第一篇：太平小學(xué)德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段轉(zhuǎn)查擺剖析階段的申請(qǐng)報(bào)告

太平小學(xué)德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段轉(zhuǎn)查擺剖析階段的申請(qǐng)報(bào)告

通江縣教育科技體育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)《國家教育事業(yè)第十三歌五年計(jì)劃規(guī)劃》的精神，中共通江縣教科體局委員會(huì)的統(tǒng)一部署，我校全面開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，為了進(jìn)一步提高廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)，高質(zhì)量地推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)水平，確保本次活動(dòng)扎實(shí)有效開展，我校積極認(rèn)真地組織開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)已完成。

1、嚴(yán)密組織，動(dòng)員部署，加強(qiáng)對(duì)我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長為組長，副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)同志為成員的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。并制定了《太平小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)中的責(zé)任分工、責(zé)任內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲措施。并強(qiáng)調(diào)每位教師要做到“五個(gè)確保”、“五個(gè)帶頭”，即：確保學(xué)習(xí)時(shí)間不能少，確保寫好讀書筆記，確保參加學(xué)校組織的專項(xiàng)學(xué)習(xí)討論，確保自覺查找自身存在的突出問題，確保提出整改意見，落實(shí)整改措施；同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，帶頭做讀書筆記，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭剖析自身問題，帶頭搞好整改。

2、學(xué)習(xí)教育，措施到位，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。制定詳細(xì)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)本次活動(dòng)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分政治教育、形勢教育、法紀(jì)教育、師德師風(fēng)教育四個(gè)版塊的進(jìn)行集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)。

通過多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的步驟一個(gè)不少，使每位干部職工都受到教育。使人人把個(gè)人作風(fēng)建設(shè)落實(shí)到行動(dòng)上的良好氛圍。

3、精心組織，形式多樣，提升師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)成果。一是開展愛崗敬業(yè)大討論提升工作水平。重點(diǎn)圍繞促進(jìn)和諧發(fā)展，建設(shè)師德師風(fēng)的目標(biāo)，立足實(shí)際，聯(lián)系教師崗位職責(zé)，在學(xué)校教職工中開展“愛崗敬業(yè)，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)，當(dāng)好“人民園丁”大討論。通過大討論活動(dòng)，使廣大教職工進(jìn)一步明確活動(dòng)的意義、職責(zé)和工作重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任感和緊迫感。

根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)開展的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的下一個(gè)階段，通過我校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)第一階段階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員，切實(shí)解決了學(xué)校教職工思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、等方面存在的問題，樹立教師理想堅(jiān)定、勤奮敬業(yè)、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的新形象，取得了初步成效。特提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！

通江縣太平小學(xué) 2017年2月12日

第二篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告

永城市第八小學(xué)“三治三提”

第二階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)

根據(jù)《永城市教體局關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開始，到9月30日結(jié)束。按照海事所“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本單位實(shí)際情況，并及時(shí)的就“剖析查擺”階段工作制定出了相應(yīng)的實(shí)施方案，現(xiàn)就實(shí)施方案和學(xué)習(xí)“剖析查擺”的工作總結(jié)、轉(zhuǎn)入“整改提高”階段（第三階段）申請(qǐng)如下：

一、實(shí)施方案：、每周一舉行例會(huì)，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

2、采取個(gè)人自學(xué)的方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)“三治三提”的積極性。

3、領(lǐng)導(dǎo)上下談，同事之間左右談。積極開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，使教師隊(duì)伍從根本上認(rèn)識(shí)到自己的差距。

4、結(jié)合學(xué)校工作情況，對(duì)于督查和暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理。

5、每個(gè)教師均寫有萬余字的心得體會(huì)和兩千字剖析查擺報(bào)告。

6、及時(shí)向局“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)管理科室匯報(bào)學(xué)習(xí)及整改措施執(zhí)行情況。

二 學(xué)習(xí)過程：

在第二階段，我單位共組織學(xué)習(xí)多次，集體學(xué)習(xí)討論5次，召開民主生活會(huì)2次。在有限的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)到了三治三提活動(dòng)的重要性和迫切性，通過剖析查擺認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足和差距，每一次學(xué)習(xí)討論，大家都能夠積極發(fā)言并開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)于日常工作中可能存在的不足進(jìn)行了嚴(yán)厲的抨擊和自我解剖。對(duì)于“剖析查擺”階段有了認(rèn)識(shí)上的提高。

三 自查情況：

根據(jù)我校實(shí)際情況，在第第一階段中，我校所有教師都能夠認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時(shí)間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀(jì)律現(xiàn)象，及時(shí)有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在八至九月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教師團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真從自身找差距，力爭把工作做得更好，樹立了八小教師良好新形象。

四 轉(zhuǎn)段申請(qǐng)：

通過這次活動(dòng)的開展八小所取得了一定的成績，崗位工作秩序更加規(guī)范，態(tài)度明顯提高，教師隊(duì)伍的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動(dòng)契機(jī)，在局黨委和“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。并在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。

特此申請(qǐng)望批準(zhǔn)

永城市第八小學(xué)2011年9月26日

第三篇：剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)上的講話

在全局“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)上的講話

縣藥監(jiān)局黨組書記、局長林澤瑋

（2011年8月8日）

同志們：

按照縣“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)的安排部署，從7月8日開始到現(xiàn)在，我局已較好地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)縣活動(dòng)辦公室批準(zhǔn)，從今天起我局正式轉(zhuǎn)入剖析查擺階段。今天，我們?cè)谶@里召開剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是：總結(jié)第一階段工作情況，部署第二階段工作任務(wù)。下面我講兩個(gè)問題:

一、第一階段工作的簡要回顧

總結(jié)第一階段的工作總體上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視、組織到位。全縣“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，我局迅速組織召開了黨組擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上，傳達(dá)了會(huì)議精神，研究成立了由我任組長的專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，制定了《實(shí)施意見》和相關(guān)工作制度。7月8日上午，組織召開了全局“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)后，各股室都能高度重視，都能按照要求，迅速行動(dòng)，進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再落實(shí)，形成了分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，使全局同志都充分認(rèn)識(shí)到開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。7月15日和7月18日，我局分別召開了兩次活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了市、縣督查問責(zé)情況通報(bào)，要求全局干部職工要從通報(bào)事例中吸取教訓(xùn)，高度警醒，從一言一行做起，從遵守規(guī)章制度做起，高標(biāo)準(zhǔn)開展好“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)”。

二是營造氛圍、宣傳到位。為扎實(shí)開展好“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)“三治三提”活動(dòng)的宣傳。我局加大了宣傳力度，并注重宣傳載體的創(chuàng)新：一是通過懸掛宣傳條幅、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、和召開專題會(huì)議進(jìn)行廣泛宣傳；二是通過在我局門戶網(wǎng)站上開設(shè)專欄，將學(xué)習(xí)資料和各股室開展學(xué)習(xí)情況、心得體會(huì)及時(shí)上傳到網(wǎng)上，讓全局同志通過專欄及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況及其他股室開展情況，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍；三是利用手機(jī)短信方便、快捷、普及率高等特點(diǎn)，將“三治三提”相關(guān)知識(shí)和要求匯編成一條條簡潔明了的短信，群發(fā)到全局干部職工的手機(jī)上，更直觀、更準(zhǔn)確的宣傳“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的要求和內(nèi)涵，將專項(xiàng)活動(dòng)的宣傳提高到一個(gè)新的層次，有力地推動(dòng)了活動(dòng)的開展。

三是周密計(jì)劃，學(xué)習(xí)到位。根據(jù)縣活動(dòng)辦公室要求，我局結(jié)合實(shí)際，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極組織全局同志開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在組織學(xué)習(xí)上突出特色，務(wù)求實(shí)效，做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，除認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會(huì)、七次全會(huì)上的講話精神、胡錦濤總書記在建黨90周年大會(huì)上的講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)方面的重要講話等規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還著重提高干部職工的業(yè)務(wù)水平，提升行政執(zhí)行力。要求全局同志認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)記，每人自學(xué)不得少于20小時(shí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)不得少于5篇。

四是嚴(yán)格管理，督查到位。站在“懲前毖后、治病救人”的角度，本著對(duì)我局同志高度負(fù)責(zé)的原則，我局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全局同志嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，出臺(tái)了《簽到考勤制度》、《請(qǐng)銷假制度》、《首

問負(fù)責(zé)制度》、《AB崗制度》和《動(dòng)向告知制度》等制度，通過突擊檢查、明察暗訪，重點(diǎn)督查了遲到早退，空崗、脫崗、串崗，上班時(shí)間玩游戲等工作不在狀態(tài)問題和辦事效率低下，工作不負(fù)責(zé)任，午間飲酒等嚴(yán)重影響單位形象的行為。從督查結(jié)果看，全局同志大局意識(shí)是有的，紀(jì)律觀念比較強(qiáng)，綜合素質(zhì)比較高，第一階段我局沒有發(fā)生一起被通報(bào)批評(píng)的行為，沒有一位同志因紀(jì)律作風(fēng)問題受到市、縣活動(dòng)辦公室問責(zé)查處。實(shí)踐證明，我們對(duì)同志們要求高一些，管理嚴(yán)一些，內(nèi)部查得緊一些是正確的。嚴(yán)格管理、督查到位，一方面可以提高我們的工作水平，樹立我局良好形象，實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)、提速、提效”，另一方面也保證我局干部職工的政治安全，有利于促進(jìn)我們干部職工素質(zhì)的提高和業(yè)績的提升。下一步，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格管理，嚴(yán)格督查，接受群眾投訴舉報(bào)，對(duì)庸、懶、散行為及由此造成的失職、瀆職、不作為、慢作為、亂作為將嚴(yán)查重處，給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、降職或免職等。希望同志們對(duì)此有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

二、第二階段的總體要求

剖析查擺階段在“三治三提”活動(dòng)中起著承上啟下的作用。認(rèn)真做好剖析查擺階段的工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)討論階段成果，打牢整改提高階段工作的基礎(chǔ)，是確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。查擺剖析階段從8月初至9月30日，為期2個(gè)月。這一階段工作任務(wù)繁重，要求嚴(yán)格，政策性強(qiáng)，干部職工關(guān)心，社會(huì)關(guān)注，我們一定要以積極的態(tài)度，有力的措施，切實(shí)做好、做實(shí)轉(zhuǎn)段動(dòng)員、自查自糾、談心交流、征求意見和全面查擺四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）轉(zhuǎn)段動(dòng)員求“效”。今天動(dòng)員會(huì)后，各股室要及時(shí)學(xué)習(xí)我局剖析查擺階段實(shí)施方案、開展剖析查擺活動(dòng)的意義、工作重點(diǎn)及方法步驟，消除廣大干部職工在剖析查擺階段可能出現(xiàn)的疑慮思想，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與剖析查擺的自覺性和主動(dòng)性。

（二）自查自糾求“深”。一是自查標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)。各股室要根據(jù)自身工作職能和崗位職責(zé)，從內(nèi)心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，要敢于亮丑，嚴(yán)于解剖，從思想觀念、從政行為、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、辦事效率、為民形象等多方面進(jìn)行全身透視，并分析思想根源，對(duì)照先進(jìn)找差距，決不脫離實(shí)際走過場。二是自查范圍要廣。按照全員發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)、聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。三是自查心得要深。要根據(jù)自身工作職能和崗位職責(zé)，深入查找自身存在的問題，剖析原因，明確整改方向。自我剖析階段每位同志要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅(jiān)持黨性和實(shí)事求是的原則，敢于正視問題、嚴(yán)于解剖自己。

（三）同志互幫求“真”。一要廣泛開展談心交流活動(dòng)。單位同事之間要互相提醒，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。提倡談?wù)哒\心，聽者虛心，雙方交心。在此基礎(chǔ)上，召開一次專題民主生活會(huì)，邀請(qǐng)督查組人員參加，做到會(huì)前有準(zhǔn)備，會(huì)中有記錄、全后有總結(jié)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)確有問題不認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要及時(shí)指出，促其改正。

（四）征求群眾意見求“廣”。一是發(fā)表一封公開信。各股室要面向藥品經(jīng)營企業(yè)，利用報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，向社會(huì)發(fā)表一封征求意見公開信，將主要職責(zé)、辦事程序等向社會(huì)公開，接受社會(huì)評(píng)議與監(jiān)督。二是通過設(shè)立并公布投訴熱線，發(fā)放調(diào)查問卷，把評(píng)判權(quán)交給企業(yè)、交給群眾、交給基層，認(rèn)真開展大走訪、大下訪活動(dòng)，廣泛征求意見，及時(shí)了解民意，接受群眾、企業(yè)、基層評(píng)議、舉報(bào)、監(jiān)督。三是開展一次評(píng)議。各股室要結(jié)合實(shí)際邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員，基層群眾代表等，進(jìn)行庸、懶、散作風(fēng)民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、追究問責(zé)的依據(jù)，對(duì)經(jīng)群眾評(píng)議不過關(guān)的人員，要調(diào)離崗位，進(jìn)行離崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（五）全面剖析查擺。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。從局黨組成員做起，各級(jí)負(fù)責(zé)同志要從自身做起，帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范作用，從而帶動(dòng)廣大干部職工剖析查擺問題工作的深入開展。二要堅(jiān)持實(shí)事求是。剖析查擺存在的突出問題，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)查擺什么問題。對(duì)存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個(gè)人的責(zé)任說成是整個(gè)單位的責(zé)任，推卸個(gè)人責(zé)任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風(fēng)、能力上的問題說成是體制機(jī)制上的問題，逃避主觀責(zé)任。要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)在剖析查擺問題的整個(gè)過程中。三要堅(jiān)持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時(shí)，對(duì)于剖析查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對(duì)象。四要加強(qiáng)督促檢查。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的要求，局活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)對(duì)開展剖析查擺問題工作的督促檢查，嚴(yán)防走過場。對(duì)剖析查擺工作敷衍塞責(zé)、落實(shí)不到位的，責(zé)令“補(bǔ)課”，并進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)做得好的給予表揚(yáng)，對(duì)于工作開展不力的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，特別不力的要進(jìn)行問責(zé)。五要營造濃厚氛圍。各單位、各股室要開展談心交流活動(dòng)，廣泛征求意見建議，形成全面剖析、嚴(yán)格整改的良好氛圍。

通過以上大查擺、大剖析活動(dòng)，我局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體工作人員，都要撰寫出高質(zhì)量的剖析查擺報(bào)告，做到查擺問題準(zhǔn)確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。剖析查擺報(bào)告要在一定范圍內(nèi)組織評(píng)議，不合格者重新剖析查擺。

同志們，“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)是今年市、縣安排部署的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是當(dāng)前全局工作的中心。希望同志們更一步提高認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)持把“三治三提”活動(dòng)與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和全面完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作任務(wù)等有機(jī)結(jié)合起來，嚴(yán)格程序不變通，規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，將這一活動(dòng)不斷引向深入，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)“查擺剖析”階段工作計(jì)劃

師德師風(fēng)建設(shè)“查擺剖析”階段工作計(jì)

劃

幾年來，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認(rèn)識(shí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。在縣教育局召開“師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”之后，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本校實(shí)際，成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，制訂相關(guān)制度，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

3月上旬，學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。教師上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。3月中下旬到4月份，組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)；組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)；新課改理論。專題講座和討論：4月9日組織專題講座《如何做新時(shí)期的人民教師》；5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》。

在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)縣教育局工作部署，制訂“查擺剖析”階段工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)對(duì)“查擺剖析”階段工作重要性的認(rèn)識(shí)

“查擺剖析”階段在“建師德、強(qiáng)師能”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，起著承前啟后的作用，既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是做好“整改落實(shí)”階段工作的前提和基礎(chǔ)，是確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。為此，我們將進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓全校上下每一個(gè)教職員工都能充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)“查擺剖析”活動(dòng)的重要性，以便今后更好地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

具體來說，學(xué)校首先召開師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確要求，商討、形成我校“查擺剖析”階段工作計(jì)劃。二是召開全校教職工大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)要求，調(diào)整工作進(jìn)度，統(tǒng)一思想，提高對(duì)“查擺剖析”階段工作目的意義的認(rèn)識(shí)，明確分析“查擺剖析”階段的主要任務(wù)和要求。

二、明確“查擺剖析”階段的工作目標(biāo)

本階段要促進(jìn)廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，要激發(fā)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，形成學(xué)先進(jìn)，爭先進(jìn)的良好氛圍。

本階段主要達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：

（一）是找準(zhǔn)問題。引導(dǎo)教職員工回顧學(xué)習(xí)《教師法》，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《雞西市中小學(xué)招生和辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認(rèn)真查找個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，認(rèn)真寫好查擺剖析報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真查找影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，查找涉及師生員工切身利益的突出問題以及其他突出問題。

（二）是分析根源。組織教職員工根據(jù)收集到的意見和民主評(píng)議情況，聯(lián)系自己的實(shí)際表現(xiàn)，以身邊的先進(jìn)為榜樣，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源；班子成員還要著重從權(quán)力觀、地位觀、利益觀及廉潔自律等方面進(jìn)行剖析，查找產(chǎn)生問題的癥結(jié)所在。

（三）是明確方向。組織教職員工開展批評(píng)和自我批評(píng)，要堅(jiān)持原則，講究方式方法，既不回避矛盾，也不糾纏細(xì)枝末節(jié)；要從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，本著對(duì)事業(yè)、對(duì)同事高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，心情愉快、暢所欲言、胸懷坦蕩地參加分析評(píng)議活動(dòng)；要虛心聽取不同意見，敢于觸及實(shí)質(zhì)性問題，認(rèn)真剖析思想根源，明確今后努力的方向。

（四）是邊議邊改。要堅(jiān)持邊議邊改、邊查邊改、查改結(jié)合、注重實(shí)效，要把別人的意見傾聽好、把自身問題查找準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長等關(guān)系，促進(jìn)教師自我成長，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。

三、抓好幾項(xiàng)具體工作

“建師德、強(qiáng)師能”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“查擺剖析”階段從5月中旬開始到6月下旬結(jié)束，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

1．教師自查對(duì)照。學(xué)校將組織教職員工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求，在教師中認(rèn)真開展“四對(duì)照、四剖析、四查看”活動(dòng)，每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，并裝入教師個(gè)人師德檔案。

2．廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、剛開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱，公開師德監(jiān)督電話，定期向?qū)W生、家長和社會(huì)征詢意見。

3．開展民主評(píng)議。學(xué)校召開召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師能建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議；召開全體教師評(píng)議會(huì)議，教師作師德師能自我剖析報(bào)告，相互分析查找差距和不足，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要有評(píng)議，對(duì)勇于查找自身問題，并自覺改正的，要給予鼓勵(lì)；對(duì)自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)，最后進(jìn)行師德師能民主測評(píng)。

4．形成自查報(bào)告。自查報(bào)告要簡明扼要概述取得的成效，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實(shí)事求是分析師德師能建設(shè)存在問題的主客觀原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

“查擺剖析”階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作基本完成后，學(xué)校將按照縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對(duì)這一階段的工作進(jìn)行“回頭看”。在抓好“查擺剖析”階段工作的同時(shí)，對(duì)“整改落實(shí)”階段工作提前謀劃，做好必要準(zhǔn)備。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們向陽中學(xué)的明天會(huì)更美好。

第五篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告

包公廟鄉(xiāng)“三治三提”剖析查擺階段

轉(zhuǎn)段申請(qǐng)

根據(jù)《包公廟鄉(xiāng)關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月8日開始，到9月30日結(jié)束。按照包公廟鄉(xiāng)“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本單位實(shí)際情況，及時(shí)制定出了剖析查擺階段工作實(shí)施方案，并按照方案要求一步步落實(shí)，總的來看，包公廟鄉(xiāng)能夠按照要求完成剖析查擺階段既定內(nèi)容，現(xiàn)將我們的做法匯報(bào)如下：

一、轉(zhuǎn)段動(dòng)員。

結(jié)合本單位實(shí)際，于8月8日及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)專項(xiàng)活動(dòng)辦公室剖析查擺階段實(shí)施方案及本單位剖析查擺階段實(shí)施方案，并制定包公廟鄉(xiāng)剖析查擺階段實(shí)施方案。黨委書記李傳杰同志作動(dòng)員講話，全面系統(tǒng)深刻闡述開展剖析查擺活動(dòng)的意義、工作重點(diǎn)及方法步驟，消除廣大黨員干部在剖析查擺階段可能出現(xiàn)的疑慮思想，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參與剖析查擺的自覺性和主動(dòng)性。又專門組織班子成員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)段大會(huì)精神。

二、開展自查。

按照全員發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)、聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效的原則，全員參與，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。嚴(yán)格自查標(biāo)準(zhǔn)，要求深達(dá)內(nèi)心，觸及靈魂，敢于亮丑，嚴(yán)于剖析，從思想觀念、從政行為、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、辦事效率、為民形象等多方面透視，分析根源，查找差距。自我剖析階段要求每位同志寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅(jiān)持黨性和實(shí)事求是的原則，敢于正視問題，嚴(yán)于解剖自己。

三、同志幫。

廣泛開展談心交流活動(dòng)。制定了談心交流計(jì)劃。同事之間要互相提醒，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間達(dá)到全面談。領(lǐng)導(dǎo)與一般公務(wù)人員、一般公務(wù)人員之間談心交流面不低于60%，提倡談?wù)哒\心，聽者虛心，雙方交心。8月30日召開了專題民主生活會(huì)，并邀請(qǐng)區(qū)農(nóng)村工作二室賈新華等同志參加。開展批評(píng)與自我批評(píng)。

四、群眾找。

按照要求，發(fā)表印發(fā)了2000多份公開信并在全鄉(xiāng)張貼散發(fā)。我鄉(xiāng)先后印發(fā)了400余份征求意見表和60余份調(diào)查問卷，并通過手機(jī)短信，向全區(qū)有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)、包公廟鄉(xiāng)全體干部、企業(yè)代表、商戶代表、部分群眾編發(fā)征求意見短信，廣泛征求意見。具有一定執(zhí)法和審批職能的單位在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)表一封征求意見公開信，將本部門本單位主要工作職責(zé)、辦事程序等向社會(huì)公布，接受社會(huì)評(píng)議與監(jiān)督。設(shè)立一套暢通的民意表達(dá)渠道。各單位都設(shè)立并公布投訴熱線、設(shè)置意見箱箱、發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)方案要求結(jié)合自身實(shí)際邀請(qǐng)企業(yè)代表、商戶代表、黨代表、人大代表、群眾代表等，對(duì)機(jī)關(guān)單位、科室及負(fù)責(zé)人進(jìn)行庸、懶、散作風(fēng)民主評(píng)議。建立一套辦事效率和服務(wù)質(zhì)量即時(shí)評(píng)價(jià)體系。面向群眾的辦事大廳窗口設(shè)置實(shí)時(shí)電子評(píng)價(jià)器，接受群眾的滿意度評(píng)價(jià)，實(shí)行一事一評(píng)。組建一支暗訪隊(duì)伍，聘請(qǐng)社會(huì)各界人士，組成暗訪小組明察暗訪。

五、組織點(diǎn)。

對(duì)查擺、征求、評(píng)議情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理歸納，整理出具體的意見建議，交與有關(guān)部門處理。對(duì)通過群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，各單位要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，運(yùn)用科學(xué)方法，抓住主要矛盾，進(jìn)行全面分析，客觀剖析根源。深入開展組織談心活動(dòng)。對(duì)本單位同志承擔(dān)組織談心工作。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和一般公務(wù)人員平時(shí)庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問題一一點(diǎn)明、指正，并提出明確要求。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范作用，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、每位公職人員，都撰寫了高質(zhì)量的剖析查擺報(bào)告，基本做到查擺問題準(zhǔn)確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。

通過剖析查擺階段活動(dòng)開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯瑣徫还ぷ髦刃蚋右?guī)范，服務(wù)態(tài)度明顯提高，精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動(dòng)契機(jī)，在區(qū)委和“三治三提”活動(dòng)辦公室的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。

在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。

望批準(zhǔn)

包公廟鄉(xiāng)

2011年9月26日