第一篇：三治三提剖析查擺階段演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、現(xiàn)場(chǎng)的所有同事們：

大家好，今天我演講的題目是《好風(fēng)憑借力，亮劍正當(dāng)時(shí)》，在座的各位可能都看過(guò)革命題材的電視劇《亮劍》，主人公李云龍?jiān)f(shuō)過(guò)：“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”這就是抗戰(zhàn)時(shí)期一名共產(chǎn)黨員“講黨性、重品行、作表率”的豪情壯語(yǔ)，正是憑著這股不畏強(qiáng)敵敢于亮劍的精神，一次又一次戰(zhàn)勝了裝備精良的對(duì)手。現(xiàn)如今我們還需要“亮劍”嗎？是的，非常需要。亮劍是一種態(tài)度，亮劍是一種決心，亮劍是一種不畏艱難險(xiǎn)阻的革命精神。

現(xiàn)在進(jìn)入了“三治三提”剖析查擺階段，是查找問(wèn)題解決問(wèn)題的關(guān)鍵階段。通過(guò)上個(gè)階段對(duì)“三治三提”精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，我找出了自身在學(xué)習(xí)、工作、思想等方面都或多或少存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象。正是存在著這些問(wèn)題，制約我不能不斷提高自身素質(zhì)，不能為國(guó)家、為人民、城關(guān)鎮(zhèn)更好的貢獻(xiàn)自身力量。好風(fēng)憑借力，亮劍正當(dāng)時(shí)，此時(shí)不亮劍，更待何時(shí)？

一、存在的問(wèn)題

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為城關(guān)鎮(zhèn)工作人員自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主客少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。

（二）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過(guò)高。過(guò)于按照基層工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)工作日程表使同事一時(shí)難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。

3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對(duì)黨派工作仍滿足于現(xiàn)壯。

（三）思想作風(fēng)方面

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有堅(jiān)定入黨宣誓時(shí)把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

2、批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”就聯(lián)干部工作也是想把它做為福利尋求平均。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有真正理解“庸、懶、散”之含義。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、作為城關(guān)鎮(zhèn)工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)工作調(diào)研有時(shí)不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，沒(méi)有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、由于以前曾吃過(guò)心直口快的苦頭，無(wú)意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、下步整改措施

一是認(rèn)識(shí)再深化，進(jìn)一步提

高對(duì)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，高度理解和認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。

二是樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作機(jī)制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，踏踏實(shí)實(shí)的倡導(dǎo)醫(yī)院提出的“五常管理”理念。

四是拓展工作思路，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。去除在管理中存在工作方法簡(jiǎn)單，個(gè)別時(shí)候工作方式參雜個(gè)人感情的毛病。

五是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。堅(jiān)定立場(chǎng)，自覺(jué)開展批評(píng)與自我批評(píng)。

通過(guò)以上整改措施，我想，我一定能在查擺階段去除自身存在“庸、懶、散”的問(wèn)題，能更好的融入的為社會(huì)主義服務(wù)的潮流中去，能為構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：三治三提剖析查擺階段學(xué)習(xí)心得

“三治三提”剖析查擺階段學(xué)習(xí)心得

“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)在商丘分行、在我們身邊有序的開展著，在8月5日轉(zhuǎn)入了剖析查擺階段。按照“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”的要求，回顧總結(jié)過(guò)去自身的工作思想實(shí)踐，我對(duì)幾年來(lái)的工作進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)上尚存在一定的差距，并分析、查找、明確了自己今后的努力和改進(jìn)方向。

一、存在的主要問(wèn)題和不足

1、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠不系統(tǒng)。其主要表現(xiàn)為：一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)理解不深不透，不全面，不系統(tǒng)。二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的也不夠好，學(xué)習(xí)的還不深，鉆研的也不透。知識(shí)掌握的還不牢，在處理問(wèn)題時(shí)顯得不能得心應(yīng)手。

2、工作還不夠深入扎實(shí)。其主要表現(xiàn)為：一處理事務(wù)性工作較多，深入基層少；聽取匯報(bào)多，調(diào)查研究少。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。由于缺乏抽象理論上的科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)際工作中有時(shí)出現(xiàn)主觀性、片面性，對(duì)上級(jí)行的方針政策和工作部署滿足于及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際開展研究不夠，缺乏超前性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。其主要表現(xiàn)：一是在工作方法上對(duì)工作的決策有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑主觀，缺乏深入基層調(diào)查研究和進(jìn)行科學(xué)論證。二是工作不夠主動(dòng)，對(duì)個(gè)別工作只考慮完成上級(jí)行交辦的工作，沒(méi)有開拓精神，工作過(guò)程中督查不夠。

這些問(wèn)題的存在，主要是自己學(xué)習(xí)不夠全面，知識(shí)不夠充實(shí)，看問(wèn)題不夠準(zhǔn)確等造成的。在今后的工作中我決心真心實(shí)意地改，無(wú)保留地改，努力豐富自己知識(shí)儲(chǔ)備，提升責(zé)

杜漸，清正廉潔，拒腐防變；要管好自己，管好家屬子女，要堅(jiān)持經(jīng)常自重、自省、自警、自勵(lì)，廉潔自律，勤政為民，在思想上筑起拒腐防變的牢固防線，堅(jiān)決抵制各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的侵蝕，帶頭做到廉政勤政的模范。四要認(rèn)真參加好組織生活，不當(dāng)特殊黨員，積極開展批評(píng)自我批評(píng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部的條件嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)優(yōu)秀黨員和合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

第三篇：三治三提剖析查擺階段自查報(bào)告

三治三提剖析查擺階段自查報(bào)告

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治干部隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，在我局上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

對(duì) 庸、懶、散，在工作中要對(duì)癥下藥，嚴(yán)格講庸、懶、散現(xiàn)象在我身上或多或少都存在，一是自身學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高；二是工作有所欠缺，自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，往往只滿足完成任務(wù)，思考工作詳細(xì)不夠；三是對(duì)處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和效果。那么這些問(wèn)題是我怎么去克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)：

一、在工作中，積極投入到轉(zhuǎn)變醫(yī)院工作作風(fēng)、改變醫(yī)院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。

二、工作紀(jì)律。遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，配合各個(gè)科室同志或其他部門的工作，提高工作效率。

三、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識(shí)更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為我院工作做出貢獻(xiàn)。

雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍凇⒖臁?shí)行為還有一定距離，還需要我長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為更好的工作打好基礎(chǔ)為醫(yī)院建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自全縣開展軟環(huán)境建設(shè) “三治三提升”活動(dòng)以來(lái)，本人對(duì)照相應(yīng)的責(zé)任措施，通過(guò)一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行自我剖析，力爭(zhēng)自已的工作責(zé)任意識(shí)得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。

一、自查方式

根據(jù)《關(guān)于在全縣開展軟環(huán)境建設(shè) “三治三提升”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合安全生產(chǎn)監(jiān)管本職工作，多方式查找問(wèn)題。

一是學(xué)習(xí)文件精神自查。認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)施“開展軟環(huán)境建設(shè) “三治三提升”活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，結(jié)合工作實(shí)際及治庸問(wèn)責(zé)的10個(gè)突出問(wèn)題查找，找出自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。

二是聽取同事意見自查。聽取同事意見，對(duì)工作、生活中的不足積極自查。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事建議，找出自已的問(wèn)題并整改。

三是對(duì)比先進(jìn)典型自查。通過(guò)報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等渠道，學(xué)習(xí)全縣“三治三提升活動(dòng)”中的先進(jìn)典型，對(duì)比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)職工學(xué)習(xí)、工作好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距。

二、存在的問(wèn)題

從自己在安監(jiān)局工作的近段時(shí)間來(lái)看，從相關(guān)要求上看，還存在很多的問(wèn)題和不足。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加單位組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽報(bào)告，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：一是雖然自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。和不足。

3、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時(shí)候和同事之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。

4、關(guān)心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，提建設(shè)性意見的主動(dòng)性。

具體表現(xiàn)為：一是有時(shí)候也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對(duì)全局發(fā)展的大事問(wèn)的少。二是近年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工提合理化建議時(shí)，自己不夠主動(dòng)，也沒(méi)提出好的和建設(shè)性的意見和建議。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力用治庸問(wèn)責(zé)的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實(shí)際工作能力適應(yīng)本職需要，適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為人民服務(wù)。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)。注意在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中促進(jìn)工作，養(yǎng)成邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做的好習(xí)慣；注意責(zé)任心的培養(yǎng)，遇到錯(cuò)誤的事情主動(dòng)指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強(qiáng)自己的主人翁意識(shí)，全身心為其服務(wù)。

3、要不斷掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是要掌握從事安全生產(chǎn)監(jiān)管工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的實(shí)際能力，尤其是要對(duì)安全生產(chǎn)的法律知識(shí)多學(xué)一些，在工作中不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距? 設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

4、要正確處理好個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。一方面是在獲得自己正當(dāng)利益的時(shí)候，絕不能損害集體的利益，另一方面，更應(yīng)該立足本職多作貢獻(xiàn)。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。

5、要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為做好本職工作，為安全生產(chǎn)工作的開拓創(chuàng)新，為全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡最大的努力，做一個(gè)新時(shí)期先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治干部隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，在我局上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

對(duì) 庸、懶、散，在工作中要對(duì)癥下藥，嚴(yán)格講庸、懶、散現(xiàn)象在我身上或多或少都存在，一是自身學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高；二是工作有所欠缺，自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，往往只滿足完成任務(wù)，思考工作詳細(xì)不夠；三是對(duì)處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和效果。那么這些問(wèn)題是我怎么去克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)：

一、在工作中，積極投入到轉(zhuǎn)變醫(yī)院工作作風(fēng)、改變醫(yī)院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。

二、工作紀(jì)律。遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，配合各個(gè)科室同志或其他部門的工作，提高工作效率。

三、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識(shí)更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為我院工作做出貢獻(xiàn)。

雖然我在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍凇⒖臁?shí)行為還有一定距離，還需要我長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為更好的工作打好基礎(chǔ)為醫(yī)院建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：三治三提剖析查擺階段自查報(bào)告

安監(jiān)局“三治三提”剖析查擺報(bào)告

近段時(shí)間以來(lái)，我局全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治干部職工中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部職工的責(zé)任意識(shí)，在我局上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

對(duì)庸、懶、散，在工作中要對(duì)癥下藥，嚴(yán)格講庸、懶、散現(xiàn)象在我局上下或多或少都存在。原因在于，一是局機(jī)關(guān)組織學(xué)習(xí)不夠，干部職工理論水平不高；二是工作有所欠缺，干部職工沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，往往只滿足完成任務(wù)，思考工作詳細(xì)不夠；三是對(duì)處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和效果。這些問(wèn)題都是我局在查擺階段努力克服和改正的缺點(diǎn)，針對(duì)于此，局“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室提出，在以后工作中要做到以下幾點(diǎn)：

一、在工作中，積極投入到轉(zhuǎn)變安監(jiān)工作作風(fēng)、改變執(zhí)法人員形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。

二、工作紀(jì)律。遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，配合各個(gè)科室同志或其他部門的工作，提高工作效率。

三、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識(shí)更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用一個(gè)合格安監(jiān)人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更好地為我局工作做出貢獻(xiàn)。

我局在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍凇⒖臁?shí)行為還有一定距離，還需要我局上下不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為更好的工作打好基礎(chǔ)，為和諧、平安新永城建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：三治三提剖析查擺階段學(xué)習(xí)材料

“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段學(xué)習(xí)材料

《永城市教育體育局開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》（永

教體文【2011】10號(hào)）

時(shí)間：8月10日地點(diǎn)： 會(huì)議室領(lǐng)學(xué)人：孫校長(zhǎng)

剖析查擺階段（第二階段）是深入開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“專項(xiàng)活動(dòng)”）

三、剖析查擺重點(diǎn)

1、有無(wú)班子成員不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派、明爭(zhēng)暗斗、爭(zhēng)權(quán)奪利，缺乏大局觀念，不謀事只謀人，喪失群眾信任的問(wèn)題；

2、有無(wú)工作思路不清、方法簡(jiǎn)單、措施不實(shí)、缺乏創(chuàng)新實(shí)踐，工作沒(méi)有起色、缺乏特色、不求甚解的問(wèn)題；

3、有無(wú)工作熱情不高、畏難情緒較重、服務(wù)質(zhì)量較差、工作效率低下，影響全局工作推進(jìn)的問(wèn)題；

4、有無(wú)管理混亂，紀(jì)律松弛，作風(fēng)散漫，曠工、誤工、出工不出力、出力不盡力、人浮于事的問(wèn)題；

5、有無(wú)制度不齊、規(guī)章不全、監(jiān)督不力，違反相關(guān)管理制度的問(wèn)題；

6、有無(wú)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)不夠，只關(guān)心自己的工作，而對(duì)身邊影響全局的事情聽之任之的問(wèn)題；的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為扎實(shí)推進(jìn)此階段工作，根據(jù)《中共永城市委關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見》（永發(fā)【2011】7號(hào)）有關(guān)精神，現(xiàn)制定剖析查擺階段實(shí)施方案如下：

一、總體要求 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共永城市委關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見》要求，堅(jiān)持把解決盡心盡力問(wèn)題作為此階段工作重點(diǎn)，對(duì)照在其位、謀其政、盡其責(zé)、善其事和不辜負(fù)組織重托、群眾期盼的目標(biāo)要求，深入開展大剖析、大查擺活動(dòng)，為下一步制定和落實(shí)整改措施、切實(shí)解決長(zhǎng)期以來(lái)存在的“慵、懶、散”問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。

二、時(shí)間安排

剖析查擺階段共安排2個(gè)月的時(shí)間，從8月1日開始至9月30日結(jié)束。

三、剖析查擺重點(diǎn)

大剖析、大查擺的重點(diǎn)是：是否存在思想、能力、工作平庸的問(wèn)題，是否存在學(xué)習(xí)、做事、深入、創(chuàng)新懶怠的問(wèn)題，是否存在紀(jì)律、作風(fēng)、形象散漫的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在：一是精神不夠振作。創(chuàng)業(yè)激情開始衰退，負(fù)重拼搏精神有所弱化，工作中患得患失、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有把主要精力用在工作上，無(wú)所用心、不思進(jìn)取；二是履職能力不強(qiáng)，工作效率低下，工作質(zhì)量不高，不求有功但求無(wú)過(guò)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；三是思想保守不進(jìn)取。思想僵化，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不愿動(dòng)腦筋，沒(méi)有獨(dú)到的見解，怕風(fēng)險(xiǎn)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。個(gè)別同志不說(shuō)真話，不講原則，對(duì)待錯(cuò)誤觀點(diǎn)不敢駁斥，對(duì)待錯(cuò)誤行為不敢批評(píng)，對(duì)待腐敗現(xiàn)象不敢斗爭(zhēng)，回避矛盾，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，甘做“太平官、無(wú)能官、混混官”；四是全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，局部利益和團(tuán)隊(duì)利益至上，搞上有政策、下有對(duì)策，有利的就執(zhí)行，無(wú)利的就不執(zhí)行，影響整體工作；五是疏于學(xué)習(xí)和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，創(chuàng)新意識(shí)差；六是心思不在干事上，熱衷于迎來(lái)送往，吃喝玩樂(lè)，鋪張浪費(fèi)；七是衙門作風(fēng)嚴(yán)重，門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦；八是廉潔從政意識(shí)差，“吃拿卡要報(bào)”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為；九是不深入，不調(diào)查，不研究，拍腦袋決策，想當(dāng)然辦事。不注重學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)政策法規(guī)一知半解，對(duì)本職工作不求甚解，存在“知識(shí)危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”，難以獨(dú)擋一面開展工作；十是組織紀(jì)律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、辦私事等。

局屬各單位各學(xué)校要根據(jù)以上剖析查擺重點(diǎn)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員緊密結(jié)合各自崗職責(zé)和思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，找準(zhǔn)剖析查擺的重點(diǎn)問(wèn)題，分層次、有針對(duì)性地剖析查擺，切實(shí)增強(qiáng)剖析查擺的實(shí)效性。

永城市第一小學(xué)“三治三提”剖析查擺階段實(shí)施方案

時(shí)間：8月16日地點(diǎn)：會(huì)議室領(lǐng)學(xué)人：石主任

根據(jù)《中共永城市委開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》和《中共永城市教體局黨委關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》文件精神，為扎實(shí)推進(jìn)我校查擺階段工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定剖析查擺階段實(shí)施方案如下：

一、明確剖析查擺階段的重要意義

剖析查擺問(wèn)題是開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是整個(gè)活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵階段。找準(zhǔn)并抓住我校黨員干部及教職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)于深入開展“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變我校紀(jì)律作風(fēng)至關(guān)重要。全體黨員干部及教職工要充分認(rèn)識(shí)做好這一階段工作的重要性，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓好。要做好剖析查擺階段工作的動(dòng)員和部署，使廣大黨員干部及教職工真正明確剖析查擺問(wèn)題的重要意義、方法步驟和要達(dá)到的目的。剖析查擺問(wèn)題要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、實(shí)事求是的原則，緊緊圍繞存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，逐條對(duì)照檢查，深刻反思。要聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的對(duì)照檢查，逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正達(dá)到“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”的目的。

二、時(shí)間安排

剖析查擺階段從8月1日開始至9月30日結(jié)束，為期兩個(gè)月。

7、有無(wú)不遵守規(guī)章制度，組織紀(jì)律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲、辦私事等問(wèn)題；

8、新學(xué)年能否冷靜思考去開創(chuàng)新思想、理出新思路、制定新目標(biāo)、采取新舉措、優(yōu)化新環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高工作高效率，善待學(xué)生、奪取新成績(jī)；

9、有無(wú)違反上級(jí)規(guī)范辦學(xué)有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題；

10、圍繞教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范要求，思考做為新形勢(shì)下的一名教師，應(yīng)該怎樣做才算稱職。

四、方法步驟及要求

剖析查擺工作，要廣泛開展查思想、查學(xué)習(xí)、查工作、查紀(jì)律、查態(tài)度、查服務(wù)“六查”活動(dòng)，堅(jiān)持環(huán)節(jié)不能減少，程序不能簡(jiǎn)化，標(biāo)準(zhǔn)不能降低。深入開展剖析查擺階段工作，大致可分五個(gè)時(shí)間段進(jìn)行操作：

（一）自已深入查（8月15日——21日）。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，每位黨員干部及教職工都要根據(jù)自己的角色定位，立足本職，從內(nèi)心深處、認(rèn)真總結(jié)反思自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、態(tài)度、服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和不足，從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴(yán)于解剖，進(jìn)行全身透視和全方位的自畫像，查根尋源，剖析問(wèn)題存在的原因，對(duì)照先進(jìn)找差距，成績(jī)面前查不足，決不脫離實(shí)際走過(guò)場(chǎng)。在此階段，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和一般教師要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅(jiān)持黨性和實(shí)事求是的原則，敢于正視問(wèn)題、嚴(yán)于解剖自己。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自我剖析心得筆記每篇不得少于1800字，黨員和一般教師不得少于1500字，8月22日前及時(shí)上交校“三治三提”辦公室，以便保存歸檔。

（二）同志真心幫（8月22日——29日）。在認(rèn)真自查的同時(shí)，要采取多種方式，分層次廣泛征求社會(huì)、有關(guān)單位和同志們的意見。同事之間要開展談心交流活動(dòng)，互相提醒，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，提倡談?wù)哒\(chéng)心，聽者虛心，雙方交心。同時(shí)召開專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。要把自身存在的問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。對(duì)征求到的意見、建議要匯總、梳理、分析研究，要認(rèn)真落實(shí)整改。對(duì)確有問(wèn)題不認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)指出，促其改正。

（三）群眾廣泛找（8月30日——9月11日）。學(xué)校設(shè)立并公布投訴熱線、民意快線，設(shè)置信箱，開展個(gè)別走訪座談、社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征求意見，接受群眾、舉報(bào)、監(jiān)督；要建立辦事效率和服務(wù)質(zhì)量即時(shí)評(píng)價(jià)體系，接受群眾的滿意度評(píng)價(jià)，一事一評(píng)。評(píng)議結(jié)果作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、追究問(wèn)責(zé)的依據(jù)，對(duì)經(jīng)群眾評(píng)議不過(guò)關(guān)的人員，要進(jìn)行離崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（四）組織實(shí)心點(diǎn)（9月12日——19日）。對(duì)通過(guò)群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問(wèn)題，黨總支要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，運(yùn)用科學(xué)方法，抓住主要矛盾，進(jìn)行全面分析，客觀剖析根源，并通過(guò)開展談心活動(dòng)對(duì)每名同志平時(shí)庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問(wèn)題一一點(diǎn)明。同時(shí)，通過(guò)以上大查擺、大剖析活動(dòng)，校班子成員及全體教工都要撰寫剖析查擺報(bào)告，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)確、剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。查擺報(bào)告要在校內(nèi)組織評(píng)議，不合格者重新剖析查擺。報(bào)告一定要本人親自寫，不得他人代筆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他人代寫的視為不合格。

（五）階段總結(jié)及驗(yàn)收（9月20日——30日）

全體黨員干部及教職工要對(duì)查擺剖析階段工作進(jìn)行全面回顧，總結(jié)成績(jī)、查找不足，發(fā)現(xiàn)不夠完善的及時(shí)“補(bǔ)課”，確保活動(dòng)的整體質(zhì)量和效果。同時(shí)，校“三治三提”辦公室要積極將本階段的各種資料歸檔，準(zhǔn)備迎接上級(jí)考核驗(yàn)收組驗(yàn)收。

胡錦濤：以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程

時(shí)間：8月24日地點(diǎn)：會(huì)議室領(lǐng)學(xué)人：李校長(zhǎng)

胡錦濤說(shuō)，必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，著力用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨。思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)各方面創(chuàng)新。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，健全領(lǐng)導(dǎo)體制，完善地方黨委領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后的工作機(jī)制，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

（三）積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，著力增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨內(nèi)民主是增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證。要以擴(kuò)大黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，以增進(jìn)黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。全黨同志要堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通。

（四）不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍。堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，形成干部選拔任用科學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，按照德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則選拔干部，提高選人用人公信度。

（五）全面鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，著力加強(qiáng)基層黨的建設(shè)。要扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地提高黨員素質(zhì)。要落實(shí)黨建工作責(zé)任制，全面推進(jìn)農(nóng)村、企業(yè)、城市社區(qū)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、新社會(huì)組織等的基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動(dòng)方式。

（六）切實(shí)改進(jìn)黨的作風(fēng)，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。要堅(jiān)持群眾路線，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，反對(duì)形式主義、官僚主義，反對(duì)弄虛作假。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。

河南省委書記盧展工：把風(fēng)氣搞正 把工作落實(shí)

時(shí)間：8月29日地點(diǎn)：會(huì)議室領(lǐng)學(xué)人：?jiǎn)绦ｉL(zhǎng)

南陽(yáng)內(nèi)鄉(xiāng)縣衙有一副對(duì)聯(lián)，“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不榮，失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官。”古人尚且如此強(qiáng)調(diào)為官之道，我們共產(chǎn)黨的干部更應(yīng)該把為民負(fù)責(zé)看得重要，始終牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，才是我們必須時(shí)刻牢記的責(zé)任和使命。

以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的本質(zhì)屬性，是黨的職責(zé)使命所在，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是檢驗(yàn)我們工作成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)。這些本來(lái)都是最實(shí)實(shí)在在的話，也是我們講得最多的話，可有的同志思想不清醒、認(rèn)識(shí)不到位。有的同志經(jīng)不起權(quán)力的誘惑，太把自己當(dāng)個(gè)官，甚至今天任命書一宣布，第二天走路都不一樣了。殊不知，任命書任命的是黨和人民的囑托，任命的是一種責(zé)任。更有一些領(lǐng)導(dǎo)干部把“說(shuō)”看得很輕，到處說(shuō)，隨便說(shuō)，什么話都敢說(shuō)，把話都說(shuō)到頭、說(shuō)到頂了，但“做”的時(shí)候卻忘記當(dāng)初自己是怎么說(shuō)的了。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)消極腐敗熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷，甚至認(rèn)為這很正常，但是廣大人民群眾是絕不會(huì)容忍的。為什么現(xiàn)在日子越來(lái)越好過(guò)，群眾卻有那么多的意見，說(shuō)到底是跟風(fēng)氣有關(guān)，與腐敗有關(guān)。

風(fēng)正才能氣順，氣順才能和諧。領(lǐng)導(dǎo)觀念轉(zhuǎn)變不了，領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變不了，工作方式轉(zhuǎn)變不了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式也就無(wú)從轉(zhuǎn)變，發(fā)展和為民就會(huì)變成一紙空談。真正對(duì)人民負(fù)責(zé)是不容易的，我們要不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，消除拍腦袋決策的概念，淡化官的概念，要尊重科學(xué)、尊重規(guī)律、尊重老百姓，一切從人民利益出發(fā)，一切從實(shí)際出發(fā)，真正按規(guī)律辦事，真正對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。我們更要通過(guò)提升為民認(rèn)識(shí)、突出為民發(fā)展、健全為民機(jī)制、樹立為民形象，教育引導(dǎo)廣大黨員干部時(shí)刻牢記為民宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境、好的氛圍、好的風(fēng)氣。

陶明倫同志在市委第三屆使一次全會(huì)上的講話

時(shí)間：9月8日地點(diǎn)：會(huì)議室領(lǐng)學(xué)人：洪校長(zhǎng)

陶明倫強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真開展 “三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，概括起來(lái)講，就是要向庸官問(wèn)責(zé)，向懶員說(shuō)不，向散癥下藥，重點(diǎn)解決在其位不謀其政的問(wèn)題，解決不為民辦事的問(wèn)題，解決作風(fēng)渙散的問(wèn)題。目標(biāo)是規(guī)范從政行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、樹立為民形象，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)，著力提高服務(wù)質(zhì)量，著力提高辦事速度，著力提高工作效率。具體講，要做到五個(gè)強(qiáng)化：

一要強(qiáng)化措施。市紀(jì)委監(jiān)察局要迅速制定具體的實(shí)施意見，落實(shí)具體措施，集中開展大討論、大查擺、大督查、大整改活動(dòng)，有組織、分步驟扎實(shí)推進(jìn)。大討論，重點(diǎn)圍繞公務(wù)員道德建設(shè)來(lái)開展，教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀，解決太平官、無(wú)能官、混混官的問(wèn)題，解決出工不出力、出力不盡心的問(wèn)題。大查擺，就是通過(guò)自己查、群眾找、組織點(diǎn)、同志幫等方式，建立投訴熱線，受理群眾舉報(bào)，讓群眾挑刺，讓企業(yè)評(píng)判，把參與權(quán)和評(píng)判權(quán)交給群眾、交給企業(yè)、交給基層。大督查，重點(diǎn)督查工作人員在崗不在狀態(tài)的現(xiàn)象，解決門難進(jìn)、人難找、臉難看、話難聽、事難辦的問(wèn)題；重點(diǎn)督查行政審批事項(xiàng)減免落實(shí)情況，凡是中央、省明令取消的審批事項(xiàng)，商丘一個(gè)不留；凡是影響商丘發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，我們一律取消；凡是能夠下放給企業(yè)和基層的審批權(quán)限，要堅(jiān)決下放；凡是部門擅自設(shè)置的審批項(xiàng)目，要徹底廢除。對(duì)在督促檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問(wèn)題，予以公開曝光，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。大整改，主要是鞏固擴(kuò)大治理成果，健全規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把民主評(píng)議結(jié)果與干部考核評(píng)判結(jié)合起來(lái)，把績(jī)效評(píng)比結(jié)果與干部獎(jiǎng)懲使用結(jié)合起來(lái)，形成良好的用人導(dǎo)向。

二要強(qiáng)化責(zé)任。履職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員的基本要求。開展“三治三提”專項(xiàng)治理，就是要通過(guò)“三看”檢驗(yàn)一個(gè)地方或部門領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員事業(yè)心強(qiáng)不強(qiáng)，責(zé)任感高不高，看他們?cè)谧隼位A(chǔ)、夯實(shí)基層，做大總量、擴(kuò)張?jiān)隽浚鰞?yōu)產(chǎn)業(yè)、科學(xué)發(fā)展，做好持續(xù)、不斷跨越，做強(qiáng)保障、提升水平，忠誠(chéng)履職、責(zé)任落實(shí)方面的真實(shí)表現(xiàn)，真正把責(zé)任落實(shí)到具體的工作行動(dòng)中，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部真抓實(shí)干、公職人員履職盡責(zé)的良好形象。三要強(qiáng)化機(jī)制。在這次“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)中，要建立健全即時(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制，以體現(xiàn)考核的即時(shí)性、有效性、科學(xué)性。建立健全群眾評(píng)議機(jī)制，把民主評(píng)議結(jié)果與干部考核評(píng)判結(jié)合起來(lái)，加大群眾滿意度在考核評(píng)價(jià)中的分量。建立健全目標(biāo)管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)管理和績(jī)效管理，嚴(yán)格目標(biāo)考評(píng)、績(jī)效監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)和啟用腳踏實(shí)地、埋頭苦干，遵守規(guī)章、嚴(yán)于律己的干部，問(wèn)責(zé)淘汰無(wú)所用心、無(wú)所作為的混混人員。

四要強(qiáng)化實(shí)效。開展“三治三提”活動(dòng)，貴在見到實(shí)實(shí)在在的成效，切忌大呼隆、一陣風(fēng)、雨過(guò)地皮濕，必須以扎扎實(shí)實(shí)的工作成果，檢驗(yàn)“三治三提”活動(dòng)的成效，切實(shí)把“三治三提”活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)管理創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與全面完成我市今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

五要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為確保活動(dòng)順利開展，市委成立了市“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣（市）區(qū)黨委、市直各部門黨組也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，確保上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，確保思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作措施到位、責(zé)任落實(shí)到位。要堅(jiān)持科學(xué)謀劃“三治三提”活動(dòng)，既抓住重點(diǎn)階段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，集中整治突出問(wèn)題，又注意各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)階段之間的相互銜接，統(tǒng)籌推進(jìn)。尤為重要的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改工作，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，把活動(dòng)不斷引向深入，確保健康順利推進(jìn)。

工作要提效

時(shí)間：9月18日地點(diǎn)：會(huì)議室領(lǐng)學(xué)人：孫校長(zhǎng)

“效”，就是效能、效率、效果。治理庸懶散，目的之一就是提效。

效能是基礎(chǔ)。提效重在提高公務(wù)人員的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、辦事能力和服務(wù)水平。應(yīng)該明確，崗位都是“能力席位”，不是“福利席位”。不管在什么崗位，準(zhǔn)確把握相關(guān)法律法規(guī)政策，熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的工作職責(zé)技能，努力成為工作崗位上的行家里手，每位公務(wù)人員都應(yīng)不懈努力、孜孜以求。“有了金剛鉆，敢攬瓷器活”，工作效能高，服務(wù)水平強(qiáng)。

效率是手段。提效貴在雷厲風(fēng)行，又好又快。要從管得過(guò)多、過(guò)細(xì)的地方“退位”，要從服務(wù)不快、不好的地方“補(bǔ)位”。一線服務(wù)機(jī)構(gòu)，辦事要體現(xiàn)一個(gè)“快”字——審批事項(xiàng)能辦即辦，急事急辦；只設(shè)路標(biāo)，不設(shè)路障；實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，只說(shuō)怎么辦，不說(shuō)不知道。服務(wù)要體現(xiàn)一個(gè)“好”字——變被動(dòng)式為主動(dòng)式，一站式辦公，“一條龍”服務(wù)，讓群眾和企業(yè)如沐春風(fēng)。

效果是目的。提效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是被服務(wù)對(duì)象是否滿意、是否贊成、是否高興。服務(wù)群眾和企業(yè)是公務(wù)人員的職責(zé)，“天地之間有桿秤，秤砣就是老百姓”。每位公務(wù)人員要放下架子，撲下身子；寧可自己辛苦，不讓群眾為難；寧可自己麻煩，要讓企業(yè)方便。群眾辦事能少跑一趟路，少進(jìn)一道門，少找一個(gè)人，他們就會(huì)開心；企業(yè)經(jīng)營(yíng)能早辦一天證，早奠一天基，早開一天工，他們就會(huì)滿意。

效能、效率、效果“三位一體”。我們強(qiáng)化措施提高 “效能”，改革創(chuàng)新提高“效率”，必然會(huì)產(chǎn)生人民滿意的“效果”！