第一篇：關于我校學生發型的意見

關于我校學生發型的意見

近一段時間，關于學生發型的問題，在同學們當中引起了比較廣泛的討論。現在，我代表學校表明態度。

《中學生日常行為規范》第2條規定，中學生應該“穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋”。《珠海市第十中學校規》第1條規定，凡珠海十中學生“不許染發、染指甲，不許留長指甲，不許佩戴首飾。男生不許留長發、怪發；女生不許燙發、留怪發，女生的長發要束起來。”

根據以上規定，學校目前不會強行要求女生剪短發，但是，留長發的女生必須按照校規的要求，將頭發全部扎起來，不允許那種扎一半，留一半遮住半邊臉的所謂“貞子發型”。

學生來學校的主要任務是學習，應該把精力用在學習上。學生的愛美之心以及張揚個性的追求，學校是鼓勵的，但是學校反對學生過分地關注自己的外在形象，把時間浪費在穿著打扮上面。也要清楚“個性”與“怪異”不同，不要把“怪異”當成“個性”。“貞子”是日本恐怖電影《午夜兇鈴》中的一個恐怖角色，是電影塑造的鬼怪形象，拿這樣的形象來代表冰清玉潔的中學生，顯然不合適。

學校雖然不會強行要求女生留短發，但是，學校鼓勵和提倡女生留短發，我們希望有更多的女同學在自愿的基礎上留短發。學校提倡學生剪短發，但不提倡男生一律剪成“小平頭”，女生一律剪成“蘑菇頭”，關鍵是符合“樸素大方、漂亮整潔”的標準。學生的形象就是學校的形象，希望每一個十中學生都具有榮譽感，讓外界覺得十中的學生“朝氣蓬勃，青春陽光”。

學校認為，初二5班對女生提出剪短發的要求，盡管在方法和節奏上有欠妥之處，但出發點是好的，方向是正確的，是從根本上關心愛護學生的表現，是一種積極的嘗試，希望同學們多些理解。

我們歡迎并關注同學們在帖吧上發表意見，對絕大多數同學在帖吧上的表現予以肯定。但個別不尊重老師和低級趣味的現象，學校堅決反對。希望同學們在帖吧上多交流學習的話題和健康的校園生活，抵制歪風邪氣，保持珠海十中帖吧的干凈，使珠海十中的貼吧成為活潑、豐富、有檔次的校園論壇。

珠海十中 庹進波

二OO九年五月十八日

第二篇：關于學生發型的規定

XXXX中學關于專項整治學生吸煙、發型

以及帶手機進入學校問題的決定

為嚴肅校紀、端正校風，維護全體同學的身心健康，特作出如下規定：

一、對吸煙問題的處理：

發現一次吸煙者，立即通知監護人，停止文化學習，參加校紀校規學習，寫違紀說明，并在全年級進行通報批評。

發現兩次及以上吸煙者，給予警告及以上處分，立即通知監護人帶回家進行戒煙教育一周，視認識及態度予以后續處理。

二、對發型問題的處理：

男生發型要求：男同學發型應為學生頭，前不過眉，側不過耳，后不過衣領，橫不能一把抓，一律不能染發、燙發，留怪發型。

女生發型要求：女同學發型應為短發，長發超過衣領必須扎起來。不準留披肩發，一律不能染發、燙發，留怪發型。

凡不符合上述規定者，立即整改，符合要求后方能進入校園。屢教不改者，給予警告以上處分。

三、對帶手機進入學校問題的處理：

嚴禁學生將手機帶入學校，一經發現，班主任、生活老師、年級組長、德育處、學校均有權進行收繳，收繳人向學生開具代管收據后，期末返還學生，或通知家長取回。

今天的規范是為了明天更好的張揚個性。學校再次重申：凡違反上述規定者，除給予學生本人相應的處理外，均納入班級常規考核。屢教不改者，學校將給予校紀處分，并如實記入學籍檔案。

XXXXX中學

二○○七年一月二十七日

第三篇：關于對學生發型的有關規定

昌平衛校學生儀容儀表標準

為了加強學生儀表、儀容的管理，體現人性化管理，現學生科對學生作如下規定。“穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。”

具體要求如下：

一、發型

學生應留標準的學生發型，自然、簡便、整潔，反映青年學生朝氣蓬勃的精神面貌。不燙發，不染發，不留披肩發，更不剪成怪異發型。1．男生發型

男生不燙發、不染發、不留長發，要求：前額發下壓不超過眼眉毛；兩側頭發不超過耳洞，后部頭發不超過發髻，兩邊的頭發不蓋耳朵；不留中分發型，不用摩絲、發膠來定型頭發，頭發不過厚。2．女生發型

女生不染發、不燙發、不散發，不束怪發，要求：前額頭發不遮眼，不留長劉海或斜剪式劉海，后部可梳成運動式短發、扎束式馬尾或盤發。

二、服飾

學生在校必須穿校服，每周升旗或重大活動時班級校服必須統一顏色。不佩戴任何掛件（包括頸上、手上、腰上的掛件、戒指，耳釘、耳環等），頭飾要簡潔。不穿高跟鞋、無后袢鞋入校，不留長指甲，不裝飾指甲。

三、實驗課要求

實驗課學生必須穿白大衣和帶帽子，女生長發必須盤好。

儀表檢查扣分標準

染發

扣50分/次

改正后需劃名

燙發

扣50分/次

并全校通報批評（限期不改翻倍扣除班級考核分，并給予警告處分。）

化妝

扣10分/人次（包括涂唇彩，粉底，帶亮片的唇膏，口紅，睫毛膏，腮紅及雙眼皮貼片，假睫毛等。）

戴飾物 扣10分/人次（包括耳，鼻，唇，舌，腳等。）發型不合格： 女生：（1）留短發，必須符合發型要求，否則扣5分/人次，改正后需劃名。

（2）發帶不合格者，扣1分/人次；長發未梳2分/人次；頭簾不合格（需按規定剪短，改正后需劃名）扣1分/人次；鬢角未夾，扣1分/人次，頭發必須用黑夾子夾好，否則扣1分/次。男生：頭簾不允許過眉，不允許留鬢角，發型不宜過長，否則扣5分/次，改正后需劃名

指甲長

2分/人次

改正后需劃名 染指甲

5分/人次

改正后需劃名

穿拖鞋或高跟鞋

5分/人次

（不能穿獨跟鞋，坡跟鞋后跟不得超過3cm,前面不得超過2cm，前后相減不得超過3cm 鞋上不允許帶雜亂裝飾。）未穿校服

5分/件次

校服不合格

5分/次

（校服不得亂寫亂畫）奇裝異服

10分/次 注意事項：

凡檢查不合格者需及時在儀表檢查處簽字，不及時簽字者在班主任會上通報并加倍扣分。

學生科 2009年3月

第四篇：學生對我校的意見和建議書

在日常生活和工作中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編為大家推薦的關于一些學生對我校的意見和建議書，希望能幫助到大家!

學生對我校的意見和建議書1

敬愛的校長：

您好，我是一名五年級的學生，經過五年級的學習，讓我增長了許多的知識，我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。

在父母與老師的教育下，我變的愛讀書了。讀書讓我快樂，讓我開闊眼界。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識，我向您提一個小小的建議：

一。學校的書已經很久了，希望老師以舊換新。

二。學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學校捐書，讓全校同學看。

以上就是我對母校的建議，如果適合，請您采納，讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。

此致

敬禮

五年一班

學生對我校的意見和建議書2

敬愛的校長：

您好!我是__班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

2。上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3。恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4。將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5。在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!最后，祝您： 身體健康!工作順利!

學生對我校的意見和建議書3

尊敬的學校領導：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的`食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

一。在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二。水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!

萬江第一小學六年級：賴文靜

學生對我校的意見和建議書4

尊敬的校長：

您好!

當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎?校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。

以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝。

學生對我校的意見和建議書5

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

六(_)班湯正杰

學生對我校的意見和建議書范文

第五篇：發型宣傳語

尚藝職業培訓學院——燙染項目部

2014尚藝春夏潮流發型最后三期

2014尚藝春夏潮流發型你我的盛典，掌握著最時尚、最前沿的流行時尚資訊,、匯集了眾多高端發型的流行趨勢分析，這就是時尚的魅力，永遠走在時代之前，追求時尚的你，怎么甘心錯過最新的流行資訊！就讓我們一起走進4月尚藝春夏潮流發型，讓你即刻擁有引領尖端潮流發型的技術與資訊。最后三期不容你錯過！

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