第一篇：在全鄉“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員上的講話1

在全鄉“三治三提”專項活動剖析查擺階段

動員會上的講話

—— 老顏集鄉黨委書記李天樁

（2011年8月13日）

經鄉黨委研究同意，今天召開全鄉“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會，主要任務是以剛剛閉幕的縣委工作會議精神為指導，總結回顧學習討論階段的工作情況，安排部署剖析檢查階段各項任務，進一步統一思想，提高認識，以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加扎實的措施，持續深入地推進“三治三提”專項活動。剛才，紀檢書記靳鐵剛同志對第一階段的活動開展情況進行了通報，黨委副書記李傳忠同志宣讀了《老顏集鄉“三治三提”專項活動剖析查擺階段實施方案》，希望大家認真領會，結合實際，抓好學習貫徹。下面，根據領導小組的要求，我講三個方面的問題。

一、肯定成績，鞏固學習討論階段活動成果

按照市委、縣委部署，今年7月1日起，我們啟動了為期半年的“三治三提”專項活動。活動開展以來，全鄉各單位、各站、所高度重視，迅速行動，精心組織，狠抓落實。特別是鄉黨政領導班子成員以身作則，率先垂范，充分發揮了表率示范作用。截至目前，我鄉“三治三提”專項活動第一階段任務已基本完成。從第一階段活動開展情況來看，第一階段活動推進有力、氣氛濃厚、亮點紛呈、成效明顯，取得了階段性成果。主要體現在：一是全鄉領導干部和全體干部從思想上深刻認識到開展“三治三提”專項活動的緊迫性和必要性，進一步增強了宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識；二是工作作風發生了明顯轉變，出勤出工問題得到有效解決，遲到、缺崗、工作期 1 間打游戲、炒股票以及工作日午間飲酒等“庸懶散”行為明顯改觀；三是群眾反映強烈的作風建設方面的突出問題得到有效解決，服務質量、工作效率明顯提升。對此，鄉黨委是滿意的，人民群眾也是充分認可的。

總結學習討論階段的各項工作，有以下幾個特點：

一是思想發動充分。鄉黨委先后召開“三治三提”專項活動動員會、推進會，對活動進行廣泛動員、強力推進，較好地解決了對“三治三提”怎么看、抓什么、怎么抓的問題，進一步統一了思想，凝聚了共識。二是學習扎實深入。全鄉各單位、各站、所緊密聯系單位及自身作風實際，堅持學習與思考相結合，學習與查擺問題相結合，學習與促進工作相結合，開展了靈活多樣的學習討論活動，做到了學有所思、學有所悟、學有所得、學有所獲。三是活動內容豐富。各單位、各站、所堅持將“三治三提”專項活動與促進發展、推動各項工作、完成全年目標任務相結合，創新活動載體，豐富活動內容，切實做到了“兩不誤、兩促進、兩提高”。四是宣傳氛圍濃厚。突出正面引導，通過市、縣鄉流媒體、互聯網、編發簡報等形式，對活動進行全方位、多角度、立體式宣傳，營造了良好的活動氛圍。

在肯定成績的同時，我們還要清醒地看到，“三治三提”專項活動中還存在一些值得注意的問題：一是少數地方思想認識不到位。個別單位領導干部和公職人員借口工作繁忙，沒有真正參與進來，不同程度地存在著厭倦情緒、應付思想及躲避念頭。二是活動進展不平衡。個別站、所抓學習不夠深入，行動遲緩，規定動作不去做，自選動作懶于做，活動聲勢不夠、氛圍不濃、效果不佳。三是結合實際不緊密。個別站、所的活動表面化、形式化，泛泛而抓，沒有真正結合當前形 2 勢，把重點集中到改進作風、促進工作、推動發展上。這些問題，我們要高度重視，在下一步工作中切實予以解決。

二、狠抓關鍵，明確剖析查擺階段各項任務

從今天起，我鄉“三治三提”專項活動正式轉入剖析查擺階段。這一階段既是對學習討論階段的深化，又是搞好下一階段整改提高、建章立制的前提和基礎，能否扎扎實實抓好這一階段的活動，真正把問題查擺準確、查擺到位，把根源剖析深刻、剖析透徹，是“三治三提”專項活動不走過場，取得實效的關鍵，決定著整個活動的成敗。各鄉直各單位、站、所要按照鄉黨委的部署和《剖析查擺階段實施方案》的要求，突出抓好查擺剖析重點、抓好關鍵環節、抓好關鍵步驟，找準查深存在的問題。

一要突出剖析查擺重點。剛才，李傳忠同志宣讀的《剖析查擺階段實施方案》中，列出了思想、作風、能力、形象等方面存在的五個方面的“庸懶散”問題。這二十個方面只是一個大方向，目的是引導大家在提高認識的基礎上，結合部門和崗位實際，開動腦筋，真查真擺，著力查深層次的問題、查工作中的頑疾、查癥結根源，而不是讓大家蜻蜓點水般對號入座，比葫蘆畫瓢，敷衍了事。領導干部和一般干部人員崗位職責不同，查擺剖析的重點也必然不同。所以，在剖析查擺時，各單位必須立足于解決盡心盡力問題，緊密結合單位、站、所工作實際，緊密結合工作職能和崗位職責實際，緊密結合各自思想、作風、工作實際，緊密結合干部隊伍建設實際，從工作上找差距，從作風上找不足，從思想上找根源，分層級、實事求是、有針對性地把問題找準，把根源剖析透，把努力方向理清，真正弄清楚應該破除什么樣的舊觀念、確立什么樣的新觀念；應該摒棄什么樣的不良作風、3 弘揚什么樣的優良作風；應該整治什么樣的不良環境、打造什么樣的優良環境；應該革除什么樣的舊形象，樹立什么樣的新形象。對于不能把問題查準查深，連群眾反映的、上級掌握的、甚至浮在面上的問題都查不出來的單位和個人，鄉“三治三提”專項活動領導小組堅決不予審批過關，要推到重來，限期整改，并嚴肅追究責任。

二要抓住剖析查擺關鍵。一是做好自我查擺。查擺問題是一個認識、態度問題、勇氣問題。現在一些人說別人理直氣壯，說自己東遮西掩，講客觀多，講主觀少，這次必須解決這個問題。各級領導干部和全體鄉干部要緊密聯系自身實際，真正把自己擺進去，看看自己是否做到了在其位、謀其政、盡其責、善其事，是否對得起職務、對得起崗位、對得起組織的重托、對得起群眾的期盼。要敢于亮丑，嚴于解剖，從內心深處、從靈魂深處查找自己在“庸懶散”方面的表現，真正做到熱點問題不回避、難點問題不遺漏。二是做好互相查擺。要廣泛開展談心活動，主要負責同志要與班子其他成員逐個談心，溝通思想，指出問題，提出要求；領導班子成員之間，領導與分管部門負責人之間、鄉干部之間要相互談心，互找差距，互相幫助。要按照鄉黨委要求，認真開好專題民主生活會，從黨的事業和顏集發展的大局出發，堅持講原則不講關系、講真話不講套話、講要害不講枝節，敞開心扉，坦誠相待，真心實意地開展批評和自我批評，做到觸及實質、觸及靈魂，知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉，達到深化認識、共同提高的目的。三是做好開門查擺。要堅持開門查擺剖析，暢通民意表達渠道，充分相信群眾，充分依靠群眾，真誠讓群眾幫助查問題、找差距、評成效，真正做到聽民聲、聚民智、解民憂。要通過召開不同層面、不同形式的座談會、走訪調研、發放征求意見表、設 4 立征求意見箱、開通熱線電話等方式，廣泛征求基層單位、服務對象及社會各界的意見。鄉“三治三提”專項活動辦公室將適時開展一次群眾集中評議活動，并將評議結果作為獎優罰劣、追究問責的依據，接受群眾的評判和監督。各單位、站、所要對查擺出的問題和收集到的意見建議進行認真梳理，建立整改臺帳，為整改做好準備。特別是對服務群眾、對優化發展環境有重要影響的關鍵站、所和關鍵人員要重點查擺，切實把群眾反映強烈的突出問題、把影響發展的突出問題查準確、查全面。要認真開展組織點評工作。鄉黨委、政府領導要對黨政班子成員、各站、所要對本單位每名同志平時庸、懶、散方面的主要問題和癥結表現一一點明、指正，提出整改要求。四是做好邊查邊改。堅持邊查邊改、交辦整改、問責促改并重，把整改貫穿剖析查擺階段始終，切實解決好群眾反映強烈、影響顏集鄉形象、阻礙顏集鄉發展的“庸懶散”問題。要在前期工作的基礎上，進一步加大督查問責力度，由一般紀律督查為主轉為紀律督查同工作效率、服務質量督查并重，由問題曝光為主轉為曝光同追究問責并重，組織開展服務態度、辦事效率、行政執法等專題暗訪督查。對在督查中發現的問題，性質明了的，現場處置，給予免職、調離后，再按程序進行處理；問題比較復雜的，及時進行調查后，再嚴肅處理，確保“三治三提”的嚴肅性和實效性。

三要認真撰寫查擺剖析報告。各單位、站、所領導班子及其成員、每位公職人員，要在查擺剖析的基礎上，認真撰寫出高質量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。領導班子和公職人員的剖析查擺報告，各單位要嚴格把關，并按要求在一定范圍內組織評議。鄉黨政班子、主要領導和鄉直單位班子、主 5 要負責同志的剖析查擺報告，在本階段活動結束之前，報鄉領導小組辦公室。對結合實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透，不能客觀準確反映班子和個人思想和作風狀況，不能真正觸動個人心靈深處的，要責令其重新查擺剖析。

三、精心組織，確保剖析查擺階段取得實效

第一、組織領導要再加強。進入剖析查擺階段后，我們總的要求是力度更大、標準更高、氛圍更濃，必須進一步加強對“三治三提”專項活動的組織領導。各部門、站、所主要負責同志要切實履行“第一責任人”的責任，發揮好表率示范作用，主動把自己擺進去，親自部署、親自抓，做到帶頭查擺問題、帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭進行批評和自我批評、帶頭邊查邊改、帶頭撰寫剖析查擺報告，做“三治三提”的示范者、推動者、實踐者，帶動干部上層次、工作上臺階。鄉紀委書記要履行好“直接責任人”的責任，時時把階段性各項任務放在心上、抓在手上，明確責任人和完成時限，認真抓好落實。

第二、安排部署要再深入。各級各部門要根據《全鄉剖析查擺階段實施方案》精神，迅速研究制定階段性方案，對本階段的各項活動任務進行細化，對每一個規定動作、每一個環節、每一個節點做出具體的安排部署。要及時召開轉段動員大會，學習傳達鄉黨委會議精神和部署要求，各部門主要負責同志要親自作動員講話，對鄉黨委開展“三治三提”專項活動的意義、決心和剖析查擺階段的工作重點及方法步驟進行再動員、再部署，切實解決在一些干部中存在的模糊認識，進一步把思想和行動統一到鄉黨委、鄉政府的工作部署上來，確保思想認識和活動推進雙到位。

第三、督查指導要再強化。鄉活動辦公室、鄉督查督導組、監督問責組、考核驗收組、鄉直活動組要切實負起責任，采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施，深入到各鄉直部門，對這一階段各個重點環節的工作進行檢查評估，強化監督檢查，確保各項工作要求落到實處。對活動開展不認真、走過場，評估不合格的，不予轉段，并在全鄉通報。

第四、宣傳氛圍要再營造。鄉活動宣傳報道組要進一步強化正面引導，鞭策批評落后，創新報道形式，形成強大的宣傳輿論攻勢，廣泛宣傳“三治三提”專項活動成效，讓群眾進一步了解和感受我們各級干部、廣大公職人員在活動中的新變化。各部門要進一步加強信息反饋工作，及時向鄉活動辦公室反饋活動開展情況和體現自身特點的典型經驗做法，促進活動扎實開展。

同志們，“三治三提”專項活動已經有了一個良好的開端，鄉黨委、鄉政府對我們寄予厚望，人民群眾對我們有著更多的期盼。我們一定要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，不折不扣地做好深入剖析查擺階段的各項工作，不斷把“三治三提”專項活動引向深入，以實實在在的活動成效取信于民，為實現顏集鄉的爭先求突破、實現再跨越現努力奮斗！

第二篇：三治三提 專項活動剖析查擺階段工作總結

縣糧食局“三治三提”專項活動

剖析查擺階段工作總結

按照縣委要求，縣糧食局“三治三提”專項活動自轉入剖析查擺階段以來，在縣“三治三提”專項活動辦公室的正確領導下，局黨組加強領導，認真組織，嚴格要求，強化措施，通過全體干部職工的共同努力，歷時近兩個月，全面完成了召開轉段動員暨第一階段總結大會、形成剖析查擺報告、開展談心活動、召開專題民主生活會、組織群眾評議等各環節工作任務，并始終堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，形成了“三治三提”專項活動與業務工作全面推進的良好局面。現將剖析查擺階段開展情況匯報如下。

一、基本情況

我局根據縣“三治三提”專項活動領導組《關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》文件精神，與當前糧食工作緊密相結合，在認真學習的基礎上，對搞好剖析查擺階段各環節工作進行全面安排部署，制定印發了實施方案和日程安排的通知。結合市、縣確定的剖析查擺重點，順利完成了相互談心、自我剖析，召開領導班子專題民主生活會，組織群眾評議等內容。發放公開信、征求意見建議書、問卷調查、公布投訴熱線、設置征求意見箱等形式誠懇地向全縣人民征求意見和建議，接受全縣人民的監督。

二、主要做法

（一）切實加強領導，周密安排部署

為確保剖析查擺階段工作健康有序開展，局“三治三提”領導組多次召開會議，就如何開展剖析查擺階段工作進行認真研究。根據上級要求，結合糧食工作實際，制定下發了《民權縣糧食局開展“三治三提”推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案》的通知（民糧?2011?16號）和日程安排的通知，明確了工作目標、具體步驟和要求，并進行層層動員、層層部署。

在充分準備的基礎上，8月12日，我局召開了“三治三提”專項活動轉段動員會，局黨組書記、局長段趙普勝對第一階段進行了總結，對剖析查擺階段作了全面部署，強調各單位要增強責任意識，切實加強領導，緊密結合實際，狠抓工作落實，真正做到領導責任到位、組織措施到位，確保整個階段的質量和效果。

（二）領導帶頭查擺，確保活動引向深入

一是帶頭學習。搞好理論學習，是開展好“三治三提”專項活動的首要任務，我局領導干部在學習活動期間帶頭學習，不斷豐富學習內容，拓展學習的平臺，為全局干部職工做好學習表率。二是帶頭寫心得。把自己科學的學習計劃、合理的學習內容、端正的學習態度與同志們分享，充分發揮領導的帶頭作用。三是帶頭查擺。通過自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風等方面，以“三個代表”重要思想為鏡子，對照實施方案中十八條問題進行帶頭查擺，查找自身存在的問題和不足，并撰寫出了高標準、高水平的剖析查擺報告。

（三）互學互評廣泛開展談心交流活動

在開展談心活動中，我局始終堅持“兩個原則”、“五必談”，并將“四個心”貫穿整個談心過程，即“談者要誠心、聽者要虛心、雙方要交心、分析要用心”。促使剖析查擺階段推向高潮。“兩個原則”：一是談心時態度要誠懇。尤其是在涉及到問題時要求必須勇于正視，深刻剖析，誠信誠意聽取談心者的意見，使其對自己有一個正確的認識；二是談心時要交心。談心雙方要坦誠相見，互相交心，勇于說出心里話。“五必談”：即領導班子成員之間必談、領導班子和股室領導班子必談、局領導與主抓業務類的股室工作人員必談、一般人員與本股室及工作性質相關人員必談、一般人員與上級領導必談。

（四）緊扣活動主題，認真開好民主生活會

根據“三治三提”專項活動剖析查擺階段日程安排，經專項活動督導組同意，8月28日，縣糧食局黨組召開“三治三提”專項活動民主生活會。會上，局班子成員結合實際工作，主動查擺自身在工作作風、紀律、能力等方面存在的問題和不足，深刻剖析了問題產生的根源，提出了整改措施。會議氣氛熱烈、討論深入，主要表現在：一是自我批評求真求實。二是互相批評坦誠互助。三是虛心接受端正態度。每位領導干部對同志們的批評和建議虛心接受，表示在今后的工作中，要下大力氣整治自身存在的“庸、懶、散”等不良習氣，全力營造一個風清氣正的工作環境。通過開展批評與自我批評，與會人員進一步統一了思想，增強了認識，明確了以后工作的重點和方向。

（五）廣泛征求意見建議，組織群眾評議

為更好的促進“三治三提”專項活動的開展，進一步提高我局職工的思想政治素質和服務工作水平，我局在9月6日邀請黨代表、人大代表、政協委員、服務對象、群眾等60余人通過發放《縣糧食局“三治三提”專項活動征求意見表》誠懇地征求意見和建議。目前，我局對征求到的意見和建議進行了認真梳理匯總，逐條整改，力求工作落到實處。

三、初步成效

一是找準了突出問題，透徹分析了原因。局黨組緊扣深入貫徹落實學習開展“三治三提”專項活動進一步推動我縣糧食發展這一主題，結合實際和剖析查擺階段各環節廣泛征求意見和建議，認真查找、深入剖析。

二是理清了發展思路。局黨組面對新的形式、新任務和新要求，廣泛征求意見建議的基礎上，通過了召開專題民主生活會、形成剖析查擺報告、組織群眾評議三個環節的工作，明確了推動我縣糧食工作科學發展的總體思路。

三是明確了努力方向，提出了具體舉措。局黨組經過充分的剖析論證，明確了努力方向和具體的工作措施：一方面是結合實際，提出了在開展“三治三提”專項活動中力爭解決和通過努力在一段時間內力爭解決的突出問題。另一方面是進一步明確提出了推動我縣糧食發展的具體措施。

四是統籌兼顧，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。局黨組把開展“三治三提”專項活動與當前各項工作有機結合起來，一方面抓剖析查擺階段各環節工作，另一方面抓全年目標任務的完成。

四、下一步工作計劃

一是進一步加大學習力度。剖析查擺階段的工作涉及到許多突出的問題，要將下一階段內容開展好、組織好。首先要加大局干部職工的學習力度，制定好切實可行的學習計劃，進一步增強廣大干部職工學習“三治三提”專項活動的主動性，通過有效的學習來促進各項工作的全面開展。

二是進一步制定整改方案。要把局黨組剖析查擺出現的問題具體化，認真制定好整改方案，使整改工作有章可循，群眾滿意度測評有據可依。整改方案要突出重點，求真務實，便于操作。要明確整改落實項目，按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，既要有近期目標，又要有中長期安排，逐項分析研究需要整改落實的問題。建立健全整改落實責任制，將任務分解細化，把責任落實到人。采取適當方式，在一定范圍內公布整改落實方位，對重要事項作出公開承諾，及時通報情況，接受監督。

三是切實加強組織領導，堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”。把開展“三治三提”專項活動與當前工作緊密結合起來，與推動糧食工作有機結合起來，做到一手抓學習，一手抓工作，用工作的實效來衡量和檢驗開展“三治三提”專項活動的成果。

民權縣糧食局 二〇一一年九月二十八日

第三篇：在全局“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上的講話

在全局“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上的

講 話

縣勞動保障局黨組書記、局長 祁景明

（2011年8月8日）

同志們：

按照縣“三治三提”專項活動的安排部署，從7月8日開始到現在，我局已較好地完成了學習動員階段的各項任務。經縣活動辦公室批準，從今天起我局正式轉入剖析查擺階段。今天，我們在這里召開剖析查擺階段動員會，主要任務是：總結第一階段工作情況，部署第二階段工作任務。下面我講兩個問題:

一、第一階段工作的簡要回顧

總結第一階段的工作總體上有以下幾個特點：

一是領導重視、組織到位。全縣“三治三提”推進作風建設專項活動動員會結束后，我局迅速組織召開了黨組擴大會議，會上，傳達了會議精神，研究成立了由我任組長的專項活動領導組，下設辦公室，制定了《實施意見》和相關工作制度。7月8日上午，組織召開了全局“三治三提”推進作風建設專項活動動員會。動員會后，各股室都能高度重視，都能按照要求，迅速行動，像企業所、機關事業所、醫保中心、居民醫保所等單位就多次召開動員會、專題座談會進行再動員、再部署、再落實，形成了分工協作、齊抓共管的工作格局，使全局同志都充分認識到開展“三治三提”推進作風建設專項活動的重要意義。7月15日和7月18日，我局分別召開了兩次活動推進會，重點學習了市、縣督查問責情況通報，要求全局干部職工要從通報事例中吸取教訓，高度警醒，從一言一行做起，從遵守規章制度做起，高標準開展好“三治三提”專項活動”。二是營造氛圍、宣傳到位。為扎實開展好“三治三提”專項活動，加強對“三治三提”活動的宣傳。我局加大了宣傳力度，并注重宣傳載體的創新：一是通過懸掛宣傳條幅、印發學習資料、利用電子顯示屏和召開專題會議進行廣泛宣傳；二是通過在我局門戶網站上開設專欄，將學習資料和各股室開展學習情況、心得體會及時上傳到網上，讓全局同志通過專欄及時了解活動進展情況及其他股室開展情況，形成了你追我趕的學習氛圍；三是利用手機短信方便、快捷、普及率高等特點，將“三治三提”相關知識和要求匯編成一條條簡潔明了的短信，群發到全局干部職工的手機上，更直觀、更準確的宣傳“三治三提”推進作風建設的要求和內涵，將專項活動的宣傳提高到一個新的層次，有力地推動了活動的開展。各股室在此階段信息報送情況總體良好，本階段共報送信息30多條，其中，醫保中心、居民醫保所、機關事業所、失業所、勞動監察大隊等單位報送信息量較多，質量也較高。像機關事業所丁麗同志報送的《縣勞動保障局“三治三提”專項活動做到快、強、實、硬》這則信息對我局專項活動總結歸納的就很好，在此提出表揚。

三是周密計劃，學習到位。根據縣活動辦公室要求，我局結合實際，制定了周密的學習計劃，積極組織全局同志開展學習培訓。在組織學習上突出特色，務求實效，采取局領導和各二級機構負責人輪流授課方式，做到集中學習與個人自學相結合，理論與實踐相結合。在學習內容安排上，除認真學習胡錦濤總書記在中紀委三次全會、七次全會上的講話精神、胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的講話和各級領導干部關于作風建設方面的重要講話等規定學習內容外，還著重提高干部職工的業務水平，提升行政執行力。要求全局同志認真學，仔細記，每人自學不得少于40小時，撰寫學習筆記和心得體會不得少于10篇。后來，我們通過查看學習筆記，發現大部分同志學習筆記寫地認真，像醫保中心許亞麗同志，一個學習筆記本都快寫滿了，字體也很工整，看不出是應付差事，很認真，這說明什么？這說明這位同志是用心去學習的，是用心去思考的，是用心去總結的。還有其它同志，寫的也很多，內容也很豐富，許多心得體會有較高的思想水平，值得我們去學習和借鑒。

四是嚴格管理，督查到位。站在“懲前毖后、治病救人”的角度，本著對我局同志高度負責的原則，我局活動領導組對全局同志嚴格要求，嚴格管理，出臺了《簽到考勤制度》、《請銷假制度》、《首問負責制度》、《AB崗制度》和《動向告知制度》等制度，通過突擊檢查、明察暗訪，重點督查了遲到早退，空崗、脫崗、串崗，上班時間玩游戲等工作不在狀態問題和辦事效率低下，服務態度不佳，工作不負責任，午間飲酒等嚴重影響單位形象的行為。從督查結果看，全局同志大局意識是有的，紀律觀念比較強，綜合素質比較高，第一階段我局沒有發生一起被通報批評的行為，沒有一位同志因紀律作風問題受到市、縣活動辦公室問責查處。實踐證明，我們對同志們要求高一些，管理嚴一些，內部查得緊一些是正確的。嚴格管理、督查到位，一方面可以提高我們的工作水平，樹立我局良好形象，實現“提質、提速、提效”，另一方面也保證我局干部職工的政治安全，有利于促進我們干部職工素質的提高和業績的提升。下一步，我們還將繼續堅持嚴格管理，嚴格督查，接受群眾投訴舉報，對庸、懶、散行為及由此造成的失職、瀆職、不作為、慢作為、亂作為將嚴查重處，給予誡勉談話、通報批評、取消評優評先資格、降職或免職等。希望同志們對此有一個正確的認識。

二、第二階段的總體要求

剖析查擺階段在“三治三提”活動中起著承上啟下的作用。認真做好剖析查擺階段的工作，是鞏固和擴大學習討論階段成果，打牢整改提高階段工作的基礎，是確保活動取得實效的關鍵。查擺剖析階段從8月初至9月30日，為期2個月。這一階段工作任務繁重，要求嚴格，政策性強，干部職工關心，社會關注，我們一定要以積極的態度，有力的措施，切實做好、做實轉段動員、自查自糾、談心交流、征求意見和全面查擺四個環節的工作。

（一）轉段動員求“效”。今天動員會后，各股室要及時召開轉段動員大會，學習我局剖析查擺階段實施方案，分管領導和股室負責人要作動員講話，全面系統闡述開展剖析查擺活動的意義、工作重點及方法步驟，消除廣大干部職工在剖析查擺階段可能出現的疑慮思想，充分調動廣大干部職工參與剖析查擺的自覺性和主動性。并將本股室召開動員會情況形成文字材料于8月9日上午12時前上報局“三治三提”辦公室。

（二）自查自糾求“深”。一是自查標準要嚴。各股室、要根據自身工作職能和崗位職責，從內心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現，要敢于亮丑，嚴于解剖，從思想觀念、從政行為、工作作風、服務意識、辦事效率、為民形象等多方面進行全身透視，并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。二是自查范圍要廣。按照全員發動、領導帶頭、上下聯動、聯系實際、務求實效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。三是自查心得要深。要根據自身工作職能和崗位職責，深入查找自身存在的問題，剖析原因，明確整改方向。自我剖析階段每位同志要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅持黨性和實事求是的原則，敢于正視問題、嚴于解剖自己。其中，局領導班子成員的書面剖析材料還要上報縣專項活動辦公室。

（三）同志互幫求“真”。一要廣泛開展談心交流活動。單位同事之間要互相提醒，互相幫助，增強團結，共同進步。提倡談者誠心，聽者虛心，雙方交心。在此基礎上，召開一次專題民主生活會，邀請督查組人員參加，做到會前有準備，會中有記錄、全后有總結，認真開展批評與自我批評，對確有問題不認真進行自我批評，或者諱疾忌醫、拒絕幫助的，領導和上級要及時指出，促其改正。

（四）征求群眾意見求“廣”。一是發表一封公開信。各股室要面向企業和服務對象，利用報紙、電視、互聯網等媒體，向社會發表一封征求意見公開信，將主要職責、辦事程序等向社會公開，接受社會評議與監督。二是通過設立并公布投訴熱線，發放調查問卷，把評判權交給企業、交給群眾、交給基層，認真開展大走訪、大下訪活動，廣泛征求意見，及時了解民意，接受群眾、企業、基層評議、舉報、監督。三是開展一次評議。各股室要結合實際邀請企業代表、黨代表、人大代表、政協委員，基層群眾代表等，對本股室及負責人進行庸、懶、散作風民主評議，評議結果作為獎優罰劣、組織處理、輪崗交流、追究問責的依據，對經群眾評議不過關的人員，要調離崗位，進行離崗學習培訓

（五）全面剖析查擺。一是領導干部要帶頭。從局黨組成員做起，各級負責同志要從自身做起，帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發揮表率示范作用，從而帶動廣大干部職工剖析查擺問題工作的深入開展。二要堅持實事求是。剖析查擺存在的突出問題，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。要把求真務實的作風體現在剖析查擺問題的整個過程中。三要堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于剖析查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結果反饋給相關的服務對象。四要加強督促檢查。按照統一領導、分級負責、一級抓一級、層層抓落實的要求，局活動辦公室要加強對開展剖析查擺問題工作的督促檢查，嚴防走過場。對剖析查擺工作敷衍塞責、落實不到位的，責令“補課”，并進行責任追究，對做得好的給予表揚，對于工作開展不力的要進行通報批評，特別不力的要進行問責。五要營造濃厚氛圍。各單位、各股室要開展談心交流活動，廣泛征求意見建議，形成全面剖析、嚴格整改的良好氛圍。各單位、各股室要按照信息報送要求積極收集整理“三治三提”方面的信息，及時上報好典型、好經驗、好文章，切實樹立起我局的良好形象。

通過以上大查擺、大剖析活動，我局機關領導班子和全體工作人員，都要撰寫出高質量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。剖析查擺報告要在一定范圍內組織評議，不合格者重新剖析查擺。

同志們，“三治三提”專項活動是今年市、縣安排部署的一項重要任務，也是當前全局工作的中心。希望同志們更一步提高認識，要堅持把“三治三提”活動與深入開展創先爭優活動、推進“兩轉兩提”、加強機關效能建設和全面完成各項業務工作任務等有機結合起來，嚴格程序不變通，規定動作不走樣，自選動作有創新，將這一活動不斷引向深入，促進我局各項工作再上新的臺階。

第四篇：在全縣教育系統“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上的講話

在全縣教育系統“三治三提”專項活動剖析

查擺階段動員會上的講話

（2011年8月11日）

同志們：

經縣委同意，今天召開全縣“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會，主要任務是以縣委轉階段工作會議精神為指導，總結回顧學習討論階段的工作情況，安排部署剖析檢查階段各項任務，進一步統一思想，提高認識，以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加扎實的措施，持續深入地推進“三治三提”專項活動。

一、肯定成績，鞏固學習討論階段活動成果

按照縣委部署，今年7月4日起，我們啟動了“三治三提”暨“十個提倡十個反對”專項活動。活動開展以來，全局高度重視，迅速行動，精心組織，狠抓落實。局領導班子以身作則，率先垂范，充分發揮了表率示范作用。截至目前，我縣“三治三提”專項活動第一階段任務圓滿完成。從第一階段活動開展情況來看，第一階段活動推進有力、氣氛濃厚、成效明顯，取得了階段性成果。主要體現在：一是全局工作人員從思想上深刻認識到開展“三治三提”專項活動的緊迫性和必要性，進一步增強了宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識；二是工作作風發生了明顯轉變，出勤出工問題得到有效解決，遲到、缺崗、工作期間打游戲、看電影電視劇等“庸懶散”行為明顯改觀；三是群眾反映強烈的作風建設方面的突出問題得到有效解決，服務質量、工作效率明顯提升。對此，局黨組是滿意的，人民群眾也是充分認可的。總結學習討論階段的各項工作，有以下幾個特點：

一是加強領導，提高認識。我局為加強活動的領導，確保學習效果，專門成立了局專項活動領導組，制訂了《寧陵縣教體局“三治三提”暨“十個提倡十個反對”推進作風建設專項活動實施意見》，召開了由各鄉鎮中心學校、鄉鎮初

中中心小學、縣直各學校負責人、局二級機構負責人、局全體工作人員參加的動員會，成立了活動辦公室，明確專人負責。

二是搞好宣傳活動，營造濃厚氛圍。通過在局機關懸掛條幅、在局大廳電子屏開辦宣傳欄、制作簡報黑板報、在寧陵教育局信息網站開辟三治三提專題欄目，召開黨員、干部會議等多種形式，大力宣傳活動的意義，做到點多、面廣，使活動理念入腦、入心、入口。

三是規定學習內容，強化督查。重點學習市委縣委領導關于活動開展的重要講話、七.一建黨90周年胡錦〃濤總書記的講話、七.一建黨90周年河南省盧展工書記的講話、何平九論、何平十八談。要求局機關黨員干部要認真學，仔細記，并寫出心得體，班子成員要寫出理論性文章。局班子成員帶頭參加每周的集中學習，定期對黨員干部的學習筆記和心得體會進行檢查，并評出優、中、差，對質量不過關的要重新學習。

四是認真開展了公務人員思想道德建設大討論活動。局機關全體對開展這次“三治三提”活動給予高度贊揚和堅決擁護。并表示，一定積極開展政治思想、職業道德、執業紀律、社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育，增強政治意識、大局意識、服務意識、責任意識和職業榮譽感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀、服務觀、執業觀，引導教體局全體工作人員堅持正確的政治方向，珍視和維護職業聲譽，以相關法律法規以及社會公認的道德規范約束自己的業內外言行，樹立一個中心，保安全是第一責任，抓質量是第一宗旨，樹形象是第一目的，努力提高全縣教育教學質量，為寧陵教育跨越式發展做出自己的一份貢獻。

通過活動的開展，全局黨員干部思想轉變，作風轉變，在學習、工作上形成了你追我趕、奮發向上的良好風氣，比解放思想與時俱進，比發展思路和創新意識，比精神狀態和工作作風，比團結精神和大局意識，最終比每個人的工作實績，比出整個教育系統風清氣正的大好局面。

在肯定成績的同時，我們還要清醒地看到，“三治三提”專項活動中還存在一些值得注意的問題：一是個別同志思想認識不到位。部分同志借口工作繁忙，沒有真正參與進來，不同程度地存在著厭倦情緒、應付思想及躲避念頭。二是活動進展不平衡。個別單位抓學習不夠深入，行動遲緩，規定動作不去做，自選動作懶于做，活動聲勢不夠、氛圍不濃、效果不佳。三是結合實際不緊密。個別單位的活動表面化、形式化，沒有真正結合當前形勢，把重點集中到改進作風、促進工作、推動發展上。這些問題，我們要高度重視，在下一步工作中切實予以解決。

二、狠抓關鍵，明確剖析查擺階段各項任務

從今天起，我局“三治三提”專項活動正式轉入剖析查擺階段。這一階段既是對學習討論階段的深化，又是搞好下一階段整改提高、建章立制的前提和基礎，能否扎扎實實抓好這一階段的活動，真正把問題查擺準確、查擺到位，把根源剖析深刻、剖析透徹，是“三治三提”專項活動不走過場，取得實效的關鍵，決定著整個活動的成敗。各鄉鎮中心學校、縣直各單位要按照縣委的部署和《剖析查擺階段實施方案》的要求，突出抓好查擺剖析重點、抓好關鍵環節、抓好關鍵步驟，找準查深存在的問題。

一要突出剖析查擺重點。在局大廳電子屏上列出了《剖析查擺階段實施方案》中思想、作風、能力、形象等方面存在的十個方面的“庸懶散”問題。這十個方面只是一個大方向，目的是引導大家在提高認識的基礎上，結合自身實際，開動腦筋，真查真擺，著力查深層次的問題、查工作中的頑疾、查癥結根源，而不是讓大家蜻蜓點水般對號入座，比葫蘆畫瓢，敷衍了事。各單位各學校工作實際不同、狀況不同，查擺剖析的重點也必然不同。所以，在剖析查擺時，各單位各學校必須立足于解決盡心盡力問題，組織領導干部和公職人員緊密結合單位工作實際，緊密結合工作職能和崗位職責實際，緊密結合各自思想、作風、工作實際，緊密結合干部隊伍建設實際，從工作上找差距，從作風上找不足，從思想上找根源，分層級、實事求是、有針對性地把問題找準，把根

源剖析透，把努力方向理清，真正弄清楚應該破除什么樣的舊觀念、確立什么樣的新觀念；應該摒棄什么樣的不良作風、弘揚什么樣的優良作風；應該整治什么樣的不良環境、打造什么樣的優良環境；應該革除什么樣的舊形象，樹立什么樣的新形象。對于不能把問題查準查深，連群眾反映的、上級掌握的、甚至浮在面上的問題都查不出來的單位和個人，縣“三治三提”專項活動領導小組堅決不予審批過關，要推到重來，限期整改，并嚴肅追究責任。

二要抓住剖析查擺關鍵。一是做好自我查擺。查擺問題是一個認識、態度問題、勇氣問題。現在一些人說別人理直氣壯，說自己東遮西掩，講客觀多，講主觀少，這次必須解決這個問題。全縣教育系統教職工要緊密聯系自身實際，真正把自己擺進去，看看自己是否做到了在其位、謀其政、盡其責、善其事，是否對得起職務、對得起崗位、對得起組織的重托、對得起群眾的期盼。要敢于亮丑，嚴于解剖，從內心深處、從靈魂深處查找自己在“庸懶散”方面的表現，真正做到熱點問題不回避、難點問題不遺漏。二是做好互相查擺。要廣泛開展談心活動，主要負責同志要與班子其他成員逐個談心，溝通思想，指出問題，提出要求；領導班子成員之間，領導與分管部門負責人之間、公職人員之間要相互談心，互找差距，互相幫助。要按照縣委要求，認真開好專題民主生活會，從黨的事業和寧陵教育發展的大局出發，堅持講原則不講關系、講真話不講套話、講要害不講枝節，敞開心扉，坦誠相待，真心實意地開展批評和自我批評，做到觸及實質、觸及靈魂，知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉，達到深化認識、共同提高的目的。三是做好開門查擺。要堅持開門查擺剖析，暢通民意表達渠道，充分相信群眾，充分依靠群眾，真誠讓群眾幫助查問題、找差距、評成效，真正做到聽民聲、聚民智、解民憂。要通過召開不同層面、不同形式的座談會、走訪調研、發放征求意見表、設立征求意見箱、開通熱線電話等方式，廣泛征求基層單位、服務對象及社會各界的意見。局“三治三提”專項活動辦公室將適時開展一次群眾集中評議活動，并將評議結果作為獎優罰劣、追究問

責的依據，接受群眾的評判和監督。各單位各學校要對查擺出的問題和收集到的意見建議進行認真梳理，建立整改臺帳，為整改做好準備。特別是對服務群眾、對優化發展環境有重要影響的關鍵部門、關鍵科室和關鍵人員要重點查擺，切實把群眾反映強烈的突出問題、把影響發展的突出問題查準確、查全面。要認真開展組織點評工作。上級領導機關要對下級班子成員、各級組織要對本單位每名同志平時庸、懶、散方面的主要問題和癥結表現一一點明、指正，提出整改要求。四是做好邊查邊改。堅持邊查邊改、交辦整改、問責促改并重，把整改貫穿剖析查擺階段始終，切實解決好群眾反映強烈、影響寧陵教育形象、阻礙全縣教育發展的“庸懶散”問題。要在前期工作的基礎上，進一步加大督查問責力度，由一般紀律督查為主轉為紀律督查同工作效率、服務質量督查并重，由問題曝光為主轉為曝光同追究問責并重，組織開展服務態度、辦事效率、行政執法等十項專題暗訪督查。對在督查中發現的問題，性質明了的，現場處置；問題比較復雜的，及時進行調查后，再嚴肅處理，確保“三治三提”的嚴肅性和實效性。

三要認真撰寫查擺剖析報告。各單位各學校領導班子及其成員、每位公職人員，要在查擺剖析的基礎上，認真撰寫出高質量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。領導班子和教職工的剖析查擺報告，各單位要嚴格把關，并按要求在一定范圍內組織評議。各鄉鎮中心學校班子、主要領導和縣直學校及二級機構位班子、主要負責同志的剖析查擺報告，在本階段活動結束之前，報局領導小組辦公室。對結合實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透，不能客觀準確反映班子和個人思想和作風狀況，不能真正觸動個人心靈深處的，要責令其重新查擺剖析。

三、精心組織，確保剖析查擺階段取得實效

第一、組織領導要再加強。進入剖析查擺階段后，我們總的要求是力度更大、標準更高、氛圍更濃，必須進一步加強對“三治三提”專項活動的組織領導。各單位各學校主要負責同志要切實履行“第一責任人”的責任，發揮好表率示

范作用，主動把自己擺進去，親自部署、親自抓，做到帶頭查擺問題、帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭進行批評和自我批評、帶頭邊查邊改、帶頭撰寫剖析查擺報告，做“三治三提”的示范者、推動者、實踐者，帶動干部上層次、工作上臺階。各單位各學校要履行好“直接責任人”的責任，時時把階段性各項任務放在心上、抓在手上，明確責任人和完成時限，認真抓好落實。

第二、安排部署要再深入。各單位各學校要根據《全縣教育系統剖析查擺階段實施方案》精神，迅速研究制定階段性方案，對本階段的各項活動任務進行細化，對每一個規定動作、每一個環節、每一個節點做出具體的安排部署。要及時召開轉段動員大會，學習傳達縣委會議精神和部署要求，各單位各學校主要負責同志要親自作動員講話，對縣委開展“三治三提”專項活動的意義、決心和剖析查擺階段的工作重點及方法步驟進行再動員、再部署，切實解決在一些部門和干部中存在的模糊認識，進一步把思想和行動統一到縣委、縣政府的工作部署上來，確保思想認識和活動推進雙到位。

第三、督查指導要再強化。局活動辦公室要切實負起責任，采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施，深入到各鄉鎮中心學校、縣直學校暨二級機構，對這一階段各個重點環節的工作進行檢查評估，強化監督檢查，確保各項工作要求落到實處。對活動開展不認真、走過場，評估不合格的，不予轉段，并在全縣通報。

第四、宣傳氛圍要再營造。局活動辦公室要進一步發揮好輿論導向作用，強化正面引導，鞭策批評落后，創新報道形式，形成強大的宣傳輿論攻勢，廣泛宣傳“三治三提”專項活動成效，讓群眾進一步了解和感受我們各級干部、廣大公職人員在活動中的新變化。各單位各學校要進一步加強信息反饋工作，及時向局活動辦公室反饋活動開展情況和體現自身特點的典型經驗做法，促進活動扎實開展。

同志們，“三治三提”專項活動已經有了一個良好的開端，縣委、縣政府對我們寄予厚望，人民群眾對我們有著

更多的期盼。我們一定要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，不折不扣地做好深入剖析查擺階段的各項工作，不斷把“三治三提”專項活動引向深入，以實實在在的活動成效取信于民，把活動的開展與加快教育發展、提高服務能力、提升整體形象結合起來，以“三治三提”暨“十個提倡十個反對”專項活動開展推動我局各項業務工作，為全縣教育與經濟、社會的協調發展做出新的更大的貢獻。

第五篇：三治三提剖析查擺階段學習心得

“三治三提”剖析查擺階段學習心得

“三治三提”推進作風轉變活動在商丘分行、在我們身邊有序的開展著，在8月5日轉入了剖析查擺階段。按照“治庸、治懶、治散，提質、提速、提效”的要求，回顧總結過去自身的工作思想實踐，我對幾年來的工作進行了深刻反思，發現自己在工作、學習和工作作風上尚存在一定的差距，并分析、查找、明確了自己今后的努力和改進方向。

一、存在的主要問題和不足

1、理論和業務學習還不夠不系統。其主要表現為：一是對政治理論學習理解不深不透，不全面，不系統。二是對業務知識學習的也不夠好，學習的還不深，鉆研的也不透。知識掌握的還不牢，在處理問題時顯得不能得心應手。

2、工作還不夠深入扎實。其主要表現為：一處理事務性工作較多，深入基層少；聽取匯報多，調查研究少。

3、工作作風不夠扎實。由于缺乏抽象理論上的科學指導，實際工作中有時出現主觀性、片面性，對上級行的方針政策和工作部署滿足于及時傳達貫徹落實，結合工作實際開展研究不夠，缺乏超前性、主動性、創造性。其主要表現：一是在工作方法上對工作的決策有時憑經驗、憑主觀，缺乏深入基層調查研究和進行科學論證。二是工作不夠主動，對個別工作只考慮完成上級行交辦的工作，沒有開拓精神，工作過程中督查不夠。

這些問題的存在，主要是自己學習不夠全面，知識不夠充實，看問題不夠準確等造成的。在今后的工作中我決心真心實意地改，無保留地改，努力豐富自己知識儲備，提升責

杜漸，清正廉潔，拒腐防變；要管好自己，管好家屬子女，要堅持經常自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，勤政為民，在思想上筑起拒腐防變的牢固防線，堅決抵制各種腐敗現象和不正之風的侵蝕，帶頭做到廉政勤政的模范。四要認真參加好組織生活，不當特殊黨員，積極開展批評自我批評，加強黨性修養和黨性鍛煉，用共產黨員的標準和領導干部的條件嚴格要求自己，努力做一個優秀黨員和合格的領導干部。