第一篇：關于我校學生發生水痘疫情的報告

關于黔陶完小學生發生水痘疫情的報告

尊敬的領導：

我校于4月5日晨檢報告了三年級發生水痘疫情，其中5人確診為水痘，1人疑是水痘。學校領導到班上找班主任了解情況，6名學生都沒到校，已由家長帶到上級醫院檢查治療，當即向黔陶鄉衛生院陳院長作了匯報，同時在花溪區安全衛生群作出匯報，并到班上用84消毒水消毒擦洗。5日下午午約3點，黔陶鄉衛生院安排了醫生來我校了解疫情，指導我校預防，提醒要注意教室消毒、通風。并出具了《花溪區聚集性病例現場調查處置建議書》，根據衛生院及教育局相關規定及建議，學校作出了停課的決定，當天下午4點電話通知該班級14,名住校生家長將學生接回家休養隔離，住校生已全部接回家。

在6日上午十點召開三年級關于水痘停課的家長會，向家長發放《黔陶中心完小關于三年級學生停課告家長書》，告知家長水痘的流行特征、傳染途徑、預防辦法，并要求有疑似水痘的學生家長一定要帶學生到醫院進行診斷。還利用課間向全小學生宣傳了水痘的預防控制措施。

本學期以來，我校非常重視每天的晨檢工作，認真落實晨檢制度，堅持及時的網上上報。對疑似有病的學生，及時通知家長帶到醫院診斷治療。本次發生的疫情，學校董事會、行政都非常重視，嚴格按照水痘發生疫情報告及調查處理流程操作。我們相信在上級有關部門的正確指導和幫助下，我校一定會處理好本次疫情。

黔陶完小

2017年4月6日

第二篇：關于我校學生發生水痘疫情的報告

關于我校學生發生水痘疫情的報告

尊敬石井教育指導中心領導：

我校404班于18日晨檢報告了首例在紅星社區衛生服務站診斷的疑似水痘疫情，當天網上也進行了直報。第二天19日早上晨檢后，404、405、203三個班上報了8例學生發熱（包括18日的1例、其他7例還未確診），學校領導到班上找班主任了解情況，8名學生都沒到校，已由家長帶到石井醫院進行檢查治療，當即向石井社區衛生服務中心劉醫生作了匯報。并到班上把疑似患水痘學生的課桌椅搬到教室后面，用消毒水擦洗。下午放學以后對這三個班課室進行了消毒。19日上午約10點，石井社區衛生服務中心安排了曾平醫生來我校了解疫情，指導我校預防，提醒要注意教室消毒、通風。當天曾平醫生向白云區疾病防控中心報告了疫情。校長也電話向指導中心負責防疫的黃海生老師做了報告。學校用互教通告知家長水痘的流行特征、傳染途徑、預防辦法，并要求有疑似水痘的學生家長一定要帶學生到醫院進行診斷。還利用課間向全小學生宣傳了水痘的預防控制措施。20日下午3點防控中心的龐醫生和詹醫生來校檢查落實，指示注意做好預防工作，發現疑似病例要及時隔離，讓其家長帶去就診，與此同時，對發生有病例的404、405、203教室進行了消毒處理。24日經學校晨檢和醫院確診有5例學生染上水痘，這5名學生隔離在家治療。學校也向指導中心領導進行了報告。當天下午對5名同學乘坐的校車也進行了消毒。組織教師對整個校園進行了消毒。25日上午石井第一社區服務中心的醫生到我校對易感人群155名學生注射了疫苗（給家長發了水痘疫苗接種知情同意書）。

本學期以來，我校非常重視每天的晨檢工作，認真落實晨檢制度，堅持及時的網上上報。對疑似有病的學生，及時通知家長帶到醫院診斷治療。本次發生的疫情，學校董事會、行政都非常重視，嚴格按照水痘發生疫情報告及調查處理流程操作。我們相信在上級有關部門的正確指導和幫助下，我校一定會處理好本次疫情。

新紀元小學

2012年12月25日

第三篇：民辦三級幼兒園的水痘預防預案和發生后處理預案

民辦三級幼兒園的水痘預防預案和發生后處理預案

為確保全園幼兒和教職員工的身體健康，現制定本園預防水痘的工作預案：

一、成立幼兒園預防水痘病工作領導小組，建立長效管理工作

1、在強調校長是預防水痘第一責任人的基礎上，建立園級責任制，明確分工、明確責任，黨團員起先鋒模范帶頭作用。

2、建立學校預防水痘工作領導小組 組 長: 組 員：

3、老師進行晨檢工作，發現問題及時處理。班主任老師及時做好對因病不來園幼兒的電訪工作，對在園發熱、嘔吐以及有異常情況的幼兒做好登記工作，并通知家長及時到醫院就診，并做好相關的隨訪追蹤工作。做到早發現、早隔離、早報告、早治療。

4、培養幼兒一進幼兒園就用肥皂洗手的習慣。

5、設立應急隔離室。

一、工作目標

1、普及水痘的防治知識，提高廣大師生員工、家長的認知性的自我防護意識

2、完善水痘的的信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保水痘事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及水痘的防治知識，提高全體員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對水痘的預防、疫情報告、控制落實到位。并在幼兒園中成立水痘疫情防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園內水痘的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

4、做好園中預防三大關

第一關：做好晨檢檢查工作。幼兒早晨入園時，老師通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的身體狀況，有發燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，如有疑似病癥勸其馬上到醫院就診，返園要求帶好病例卡，及返園健康證明，由老師把關后方可入園。

第二關：做好日間檢查工作。帶班老師仔細觀察幼兒在園的一日生活情況，同時定時對幼兒進行針對性的檢查，時間分別為用早點時、午睡起床后，如有異常情況及時反饋。第三關：做好衛生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。班中保持開窗通風，使室內空氣流通，保證教室內空氣新鮮，同時定期對空氣進行紫外線消毒。

5、各班老師進行晨檢工作，發現問題及時處理。班主任老師及時做好對因病不來園幼兒的電訪工作，對在園發熱、出現水泡等異常情況的幼兒做好登記工作，并及時送隔離室觀察，并通知家長及時到醫院就診。做到早發現、早隔離、早報告、早治療。

6、培養幼兒良好的衛生習慣。

7、設立專用隔離室、觀察室。

三、建立處理出現水痘工作程序

幼兒園一旦發現有水痘幼兒時，我們將按規定做好各項工作。

1、老師就發現情況向園領導匯報，同時上報上級。

2、由教師把病人送入幼兒園專用隔離室立即隔離。通知家長到醫院就診。

3、做好登記及時上報，立即隔離患病幼兒（疑似患兒）及其班級，并安排好去醫院就診。對發病班級做好終末消毒，對幼兒做好醫學觀察，在觀察期間不得竄班、并班。同時在醫學觀察期間要加強班中物品的消毒工作，同時傳染病的班級的餐具應單獨分開進行煮沸消毒。

4、開辟在醫學觀察期內班級幼兒的專用通道。

四、適當鍛煉身體，平衡膳食營養，增強抵抗能力。

1、教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。

2、教育孩子注意個人衛生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手。

3、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

4、啟動應急預案。如發現患兒，迅速隔離，立即到醫院就診。

幼兒園

2016年6月

第四篇：我校學生優秀演講稿

強勁啊，中華民族高一（1）班 吳麗程看到黃河，才知道什么叫澎湃，遙望砥柱山，才懂得什么叫雄偉；翻開中國近代史這幅長長的畫卷，我才真正理解到什么叫屈辱。看到靜安寺那口警世鐘了嗎？當年，就是在這里，懦弱的清政府簽訂了喪權辱國的《南京條約》。再看看，圓明園的熊熊烈火映紅了北京的天空；濤濤大海上，北洋水師的鮮血染紅了蔚藍的海水；江東六十四屯凄慘的哭聲震動了山岳……從日軍的旅順大～，到1937年金陵城30萬同胞的慘遭殺戮。中華民族經歷了多少浩劫，經歷了多少苦難？處處扼咽喉，天下何處是神州。難忘的民族恥辱啊！但是中華民族是有骨氣的。在“山河破碎風飄絮”之時，多少仁人志士夢寐不安，“天下興亡，匹夫有責”，他們開始“求知于世界”，探索救國救民的真理和道路，然而，他們的斗爭卻一次又一次地失敗了。洪秀全的太平天國運動曾威震江淮；可天京城破使這一切都成為南柯一夢；戊戌變法猶如一聲春雷，卻又在百天之內夭折了；中華民族的強國夢難道就真的不能實現嗎？歷史是公正的，勝利必將屬于正義的人們。1921年嘉淮南，湖傳來了一聲驚雷：中國共產黨成立了！從此，漫漫長夜里亮起了一盞明燈。她高擎著民族解放的大旗，把歷經苦難的祖國救出了地獄。忘不了，李大釗在軍閥的絞架前倒下；葉挺“誓死不低下高昂的頭”；聞一多在白色恐怖下拍案而起，無數先烈們在建立共和國的戰斗中，拋頭頗，酒熱血，用生命換來了中華民族的新生。今天，改革開放的大潮已遍及神州，在黨的領導下，東方雄獅已經醒來。看，蔚藍的海洋上出現了一條白練，那是中國新一代核艇浮出水面。聽，曼谷體育場內奏響了《義勇軍進行曲》，那是中華體育健兒在收獲金牌。瞧，在全球性的金融風暴沖擊下，我們的社會祖國巍然不動！中華民族真正強大起來了！時代的巨輪將要告別二十世紀最后一抹夕照，迎來新世紀第一片燦爛的朝霞，在這世紀之交的偉大時刻，那與祖**親闊別了三百多年的游子——澳門，遠航歸來了，已有五千年滄桑的母親臉上露出了更加燦爛的笑容，使她顯得更加的年輕和美麗。而這一切的一切都來源于她最優秀的女兒——中華民族。落水紛披，凜長松之獨之，頹波浩渺，屹砥柱于中流。我們的中華民族是一個偉大的民族，一個勤勞的民族，一個勇敢的民族，一個充滿智慧的民族，我們的中華民族將在新世紀鐘聲即將響的時候，以強勁的姿態屹立于世界東方。而我們作為中華民族的新一代，作為跨世紀的新一代，又該如何呢？自然很簡單，那就是從現在起好好讀書，努力學習和掌握好現代科學文化知識。去開拓、去創造、去實現祖國的美好未來，以無愧于我們作為中華民族的子孫，無愧于我們的偉大祖國和人民，無愧于新世紀！無愧于有為時代，不負青春年華高一（8）班 江 翠澳門回歸的鐘聲敲開了千禧年的大門，讓我們如此興奮如此激動不已，我們象踏上了一座告訴20世紀迎接21世紀的時間之橋，踏上了一塊飛騰的跳板，一道潔白的起跑線。在這座橋上，我們俯看走過的歷程，展望美好的未來；在踏板上，我們穿越時空，設計二十一世紀的宏偉藍圖；在起跑線上，我們活動著筋骨，準備活躍于二十一世紀的舞臺。年年歲歲藥相似，歲歲年年人不同。站在歲月新的起跑線上，你可曾想過，面對一頁頁嶄新的日歷，你該怎樣寫下壯麗的詩篇？面對日新月異的新時代，你該怎樣去拼搏、去追趕？面對父母師長殷切的期望，你該怎樣去告訴他們那無悔的答案？邁入新世紀，就要迎接新挑戰。面對競爭的時代，我們要擁有積極的人生觀，發揮最大的潛能；面對21世紀的重重困難，我們要擁有堅定的自信心，超越是生鐵的自己，成為嶄新的合金鋼。人生的意義在于追求與奉獻，臺灣作家劉墉說過：“馬斷了腿，當然還能活！但身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”現在的我們不只屬于父母，而屬于整個時代，整個民族，整個社會！我們必須具有高度的社會責任感，承受各方面的壓力。因為有競爭，就會有壓力，只有具備最強實力而又能忍耐巨大壓力的人，才能站到人生的巔峰。過去的我們也許有過失敗，有過憂傷，但不要總是用平常人的眼光，看待不起眼的自己，用你明亮的雙眸遙望未來，為你的明天大膽預言。我們都是大鵬，都是鴻鵠，都可以飛高飛遠。泰戈爾說過：“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已經飛過。”我們可以有不同的飛翔方式，但絕對不能拒絕飛翔。來世間一回，如果什么也成就不了，我們將于心不甘！在新的世紀里，我們還要把握好時間。在這個速度的時代，在這個科學發達、分分秒秒都在進步競爭的社會里，我們從一開始就要采取行動，加快腳步，唯獨有能力把握每一天時間的人，才能有所作為，如果在同一時間內，只能做一件事的人，最終會被淘汰。我們每個人都希望成功，都希望立足于競爭的21世紀，那么我們要充分利用時間，以知識來充實自己的人生。一元復始，萬象更新。凜冽的朔風牽引著青春的生機，寒梅點點捎來春的消息。我們敝開肺腑，清新的風吹進心田，我們抬頭前行，道路無比寬闊，曾經擱淺的小船啊！依然可以伴隨百舸千帆遠航。曾經落伍的孤雁啊，照樣可以翱翔萬里云天。成功之門，其實是虛掩著的，勇敢地用自己的行動推開那扇看似神秘莫測的門扉吧！勝利女神在向你召喚。同學們，讓我們無愧有為時代，不負青春年華吧！告別昨天，走向明天！邁入新世紀，迎接新挑戰！世紀之交的思索高一（9）班 ～親愛的朋友！你們好！鐘聲不停地嘀嗒著，它仿佛告訴我們今天就要永遠離去了，此時，歷經蒼桑的中國正以嶄新的姿態，邁進千禧年的門檻，邁上世界之巔峰。她，不再是沉睡的雄獅，也不再是舊日的東亞病夫，而是一位把握現在，憧憬未來屹立于世界東方的巨人，她用乳汁培育了我們強健的身軀，用血液孕育了我們不屈的靈魂，在她那博大的胸襟上，華夏兒女世世代代繁衍生息著，無論是蜿蜒綿長的海岸線，白雪皚皚的帕米爾高原，還是林海莽莽的興安嶺，富庶迷人的海南島，無處不留下炎黃子孫辛勤耕耘的足跡，灑下了中華兒女艱苦創業的血汗。我們

永不會遺忘屈辱的過去，那幾百年的國恥家恨仍刻骨銘心，昨天的日歷里，記載著太多太多的硝煙滾滾，太多太多的悔恨和無奈，曾幾何時，強盜入室，瓜分山河；曾幾何時，家園殘破，親人流離失所！這切膚揪心的痛苦與恥辱，我們的心靈還在流血！我們終于明白了，要獨立統一，要發展強大。960萬平方公里的沃土上，億萬同胞擰成一股繩齊心協力發展生產，黨的十一屆三中全會以來，華夏大地展現了一片蓬勃生機，中國不僅解決了占世界之一人口的溫飽問題，而且在經濟科技政治等領域都取得可喜的成就。當我國即將加入世界貿易組織的時候，當載人火箭第一次升入太空的時候，當香港、澳門重回祖國懷抱的時候，偉大的祖**親又再次微笑著屹立于世界的東方。祖**親迎著一次又一次的輝煌，她永不會自滿，不會停滯，明天的庭生是希望，希望不等于現實，跨世紀的我們了解的，國家現在的科技、人民生活水平還遠落后于一些發達國家，更令人痛恨的是一些覬覦者仍有著妄圖破壞、～、霸占中國的野心，面對著競爭與挑戰，我們有責任有信心挑起建設祖國發展祖國的重擔，偉人曾說過：沒有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好，路，只有一條——就在腳下，不管前途有多少風雨，多少坎坷，我們都將奮斗不息。聽，起航了，共和國的航路正滿載著中華兒女的堅定信念與力量，向著新的港灣，乘風破浪，勇往直前；起航了，我們展望未來，迎接新挑戰！我們將創造新的輝煌！世紀之交的思索高一（9）班 ～各位老師、各位評委、各位同學：大家好！此時此刻，我們會聚一堂，共同討論“邁進新世紀，迎接新挑戰”，那么，作為一位一中人，作為一位新中國的青年，我想，首先要向新世紀承諾，對，向新世紀承諾！回想20世紀以前的漫長歲月，人們習慣而安分地居住在地球這個人類的老家，誰也不會想到太空去旅行，然而20世紀60年代，當美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至，到此時人們才感嘆：宇宙飛船快，但二十一世紀來得更快！不過，請注意，這里的“21世紀”可不單單是一個時間概念，而實際上，它是一塊標志著人類進步的里程碑，它濃縮了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學技術。而今，而對即將來臨的新世紀，我們都應該想想，我們該給他怎樣一個承諾呢？是的，時代是新的，對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀的航船，就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀的藍天，光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們，不是為了享用前人的成果，不是得意洋洋的手拿著“大哥大”，頭枕著計算機便以為自己是二十一世紀的主人，這些東西，只是暫時的磚瓦，它們也將終會像秦始皇的戰車一樣被放進歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量，創造出屬于21世紀的一切。時代在進步，它的腳步促使我們每個人都要不斷學習，用科學武裝自己，否則就會掉隊，同樣，一個國家也要發展，否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史，一顆顆中國心就隱隱作痛；中國人發明了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人？中國人也發明了司南，但英國的戰艦卻借助它遠渡重洋轟開了國門，在中國耀武揚威，同學們，我們不能讓那“列強皆環伺，血火遍中華”的悲劇重演。“雄雞一唱天下白，巨龍騰飛指日來。”當今，世界上許多國家，包括資本主義國家政要，著名社會學家，外交家都預言：中國將是21世紀亞太地區乃至整個世界的龍頭，中國是龍頭，那我們呢？我們就應該是龍頭上最燦爛，最耀眼的龍珠。五千年文明，五十載奮斗，五大洲疑眸看中華，大河上下日日新；同一條血脈，同一顆丹心，同根人齊心奔前程，長城內外處處春。同學們，我們是21世紀中國的脊梁，我們將撐起祖國21世紀的藍天，我們擔負著振興中華的重任，今天，我要代表莘莘學子，包括在座的每一位同學及其他億萬中國青年，向新世紀承諾：我們永遠是那龍珠，我們永遠是最燦爛、最耀眼的龍珠。

第五篇：我校學生課外閱讀調查

我校學生課外閱讀調查

摘要:為了充分了解我校學生課外閱讀情況，掌握其影響因素，研究和分析其產生原因，提高同學們的閱讀意識，豐富他們的課余生活，以問卷調查的形式對此進行了分析。發放100份調查問卷，以百分比的形式進行統計分析。關鍵詞：大學生

課余生活

娛樂

閱讀

正文：上網和課外閱讀是大學生打發業余時間最常用的方法,從調查結果了解到,大學生對網絡資源的利用率比較低,把網絡用于學習的只占較小的比重,而用于聊天和玩游戲的所占比重最大.我們走進網吧和學校機房的時候就會獲得一些體驗和清醒的認識--應接不暇的游戲和如CS等硬盤游戲,以及嘟嘟嘟的QQ鈴聲。對于這樣的調查結果,我們應該感到幸運---課外閱讀者比網上沖浪者高出三個百分點,從中我們可以知道,現在大學生的危機意識提高了很多,對自己的前景不如以前那么自信,知道怎么才能增加自己在未來競爭中獲勝的籌碼,切身感到充實自己,提高自己修養的重要性,當代大學生逐漸多了幾分成熟,少了一些沖動和急噪,開始用審視的目光看待未來。令人欣慰的是，作為理工類院校，有閱讀習慣的人占總人數的94%，這不能不說是一個進步。

當前我校學生課外業余時間喜歡讀哪些書？各個不同專業學生有哪些明顯不同的讀書興趣愛好？學校應該怎樣服務學生，培養學生的讀書興趣？

書籍是人類永遠的最終伴侶，大學生涯中也不例外。除了豐富多彩的其他生活，課外閱讀也在大學生的校園生活中占一席之地，對其道德情操、人格品質、精神境界的形成與提高有著潛移默化的影響。

書籍是人類進步的階梯，讀書可以涵養其性情，高尚其情操，健康其情緒，成熟其性格，培養直面人生的心態，形成成熟的性格。在實施素質教育的今天，課外閱讀更是提高學生素質的重要途徑之一。

為進一步明確書籍在我校大學生課余生活中的切實影響與大學生目前閱讀存在的問題，我針對大學生課外閱讀狀況對部分本校大學生經行了一次調查。

1.學生課外閱讀時間：

46.27%的學生每天花1小時左右的時間作課外閱讀，35.07%的學生花2小時，12.69%的學生花3小時，5.97%的學生花3小時以上的時間。所花時間在兩小時以內的占總人數的81.34%，超過兩小時的僅占18.66%，說明在課外閱讀上所花的時間還是偏少。因為大學還是相別于高中的，我們有著很多的課余時間，從時間上看，我校學生對課外閱讀的重視程度還是不夠的。在業余時間很充裕的大學里出現這重狀況，不管怎樣也不算是合理。所以雖然礦大的人文氣氛有所改善，但總體上還是不夠理想，與以文科為主導的學校相比還存在很大的差距。2.獲得書籍途徑

45%的同學選擇在書店、網店購買，8%的同學選擇在圖書館閱覽，37%的找朋友借閱，10%的同學青睞網上在線或下載。3.大學生的閱讀動機

55.97%大學生的閱讀目的是為了陶冶情操類，80.97%是為了拓展知識類，指導實踐類也占了25.31%，而為了提高考分類的僅占3.36%。這說明在課外閱讀中，人們的功利意識并不是太強，并不是單純的為了提高考分，拿到學分，在考試中可以不“掛”，而是上升到一個高度，即為了自身發展，提高自己的素質，全面發展自己，培養自己的人格，也是為了指導自己的學習，使自己的行為更加合理化和科學化。同時，也是為了調節機械的專業學習，獲取專業以外的知識，養成合理的習慣，從這一點上，我們就不難理解為什么文學類讀物受大多數學生的歡迎了。從大學生的閱讀動機中我們可以了解到，課外閱讀已經成為大學生提高自我修養不可或缺的一部分了，已經成為大學生全面發展自己的最重要的方式，專業學習固然很重要，但是若沒有課外閱讀的調節和補充，大學生的業余生活也是不可想象的。

4.課外在看什么書

4.1學習輔導類：“現在就業形式那么嚴峻，多拿十幾個證書才是最重要的。”言外意就是現在大部分學生的課外閱讀時間都在關注社會就業趨向，看的書都與目前的就業相關的書籍，自己的前途才是最中要的。

4.2素質拓展類：也是很多學生所關注的，現在由于人們生活水平的不斷提高和就業時所往這方面的不斷延伸，大學生開始關注起來了自身的素質；開始向全面發展。

4.3時尚雜志類：是大部分女生所關注的，由于生理因素的影響她們開始注重起來自己的著裝和打扮，對流行的一些要素特別關注。

4.4娛樂類小說：是現在所有大學生的向往，女生所占的比例也是很大的，其中一些浪漫、唯美的愛情故事，優美的語句很打動讀者的心。另外武俠、玄幻小說是男生的最愛，有的被其中故事情節吸引住住的，利用上課時間也在看，把大部分的時間都用在了看小說上了，追其原因我想是這些小說的作者大部分來自校園，和我們的年齡差不多比較了解我們心中所想，知道我們所向往的是什么吧！

5.課外閱讀興趣差異

從年級看，低年級大學生比較喜歡娛樂性、消遣性的課外讀物；高年級大學生比較喜歡知識性、專業性和學術性的課外讀物。例如，低年級大學生最喜歡言情、武俠類小學的人數為24%，而相對高年級只有7%。高年級大學生閱讀與自己專業有關的書籍、報刊的人數為16%，而低年級相對只有4%。從性別看，女大學生比較喜歡輕松、娛樂性、消遣性的文學類、生活類、言情類課外讀物，男大學生比較喜歡嚴肅性、理論性、專業性的社會、政治、經濟、法律、歷史、科技等方面的課外讀物。

6.調查結果分析及成因分析

6.1現在的學校注重教學質量，很少把時間放在圖書館的書籍的更新上，書籍鐘類不怎么齊全，借來借去就是那么幾本，書的內容也是舊的。所以在大學圖書館閱讀的學生的比例在不斷的減少。

6.2有的書籍在圖書館找不到的，有學生去買，因為書的價格太貴，最后導致去閱覽室的人越來越少。

6.3營造一個好的閱讀環境、形成好的讀書氛圍對激發大學生閱讀興趣的作用是不容小視的。

6.4有的學生說沒有時間，有那個時間還不如去看下專業知識。還有的是說對看課外的書沒什么興趣。

7.建議

7.1學校可以設立閱讀指南角

學校可在校園網中增設類似于熱門閱讀、閱讀推薦的版面，可以以電子書的形式下載。

7.2在大學校園里，我們應該舉辦更多調動學生讀書積極性的活動，邀請風趣博學的文學教師、抓家定期做講座，提高同學們的閱讀意識，進而提高對閱讀的重視程度。

7.3也可以放一些由名著改編而成的電影，以增加其閱讀名著的興趣。此外，網絡在大學生的生活中也占了很重要的位置，如網上購書、網上閱讀、在線交流等，隨著大學生宅女宅男的日漸增多，網絡為滿足他們的閱讀需求提供了更有效的工具。

8.總結

眾所周知，一個學生綜合素質的提高，僅局限于課本知識的學習是遠遠不夠的。因此，要想提高學生的素養、拓展知識面，就應該了解其在課外閱讀方面的基本情況，探索如何指導學生進行課外閱讀的方法，從而提出合理化建議，有針對性的給予指導和幫助，使學生對課外閱讀產生興趣，養成課外閱讀的習慣，從中獲取知識，受到熏陶。