊報復、不得對本地區、本部門、本單位在統計上的弄虛作假現象放任、袒護或者縱容。對違反者，要依照有關規定，給予黨紀、政紀處分，觸犯刑律的，要追究刑事責任。要把反對和制止在統計上弄虛作假，作為黨員領導干部民主生活會的一項重要內容。各級統計機構和廣大統計人員要增強責任感，嚴格按照《統計法》辦事，堅決同各種弄假行為作斗爭。

（四）全面客觀地考察領導干部的工作實績，不能單憑統計數據決定干部的任用，考察領導班子和領導干部的工作實績，既要看經濟發展和社會發展的成效，又要看精神文明和黨的建設的成效；既要看發展速度，更要看質量，效益和后勁；既要看近期的，局部的成果，更要看長遠的、整體的效益；還要考慮原有的工作條件和基礎，看干部主觀努力的程度。要正確評價干部個人在一個地方、一個部門取得成果中所發揮的作用，不能把集體的工作成績簡單地歸功于個人，絕不能把那些貪圖私利，弄虛作假，只顧當前和局部利益，不顧長遠和整體利益，熱衷于搞短期行為的人選進領導班子，絕不能簡單地憑統計數據決定干部的任用和解決干部的職級待遇。對那些靠弄虛作假騙取地位的人，一經發現，就要堅決從領導崗位上把他們調整下來；對所騙取的各種榮譽和獎勵，要堅決予以取消。

（五）加強對統計工作的領導，加大監督檢查工作的力度，各省、自治區、直轄市和中央國家機關有關部門，要以查處在統計上弄虛作假為重點，認真組織統計執法檢查，做到經?；?、制度化。各級統計機構和紀檢、監察、避開法等機關要依照國家法律和黨紀、政紀的有關規定，各司其職，協作配合，扎扎實實地抓好在統計上弄虛作假案件的查處工作。對那些置國家法律和黨紀、政紀于不顧，有意逃避或破壞國家統計監督，在統計上頂風作假的，不管涉及什么地方、什么部門、什么單位、什么人，都要一查到底，決不姑息，對于典型案件特別是大案要案的查處工作，各級黨委和人民政府必須予以高度重視和大力支持，并適時通過新聞媒介予以曝光，充分發揮輿論監督的作用。

各省、自治區、直轄市黨委、人民政府和中央國家機關各部門接到本通知后，要認真組織一次檢查，找出本地區或本部門在統計存在的問題，研究提出貫徹落實本通知的具體措施，并將檢查的情況于１９９８年年底前報告黨中央，國務院。

中共中央辦公廳 國務院辦公廳

１９９８年２月１６日

第四篇：湖北省人民政府關于加強森林資源保護管理堅決制止亂砍濫伐林木、

【發布單位】81802

【發布文號】鄂政發[2000]16號 【發布日期】2000-03-21 【生效日期】2000-03-21 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網

湖北省人民政府關于加強森林資源保護管理

堅決制止亂砍濫伐林木、亂捕濫獵野生動物的通知

（鄂政發〔2000〕16號2000年3月21日）

去年下半年以來，各地在加快造林綠化的同時，切實加強對森林資源的保護管理，總的情況是好的。但有的地方超限額、超計劃采伐林木，違法開墾、非法征占用林地，違法收購、運輸、經營、加工木材，亂捕濫獵、非法倒賣野生動物，致使林業大案要案呈上升趨勢。為了切實加強森林資源保護管理工作，現就有關問題作如下通知：

一、一、堅決制止亂砍濫伐和超限額采伐林木行為

各級政府要切實加強對林木采伐的限額管理，加強分項控制，堅持憑證采伐、按期采伐，落實全額管理。各級林業、公安、司法部門要密切配合，集中力量，深入到亂砍濫伐林木問題嚴重的地方進行專項，對已發生的毀林案件要依法嚴肅查處，狠狠打擊亂砍濫伐活動，特別是要加大對超限額、超計劃采伐林木以及越權批準采伐林木案件的查處力度，對超限額、超計劃采伐的單位及其領導，必須依法嚴肅處理，決不姑息遷就。

二、二、嚴厲打擊非法收購、運輸、經營、加工木材活動

各地要認真貫徹《湖北省木材流通管理條例》，嚴格執行木材憑證運輸、經營、加工的制度，進一步規范木材流通秩序。鐵路、交通等部門要積極協助林業部門依法查處非法運輸木材的行為，凡沒有縣級以上林業主管部門簽發木材運輸證的木材，一律不得承運。從事木材經營、加工的單位和個人必須經批準并領取經營、加工許可證后，方可從事木材經營、加工。新建大中型木材加工企業，必須由林業主管部門進行森林資源論證，未通過資源論證的企業，一律不得批準立項和建設。各級林業、工商等部門要加強對木材流通的監督管理，堅決取締非法經營活動。

三、三、強化對天然林區的資源管護

今年上半年，神農架林區政府及其周邊地區的有關市、州、縣政府，要組織林業、公安、司法、工商等有關部門，認真調查處理超限額采伐林木、越權審批采伐林木、哄搶盜伐濫伐林木、亂征亂占林地、非法設點收購神農架林區和自然保護區林木，以及毆打、傷害林業執法人員的案件，嚴厲打擊非法獵捕國家重點保護野生動物，破壞珍稀危樹種，非法干涉、阻撓林業執法和包庇、慫恿犯罪等違法犯罪行為，要有針對性地開展一次重點整治行動，依法從重從快懲處違法犯罪分子。對1998年以來發生的積案要進行一次徹底的清查，對影響大、危害嚴重的案件要公開處理。

四、四、開展保護森林資源大檢查活動

今年上半年，各級政府要組織林業、城建、水利、交通、鐵路等有林木采伐權的部門開展一次保護森林資源大檢查活動，檢查的重點是，抓好植樹造林、退耕還林，加強森林資源管護，落實限額采伐、憑證采伐制度，落實憑證運輸、經營、加工木材有關規定的情況。對于退耕還林不到位，制止違法運輸、經營、加工木材行為不力，執行采伐管理制度不嚴的單位，要進行批評、通報，并督促其研究制定整改方案和防范措施，限期整改，消除隱患。

五、五、切實加強對野生動物的保護管理

各級政府要重視對野生動物的保護管理，落實各項保護措施，進一步建立健全有關獵捕、出售、經營利用、馴養繁殖、運輸、進出口野生動物的審查和發證制度，堅持實行狩獵證、特許獵捕證、馴養繁殖許可證和經營許可證制度，嚴格管理獵槍、彈具生產及其銷售使用。要利用國家確定今年為“野生動植物保護法律法規執行年”的有利時機，廣泛開展野生動物保護的法制宣傳活動，動員全社會力量都來保護野生動物。要組織林業、公安、工商、海關、水產等部門開展保護野生動物聯合執法行動，堅決打擊各種亂捕濫獵、非法倒賣野生動物及其產品的違法行為，對有的賓館、酒店等餐飲業經營野生動物的行為要加強監督檢查，并采取措施制止。

請各地將此通知的貫徹落實情況于6月底前報送省林業局。

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第五篇：陜西省人民政府關于堅決制止亂占濫用耕地的緊急通知

【發布單位】82502 【發布文號】

【發布日期】1985-11-23 【生效日期】1985-11-23 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網

陜西省人民政府關于堅決制止亂占濫用耕地的緊急通知

（1985年11月23日）

近年來，許多地方亂占濫用耕地的問題很嚴重。省政府曾三令五申，要求嚴加制止，但收效甚微。特別是去年以來，各地亂占濫用耕地又有新的發展。有的采用欺騙手段占用耕地；有的少征多占；有的不經批準隨便占用；有的長期征而不用，造成耕地荒蕪；有的高價出租、牟取暴利。有少數地方意隨便下放土地審批權限，出現了亂批、亂占莊基地和非法出賣土地的嚴重情況，造成用地失控。為了迅速剎住亂占濫用耕地的歪風，現特作如下緊急通知：

一、一、各地對亂占濫用耕地的情況，要立即開展一次大檢查，大清理。各級政府的領導同志要親自抓，以土地管理部門為主，組織有關部門參加，從現在起，到十二月底，集中時間，集中力量，對亂占濫用耕的 情況逐鄉、逐村、逐戶、逐個單位地認真檢查、摸清底子，分清責任。

二、二、采取果斷措施，嚴肅處理一些單位和個人亂占濫用耕的問題。一切國營、集體單位和鄉鎮企業，凡采取非法手段騙取批準征用土地、超越審批權限批準征用土地和未經批準私自占用土地的，都是違法行為，其所征（占）用的土地應全部交回原單位使用；經批準占用的臨時用地，逾期不還的，除令其立即退還土地外，并要賠償逾期占地所造成的經濟損失。在亂占濫用耕地方面情節嚴重的，對主管人員和直接責任人員應當給予行政處分，并同時按有關規定處以罰款。這些單位亂占濫用耕地的問題處理后，其中個別單位如確屬必須用地者，可按照有關規定，重新辦理征地手續。國家工作人員、城鎮居民及農村干部、群眾利用職權、拉關系或采取欺騙手段亂占、多占、購買、對換的莊基地，應宣布一律無效，并限期退還集體，同時按照規定應對非法占地者給予行政的和經濟的處罰。對在審批征用土地和劃撥莊基地中，利用職權、營私舞弊，收受賄賂，造成嚴重后果的國家工作人員和鄉、村干部，群眾有權揭發、上告，各級政府必須查明情況，予以嚴肅處理。出租、買賣土地是嚴重的違法行為，必須堅決取締，并沒收其非法所得。在租、賣土地上建造的建筑物應立即予以拆除或沒收，土地收歸集體使用，情節嚴重的，對其策劃者和直接責任者，還應按照規定給予經濟上和法律上的制裁。對于久征不用或其它原因造成土地荒蕪的，必須采取有效措施，迅速恢復耕種，對造成荒蕪的主要責任者，要給予批評教育或紀律處分。

三、三、切實加強土地管理，嚴格土地審批制度。各級人民政府必須堅決貫徹國務院和省人民政府頒布的關于加強土地管理工作的有關規定。首先要嚴格土地使用的審批權限。必須重申，今后無論國家建設征地，還是鄉鎮企業和農民建房用地，都必須按照規定，報縣以上各級人民政府審批。各地已經通知下放審批權限的，一律無效。今后也不得以任何借口隨便下放審批權限。國家建設項目未經審批占用土地的，銀行不得撥款，設計、施工部門不得承接設計、施工任務。已經征用的土地，要精打細算，充分合作利用；暫時不用的，應當允許農民繼續耕種，防止荒蕪浪費。否則土地管理部門有權追究有關單位的責任。對鄉鎮企業用地要從嚴掌握，按照規定，認真履行審批手續，不得隨意侵占集體耕地。農民莊基地的劃撥，要從嚴控制?？h人民政府在審批農民莊基地時，必須嚴格按照省人民政府《一九八五年陜西省國家建設征用土地和村鎮建房用地管理辦法》規定的面積標準，只給當前居住確有困難的農戶批準劃撥莊基地。嚴防假冒搶占，不準預留、超劃。具體劃撥莊基地時，要盡量利用村落空地和非耕地，少占耕地。不準在連片耕地中新劃單莊獨戶。

四、四、各級人民政府必須把制止亂占濫用耕地的工作當做一件大事，列入重要議事日程，切實加強領導。要逐級落實責任，限定時間，切實抓出成效。有令不行，制止不力，要追究領導責任。要向廣大干部、群眾進行遵紀守法教育，幫助他們提高思想認識，增強法制觀念，自覺做到十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。要建立健全各級土地管理機構，切實加強土地管理工作。各有關部門要積極配合，督促檢查，共同做好工作，盡快剎住亂占濫用土地的歪風。

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