第一篇：系部外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

系外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

為科學(xué)、規(guī)范、有效地開展我院學(xué)生外出實(shí)習(xí)管理工作，確保我校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計劃的安排順利實(shí)施，確保實(shí)習(xí)工作的正常秩序，確保學(xué)生的人身安全和身心健康，特制定本規(guī)定。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提升學(xué)院的社會聲譽(yù)。

二、實(shí)習(xí)管理的目標(biāo)和職責(zé)

學(xué)院、企業(yè)（實(shí)習(xí)單位）、指導(dǎo)教師、學(xué)生四方各自責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)明確，四方信息暢通；實(shí)習(xí)的計劃、措施、目的、要求等具體清晰；無違法違紀(jì)行為、安全事故等發(fā)生；實(shí)習(xí)成效明顯，學(xué)生崗位意識和職業(yè)能力增強(qiáng)，實(shí)習(xí)單位反響好，學(xué)院聲譽(yù)提高。

（一）學(xué)院、系部職責(zé)

1、針對專業(yè)要求制各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計劃和大綱，考察確定實(shí)習(xí)基地，同時抓好實(shí)訓(xùn)活動開展方式、地點(diǎn)、時間等工作。

2、外出實(shí)習(xí)前，學(xué)院組織教師、學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育、法制教育和安全范教育，介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，了解實(shí)習(xí)崗位的操作規(guī)程和特殊要求。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作的統(tǒng)籌、管理和協(xié)調(diào)，并對外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的成員進(jìn)行動員安排及文件學(xué)習(xí)傳達(dá)。

4、負(fù)責(zé)統(tǒng)計校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)生人數(shù)，安排實(shí)訓(xùn)場所、課時計劃、實(shí)訓(xùn)名單。

5、總結(jié)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動，檢查實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（二）實(shí)習(xí)企業(yè)（公司）職責(zé)

1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。實(shí)習(xí)單位要符合有關(guān)規(guī)定，具有一定的生產(chǎn)規(guī)模、對接納實(shí)習(xí)生有一定的數(shù)量、工種與學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較接近，能統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)生的住宿。

2、企業(yè)積極與學(xué)院進(jìn)行溝通，指定專人作為聯(lián)系人，由校方向各相關(guān)人員公布聯(lián)系方法，建立學(xué)院與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)聯(lián)系人制度，使學(xué)生在崗情況、住宿情況得到及時反饋。

（三）實(shí)訓(xùn)期間教師的職責(zé)

1、對班上每個學(xué)生要作出相應(yīng)聯(lián)系方式列表，并按學(xué)院要求對學(xué)生做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重要性的宣傳教育工作。

2、要定期聯(lián)系學(xué)生，發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報處理，如學(xué)生意外情況，學(xué)生離崗離職情況，不得遲報或隱瞞不報。教育學(xué)生注意交通、餐飲衛(wèi)生、日常生活、戶外活動、社會生活、個人財物等各項(xiàng)安全。

3、認(rèn)真做好學(xué)生每周聯(lián)系一次工作，登記入冊備查，對未主動進(jìn)行聯(lián)系的學(xué)生要一一落實(shí)情況。

4、根據(jù)教學(xué)計劃并結(jié)合實(shí)習(xí)單位要求制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周記和報告，并保障學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作順利開展和實(shí)訓(xùn)成績考核。

5、負(fù)責(zé)在出發(fā)前要集中做好安全教育并宣布實(shí)習(xí)安排，各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生在《安全承諾書》上簽字。

6、負(fù)責(zé)建立實(shí)訓(xùn)小組，并落實(shí)小組長及任務(wù)，同時管理學(xué)生的考勤，并負(fù)責(zé)每天出勤人數(shù)清點(diǎn)及每晚宿舍人數(shù)清點(diǎn)。（點(diǎn)名表）

7、對在實(shí)訓(xùn)中違反規(guī)定或犯有其他錯誤的學(xué)生，應(yīng)及時給予批評教育。對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，應(yīng)及時給予該生相應(yīng)的處理。

（四）實(shí)訓(xùn)期間寢室長兼實(shí)訓(xùn)小組長的職責(zé)

1、與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師聯(lián)系，承上啟下，使指導(dǎo)教師及時掌握實(shí)訓(xùn)同學(xué)的情況，對個人不能決斷的事情要及時請示與協(xié)商。

2、聯(lián)系實(shí)訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，接受實(shí)訓(xùn)任務(wù)，反映實(shí)訓(xùn)同學(xué)的意見或建議。

3、組織組內(nèi)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，在組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時解決。

4、檢查本組實(shí)訓(xùn)同學(xué)每天的出勤情況及遵守紀(jì)律情況。

（五）實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生的職責(zé)

1、學(xué)生在外出實(shí)習(xí)期間，必須按照實(shí)習(xí)計劃完成規(guī)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，要服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的管理，虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)。

2、外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生應(yīng)將每天觀察實(shí)習(xí)的結(jié)果、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)心得等收集整理，為實(shí)習(xí)周記和報告做準(zhǔn)備。

3、每個學(xué)生必須按教學(xué)計劃的規(guī)定參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，無故不參加者，按相應(yīng)課程不及格處理。確因特殊原因不能參加者，必須進(jìn)行所缺實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的補(bǔ)做，否則按相應(yīng)課程不及格處理。

4、外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動紀(jì)律和安全要求。違反學(xué)院實(shí)習(xí)紀(jì)律者視情節(jié)輕重給以教育、批評或相關(guān)行政紀(jì)律處分，有事必須向指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員請假，征得同意后方可執(zhí)行。

5、離校外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和招待所、住宿地的有關(guān)住宿規(guī)章制度。

6、離校外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要加強(qiáng)安全防范，注意人身安全和財產(chǎn)安全。（1）不進(jìn)入各種消費(fèi)型娛樂場所；（2）注意飲食衛(wèi)生，防止傳染疾??；

（3）講文明，講道德，處理好與實(shí)習(xí)單位職工和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系；

（4）不參加不明單位組織的活動，以免上當(dāng)受騙。禁止參與非法傳銷等國家明令禁止的活動及一切不符合大學(xué)生身份的活動。（5）不擅自參加登山、游泳等不安全活動。

7、出現(xiàn)事故應(yīng)立即告知相關(guān)負(fù)責(zé)人，并聽從學(xué)院和家長的建議及時采取措施處理。出現(xiàn)嚴(yán)重事故應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)毓驳认嚓P(guān)部門尋求援助，并及時通告學(xué)院和家長。隱瞞不報而造成不良后果的，將根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度給予批評教育或紀(jì)律處分。

三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績的考核

1、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，成績的考核由企業(yè)、教師雙方共同完成。雙方主要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位的鑒定、實(shí)習(xí)報告以及學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的出勤情況、遵守紀(jì)律情況等綜合評定實(shí)習(xí)成績?？己顺煽儼磧?yōu)、良、中等、及格、不及格五級評定。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績評定各部分的參考比例如下：（1）紀(jì)律：遵紀(jì)守法、安全、勞動表現(xiàn)占20%（2）態(tài)度：實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報告完成情況、實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握程度、現(xiàn)場教學(xué)聽講認(rèn)真程度等占30%；（3）學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)效果與考核成績占50%。

2、學(xué)生凡因病、因事不能參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)者，都要有醫(yī)院證明或書面申請。經(jīng)教師審核后批準(zhǔn)，才能辦理請假手續(xù)。

3、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間無故曠課1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達(dá)到整個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)核定總時間的1/3及以上者，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績作不及格處理。

4、凡在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實(shí)習(xí)計劃規(guī)定的基本要求、實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報告有明顯錯誤或抄襲行為者，其實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)工作 實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系負(fù)責(zé)人做好各專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)工作，各系對本系各專業(yè)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)，并召開實(shí)習(xí)座談會進(jìn)行討論和開展實(shí)習(xí)成果展演。

五、其他

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，一般不能提出更換實(shí)習(xí)崗位，屬以下情況之一，經(jīng)學(xué)校研究，可酌情處理。

（1）因各種原因，被用人單位退回學(xué)校者。（2）因用人單位倒閉，自然流回學(xué)校者。

（3）各方面表現(xiàn)較好，但完成不了用人單位的最低效益者。（4）完成不了用人單位的考核，被用人單位退回者。（5）出現(xiàn)其他特殊情況。

六、本實(shí)習(xí)管理辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第二篇：新學(xué)生外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

XX學(xué)生外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

為科學(xué)、規(guī)范、有效地開展我院學(xué)生外出實(shí)習(xí)管理工作，確保我校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計劃的安排順利實(shí)施，確保實(shí)習(xí)工作的正常秩序，確保學(xué)生的人身安全和身心健康，特制定本規(guī)定。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提升學(xué)院的社會聲譽(yù)。

二、實(shí)習(xí)管理的目標(biāo)和職責(zé)

學(xué)院、企業(yè)（實(shí)習(xí)單位）、輔導(dǎo)員、學(xué)生四方各自責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)明確，四方信息暢通；實(shí)習(xí)的計劃、措施、目的、要求等具體清晰；無違法違紀(jì)行為、安全事故等發(fā)生；實(shí)習(xí)成效明顯，學(xué)生崗位意識和職業(yè)能力增強(qiáng)，實(shí)習(xí)單位反響好，學(xué)院聲譽(yù)提高。

（一）學(xué)院職責(zé)

1、針對專業(yè)要求制訂每學(xué)期各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)計劃和大綱，考察確定實(shí)習(xí)基地，同時抓好與實(shí)習(xí)基地協(xié)議（合同）書的簽訂和備案工作。

2、外出實(shí)習(xí)前，學(xué)院組織學(xué)生發(fā)展專業(yè)思想教育、法制教育和安全范教育，介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，了解實(shí)習(xí)崗位的操作規(guī)程和特殊要求。

3、加強(qiáng)信息反饋渠道建設(shè)。保障學(xué)院、企業(yè)、家長、學(xué)生信息互通。學(xué)生實(shí)行外出實(shí)習(xí)備案制，在學(xué)生外出實(shí)習(xí)后一星期內(nèi)及時上報輔導(dǎo)員，實(shí)行動態(tài)管理，每兩周上報核實(shí)一次。

（二）實(shí)習(xí)企業(yè)（公司）職責(zé)

1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。實(shí)習(xí)單位要符合有關(guān)規(guī)定，具有一定的生產(chǎn)規(guī)模、對接納實(shí)習(xí)生有一定的數(shù)量、工種與學(xué)校開設(shè)的專業(yè)比較接近，能統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)生的住宿。

2、企業(yè)積極與學(xué)院進(jìn)行溝通，指定專人（車間負(fù)責(zé)人、保安等）作為聯(lián)系人，由校方向各相關(guān)人員公布聯(lián)系方法，建立學(xué)院與企業(yè)、家長與企業(yè)、實(shí)習(xí)生與企業(yè)聯(lián)系人制度，使學(xué)生在崗情況、住宿情況得到及時反饋。

（三）實(shí)習(xí)學(xué)生原輔導(dǎo)員的職責(zé)

1、對班上每個學(xué)生要作出相應(yīng)聯(lián)系方式列表，并按學(xué)院要求對學(xué)生做好頂崗實(shí)習(xí)重要性的宣傳教育工作。

2、要定期聯(lián)系學(xué)生，發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報處理，如學(xué)生意外情況，學(xué)生離崗離職情況，不得遲報或隱瞞不報。教育學(xué)生注意交通、餐飲衛(wèi)生、日常生活、戶外活動、社會生活、個人財物等各項(xiàng)安全。

3、認(rèn)真做好學(xué)生每兩周聯(lián)系一次工作，登記入冊備查，對未主動進(jìn)行聯(lián)系的學(xué)生要一一落實(shí)情況。

（四）對學(xué)生的要求

1、學(xué)生在外出實(shí)習(xí)期間，必須按照實(shí)習(xí)計劃完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)，要服從實(shí)習(xí)單位的管理，虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)。

2、外出實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)將每天觀察實(shí)習(xí)的結(jié)果、實(shí)習(xí)心得等收集整理，撰寫好頂崗實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報告，返校后交各輔導(dǎo)員。

3、每個學(xué)生必須按教學(xué)計劃的規(guī)定參加實(shí)習(xí)，無故不參加者，按實(shí)習(xí)不及格處理。確因特殊原因不能參加者，必須進(jìn)行所缺實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的補(bǔ)做，否則按實(shí)習(xí)不及格處理。

4、外出實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動紀(jì)律和安全要求。違反學(xué)院實(shí)習(xí)紀(jì)律者視情節(jié)輕重給以教育、批評或相關(guān)行政紀(jì)律處分。

5、學(xué)生離校外出實(shí)習(xí)及就業(yè)要至少每兩周一次主動與輔導(dǎo)員聯(lián)系，報告實(shí)習(xí)動態(tài)。如果實(shí)習(xí)

單位發(fā)生變更，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)要提前向所在系及輔導(dǎo)員匯報，經(jīng)學(xué)院同意后學(xué)生方可進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。

6、外出實(shí)習(xí)學(xué)生必須按學(xué)校規(guī)定每學(xué)期按時報到、注冊，參加考試。外出實(shí)習(xí)期間，如學(xué)校有重大活動（如畢業(yè)生信息采集等）需學(xué)生返校參加，學(xué)生必須按規(guī)定時間返校。

7、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位勞動紀(jì)律，有事必須向指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員請假，征得同意后方可執(zhí)行。

8、離校外出實(shí)習(xí)應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和招待所、住宿地的有關(guān)住宿規(guī)章制度。

9、離校外出實(shí)習(xí)要加強(qiáng)安全防范，注意人身安全和財產(chǎn)安全：（1）不進(jìn)入各種消費(fèi)型娛樂場所；（2）注意飲食衛(wèi)生，防止傳染疾病；

（3）講文明，講道德，處理好與實(shí)習(xí)單位職工和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系；

（4）不參加不明單位組織的活動，以免上當(dāng)受騙。禁止參與非法傳銷等國家明令禁止的活動及一切不符合大學(xué)生身份的活動。

（5）不擅自參加登山、游泳等不安全活動。

10、出現(xiàn)事故應(yīng)立即告知學(xué)院和家長，并聽從學(xué)院和家長的建議及時采取措施處理。出現(xiàn)嚴(yán)重事故應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)毓驳认嚓P(guān)部門尋求援助，并及時通告學(xué)院和家長。隱瞞不報而造成不良后果的，將根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度給予批評教育或紀(jì)律處分。

三、實(shí)習(xí)管理的要求

（一）外出實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備要求

1、認(rèn)真制定外出實(shí)習(xí)計劃。外出實(shí)習(xí)計劃應(yīng)于實(shí)習(xí)前一個月制定好，做到目的明確，組織嚴(yán)密，內(nèi)容具體，措施得力。外出實(shí)習(xí)計劃各系專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)參與擬定，交實(shí)訓(xùn)處審定。具體為：

①實(shí)習(xí)大納：實(shí)習(xí)大綱是進(jìn)行實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性文件，也是檢查與評估實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要依據(jù)，必須按教學(xué)計劃及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)業(yè)制訂。大綱內(nèi)容包括實(shí)習(xí)的目的、名稱及主要內(nèi)容、總體安排、應(yīng)達(dá)到的能力要求、考核要求和時間分配等。②實(shí)習(xí)計劃：根據(jù)教學(xué)計劃和實(shí)習(xí)大綱要求，結(jié)合校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的具體情況制訂實(shí)習(xí)計劃，計劃應(yīng)保證實(shí)習(xí)大綱要求的實(shí)施。實(shí)習(xí)計劃應(yīng)包括：實(shí)習(xí)目的與要求，實(shí)習(xí)內(nèi)容及形式、過程、場所、時間與人員安排，考核方式。

③實(shí)習(xí)指導(dǎo)書：根據(jù)大綱和實(shí)習(xí)計劃選購或編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，指導(dǎo)書應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，獨(dú)立思考。指導(dǎo)書內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的目的、具體內(nèi)容及指導(dǎo)、應(yīng)達(dá)到的要求、思考題及作業(yè)、報告的撰寫要求和實(shí)習(xí)參考資料等。

④實(shí)習(xí)任務(wù)書：根據(jù)教學(xué)大綱的要求精心制定學(xué)習(xí)任務(wù)書，任務(wù)書應(yīng)簡潔明了。任務(wù)書內(nèi)容應(yīng)包括：實(shí)習(xí)的意義和目的、任務(wù)和要求、時間與進(jìn)度安排、指導(dǎo)教師指導(dǎo)和聯(lián)系教師聯(lián)系記錄、材料和成果要求、指導(dǎo)教師對本次實(shí)習(xí)的總體評價等。任務(wù)書按課題（項(xiàng)目）分組存檔。

⑤除上述實(shí)踐教學(xué)基本文件外，要求存檔的相關(guān)材料還包括：學(xué)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)報告、實(shí)習(xí)成績考核記載等。與職業(yè)技能或職業(yè)資格考核相銜接的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目必須有職業(yè)技能（資格）等級證書復(fù)印件。

2、下列情況之一者外出實(shí)習(xí)，學(xué)院和學(xué)生監(jiān)護(hù)人共同商定實(shí)習(xí)方案和學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法。（1）受過記過以下處分尚未撤消的學(xué)生；（2）受過記過及以上處分的學(xué)生；（3）患有傳染病或特殊體質(zhì)的學(xué)生。

（二）實(shí)習(xí)過程的管理要求

1、日常管理不間斷。做到矛盾有人化解、出事有人處理，使學(xué)院在企業(yè)中樹立良好聲譽(yù)，達(dá)到長期合作的目的。

2、有效運(yùn)用各種手段，比如電訪、走訪、周記等動態(tài)掌握實(shí)習(xí)生信息并及時作好書面、規(guī)范的記錄。

四、實(shí)習(xí)時間規(guī)定

我院學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)院教學(xué)計劃規(guī)定的時間參加專業(yè)實(shí)習(xí)，大

一、大二學(xué)生在校期間的頂崗實(shí)習(xí)時間不少于2個月。

五、外出實(shí)習(xí)審批程序

凡外出實(shí)習(xí)的學(xué)生，須由本人填寫《石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》，本人簽字后交系主任批簽，再交實(shí)訓(xùn)處審簽，報學(xué)院后方可實(shí)習(xí)。

六、對實(shí)習(xí)成績的考核

1、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，成績的考核由企業(yè)、系部、實(shí)訓(xùn)處三方共同完成。三方主要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)單位的鑒定、實(shí)習(xí)報告以及學(xué)生在實(shí)習(xí)中的出勤情況、遵守紀(jì)律情況等綜合評定實(shí)習(xí)成績。考核成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級評定。學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定各部分的參考比例如下：

（1）實(shí)習(xí)紀(jì)律：遵紀(jì)守法、安全、勞動表現(xiàn)占20%

（2）實(shí)習(xí)態(tài)度：實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)日記完成情況、實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握程度、現(xiàn)場教學(xué)聽講認(rèn)真程度等占30%；

（3）實(shí)習(xí)能力：實(shí)習(xí)報告與考核成績占50%。

2、學(xué)生凡因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者，都要有醫(yī)院證明或書面申請。經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審核后報實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn)，才能辦理請假手續(xù)。

3、實(shí)習(xí)期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達(dá)到整個實(shí)習(xí)核定總時間的1/3及以上者，實(shí)習(xí)成績作不及格處理。

4、凡在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實(shí)習(xí)計劃規(guī)定的基本要求、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告有明顯錯誤或抄襲行為者，其實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

5、實(shí)習(xí)成績由各系先評定后于實(shí)習(xí)結(jié)束后兩周之內(nèi)由系上匯總后報實(shí)訓(xùn)處。學(xué)生實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)成果由各系負(fù)責(zé)統(tǒng)計、分類并存檔。建立優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡收檔制度。由輔導(dǎo)員和實(shí)訓(xùn)處把涌現(xiàn)的優(yōu)秀畢業(yè)生（應(yīng)屆或歷屆）事跡材料收錄存檔。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)工作

實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系負(fù)責(zé)人做好本專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)工作，各系對本系各專業(yè)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)，并召開實(shí)習(xí)座談會進(jìn)行討論和開展實(shí)習(xí)成果展演。

八、其他

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，一般不能提出更換實(shí)習(xí)崗位，屬以下情況之一，經(jīng)學(xué)校研究，可酌情處理。

（1）因各種原因，被用人單位退回學(xué)校者。（2）因用人單位倒閉，自然流回學(xué)校者。

（3）各方面表現(xiàn)較好，但完成不了用人單位的最低效益者。（4）完成不了用人單位的考核，被用人單位退回者。（5）出現(xiàn)其他特殊情況。

九、本實(shí)習(xí)管理辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

附件一：《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表》 附件二：《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)匯總表》

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表

注：此表一式兩份，由學(xué)生填寫后由各部門批準(zhǔn)，系內(nèi)一份，實(shí)訓(xùn)處一份。

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)匯總表

系（部）專業(yè)班級年月日

注：此表一式兩份，以班為單位填寫，系內(nèi)一份，實(shí)訓(xùn)處一份。

第三篇：學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

一、總則

1.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)是學(xué)院教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是學(xué)生掌握好專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要手段，是學(xué)生學(xué)好后續(xù)課程，畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)或管理工作的重要環(huán)節(jié)。

2.為了培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技能工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的指導(dǎo)，提高實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，制定本規(guī)定。

3.本規(guī)定適用于藝術(shù)設(shè)計各專業(yè)方向?qū)W生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理。

二、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

1.參觀認(rèn)識實(shí)習(xí)：其目的在于通過參觀、訪問等形式，了解本專業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)、管理等第一線的局部或全面情況，增加感性認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的理解；鞏固、印證已學(xué)過的課程內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課作好準(zhǔn)備。并為以后實(shí)習(xí)企業(yè)的選擇做準(zhǔn)備。2.專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)：基本操作技能訓(xùn)練（實(shí)訓(xùn)）：其目的在于使學(xué)生通過某一基本操作過程的實(shí)際操作或模擬練習(xí)，掌握相關(guān)的操作技能和技巧。

3.頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)：其目的在于通過在校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)習(xí)單位接受崗位實(shí)務(wù)訓(xùn)練，將專業(yè)課基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，從而熟練掌握該專業(yè)的基本操作技能，獲得綜合的專業(yè)操作技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和指導(dǎo)書

1.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱是進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)性文件，是制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃、組織實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和對學(xué)生進(jìn)行考核的依據(jù)。

2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱一般由有關(guān)教研室在組長領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教學(xué)計劃及人才培養(yǎng)目標(biāo)組織制定,報教務(wù)處審定后頒布執(zhí)行。

3.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱應(yīng)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定組織編寫。

4.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，要詳細(xì)說明實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)要求和完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱規(guī)定內(nèi)容的辦法，并于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前連同實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱一起發(fā)給帶隊(duì)教師和每個學(xué)生。

5.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書應(yīng)能較全面地反映該實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生自學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，以幫助學(xué)生系統(tǒng)理解實(shí)習(xí)內(nèi)容，掌握實(shí)習(xí)方法，提高分析問題和解決問題的能力。

6.原則上每個實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)均應(yīng)有適合學(xué)生自學(xué)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)參考書或參考資料。

四、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作

1.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃：學(xué)生專業(yè)課程要求的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)由相關(guān)的教研室，根據(jù)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱，制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的實(shí)施計劃，各教研室應(yīng)于每學(xué)期結(jié)束前5周，將下一學(xué)期經(jīng)教研室主任審簽后的各專業(yè)及班級的實(shí)習(xí)安排（包括實(shí)習(xí)專業(yè)、年級、實(shí)習(xí)性質(zhì)和內(nèi)容、實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)、指導(dǎo)教師數(shù)、接收實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)起止日期等）計劃報系，經(jīng)系審核后報教務(wù)處。2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃的內(nèi)容應(yīng)包括： ①單位及部門。

②實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求。

③過程和時間安排，即每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)進(jìn)行方式（如現(xiàn)場參觀、技能訓(xùn)練、報告、社會調(diào)查等）及途中時間、總結(jié)、考核等日程安排。④技術(shù)講座的內(nèi)容與時間安排。⑤參觀鄰近工廠或車間的安排。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

3.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)的選定：

學(xué)生專業(yè)課程需要的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，由所在教研室負(fù)責(zé)安排落實(shí)，集中或分散進(jìn)行。

4.參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生所在教研室統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。要盡量選擇專業(yè)對口、業(yè)務(wù)內(nèi)容全面、設(shè)備完備、技術(shù)比較先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)比較豐富、資料比較齊全，重視學(xué)生實(shí)習(xí)的企事業(yè)單位或工廠、公司作為實(shí)習(xí)單位。

5.學(xué)生分散自主畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按下列程序聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位：

由學(xué)生本人將實(shí)習(xí)基本要求送達(dá)接受單位，接受單位在確認(rèn)有條件滿足實(shí)習(xí)要求的情況下，委派l名具有中高級職稱以上的人員擔(dān)任實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)人員名單反饋給學(xué)生所在系；系在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。6.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前應(yīng)完成的準(zhǔn)備工作包括：

①確定集中實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，包括聘請實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)單位的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。②編寫印發(fā)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書或?qū)嵙?xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)提綱。

③制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生編組定崗及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)崗位輪換計劃。④解決實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)勞保用品及生活等問題。

7.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前要對學(xué)生進(jìn)行動員。講清實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的目的意義、內(nèi)容和要求，宣布實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，宣布實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)和對學(xué)生的要求。

五、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的組織管理

1.學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)行系、教研室分級管理：

（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，系負(fù)責(zé)教研室的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的組織管理工作。其主要任務(wù)是： ①研究制定有關(guān)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的政策、條例、規(guī)定。②組織編寫實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提綱，審核專業(yè)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃。③配合有關(guān)系規(guī)劃、組織并推動實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。④監(jiān)督實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用。

⑤對實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，向教務(wù)處匯報系的實(shí)習(xí)工作。⑥搜集資料，組織系實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。⑦管理實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績。

（2）教研室負(fù)責(zé)本系學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的組織和實(shí)施。其主要任務(wù)是：

①組織編制本系的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和計劃，明確實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、業(yè)務(wù)要求、時間安排和考核辦法；

②依據(jù)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱及實(shí)際條件、教學(xué)校歷做出具體實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃，由教研室主任批準(zhǔn)系審核后。

③審定指派的指導(dǎo)教師，督促、幫助進(jìn)行實(shí)習(xí)的有并準(zhǔn)備工作，檢查教師對實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作質(zhì)量及效果。

④總結(jié)本教研室的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)并組織經(jīng)驗(yàn)交流，并于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后組織審定實(shí)習(xí)成績。

⑤組織有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，并根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際適時修訂。

⑥選派責(zé)任心強(qiáng)，有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作指導(dǎo)教師。教研室要認(rèn)真組織好實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作和對學(xué)生的動員。

⑦各教研室要聯(lián)系、落實(shí)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，逐步建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

⑧做好學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績的管理和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的職責(zé)。

①指導(dǎo)教師應(yīng)提前到實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場情況，按實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)條件，會同實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員，擬訂出具體的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度計劃，并做好師生勞保和生活條件等安排。

②在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前，指導(dǎo)教師要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計劃，講明時間

安排和程序；介紹實(shí)習(xí)單位情況，提出明確、具體的實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)；宣布安全、保密要求和實(shí)習(xí)紀(jì)律，辦好前往實(shí)習(xí)單位的有關(guān)事宜。

③實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教與學(xué)的活動，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際學(xué)習(xí)，要布置一定的思考題或作業(yè)，并及時檢查與督促。

④檢查了解學(xué)生專業(yè)業(yè)務(wù)掌握情況，檢查實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)日志，解決學(xué)生在專業(yè)業(yè)務(wù)方面的疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告。

⑤組織實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核，評定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績，負(fù)責(zé)將實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績交教務(wù)處存檔。

3.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)應(yīng)以實(shí)際操作為主，注意向?qū)W生講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求。（講課要有講稿）；采用應(yīng)邊演邊教、邊練邊學(xué)、巡回指導(dǎo)、時時點(diǎn)評的方法，將評議結(jié)果可作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定依據(jù)。

4.集中實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)結(jié)束時，應(yīng)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真做好總結(jié)匯報工作，寫出書面報告，還清借用物品，結(jié)清賬目。

5.分散自主實(shí)習(xí)的學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)根據(jù)單位實(shí)際情況，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師一起制定好實(shí)習(xí)計劃，及時將實(shí)習(xí)計劃送達(dá)本人的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日志；實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。

6.負(fù)責(zé)分散自主實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師應(yīng)按規(guī)定檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，定時、定點(diǎn)給予指導(dǎo)和考核。

六、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律

1.學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動、工作紀(jì)律。做到：

①認(rèn)真完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)習(xí)進(jìn)度要求的實(shí)習(xí)任務(wù)，記好實(shí)習(xí)筆記，按時完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極發(fā)揮主觀能動性，主動地學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識和操作技能。

②按時出勤，有病有事要請假。請假時間超過實(shí)習(xí)總時間的1/3，或無故缺勤3天以上者，實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?shí)習(xí)時間內(nèi)不串崗，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。

③嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程，按規(guī)定穿著工作服、使用防護(hù)用品，不擅動設(shè)備、電器等。④尊重實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員和工人，聽從指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)；注意搞好與實(shí)習(xí)單位職工的關(guān)系；維護(hù)學(xué)院集體榮譽(yù)；發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助精神；

⑤愛護(hù)公物，節(jié)約水電，注意衛(wèi)生，參加力所能及的公益勞動。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違犯紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育。對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，帶隊(duì)教師有權(quán)及時處理直至終止其實(shí)習(xí)，并向系、學(xué)院教務(wù)處報告。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，因違反安全規(guī)程和實(shí)習(xí)紀(jì)律造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國家和他人財產(chǎn)損失或他人傷害者，應(yīng)由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失或法律責(zé)任。

4.教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全；要注意搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，主動爭取所在實(shí)習(xí)單位的支持；定期向所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門匯報工作；在處理有關(guān)實(shí)習(xí)問題時，尊重實(shí)習(xí)單位的意見。

5.指導(dǎo)教師不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，否則作為教學(xué)事故處理，指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間，原則上不得請假。確因特殊情況必須請假，應(yīng)經(jīng)系主任批準(zhǔn)，并指派其他教師頂崗。

七、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核和成績評定

1.教學(xué)計劃安排的各種實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)進(jìn)行考核。學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，寫出實(shí)習(xí)報告，方可參加實(shí)習(xí)考核?？己税次寮壷疲▋?yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績。

2.由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成考核小組，對學(xué)生進(jìn)行個別考核。考核內(nèi)容應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱，要有書面題目、評分標(biāo)準(zhǔn)，有記分冊。

3.各系可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的“實(shí)習(xí)成績評定細(xì)則”?！皩?shí)習(xí)成績評定細(xì)則”由系

主任核定，報教務(wù)處備案。4.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績評定標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告中有豐富的實(shí)際材料，對實(shí)習(xí)內(nèi)容能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和分析；考核時能比較圓滿地回答問題；實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。

良：實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告中有比較豐富的實(shí)際材料，對所學(xué)知識有所運(yùn)用；考核時能比較圓滿地回答問題；實(shí)習(xí)表現(xiàn)良好。

中：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告中對實(shí)習(xí)內(nèi)容有較全面的總結(jié)?？己藭r能正確回答主要問題，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

及格：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)；考核時基本上能回答主要問題，但有某些錯誤；實(shí)習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育能改正。

不及格：完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報告內(nèi)中有明顯的錯誤；考核時不能回答主要問題，或有原則錯誤；實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象且不接受教育。

八、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作結(jié)束后，要及時總結(jié)。總結(jié)工作在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)后2周內(nèi)完成。

2.各教研室組織參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生以班為單位進(jìn)行總結(jié)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)教師或指導(dǎo)教師向系領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3.各教研室在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生和教師總結(jié)的基礎(chǔ)上，寫出總結(jié)報告，交系存檔。

4.為推動實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的開展，系不定期召開實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)交流會，表彰在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和管理人員。

九、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)檔案資料管理辦法

為了真實(shí)反映學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的實(shí)操能力，記錄實(shí)操訓(xùn)練的整個過程，是考核實(shí)踐教學(xué)效果的重要依據(jù)，因此，所有參與實(shí)踐教學(xué)人員應(yīng)認(rèn)真積累、整理實(shí)踐教學(xué)資料，使實(shí)踐教學(xué)檔案資料得到不斷的充實(shí)。

1.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)原始資料（1）任務(wù)書

（2）教學(xué)計劃（大綱）（3）指導(dǎo)書（教材）

（4）實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書（實(shí)習(xí)協(xié)議書或?qū)嵙?xí)單位接收函）（5）實(shí)習(xí)鑒定、考核辦法（6）學(xué)生實(shí)習(xí)小結(jié)（試卷）（7）學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)成績

2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)原始資料歸口管理部門為教務(wù)處，并負(fù)責(zé)資料的整理建檔 3.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)建檔資料類別

（1）校內(nèi)實(shí)習(xí)（含大作業(yè)、課程實(shí)習(xí)）、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)廠（2）校外實(shí)習(xí)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等）4.原始資料的收集、建檔

每學(xué)期期末各指導(dǎo)教師（帶隊(duì)教師）按要求及時將有關(guān)資料報系里，系里專人負(fù)責(zé)其資料的整理、歸檔。

十、附則

1.本規(guī)定自發(fā)布之日起試行。2.本規(guī)定由自動化系負(fù)責(zé)解釋。

二〇一四年

月 日

第四篇：1.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))管理規(guī)定(定稿)

關(guān)于普通全日制學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的規(guī)定

實(shí)習(xí)是理論知識在實(shí)際工作中的應(yīng)用和實(shí)踐，是在教師的組織和指導(dǎo)下，學(xué)生從事一定的實(shí)際工作，借以掌握一定的技能和有關(guān)的直接知識，驗(yàn)證間接知識或綜合應(yīng)用知識于實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)是指在學(xué)?？刂茽顟B(tài)下，按照人才培養(yǎng)規(guī)律與目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)實(shí)際應(yīng)用技能的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是教學(xué)工作中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)計劃的重要組成部分。同時又是學(xué)生了解社會，接觸實(shí)際，鞏固所學(xué)理論，增強(qiáng)分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）管理，提高實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）質(zhì)量，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.教務(wù)處負(fù)責(zé)全院的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）管理工作。審查和匯總?cè)焊鲗I(yè)的實(shí)習(xí)計劃；審核各系實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)計劃和支配情況；配合各系做好學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前的準(zhǔn)備工作；會同各系有選擇、有重點(diǎn)地深入實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）現(xiàn)場檢查、協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作。

2.各系負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的具體組織工作。負(fù)責(zé)擬定實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱、實(shí)習(xí)計劃和確定實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師；檢查實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）效果和質(zhì)量，做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作的總結(jié)和交流。

二、組織形式、要求

1.實(shí)習(xí)分為集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種組織形式。凡未統(tǒng)一安排在實(shí)習(xí)基地或沒有學(xué)院帶隊(duì)教師實(shí)行統(tǒng)一管理，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行單獨(dú)實(shí)習(xí)的，均屬于分散實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)事先申報實(shí)習(xí)地點(diǎn)及內(nèi)容，經(jīng)學(xué)生所在系審核批準(zhǔn)后，進(jìn)行實(shí)習(xí)。各系應(yīng)填寫分散實(shí)習(xí)情況登記表。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對本地分散實(shí)習(xí)學(xué)生的巡回指導(dǎo)和檢查，應(yīng)保持與外地分散實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系，了解和監(jiān)控學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

2.各系應(yīng)本著“就近就地、相對穩(wěn)定、專業(yè)對口、節(jié)約開支”的原則，選擇能夠滿足實(shí)習(xí)要求，能為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必需條件的實(shí)習(xí)單位，認(rèn)真組織好實(shí)習(xí)工作。

3.各系應(yīng)于實(shí)習(xí)開始兩周前上報實(shí)習(xí)計劃，教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科進(jìn)行審批備案。實(shí)習(xí)計劃須寫明實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式、時間、班級、人數(shù)、指導(dǎo)教師、所需經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)目。

4.實(shí)習(xí)計劃一經(jīng)審批，不得隨意改動，如有特殊原因，確需變動，須按程序重新進(jìn)行審批。

5.各系應(yīng)選派有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力，中職或碩士及以上教師為實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師（不具備中級職稱的碩士不能獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)）。對集中組織學(xué)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行的實(shí)習(xí)，其指導(dǎo)教師與學(xué)生的配備比例一般為1：20，其它形式的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）該比例一般為1：20-40，由各系根據(jù)具體情況確定。

6.各系應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的動員和組織工作。召開實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）動員大會，向?qū)W生宣講實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的目的和要求，介紹實(shí)習(xí)單位有關(guān)情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)文件，進(jìn)行安全教育，宣布實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計劃和紀(jì)律，做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備，安排好實(shí)習(xí)師生的交通、食宿等相關(guān)事宜。

三、對學(xué)生的要求

學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作中去。

2.遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和保密制度。不遲到，不早退，不無故缺勤。因故不能出勤者，應(yīng)提前向指導(dǎo)教師請假。

3.與實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié)，虛心向他們學(xué)習(xí)。

4.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間，學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計劃的要求，努力工作，做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）記錄，寫好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）日記。在規(guī)定時間內(nèi)完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報告。

四、指導(dǎo)教師職責(zé)

1.指導(dǎo)教師要了解實(shí)習(xí)單位有關(guān)情況，擬訂具體實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)。

2.指導(dǎo)教師要以身作責(zé)，言傳身教，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，及時檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）日記，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報告。對違紀(jì)學(xué)生按有關(guān)規(guī)定及時處理，處理結(jié)果報學(xué)生所在系。對于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生應(yīng)立即報告學(xué)生所在系、教務(wù)處和學(xué)生處。

3.指導(dǎo)教師要貫徹啟發(fā)式實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)原則，引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多思考、多實(shí)踐，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)疑和答疑，注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報告，做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績的考核工作，并在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束一周內(nèi)，把學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績單一式兩份，分別交教務(wù)處和學(xué)生所在系，并寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報告。

五、成績評定

1.指導(dǎo)教師在學(xué)生完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報告后，評定學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績。

2.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。3.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績構(gòu)成：

（1）遵紀(jì)守法，安全、勞動表現(xiàn)和保密占20%。

（2）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）過程中的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容掌握程度、現(xiàn)場教學(xué)聽講認(rèn)真程度和實(shí)習(xí)日記完成情況占40%。

（3）實(shí)習(xí)報告與考核占40%。

4.有下列情況之一者，實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績?yōu)椴患案瘛?/p>

（1）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間表現(xiàn)差，沒有達(dá)到實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱的基本要求，不按時交實(shí)習(xí)報告，書寫實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)日記不認(rèn)真且有明顯錯誤，考核時不能回答主要問題者。

（2）因故缺席累計時間達(dá)到實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）規(guī)定時間1/2以上者。（3）無故不參加實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）累計兩天以上者。

（4）實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間嚴(yán)重違反學(xué)?；?qū)嵙?xí)單位規(guī)章制度，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響者。

實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績不及格者，需重修。

六、本規(guī)定由教務(wù)處解釋，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

二○○九年五月十七日

第五篇：高職學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定范文

高職學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定

1總則：

為全面貫徹落實(shí)教育部全國高職工作會議精神，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為中心，通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)帶動就業(yè)，帶動教學(xué)改革”的思想。緊緊抓住高等職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)所需的高級技術(shù)應(yīng)用性人才這一目標(biāo)。為體現(xiàn)高職辦學(xué)思想和理念，我校推行“2+1”培養(yǎng)模式。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是這種模式的重要組成部分，是高職教學(xué)體系的重要階段，也是提高高職畢業(yè)生的整體綜合素質(zhì)，培養(yǎng)第一線技術(shù)應(yīng)用性人才的重要途徑。學(xué)校將對整個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行嚴(yán)格管理，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行嚴(yán)格考核。學(xué)生實(shí)習(xí)成績不合格者不能取得畢業(yè)資格。

2目的：

高職教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，這就決定了高職教育必然要建立以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位的教學(xué)模式，體現(xiàn)出技術(shù)應(yīng)用能力為主體的教學(xué)特色，形成教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，既相對獨(dú)立、又相互滲透、相互銜接的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系。因此說，產(chǎn)學(xué)合作是高職教育的客觀要求，是高職教育人才培養(yǎng)的重要途徑，也是中國高職教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢。在企業(yè)或相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，目的就是使用人單位直接參與學(xué)校的人才培養(yǎng)過程，有利于學(xué)校走出封閉辦學(xué)的模式，促進(jìn)人才培養(yǎng)更加適應(yīng)社會的需要，有利于高職院校優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，解決教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際、教學(xué)方法落后、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱的問題，解決學(xué)生的能力和素質(zhì)培養(yǎng)不夠、專業(yè)面偏窄、適應(yīng)性差等現(xiàn)實(shí)問題，從根本上提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。同時也縮小學(xué)生與社會的差距，為學(xué)生就業(yè)提供更多的機(jī)會。

3組織形式：

我校實(shí)行由學(xué)校、系集中組織的實(shí)習(xí)和由學(xué)生自行聯(lián)系的分散實(shí)習(xí)相結(jié)合，以集中實(shí)習(xí)為主的實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)的安排以各系為主，高職教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。學(xué)校成立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的整體安排和監(jiān)督工作；各系在每個實(shí)習(xí)班級設(shè)置一名或一名以上實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，直接負(fù)責(zé)該班級實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理及監(jiān)督檢查工作；各實(shí)習(xí)基地建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理委員會，成員由實(shí)習(xí)生所在系的學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)協(xié)助實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位對實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常管理并向?qū)W校匯報學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況等工作。

4校外實(shí)習(xí)基地的建立：

校外實(shí)習(xí)基地的建立是我校實(shí)行“2+1”培養(yǎng)模式的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)和先決條件。是推進(jìn)“校企合作”和“訂單培養(yǎng)”的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生預(yù)就業(yè)的重要途徑。在組織上，由高職教務(wù)處全面協(xié)調(diào)，各系具體負(fù)責(zé)，動員全校各方面力量，采取多種形式，力爭在省內(nèi)外建立長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在經(jīng)費(fèi)管理上，學(xué)校提供部分實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)基地交涉并統(tǒng)一向?qū)嵙?xí)基地劃

撥，對成功建立實(shí)習(xí)基地的個人將按一定的比例給予獎勵。

5管理：

5.1任務(wù)分配：

5.1.1集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生實(shí)習(xí)前與所在系（代表學(xué)校）簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，明確學(xué)校、學(xué)生雙方的權(quán)利、義務(wù)等事宜，各方按照協(xié)議履行各自的職責(zé)。

5.1.2分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)生的證明交到所在系，各系代表學(xué)校與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)權(quán)關(guān)系。具體實(shí)施由各系負(fù)責(zé)管理，高職教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查和督導(dǎo)。

5.1.3實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。

5.2運(yùn)行方式：

集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由本人到所在系報名，各系進(jìn)行考核合格后，推薦給實(shí)習(xí)單位進(jìn)行選擇；分散實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位并將實(shí)習(xí)單位的基本情況及聯(lián)系方式報給所在系。實(shí)習(xí)前根據(jù)具體情況，學(xué)校結(jié)合畢業(yè)指導(dǎo)課安排1——2周的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括意志品格、禮貌禮儀、實(shí)習(xí)單位基本情況等，培訓(xùn)考核不合格者，自行解決實(shí)習(xí)單位。

5.3實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：

5.3.1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由專業(yè)課教師、實(shí)驗(yàn)師、輔導(dǎo)員和班主任組成，各系可根據(jù)實(shí)際情況選派指導(dǎo)教師，并報高職教務(wù)處備查。

5.3.2實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)生進(jìn)行跟蹤檢查和指導(dǎo)，每次檢查指導(dǎo)后，要認(rèn)真填寫學(xué)生實(shí)習(xí)情況記錄并留存，定期將檢查情況報到系里，由各系匯總后報到高職教務(wù)處。

5.3.3各系領(lǐng)導(dǎo)每次到實(shí)習(xí)地檢查指導(dǎo)前，須向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)辦公室提出書面申請，并將實(shí)習(xí)檢查情況材料報高職教務(wù)處，以便了解全校實(shí)習(xí)情況。

5.3.4高職教務(wù)處負(fù)責(zé)對各系的實(shí)習(xí)情況和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)問題，請示主管領(lǐng)導(dǎo)后根據(jù)實(shí)際情況予以處理。

5.4控制：

5.4.1全體高職專業(yè)學(xué)生必須參加第三學(xué)年的專業(yè)實(shí)習(xí)，在完成專業(yè)實(shí)習(xí)的前提下，也可參加教育實(shí)習(xí)。

5.4.2經(jīng)面試合格專業(yè)對口的學(xué)生必須去往確定的實(shí)習(xí)單位，對已經(jīng)通過面試卻以各種理由不去往該實(shí)習(xí)單位的，學(xué)校將不再予以推薦和安排實(shí)習(xí)單位，由學(xué)生自己解決實(shí)習(xí)問題。

5.4.3學(xué)校對自行實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)行定期匯報與檢查制度。為便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的巡回檢查工作，學(xué)生實(shí)習(xí)前要向所在系和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師提供有關(guān)資料，包括：家庭住址及電話、實(shí)習(xí)單位地址及辦公電話等，以備學(xué)校檢查和聯(lián)系。如提供虛假信息，造成學(xué)校聯(lián)系不上等情況，第一次警告處分，第二次扣除相應(yīng)實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)20分，第三次視為實(shí)習(xí)成績不及格，不予畢業(yè)。

5.4.4參加專升本考試的學(xué)生，備考期間由學(xué)校統(tǒng)一安排食宿和學(xué)習(xí)，考試結(jié)束后進(jìn)行分散實(shí)習(xí)。

5.4.5學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間至少每兩周向所在班級的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報一次，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真做好記錄，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。

5.4.6學(xué)生實(shí)習(xí)期間需撰寫實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)日志至少應(yīng)記錄自己每周的實(shí)習(xí)情況，包括完成的工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)的問題，解決的問題，對實(shí)習(xí)單位的合理化建議等，每個月要作以總結(jié)。

5.4.76月下旬實(shí)習(xí)結(jié)束。實(shí)習(xí)生返校前，要由實(shí)習(xí)單位作出書面鑒定，學(xué)生要完成實(shí)習(xí)報告（≥3000字）。實(shí)習(xí)報告必須載明實(shí)習(xí)概況與任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求，崗位所需知識技能與自身適應(yīng)情況，所在崗位問題分析與建議，實(shí)習(xí)收獲與體會等。

5.4.8對于參加教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生的具體要求：聽課不少于20學(xué)時，授課24學(xué)時以上；有目的、有計劃、有成效地主持2次以上主題班會；主持、管理日常的班級活動；家訪2次，應(yīng)有目的、任務(wù)及效果記載，并請學(xué)生及學(xué)生家長簽字方有效；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須寫出教育調(diào)查報告一篇，要求選題積極，內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)可靠，結(jié)論或建議要有現(xiàn)實(shí)意義，字?jǐn)?shù)不得少于3000字。（參加教師資格認(rèn)證的學(xué)生，按認(rèn)證要求準(zhǔn)備材料）。

5.4.9實(shí)習(xí)總結(jié)與考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系要組織實(shí)習(xí)交流，并進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對各系實(shí)習(xí)組織情況做出評估。

6考核與成績評定：

6.1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生必須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)手冊或教育實(shí)習(xí)手冊和實(shí)習(xí)檔案，并加蓋實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位公章。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)手冊、學(xué)生在實(shí)習(xí)中的具體表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報告等方面的情況評定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績。實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個級別，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績不及格的學(xué)生作結(jié)業(yè)處理。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

6.1.1由實(shí)習(xí)單位評定的成績，可根據(jù)學(xué)生遵紀(jì)守法、勞動表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握程度、實(shí)習(xí)日志完成情況等方面評定。

6.1.2由學(xué)校評定的實(shí)習(xí)成績，根據(jù)平時對實(shí)習(xí)的檢查情況、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日志的完成情況以及返校后的實(shí)習(xí)交流評估會綜合評定。

凡有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績不予及格：

（1）不參加實(shí)習(xí)或弄虛作假欺騙學(xué)校沒有實(shí)習(xí)者；

（2）實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差，沒有達(dá)到實(shí)習(xí)計劃要求，不按時交實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)日志或編造實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)日志者，考評時不能正確回答主要問題者；

（3）不經(jīng)學(xué)校允許中途退出實(shí)習(xí)者；

（4）無故曠工累計一周以上者；

（5）實(shí)習(xí)期間違反國家法律法規(guī)、違反學(xué)校規(guī)定、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，惡意詆毀實(shí)習(xí)單位，并造成嚴(yán)重后果和一定不良影響者。

6.2實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須結(jié)合自己的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作完成一份創(chuàng)業(yè)計劃代替畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計，創(chuàng)業(yè)計劃要求論據(jù)正確，論證充分，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)可行，不少于3000字。

7實(shí)習(xí)紀(jì)律：

7.1學(xué)生實(shí)習(xí)期間接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的雙重管理，既要遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，又要遵守學(xué)校的學(xué)生管理辦法、實(shí)習(xí)管理規(guī)定。

7.2因病不能參加實(shí)習(xí)或中途因病退出實(shí)習(xí)的學(xué)生，需有實(shí)習(xí)地縣級以上醫(yī)院出具的不適宜繼續(xù)實(shí)習(xí)的診斷證明，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位與學(xué)校雙方同意，實(shí)習(xí)單位簽屬實(shí)習(xí)成績后，方可休假。休假期最長不得超過兩個月，超過兩個月按病休半年處理，緩發(fā)畢業(yè)證。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須由學(xué)校指定醫(yī)院出具健康情況診斷。

7.3實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生遇到特殊情況需請假者，必須經(jīng)管委會向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校雙方請假。

7.4因就業(yè)需要退出集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)者，須出具與就業(yè)單位簽署的協(xié)議書和相關(guān)證明。如有其他原因須變更實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的，應(yīng)及時向班導(dǎo)師匯報。

7.5實(shí)習(xí)生要按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)手冊的要求認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

7.6實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間要注重將所學(xué)的專業(yè)理論知識、職業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。積極參加實(shí)習(xí)單位組織的各項(xiàng)技術(shù)、管理創(chuàng)新活動。

7.7此規(guī)定自頒布之日起實(shí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。