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政務環境創優活動查擺問題階段個人剖析材料

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第一篇:政務環境創優活動查擺問題階段個人剖析材料

政務環境創優活動查擺問題階段個人剖析材料

郭本州

(2011年4月11日)

根據《宜陽縣地稅局“環境創優年”活動政務環境創優工作方案》的安排,全局政務環境創優活動從4月1日起轉入第二階段,即查擺問題階段。現將查擺問題階段工作安排如下:

一、集中精力,查實問題

查擺問題階段要按照“三講”要求,即:講主觀不講客觀,講自己不講別人,講問題不講成績,結合實際,重點圍繞以下幾個方面查擺單位、個人存在的問題。要把查擺問題的過程,化作進一步解放思想、統一認識、自我教育、自我提高的過程。

(一)圍繞“六查”查擺存在的問題。這“六查”具體是:一查解放思想方面存在哪些不足,二查為民意識、發展意識、服務意識、廉潔意識不強存在哪些具體表現,三查機關作風“四大頑癥”存在哪些具體表現,四查執行力層層衰減存在哪些具體行為,五查效能低下存在哪些具體行為,六查優化環境制度哪些沒有得到落實。

(二)圍繞“三學”、“三干”查擺存在的問題。按照毛萬春書記《用“三學”促“三干”用“三干”再攻堅》的講話精神,各地各單位要對照“學精神、學精髓、學精華”和“持續干、抱團干、巧干”要求,查擺在學習上、思想上、工作上和作風上存在的問題和差距。

(三)圍繞當前重點工作查擺存在的突出問題。重點圍繞稅法宣傳、土地增值稅清算和納稅服務等工作,認真地、實事求是地查擺,找出自身存在的問題和不足。

(四)圍繞企業、服務對象和群眾的要求查擺存在的問題。結合自身工作職能,針對企業、服務對象和群眾提出的意見、建議,以同不同意、認不認可、滿不滿意為標準,在思想上、工作上和作風上找出自身存在的問題和不足。

(五)圍繞縣局廉政工作要求對照檢查存在的問題。按照干部職工廉潔自律、堅決遏制奢侈浪費和形式主義三項工作要求,認真查找存在的問題。

二、講求方法,真查真擺

查擺問題在思想上要實事求是,在態度上要真查真擺,在行動上要嚴查嚴改,采取開門整風辦法,多形式、多渠道查找單位、個人的問題和不足。

(一)“走出去”查找問題。深入企業、服務對象和群眾中,深入下轄基層單位,在現場辦公服務中,在真誠對話交心中,坦誠征求各方意見、建議,查找自身問題。

(二)“請進來”查找問題。采取召開座談會、評議會等方式,把上級領導和企業、服務對象、群眾請到單位,查找單位和個人的問題。

(三)“自己找”查找問題。發動單位干部職工,認真查找組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設方面,尤其是效能建設存在的問題和不足。

(四)“領導點”查找問題。主管領導要抱著加強隊伍建設、強化單位管理的責任感,從對下屬真正關心愛護的角度出發,給下屬提

出意見、建議和工作要求。

(五)“互相幫”查找問題。單位之間,同事之間,通過相互走訪交流的形式,了解對方的工作,比較自身的差距;學習對方的長處,查找自己的短板。

(六)運用現代手段查找問題。通過報紙、電臺、電視臺、網絡、電子郵箱、熱線電話等現代信息手段,廣泛征集意見和建議。

(七)深入剖析問題根源。各單位要分別組織召開座談會、討論會和民主生活會,查擺剖析單位和個人存在的問題,形成剖析材料。

單位和個人查找的問題,5月上旬前要采取一定方式公布。各單位及個人查擺問題剖析材料,于5月底前報送縣局政務環境創優工作領導小組辦公室。辦公室依此檢查督促整改階段工作落實情況。

三、改進作風,提升效能

各單位要對照縣局的工作部署要求,對照外地先進經驗,對照標桿單位經驗作法,對照企業、服務對象和群眾的期盼,對照自身查擺的問題和公布的承諾,積極改進工作作風,提高行政效能。

(一)全面推行各項公開工作。要把公開工作作為整個環境創優活動的基礎來抓,全面推進我局辦事公開工作,促進權力全過程、全方位地公開透明運行。

(二)認真推進“雙減提效”工作。各單位要對照服務承諾,進一步加強作風建設,增強服務意識,嚴格工作紀律,縮短辦事時間,強化工作效率,達到提高績效的目標。

(三)積極整改發現的突出問題。堅持邊查邊改原則,對于查擺出來的問題,具備條件馬上改的要立即改;需要統籌兼顧逐步解決的,要積極創造條件盡快整改;對作風問題的制度性原因,要通過建立健全制度加以解決。要及時把邊查邊改的結果反饋給相關的企業、服務對象和群眾。

(四)大力推行“一線工作法”。要求各單位積極做到:領導在一線垂范,干部在一線鍛煉,工作在一線落實,問題在一線解決,創新在一線體現,成效在一線檢驗,形象在一線樹立。

(五)積極倡導“五辦”作風。各單位對基層、企業、群眾亟待解決的問題要做到“立即辦”,對老大難問題要做到“主動辦”,對帶普遍性的問題要做到“上門辦”,對條件暫不具備、一時難以解決的問題要做到“跟蹤辦”,對涉及面廣、政策性強的問題要做到“公開辦”。為促進“五辦”作風落實,4月份全縣要開展第一次重點科室作風評議活動,評出最差科室,并在媒體公布。

(六)堅決杜絕“十個不準”行為。不準說“我不知道”,必須在崗在行,熟悉業務。不準說“不歸我管”,必須首問負責。不準說“今天不辦了”,必須當日辦理,全天候服務。不準說“企業沒找我”,必須主動服務、上門服務。不準說“領導不在”,份內的工作必須勇于承擔責任。不準不作為,必須吃透政策,善于在依法依規的基礎上打破常規。不準慢作為,影響工作效率,延誤審批服務事項的辦理。不準亂作為,必須依法依規陽光辦事。不準借機“吃拿卡要”,嚴禁不廉行為發生。不準借機提出私下要求,利用職權為小集體或個人謀

取私利。

四、強化問責,有錯必究

在政務環境創優活動中,督導要更有力,暗訪要更深入,要真追究,真處理,以政務環境創優活動的實際成效取信于民。

(一)加大督導力度。加強查擺階段工作情況的檢查督導,嚴防查擺工作走過場,對查擺工作敷衍應付的,要責令“補課”;對查擺問題不認真,督查中發現未查擺的問題或邊查邊犯的問題,對有關單位領導和當事人進行責任追究。

(二)加大暗訪力度。要突出圍繞縣委、縣政府中心工作,企業、服務對象和群眾反映強烈的問題,機關作風建設存在的“四大頑癥”開展暗訪監督。

(三)加大追究力度。對干部作風問題和損害經濟發展環境的行為要堅決從嚴從快查處,頂格處理。對問題反復發生的、重要工作推進不力的單位,要免去有關領導的職務,讓企業和群眾真正感受到全新的干部作風和一流的政務環境。

第二篇:環境創優年查擺問題階段個人剖析材料

“環境創優年”查擺問題階段

個人剖析材料

二〇〇一年是洛陽市環境創優年,是洛陽市教育局教育環境創優年。在全市動員大會上,毛萬春書記就領到干部作風建設所做的《作風硬,洛陽興》的動員報告,深深地打動著每一個黨員干部,對時下領到干部中存在的庸、懶、散、軟的不良作風習氣是一種有力的鞭撻。通過認真的學習、與一線教師交談、征求同事意見、按照報告中對領導干部的高標準要求、對自己平時的實際工作情況及思想動態進行了深刻的反思,現自我剖析如下:

一、存在問題及不足

通過認真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學習、工作情況等方面存在以下不足:

1、政治理論學習不夠,水平有待進一步提高。雖然自己平時能夠認真學習黨的方針政策,積極參加學校組織的政治理論學習,積極讀書、看報,上網瀏覽國家大事、政策法規、黨建信息,但是主觀思想上存在照抄照搬、本本主義和形式主義思想,學習的主動性還不夠,自覺學習的積極性不高,常處于被動學習狀態,學習不深不透,對政治理論的內涵把握到位,不能將政治理論知識與實際工作有機結合起來,在工作中不能靈活運用政治理論指導自己的工作。

2、創新意識不強,工作方法簡單。主觀思想上缺乏爭創一流的精神。沒有把握好把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來,把理想和現實結合起來,履行崗位職責,做好本職工作。工作思路不夠寬,很多時候還是循規蹈矩,只安于把自己的份內工作做好,不能用全新的思維方式去創造性地開展工作,主觀上存在“懶”的思想狀況。

3、工作作風還不夠扎實。在有些工作中,還只局限于上情下傳、下情上達的表面應付,深入基層,深入實際,開拓創新的精神不強。有很多工作都是想的多做的少,缺乏果斷和膽量。特別是認為自己的工作難度大,以致曾出現畏難情緒,尋出路、想辦法、解難題的主動性不夠,工作方法簡單。

二、存在問題的分析

對存在的上述問題,進行認真反思分析,總的講是“四大頑疾”或多或少在思想上、行動上作怪,自己學習的積極性不夠,沒有能夠將黨的“三個代表”精神與洛陽市環境創優年有關要求結合起來,沒有在思想上引起足夠的重視,存在著重工作、輕學習的錯誤思想;工作中思想不解放、沒有新思路。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將不斷進行反思,加以改進,經常開展自我批評,認真學習“三個代表”和“科學發展觀”有關精神,牢固樹立全心全意為人民服務的意識,開拓進取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、提高理論學習,提高政治素質,任何時候都不放松。及時領會黨的文件精神,堅定自己的政治信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自醒、自警、自勵。特別是認真學習毛萬春書記的《作風硬,洛陽興》的專題報告,切實加強作風建設,提高自己的理論水平。

2、增強三種意識,弘揚三種作風。要想工作好,群眾滿意度高,真正解決教育存在的問題,我將團結全體同志致力教育教學,增強機遇意識,弘揚風發有為之風;增強憂患意識,弘揚哀兵必勝之風;增強攻堅意識,弘揚迎難而上之風。主要是將這種精神落實在工作中,提高自己的責任意識,勤于思考、勤于深入基層,勤于調查交流,不斷提高工作水平。

3、落實市委市政府有關要求,認真做到領導在一線垂范、干部在一線鍛煉、問題在一線解決,創新在一線體現、成效在一線檢驗,形象在一線樹立。真正打倒“四大頑癥”,不斷提升辦事效率,規范辦學行為,辦人民滿意的教育。

通過查擺問題,認識到了平時的工作情況和自己在思想、業務和作風方面存在的問題,認真查找和剖析,對提高自己的能力和素養,更好的開展以后的工作有著十分重要的意義。今后在工作中要不斷地自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風要求自己,要精益求精、追求一流的工作質量,切實做好每項工作。

第三篇:政務環境創優活動第二階段查擺自身問題剖析報告

XXXXXX“環境創優年”活動政務環境創優工作

查擺自身問題剖析報告

為進一步加強鄉鎮干部隊伍作風建設,按照《XX市“環境創優年”活動政務環境創優工作方案》的文件精神,扎實推進“環境創優年”活動,通過查擺自身問題,解放思想、統一認識、自我教育、內在提高,從而優化政務環境,不斷提高基層社會經濟發展競爭力,力爭改變我鄉發展意識落后、政務環境拖沓、群眾滿意率偏低的現狀,保證我鄉在“十二五”發展中有新貌、出實績,努力實現“福民強鄉”的目標。我鄉把通過查擺自身問題與自我剖析相結合,積極開展“串百家門、聽百家言”大走訪活動和“找問題、挖根源”大查擺活動,不遮掩、不怕丑、不怕底,認真查擺問題,切實抓好查擺問題階段的各項工作。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“福民強鄉”總體目標,加強作風建設和提高工作效能的核心,深化思想教育、強化領導責任、狠抓制度落實、加強暗訪監督、強化責任追究、嚴格效能考評、樹立正面典型為查擺措施,進一步強化政務環境也是促發展的觀念,不斷優化經濟發展的政務環境,切實優化基層政務環境。

二、存在的問題

(一)理論水平不高。雖然每周按時組織基層干部開展學習活動,但學習的內容不夠全面和系統。對政治理論特別是科學發展觀的相關

理念鉆研的不深、不透,一知半解。平時只注重與工作有關的內容,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,不能正確研讀上級文件精神,運用理論來指導實踐、促進工作上還有偏差。導致自己在保持先進方面過于主觀,時常放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

(二)創新意識不強。在實際工作中開拓創新意識不足,創新觀念樹立得不牢固,工作中缺少特色和亮點,想問題、干工作、辦事情循規蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,缺少用爭先創優的工作激情和與時俱進的超前意識去開展工作,缺乏創造性,導致基層政務效率低下,組織僵化。工作上囿于現狀,凡事都要保平安、避責任,工作上更多的是在應付日常、瑣碎的事務,只管自己門頭雪,哪管他人瓦上霜,認為只要把領導交辦的事情做好,沒有靜下心來研究一些與工作有關的深層次的問題,缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。工作不夠灑脫,放不開手腳,把個人關系糾結到工作中去。寧可在工作上打擦邊球,也不愿去得罪人,致使很多政策落實過程中存在了偏差,具體到思想上就是,沒有目標,存在不求有功,但求無過的工作態度。

三、問題產生的根源

一是對政治水平的提高缺乏足夠的認識。沒有處理好政治理論學習與實際工作需要的關系,片面的認為政治理論學習對實際業務工作的影響作用不大,對業務工作的指導作用不強,甚至產生了只要工作干的好,理論學習無所謂的想法,更談不上用政治理論來指導工作、推動工作。同時,學習目的不夠明確。學習時缺乏思考,只是為了學習而學習,使學習變得形式化。沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,缺乏持之以恒的自覺性。

二是工作中缺乏敢拼敢干的朝氣。對自己的要求不夠高,認為日常工作太多太雜,家務事又那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就行了,對自己沒有遠大的目標。我常常這樣總結我自己:比較適合做一份兢兢業業的業務工作,做不來開創性的工作。這是一種安于現狀、不求進步的心理,對工作能做到兢兢業業、盡職盡責,卻缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣和銳氣,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。

三是工作的執行力不夠強、效率不夠高。由于個人能力不夠和素質不強的原因,造成在工作的執行和落實上存在一定的差距。具體來說,就是對每一項工作,在宏觀上缺乏整體把握,看問題缺乏深度,大局觀念和全局意識不濃,工作的計劃性不科學;在執行中則表現為具體工作方式和方法不盡合理,缺乏推進工作爭先創優和克難攻堅的手段,喜歡沿用舊有模式,工作創新不夠。糾其原因,主要是自己在平時的工作中,思考和研究問題的少,再加上個人在理論、業務及其它方面欠缺的原因,綜合形成了執行力不夠強的狀況。

四、工作內容

(一)深入開展“三講”精神學習。優化政務環境要弘揚“三講”精神,所謂“三講”就是“只講主觀不講客觀,只講自己不講別人,只講問題不講成績”,今年要在我鄉內部深入開展“三講”大討論。要深化學習效果。各社區、各部門要認真學習市委書記XXX在全市經

濟工作會議上講話精神,深刻領會“三講”精神實質,認真組織討論,人人剖析問題,深入查擺思想僵化、固守教條、因循守舊、墨守陳規的各種具體表現,強化“提升效能是本職,優化環境是責任”的意識,形成“學標桿、追標桿、超標桿”的創優氛圍,把思想認識統一到鄉黨委的要求上來,統一到做好新形勢下政務環境創優工作上來。要強化工作創新。切實加強思維方式和工作方法創新,一切從優化環境、促進發展的角度出發,把創新的理念融入到政務環境創優的全過程,敢于打破常規,突破“慣例”,善于研究新情況、創新新方法、破解新矛盾、解決新問題,尤其要使行政執法、行政服務等行政行為與實際相符合,用足用活政策法規,切實履行好服務經濟社會發展的根本職能,努力營造良好的政務環境。

(二)全面提高服務效能。鄉政府及基層服務部門要簡化辦事程序,完善便民措施,拓展服務項目,提高辦事效率,為轄區群眾提供優質高效的服務。實行重點企業“掛牌服務”制度。對轄區遵紀守法、信譽好、效益好、具有良好發展前景的企業掛牌服務,特事特辦,主動上門,真心實意幫助企業協調解決發展過程中遇到的問題。實行領導干部分包聯系企業制度。在街道領導班子分包聯系企業的基礎上,進一步拓展延伸,變被動為主動,積極聽取企業意見,及時協調解決企業生產經營中遇到的難題,為企業提供全方位服務。開展“大走訪”活動。成立督查組,有針對性地到企業走訪了解有關部門對企業服務情況,真實掌握行政執法部門執法狀況,消除企業的誤會,化解企業與行政執法部門的矛盾。

(三)強化作風效能監督。強力推進政務公開工作和黨員公開承諾制度。認真落實中央關于黨務、政務、村務公開工作,要加大公開力度,加強監督檢查,認真解決和嚴肅查處公開不全面、不及時、不真實問題,切實關注群眾反映公開工作中熱點、難點問題,并及時進行反饋。加大暗訪監督力度。緊緊圍繞基層重點工作、重要決定、重大項目的落實和企業、服務對象、群眾反映的熱點難點問題,開展暗訪監督,對暗訪發現的問題一律進行通報,并從快從嚴追究責任部門和責任人的責任。實行“部門主要負責人述職述效”制度。適時組織村干部、鄉直單位負責人就本村、本部門如何抓好作風效能、如何抓好環境創優、如何抓好服務經濟發展等問題,向鄉紀委進行述職述效,接受紀委質詢,督促各村、各部門正確履行職責。實施有獎舉報制度。鼓勵廣大群眾和社會各界積極對政務環境、行政效能進行監督,嚴肅查處行政不作為、慢作為、亂作為等行為,促進街道工作作風的改進和服務效能的提高。

五、工作改進方向

(一)加強組織學習,提高自身綜合素質。落實學習時間,加強自學,通過不斷的學習過程,提高干部的理論素養,增強分析問題、解決問題、辯別是非的能力,努力打造一批政治合格、作風過硬、業務精干的優秀黨員隊伍。

(二)提倡放開手腳干工作,在工作中既要推崇膽大心細的工作方法,又要保持善于自查自糾的工作態度,提倡在做好本職工作的同時,盡可能地多思考一些有深度的問題。

(三)推進基層黨性鍛煉,始終保持清醒的頭腦,要做到經常自查、自省、自警、自勵與自尊、自愛、自信、自強。

XXXXXXXXXXX

2011年4月28日

第四篇:政務環境創優第二階段查擺問題剖析材料

------人民政府

政務環境創優第二階段查擺問題剖析材料

為進一步加強我鎮干部隊伍作風建設,按照《洛陽市“環境創優年”活動政務環境創優工作方案》的文件精神,扎實推進“環境創優年”活動,通過查擺自身問題,解放思想、統一認識、自我教育、內在提高,從而優化政務環境,不斷提高基層社會經濟發展競爭力,保證我鎮在“十二五”發展中有新貌、出實績,努力實現“福民強鎮、振興---”的奮斗目標。我鎮把查擺自身問題與自我剖析相結合,積極開展“串百家門、聽百家言”大走訪活動和“找問題、挖根源”大查擺活動,不遮掩、不怕丑、不怕底,認真查擺問題,切實抓好查擺問題階段的各項工作。

一、存在的主要問題 :

1、政治思想意識不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,透過事物表象把握事物本質的能力不足,發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、創新意識不夠強。在實際工作中開拓創新意識不足,創新觀念樹立得不牢固,工作中缺少特色和亮點,想問題、1干工作、辦事情循規蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,缺少用爭先創優的工作激情和與時俱進的超前意識去開展工作,缺乏創造性,導致政務效率低下,組織僵化。工作上囿于現狀,凡事都要保平安、避責任,工作上更多的是在應付日常、瑣碎的事務,只管自己門頭雪,哪管他人瓦上霜,沒有靜下心來研究一些與工作有關的深層次的問題,缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。工作不夠灑脫,放不開手腳,把個人關系糾結到工作中去。寧可在工作上打擦邊球,也不愿去得罪人,致使很多政策落實過程中存在了偏差,具體到思想上就是,沒有目標,存在不求有功,但求無過的工作態度。

3、工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時報有應

付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現在:處理問題

時的原則性有待加強,對工作中發現的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時有只求形式,不求落實的問題,具體制度的落實不夠嚴謹,工作時只求是否做了,不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在:有時

有遲到早退的問題,著裝有時不規范,有時在工作時間處理一些私人事務。

二、存在問題的主要原因 :

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。學習目的不夠

明確,學習時缺乏思考,流于形式,理論與實踐相脫節,思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾,一切

依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠,為人民服務的宗旨意識不強。在個人利益與集體利益相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽略了大局,這是工作中缺乏耐心的根本原因。

三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率

和質量起決定性作用的認識有不足,一方面,理論與實踐相結合做的不夠。另一方面知識結構滯后,對專業知識結構的更新不能跟上時代的步伐。

四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入,思考不深

刻,處理事情方法比較簡單,工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題,處理問題。

三、工作內容

(一)深入開展“三講”精神學習。優化政務環境要弘

揚“三講”精神,所謂“三講”就是“只講主觀不講客觀,只講自己不講別人,只講問題不講成績”,今年要在我鎮內

部深入開展“三講”大討論。要深化學習效果。認真學習市委書記毛書記在全市經濟工作會議上講話精神,深刻領會“三講”精神實質,認真組織討論,人人剖析問題,深入查擺思想僵化、固守教條、因循守舊、墨守陳規的各種具體表現,強化“提升效能是本職,優化環境是責任”的意識,形成“學標桿、追標桿、超標桿”的創優氛圍,把思想認識統一到鎮黨委的要求上來,統一到做好新形勢下政務環境創優工作上來。要強化工作創新。切實加強思維方式和工作方法創新,一切從優化環境、促進發展的角度出發,把創新的理念融入到政務環境創優的全過程,敢于打破常規,突破“慣例”,善于研究新情況、創新新方法、破解新矛盾、解決新問題,尤其要使行政執法、行政服務等行政行為與實際相符合,用足用活政策法規,切實履行好服務經濟社會發展的根本職能,努力營造良好的政務環境。

(二)全面提高服務效能。鎮黨委、政府將簡化辦事程

序,完善便民措施,拓展服務項目,提高辦事效率,為鎮區群眾提供優質高效的服務。實行重點企業“首席服務官”制度。對鎮區遵紀守法、信譽好、效益好、具有良好發展前景的企業掛牌服務,特事特辦,主動上門,真心實意幫助企業協調解決發展過程中遇到的問題。實行領導干部分包聯系企業制度。在領導班子分包聯系企業的基礎上,進一步拓展延伸,變被動為主動,積極聽取企業意見,及時協調解決企業

生產經營中遇到的難題,為企業提供全方位服務。開展“大走訪”活動。成立督查組,有針對性地到企業走訪了解有關部門對企業服務情況,真實掌握行政執法部門執法狀況,消除企業的誤會,化解企業與行政執法部門的矛盾。

(三)強化作風效能監督。強力推進政務公開工作和黨

員公開承諾制度。認真落實中央關于黨務、政務、村務公開工作,要加大公開力度,加強監督檢查,認真解決和嚴肅查處公開不全面、不及時、不真實問題,切實關注群眾反映公開工作中熱點、難點問題,并及時進行反饋。加大暗訪監督力度。緊緊圍繞黨委政府的重點工作、重要決定、重大項目的落實和企業、服務對象、群眾反映的熱點難點問題,開展暗訪監督,對暗訪發現的問題一律進行通報,并從快從嚴追究責任部門和責任人的責任。實行“部門主要負責人述職述效”制度。適時組織村兩委干部、機關二級機構負責人就本村、本部門如何抓好作風效能、如何抓好環境創優、如何抓好服務經濟發展等問題,向鎮紀委進行述職述效,接受紀委質詢,督促各村、各部門正確履行職責。實施有獎舉報制度。鼓勵廣大群眾和社會各界積極對政務環境、行政效能進行監督,嚴肅查處行政不作為、慢作為、亂作為等行為,促進工作作風的改進和服務效能的提高。

2011年5月23日

第五篇:創優發展環境查擺問題材料

創優發展環境查擺問題材料

通過創先爭優活動近一階段的集中學習、深入反思、征求意見、對照檢查,使自己在思想上有了一定提高,認識上有了一定深化,對在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風、工作作風等方面存在的突出問題,進行了深刻反省,剖析了思想根源,明確了努力方向。現就本人實際做以下匯報,懇請批評指正。

一、存在的主要問題

理想信念方面:自己始終認為,實現共產主義是我們每一個共產黨員的終生追求,為中國特色社會主義事業不懈奮斗是我們義不容辭的責任和義務。雖然自己的思想認識是明確的、信念也是堅定的,對黨是忠誠的、在大是大非和原則問題上頭腦也是清醒的。但是,在具體工作中,有時覺得實現共產主義是一個需要多少代人為之奮斗的過程,我國將長期處于社會主義初級階段,當前最關鍵的是把現行的路線方針政策學習好、宣傳好、貫徹好,所以在學習政治理論時,立足當前、著眼現階段、講社會主義的相對多一些,展望未來、著眼最高綱領、講共產主義的相對少一些。

組織紀律方面:自己作為人才中心的一員,對增強組織紀律性的認識還是明確的,行動上也是堅定的,能夠自覺維護中心得利益和團結。但是,有時認為,一切要以大局為重、以工作為重,有時沒有必要太過拘泥于那些細枝末節,所以

在有些問題的處理上,不太注重工作方法。

工作作風方面:創新意識還不是很濃,對如何做好人性化服務做了一定探索,但是仍然存在薄弱環節,平時工作中,自己雖然能夠堅持原制、按組織原則辦事,但是在個別問題上,在事情比較緊急的時候,有急躁的現象。有些工作做得還不夠細致。

二、存在問題的根源

存在以上問題的原因是多方面的,核心是學習上還不夠刻苦,主觀世界的改造上還有差距,對服務對象的了解還不夠透徹,需要進一步加強。具體剖析,主要有以下幾個方面的原因:

一是理論學習堅持得不夠經常。思想上、認識上存在的問題,根子在學習上。總體上來說,多年來,自己對學習還是比較重視的,除了積極參加中心組織的集體學習和討論外,能夠擠時間堅持自學。但是,自己在學習上做出的努力,無論是與先進黨員要求相比,與當前形勢發展的需要相比,還是與自己肩負的職責相比,都是有差距的。與工作相比,在學習上花的時間相對少一些,潛下心來學習堅持得不夠好,尤其是在工作忙、頭緒多的時候,就把學習擺在了次要的位置。為用而學,因事而學多一些,零敲碎打的多一些,全面系統的學習少。學習業務方面的知識多一些,學習政治理論相對不足。對業務知識了解掌握得相對多一些,對其它

方面的學習少一些,特別是對法律法規、現代科技和經濟管理知識學習了解得不夠,學習中對一些問題的思考也不夠深入,在不少方面是淺嘗輒止。在運用科學理論指導實踐、推動工作上,有時顯得捉襟見肘。

二是主觀世界的改造還需要努力。不管是理想信念方面的問題,還是思想、工作、作風方面的問題,都與改造主觀世界、自我教育、自我批評、自我反省不夠密切相關。有時認為自己受黨教育多年,參加的各種集中教育活動已經很多了,自己對黨是忠誠的,思想上是先進的,黨性觀念上不存在什么問題,無形之中有對世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的自我教育注意不夠的問題。

三是主動服務意識還要進一步加強。xx作為一個服務廣大求職人員和招聘單位的重要窗口單位,每天都要與廣大服務對象打交道,自己一直認為只要認真對待前來辦事的每一位服務對象,肯定就是做好了服務的方方面面。其實,服務遠不止這些,只有真正從服務對象的角度去考慮問題,把工作做在問題發生之前,也就是服務對象的各項合理需求之前,使他們高興而來,滿意而歸,才算是真正的精細化服務和人性化服務。

三、今后的努力方向

一是全面加強理論學習。不斷提高學習的自覺性、系統性、針對性和實效性,正確處理工作與學習的關系,堅持在工作中學習,在學習中提高,認真地系統地深入學習黨的創新理論和執政規律,特別是學好“中原經濟區建設和市委一系列重要會議精神”, 學好何平九論和洛平十一論,扎實學習“洛陽精神”,以正確的理論武裝頭腦、豐富思想、指導行動,不斷提高自己的政治理論水平和執行上級決策部署的水平。同時,要盡可能多的學習各方面的知識,充實自己,提高自己,拓寬知識面,提高領導水平。堅持理論聯系實際,宏觀結合微觀,準確把握工作大局,始終與中心工作保持步調一致,切實增強工作的主動性和針對性,努力使自己認識問題、分析問題、解決問題的能力有一個明顯提高。

二是不斷改造主觀世界。進一步加強對世界觀、人生觀和價值觀的改造,牢固樹立正確的利益觀,切實增強宗旨意識、大局意識、責任意識和服務意識,在服務廣大求職人員和招聘單位中,始終以盡力滿足服務對象的合理需求為開展工作的出發點和落腳點,把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為衡量工作成效的根本標準,在自己的普通崗位上,努力為群眾多辦實事、多辦好事。

三是努力改進工作作風。始終注意保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,認真處理好個人與組織、同事之間的關系,大事講原則,小事講風格,相互配合,相互支持,自覺維護市場科團結。始終注意保持艱苦奮斗的作風,堅持向群眾學習、向實踐學習,時刻提醒自己牢記“服務理念”,勇于面對工

作中的困難和挑戰,迎難而上,力求創新,力求有所作為。

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