第一篇：上海邦德職業技術學院科研經費使用管理規定

上海邦德職業技術學院

科研項目經費使用管理補充規定（試行）

為了加強學?？蒲薪涃M管理和監督，確?？蒲薪涃M的合理預算和有效使用，特制訂本辦法。

一、本辦法適用于上海邦德職業技術學院教職工承擔各類縱向科研項目所獲得的科研經費的管理（即中央或地方財政的資金，指由國家、部委、上海市及所屬委辦局下達的科研經費）。橫向科研項目經費的管理，另行規定執行。

二、?？蒲邪l展基金(簡稱?；?：即學校提供資助的校級科研經費，用于青年教師科研培育及引進人才的預研經費，按照本文執行。

三、學校按“統一領導、分級管理、責任到人”的科研經費管理體系，嚴格遵守國家各級各類科研計劃管理規定和相關法律法規。

四、科研管理部門要做好科研經費使用的政策宣傳和業務培訓；協助財務部門編制項目預算、科研經費的收支等管理監督，并組織開展科研績效評價。財務管理部門主要負責做好科研經費管理工作、科研經費的財務管理和會計核算，指導項目負責人編制項目經費預算、審查項目決算，監督、指導項目負責人按照有關財經法規，合理使用科研經費。人事部門主要負責會同相關部門建立健全科研經費管理使用的獎懲機制。資產（設備）管理部門主要負責科研經費購置設備的管理，避免重復購置與閑置浪費。審計部門主要負責科研經費的審計監督。紀委、監察部門主要負責對科研管理和財務等部門執行各項科研經費管理規定的情況進行監督檢查，對監督對象在科研經費管理和使用中的違紀違規行為進行查處。

五、項目負責人對履行科研經費使用負有直接責任。對科研成果的真實性和科研經費使用的合規性、合理性、真實性、相關性承擔相應責任。

六、學校在項目申報評審時，應會同相關部門或咨詢專家，對申報的項目進行預算評審，結合項目的特點和實際需要，按照目標相關性、政策相符性和經濟合理性的原則，科學、合理、真實地編制科研經費預算。項目負責人應根據預算審核建議調整預算方案。

七、項目預算一經批復，原則上不予調整。確需調整且變更較大的，由項目負責人根據科研項目實際需要提出預算調整方案，由學校組織專家論證后上報主管部門審核。

八、科研經費由學校財務部門統一管理，要完善科研經費審核制度。項目經費按相關財務制度專款專用，并采取“職責分明、先收后支、分期到位、量入為出”的原則。科研項目經費一般分三次撥款，項目管理部門有規定的按照規定執行。沒有規定的，則首次撥款在項目開題完成后，額度為總經費的30%；第二次撥款在項目中期檢查通過后，撥付額度為總經費的40%；結題驗收通過后，撥付剩余經費。

九、科研經費使用中發生的暫付款業務，必須符合學校關于暫付款使用的財務規定。

十、科研經費分由直接費用和間接費用組成：

（一）直接費用：是指項目實施過程中發生的與之直接相關的費用。包括 1.會議費：項目實施過程中為組織開展學術研討、咨詢以及協調項目等活動而發生的相關費用。但應嚴格控制會議規模、會議數量、會議開支標準、會議期限等，并提供詳細說明。

2.差旅費： 項目實施過程中開展科學實驗、科學考察、業務調研、學術交流等發生的差旅費、交通費等。差旅費的開支標準應按照國家和學校的有關規定執行。

3.國際合作與交流費。

以上三項支出要按照相關規定執行。項目實施中發生的三項支出之間可以調劑使用，但不得突破三項支出預算總額。

4.儀器設備費：項目實施過程中儀器設備的購置、租賃、使用等相關費用。

5.修繕費：項目實施過程中所用固定資產的安裝費、維護費、修繕等。

6.材料費：項目實施過程中消耗的各種原材料、輔助材料、低值易耗品、元器件、試劑、部件、外購件、包裝物的原價、運輸、裝卸、整理等費用。

7.測試化驗與加工費：項目實施過程中支付給外單位的檢驗、測試、化驗、加工等所支付的費用。

8.出版、文獻、信息傳播、知識產權等費用：項目實施過程中需要支付的出版費、資料費、專用軟件購買費、文獻檢索費、專業通信費、專利申請及其知識產權事務等費用。打印、復印、印刷、制版、照相、文獻檢索入網費等可在該項預算中列支。其中論文版面費每篇1萬字內，不超于2000元/篇，專著、譯著出版費按實際情況而定。

9.勞務費：直接參加項目研究人員的勞務性費用及學生助研津貼(指上海市委辦局以上、競爭性、團隊型課題)。勞務費用應控制在專項經費資助總額的10%以內。

10.專家咨詢費：項目實施過程中支付給臨時聘請的專家的費用，費用 標準和支付方式應當按照國家和學校的有關規定執行。

11.其他支出：項目實施過程中發生的除上述費用之外的其他支出，應在申請預算時詳細列示具體用途及預算依據。

(二)間接費用：指項目在組織實施過程中發生的無法在直接費用中列支的相關費用。包括為項目研究提供的現有儀器設備及房屋、水、電、氣、暖消耗等管理費用的支出；校內組織科研項目評審、驗收、成果鑒定、學術交流；對項目負責人的績效支出等。間接費用應控制在專項經費資助總額的5%以內(?；鸩惶崛￠g接經費、項目下達部門有管理規定的則按規定執行)。

間接費用按項目統一核定，納入學校財務，統籌安排使用和管理。不得在核定的間接經費以外再以任何名義在項目資金中重復提取、劃撥相關費用。

十一、科研經費應按照預算批準的支出范圍和標準使用。不得購買與科研項目無關的設備、材料；不得用科研經費報銷私人消費支出或挪作他用。

十二、結題后預留經費管理：項目結束之后應進行結題結賬。項目辦理結項手續后，應于預留經費到賬后6個月內辦完結賬手續。如有結余，項目負責人可用于后續項目研究。后續項目研究不得超過1年，一年后經費本結清并交教務科研處。結余經費的管理與使用另行文規定。

十三、因故撤銷或終止的項目，除停止撥款以外，視情節追回已撥經費的全部或剩余部分。

十四、凡使用科研經費形成的固定和無形資產均屬于學校資產，統一納入學校資產管理(與項目經費資助單位另有約定的除外)，按照學校資產管理規定在報銷前辦理固定資產登記手續。

十五、會務費、學術交流費、差旅費、專家咨詢費、項目鑒定費、勞務費、外出調研費、購置800元以上設備及金額較大的其他費用，須事先報告，經部門領導及教務科研處審核后，報校領導，批準后方可實施。

十六、科研項目負責人填寫報銷單，由學院或部門領導審核簽字后送教務科研處審核，經校領導審批后攜經費本至財務處，按財務規定予以報銷。如項目經費通過人事處取得需經人事處領導審批。

十七、嚴格外撥經費審核?？蒲许椖康耐鈸芙涃M支出應當以合作項目合同為依據，按照合同約定的外撥經費額度、撥款方式、開戶銀行和賬號等條款辦理。合作單位是企業的，應提供收款單位法人營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證、資質證書等相關資料；合作單位是高校、科研院所、社會團體等公益性組織 3 的，應提供收款單位組織機構代碼等相關資料。項目負責人應對合作業務的真實性、相關性負責。

十八、為了激發廣大教職工的開展科研活動的熱情，鼓勵科研人員早出成果、多出成果，對來自縱向的競爭性課題，在中期檢查(階段檢查)后給予績效評估，根據課題的計劃完成情況、形成的階段成果以及后續研究的必要性，經學校批準，給予適當經費配套。

十九、學校將科研經費使用管理納入內部審計范圍；接受科研項目歸口單位和委托方的監察和審計；對一般科研項目實施抽查審計，對重大、重點科研項目開展專項審計。

二十、本辦法自發文之日起實施。原上海邦德職業技術學院的有關科研經費使用管理規定同時廢止。上述條款若與任務下達單位管理辦法有不一致之處，則以任務下達單位的規定為準。

二十一、本管理辦法的解釋權歸屬教務科研處。

上海邦德職業技術學院 2015年1月13日

第二篇：上海邦德職業技術學院

1上海邦德職業技術學院

學院地址：上海市寶山區錦秋路299號

朱德炎 職務：董事長

任淑淳 職務：院長 黨委副書記 工會主席

聯系電話：021-56680657（總機）

高教研究室任淑淳（兼）021-56680657-8512

上海邦德職業技術學院是一所“開放式、國際化、職業型”的高職院校。學校于1998年

籌建，2002年經上海市人民政府批準成立，是國家正式批準、教育部備案的民辦高等院校；屬全國計劃內統招院校，頒發教育部統一電子注冊大專文憑。邦德學院現有在校生四千余人，其專業布局科學合理，已形成以財經類為主，工文管相互支撐，外語、藝術、旅游類專業協調發展的專業群。學院立足上海，輻射全國。學院以能力為本，推出學歷證書與職業資格證書“雙證書”制度，就業率達97.5%。上海亞太郵輪、游艇經濟人才推進中心的董事長單位。學院重視對外開放和國際合作辦學。中澳合作項目已開辦八年，是上海民辦高校中唯一獲市教委批準的中外合作辦學機構，具有頒發國內學歷、境外高級文憑的資格。

學院自2003年起至今連續獲得上海市教育系統文明單位（和諧校園）、2005年起至今

連續獲得上海市平安單位、上海市安全文明校園的稱號。

2泉州信息職業技術學院

院長：林東招生熱線：0595-22789808 22789708

校址：福建省泉州市豐澤區博東路235號

泉州信息職業技術學院是經福建省人民政府批準、國家教育部備案、納入國家計劃內招生，具有獨立頒發國家承認學歷的一所普通高等院校。學院占地561畝，建筑面積15.6萬平方米?，F有全日制在校生5913人，學院現設電子信息工程系、計算機科學與技術系、機電工程系、財經管理系、商貿管理系、公共基礎部等六個教學系（部），開設有應用電子技術、通信技術、數控設備應用與維護、模具設計與制造、計算機軟件技術等21個專業（方向）。學院先后榮獲福建省“職業教育先進單位”、泉州市“先進基層黨組織”、“綜治先進單位”、“平安校園”、“職業技能鑒定工作先進集體”等榮譽稱號?，F擁有：2個國家級示范性實訓基地：電工電子與自動化技術實訓基地和數控技術實訓基地；2個省級示范性實訓基地：通信技術實訓基地和數控加工與維修實訓基地；2個省級教改綜合項目：應用電子技術高職教學改革綜合試驗項目和數控設備應用與維護專業教學改革綜合試驗項目；2個省級優秀教學團隊：應用電子技術專業教學團隊和數控設備應用與維護專業教學團隊；3個省級精品專業：應用電子技術、通信技術和數控設備應用與維護等；6門省級精品課程：《單片機接口技術》、《高頻電子線路》、《傳感器與自動檢測技術》、《3G技術與基站工程》、《液壓傳動與氣動技術》和《網絡構建與管理》等。

3南京仙林大學城應天職業技術學院

胥正洋董事長

南京 學院招辦 025-85780038/39/40/41/42/43

學院在具有50年辦學歷史的江蘇省幼兒師范學?；A上，由江蘇省教育發展投資中心、江蘇教育電視臺和南京特希投資有限公司共同投資創辦。學院現有學生近8000人，現設有兒童發展與教育系等8個教學系（部），開設涵蓋理、工、文、藝術、經濟、管理等類別的33個專業(含方向)，擁有500多名高素質專兼職教師和7100多名在校生，2010年被教育廳評為“2008-2009省高校和諧校園”和“省高校文明宿舍先進單位”

4長春信息技術職業學院

長春市前進大街881號

招辦電話：0431-86809999 85516060 8553091

院長林成文

長春信息技術職業學院是應國家信息產業高速發展需要大量信息技術人才的背景下建立的，是經吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制民辦普通高等學校，具有獨立頒發?？茖W歷證書資格。學院6個專業學科的學術帶頭人均由行業專家或教授擔任。學院開設計算機軟件技術、網絡技術、計算機多媒體技術（計算機藝術設計）、游戲設計與開發、電子商務、物流管理、（IT高級）文秘等七個專業。學校設備總值5300萬元，幾年來，學院為社會累計培養了4600名畢業生，就業率穩定在 90%以上，用人單位對畢業生評價的稱職率達92%。2002年吉 林大學在學院設立吉林大學遠程教育學院計算機分院（招收高中起點本科和?？粕究疲?，現已招收3000名軟件專業和電子商務專業雙證型本科學生。去年學院招收二年制高職學生906人，五年制高職學生50人。學院開設計算機軟件技術、網絡技術、計算機多媒體技術、電子商務等四個專業。

5廈門華天涉外職業技術學院

現任校長： 肖川

福建省廈門市翔安區文教園(361102)

電話 : 0592-7767333招生熱線：0592-3133555

在校生近萬人。學院現設影視學院、計算機信息系、經濟貿易系、現代服務管理系、機械電子系、外語系、基礎部，開設有近40個精選專業?；I建于2002年，全國教育教學管理先進單位 教育部中央教科所教育信息中心全國畢業生就業指導工作示范院校 教育部高校就業指導中心

6西安航空旅游學院

院長董旭峰先后獲得中國民辦教育的風云人物，西安市十大杰出青年等榮譽稱號 電話：400-7158-399（免費）（029）68679888

地址:西安市灞橋區狄寨路2028號(原水安路169號)

學院下設7大院系，共設置了包括空中乘務、國際郵輪乘務、航空機電設備維修、城市軌道交通車輛、國際酒店管理等在內的50多個緊貼市場需求的特色專業，被譽為“中國西部高端服務管理人才的搖籃”。2008年7月，西安航空旅游學院被評選為“中國民辦高?？茖W發展創新院?！?。

7石家莊計算機職業學院

院長-于增雪

學院地址：石家莊市學府路169號

聯系電話： 0311-86867700 86867711 86867755（招生辦）0311-86867781（院辦）

是經國家教育部、河北省政府批準的納入國家統招計劃面向全國招生的省內唯一專門從事培養計算機應用人才的全日制普通高等院校。先后開設了計算機科學教育、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、計算機通信、信息安全技術、軟件技術、電子商務、會計電算化、會計與統計核算、物流管理、電腦藝術設計、動漫設計與制作和環境藝術設計等十四個與就業緊密結合的熱門專業。學院始終堅持走校企聯合的人才培養之路，先后與AUEC-IBM軟件學院、北大青鳥、清華萬博、三浦靈狐等多家名企、名校聯合，共同創辦專業，培養與用人單位需求“無縫鏈接”的技能型人才。

第三篇：黨委大事記-上海邦德職業技術學院

中共上海邦德職業技術學院委員會大事記

（2月）

上海邦德職業技術學院黨委辦公室

2012年3月1日

1日 學生繼續放寒假至2月24日（星期五）止；2月25日（星期六）繳費、注冊、領書；2月26日（星期日）進行首日教育；2月27日（星期一）正式上課；教師、管理人員繼續放寒假至2月22日（星期三）止，2月23日（星期四）上班。

10日至11日 校黨委書記劉彬參加上海市高校黨政負責干部會議。

23日 教師、管理人員上班。

24日 學校召開“易班建設研究會”，黨辦、學生處、教務處、財務處、人事處、資產處負責人同各分院辦公室主任參加會議，劉彬書記主持會議。會議傳達中央、市委領導對“易班”——上海大學生網絡互動社區建設工作的重要批示精神，以及今年市教衛黨委、市教委、市民辦高校黨工委對“易班”建設要求全覆蓋的指示精神。

按照上級黨委精神，并結合學校實際，與會人員研究：

一、請黨辦和學生處聯合起草我校《2012年“易班”建設工作方案》。學校“易班”建設的基本設想：即：分三個階段完成學校的“易班”建設，第一階段完成學生基本信息的匯總，進行輔導員和團學干部的培訓，各分院在一至兩個班級中開展試點；第二階段在二年級學生中推廣，全校完成50%班級的“易班”建設；第三階段爭取全覆蓋，切實完成我?！耙装唷钡慕ㄔO工作。

二、建議成立?！耙装唷苯ㄔO領導小組和?！耙装唷苯ㄔO工作小組 “易班”建設領導小組由校領導、相關處室負責人和各分院院長組成；建議成立三個“易班”建設工作小組，一個由學生處牽頭，同黨辦、團委、基礎教育部、宿管中心和各分院辦公室主任組成，該工作小組的工作職責是負責指導學生塊的“易班”建設工作，重點發動全體學生和全體輔導員積極參與，督促輔導員在“易班”上關注學生的思想、政治、學習、生活等各方面的情況，做好同廣大學生在網上的互動和進行正確的引導；另一個由教務處牽頭，同各分院專業主任、教務員組成，該工作小組的工作職責是負責指導教職工塊的“易班”建設工作，重點發動全體教師積極參與，同廣大學生在網上互動，進行課程教學、答疑解題等，切實把“易班”作為教師同學生進行學習交流和思想交流的公共平臺；再一個由公共實訓中心牽頭，同資產處、財務處組成，該工作小組的工作職責是負責籌備“易班”的設備設施，確保“易班”設施的到位和質量，確保“易班”設施的安裝質量，確保安裝工作按計劃完成。同時，應做好“易班”設施的正常運營管理和日常維護工作，保證“易班”內容的健康運行。

24日至25日 學校2012年自主招生的考生來校辦理報名確認手續，兩天予以確認報考我校的考生為674人，占第一志愿報考我校考生的比例204.2%。

25日（星期六）全體學生來校報到注冊、繳費領書。

26日（星期日）學生進行首日教育

27日 學生正式上課。

29日 校黨委召開2012年第二次黨委會，黨委委員劉彬、任淑淳、吳國芳、鄭星旺、戴孟厚出席會議。黨委書記劉彬主持會議，黨辦秘書朱英負責會議記錄。

會議主要議程：

一、審議確定《中共上海邦德職業技術學院委員會2012年工作要點》 會議審議討論校黨委《2012年工作要點》，同意下發并貫徹實施。校黨委《2012年工作要點》主要包括：加強基層黨建工作，抓好基層黨支部有效性建設；開展2011～2012文明創建工作，抓好創建《實施方案》的落實；推進學習型黨組織和領導班子建設，抓好黨政中心組學習；加強服務指導和提高育人水平，抓好師資隊伍和“三風”建設；深入開展“創先爭優”活動，抓好黨員責任區（崗）活動；加強和維護校園安全、穩定、和諧工作，抓好“四防”工作；堅持教職工政治學習制度，抓好學習方法和學習形式的改革創新；加強黨的宣傳德育工作，抓好價值取向主導教育和營造奮發向上校園文化；開展黨務公開，抓好黨務公開日常工作；加強和完善黨建工作制度建設，抓好“深化”和“細化”工作；加強黨組織思想、作風和組織建設，抓好黨的自身建設；加強對群眾組織領導，抓好黨建帶群建工作等十二個方面工作。

二、審議確定2011～2012年創建文明單位的《實施方案》

會議審議通過了學校2011～2012年創建文明單位的《實施方案》，要求全校在新一輪的文明創建工作中貫徹實施。

會議通報了市教衛黨委關于新一輪文明創建的考核指標體系，即由原來的三級指標調整為二級指標，調整后的指標體系為：一級指標6個，二級指標28個，共涉及到86個方面的內容，其中新增了“社會責任報告”的考核項目。

會議研究調整校創建工作領導小組和辦公室的成員，由劉彬書記、任淑淳校 3 長同任領導小組組長，倪祥保副校長任副組長，成員由各分院、處室負責人組成；創建辦公室設在黨辦，由沈樂華任辦公室主任，吳國芳、洪錫山、周曉云為副主任，張莉莉、陳誠、黃榮妹、戴孟厚、應根興、沈蕾、朱英、楊葦玲等為成員。

三、通報學校即將開展“易班”建設的情況

會議傳達貫徹中央、市委領導對“易班”——上海大學生網絡互動社區建設工作的重要批示精神，以及今年市教衛黨委、市教委、市民辦高校黨工委對“易班”建設要求全覆蓋的指示精神。

會議審議通過我校《2012年“易班”建設工作方案》，要求各分院和相關處室貫徹落實上級黨委要求，并按照學校全年“易班”建設《工作方案》，扎實抓好三個階段的工作，即：第一階段完成學生的基本信息，進行輔導員和團學干部的培訓，各分院在一至兩個班級中開展試點；第二階段在二年級學生中推廣，全校完成50%班級的“易班”建設；第三階段爭取全覆蓋，切實完成我?！耙装唷钡慕ㄔO工作。

會議研究確定我?！耙装唷苯ㄔO領導小組，由黨委書記劉彬任組 長；吳國芳、楊新芳、周曉云任副組長；沈樂華、吳國良、薛彥、李 娟、洪錫山、施以霖、李金河、黃中鼎、崔子偉、馮培昌、張益明等為成員。同時，會議同意成立三個“易班”建設工作小組、“易班”發展中心和“易班”學生工作站。上述“易班”建設的工作機構，由黨政聯合行文下發。

四、傳達貫徹市宣傳德育工作會議精神

會議聽取了黨委委員吳國芳匯報的2月22日參加《上海市教衛黨委2012年宣傳德育工作會議》的精神。在這次會上，市教委副主任印杰和秘書長謝一龍分別講話，他們分別談了上海高等教育“十一五”的主要成績與存在差距，以及上海高等教育未來的格局。今后，大學的主要功能要培養學生知識創新和服務社會。大學內涵建設的核心是人才培養，要發揮專業教師隊伍和學生工作隊伍在人 4 才培養工作中的核心作用，要重視學生的綜合素質和實際能力的培養。會議回顧了2011宣傳德育的工作成效，提出了2012年宣傳德育七個方面的主要工作，即：圍繞黨的十八大，進一步唱響宣傳德育工作主旋律；圍繞德育教育體系，進一步完善德育工作頂層設計；圍繞核心價值體系，進一步完善思政課教學質量；加強校園文化建設，推進校園文化的傳承和創新；打造輔導員團隊文化，落實輔導員隊伍建設規劃；加強“易班”建設，擴大覆蓋面和提升質量；加強新聞媒體工作，做好維穩工作等。

會議學習了市教衛黨委《關于上海校園文化傳承創新發展行動計劃（2012～2015）年的通知》精神和《中共上海市教育衛生工作委員會2012年宣傳德育工作要點》的精神。

會議決定按照市宣傳德育工作會議和上級黨委文件精神，制定我?！?012年宣傳德育工作要點》，召開我校“宣傳德育工作研討會”，傳達貫徹市德育工作會議和上級黨委文件精神，部署安排我校2012年宣傳德育工作。會議確定在3月7日召開會議，要求劉彬、戴孟厚、鄭興旺、吳國芳、沈樂華、繆云華、李金河、高敏、朱英、施以霖、黃榮妹、張莉莉、陳誠等人參加會議。

五、傳達市教委《關于輔導員隊伍建設2012～2015年發展規劃》 會議傳達市教委《關于輔導員隊伍建設2012～2015年發展規劃》的精神，《規劃》強調今后輔導員的配備比率為1：150，同時要提升輔導員學歷層次和建立輔導員準入制度等。

會議根據《規劃》精神，并結合我校輔導員隊伍實際，提出今后我校在輔導員招聘方面要強調碩士以上學歷和黨員政治面貌的基本條件。

六、研究確定上報德育實踐課題

會議傳達市教委《關于高校思政理論課教學活動月的通知》、《開展高校思政理論課精彩系列征集評選活動的通知》和《2012年德育研究課題申報工作的通 5 知》等文件精神，要求根據學校思政理論課教學的實際，做好有關課程教學和課題研究工作。

會議審議通過基礎教學部高敏老師的《校園網絡輿情監測與引導機制研究》、韋合老師的《當代大學生信仰問題研究》的德育實踐課題研究的申請，要求黨辦按照上級文件精神進行上報。

七、審議通過我校上報的大學生“自強之星”候選人選

會議審議通過校團委上報上級團組織的“自強之星”候選人選，即上報數碼與藝術學院的龐瑞超、付武濤、汽車分院的朱利洋等三同學為我校大學生“自強之星”的候選人選。

八、研究確定校團委到區、縣團委掛職的人選

會議根據團市委《關于選派高校教師到區、縣團委掛職的通知》精神，并根據校團委上報的人選，考慮人選的工作性質和本人情況，初步確定徐海艷為候選人選，請吳國芳老師再深入做工作，最后確定掛職人選。

九、研究確定黨務公開的落實事宜

會議根據市民辦高校黨工委答復，上級黨委同意我校上報的《黨務公開目錄》，并同意開展黨務公開工作的指示精神，決定我校從本月起即實施黨務公開工作，具體事宜由黨辦、公共實訓中心共同落實完成。

十、討論基層黨支部《工作記錄本》事宜

會議傳達市民辦高校黨工委關于啟動使用《教職工黨支部工作記錄本》的通知精神，決定按照上級黨委要求，在全校各黨支部中正式使用該《記錄本》，由黨辦負責整理裝訂《記錄本》下發至各黨支部。

十一、審定校工會負責人選事宜

會議聽取校工會副主席戴孟厚關于工會換屆選舉的情況匯報，市教育工會要求我們要詳細上報校工會主席、副主席候選人名單及信息，要求上報的工會委員、6 經委委員候選人選必須以表格形式上報，同時加蓋校黨委印章等。

會議研究決定戴孟厚為下屆校工會常務副主席的人選，主持校工會工作，其他候選人選不變。要求校工會戴孟厚按照市教育工會的要求，認真核對“兩委”候選人信息，保證質量，盡快報告上級工會。

十二、研究黨務工作

1、審批預備黨員（3人）

會議同意第三黨支部何珺爾、楊想想、諸蘭鳳等三同志為中共預備黨員。

2、預審預備黨員（2人）

會議通過第三黨支部沈疊、劉保麗兩同志預備黨員的預審。

第四篇：計算機基礎復習提綱-上海邦德職業技術學院

上海邦德職業技術學院

2018年5月份三校生招生計算機基礎考試大綱

一、考試對象

考試對象為上海市2018年三校（上海市中等專業學校、上海市職業學校和上海市技工學校）報考高等學校的應屆畢業生。

二、考試形式及時間

本次考試全部采用筆試形式，考試時間為90分鐘。

三、考試題型

試卷滿分：100分

1、單項選擇題：共20分（20小題，每小題1分）

2、是非判斷題：共10分（10小題，每小題1分）

3、簡答題：共20分（4小題，每小題5分）

4、操作描述題：共24分（8小題，每小題3分）

5、操作填空題：共26分（13小題，每小題2分）

四、考試知識點

（一）計算機基礎知識

1、計算機發展的各個階段及其標志；

2、計算機的分類及發展趨勢；

3、計算機系統的基本組成（硬件的組成及軟件的分類）；

4、內存和外存的分類和區別；

5、計算機的主要性能指標；

6、計算機數據存儲單位及其換算關系；

7、微型計算機的字符編碼及其規律；

8、計算機總線的分類及指令結構；

9、計算機網絡的分類及主要設備；

10、網絡的功能及常用的網絡協議；

11、IP地址的格式及其特征；

12、病毒的實質及傳播途徑；

13、常見的病毒及殺毒軟件。

（二）Windows7操作系統的使用

1、文件及文件夾的命名規則；

2、文件（或文件夾）復制、移動等常見操作的快捷鍵；

3、文件（或文件夾）進行復制、移動、刪除、重命名、快捷方式創建等操作過程；

4、文件（或文件夾）屬性設置的操作過程；

5、文件搜索過程及通配符使用方法。

（三）Word2010文檔處理

1、Word的幾種視圖模式及其使用特點；

2、Word的選項卡及其功能區的應用；

3、對Word部分文字、段落及全文選擇的方法；

4、對Word文檔進行文字格式和段落格式設置操作所對應的選項卡的選擇；

5、對Word文檔進行分欄、設置底紋、加邊框、加項目符號等操

作所對應的選項卡的選擇。

（四）Excel2010數據處理

1、工作薄、工作表、單元格的區別；

2、對工作表進行選擇、刪除、重命名、移動、復制等操作過程；

3、填充柄的用途及其使用方法；

4、利用簡單函數進行求和、求平均、計數、求最大值和最小值等數據處理過程；

5、表格加標題及設置必要格式的基本處理過程；

6、條件顯示格式的基本操作過程；

7、數據排序和篩選的基本操作過程。

（五）Powerpoint2010演示文稿

1、Powerpoint的幾種視圖模式及其使用特點；

2、幻燈片放映方式的設置及快捷鍵的使用；

3、幻燈片的插入、刪除和移動、復制、隱藏等操作所對應的選項卡的選擇；

4、幻燈片的背景、動畫效果、切換效果設置等操作所對應的選項卡的選擇。

第五篇：應用文寫作考試大綱 - 上海邦德職業技術學院（推薦）

上海邦德職業技術學院

2014年“三校生”招生專業技能考試《應用文寫作》大綱

一、本課程考試的范圍及基本要求

本課程此次考試范圍分為三篇?；A理論篇主要介紹應用寫作的性質、特點、源流演變、文本形式、表達方式、寫作過程等基本寫作理論知識。事務文書篇主要介紹常用的各類事務文書的門類、特點、寫作格式等。日常文書篇主要介紹個人在處理私務過程中常用文書的門類、性質、特點、寫作形式等。通過對本課程的學習，要求應考者對各類應用文書的寫作方法有一個全面和正確的了解。

二、課程內容與考核目標

基礎理論篇

第一章 應用寫作的性質、特點和功能

（一）課程內容

本章簡要而全面地介紹了應用文的概念、應用文的微觀和宏觀特點、應用文的功能。

（二）學習要求

了解應用文的性質、應用文的相關概念及其區別、應用文的特點和功能，從而了解這門課程的基本概貌。

（三）考核知識點和考核要求

1．識記：應用文、應用寫作、文書、公文、文件的概念； 2．領會：應用文與應用文體、文書、公文、文件的區別；

應用文的微觀和宏觀特點； 應用文的主要功能；

3．掌握：應用文的模式化建構及其形成原因。第二章 應用寫作的要素---內容、文本

（一）課程內容

本章介紹了應用文文本的分類、公務應用文文本和私務應用文文本的特征，應用文的主旨、材料、結構、語言，應用文的文本形式等。

（二）學習要求

通過本章的學習，要求了解應用文文本的基本特點、內容組成和形式要求、文本的組成和要素技巧等。

（三）考核知識點和考核要求

1．識記：文本；

應用文主旨的類型；

2．認知：應用文文本的類型；

公務應用文文本的特征；

私務應用文文本的特征；

應用文語言的特殊性和簡稱、統括形式；

3．領會：應用文主旨、材料、結構、語言解決的問題； 應用文主旨、材料的特殊性；

應用文常見的結構形式；

應用文語體、語境、語序的特殊性；

應用文模糊語言的特點和常見模糊語言種類；

4．掌握：應用文常見文本的格式組成；

應用文小標題制作的原則；

應用文中數字使用的情形；

應用文結構層次序數；

5．應用：應用文常見的結構形式；

應用文的小標題制作。事務文書篇

第一章 事務文書概述

（一）課程內容

本章介紹了事務文書含義、種類、特點、功能、基本寫作要領等問題，是事務文書篇的引子，為下一步進一步深入學習具體的事務文書奠定基礎。

（二）學習要求

通過本章的學習，要求深刻理解并掌握事務文書的含義、種類、特點、功能，及事務文書的一般寫法，尤其是事務文書的結構類型。

（三）考核知識點和考核要求

1．識記：事務文書、事務文書的特點、事務文書的分類； 2．認知：事務文書的功能； 3．掌握：事務文書的寫作要領。第二章 計劃類文書

（一）課程內容

本章介紹了計劃類文書的含義、特點、功能等基本知識，還詳細地介紹了常用計劃類文書計劃、實施方案的含義、種類、作用、寫法等。

（二）學習要求

通過本章的學習，要求深刻理解并掌握計劃類文書的含義、功能、種類，計劃、實施方案的寫作等。

（三）考核知識點和考核要求

1．識記：計劃類文書、規劃、綱要、設想、大選、要點、安排、計劃、實施方案；

2．認知：計劃類文書的功能、分類；實施方案的種類；

3．領會：不同計劃類文書之間的關系、；計劃的作用、實施方案的特點；

4．掌握：計劃寫作注意事項、實施方案的作用； 5．應用：計劃的寫作、實施方案的寫作。

第三章 總結類文書

（一）課程內容

本章介紹了總結類文書的含義、種類、功能等基本知識，并詳細介紹了重要的總結類文書總結、述職報告的性質、作用、特點及其寫作方法。

（二）學習要求

通過本章的學習，要求深刻理解并掌握總結類文書，尤其是總結和述職報告的含義、功能、種類及寫法。

（三）考核知識點和考核要求

1．識記：總結類文書、總結、述職報告； 2．認知：總結的種類、述職報告的種類；

3．領會：計劃和總結的關系；總結寫作注意事項；述職報告特點；述職報告的作用；述職報告寫作注意事項；

4．掌握：總結正文的思想內容及其寫作要領； 5．應用：總結的寫法、述職報告的寫法。

日常文書

（一）課程內容

本章介紹了日常文書（信啟事、賀信、申請書、自薦書、求職信、倡議書、電子郵件的含義、種類、特點等）基礎知識，以及以上幾種常見信電文書的寫作方法。

（二）學習要求

通過本章的學習，要求深刻理解日常文書的含義、特點、種類等知識，并掌握這幾種常見文書的寫作方法。

（三）考核知識點和考核要求

1．識記： 啟事、賀信、申請書、自薦書、求職信、倡議書；

2．認知： 啟事的功能、賀信的特點、賀信的種類、申請書的特點、申請書的種類、倡議書的特點、倡議書的作用、倡議書的種類。

3．領會：自薦信或求職信寫作的要求； 4．掌握：啟事、賀信等文體的基本寫法 ；

5．應用：賀信的寫作、申請書的寫法、自薦信（求職書）的寫作、倡議書的寫作。

三、有關說明和實施要求

1．本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。

2．試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“記憶能力層次”20%，“理解能力層次”40%，“實踐能力層次”為40%。

3．試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4．本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、多項選擇題、分析題、應用題（包括改錯題、寫作實踐題）等類型（見附錄題型示例）。

5．考試方式為閉卷筆試，考試時間為 90分鐘，試題量應以中等水平的應考者能在規定的時間內答完全部試題為度。

附錄 題型舉例

一、單項選擇題

如：1.上級機關要對下級機關不適當的決策予以撤消，應該使用的文種是（）

A.命令 B.決定 C.通知 D.函（B）

二、多項選擇題

如：1.下列能夠聯合行文的單位有（）（ABCE）A．中共南京市委與南京市人民政府 B．江蘇省發展改革委員會與南京市人民政府 C．江蘇省人民政府與江蘇省軍區 D．江蘇省教育廳與南京市教育局 E．江蘇省人事廳與江蘇省總工會

三、分析題

如：林業部要求某縣林業局調查森林火災情況?？h林業局調查后擬直接向林業部報送該文件。請問：縣林業局可以直接向林業部直接報送嗎？為什么。如果允許直接報送，文件處理程序上有何特殊要求？

四、應用題

如：1．圖示公文文尾部分的格式。

2．改錯：

關于擬建科學館的請示報告

縣政府：

我校是××縣××鎮的中心小學。學校建筑面積1．2萬平方米，在校學生、教職工800多名。

多年來學校防火設施比較簡陋，除簡易防火工具外,僅有消防栓一處，且因年久失修，達不到噴射要求，一旦發生事故，后果不堪設想。市消防部門多次檢查、提出建議，但因缺少資金一直沒有按重點防火單位標準建設。為確保安全，做到常備無患，急需修建地下消防栓4處(三棟教學樓各一處，實驗室一處)，需撥款5萬元(計劃附后)。此外，為加強學生動手能力的培養，擬建一座科學館，急需資金50萬元(計劃附后)。

特此報告，請批準。

××縣××鎮××小學

二OO三年3月3日

3．請擬制公文標題：少數領導干部利用公款游山玩水，縣人民政府發文公布查處結果。

4．請代替某大學草擬一份關于加強學術道德的意見，要求格式正確，字數不少于800字。