第一篇：職業技術學院實訓管理規定

職業技術學院實訓管理規定

（試行）

為加強學校實訓室的建設和管理，提高實訓設備的完好率和利用效率，保證實踐教學的順利開展，必須加強對實訓室的日常管理，特制定本管理制度。本規定所指實訓室是學校范圍內的各實驗、實訓室、語音室、機房等。

實訓室管理規定

凡利用實訓室設施者均須嚴格遵守國家規定的各項法規政策，不得利用實訓室從事違法犯罪行為。

一、實訓室的建立

1、教學實訓室的建立，須經學校教務處審核同意，學校批準。教學實訓室的使用要面向多學科，做到資源共享，統籌規劃，合理布局，避免重復建設，努力提高儀器設備的使用效益。根據教學和科研的需要，專業實訓室可對其他專業師生開放。

2、實驗室建立必須具有相對穩定的教學、科研任務，有一定數量的實驗室工作人員、儀器設備和房屋條件，是承擔一定責任的教學、科研實體。

3、校內各實訓室根據承擔的教學、科研任務和實訓的內容進行劃分，歸屬相對應的院部教務科進行具體管理。實訓室的日常運行，實訓管理人員配備，實訓耗材及設備維修管理均由院部教務科在學校教務處監督下執行。

4、各院部教務科配備專門的實訓管理人員進行實踐教學的日常巡查，實訓管理人員的考核登記；做好儀器設備、低值耐用品、易耗品、材料的申報、領用、驗收、報廢等工作，負責管理好資產臺賬、日常使用的實踐教學消耗材料，協助教研室制訂年度（或學期）采購計劃，監督相關責任人做好入庫，領用，庫存記錄。負責收集和保管實驗實訓室技術資料和歸檔工作。

5、根據實訓教學形式與具體操作內容的不同，由教務處審核將校內實訓室劃分成不同等級；一類實訓室，二類實訓室和三類實訓室。

二、日常管理

1、加強實訓室的日常管理，每個實訓室必須確立一名實訓管理員，還應有人員掌握設備的日常維護和常見故障的排除技術。每個實訓室需做到人員配備合理，責任明確。

2、實訓室和實訓管理員由教務處和各院部共同管理。實訓室的開放需嚴格按照課表執行（每個實訓室需張貼課表并標明實訓管理責任人），計劃外使用實訓室要提出書面申請，由所屬院部審核，學校教務處審批。

3、在實訓室開展各類教學活動時，使用者必須嚴格遵守實訓室操作規程，愛護設備，節約資源。實行上崗前培訓制度，未經培訓或培訓不合格的任課教師不得使用專業實訓室授課。

4、各院部教務科需根據各教研室的計劃，至少于學期結束前二周，提出下學期的實訓課程安排，報學校教務處審批。實訓課程的安排必須和人才培養方案保持一致，不得私自改動。

5、各實訓室需建立資產臺賬。實訓管理員應在每次實訓課結束后清點儀器設備，對資產的毀損情況及時做好記載，并組織好維修。對不按操作規程等人為原因造成的損失及時追究當事人責任。如教務處在檢查過程中發現有資產損壞情況，將對責任人進行處罰（后見《實訓管理員管理規定》）。

6、凡取得創收收入的實訓室，需建立收支賬。該實訓室維修及耗材費用在院部實訓經費不夠的情況下，從創收收入中支出。如對外出租使用實訓室，經學校分管領導批準后，租金需在使用前先交由學校計財處，租金可作為院部創收經費。年末學校教務處將聯合學校紀檢、財務等部門進行審查，并將結果進行公布。

7、各實訓室自驗收起，由教務處交付給各使用單位（院部），各使用單位負責實訓室的日常維護。原則上沒有到使用年限的實訓設備不批準更新，（如電子設備的不少于5年，機器機械設備等不少于10年、家具器具不少于5年等）。

實訓指導教師管理規定

一、工作規范

1、熱愛教育事業，遵紀守法，治學嚴謹，為人師表，具有良好的政治思想品質和職業道德。

2、具有一定的教育教學能力，所學專業與任教學科相統一；掌握相關的實訓理論知識及熟練的操作技能，具有獨立解決問題的能力；積極參加教研活動和各級技能大賽。

3、每學期開學前應根據實訓計劃和大綱制定好本學期實訓計劃；按時完成實訓教學任務，保證教學質量。

4、實訓指導教師在實訓室上課時必須提前10分鐘進入實訓室，并且按規定填寫相關資料。

5、做好實訓教學的各項準備工作，了解學生所學專業和所實訓工種的內容和要求，協同實訓室管理員準備好學生實訓所需設備、工具、量具等，保證實訓內容充足、可行。

6、實訓前必須對學生進行安全教育，認真學習本工種設備的安全操作規程。

六、認真做好學生技能實訓的指導和各技術環節的示范，耐心指導，及時發現和指出學生的操作錯誤。

7、實訓期間不得帶任何外來人員進入實訓場所，更不得將實訓室的物品帶出或轉借他人；如有特殊情況，應及時請示所屬院部教務科批準。

8、如遇異常、緊急情況，應迅速向所屬院部教務科報告有關情況，妥善及時處理現場，使損失降低到最低。

實訓管理員管理規定

一、工作規范

1、熱愛本職工作，忠于職守，主動為教學科研和廣大師生服務，認真地做好實訓室管理工作。

2、做好實驗實訓室衛生管理工作，保持室內清潔，桌面、儀器設備無灰塵、地面無垃圾，墻面、門窗及管道，線路、開關板上無積灰與蜘蛛網等雜物。

3、堅持考勤制度，及時開放實訓室，上課前，應至少提前十五分鐘開門，并提前做好實訓準備工作。

4、上課期間不得離崗，上課過程中應經常巡視，協助維持正常的教學秩序，檢查學生是否遵守實驗實訓守則，及時為學生排除儀器設備故障。對實訓設備的損壞應及時處理，并責成相關人員照價賠償。

5、實訓課程結束后要督促學生及時清點好各自的工（量）具，打掃實訓室衛生，并及時整理實訓室，下班前應檢查儀器設備，切斷水電，關閉門窗，切實做好防火、防盜工作，防止意外事故發生。

6、做好負責實訓室耗材的入庫，領用，庫存記錄，負責收集和保管實驗實訓室技術資料和歸檔工作。

二、崗位設置

1、現有實訓管理員和所在院部教務科進行雙向選擇，由各院部教務科來確定每個實訓室的管理人員，實訓管理員崗位變動必須報教務處存檔。

2、每個一類實訓室必須配備固定的實訓管理員，來協助實訓指導教師進行實訓教學工作。一類實訓室的實訓管理員必須具有獨立指導學生進行實訓實習的能力、具有一定的專業技術理論和實踐知識、并且能夠對設備進行基本的維護維修能力。

3、一類實訓室管理人員的認定需經教務處批準，如實訓管理員不能達到相關要求，則將績效考核降級執行。（后附各實訓室等級劃分）

三、工作量考核

1、將實訓記錄本、院部的實訓人員考勤記錄等作為實訓管理人員工作量考核的依據。

2、一類實訓室的實訓管理人員按工作量*1對應專任教師的課時標準進行折算，二類實訓室管理人員按工作量*0.33對應專任教師的課時標準進行折算，三類實訓室管理人員按工作量*0.2對應專任教師的課時標準進行折算。一類實訓室管理人員的課時標準參照同職稱專任教師，其他實訓管理人員的課時標準由各院部自行制定（不高于院部教師平時課時標準）。

3、實訓管理人員工作量僅指在所負責范圍內實訓室進行的實訓、實驗操作課，不包括其他理論課等非實踐操作課程。

4、實訓管理人員有下列情形者，一次扣除10個折算后課時：

①不顧大局，不服從工作安排，不服從工作調度

②上課遲到，沒按時開門，造成教學事故

③由于本人原因造成實驗室財產丟失、損壞

④有設備損壞影響教學，未及時報修

⑤未能按要求作好實訓記錄、對耗材的管理不符合規定

⑥實訓室衛生不達標，物品擺放不整齊。

5、實訓管理人員有下列情形者，可根據情況給予獎勵，獎勵情況由院部報學校教務處審核：

①一類實訓室管理員能很好地配合實訓指導教師完成實訓教學，并得到教研室老師的認可

②完成對大型設備的維修，為學校節約了資金

③對實訓教學有創新，獲得校級以上的實驗技術成果獎 ④配合教研室參與新實訓室的設計方案，并被采納。

學生實訓規則

1、實習學生必須遵紀守法,自覺遵守社會公德,維護學校聲譽。遵守《大學生日常行為規范》,實習期間不忘學生身份。

2、學生應根據教學計劃的安排在指定的實訓室進行實訓，進入實訓室應聽從實訓指導教師及實訓管理人員的安排，不得遲到早退，不得爭先恐后，不得擅自調換位置；非實訓人員不得擅自進入實訓室。

3、學生必須參加實訓課前的動員和安全規程學習，嚴格遵守操作規程，必須聽從實訓指導教師及實訓管理人員的指導，否則將不得進入實訓室。

4、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易污染和強磁性物品進入實訓室；嚴禁把食物和飲料帶進實訓室；不準隨地吐痰和亂扔雜物。

5、嚴禁在實訓室內嬉鬧、玩游戲、上QQ聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網站，經發現有上述行為者，視情節輕重，給與相應處理。

6、不準擅自攜帶移動存儲設備進入實訓室，違者給予批評教育并沒收設備，確實因教學需要的，須經實訓指導教師或實訓室管理人員批準，方可使用。

7、愛護實訓室的一切設施，嚴禁更改機器設置。不得有破壞設備的行為，不得隨意刪除文件或拷貝并散播病毒文件，不得在設備和課桌上亂涂亂畫。對于故意損壞實訓室設施的行為、對人為設置障礙或故意損壞設備的行為，除賠償相關費用外，參照《普通高等學校學生管理規定》給予一定的紀律處分。

8、實訓設備發生故障時應及時、如實、詳細地向實訓指導教師或實訓室管理人員報告，否則責任自負。

9、實訓時不得隨意走動，要保持安靜，不得喧嘩，以免影響他人學習。

10、下課前應正確操作程序關閉電源，清理好桌面物品，保證實訓室的整潔，桌椅板凳擺放整齊。

本規定最終解釋權在學院教務處，從公布之日起實施。

第二篇：榆林職業技術學院實訓基地簡介

榆林職業技術學院實訓基地簡介

根據省政府關于實施“民生八大工程”的總體部署和要求，以及陜西省“職業教育項目”—職業教育實訓基地建設子項目文件精神，我院特別注重校內實習實訓場所建設比例，在總體28萬平方米的校園建筑面積中，實習實訓場所占11萬平方米，建設各類實驗實訓場所49個（處）。建設以學生實訓、雙證教育為主，兼顧企業員工培訓、社會人員培訓、教師實踐，以及根據企業需求進行企業工藝改進和前沿技術研究，實現校企之間、院校之間資源共享；達到校企經濟利益互惠、技術互惠、“教學做”一體化，具有示范性、輻射性的“校內實訓基地”。

我院校內實訓基地分為化工類、礦業類、綜合類（服務于化工、礦業、機電各系）實訓基地，實訓基地整合了全院各專業涉及化工、采礦、機電、電力專業內容的實訓項目，達到資源共享，集中管理，有效節約的目的。

2010年12月，學院實訓基地儀器設備采購計劃、功能性要求和技術參數編制完成，并將設備采購清單送交市審計局審計，報市財政局審批，11年4月，完成審計、審批。

第一批實驗實訓儀器設備采購從2011年6月24日開始，到7月31日結束，采購全程由市監察局監察人員實施監督。8月中旬開始，各實驗實訓室設備陸續到貨。

一期實驗實訓設備總計完成投資1902.93萬元，其中，實訓中心（綜合類）1082.98萬元，采礦系588.28萬元，化工系231.67萬元。

涵蓋的實訓室包括：

1、實訓中心（綜合類）：電工基礎實驗室、電子技術實驗室、電機及自動控制實訓室、電子焊接實訓室、維修電工實訓室、機械原理及設計實訓室、液壓傳動實訓室、氣動實訓室、傳感器技術實訓室、單片機及接口技術實訓室、可編程控制技術實訓室、普車加工車間、數車加工車間；

2、采礦系：煤礦安全技術及礦山救護實訓室、礦井通風實訓室、現代化礦井生產系統仿真實訓室、采礦模型實訓室、礦山測量實訓室設備；

3、化工系：基礎實驗室、玻璃器皿類實驗室、分析檢測室、分析檢測儀器、氣相色譜儀。

2012年，我院將進行第二批儀器設備采購，計劃投資2465.07萬元。

其中實訓中心二期實驗實訓設備采購總金額1647.98萬元，包括：數控加工中心、工業自動化實訓室、先進制造技術實訓室、數控機床維修技術實訓室、新能源技術實訓室、智能建筑實訓室、機電工種鑒定實訓室、供配電綜合實訓室、電力系統繼電保護實訓室、電力系統自動化實訓室、電廠熱動模型、焊接設備、其他機床。

其中采礦采二期實驗實訓設備采購總金額92.09萬元，包括：煤礦電工及控制設備實訓室、煤礦地質模型及標本。

其中化工系二期實驗實訓設備采購總金額725.00萬元，包括：化工設備維修實訓室、化工仿真模型、化工仿真實訓室、化工原理、化工單元操作設備。

校內實訓基地的建成將為學生提供基礎實驗、專業實訓、模擬訓練、真實場景實訓實習、創新實踐、頂崗實習，能夠滿足煤礦特種工、電工、車工、數控機床操作工、化學分析與檢測工等與各專業方向相對應的中級以上職業資格培訓要求。

涵蓋專業包括：我院的首開專業，煤礦開采技術、礦山機電、機電一體化技術、電廠熱能動力裝置、應用化工技術、化工設備維修技術、礦井通風與安全、礦山測量等8個專業。兩年內新增專業，數控技術、電氣自動化、電子儀表與自動化、焊接技術及自動化、機電設備維修與管理、數控設備應用與維護、電廠設備運行于維護等專業。

到2015年，建成可滿足29個專業、8000名學生進行實驗、技能訓練的實驗實訓室、實訓車間76個。使之成為榆林市及周邊地區職業教育的綜合性實驗、實訓基地。

第三篇：實訓教室管理規定

計算機實訓教室管理規定

計算機實訓室是教學實踐的重要場所.為了保證學生規范合理使用實訓設備,特制定本規定：

1.進入計算機實訓室的學生必須服從管理人員的管理.2.上機的學生應該衣冠整潔,按管理人員要求穿戴防護用品.3.不大聲喧嘩,不打鬧,保持機房安靜.4.不隨地吐痰,不吃零食,不亂扔紙屑,雜物,保持室內衛生.5.愛護計算機設備,計算機在使用過程中,不得晃動或者搬動機箱及設備.不得插接或者拔下各種聯結線和接口卡,不準頻繁開啟電源,關開機應當在一分鐘以上.6.上機期間,學生不得更改和刪除操作系統,不得向根目錄拷貝文件,未經許可,不得自建子目錄,不得隨意刪除,加密,修改文件,不得在機上玩游戲或者進行與教學無關的操作.7.不得利用計算機及局域網觀看,發布有害國家,他人的信息及程序;不得利用計算機觀看不健康的圖片,信息,使用INTERNET網時不得訪問不健康的網站,違者后果自負.8.學生未經允許不得自帶磁盤,光盤或者其它可能傳播計算機病毒的物品上機.9.學生上機時機器出現故障或者異常情況,應該報告管理人員,由專業人員進行修理.10.上機結束后,學生應該按要求打掃衛生,關好門窗,檢查電源,電燈,確認安全后方可離開.11.對未經許可造成教室及計算機損壞的,按學生違紀處分暫行規定處理.

第四篇：湖南鐵道職業技術學院實訓教學規范管理細則

湖南鐵道職業技術學院實訓教學規范管理細則

實訓教學是學校人才培養中十分重要的實踐教學環節，是培養學生專業技能的重要組成部分。為加強和規范實訓教學管理，確保實訓教學的正常進行，提高教學質量，特制定本管理細則，請全校師生遵照執行。

一、實訓教學目的實訓的目的是為了貫徹理論聯系實際的培養方針，培養學生實踐動手能力和獨立工作能力，增強勞動觀念和創業、敬業和團結協作精神，使之成為具有較高綜合素質和專業能力的、適應社會需要的高素質技能型人才。

二、實訓的組織管理

1、教務處職責

（1）審核實訓指導教師的配備。

（2）檢查全校實訓情況，監控實訓質量。

（3）實訓教學管理系統軟件的維護。

（4）統計實訓室使用情況。

2、二級學院職責

（1）組織教研室制訂課程標準。

（2）確定實訓指導教師，審核授課計劃。

（3）組織教師填報實訓教學管理系統。

（4）對實訓全過程（包括6S）進行監控，檢查實訓效果和質量。

（5）用好實訓經費。

三、學生實訓守則

1．凡參加實訓的學生必須嚴格遵守實訓紀律、安全操作規程。

2．實習實訓前做好充分準備，明確實習實訓目的、內容及步驟。

3．學生進入實訓場地必須穿工作服。

4．學生帶好實訓需要的相關資料、工具及文具，禁止攜帶易燃、易爆、易碎、易污染物品進入實習實訓場地，嚴禁帶食物進入實訓場地。

5．學生進入實訓場地聽從指導教師安排，不得遲到或早退，不得爭先恐后，擅自調換位置，實訓后不得在場地逗留。

6．嚴格遵守實訓室6S管理細則，注意場地衛生，不得隨地吐痰，亂丟紙屑。

7．學生在實訓期間不允許竄崗，嚴禁組織與實訓無直接關系的各類活動。未經指導教師允許，不得到與實訓內容無關的場所活動。

8．學生在實訓期間，嚴格遵守各種儀器設備操作規程，嚴禁亂觸亂摸各類設備及動力、電力開關，以免造成事故。

9．愛護機器、設備和工具等一切公共財物，并注意節約材料、水電，發現實訓場地設備設施異常，應及時反映。

10．實訓結束后必需按要求清理和整理好設備設施，搞好衛生工作，由指導教師驗收，合格后方可離去。

11．實訓完畢，必須按教師要求填寫好實習實訓報告或寫好實習實訓總結。

12．實習實訓中，對不服從指導教師管理及違反安全管理規定、操作規程者，情節較輕的給予批評教育，情節較重或造成后果的要按學生違紀處分條例進行處理。

四、實訓指導教師職責

1．實訓指導教師必須提前十分鐘到崗；不得隨意更改上課、下課時間。

2．任課教師要提前準備好教案講稿，提前一天準備好實訓教學需要的設備、設施、工具及材料，確保實訓及時、正常地實施，上課中途不得隨意離崗取材料。

3．對學生進行班前講話，安全文明的紀律教育，對一些危險性的工作，應切實做到措施與實訓的有機結合，確保學生在實訓期間的安全。

4.指導教師在學生實訓時要在一旁觀看指導，及時指出操作不當之處，不得竄崗聊天；

5．指導教師對學生管理要嚴格、方法要適當；對學生在課堂上不遵守紀律與要求的行為進行干預和管理，杜絕學生上實訓課散漫的狀況。

6．指導教師在使用設備前要熟悉設備的操作規范，由于個人操作失誤而造成的設備故障，學校將依故障大小做相應處罰。

7．指導教師負責對學生一天或一個階段的實訓成果進行點評和講解。

8．下課前，指導教師要組織學生整理好工具及設備設施，打掃衛生，保持實訓室整潔。

9．指導教師要認真批改實習報告，對學生實習實訓進行客觀評價，實習報告、作品必須統一存檔。

10．實訓結束前，指導教師要關好門窗及水電，做好防盜、防火工作。

本管理細則自發布之日起執行，由教務處負責解釋。

2013-12-11

第五篇：2014羅定職業技術學院擺攤實訓個人總結

擺攤實訓總結

姓名：黎杰賢

學號：12303070223 忙碌而又開心的七天擺攤實訓悄悄地從我們身邊離開了。回想起剛接到這個實訓任務的時候，我們是又興奮又擔憂。讓我們興奮的是以前看到師兄師姐他們做得很成功，好像很好玩的樣子，讓我們擔憂的是我們要搞好這個實訓任務有很多事情要做。比如：我們要賣什么、從哪里進貨？等等的問題要去考慮。不過在大家的努力下我們把所有的問題都解決好了。不過在解決的過程中就沒有想象中的容易而已。

成功可能要經歷很多個失敗后才能獲得。為什么要說成功要在很多個失敗后才能獲得呢？我們在七天的實訓中得以親身經歷。為了能得到好的貨源，我們每個人都絞盡腦汁，我們不只是坐著想而且還親身走了很多家店鋪和他們談合作的事情。第一家失敗了，第二家失敗了，第三家失敗了......面對著一次次的失敗，我有點感覺到失落。我會在想是不是自己能力不足？是不是自己所說的話沒有說服力？很幸運，這種負面的思想沒有在我的腦海了停留很久。很快的我給了自己一些鼓勵，因為我是一名組長，我不能把這種負面的思想傳遞給我的組員。在我們的努力下，終于找到一家可以無條件和我們合作的店家了。就是在電影院對面的石磨坊。我們每個人都充斥著喜悅。或許成功真的不單單是留給有準備的人，而且還能經歷得起失敗的人。

生意不僅僅只是錢。在這么短短的七天了，說好聽一點我們也算是在做生意，我們也算是一個小老板。在這里，我得到了一個啟發。生意不僅僅是錢，錢只是其中的一小部分。更重要的部分是你得到別人的信任和自己誠信。知道我為什么會有這樣的啟發嗎？在我們擺攤的其中以一天，我一哥們看我的面子上買了一瓶王老吉，過后他和我說是過期的。我馬上察看了日期，或許是他看錯了。隨后我和他解釋并給他看了生產日期和保質期，他無奈地笑笑，說了句就沒事就離開了。說起這事到現在我都覺得有點無奈。就算賣出去一箱王老吉也賺不了幾個錢，信任和誠信不是你想賺就能賺到的。所以說以后不管你是李嘉誠那么大的集團還是在街邊擺個小攤的，信任和誠信對于你來說都是最重要的。生意場上賺了虧了很正常，只要有別人信任和自己誠信無論走到哪里從事什么行業我想應該都會是所歡迎的吧。不管怎么樣，這都將會陪伴我一生，無論我在不在生意場上摸爬打滾。

愛心有時侯只是你的一個彎腰。在我們實訓期間，每一天都有好幾個老人家走來我們擺攤的地方看看找找有沒有瓶子罐子一些能賣點錢的東西。每次看到她們來的時候我都會把地上沒用的瓶子撿起來放到她們的袋子了，或者是告訴她們那里有。我說這些不是想要告訴大家我有愛心、熱心。我只是做了我自己覺得應該做的事情，沒有什么大不了的。現在只是擺一個小攤，在以后不管我是開一個小店或是很幸運有了自己的企業再或者是從事其他的行業，我都會一直延續我的這種“彎腰”。

我的目標不是做個小店、賣個袋，賺個生活費這么簡單，或者攢錢買個房子，我的人生追求沒有那么狹隘。我希望自己做一些對得起這一生的事情。精彩地活著。現在創業，我們的未來有無限可能。”