第一篇：何樓星月學校辦學章程、申請

星月雙語學校章程

第一章

總則

笫一條：依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及有關法律法規制定本章程。

第一條：本校定名為：星月雙語學校。

第三條：本校由個人舉辦，是經行政村、黨支部、村委會批準開辦的從事教育，教學活動的村級教育機構。

第四條：本校宗旨：遵守國家憲法、法律、法規和政策規定，堅持社會辦學國家的教育方針，保證教育教學質量，遵守社會道德風尚。

第五條：本校地址：汲冢鎮陸莊行政村何樓村

第二章

辦學活動

第六條：辦學范圍：

l、主招市區： 汲冢鎮。

2、教學內容： 國家規定的學科。第七條招生對象

1-6年級學生。第三章

管理體理

第八條

我校設立董事會，實行董事會領導下校長負責制 第九條：董事會由何德倉等6人組成。

第十條：董事會每半年召開一次會議，研究學校的招生，教學業務等事務。

第十一條：學校的董事會機構討論下列重大事項。

1、修改學校章程。

2、制定發展規劃。

3、審核預算、決算。

4、決定學校的分立、合并、終止。

5、學校章程規定的其他重大事項。

第十二條：民辦學校校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權：

1、執行學校董事會的決定。

2、實施發展規劃，擬定年度工作、財務預算和學校規章制度。

3、聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲。

4、組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量。

5、負責學校日常管理工作。

第十三條：學校法定代表人：何文英

第十四條：學校辦學資金由個提供，啟動資金400萬元，固定資產500萬元。

第十五條：本校嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用，不跨年度收費。

第十六條：本校經費只能用于本章程規定的辦學活動和事業的發展，本校積累只能用于增加辦學投入和改善辦學條件，不得用于分配，不得用于校外投資。

第十七條：本校配備具有專業資格的會計人員，會計不得兼任出納，會計人員必須進行會計核算，實行會計監督，會計人 2

員調動或離職時必須與接管人員辦清交接手續。

第十八條：本校存續期間依法管理和使用本校財產，但不得轉讓或者用于擔保。

第十九條：出資人不要求得合理回報。

第二十：本校有下列情形之一的，應當終止，并做相應處理：

1．本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立，合并等原因需要注銷，由舉辦者提出終止申請，并報請審批機關審查同意，由本校組織財產等的清算。

2．被審批機關依法吊銷辦學許可證，由審批機關組織進行清算。

3．辦學質量低劣，學生不滿學校自行終止。第二十一條：民辦學校終止時，應當妥善安置在校學生。第二十二條：學校終止后，本校的辦學許可證和印章由審批機關收回銷毀，注銷登記。

第二十三條：本校可根據實際需要修改本校章程。修改后的本校章程不與法律、法規及有關政策規定相抵觸。第二十四條：本章程經本校的董事會表決通過。第二十五條：本章程的解釋權屬本單位的董事會。

申辦報告

舉辦人：何德倉

培養目標：德、智、體、美、勞全面發展的合格新型人才。辦學規模：12個教學班 辦學層次：小學教育

辦 學條件：l、本校場地面積有6000㎡，均用于辦學。

2、教學設施：教學用具齊全，教室明亮，環境優美。辦學形式：全日制。

經費籌措：實行獨立財務會計制度，開設銀行帳戶并實行獨立核算。

建校舉辦者何德倉，投入金額400多萬(自籌)，建校后，辦學收入除支付老師工資外，大部分用于擴大辦學規模、硬件設施、優化辦學條件。申辦人：

個人簡歷：何德倉，男，出生1942年7月。中共黨員，中師文化程度：畢業于淮陽師范。1958年8月參加工作。在汲冢任教。工作期間曾先后擔任，教師、校長。多次被評為縣、鎮優秀教師、模范校長，于2002年退休。學校資產的數額：400萬。性質：私有財產。

產權：個人私有。

關于擬建何樓星月雙語學校的申請

鄲城縣教育局：

本人何德倉，男，中共黨員，年齡70歲，教師，畢業于淮陽師范；現居住鄲城縣汲冢鎮何樓行政村。

擬在汲冢鎮何樓行政村公路邊舉辦星月雙語學校。

一、辦學宗旨

1、學校教育工作思路是：以科學教育特色牽動素質教育的全面實施。把培養科學方法作為各學科教學的主線，以此全面提高教育教學質量，“科學地管，科學地教，科學地學”，構建科學教育特色。

2、總體目標是：建立“激勵互動"的管理，“學會生活”的德育、“學會學習”的教學、教科研型的教管、“學會鍛煉”的體衛、“學會抒情”的美育、“強化教育”的后勤等模式。隨著我國經濟、科技的迅速發展所帶來的人才競爭的加劇，學校一方面面臨著基礎教育大發展的良好機遇，另一方面又面臨著辦人民滿意的學校和不斷提高人才培養質量，以滿足社會需求的巨大挑戰。本校將進一步加強對學校教學工作的管理與指導，促使各級教育主管部門重視和支持基礎教育學校的教學工作，增加教育投入，促進基礎教育的發展，明確辦學指導思想、改善辦學條件、加強師資隊伍建設、深化教學改革、提高管理水平、逐步建立和完善自我發展和自我約束的學校。

3、教育教學理念：我們認為教育理念應貫徹黨的教育方針，沿著鄧小平提出的面向現代化、面向世界、面向未來的指示，5

按照教育目標，結合教學實際，通過“身邊的教學”、“身邊的科學”、“體驗式教育”、“探究式教學”等討論，了解教學觀念轉變的實際操作課例，深化教師對教學觀念轉變的認識，提高實際操作能力。

4、教育教學管理理念：我們將深化管理模式，其目標是通過情感管理提高教育質量。因此我們應從關心師生的安全健康、關心學生的學習環境、關心教師的工作環境、關心教工的生活環境入手，創造一種有利于提高教學質量的管理氛圍，使學校管理朝著有目標、有激勵，有理、有情、有義的方向發展深化。

5、校園環境建設理念：我們認為校園有別于公園、花園、樂園，校園有別于展覽館。其主要功能是“學”，即不但要能拓展學生的思維，也要利于學生的操作。再者校園的建設安全比美化更重要。在這種理念的支持下，我們討論了校園環境的開放性問題、操作性問題、阻斷性問題、隱蔽性問題，為學校環境建設的改造奠定理論基調。

6、民辦學校的辦學意義和目的：民辦學校的辦學，從現實意義來看，不僅可以滿足一些學生的求學愿望，也為解決中國人口多，教育需求量大的實際問題拓寬了渠道；從歷史發展的角度看，民辦學校的興起都為一個時期的文化繁榮起到推波助瀾的作用，可以說與大眾文化水平的提升，與國家民族學養素質的高低都相關聯，它之由來可謂久遠，淵源可謂深厚。可從大約二千五百年前說起，直到今天；可從老子、孔子說起，一直到現在；可從中國說起，推及國外。

7、學校的價值觀：學校價值觀是學校處理校內外事務、進 6

行決策和采取行動的一整套標準體系。它賦予學校事務以意義并以此為基礎統合教師的行為。因此，學校價值觀是學校改革和發展的動力源泉。調查表明，新課程視野下小學校長學校價值觀選擇的基本特征為：總體以求穩、安定為主導；具有競爭、改革的傾向以及追求有創新、有特色的愿望。為此我們將進一步樹立改革思想，建立競爭機制；健全校園安全的社會支持系統；同時加強培訓，樹立符合新課程理念的學校價值觀。

8、特色辦學：應把握學校特色的內在標準，在特色發展過程中注意其獨特性、優質性和穩定性。發展學校特色必須在學校教育教學指導下進行，注意符合教育方針和教育目的，考慮社會公平，并把特色融入學校生活中。

二、辦學層次和類別

學校實施小學教育的國家義務教育階段的基礎教育層次。

辦學類型為小學教育。

三、學科設置

學校擬開設國家規定的適合小學教育的相關方面學科。

．

四、辦學規模

學校總建筑面積1876平方米，教室12個，教室平均面積60平方米。學校行政用房及其他用房使用面積100平方米，其中獨立的教師辦公室4間，總面積80平方米，家長接待室16平方米，伙房餐廳共500平方米。

五、授課時間

學校利用全日制授課形式進行授課。

六、招生區域

學校面向本行政村及周邊區域招收小學階段學生，計劃招生600名學生，現已招生400多人。

七、資金來源和投資方式

辦學資金通過個人方式籌措．計劃投入貨幣注冊資本400

萬元人民幣。學校經批準設立后，每年追加投入5萬元人民幣，用于繼續改善辦學條件。

八、師資配備

學校擬聘16名教師。其中專職教師10名，需具備大專學歷。

九、家長意見

星月雙語學校現已初具規模，師資力量雄厚，生源充足，學校管理科學化、制度化、常態化、人性化，學校總體穩定、安定、團結、和諧向上，學生的學習環境優美，教師的工作環境優雅，師生的生活環境優越，其獨特性、優質性已見端倪，已辦出了自己的特色。為此，星月雙語學校完全有理由納入我縣教育計劃之中，學生也同樣有理由享受與其他同類學校的學生同等待遇的權利。

依據《中華人民共和 國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的法定程序，特向鄲城縣教育局申請舉辦星月學校，請予批準!

申請人：何德倉

2012年 11月 8

校規校紀

一、進校

衣著整潔，講儀表，校徽領巾佩戴好，學習用品全帶齊，按時到校不遲到，進門下車講禮貌，看見師生問聲好，因事因病不到校，堅持請假要做到。

二、上操

一日之計在于晨，勤奮讀書爭分秒，按時起床疊被褥，養成習慣很重要。出操整齊上操場，隊列整齊不亂跑，呼喊口號要響亮，振奮精這劉效果好，鍛煉身體不能望，身體強壯學習好。

三、上課

課桌角上書本放，預備鈴響就坐好，上課之前唱首歌，精神抖擻迎師到，宣布起立站整齊，尊敬老師有禮貌，老師講課專心聽，師生互動效果好，舉手發言要踴躍，開動腦筋勤思考，智力，能力齊發展，基礎知識掌握牢。

四、課間

課間休息出教室，遠望藍天景色好，有益活動利身心，繼續上課不遲到。

五、作業

復習之后再作題，平時抓緊多練習，作業書寫要規范，字體清晰不潦草，獨立思考不抄襲，完成作業按時交，批閱之后看仔細，錯題訂正不煩惱。

六、課外

課外活動要參加，能力素質大提高，黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草，果皮紙屑不亂扔，校內整潔環境好，集會準時坐整齊，認真聽講記筆記，不看書板不談笑，鼓掌致敬懂禮貌，會場整潔要保持，散會退場秩序好。

七、自習

早晚自己準時到，科學安排效果好，從自覺守紀律，保持安靜秩序好，學會自學受益多，日積月累歲歲高。

八、用餐

用餐時間掌握好，有序購買不爭吵，剩余飯菜不亂倒，愛惜糧食應知道。

九、放學

門窗一定要鎖好，有序走出不亂跑，出入教室不擁擠，生命安全最重要。

十、休息

熄燈鈴響要熄燈，按時休息紀律好，反省當天行和知，靜心睡眠質量高。社會各界齊稱先贊，星月學生素質高。

第二篇：汲冢鎮何樓星月學校學生安全責任書

汲冢鎮何樓星月學校安全責任書

為了切實加強學校安全教育和管理工作，落實安全工作責任和措施，確保學生的人身安全，構建安全，健康、和諧的校園環境，根據有關法律法規及上級有關文件精神，特制定<安全責任書>。

1、學校要為學生提供安全的教學及活動場所，并保證校內教學和生活等設施符合國家的行業標準和安全要求。

2、班主任要在班級內成立安全工作小組，建立健全各種安全制度、突出事件的應急預案和安全預警機制，使安全工作制度化、安全教育經常化、安全管理規范化。做到安全工作時時、事事、處處有人抓、有人管，各司其職，各負其責的工作機制。

3、任何教職工不得向學生提供變質、腐爛食品及達不到國家要求飲用水。

4、班主任要利用各種方式對學生進行安全教育，使學生樹立牢固的安全意識，并掌握基本的自救自護知識和防范能力。

5、學校教職工要依法執教，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格履行上級部門和學校的有關安全規定，明確自己的責任，杜絕在自己負責的工作時間、段內發生任何安全責任事故。

6、學校教職工要廉潔從教，不私自向學生收取任何費用，違者加倍處罰。

7、堅持安全工作報告制度和事故責任追究制度，班級或學生發生安全事故，教師必須及時如實地向學校領導匯報。

8、對因玩忽職守、教育不到、管理不嚴、處理不當而造成的事故，學校將追究相關人員的經濟賠償責任和法律責任。

9、對教職工在工作中因為身體健康方面的原因所引發的疾病或意外，學校不承擔任何法律和經濟賠償責任。一切責任自負！

10、在同意以上內容的前提下簽訂本協議，本責任書自簽訂之日起生效。

學校（蓋章）：

法人代表（簽字）：

教職工（簽字）：

二零一三年九月一日

第三篇：學校辦學章程

濟源市天籟藝術培訓中心辦學章程

第一章 總則

第一條 依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》制定本章程。

第二條 學校的名稱是濟源市天籟藝術培訓中心

第三條 學校的性質是國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦，從事公益性教育活動的社會組織。

第四條 學校的辦學宗旨是遵守國家法律法規，貫徹國家教育方針，保證教育質量，遵守社會道德風尚。學校的培養目標是為社會輸送更多音樂專業優秀人才。

第五條 學校舉辦者的名稱是韓素娥，其法定地址是河南省濟源市濱河南街香園小區1號樓2單元203號，法定代表人韓素娥。

第六條 學校的住所地是 河南省濟源市南潘村北一巷十九號。第七條 學校的審批機關是濟源市教體局，學校的登記管理機關是濟源市民政局。

第二章 學校辦學

第八條 學校的辦學層次、類別；辦學范圍、形式、規模；招生對象：

（一）； 1

（二）；

（三）；

（四）；

（五）；

（六）我們 ；

第九條 學校的辦學開辦資金為十萬元，由韓素娥個人自籌資金。

第三章 組織與管理

第十條 校長由王靜靜擔任，學校有教職工 5 人。

第十一條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權：

（一）實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規章制度；

（二）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

（三）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

（四）負責學校日常管理工作；

（五）負責學生在校期間的安全事宜。

第十二條 學校法定代表人為 韓素娥。

第四章 資產管理、經費使用

第十三條 學校經費來源 舉辦者的持續投入，和學費等收入。

第十四條 學校執行國家規定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，分別配備具有專業資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第十五條 學校經費主要用于辦學活動和事業的發展，任何單位和個人不得侵占、私分或挪用。

第十六條 學校對舉辦者投入的資產、社會捐贈資產、辦學積累、學費收入以及依法獲得的其他財產，享有法人財產權，學校續存期間依法管理和使用本校財產。

第十七條 在每個會計結束時，在凈收益中，扣除社會捐助、國家資助的資產，提取5 %的學校發展基金，并按國家有關規定提取其他必須的費用（包括稅費），學校依法將與學校辦學水平、教育質量相關材料和學校財務狀況向社會公布。

第十八條 學校變更法定代表人前進行財務審計。

第十九條 學校按照國家和省有關規定，接受審批、登記管理機關組織的檢查。

第五章 教職工和受教育者權益

第二十條 學校依法保障教職工的工資和福利待遇，為教職工繳納社會保險。學校與所聘任的教職工簽訂聘用或勞動合同，其人事聘用和勞動用工、社會保障按國家法律、法規及有關規定執行。

第二十一條 學校為教師進修和參加業務培訓提供便利。第二十二條 學校依法保障受教育者權益。學校為受教育者提供

安全的教育教學設施，并為其建立學籍檔案。

第六章 學校終止和終止后資產處理

第二十三條 學校有下列情形之一的，將申請終止：

（一）本校完成辦學宗旨；

（二）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動。

學校申請終止，需報審批機關批準。

第二十四條 學校終止后的財產按照下列順序清償：

（一）退還受教育者學費、雜費和其他費用；

（二）補發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

本校清償上述債務后的剩余財產，優先返還舉辦者辦學投入資金與資產，其余部分按照有關法律、行政法規的規定處理。

第二十五條 學校終止后，將辦學許可證交回審批機關。

第二十六條 學校在終止后15日內到登記管理機關辦理法人注銷登記，學校法人資格自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第七章 章程的修改

第二十七條 學校可根據實際需要修改章程。學校章程修改后需在 30 日內，報審批機關備案。自審批機關備案之日起30日內，報登記管理機關核準，并向社會公布。

第八章 附則

第二十八條 本章程于2013年3月1日學校決議通過。第二十九條 本章程的解釋權屬濟源市天籟藝術培訓中心。第三十條 本章程經審批機關備案、報登記管理機關核準后生效。

第四篇：學校辦學章程

家長學校章程

第一章總則

第一條：根據縣教育局德育辦有關文件精神，不斷提高規范我校家長學校的辦學水平，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀，確保我校家長學校工作規范，有序向前發展，結合本校實際，特制定本章程。

第二條：家長學校的辦學宗旨是：加強家校聯系，及時了解學生的思想動向，通過家長接待日、家訪、集中授課等同學生家長建立經常性的聯系，及時交流情況，掌握學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學工作的意見、建議。同時，通過多種渠道和方法向家長傳授家教方法，普及家教知識，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀。

第三條：辦學指導思想是：以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以全面提高家長配合學校教育教學能力為主要內容，加強家長學校教師隊伍建設，不斷提高家長學校的辦學水平，為達到省、市級標準化家長學校而不斷努力。

第二章組織機構

第四條：建立健全家長學校組織機構，成立草盤小學家長學校委員會。

第五條：家長學校的決策機構為家長學校委員會，重大事項的決策由家長學校委員會成員集體研究決定。

第六條：家長學校隸屬于通榆縣教育局德育辦公室和草盤小學，接受教育局德育辦公室檢查。

第三章教師

第七條：家長學校教師要嚴格按照職業道德規范要求自己。

1、隊伍組成。由家長委員會聘請政治思想素質好、對家庭教育有研究的離退休教師、在職的校領導和教師以及所屬片區的村支書組成的家長學校的專、兼職教師。

2、工作職責。

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向學員傳授教育學、心理學和科學育兒的方法。

（3）虛心向學員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質服務。

3、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

4、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

5、認真備課。

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

第四章學員

第八條：凡屬本校學生家長，都屬家長學校學員。

第九條：凡屬本校學員，自學生入校后，都要依據學校有關規定，建立學籍。同時學校安排專人負責學籍管理，學員的表現隨時記入學籍的檔案，學員結業后，學校將其檔案及時轉至其工作單位。

第十條：每位家長學校學員都要嚴格遵守國家教委頒發的《家長教育行為規范》和《家長日常行為規范》及《家長學校上課考勤制度》等有關規定。

第五章附責

第十一條：本《章程》中的內容及說明的事項如與有關法律不符，以有關法律法規為準。

第十二條：本《章程》由學校制定、修改、解釋，并經校務委員會審核同意。

第十三條：本《章程》是開展家長學校各項工作及制定有關規章制度的依據。

第十四條：本《章程》自二○一五年九月一日起施行。第十五條：本《章程》的具體職責見附件。

附件一：

家長學校教師工作職責

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向學員傳授教育學、心理學的方法。

（3）虛心向學員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質服務。

附件二：

家長學校教師備課制度

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

附件三：

家長學校教師培訓制度

（1）每學期組織一次專職教師的學習活動或請教育專家、學者、知名人士舉辦講座。

（2）為教師提供有關學習資料。（3）組織教師參加集體備課活動。（4）帶領教師學習兄弟學校先進經驗。（5）每學年召開1～2次家庭教育研討會。

附件四：

家長學校教師考核表彰制度

（1）由家長學校委員會，通過搜集反饋信息，了解考核教師上課情況。

（2）教師的教案、講稿經校委會檢查并存檔。

（3）對認真履行教師職責、教學效果好、學員反映好的教師，經校委員推薦，由縣、鄉（鎮）校委會分別表彰。

附件五：

家長學校上課考勤制度

（1）每位學生家長隨孩子入學，就成為該家長學校學員，按要求進入家長學校學習。

（2）每位學員在家長學校學習，要求：初中階段最少聽10節課，（3）學員必須按時到校上課，參加家長學校的活動。

（4）凡有特殊情況不能準時到校上課者，必須請假，并抽時間到校補。

（5）各班對家長出席情況進行考勤，有點名冊，并認真記載。

附件六：

家長學校教學管理制度

1、認真學習家教理論，堅持理論聯系實際，正確運用家教理論教育子女，不斷改造主觀世界和客觀世界，把孩子培養成社會主義建設者和接班人。

2、端正學習態度，注意聽講，記好筆記，認真思考問題，勇于實事求是地講出自己的觀點、想法。

3、積極參加學習，做到不遲到、不早退，按時完成作業，認真參加考試，努力提高自己教育、輔導孩子的能力。

4、除規定時間集中學習外，家長還要堅持業余自學教育理論，課后認真復習做好思考題。

5、學校要有計劃地做好檢查、考核工作，每學年都要評出優秀家長學員，給予表彰。

家長學校合格家長、優秀家長評比辦法與條件

一、目的：

為了促進家長自覺提高素質的積極性，鼓勵先進，樹立榜樣，以提高科學的家教水平，幫助家長掌握科學家教的標準，決定開展評比活動。

二、辦法：

由學員推薦或班主任提名，填寫事跡登記表，經校務委員會批準并報上級備案，即成為本校合格或優秀家長，由所在學校召開大會予以表彰。

三、條件：

1、合格家長——

（1）按時參加家長學校上課，與老師配合教育孩子。（2）自覺學習科學教育理論，并能用于實踐。

（3）重視思想品德教育，與孩子能溝通思想，平等相待，關心孩子的生活和健康。

（4）孩子德、智、體全面發展。（5）無事故發生。

2、優秀家長——

（1）參加家長學校上課認真，積極參加家長學校活動。

（2）自覺認真學習家教理論，并能做到科學育兒、教育子女，注意總結家教方法，積極撰寫家教論文。

（3）能創造較好的家教環境。

（4）全面關心孩子的德、智、體的成長，孩子有突出成績或明顯進步。

（5）無事故發生。

（6）積極支持、關心家長學校工作，并有突出貢獻。

家長學校家長教育行為規范

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女良好身心的健康發展。

五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點，實施教育。

十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

家長學校家長日常行為規范

1、熱愛社會主義祖國，關心國內外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態度，不說無原則的話。

2、家庭成員之間，要互敬、互愛、互讓、互諒。孝敬老人，關心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。

3、勤儉持家，生活上量入為出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出

家庭經濟條件的物質享受。節約水電、煤氣，不良費糧食。

4、家庭全體成員共同分擔家務勞動，要讓子女承擔力所能及的勞動，培養其勞動習慣和能力。鼓勵孩子參與家庭決策。

5、為子女創造良好的學習環境和學習條件，不干擾孩子的學習活動。要培養子女健康文明的舉止、愛好，支持他們參加有意義的活動。

6、不當別人的面批評訓斥孩子，不打罵、不諷刺挖苦孩子。與孩子的意見不致時，要允許孩子申辯。承諾的事情要如約兌現，做不到時要如實說明原委，表示歉意。不拆不看孩子的信件和日記。

7、不說臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書刑和淫穢影視錄像，不參加封建迷信活動。

8、不貪占小便宜，更不要把公物帶回家給孩子們用。

9、待客熱情，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。

10、領導和睦相處，樂于關心幫助別人。放電視、收音機時音量適中，不要影響鄰居。一旦發生矛盾時要謙讓。

任 縣 第 四 中 學

家 長 學 校 章 程

第五篇：學校辦學章程（精選）

學校辦學章程

第一章

總

則

第一條

為了規范本教育機構的辦學活動和管理行為，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》以及有關教育法律、行政法規，制定本章程。

第二條 本教育機構名稱：蘭州精彩輔導學校。

第三條 本教育機構的辦學宗旨：為了適應社會對教育選擇的需要，滿足社會要求，利用當地資源優勢，給學生創造一個良好的學習機會、為發展教育事業，為社會主義建設培養人才，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》，創辦“蘭州精彩輔導學校”；辦學范圍：在蘭州舉辦文化教育類非學歷教育；辦學的規模：每年招收大約104人；辦學的層次：小學、初中、高中；辦學的形式：假期授課形式。

第四條

本教育機構的性質：屬于民辦非學歷教育輔導機構。

第五條

本教育機構的法定注冊地址：蘭州市城關區鹽場路1552號，郵政編碼：730000。

第六條

本教育機構自覺接受審批機關的業務指導和監督管理。依照國家對民辦教育機構的管理規定，本教育機構在取得《辦學許可證》后，向有關登記機關辦理登記手續。

第二章

組織與職權 第七條

校長行使的職權：

（一）聘任、解聘教師；

（二）修改學校章程；

（三）制定發展規劃；

（四）審核預算、決算；

（五）決定學校的分立、合并、終止；

（六）學校章程規定的其他重大事項。

第八條

本教育機構的主要負責人校長。

第九條

主要負責人校長，依法獨立行使教育教學和行政管理的權力，行使的職權：

（一）擬定學校工作計劃；

（二）實施發展規劃和各項規章制度；

（三）提出教育機構內部組織機構的設置方案，人員組成名單，報決策機構批準；

（四）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

（五）負責本教育機構日常管理工作；

第三章

法定代表人

第十條

法定代表人，由舉辦者擔任法人代表。

第四章

資產與管理

第十一條 資產來源：舉辦者出資。

第十二條

舉辦者足額履行出資辦學義務，本教育機構舉辦者辦學出資額：辦學經費、學校校舍和教學設施的投入由于燕投入。

第十三條

依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算，編制財務會計報告。在每個會計結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計

第十四條

對受教育者收取費用的項目和標準，按照有關法規到教育行政管理部門和物價行政管理部門辦理批準或備案手續。并履行和告之義務。

第十五條

每個會計結束時，依照國家有關規定，按不低于年凈資產增加額或者收益的25%的比例提取發展基金，用于本教育機構的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第二十條

屬于要求取得合理回報者，由學校的決策機構根據國家規定作出辦學出資人取得回報比例的決定，自該決定作出之日起15日內，將其有關材料、財務狀況報審批機關備案。

蘭州精彩輔導學校 2015年7月1日