第一篇：武漢大學學術論文獎勵文件說明

武漢大學高水平科研成果獎勵辦法 有關“論文獎勵”相關內容與實施程序的說明

《武漢大學高水平科研成果獎勵辦法（自然科學）》《校科技【2014】6號》和《武漢大學人文社會科學高水平科研成果獎勵辦法》《校社科【2014】2號》已印發。為了貫徹實施新的學術論文獎勵政策，現將兩個《文件》中“論文獎勵”相關內容與實施程序作如下說明。

1.關于獎勵的學術論文類別。學校獎勵的高水平學術論文類別為：Article、Review及研究性Letter。2.關于學術論文評價標準。

1)SCI收錄學術期刊分區：采用“中國科學院SCI收錄期刊分區標準； SSCI收錄學術期刊分區：采用ISI發布的《期刊引用報告（JCR）分區標準； 2)學術期刊影響因子：按ISI發布的《期刊引用報告（JCR）》中影響因子計算； 3)高影響力論文（熱點論文和高被引論文）：按ISI發布的ESI數據庫中的Highly Cited Papers & Hot Papers數據計算。

4)單篇論文五年內被引次數：由學校圖書館提供的年度SCIE檢索數據； 3.關于按新文件獎勵學術論文的起始日期。

《文件》規定，自公布之日起實施。因為中國科學院當年發布的是前一年的SCIE收錄期刊分區標準，所以學校對當年發表的優秀論文也延后一年實施獎勵。2015年，學校將按兩個新《文件》標準獎勵在2013年期刊發表的論文。具體為： 1)2013年1月1日至12月31日出版的期刊中發表的論文；

2)2015年1月檢索的熱點論文及高被引論文中，在2013年1月1日至12月31日出版的學術期刊中發表的論文。

3)2013年1月1日至12月31日出版的SCIE和SSCI期刊中發表的論文中，截至2015年1月累計被引次數≥30次的論文（首次實施獎勵后，如果在后續統計年度內累計被引次數到達更高級別檔次，可申請補足獎金差額）。4.關于學術論文的歸屬及作者標注的規定。按照國際文獻計量學的通行做法，并綜合國際與國內標準，《文件》規定，根據論文的歸屬及作者的貢獻，對以不同類別的作者在同樣期刊發表論文的獎勵額度不同。作者類別具體分為四個層次：

1)第一類：我校為通訊作者和第一作者且署名第一單位；

2)第二類：我校為通訊作者署名第一單位（第一作者為外單位）；或我校為第一作者署名第一單位（通訊作者為外單位）；

3)第三類：我校為通訊作者署名第二單位（第一作者為外單位）；或我校為第一作者署名第二單位（通訊作者為外單位）；此類僅在T1類期刊論文存在。4)第四類：本校其他參與作者（通訊作者和第一作者均為外單位）。5.關于獎勵次數及獎金二次分配。

《文件》規定，同一篇論文可在發表和引用（ESI高影響力論文）兩類獎勵中分別授獎。但在同一類獎勵中不重復計獎，只按最高額度獎勵一次論文；

《文件》規定，論文獎勵以篇為單位，包含為該論文作出貢獻的作者團隊。包括：通訊作者、第一作者和本校其他作者；主要獲獎人應根據本校其他參與作者的實際貢獻，對論文獎金進行二次分配。6.論文獎勵實施程序。

1)校科協訂購中國科技信息研究所年度論文檢索數據和中國科學院年度JCR SCI期刊分區數據；

2)學校圖書館根據文件規定檢索并提供我校年度高水平學術論文數據； 3)校科協發布年度論文獎勵申報通知（附圖書館提供數據）； 4)各院（系、所）組織師生認領、補充，組織初審并負責申報； 5)校科協負責受理院（系、所）申報，組織復審并進行匯總；

6)科發院與文科處分別接受校科協提供的自然科學類和人文社科類擬獎論文匯總數據并進行終審后，報校領導審批，起草學校獎勵文件，實施年度論文獎勵。

附件：武漢大學高水平論文獎勵實施單位與職責

武漢大學 科 協 武漢大學科發院

武漢大學文科處 武漢大學圖書館 2015年1月20日

附件：

武漢大學高水平論文獎勵實施單位與職責

1.圖書館： 負責檢索并提供我校年度高水平學術論文數據。主要包括： 1)年度ESI高影響力論文（高被引論文和熱點論文）； 2)年度在國際三大頂級期刊發表論文（T1類）； 3)年度被SCIE收錄的(T2和A類)論文；

4)年度被SSCI（1區及2-4區）和A&HCI收錄論文；

5)年度在SCIE收錄期刊發表五年內累計被引次數超過30次的論文數據。2.校科協與各院（系、所）：負責組織認領、補充、申報、匯總與復核。1)校科協購買中國科技信息研究所根據相關國際數據庫檢索的我校年度論文數據（含高校排名）和中國科學院JCR SCI期刊分區數據，并及時將購買的相關數據庫數據與圖書館科技情報研究所共享；

2)校科協接收圖書館提供的符合學校獎勵政策規定的年度高水平學術論文檢索數據（含自然科學類和人文社科類）；

3)校科協發布年度論文獎勵申報通知（附圖書館提供數據）；

4)各院（系、所）組織師生認領、補充，組織初審與申報；申報內容包括： ? 從圖書館提供的附件中認領的論文數據及文章歸屬與作者類別（變更類別需要提供證明材料：發表論文的期刊原件及封面、目錄、論文首頁復印件）； ? 補充圖書館檢索遺漏的論文數據（需提供證明材料:同上）；

? “人文社科中文期刊”收錄論文數據需要作者向院系申報（需提供證明材料:同上）。

5）校科協負責受理院（系、所）申報，組織復審并進行匯總； 3.科發院與文科處 1)科發院為圖書館提供必要的年度檢索經費；

2)科發院與文科處分別接受校科協提供的自然科學類和人文社科類擬獎論文匯總數據進行終審；

3)科發院與文科處分別將終審結果報校領導審批；

4)科發院與文科處起草學校獎勵文件，實施年度論文獎勵。

第二篇：醫院學術論文獎勵辦法

《肛腸醫院科研、學術獎勵辦法》 討論稿

為調動我院職工開展科研工作的積極性和創造性，促進各學科的建設與發展，鼓勵科研工作多出成果，不斷提高我院科研及學術水平，特制定本辦法。

一、獎勵范圍

1、學術論文第一作者為我院在在職職工，所署單位為“醫院”。

2、學術論文在國內外公開發行的刊物上發表，期刊有國際連續出版物號ISSN或中國書刊號CN。

3、作為立項課題研究成果的學術論文。

二、獎勵類別及額度

所有在國內省級及以上專業醫學雜志發表的論文，均憑發票全額報銷版面費。

1、特級論文

特一級：全文發表在《Science》、《Nature》上的論文。獎勵1萬元。特二級：全文發表在影響因子大于10的期刊上的論文。獎勵5000元。

特三級：全文發表在一級學科影響力前20%的期刊上的論文。獎勵3000元。

2、在核心期刊（核心期刊的認定依據北京大學出版社出版的2004年版的《中文核心期刊要目總覽》、《國外科學技術核心期刊總覽》、《國外人文社會科學核心期刊總覽》）上發表的學術論文，每篇獎勵2000元。

3、在核心期刊以外的國家級期刊上發表的學術論文，每篇獎勵1500元。

4、在省級期刊（不含論文集和內刊）上發表的學術論文每篇獎勵800元。

5、出版專著，封面署名包含醫院者，獎勵5000元。

6、國家發明專利：以醫院為發明人發明的專利，每項獎勵3000元。

7、課題獎勵方案：

國家級課題：醫院為第一申報人，獎勵10萬元。為第二申報單位獎勵科研團隊5萬元。僅參與單位，獎勵科研團隊3萬元。

省級課題：醫院為第一申報人，獎勵科研團隊3萬元。第二申報單位獎勵科研團隊2萬元。僅參與單位，獎勵科研團隊1萬元。

市級課題：醫院為第一申報人，獎勵科研團隊1萬元。第二申報單位獎勵科研團隊0.5萬元。

三、獎金分配

1、由兩人合作完成的學術論文，第一作者60%，第二作者40%。

2、三人以上（含三人）合作完成的學術論文，第一作者50%，第二作者30%，第三作者20%。

3、合作者非本院職工，相應獎金不發。

4、科研課題：第一申報人40%，余下團員共60%。

四、申報與評審

1、凡符合獎勵條件的學術論文，由第一作者于論文發表次年3月15日前憑刊物原件向學術委員會申報。

2、學術委員會初審討論后，將符合獎勵條件的學術論文向全院公示，公示期限為3天；凡對授獎論文有異議的，可在公示期內以書面形式向學術委員會提出；無異議的，公示期滿即報院長審批授獎。

3、凡已獲得本獎勵的學術論文，如發現有弄虛作假或剽竊他人成果者，一經查實，撤銷獎勵，追回獎金，并視情節輕重給予通報批評或處分；權屬問題有爭議的，待爭議解決后再行獎勵。

五、本辦法自發文之日起施行。

六、本辦法由學術委員會負責解釋。

第三篇：武漢大學主要游覽景點說明

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

武漢大學主要游覽景點說明

武漢大學，簡稱武大，教育部直屬全國重點大學，學校溯源于清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，于1913年由國民 政府建立國立武昌高等師范學校，于1928年定名國立武漢大學，是近代中國首批國立綜合大學之一，湖北第一所高等學府。目前武漢大學是中國教育部直屬重點 綜合大學，“985工程”和“211工程”重點建設高校，是與法國同行聯系最緊密、合作最廣泛的中國高校之一。

武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫 6大學院并駕齊驅的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。回眸過去，篳路藍縷，勵精圖治，玉汝于成。珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達 夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。學校占地面積5167畝，建筑面積252萬平方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國文物重點保護單位”。

1.1武大正門（標識性景點）

武漢大學校門是國立武漢大學的象征，現校門以建造于1937年現存于街道口勸業場的民國老牌坊為藍本。2011年，武漢市政府決定在此修建八一路下穿通道，現有路面建成廣場，決定拆除原1993年建成的牌坊。尺寸放大約1.12倍，位置在原址上向校內縮了10多米，但依舊在武大校園的中軸線上。新校門及廣場于2013年武大120年校慶之際建成。

牌坊題字正面為著名書法家、畫家曹立庵題寫的 “國立武漢大學”六字，反面為中國語言學家劉博平題寫的 “文法理工農醫”六字。在牌坊后面的中軸線兩側，左右各立一個石碑，一個刻有《珞珈賦》，另一個則是校門新建之題記。

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

1947年6月1日，國民黨軍警千余人突然包圍武漢大學，搜捕進步教授和學生，并開槍打死王志德、陳如豐、黃鳴崗三名學生，制造了震驚全國的 “六一”慘案。6月4日，武大“六一”慘案善后委員會召開聯席會議，其中一項議題是討論紀念死難者的辦法。決定在校內建筑一座紀念亭，將3位同學的殉難經 過，刻寫成碑文，并燒制瓷像(或銅制浮雕)，以作永久之紀念。

2.2李四光塑像

塑像于2003年11月29日110周年校慶時落成，座落在宋卿體育館南側，塑像造型為李四光先生站在一頭毛驢前方，作舉手遮陽遠眺狀。

1928年夏，國民政府聘任李四光、葉雅各等名士籌建武漢大學，李四光騎著毛驢實地勘察，相中了東湖之濱、遠離鬧市、山丘起伏的羅家山（又名珞珈山、落駕山）一帶。

李四光聘請美國建筑師開爾斯（F.H.Kales）為武大校園總設計。開爾斯不法常可，西體中用，鑄就經典：外觀是道地中式樣貌，內里是西方鋼筋水泥結構，因此有中式建筑所不具的宏偉。

武漢大學莊重典雅、造型瑰麗的校舍建筑群，不僅讓武漢大學贏得了“最美麗的大學校園”之美譽，其創建者展現出來的艱苦創業、迎難而上的精神風貌亦鼓舞、引導著一代又一代的武大人不斷開拓進取。

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

4.1鑒湖（未名湖）

原名未名湖，一直沒有正式名稱。后武大劉以剛教授提出稱這個小湖為“一鑒湖”取朱熹“半畝方塘一鑒開”之意，后來漸漸變成了鑒湖。鑒湖一直是武漢大學的中心景點，主要的風景文化景點都分布在鑒湖周圍。

4.2李達像

李達是中國傳播馬克思主義的先驅、中國共產黨的主要創始人和早期領導人之一，被毛澤東贊為“理論界的魯迅”，1966年在漢逝世。他從武大解放前一直曾擔任武大校長直到逝世，長達13年半之久，是武大在任時期最長的一位校長。雕像于1993年武漢大學百年校慶時，由深圳校友會捐贈，是武漢大學的第一個歷史名人塑像。

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

5.1宋卿體育館

湖北走出的黎元洪大總統宋卿先生死后欲藏于此，被學校拒絕。后來其后人黎紹基和黎紹業投資在學校建立了這個體育館，讓他的名字留在了武大。

體育館1936年7月竣工，四周繞有回廊，采用鋼筋混凝土梁、柱，屋頂采用跨度三十多米的三鉸拱承重，這是當時西方非常先進的建筑工藝，正面 看臺又有中式的重檐——三檐滴水，館里還做了只有宮廷或者高規格廟宇才采用的斗拱。屋頂覆綠色琉璃瓦，利用密檐高差采光通風，側墻框架結構，山墻取巴洛克 式，是典型的中西合璧建筑。

5.2鯤鵬廣場（標識性景點）

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

6.4老圖書館（標識性景點）

武漢大學老圖書館，簡稱老圖——被看作武漢大學的標志性建筑和精神象征。這里不僅有藏書，有自習室，也是珞珈講壇的主講地。武漢大學老圖書館位于獅子山 頂，是武漢大學的至高點，前面就是櫻頂、老齋舍、櫻花城堡。由開爾斯等設計，上海六合營造公司中標承建，1933年10月開工，1935年9月竣工，建筑 面積4767平方米。

6.5王星拱像

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

7.1人文館

1990年11月20日竣工的人文科學館，由香港著名實業家和愛國人士邵逸夫爵士捐款和原國家教委撥款共建，東南大學建筑設計研究院設計，設計新穎，建造精良，是一座現代化的多功能綜合性人文科學大樓。

7.2 9·12操場（奧場）

“912廣場”也稱為“奧場”，抗戰時期蔣介石曾在此閱兵。毛主席在1958年9月12號接見了此地區幾所大學的學生，而912故此命名。

武漢大學深圳校友會 微信公眾平臺：wdsz1893

11.1半山廬（校友總會）

半山廬，又稱單身教授宿舍，位于武漢大學珞珈山北麓山腰，高達7米。1932年開工，1933年竣工。建筑面積507平方米，工程造價2.03萬元，由胡道生合記營造廠中標承建。

半山廬為兩層磚木結構住宅建筑，小巧玲瓏、環境幽雅。由兩個陽臺將三棟兩層的樓房連綴而成，中間一樓伸出一個裝飾性 屋檐為入口，八個屋檐毫無裝飾講究，整棟小樓用色簡拙，皆青磚墨瓦，外表及顯質樸，與珞珈山的蒼秀山勢渾然一體。據說半山廬的建筑與選址是武大一位研究易 經的教授所設計，雖依山而建，但庭前卻異常開闊平坦。

在1933年—1937年，來武漢大學的任教的知名單身教授住在此處。

在1937年-1938年，“武漢抗戰”期間，國民政府在珞珈山開辦軍官訓練團，蔣介石親任團長，蔣介石和夫人宋美齡以及國民政府的重要政要在此下榻。

半山廬作為武漢大學早期建筑的一部分，是全國重點保護文物。現為武漢大學董事會、武漢大學校友會辦公地。

11.2十八棟老別墅區

第四篇：獎勵說明

獎勵說明

一、2015年3月19日，進廠大津系列包材共522件，裝卸費（每件0.4元）應收208元，賞廣平與裝卸人員交涉后，達成此車裝卸費實收156元。為公司節省費用52元，使裝卸費用下降33%。

公司領導經研究決定：獎勵賞廣平50元。

二、2015年3月12日，進廠大津系列包材共1405件，裝卸費（每件0.4元）應收562元，賞廣平與裝卸人員交涉后，達成此車裝卸費實收420元。為公司節省費用142元，使裝卸費用下降25%。

公司領導經研究決定：獎勵賞廣平40元。

2015年3月17日，進廠大津系列包材共1405件，裝卸費（每件0.4元）應收562元，賞廣平與裝卸人員交涉后，達成此車裝卸費實收420元。為公司節省費用142元，使裝卸費用下降25%。

公司領導經研究決定：獎勵賞廣平40元。

天津大津釀酒有限公司 大

津

酒

廠

第五篇：中國地質大學武漢黨委組織部文件

中國地質大學（武漢）黨委組織部文件

中地大(黨)組發字〔2011〕01號

中國地質大學（武漢）黨委組織部2010年工作總結

2010年，黨委組織部在學校黨委的正確領導下，在全校各級黨組織的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》精神，以加強領導班子建設和領導干部隊伍建設重點，緊緊圍繞學校中心工作，加強基層組織建設和黨員隊伍建設，加強機關黨建工作，統籌規劃，突出重點，狠抓落實，較好地完成了全年的工作任務，為構建和諧地大、推動學校發展提供了堅強的組織保證。

一、科學發展觀整改落實工作

學習實踐科學發展觀活動進入整改落實階段后，組織部除負責督促落實、協調溝通和信息匯總工作外，還完成了整改落實上報材料的撰寫任務。整理形成2.8萬余字、涉及188項的整改落實任務完成情況一覽表，撰寫2萬余字的工作總結上報教育部。

二、“創先爭優”活動

組織部作為創先爭優活動具體承擔部門，做了大量工作。一是制定方案。開展“感動地大好黨員”、“黨員示范崗”、“黨支部結對共建”三大主題活動。二是組織實施。按照實施方案，在網上發布申報表格、“結對子”意向表，督促各基層黨組織有計劃地開展活動。三是匯總材料。匯總各二級黨組織的具體活動計劃、階段性小結，并將有關情況梳理、匯總，查找存在問題，形成兩次情況通報材料。四是信息報送。在組織部網頁開設“創先爭優”活動專題欄目，報道相關信息63條。省委高校工委深入開展創先爭優活動簡報第九期全文刊登了我校的做法。五是發放材料。為各二級黨組織書記、副書記、黨支部書記發放《開展創先爭優活動學習讀本》300余冊。

三、基層黨組織建設

1、努力夯實基層黨建工作基礎。

一是及時組織全校黨務干部認真學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》（以下簡稱《條例》，邀請學校黨委朱勤文副書記同志給全校黨支部書記以上干部宣講新《條例》精神。二是完成了工程學院等10個黨委（黨總支部）和301個黨支部的換屆選舉工作。在北戴河、周口店、秭歸三個實踐教學基地及時成立了臨時黨支部，加強黨員在暑期教學實習期間的教育管理。三是繼續做好黨支部建設立項活動。135個教工黨支部開展了建設立項活動，組織黨支部建設立項活動經驗交流會，評選出10個黨支部建設立項優秀獎和10個鼓勵獎。組織部撰寫的“實施黨支部立項活動，激發支部工作活力” 論文獲全國高校黨建研究會征文二等獎。四是抓好黨務干部工作隊伍建設。舉辦教職工、學生黨支部書記培訓班2期，共培訓黨支部書記440余人。發放《論科學發展觀》、《最新發展黨員工作規程》、《學生黨建工作手冊》、《黨支部書記學習讀本》累計1400余本。五是做好經常性黨員教育管理工作。認真制定全校黨支部理論學習計劃，適時舉辦新生黨員培訓班，培訓新生黨員280余人。及時更新黨員信息庫，辦理529位黨員調進手續和2621位黨員調出手續。六是做好二級黨組織考核檢查工作。分別對資源學院、材化學院、外國語學院、藝術與傳媒學院的黨建工作進行了抽查考評。七是修訂我校《關于加強和改進黨支部建設的意見》，重點是對黨支部書記任職資格、學習型黨支部建設和黨支部合格達標（創優）考核工作提出明確要求。

2、認真做好黨員發展工作。

始終按照“堅持標準，保證質量，改善結構、慎重發展”的發展方針指導學校黨員發展工作。高度重視在青年大學生和青年教師中發展黨員。進一步發揮專兼職組織員的作用，嚴把黨員發展材料預審關、黨員發展程序關和黨員發展質量關。加強組織員隊伍建設，全年召開組織員工作交流會2次，組織組織員外出交流考察1次。全年共發展黨員2568名，其中職工20名，學生2548名，轉正黨員1842名，普通大學生黨員比例達到15.9%，研究生黨員比例達到57.70%，較好地完成了學校年初制定的發展黨員計劃。

四、領導班子和干部隊伍建設

一是圓滿完成學校行政領導班子換屆工作。根據教育部黨組文件精神，2010年9月和12月，分別舉行了學校行政領導班子換屆考察和學校后備干部民主推薦大會，學校黨委嚴格按照考察組的相關要求，先后完成了上屆行政領導班子及個人述職、民主測評和下屆行政領導班子人選民主推薦、個別談話等工作。完成了學校領導班子和領導干部民主生活會和2009考核述職測評工作。二是協助黨委做好機構增設工作。新增科研平臺聯合黨總支部、婦女委員會、中國地質大學期刊社、期刊社黨總支部、研究生院招生辦公室（副處級單位）、專業學位管理處（副處級單位）等6個機構，增設機關黨委專職副書記、后勤保障處副處長、圖書館副館長等3個崗位。三是認真抓好中層領導班子建設工作。堅持校黨委常委參加分管二級單位的領導班子民主生活會制度，加強領導干部廉政建設和工作作風建設，努力增強領導班子的凝聚力與戰斗力。完成了藝術與傳媒學院、體育課部、附屬學校等3個行政領導班子換屆工作。四是認真做好處級干部隊伍建設工作。組織處級干部公開競聘一次，做好信息工程學院黨委書記和副書記、數學與物理學院黨委副書記、地球科學學院黨委副書記、政法學院副院長、國防科技研究院副院長、監察處副處長、宣傳部副部長、學報社科版主編、江城學院學生工作處處長等10個領導干部崗位的干部選拔工作。認真做好2名科技副職返校工作安排，完成了學校二級單位及領導班子及成員考核及評優工作。成功舉辦第二屆處級干部乒乓球團體賽。五是選派干部參加各類培訓。2名校領導參加教育部組織的海外培訓，2名處級干部參加國家教育學院高校中青年干部培訓班，2名處級干部參加教育部中南教育管理干部培訓班，1名骨干教師參加國家教育行政學院高校哲學社會科學教學科研骨干研修班學習，2名骨干教師分別參加國家教育行政學院第四期思政骨干教師培訓班和湖北省第九期優秀中青年專家政治理論培訓班，9名干部參加湖北省委組織的四期“湖北干部講堂”的專題培訓。六是配合浙江省競爭性選拔干部高校考察組來校考察干部，一名同志成功競聘到浙江海洋學院副院長崗位。七是積極做好湖北省第九批科技副職屆滿考核及第十批科技副縣（市、區）長的選派工作，3名同志已到崗任職。成功舉辦我校第九批科技副職工作交流會，我校被評為湖北省科技副職選派管理工作先進單位。八是高度重視對二級單位行政領導的換屆（離任）審計工作。委托審計處對后勤保障處勞動服務公司、資產管理處、校醫院、地球物理與空間信息學院、體育課部、藝術與傳媒學院等6個單位進行了審計。八是完成了首批處級調研員選聘工作。2名同志聘為正處級調研員，2名同志為聘副處級調研員。九是認真完成干部出國（境）的政治審查工作。辦理干部因公出國（境）政治審查39人次，辦理干部因私出國（境）政治審查22人次。

五、機關黨建工作

一是加強機關黨建工作。召開機關黨委委員會5次、黨支部書記會4次，督促黨支部及時換屆、調整，理順黨員關系。有19個支部得到學校黨支部活動立項資助。二是認真開展機關創先爭優活動。制訂了機關創先爭優活動方案，督促并推動各黨支部做好與學生黨支部的結對共建活動，完成機關開展創先爭優工作的階段性工作總結。三是認真做好丹江口市牛河林區牛家河村的“城鄉互聯、結對共建”工作。先后三次到村開展工作，為該村黨員上黨課2次，發展黨員1人，有力地推進了該村的黨組織建設和村級集體產業發展。組織機關黨員為牛家河村困難黨員捐款2500元。四是穩步推進入黨積極分子的培養和教育工作。全年機關黨委發展學生黨員10人，轉正學生黨員11人；發展教工黨員3人，轉正教工黨員5人。五是開展機關“三育人標兵”評選暨經驗交流會，大力地宣傳機關育人典型，3位同志獲學校“三育人標兵”稱號，10位同志被評為機關“三育人”標兵稱號。六是大力支持機關分工會工作。組織好機關工間操、運動會、藝術節等活動。機關分工會獲校秋季田徑運動會教工田徑運動會男子團體第一名、女子團體第二名，第十三屆教職工乒乓球混合團體賽第一名，教工交誼舞大賽第一名的好成績。七是認真組織好機關職工獻愛心活動，為西南旱區和青海玉樹地震災區捐款98615.5元。機關14個黨支部與漢源希望小學14位學生結對支援活動，共捐款7000元。

六、黨校工作

黨委黨校圍繞教育培訓職能，理順了全校分黨校機構設置及人員組成，堅持抓好以下培訓。一是認真辦好兩期入黨積極分子培訓班，共培訓入黨積極分子3270余人。二是舉辦新提任處級干部培訓班。從科學管理、學科建設、廉政紀律、黨性修養等方面著手，合理制定培訓方案。邀請領導和專家授課，認真做好培訓考勤，督促參訓干部完成學習小結。本期共有24位新提任的處級干部參加了培訓。三是做好干部遠程教育培訓。與國家教育行政學院共建了遠程學習的平臺，為全校近300名處級干部分配帳號和密碼，提醒和督促干部加強網上學習，及時做好網上培訓資源的更新和維護。向國家教育行政學院提交了遠程學習工作總結。四是組織開展全校黨政領導干部學習活動。全年共完成集中學習活動13次，其中組織管理干部論壇三次，先后邀請三位處級干部進行專題報告，取得良好效果。五是組織部分基層黨組織負責同志到深圳參加第12屆高新技術交流會。六是學院各分黨校結合新生黨員、畢業生黨員的實際，對新生黨員、學生黨員、畢業生黨員和學生黨支部書記進行了教育和培訓。全年2500多名黨員參加了培訓。

七、組織部自身建設

一是重視領導班子建設。按時召開民主生活會，充分發揚民主，傾聽班子成員和部內同志的建議和意見，充分調動班子成員的工作主動性和創造性。二是嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，認真履行“四項監督制度”，積極參加學校組織的各類廉政教育活動，積極制定組織部內控制度，在部內經費使用問題上，實行集體討論決定。三是加強政治理論學習和業務學習。積極鼓勵、支持部內同志參加各類培訓和業務學習，公開發表黨建工作研究論文三篇。四是加強工作人員作風建設，按照“黨性強、作風正、業務精、服務好、效率高”的要求，工作作風扎實，辦事嚴謹務實。1人獲校級“三育人”標兵稱號，2010年組織部被學校評為優秀單位、保密工作先進單位和優秀主頁建設單位。

中國地質大學（武漢）黨委組織部

二Ο一一年二月二十二日

主題詞：組織 干部 機關黨建 黨校 工作總結

中國地質大學（武漢）黨委組織部 2011年02月22日印發

共印5份