第一篇：和諧人居 你我同行

和諧人居 你我同行

倡議書

為維護(hù)小區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生和正常生活秩序，建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的人文住宅生活小區(qū)，根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況提出以下倡議：

一、文明駕駛，規(guī)范停車

車輛憑通行證或登記后進(jìn)入園區(qū)，并服從保安引導(dǎo)，避免發(fā)生道路擁堵或安全事故。車輛進(jìn)入園區(qū)后減速行駛，請(qǐng)將時(shí)速控制在5公里/小時(shí)，禮讓老人兒童及殘障人士，為避免出現(xiàn)擾民不良現(xiàn)象，禁止鳴笛。車輛規(guī)范入位，不擠占相鄰車位、不影響其他車輛入位，車輛不停入綠地、不堵占消防及無(wú)障礙通道。由于地面車位較小，請(qǐng)三廂車或較大的私家車輛盡量停放在地下車庫(kù)，避免造成車輛擦掛。

二、提高安全意識(shí)，做好安全防范

為了您的家居安全，外出或長(zhǎng)期離家前請(qǐng)仔細(xì)檢查水、電、氣的關(guān)閉情況，關(guān)好門窗并將防盜門反鎖，同時(shí)請(qǐng)保管好自己的貴重物品，不要將大額現(xiàn)金和貴重物品留存家中，以免因疏忽給您造成不必要的損失。請(qǐng)不要隨意給陌生人開門，望業(yè)主進(jìn)出隨手關(guān)好單元門。如在小區(qū)中發(fā)現(xiàn)有人尾隨或發(fā)現(xiàn)可疑人物逗留小區(qū)，請(qǐng)及時(shí)與物業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系，共同維護(hù)小區(qū)的安全。提高警惕，防范以短信中獎(jiǎng)、電話欠費(fèi)、非法集資等形式的經(jīng)濟(jì)詐騙，避免造成財(cái)產(chǎn)損失。

三、樓道雜物隱患多，消防安全通不過

按照消防管理要求，保證樓道消防通道的暢通且保證財(cái)物安全，請(qǐng)勿在樓層（樓道）擺設(shè)花草、鞋架、安裝固定個(gè)人使用物件等；請(qǐng)勿以任何形式占用、堵塞小區(qū)樓層（樓層）消防通道，通道照明為公共設(shè)施，請(qǐng)勿私自將照明開關(guān)改動(dòng)成插座為電瓶車充電。請(qǐng)將非機(jī)動(dòng)車停放在有專人看管的指定位置（地下室西側(cè)），切勿停放在單元一樓公共區(qū)域，如有損壞、遺失自行負(fù)責(zé)。

四、嚴(yán)禁高空拋物，爭(zhēng)做文明住戶

從我做起，以身作則，樹立精神文明道德概念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意扔垃圾、雜物、做到將垃圾物品自覺放到垃圾桶內(nèi)，煙頭先熄滅后再扔到垃圾桶內(nèi)。要及時(shí)清理自家陽(yáng)臺(tái)、門窗等室外懸掛物，經(jīng)常檢查窗戶、空調(diào)支架等是否牢固，如有松動(dòng)應(yīng)及時(shí)加固，防止高空墜物。請(qǐng)各業(yè)主（住戶）加強(qiáng)對(duì)高空拋物行為的相互監(jiān)督力度，并提醒家人、親朋，教育小孩拒絕高空拋物，對(duì)高空拋物的行為及時(shí)進(jìn)行禁止，加大對(duì)周邊人群的影響與宣傳，形成人人痛恨高空拋物的氛圍，讓心存饒幸的高空拋物者難逃道德的譴責(zé)和法律的懲罰。

五、文明飼養(yǎng)寵物,倡導(dǎo)和諧共處。

攜帶寵物外出時(shí)需系繩牽引，不進(jìn)入綠地、不放到休閑座椅上，避免大型、烈性寵物在公眾場(chǎng)合的出現(xiàn)，防止威脅及誤傷他人。對(duì)飼養(yǎng)的寵物及時(shí)登記備案并注射疫苗，攜帶寵物乘坐電梯時(shí)需有效監(jiān)管，防止傷及同梯鄰居。及時(shí)清理寵物便溺，不得飼養(yǎng)家禽和鴿子，保護(hù)小區(qū)環(huán)境,合理協(xié)調(diào)解決由寵物引起的鄰里間矛盾。

六、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

關(guān)心周圍的環(huán)境，從自身做起，從身邊的小事做起，保護(hù)好我們的環(huán)境；愛護(hù)綠地，不進(jìn)入綠地、不踩踏、不攀折、不挖掘花草，不在灌木樹木上扯繩晾嗮衣物、覆蓋雜物。及時(shí)清理電梯內(nèi)、樓道內(nèi)及其他公共區(qū)域自己的遺落遺撒物，保持公共休閑區(qū)域及物品的衛(wèi)生，文明使用健身器材。不隨地吐痰、隨地大小便，不亂仍煙頭、果皮、紙屑，請(qǐng)將生活垃圾裝袋后放在垃圾桶內(nèi)，不要隨意丟棄在地下室或綠化帶內(nèi)。

七、嚴(yán)禁違章裝修搭建的倡議

1、國(guó)家《物業(yè)管理?xiàng)l例》第四十六條規(guī)定：“對(duì)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)違反有關(guān)治安、環(huán)保、物業(yè)裝修和使用等方面法律、法規(guī)規(guī)定的行為，物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)制止，并及時(shí)向有關(guān)行政管理部門報(bào)告”國(guó)家建設(shè)部《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》第六條規(guī)定：“裝修人從事住宅室內(nèi)裝飾裝修活動(dòng)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得有以下行為：（1）搭建建筑物、構(gòu)筑物；（2）改變住宅外立面，在非承重外墻上開門、窗等”都市陽(yáng)光《臨時(shí)管理規(guī)約》也明確規(guī)定，業(yè)主應(yīng)按設(shè)計(jì)用途使用物業(yè)。因特殊情況需要改變物業(yè)設(shè)計(jì)用途的，業(yè)主應(yīng)在征得相鄰業(yè)主書面同意后，報(bào)有關(guān)行政主管部門批準(zhǔn)，并告知物業(yè)管理企業(yè)。為確保業(yè)主的居家安全，請(qǐng)各位業(yè)主遵守相關(guān)裝修管理規(guī)定，同時(shí)也為了防止相鄰業(yè)主對(duì)違章裝修或違章搭建給房屋帶來(lái)安全隱患，每位業(yè)主也可對(duì)違章行為進(jìn)行勸止、舉報(bào)，若造成損壞后果，受影響業(yè)主有權(quán)通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益。

都市陽(yáng)光物業(yè)服務(wù)中心

二○一一年十一月二十一日

第二篇：英語(yǔ)演講稿和諧校園你我同行

The harmonious development of the portraitof a seed, only in a harmonious campus to breed.So, how to construct theharmonious campus? If the harmonious campus to a towering tree, then I think,the beautiful and harmonious environment is the tree root, good interpersonalrelationships in school is that it leaves, and enrich the campus culture, isthe essence of the soul.Beautiful campus environment is harmoniousfundamental.First of all, the campus environment should be harmonious andbeautiful.If the child into the campus to see all, contacted all, everywhereis to pick out a beautiful mind, since there will be speaking not as cheerful,thinking will be endless flight.Tang poem:Yama Hikaruetsu bird, TanYing empty heart.Looking back at the ancient academies in Chinaare mostly wall, is toborrowYue to the human nature, the falsewater with static mood.On the green grass, birds' twitter and fragranceof flowers, pavilion, the staggered landscape set each other off campusenvironment, students will influence character by environment by the influenceof the United States, released a beautiful mind.Our school campus is not much,but a variety of flowers and trees constitute a unique campus landscape.Theclassroom window intoxicating green, not only give people with aestheticeducation, also can give people the wisdom of the enlightenment, and thefeeling of infinite hope and strength.Of course, the campus environment includesnot only the natural environment, should also include the teachers and studentsto create humanistic environment.Frame by frame striking outstanding studentphotos, a number of carefully selected works can be integrated into the campusenvironment construction.Especially when the campus environment is saturatedwith each of the teachers and students of sweat, the combination of eachstudent 's wisdom, it can stimulate the every heart of pride and love of theschool.She is heart Kuang, heart Kuang, pleasant, Kamiyi Norisatoshi,Chi Qing learn good.A clean environment, will make the human mind tobeautify, and aroused a strenuous up self-respect consciousness.Therefore, aharmonious campus should first have the beautiful and harmonious environment.Second, only the good interpersonalrelationship on campus, to be called a harmonious campus.Teachers' love is theprecondition of harmonious relationship between teachers and students.Somepeople say:the lack of love where all teachers, regardless of characteror intelligence, or freedom can not fully development.Only when theteachers love students, really pay attention to each student's development, towin their respect and affection, can students grow up healthy and harmoniouscampus.High school teacher, who is the norm.Some teacherscompared to students in the first light, teacher's every word and action is amodel for student learning, so teachers should make a harmonious development ofhuman beings.As teachers, but also should guide the students to each other andintentions to create a full of love and caring atmosphere, when studentsencounter difficulties, everyone can lend a helping hand to the young heart, tocomfort, to ordinary days to really touched......A harmonious campus, also should be indifferent poses and with different expressions, meaning to enrich campusculture.No rich campus culture, students' spiritual world is empty, no angry.Students are not the product lines, but the living the true to life;studentsare not learning machine, the test result should not be the only standard tomeasure the students.The new curriculum standards to promote thediversification of evaluation, we should see each student's strengths, let thestudents personality such as spring foliage as remain free to spread.Inpeople-oriented concept of education, our school is for students to create apersonality and expertise to the stage.Love of sports students in sports dayto show vigorous figure, like painting and calligraphystudents inCultural Festivalas splash-ink brush, goodperformances of the students in theFestivalto win applause......Harmonious campus culture is a kind of great power, is the most outstandingof hidden curriculum.It is likemoisten things silentlyof thespring, to the most profound subtle way into the hearts of students and producefar-reaching effect.Helpless soul to bring hope, giveyoung hand brings power, to bring clarity to ignorance eyes, crooked spinebring tall and straight, to humble people with self-confidence.Let youand I together, and strive to create a harmonious campus!

第三篇：和諧心靈你我同行民主生活會(huì)策劃

汽運(yùn)02班“和諧心靈，你我同行”民主生活會(huì)

策

劃

書

日汽運(yùn)02班 二0一二年5月1

5“和諧心靈，你我同行”民主生活會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

為深入落實(shí)大學(xué)生健康文明精神，進(jìn)一步推進(jìn)我院5月大學(xué)生心理健康日活動(dòng)的開展。積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召以班級(jí)民主生活會(huì)的形式開展關(guān)注心理健康的活動(dòng)，共建和諧美好的大學(xué)生活。

二、活動(dòng)主題

開展以“和諧心靈，你我同行”人際關(guān)系為主題的班級(jí)民主生活會(huì)。加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解，并在此機(jī)會(huì)上建立班級(jí)和諧氛圍。

三、活動(dòng)目的我們不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄更要有一個(gè)健康的心靈，一個(gè)和諧的心靈。只有擁有了和諧的心靈才能健康的成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的希望，可如今的青少年，面臨 最大的一個(gè)問題不是學(xué)業(yè)和就業(yè)，而是我們是否擁有一個(gè)和諧的心靈。通過本次心理健康的民主生活會(huì)，讓大家更加關(guān)注重視心理健康，懂得如何處理大學(xué)校園里的人際關(guān)系，讓大學(xué)生活充滿陽(yáng)光和快樂。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（1）開展班干部會(huì)議討論活動(dòng)方案，分配相關(guān)工作。

（2）通知班級(jí)同學(xué)相關(guān)活動(dòng)的安排，并讓同學(xué)們通過上網(wǎng)查閱資料等方式了解心理知識(shí)。

五、活動(dòng)流程

（1）主持人介紹活動(dòng)大致內(nèi)容，并宣布活動(dòng)開始。

（2）觀看有關(guān)心理健康的視頻，請(qǐng)同學(xué)分享自己的感受。

（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)--心理小游戲

（4）心理知識(shí)搶答-團(tuán)委現(xiàn)場(chǎng)提問

（5）班委總結(jié)

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

六、具體活動(dòng)安排

（1）人員安排：在班長(zhǎng)的安排下，其他班干負(fù)責(zé)活動(dòng)具體方案執(zhí)行

（2）活動(dòng)時(shí)間:5月22日晚7點(diǎn)30

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓B10

1（4）參與對(duì)象：汽運(yùn)02班全體同學(xué)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

教室布置 30元

活動(dòng)禮品 100元總計(jì)：130元

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

（1）民主生活會(huì)參加同學(xué)考勤

（2）班委同學(xué)必須加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

第四篇：企業(yè)發(fā)展與員工關(guān)系和諧---你我同行

企業(yè)發(fā)展與員工關(guān)系和諧

——你我同行

2010年10月中共十七屆五中全會(huì)閉幕，期間集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議，以“加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變”為主基調(diào)，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和問題入手，統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施穩(wěn)健宏觀經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，科學(xué)發(fā)展。

十二五規(guī)劃為我們企業(yè)未來(lái)五年的發(fā)展指明方向，企業(yè)在順應(yīng)國(guó)家宏觀調(diào)控政策，改變發(fā)展模式的同時(shí)，對(duì)于當(dāng)下波動(dòng)較大的外部市場(chǎng)環(huán)境和成本遞增的內(nèi)部生產(chǎn)環(huán)境正在發(fā)生的微妙變化，需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，分析影響環(huán)境變化的要素，統(tǒng)籌制定前瞻性政策規(guī)劃。企業(yè)員工是組織的細(xì)胞，是企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)。

和諧的員工關(guān)系是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好員工關(guān)系工作可以達(dá)到組織內(nèi)物盡其用、人盡其責(zé)、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的效果。員工關(guān)系和諧就是企業(yè)組織內(nèi)部公共關(guān)系和諧，如何將企業(yè)內(nèi)部公共關(guān)系工作做好的問題，當(dāng)下是我們每位管理者領(lǐng)導(dǎo)力的潛在考驗(yàn)。“知止后定，定后能靜，靜后能安，安后能慮（思考），慮（思考）后能得”。

企業(yè)與員工之間的關(guān)系，需要我們?cè)跈?quán)衡中尋找利益的平衡點(diǎn)，同時(shí)劃出區(qū)間讓共鳴的“愛”溫暖彼此，員工在工作中會(huì)面臨很多的困難，作為管理者我們要去幫助他們，就像溫總理看望企業(yè)員工時(shí)所說(shuō)的“政府部門、企業(yè)管理者對(duì)待員工要像對(duì)待自己的孩子一樣，要解員工之所需”。企業(yè)內(nèi)的和諧需要有公平公正的制度和創(chuàng)造快樂、幸福、有歸屬感的文化氛圍。曾子《大學(xué)》中語(yǔ)“明明德，在親民，止于至善”“愛”需要讓大家知道，要行動(dòng)，要發(fā)自內(nèi)心。經(jīng)常和員工談心了解他們的內(nèi)心世界,通過深入的了解員工真實(shí)的情況，并及時(shí)去溝通和處理發(fā)現(xiàn)問題，然后制定相應(yīng)的規(guī)劃。

身為企業(yè)員工,是企業(yè)的一份子，一言一行都代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信心和精神, 在浮躁的社會(huì)環(huán)境中我們清楚“世間不存在簡(jiǎn)單普通的工作，把很簡(jiǎn)單普通的工作做好就是一件很有成績(jī)和成就的工作”。工作不是乏味的，讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺芸鞓贰ふ铱鞓贰?chuàng)造快樂。企業(yè)和諧發(fā)展，你我同行，讓我們一起用心來(lái)呵護(hù)泓淋家園。

第五篇：廉潔奉公你我同行

廉潔奉公 你我同行

翻開中國(guó)這幅具有五千年歷史文化的漫長(zhǎng)畫卷，我們不難看到：凡是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。如北宋時(shí)代的包拯，剛正清廉，千百年來(lái)家喻戶曉；明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風(fēng)，博得舉國(guó)愛戴；清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。當(dāng)今時(shí)代，如黨員好干部吳天祥，用黨和人民給予的權(quán)力服務(wù)人民，回報(bào)于社會(huì)。他沒有驚天的壯舉，沒有可歌可泣的悲壯，卻用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫了一個(gè)為官者不爭(zhēng)名、不奪利、不貪財(cái)?shù)牧疂嵸澑琛４送膺€有孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等等。他們都在用著樸實(shí)的語(yǔ)言和果敢的行動(dòng)，一次次地感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著世界。

然而，隨著社會(huì)的大踏步前進(jìn)，尤其在物欲橫流的沖擊下，有的人依然選擇做人的清清白白、坦坦蕩蕩；有的人卻選擇了一條精神家園日益頹廢的道路，在金錢和權(quán)利面前情愿頂禮膜拜、俯首稱臣，一旦瞄好機(jī)會(huì)，即刻該出手就出手，國(guó)家錢財(cái)就此慘重流失。但，凌厲的正義神箭又豈能容忍他們的肆無(wú)忌憚？瞧，一個(gè)個(gè)反腐大案浮出了水面，一個(gè)個(gè)貪官污吏紛紛落馬。

無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們：心清才能志高，心濁必然氣短。在當(dāng)今法律日趨完善的今天，妄想存有半點(diǎn)僥幸的貪欲正面臨著岌岌可危的境地！

聽！法律的哨音正吹響，貪欲這顆毒瘤已被列入緊急封殺；看！美麗的信使正走來(lái)，廉潔之歌唱遍神州大地時(shí)刻已到！我們必須意氣風(fēng)發(fā)，我們必須隨時(shí)恭候，去做廉潔的主人，絕不做貪欲的附庸！因?yàn)椋@是來(lái)自人民心底深處最殷切的期盼，最沉重的吶喊?? 讓我們祈盼：但愿這天空別再掛滿貪欲的眼淚，但愿這人間別再蒙上悔恨的面具。時(shí)代呼喚著廉潔，企業(yè)奉迎著廉潔。

作為一家大型國(guó)營(yíng)企業(yè)，我們必須導(dǎo)入廉潔文化理念，突顯它的文化陣地堡壘。這樣，既有利于提高我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，又有利于建設(shè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)改革發(fā)展保駕護(hù)航。同時(shí)，我們還必須加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，提高自身防腐能力，在企業(yè)內(nèi)部逐漸形成“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”的工作和生活氛圍。加入廉潔這個(gè)行列，不僅是我們管理人員在提升個(gè)人的人格魅力，更是在給企業(yè)灌輸健康元素，灌輸源源不息的凈動(dòng)力，就像一滴水投入了大海的懷抱，就像一名戰(zhàn)士聽到了進(jìn)軍的號(hào)角！