第一篇：三學院三基地申報方案

XXX“三學院三基地”建設

申報方案

XXX組織部：

為了貫徹省委“對廣大基層黨員進行全員輪訓”的號召，依托xx技術學校、愛國主義教育基地建成一批教育實踐基地，更好地適應大規模培訓學員的需要，結合XXX市以歷史、現在、未來為主線，整合XXX“三線建設”+“兩江、兩路、兩園”黨建示范區+特色企業和產業資源，打造“課堂+現場”的教學模式，凸顯黨性教育優勢和特色教育模式，承擔起我市各級黨員的教育培訓工作，以推動我市黨員教育工作的蓬勃發展。

現申報XXX“三學院、三基地”建設方案。

一、XXX基本情況

XXX是四川省XXX市下轄市，位于xx省西南部，XXX市北部。地勢北高南低，呈南北走向。屬南亞熱帶干熱河谷立體氣候，境內全年干雨季節分明而四季不分明。XXX地處青藏高原東南緣，xx省西南角，XXX市東北部。位于北緯XX至XX，東經XX至XX之間。XXX幅員面積XXX平方千米，境內東西最大橫跨XX千米，南北最大縱距XX千米。縣政府駐XXX，南距市政府公路里程XX千米，北離省政府XX千米。

全市轄XX個鄉鎮、XX個行政村、XX個社區，總人口XXX萬，有漢、彝、傈僳等XX個民族，全市共有黨員XXXXX人，其中農村黨員XXX人。

XXX內有從事各類專業技術培訓、鑒定和中等職業教育的綜合性學校——XXX市XXX學校；有體驗紅色教育的XX“五.七”干校、有“緬懷革命先烈；弘揚愛國主義精神”的教育基地——XXX烈士陵園；有展示XXX發展歷程的“XXX歷史文化展覽館”等一大批，適合對黨員進行教學培訓的教育實踐基地。

XXX市XXX學?？沙袚鷮V大黨員干部的教學培訓和實踐實訓工作。

二、教學（培訓）師資的基本情況

XXX市XXX學校，作為一所綜合性的短期技能培訓和中等職業教育的全日制培訓學校，是教育部鼓勵扶持的“產教融合、校企合一”的典型學校。XXX學校擁有數量充足、結構合理、技術一流的集教學、生產、培訓、實訓、技能鑒定、技術服務于一體的校內實訓基地和雄厚的師資團隊，學校經過不斷的發展建設，占地面積已達XXX畝，教職員工XXX人，中職學生XXX人，大專及以上學歷學生XXXX人，年技能培訓及鑒定上萬人次，年涉農培訓XXXX余人次。在多年的技能培訓教學中，學校常年與市內外部分高校、相關科研院所有著全方位的良好合作，學校長期外聘具有中高級職稱的各類專家教師XX余人，與市內各種植協會騁用土專家教師XX余人。XXX學校能夠承擔起涵蓋一產業、二產業、三產業相關的技能技術培訓和實踐實訓工作。

三、教學（培訓）硬件設施 1.教學（培訓）基礎設施

XXX市XXX學校擁有建筑面積達XXXXX平方米的教學大樓一幢，標準教室XXX間，能夠容納中職學生XXXX人；有專門用于短期教學（培訓）用的多媒體教室四間，可同時容納XXX人參與培訓；專業電腦教室XXX間，教學用計算機XXX余臺；學生食堂兩個，能夠容納XXXX余人同時就餐；運動場X個（其中標準運動場X個，籃球運動場X個，乒乓球運動場X個）；學生公寓X幢；圖書閱覽室X個。

2.教學用特種設備及工程機械

XXX學校有用于學員培訓的各類工程機械及特種設備XXX余臺。主要有：

（1）橋式起重機XXX臺；（2）裝載機XX臺；（3）挖掘機XX臺；

（4）拖拉機XXX臺（其中教練車4臺）；（5）叉車XX臺；（6）農用車XXX臺；（7）吊車XX臺；

（8）裝載機叉車仿真教學設備XXX臺（電腦模擬實訓機）；

（9）挖挖掘機仿真教學設備XXX臺（電腦模擬實訓機）。

四、實訓（體驗）場地

XXX擁有XXX學校各類專業實訓（體驗）基地、有紅色觀光教育基地XXX、有愛國主義精神教育基地“XXX烈士陵園”、“XXX歷史文化展覽館”等，一大批適合對黨員進行教育培訓及觀光體驗的教學、實訓基地。

（一）教學實訓（體驗）基地——XXX市XXX學校 XXX市XXX學校有各類專業培訓實訓場地XXXXXX余平方米，規劃建設的實訓（體驗）場地ＸＸＸＸＸ余平方米。主要有：

1.現有各類培訓實訓場地

（1）ＸＸＸM化工分析（及?；罚嵱柺?個；（2）ＸＸＸ M機械加工實訓車間1個；

（3）ＸＸＸM汽車維修農機維修實訓樓1幢(其中目前已建汽車及農機維修實訓中心ＸＸＸM，擬建ｘＸＸM)；

（4）ｘｘｘ M焊工實訓車間1個；（5）ｘｘｘ M起重培訓實訓場1個；（6）ｘｘｘ M農機駕駛員訓練場1個；（7）ｘｘｘM金工實訓車間1個；

（8）ｘｘ M家政服務員及養老護理員實訓中心1個；（9）ｘｘ M裝挖機實訓場2個；（10）電工（電氣）專業實訓室ｘｘ間；

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2222.規劃中的培訓實訓場地

XXX市ｘｘ職業學校為了更好的開展涉農方面的教學培訓，利用學校現有的土地、技術、人才等各種資源優勢，準備新建ｘｘ個現代農業教學培訓示范體驗基地：

（1）ｘｘｘ M有機蔬菜種植采摘體驗區；（2）ｘｘｘ M生態養殖體驗區；（3）ｘｘｘM食用菌培育觀光體驗區；（4）ｘｘｘM園藝栽培觀光體驗區；（5）ｘｘｘM特色水果栽培觀光體驗區。

（二）紅色教育基地——XXX“xx”干校

XXX“五·七”干校于1969年，根據ｘｘ省革命委員會“關于開辦ｘｘ機關“xx”干校”的指示，座落在XXXXXX的一個勞改農場被改建成了ｘｘ省“xx”干校。XXX“xx”干校是當時ｘｘ省最大的“xx”干校，指揮部占地ｘｘｘM。先后到XXX“xx”干校勞動鍛煉。其中ｘｘ級、ｘｘ級領導干部近200人，處級干部800多人，一般干部8000多人，工勤人員近1000人。他們中間，有ｘｘ委領導、著名作家、藝術家和各學術領域中的權威人士，這些老同志們在XXX“xx”干校先后興建起了： “xx“干校指揮部、“xx”農場、“xx”大橋、“xx”電站、“xx”加工廠等等。20ｘｘ年XXX“xx”干校被XXX定為ｘ級文物保護單位，20ｘｘ年XXX“xx”干校被定為ｘ級文物保護單位。

22222

2（三）愛國主義精神教育基地——XXX烈士陵園 XXX烈士陵園始建于19ｘｘ年，座落在XXX山下，占地6880平方米。烈士陵園內共有252位烈士。19ｘｘ年被XXX人民政府批準為XXX烈士建筑物保護單位。20ｘｘ年成為XXX愛國主義教育基地。

為了弘揚革命先烈的大無畏革命精神，充分發揮愛國主義教育基地作用。ｘｘ先后投資ｘｘｘ萬元對烈士陵園進行了規劃建設。19ｘｘ年將XXX鎮烈士陵園、ｘｘ鎮兩個烈士陵園搬遷到ｘｘ烈士陵園，進行集中重建；20ｘｘ年新建辦公用房、檔案室、閱覽室、接待室；20ｘｘ建成英烈展覽室；20ｘｘ年開始修建紀念廣場、修建壁畫、重建紀念碑和大梯道。

（四）展示XXX歷史文化的愛國主義教育基——“XXX歷史文化展覽館”

為充分利用縣檔案館資源開展黨員干部的教育，XXX檔案局（館）先后被縣委、縣政府確定為政務信息公開場所、愛國主義教育基地、廉政文化教育基地、干部教育基地和ｘｘ省檔案學校學生社會實踐基地。20xx年ｘ檔案館以展示XXX歷史文化為主線，建設特色鮮明的愛國主義教育基地為著力點，利用ｘ檔案館1600平方米面積建成了“XXX歷史文化展覽館”。

XXX歷史文化展覽館展出有：明代ｘｘ氏紀功碑、XXX紀念章（19xx年）、XXX解放時期領導筆記（19xx-20xx年）等珍貴實物檔案800余件，充分展示了XXX歷史文化；20ｘｘ年，籌辦了“紀念抗日戰爭勝利70周年”展覽。共接待國家、省、市級領導、海外歸僑、外地游客、在校學生、社會群眾共計2.1萬人，充分發揮了愛國主義教育基地功能。

五、教學培訓與管理

XXX市XXX學校在多年的各類培訓及教學工作中，積累了豐富的教學培訓及管理經驗，學校嚴格以培養應用型、實用型人才為目標，嚴格按照“產教融合、校企合一”的辦學原則，嚴格遵守“理論教學與實踐操作”相結合的教學理念，加強制度建設強化制度管理，使學校的各種教學及培訓工作有章可循。

1.學校認真貫徹國家職業教育及各類技能培訓、技能鑒定的相關政策及法律法規，廉潔自律、誠實守信、遵紀守法，自覺接受業務主管單位的指導和監督。

2.建立健全學校各種規章制度，包括教學管理制度、學員培訓、考勤、考核管理制度、教師考核管理制度、教學設備設施管理制度、檔案管理制度、監考員、考評員崗位職責，培訓工作流程等。

3.嚴格按照國家職業標準制定各專業（工種）教學大綱和教學計劃，嚴格按照教學大綱和教學計劃組織教學培訓，各專業的理論課占30%,實訓課程占總培訓課時的70%以上。4.每批次工種的培訓及考試嚴格執行先申報批準再組織實施的規定，使工作程序化、規范化、透明化。

5.考場管理、鑒定過程、命題、試卷保管、閱卷評分、證書的辦理幾個方面均按國家相關部門要求嚴格操作，有專人負責，并有詳細的記錄。

6.建立了完善的檔案管理制度，學校的各種檔案資料保存規范、完整。

XXX市XXX學校自開辦以來，承擔了XXX內絕大部分各種技能培訓和技能鑒定的培訓工作，開展了大量的涉農培訓如：水果種植培訓、蔬菜種植培訓、畜牧養殖培訓等農村技能型人才的培訓工作，多次承辦了市、ｘ政府部門的培訓任務。目前學校的師資力量和教學設備設施，已經具備了滿足XXX當地老百姓就近學習技術的強烈愿望，為學員提供了一個方便、實惠的學習、培訓環境。

因此，我ｘ向貴部申請XXX市“三學院三基地”建設項目。

妥否，請批示。

附件：

1.XXX各實訓體驗基地圖片。（略）

2.XXX市XXX學校部分管理制度匯編。（略）3.部分外聘教師名單。（略）

第二篇：三新項目申報書

開展新技術、新業務、新方法、項目申報書

項目名稱

所屬學科

完成時間

完成單位

主要完成人員

一、當前國內外同類研究、同類技術的綜合比較

二、詳細技術內容（總體思路、技術方案、創新點、實施效果、達到的水平、存在的問題）

三、社會效益、經濟效益情況

四、推薦單位初評意見

五、省衛生廳評審、審批意見

年 月年 月5

日（蓋章）

日（蓋章）

第三篇：三下鄉申報書

編號 2014年暑期社會實踐活動 項 目 申 報

書 湖南師范大學化學化工學院 團 隊 名 稱： 民俗文化沙龍赴岳陽市暑期社會實踐團 團隊負責人： 劉婉

指 導 單 位： 化學化工學院

填 表 日 期： 2014年6月4日 共青團湖南師范大學委員會制

填報說明 1．申報書填寫前，請認真閱讀具體的說明，內容要求實事求是，表達言簡意賅。請盡量在申報表內完成填寫，如確需附頁，以一張A4紙為限（相關證明材料除外）； 2．本申報書須用A4紙雙面黑白打?。ǚ呛诎纂p面打印的，將在資格審查時 直接剔除），打印裝訂后（請勿用塑料封皮）交院團委，由院團委統一交校團委； 3.封面左上方框內編號由校團委填寫，其他欄目如實填寫，字體一律用5號宋體； 4．團隊概況中的專項活動用序號代替； 5．“服裝尺碼/身高”請如實填寫，如L/170,服裝尺碼標準為:XXL-180cm左右、XL-175cm左右、L-170cm左右、M-165cm左右、S-160cm以下，以此類推； 6.“團隊簡介”、“經費預算”及“應急預案”均一式兩份（雙面打?。?，一份與申報表裝訂成冊后上交校團委，另一份交院團委存檔； 7.“活動起止日期”請精確到天，要求不少于7天（不含往返時間）； 8．“活動準備”、“日程安排”、“應急預案”等表格內虛框及框內文字在電子檔中可刪除； 9.評審意見欄目申報人請勿填寫，簽章處，不得用打印字和印刷體代替； 10.經費預算應遵循節儉原則，按實際情況分清條目，詳細填寫； 11.申報書電子文檔請以學院為單位統一發送校團委暑期社會實踐郵箱xxxxxx@163.com（湖師大暑期社會實踐縮寫）； 12．其他未盡事宜可向校團委咨詢（朱老師xxxxxx、彭同學15xxxxxx）。

一、團隊概況

團隊名稱 湖南師范大學化學化工學院民俗文化沙龍赴岳陽市暑期社會實踐團 專項活動 3、4 自定主題活動（請注明）陽光教育，美麗洞庭 一路向陽支教隊 查看我的首頁-xiang你了-湖南師大微社區Xiang你了微博名稱(http://xn.hunnu.edu.cn/)

及

訪

問

地

址

http://xn.hunnu.edu.cn/index.php?mod=topic&code=myhome&top _nav=index&side_nav=my_home 譚亮 工作單位 湖南師范大學化工院 姓 名 團 隊 是否隨團 ?是 □否 職務、職稱 教授，碩士生導師 指 導 老 師 QQ或E-mail 無 聯系方式 手 機 13xxxxxxx 姓 名 劉婉 院 系 化學化工學院制藥專業 學 號 xxxxxxx 年級專業 13級制藥工程 團 隊 共青團員 住 址 湖南省岳陽市xxxxxxx 政治面貌 負責人 手 機 15xxxxxx 家長電話 13xxxxxx 聯系方式 QQ、E-mail xxxxxxxx@qq.com 性別 服裝尺碼/身高 姓 名 學院、專業、年級 主要聯系方式 女 S/154 劉 婉 13級化工院制藥 15xxxxxx 女 S/152 馬艷云 13級化工院制藥 15xxxx 女 S/146 覃凱慧 13級化工院制藥 18xxxxxx 女 M/167 王琦 13級化工院制藥 15xxxxxxx 女 S/153 徐蓓玉 13級化工院化學 15xxxxxxxx 女 S/160 劉小銘 13級化工院化學 15xxxxxxx 女 S/155 13級化工院化學 15xxxxxx 劉倩 團

隊 成員 女 S/155 13級化工院制藥 18xxxxxxxx 賴金花 男 XXL/175 13級工設院工美 羅沛東 15xxxxxxx 男 XL/175 13級工設院機自 陳明利 15xxxxxxx 男 L/170 13級工設院機自 李清友 18xxxxxxxx 男 XXL/185 13級生科院基地班 李宏韜 13xxxxxx 男 XXL/178 13級化工院化工 李旭光 15xxxxxxxx 男 XXXL/185 13級數計院數學 15xxxxxxx 趙超 男 XXL/174 13級化工院化工 18xxxxxxx 劉慈 1

實踐時間（不含 7 月 8 日 至 7 月 23 日（共 15 天）往返時間）實踐地點 湖南省岳陽市xxxxxx(省、市縣、鄉鎮)接收單位名稱：湖南省岳陽市xxxxxxxx 通 訊 地 址：湖南省岳陽市xxxxxxxx 接收單位 聯 系 人：xxxx 電

話：無 手 機：13xxxxxxx 意義：

1、弘揚湖南師范大學的“仁愛精勤”精神，進一步擴大母校的影響，為母校贏得更多的榮耀。豐富農村中小學生的暑假文化生活；拓寬農村學生的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用；

2、讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務農村的意識，形成高度的社會責任感。充分利用大學生的社會宣傳作用，將農村地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教助學活動，使農村感受到來自社會的關懷；

3、響應校團委號召，為“美麗中國”生態文明建設推廣活動做貢獻，呼吁大家加強對寶貴水資源的保護。通過調查結果分析，了解洞庭湖水體是意義和目的（分條款填寫）否被重金屬污染；

4、利用專業知識化學分析手段科學調查洞庭湖水體重金屬含量，加強實驗操作能力；

5、關注當地居民的飲水健康。目的：

1、隨著經濟的發展，城鄉差距正努力縮小，但農村教育資源依然匱乏，城鄉教育不公平是不爭的事實。本次實踐活動直接支持了當地教育力量，嘗試改變當地學校傳統的教育教學模式，教會學生較為科學的思維模式和較為先進的學習方法，并力圖改進家長對孩子的培養理念；

2、水體中的重金屬一方面危害水生態系統，對水生生物產生各種有害作用；另一方面通過飲用水、皮膚接觸、食物鏈途徑直接或間接地影響人類健 2

康。重金屬污染因其難降解、易富集、難去除等特點,已經成為目前嚴重危害環境和人類健康的最主要的污染物之一。我們希望能夠通過這次調研以及后續的研究找出水體中重金屬元素污染的最好解決辦法。

1、支教活動:開語文，趣味數學，趣味英語，手工，美術，音樂課程。（1）語文以閱讀鑒賞、創新寫作和即興演講為主。以此提高學生的創新意識，鍛煉當今許多大學生薄弱的口頭表達和寫作能力。通過閱讀鑒賞，使學生有

文化內涵，從思想上進行教育；（2）數學以趣味教學為主。在課本的基本知識基礎上加以拓寬，通過用趣味的教學例子和玩相關的游戲使知識簡單易懂，培養學生對數學的興趣；（3）英語以英文電影、童話故事為主。通過電影、童話故事，使學生更直觀 主要內容 的明白相關英語的使用方法，加強記憶，培養對英語的興趣； 和形式（4）手工課以教珠串，中國結等小物品為主，增強學生的動手能力，在制作（分條款填寫，主要內容不超過程，讓學生自由發揮，開拓思維，培養創新意識； 過3項）（5）美術音樂課程旨在培養學生的藝術鑒賞能力，培養藝術情操，全面發展自己，彌補農村教育不全面的問題。

2、調研活動：洞庭湖水體重金屬含量測定及分析（1）實地考察，采取水體樣本，處理水樣，避光保存；（2）進行儀器分析，獲得數據結果；（3）查閱相關資料及文件，寫好調研報告；（4）聯系相關媒體，發表調研結果。覆蓋省份(個)：1個 捐贈衣物(件)：0 覆蓋市縣(個)：1個 捐贈書籍(冊)：0 覆蓋鄉鎮/村(個)：8個 捐贈現金(元)：0 覆蓋企業(家)：1個 捐贈醫療用品(套)：0 覆蓋學校(場次/人數)：1個/249人 總結報告(篇)：30篇 預期實踐成果文藝演出(場次/人數)：1場/100人 隊員日記(篇)：300篇（括號內為單位）座談會(場次/人數)：4場/15/人 訪談報告(篇)：5篇 培訓咨詢(場次/人數)：2場/15人 調研報告(篇)：1篇 宣講會(場次/人數)：2場/100 新聞報道(篇)：30篇 發放宣傳資料(份)：200 微博（條）：200條 其它實踐成果1： 其他實踐成果2： 捐贈學習用具（套）：30 3

二、團隊分工及宣傳方式 團隊分工 隊 長：劉婉 職責：此次活動的總策劃人，負責與接收地聯系、協調，負責與當地政 府、報刊等媒體的聯系，統籌安排隊員的任務，確定日程安排，協調好全隊工作，確保三下鄉活動順利、高效的開展，組織申報 等。分管支教、后勤、安保、宣傳。副 隊 長：劉小銘 職責：主要負責社會實踐過程中的內部監察與管理。分管調研、財務、記錄。負責水樣的采集處理和后期儀器分析數據整理工作。宣傳專員：馬艷云 職責：負責活動前期關于小冊子、講解資料等的搜集，紀念冊的制作，繪制活動前、中、后期的宣傳海報，發表通訊稿等；活動后期對活動ppt的制作及活動后成果的展示。安保專員：李清友 職責：負責協調好交通安全問題，以及隊員所攜帶的貴重物品的保管，日常的安保工作，清點人數，處理調查過程中的突發狀況并準備應急藥品；安排人員負責學生的接送問題，確保學生在校的人身安全。財務專員：賴金花 職責：負責確保每日開銷的合理性，做好詳細的開銷記錄并保留開銷發票。后勤專員：徐蓓玉 職責：主要負責下鄉過程中隊員內部常規用品、發放給小學生的獎品、教學用具、小藥箱等物品的購買及管理；并負責隊員及當地學生身體健康動態的關注與調整。負責水樣的處理和后期儀器分析數據整理工作。支教專員：李旭光 職責：主要負責支教工作的分配和支教內容的審核工作，協助隊長進行支教活動的開展，積極向隊長提出支教方面的意見和建議，收集和反映支教過程中出現的問題，帶領隊員與學生和諧相處，以及及時和在校老師溝通，獲取其學校的建議和意見。文藝專員：羅沛東 職責：負責開課儀式、結業儀式等活動、藝術類素質拓展課堂等文藝演出活動。記錄專員：王琦

職責：負責活動過程中團隊內部討論會議的會議記錄，收集每日的心得并評選出優秀的心得供所有隊員參考學習，撰寫活動總結。負責 4

活動材料的收集整理。調研專員：劉倩 職責：負責水樣的采集處理和后期儀器分析數據整理工作。攝像專員：覃凱慧 職責：負責整個活動過程中的攝影，及圖片整理。組內其他成員：聽從隊長安排，幫助專員一起完成支教任務。宣傳方式 宣傳途徑:

一、前期宣傳：

1、海報、傳單宣傳：通過在木蘭路江邊宿舍擺點宣傳我們的三下鄉活動；

2、網絡宣傳：通過注冊翔網微博，新浪微博，QQ，微信青梅等賬號來進行全面的宣傳；

3、制作隊旗；

4、創建博客，不斷更新我們的團隊活動，壯大隊伍的力量。

二、中期宣傳：

1、媒體宣傳：邀請當地電視臺以及當地日報對三下鄉活動進行全面、細致的報道；

2、走訪宣傳：通過家訪形式下到家家戶戶召集學生參與我們此次三下鄉活動；

3、網絡宣傳：通過各種網絡媒介來宣傳我們每日的特色團隊活動；

4、宣講會：

通過宣講會使孩子和家長們更加清楚我們的活動以及目的；

5、通訊稿：

每天及時寫好高質量的通訊稿并及時發布到學工辦網及院網；

6、宣傳欄：

延續每日黑板報的習慣，將更多國際新科技，更多大學生三下鄉活動傳遞給孩子們和村民。

三、后期宣傳：

1、三下鄉成果展：展覽活動期間的通訊稿、隊員日記及活動剪影；

2、三下鄉交流會：通過與其他隊的交流，對自己隊的成果與遺憾有更清晰的認識，下一 次的三下鄉會開展得更好，同時也給其他同學一點借鑒；

3、團隊風采展： 采取文藝表演形式，根據此次三下鄉的故事為構架排演舞臺劇。5

三、實踐準備

一、知識準備情況：

1、成員狀況：（1）組內有1名當地同學，對當地的情況有著較深入的了解，利于活動的開展；（2）組內有4名校“三會”以及多名院“三會”干部，干部比率達到80%，工作及組織能力較強，使活動的開展更加順利；組內成員都較能吃苦，且能互相體諒他人，內部矛盾較小，使團隊的合作效率更高；（3）組內成員具備一定的戶外急救知識以及對常見疾病和傳染病的預防能力；（4）組內成員跨學院，專業覆蓋理、工、教，團隊綜合能力高，能全方位的滿足接受義教的小學生的知識需求；（5）調研前查看各類水體取樣分析專業文獻，20余篇，自學儀器分析操作。

2、調查資料來源：通過中國知網等網上途徑查找資料，查閱相關書籍的。

3、實踐方向： 為農村孩子點燃夢想，為祖國花朵奉獻力量；調查洞庭水體中國重金屬，呼吁共建美麗中國。

4、老師指導：邀請到分析化學專業的教授對我們水樣結果進行隨隊指導，專業而科學的技術手段將有利于我們調研結果的可靠性和真實性。二.安全保障方面

1、簽訂三下鄉自律保證書，若不服從組織安排，而由于私人原因引起的安全事，后果由自己完全承擔；

2、實踐地為隊長劉婉所在的行政縣，由她負責聯系當地安保人員，若出現突發狀況求助于當地有關安全部門；

3、整個活動過程，團隊食宿都有劉婉介紹，安全保障極高；

4、制定好團隊管理制度和緊急預案措施，如遇到突發的安全事故，可向家長和當地居民求救；

5、安全知識的學習，已經具備了一定的安全常識。

三、已完成的準備工作：

1、團隊分工明確；

2、聯系好了當地接受單位，拿到了接收地證明，確定了住宿地點；

3、聯系好了指導老師，與指導老師商量好了相關的具體細節；

4、團隊有1名當地同學，組內成員通過交流及上網查閱資料基本了解了當地的民俗風情及地形，初步了解了當地孩子的狀況。

5、完成了所有預計進行的活動的備案，各隊員對相關資料進行了深入學習，做好了充分的知識準備及對突發事件的應急處理；

6、完成前期的海報宣傳及橫幅、隊旗的初步設計；

7、定期向隊長匯報各項準備工作的進展情況,根據準備工作階段的需要召開各種討論活；

8、向富有三下鄉經驗的同學請教注意事項、吸取經驗。6

四、日程安排

活動一：（拜訪當地村民，集中宣傳支教活動）時間：7月8日 地點：xxxxx 參加成員及分工： 所有成員：1.上午拜訪校長及村干部，熟悉當地學校及周邊環境。了解當地學生的基本情況 及當地的風俗習慣； 2.下午隊長組織召開隊員會議，安排拜訪居民宣傳支教活動事宜，而后分（兩名 當地人各帶一組）展開宣傳?；顒佣海ㄐ麄鞑⒄偌瘏⑴c此次活動的學生）時間：7月9號 地點：xxxx 參加成員及分工： 所有成員：1.當日上午召集參與此次活動的時間，記錄好所有學生的基本信息； 2.開展“開學第一課”的見面會，通過學生、老師的自我介紹和一些互動的小游 戲，讓老師和學生之間相互熟悉，更好的溝通； 3.隊長召開隊員會議，依據報名人數商討學生分班并制定教學方案（由徐蓓玉 安排人員做好會議記錄）。

活動三：（輔導學生功課及開展民俗文化沙龍特色活動）時間：7月10號 地點：xxxxx 參加成員及分工： 1.劉倩:基礎英語； 2.徐蓓玉:趣味語文； 3.趙超：數學； 4.賴金花:“中國情之中國結手工課活動”； 5.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布； 6.覃凱慧：拍攝活動過程照片及視頻； 全體成員：隊長組織召開總結會議，由隊員總結一天的心得收獲，并且做好隔日的 活動及備課安排（由徐蓓玉安排人員做好會議記錄）。

活動四：（輔導學生功課及開展民俗文化沙龍特色活動）時間：7月11號 地點：xxx 參加成員及分工： 1.劉倩:基礎英語； 2.王琦：音樂； 7 3.羅沛東：美術； 4.劉婉：“心靈手巧之珠串教學”； 5.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布； 6.覃凱慧：拍攝活動過程照片及視頻； 7.全體成員：隊長組織召開總結會議，由隊員總結一天的心得收獲，并且做好隔日的活動及備課安排（由徐蓓玉安排人員做好會議記錄）。

活動五：（輔導學生功課及開展民俗文化沙龍特色活動）時間：7月12號 地點：xxx 參加成員及分工： 1.趙超：數學； 2.王琦：趣味語文； 3.全體成員：舉辦一次趣味運動會，獎勵參與的小學生； 4.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布； 5.覃凱慧：拍攝活動過程照片及視頻； 6.全體成員：隊長組織召開總結會議，由隊員總結一天的心得收獲，并且做好隔日的活動及備課安排（由徐蓓玉安排人員做好會議記錄）。

活動六：（輔導學生功課及開展民俗文化沙龍特色活動）時間：7月13號 地點：xxxx 參加成員及分工： 1.劉倩：基礎英語； 2.劉小銘：趣味語文； 3.賴金花：“樹葉剪貼畫，傳遞情感”； 4.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布； 5.覃凱慧：拍攝活動過程照片及視頻； 6.全體成員：隊長組織召開總結會議，由隊員總結一天的心得收獲（由徐蓓玉安排人員做好會議記錄）。

活動七：（輔導學生功課及開展民俗文化沙龍特色活動）時間：7月14號 地點：xxxxx 參加成員及分工： 1.李宏韜、李旭光:生活、科普等小常識的普及； 2.羅沛東：美術； 3.劉小銘：數學； 4.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布； 8

5.覃凱慧：拍攝活動過程照片及視頻；

6.所有成員：開展懷孝心，踐孝行的感恩回饋父母的活動； 7.全體成員：隊長組織召開總結會議，由隊員總結一天的心得收獲（由徐蓓玉安排人員做好會議記錄）?；顒影耍海ㄟM行文藝匯演，并跟同學及有關人員告別）時間：7月15號 地點：xxxx 參加成員及分工： 1.所有成員：參與文藝匯演，并維持現場秩序； 2.所有成員：召開此次活動的總結會議，并與同學們告別； 3.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布。

活動九：（進行洞庭湖水樣采集和處理）時間：7月16-17號 地點：洞庭湖周邊 參加成員及分工： 1.所有成員：在洞庭湖中分區域分層采集水樣； 2.所有成員：將采集到的水樣透過220nm孔徑的薄膜過濾除去微生物和雜質； 3.所有成員：將過濾后的水樣方置到干凈的瓶子中密封保存。4.馬艷云：組織當日活動的網絡宣傳及通訊稿的發布。

活動十：（對收集好的水樣進行化學分析）時間7月18-24號 地點：化工院分析實驗室 參加成員及分工： 1.劉小銘、劉倩、徐蓓玉對采集好的水樣進行化學分析； 以絡合反應為基礎的滴定分析法測定重金屬含量； 2.ICP-MS法、離子色譜法、分光光度法測重金屬元素。3.9

五、經費預算 申請金額 團隊本身可利住宿地點（劉婉家）用和能夠免費得到的資源 已到位資金 0 外聯資金 0 車次: 火車 單價：_ 23.5 人數 15 共計 352.5（元）車次: 汽車 單價：_ 20 人數 15 共計 300（元）車次: 單價：_ 人數 共計（元）交通費 ＊（單價以火車硬座票價或長途汽車票為準）交通費共計 652.5 住宿費 0元 保險費 保險15人；300元 藥品費 感冒藥、止瀉藥、消毒藥等預計：30元 資料費 打印資料、宣傳單及橫幅、隊旗的制作預計：200元 活動經費預計：100元 其他 日?；锸迟M15天15人預計：750元 共計 2032.5元 10

六、應急預案

為了使本次三下鄉活動順利開展，我們本著“預防為主”的原則，建立了一套安全保障體制，以確保出現狀況時，我們能夠及時進行處理，具體如下：

1、交通安全 ①嚴格當地遵守交通規則； ②隨時攜帶暈車藥，防止隊員坐車不適； ③發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、人身安全： ①安排人員護送學生回家，防止學生走丟； ②準備好藥品，防止高溫中暑； ③活動開展過程中分小組行動,盡量避免單獨行動(特別是女生)，如有必要單獨行動相關人員必須在向隊長匯報得到批準后方可行動； 3.飲食衛生 ① 注意飲水衛生。一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。② 瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農藥污染外，在采摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。

3、防盜防蟲： ①錢等貴重物品隨身攜帶，貴重財物還可自愿由安保隊長統一保管，存入比較保險的地方，防止丟失； ②盡可能穿長褲，自備防蟲藥，在村中走動需要特別注意當地的危險動物,比如蛇,狗等；

4、矛盾解決： ①當隊伍內部發生矛盾時，先有隊長出面協調解決，如有異議，私下與隊長商討； ②當與外人發生矛盾時，本著禮讓為先的原則，及時求救當地村委會。

5、應急電話： 報警——110

火警——119 急救中心——120 交通事故報警——122 11 調研：洞庭湖水體重金屬含量測定及分析活動方案

一、采樣 1.定義 1.1 定點水樣： 就時間和地點而言，從水體中不連續地隨機采集的樣品。1.2 深度樣品組：從水體的特定地點的不同深度采集的一組樣品。1.3平面樣品組：從水體特定深度的不同地點采集的一組樣品。1.4 綜合樣品 1.5 深度綜合樣：從水體的特定地點，在同一垂直線上，從表層到沉積層之間，或其他 規定深度之間，連續或不連續地采集兩個或更多的樣品，經混合后所得的樣品。1.6平面綜合樣：從水體特定深度的不同地點采集的一組水樣，經混合后的樣品。2.采樣設備 材質:采用塑料材質，不與水和水中其他成分成分發生作用。制造容器的材料在化學和 生物方面具有惰性，使樣品組分與容器之間的反應減到最低程度。3.設備類型 抽水裝置：我們采用手動式的抽水裝置 4.采樣地點 采樣點設在靠近用水的取水口及主要水源的入口。在觀察到出現異常現象的地點，通常 要進行一次或幾次采樣。采樣地點在報告中清楚地表明，如有可能可采用圖示方法。5.采樣頻率 對于一天內的某一時刻經常發生明顯變化的水質，而變化趨勢的檢測又很重要時，采樣 應在每天的同一時刻進行，以減少時間因素對水質檢測帶來的影響。如果日內變化具有 特殊意義，每隔2～3h采一次樣。6.采樣方法的選擇 采樣方法的選擇取決于采樣方案所規定的目的。待殊情況的采樣，或以水質控制為目的 的采樣在大多數情況下采集定點水樣。如監測水質特性，可使用一組定點水樣，也可以 用綜合樣。單獨分析一組定點水樣費用太高，為了降低分析費用，常常把定點水樣混合 后分析。綜合樣只能表示平均值，不能顯示極端情況下的狀況和質量的變化范圍。比較 合理的辦法是在短的時間間隔內取綜合樣與較長的時間間隔內取一組定點水樣，將兩種 采樣方法結合起來。7.樣品的保存 光可能影響水樣中的生物體，并因此產生不希望的化學反應，所以所采集的樣品我們將 做避光處理，同時在保存前將樣品通過220nm孔徑的過濾膜，過濾掉微生物和其他雜質，防止樣品迅速變質。8.其他測定 在現場測定記錄中要記錄所有樣品的處理及保存步驟，測量并記錄現場溫度。一些物理 參數如pH值應現場測定，或者盡快測定。9.安全保護 為了保證工作人員、儀器的安全，必須考慮氣象條件；在大面積水體上采樣時，所用船 只要堅固，要使用救生圈和救生繩；要選擇任何氣候條件下都能方便地進行頻繁采樣的 地點，盡可能避免從不安全的湖岸等危險地點采樣。

附錄A 湖泊和水庫采樣報告 日期： 年 月 日 湖庫名稱： 采樣點位置： 采樣原因： 采樣點的特征： 采樣時間： 開始 結束 采樣方法： 深度樣品組：數量 其深度各深度綜合樣：在 m和 m之間采樣點觀察： 為 m 采樣 有、無冰層 冰厚 水顏色 臭味 濁度 12

水生植物 飄浮物 地區天氣情況： 氣 溫 風 力 風 向 云量(％)備注： 記錄人：

附錄B 現場測定記錄

采樣點采樣時間水溫DO透明度pH 樣品的處理及保存情況： 測定人：記錄人： 附加說明：

二、水樣的化學分析以及儀器分析方法： 1.絡合滴定 1.1實驗原理 絡合滴定又稱配位滴定，是以絡合反應為基礎的滴定分析法。絡合反應也是路易斯酸堿反應即金屬離子是路易斯酸，可接受路易斯堿所提供的未成鍵電子對而形成化學鍵。1.2實驗儀器 滴定管、錐形瓶、鐵架臺、移液管 1.3實驗步驟 a.取少量樣品于試管中，通過合理地預測并選擇相應的指示劑來鑒定湖水中某確切重 金屬離子的存在并記錄于制定的表格中； b.用移液管易取一定量的水樣于錐形瓶中，根據要測定的某一具體離子，調至合適的 pH值并加入與之對應的指示劑（如若該金屬離子用此種直接滴定的方法不便操作，亦 可選用其他方法如間接滴定或返滴定等來提供絡合滴定選擇性）,待滴至終點時，記錄 相應的數據，根據相關的反應方程式求得結果、計算含量； c.為確保所得結果的準確性，重復以上操作3~5次，每次結果均應記錄在案，最后計 算這些結果的平均值，對所得數據進行分析并提出意見。2.分光光度 3.ICP-MS法 4.離子色譜法 13

七、評審意見

指導 老師 意見 指導老師簽章： 年 月 日 基層 公 章 團委 意見 負責人簽章： 年 月 日 所在 黨委 公 章 意見 負責人簽章： 年 月 日 學校 社會 實踐 領導公 章 小組 評審 負責人簽章： 意見 年 月 日 14

第四篇：黨支部申報事跡材料（三）

今年，區政府辦黨支部在區直機關黨委的正確領導下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞區委、區政府的中心工作，解放思想、轉變觀念、務實創新，牢固樹立服務領導、服務機關、服務基層、服務群眾的思想，堅持政治理論學習，狠抓了黨支部班子的自身建設，狠抓黨建和精神文明工作不放，使黨支部的各項工作均走在前列。

一、加強黨支部班子建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用

區政府辦公室黨支部現有職工26名，其中處級干部8名，科級干部7名，黨員12名。這些同志身居重要崗位，學習申請報告擔當著領導和服務全區各項事業發展的歷史重任。支部班子清醒地認識到，全體黨員干部的思想政治素質、黨性、黨紀觀念、工作作風以及業務水平能否適應改革和現代化建設新形勢、新任務的需要，直接關系到黨的路線、方針、政策在全區的貫徹落實，關系到全區改革、發展和穩定的大局，關系到黨在全區人民群眾中的形象和威信。而要帶出鐵的隊伍，關鍵要有鋼的班子。為此，黨支部緊緊抓住支部換屆選舉的有利時機，堅持德才兼備的原則，把黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，有較強組織協調能力的同志選進新一屆支部班子，使支部班子成員整體素質明顯提高，結構更趨合理，工作更富有朝氣。同時，建立健全支部各項規章制度，以制度管人，以制度服人。班子成員雖然都兼職且任務較繁重，但分工明確，旅游申請報告各司其職，通力協作，較好地開展支部的各項工作。

二、加強思想政治教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍

鄧小平同志指出，“黨的事業成敗，關鍵在人”。建設一支高素質的黨員干部隊伍，為辦公室工作提供人才保證，是擺在黨支部面前的一項重要任務?！八枷胧切袆拥南葘А?，一年來，黨支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位。年初，根據上級黨組織的工作部署，制定了詳細的學習計劃，把“三個代表”重要思想的學習和“兩個務必”的學習教育活動作為全年的理論學習的重點，通過組織參加國內外形勢分析報告會、先進事跡報告會等形式，結合各個時期的中心工作組織討論會，引導黨員干部應用馬克思主義的立場、觀點和方法分析新情況、解決新問題。這些活動有效地提高黨員干部的宗旨意識、思想政治覺悟和明辨是非的能力。

三、加強業務理論學習，更好的為領導、為機關、為基層、為群眾服務

“要擔重任須先強自身”，忠誠堅定，還要業務精湛。支部黨員干部在區政府領導身邊工作，為領導和基層服務，起著喉舌的重要作用。黨支部要求黨員干部要做到“四個熟知、四個會、三個貼近”，即熟知黨的路線、方針、政策，熟知政府各個階段的中心工作和重要工作部署，熟知市場經濟、法規、現代科學文化等基本知識，入黨申請書-詳細格式范文熟知會議活動安排、公文運轉、接待、請示匯報等基本工作程序;會公文寫作、有較強的文字表達能力，會調查研究、有較強的概括分析能力，會工作協調、有較強的組織能力，會電腦操作、有應用現代化工具辦公的能力;力求貼近領導思路，貼近基層群眾，貼近經濟工作。一年來，共起草政府各類會議材料、經驗材料和領導講話50余萬字，辦理人大建議39件，政協委員提案31件，辦復率達100%。承辦全區各部門大小會議300余次，受理辦理市民投訴案件1512件，辦復率達到100%，8月共青團員入黨申請書辦結率達98%。先后完成環衛處改革方案、養老院改革方案、公務車改革管理辦法、政府采購管理辦法等調研報告10余篇，為區委、區政府作出各項改革和關于發展經濟的決策部署提供有力的參考依據。

四、加強黨風廉政建設，造就一支清正廉潔的黨員干部隊伍

“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節”，是黨支部對每名黨員干部經常念叨的一句話。針對社會上宴請風泛濫的現象，黨支部堅持用“兩個務必”及黨風廉政建設的若干規定來教育全體黨員干部，做到措施得力、責任到人，在工作中能時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，先進個人事跡在全區起到很好的表率作用。在一年兩次的民主生活會上，每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結向上、富有戰斗力的集體，確保辦公室的工作圓滿完成。

第五篇：學院三下鄉工作總結

經濟管理學院2012年暑期三下鄉社會實踐活動總結

經濟管理學院團委副書記 羅三艷

為貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神。以學習貫徹胡錦濤總書記今年五四講話和省十一屆黨代會精神為引領；以迎接黨的“十八大”和學校第二屆黨代會為契機；以推動學雷鋒活動常態化，引導廣大青年學生努力成為社會主義核心價值體系的學習者、踐行者、信仰者和傳播者，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念為主線。把2012年暑期“三下鄉”社會實踐活動進一步做實、做深、做出成效，促進應用型人才培養，凸顯服務地方職能。結合我院實際情況，除了組織學院十二名同學開展了以“振興特色產業經濟，建設和諧幸福韶關”為主題的學院集中組隊外,還組織了“韶院新航向”等十一支自由組隊。

本次暑期社會實踐活動由學院領導和老師成立工作領導小組，黨委副書記盧歡珍親自參與指導部署活動，制定完善的活動方案和安全預案。并由3個年級輔導員親自帶領實踐隊開展相關調研活動。除了一支由12人組成的集中組隊外，還有11支自由組隊。而其他沒有參與組隊的學生都采取了就近參與社會實踐的方式進行鍛煉，參與率接近100%。本學期期初，我院已組織班級收集所有同學的暑期社會實踐登記表及實踐心得，全數上交學院存檔。

此次集中組隊我們選擇將十二名同學分成翁源縣實踐分隊、仁化縣實踐分隊、始興縣實踐分隊三支小分隊。翁源縣實踐分隊由我院11級輔導員朱林山老師帶隊，仁化縣實踐分隊由09級輔導員王敏老師帶隊、始興縣實踐分隊由10級輔導員駱雄輝老師帶隊。

每個小隊主要通過當地相關人員的介紹和到當地名優水果的種植地、批發場等相關地方實地調查研究了解現在當地水果產業方面發展，從種植，包裝，到市場營銷的經營策略和如何拉動當地經濟發展等幾方面進行調研。通過以上幾項調研來全面了解我市現有產業情況以及下一階段產業轉型方向，將調研內容形成調研報告，為韶關爭當科學發展排頭兵貢獻力量。

對于自由組隊，向學校上報了共十一支隊伍，最終有七支隊伍上交資料。首先總結的是較為有代表性的一支隊伍,他們是來自10級人力資源管理班的“韶院新航向”隊伍。韶院新航向十名隊員，在經濟管理學院劉力老師的帶領下，前往仁化縣大橋鎮古洋生態基地就“韶關市仁化農業基地生產狀況與市場信息調查”研究項目展開調查。第一天，在藍日青副所長的安排下，韶院新航向參觀了由韶關市車八嶺農業科技有限公司與韶關市科學研究所合作建立的全國最大的育苗基地：鐵皮石斛工廠化育苗基地。第二天，仁化縣農業局鄧股長熱心的接受了采訪和視頻的拍攝。隊員對此次采訪和調查采用了微視頻的方式，從而更好的記錄和了解粵北現代化農業綜合示范基地情況。微視頻的拍攝方式采用的是面對面問答的形式。第三天，隊伍繼續開展調查到達仁化縣金果農業生態園有限公司沙田柚種植基地。

經過三天的下鄉實踐，新航向隊員將為現代農業的發展獻出一己之力，充分體現了“實踐出真知，奉獻創幸?！钡闹黝}。

而比較有特色的是來自11級國貿一班的“追夢一行人”隊伍進行了為期四天主題為“支教鄉鎮兒童、采擷瑤族風采”暑期社會實踐活動。他們隊伍一共在當地進行了四個方面的實踐調查，分別是支教當地的兒童、關注留守問題、深入探究瑤族的民族文化以及利用我們的專業知識如貿易和相關的科學技術來考察當地的農業及相關農產品的生長收成情況和市場營銷情況。

其他隊伍從上交的材料可以看出，實踐情況也相對較好。通過對這七支自由組隊反饋回來的資料進行總結，再結合集中組隊的情況，我們現將本次經管學院三下鄉活動做一下幾方面的總結：

1、好的開始是成功的一半，前期的準備工作是十分必要的

面對三下鄉這個一年一度重大的全?；顒樱绕涫沁@次學校還增加了自由組隊這一新形式，作為組織者，是需要全身心去投入的。所以從接到學校下發的三下鄉通知時，我院就開始了忙碌的準備工作。一邊準備學院的集中組隊的三下鄉，一邊通知并審核班級報的自由組隊。

2、計劃總趕不上變化，根據實際情況調整方向才是最重要的

現實都是充滿了變數，只有應對現狀，根據現實情況，才能做出做正確的決定。比如后來有一些自由組隊的隊長打電話反映隊員有急事，無法開展實踐；集中組隊走訪到目的地后難以聯系到接待人；由于是周末，當地員工不上班，不方便進行經濟調研等。從而行程不得不變。面對突變的狀況，應變能力必須有。

3、調研的方式方法有待改進，但調研的態度是端正的 面對三下鄉調研任務，在陌生的地方，每支隊伍都很畏懼，不知如何是好，但他們沒有退縮。出發前隊員們利用自己的專業知識做好相關的資料收集與相關的討論。同學們都充分利用時間進行討論、研究找正確的思路，進行經濟調研。

經過這次暑期實踐活動，同學們切實地將所學的專業知識和實踐結合在一起，真正做到了學以致用，同時也提高了自己的實踐能力和團隊協作能力。我們看到了同學們的成長，做到了促進應用型人才培養。

2012年9月10日