第一篇：論文評審工作實施辦法

西北大學博士、碩士學位論文評審工作實施辦法

研字〔2009〕7號

學位論文是研究生申請學位的重要依據，是衡量研究生培養質量的重要指標。為進一步促進研究生培養質量的提高，切實把好學位論文質量關，保證學位論文評審的規范性、公平性和公正性，根據《西北大學學位授予工作細則》特制定本實施辦法。

第一章 總 則

第一條 學位論文評審是檢驗學位申請人是否達到相應學位授予水平的重要工作，所有申請我校博士、碩士學位的學位論文，在答辯前必須經過專家評審。

第二條 學位論文評審工作在校學位評定委員會指導下按學校、研究生培養單位二級開展，學校研究生業務主管部門具體負責全校研究生學位論文評審工作的組織、安排與落實。

第三條 我校學位論文的評審實行“雙盲”評審，即在學位論文評審過程中，隱去作者、導師及評閱人信息的評審方式。

第四條 學校實行學位論文評審抽查制度，除學校按一定比例抽查外，各研究生培養單位應按學校規定比例同時進行抽查。

第五條 學位論文的評審應選擇與授予學位級別相符、學科實力強、學術水平高、學風教風嚴謹的學校或科研院所作為評審單位，專業學位研究生的學位論文評審可適當選擇行業領域特色突出的部門或單位。

第六條 各研究生培養單位應高度重視學位論文評審工作，各環節應落實專人負責，學位申請者本人不能參與學位論文評審過程中的任何環節。

第二章 學位論文評審

第七條 學位論文在獲得導師認可，并通過各培養單位的論文格式規范審查后，學位申請人方可提出學位論文評審申請，其申請須在學校規定時間內提出。

第八條 碩士學位論文抽查評審份數為3份，其余評審份數為2份；博士學位論文評審份數為5份；以研究生畢業同等學力申請博士學位論文評審份數為7份。

第九條 學位論文的抽查本著公正、公開的基本原則隨機抽取，抽查名單由抽查負責單位在學校規定的時間及范圍內公布。

第十條 學校學位論文抽查范圍：

1．當年同一導師指導科學學位博士、碩士學位論文總數超出6篇部分，指導專業學位碩士學位論文總數超出8篇部分；

2．前次申請無效，重新進行學位申請的學位論文； 3．申請提前答辯的學位論文；

4．參加下半年答辯的科學學位研究生學位論文； 5．學位評定分委員會要求由學校評審的學位論文； 6．其他需由學校進行評審的學位論文； 7．學校按比例隨機抽取的學位論文。

第十一條 學位論文隨機抽取抽查比例

全日制研究生、在職人員攻讀碩士學位研究生：碩士不低于35%，其中學校抽查3%-5%，各培養單位抽查不低于30%；博士100%，其中學校抽查20%左右，其他均由各培養單位抽查。

以研究生畢業同等學力申請博士、碩士學位人員：學校抽查100%。對首次授予學位的學科專業的學位論文學校抽查30%，各培養單位抽查70%。

第十二條 各研究生培養單位可根據學科實際制訂學位論文抽查原則及辦法，并可在不低于學校要求比例的基礎上確定本單位的抽查比例。第十三條 被抽查學位論文的學位申請人應在規定時間將學位論文交相應抽查單位，逾期未交者按自動申請推遲答辯處理，再次申請答辯時按學校抽查學位論文處理。

第十四條 學術不端行為檢測作為學位論文評審環節之一，所有學位申請人必須參加，對在檢測中發現問題的將反饋學位評定分委員會，對經確認屬實者，學校視情節嚴重程度給予推遲答辯直至取消學位申請資格處理，并按有關違紀處理的規定予以處分。

第三章 學位論文評閱人

第十五條 學位論文評閱人應是我校以外與評審學位論文相同或相關學科的專家，我校兼職教授或兼職研究生導師不得擔任評閱人。

第十六條 非抽查學位論文評閱人 全日制碩士研究生、在職人員攻讀碩士學位研究生學位論文評閱人由2名具有高級專業技術職稱的專家組成，其中至少1名為省外專家。

第十七條 被抽查學位論文評閱人

1．全日制研究生、在職人員攻讀碩士學位研究生：碩士學位論文評閱人由3名具有高級專業技術職稱的專家組成，其中至少1名為省外專家；博士學位論文評閱人由5名教授或相當專業技術職稱的專家組成，一般應為博士生導師，其中至少3名為省外專家。

2．以研究生畢業同等學力申請博士、碩士學位人員：碩士學位論文評閱人由3名具有高級專業技術職稱的專家組成，其中至少2名為省外專家；博士學位論文評閱人由7名教授或相當專業技術職稱的專家組成，一般應為博士生導師，其中至少4名為省外專家。

第四章 碩士學位論文評閱意見處理

第十八條 碩士學位論文評閱意見分以下三類 A．同意答辯；

B．同意修改后答辯；

C．論文需做較大修改，重新送審。第十九條 非抽查學位論文評閱意見處理

1．出現2份“論文需做較大修改，重新送審”意見，本次申請無效，學位申請人須在導師指導下在學制規定年限內對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審；

2．出現1份“論文需做較大修改，重新送審”意見，必須進行第三份學位論文的評審，評閱意見同被抽查學位論文評閱意見處理。

3．出現2份“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理答辯手續。

第二十條 被抽查學位論文評閱意見處理

1．出現2份及以上“論文需做較大修改，重新送審”意見，本次申請無效，學位申請人須在導師指導下在學制規定年限內對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審；

2．出現1份“論文需做較大修改，重新送審”意見或3份均為“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理學位論文答辯手續。第二十一條 碩士學位論文評閱意見在上述情況以外，均為學位論文評審通過，可以正常辦理答辯手續，但只要出現有“同意修改后答辯”意見，學位申請人就應對論文進行修改，經指導教師審核通過后方可辦理學位論文答辯手續。

第五章 博士學位論文評閱意見處理

第二十二條 博士學位論文評閱意見分以下三類 A．同意答辯；

B．同意修改后答辯；

C．論文需做較大修改，重新送審；

第二十三條 出現2份及以上“論文需做較大修改，重新送審”意見，本次申請無效，學位申請人須在導師指導下在學制規定年限內對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審。

第二十四條 出現1份“論文需做較大修改，重新送審”及2份“同意修改后答辯”意見，學位申請人對學位論文做認真修改，并提交詳細的修改報告與學位論文一并送原作出“論文需做較大修改，重新送審”的評閱人再評閱。原評閱人進行的再評閱工作只可進行一次，評閱意見為“同意答辯”者方可辦理學位論文答辯手續，其他意見均按本次申請無效處理。

第二十五條 出現1份“論文需做較大修改，重新送審”或3份及以上“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理學位論文答辯手續。

第二十六條 博士學位論文評閱意見在上述情況以外，均為學位論文評審通過，可以正常辦理學位論文答辯手續，但只要出現有“同意修改后答辯”意見，學位申請人就應對論文進行修改，經指導教師審核通過后方可辦理答辯手續。

第六章 學位論文評閱意見異議處理

第二十七條 學位申請人因各種原因申請進行的學位論文評審工作在其學制規定年限內最多不得超過三次，即重新評審可進行二次。第三次學位論文評審評閱意見只要出現有“論文需做較大修改，重新送審”意見，即取消學位申請人申請學位資格，做退學處理。

第二十八條 學位論文的重新送審或再評閱時須附前次評閱意見，評閱人原則上應為或應包括前次評閱意見中作出“論文需做較大修改，重新送審”意見的評閱人，確因原評閱人原因無法在規定時間內評閱論文的情況經學位評定分委員會同意可重新選擇評閱人。第二十九條 若學位申請人及其指導教師對不同意答辯處理有異議，可提出申辯理由，書面報送學位評定分委員會。學位評定分委員會會議審議通過并由主席簽字后報校學位評定委員會審批。校學位評定委員會會議審議確認申辯理由成立后，由校學位評定委員會辦公室另外聘請兩位專家進行評審。兩位專家的評閱意見均為“同意答辯”意見者方可進行學位論文答辯，答辯時間依論文評審時間做相應延遲；評閱意見為其他情況則維持原評閱意見處理結果，學校不再受理學位申請人及其指導教師申辯。

第七章 涉密學位論文評審

第三十條 涉密學位論文是指在學位論文開題時已經學校相關主管部門審批備案的符合以下性質的學位論文：

1．國家規定的保密專業的學位論文。

2．由國家立項資助，且研究內容涉及國家秘密的學位論文。

3．論文背景為企業資助的重大項目,且撰寫過程確實無法回避保密數據，按資助企業要求需要保密的論文。

第三十一條 開題時未進行涉密認定的學位論文，不作為涉密學位論文進行學位論文評審。

第三十二條 涉密學位論文評閱人必須具備涉密人員資格，并與我校研究生培養單位簽訂保密協議。

第三十三條 涉密學位論文的評審須嚴格執行有關保密管理的各項要求，采取符合保密要求的方式進行送審，審后要及時收回。評審過程中涉及的所有人員均需備案。

第八章 學位論文評審信息備案

第三十四條 各研究生培養單位在收到學位申請人的學位論文后，應仔細檢查該學位論文是否符合評審要求，統一編號后按照學校有關要求及時組織評審，并將送審情況在學位論文送審后一周內報學校研究生業務主管部門備案。第三十五條 學位論文評閱意見收到后應及時登記、匯總，任何人不得更改，意見回收工作結束后應將總體情況送學校研究生業務主管部門備案。第三十六條 非抽查碩士學位論文評審中進行的第三份學位論文評審，相應送審信息應在送審前送學校研究生業務主管部門備案。

第三十七條 學位論文評閱意見異議處理中，原評閱人無法評閱論文而更換學位論文評閱人時應在送審前送學校研究生業務主管部門備案。

第三十八條 涉密學位論文的評審單位、評閱人信息應在學位論文送審后一周內單獨統計送學校研究生業務主管部門備案。

第九章 其 他

第三十九條 學位論文評閱意見書應盡可能由對方單位相關部門統一回收寄回各研究生培養單位指定的負責人處，各培養單位應將評閱意見及處理結果及時反饋給學位申請人及其指導教師。

第四十條 學位論文評審時應按照學科專業與相關院校研究生業務主管部門或院系聯系，原則上應根據評閱份數選擇不同的評審單位，確屬學科研究性質限制，同一學位論文在同一評審單位的評閱份數不得超過2份。第四十一條 為保證論文評閱人的評閱時間，學位論文評審中應確保論文評閱人有不少于20天的評閱論文時間。

第四十二條 參與評審的工作人員不得泄露評閱人姓名和單位，不得透露學位論文申請人及其指導教師姓名，以保證評審工作的嚴肅性和公正性。學位論文申請人及其導師不得打聽評閱人信息，干擾學位論文評審工作的正常進行。

第四十三條 本實施辦法自發文之日起開始試行，此前各類文件中有與本實施辦法不符的一律按本實施辦法要求執行。

第四十四條 本實施辦法由學校研究生業務主管部門負責解釋。

第二篇：碩士學位論文評審工作實施辦法(試 行)

學位論文是研究生申請學位的重要依據，是衡量研究生培養質量的重要指標。為進一步提高研究生培養質量，切實把好學位論文質量關，確保學位論文評審的規范性、公平性和公正性，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 學位論文評審是檢驗學位申請人是否達到相應學位授予水平的重要工作，所有申請我校碩士學位的學位論文，在答辯前必須經過專家評審。

第二條 學位論文評審工作在校學位評定委員會指導下，按學校、學院二級開展工作。學校研究生處負責全校研究生學位論文評審工作的組織、安排與落實；學院負責本學院所屬學位點（領域）研究生學位論文的評審工作。

第三條 學校實行學位論文評審與評審抽檢制度，學校每年對研究生學位論文按一定比例進行抽檢，余留論文由各學院按學校規定程序進行抽檢或組織評審。

第四條 由學校組織的研究生學位論文的評審全部為抽檢論文，實行“雙盲”評審；即在研究生學位論文評審過程中，隱去學位論文作者及其導師、評閱專家信息，在學位論文作者、導師以及評閱專家之間形成雙向保密關系的一種學位論文評審方式。由學院負責評審的論文屬抽檢論文范圍的按學校“雙盲”評審要求進行送審；其余未被抽檢的學位論文按匿名要求進行評審，并按學校規定程序進行；“匿名”評審是指研究生學位論文評審過程中，不隱去學位論文作者及其導師信息、但對評閱專家信息進行保密，在學位論文作者、導師以及評閱專家之間形成單向保密關

系的一種學位論文評審方式。

第五條 學位論文的評審應選擇與授予學位級別相符、學科實力強、學術水平高、學風教風嚴謹的學校或科研院所作為評審單位；專業學位研究生的學位論文評審除送相關學校或科研院所外，也可選擇送行業領域特色突出的、對研究生學位論文（或研究報告等）具有評審能力的部門或單位。

第六條 學位論文送審單位（指學校研究生處或送審學院）應高度重視學位論文評審工作，各環節應落實專人負責，學位申請者本人不能參與學位論文評審過程中的任何環節。

第二章 學位論文評審

第七條 學位論文在獲得指導教師認可，通過學院組織的研究生學位論文預答辯和學位申請人學位論文答辯資格審查后，方可對其學位論文進行送審，其論文評審須在學校規定時間內完成。

第八條 碩士學位論文評審份數一般為2份；專家在規定時間內未及時反饋評審意見的，可補送1份。

第九條 碩士學位論文評審工作應于答辯前2個月組織。論文抽檢應本著公正、公開的基本原則隨機抽取，碩士學位論文抽檢由送審單位組織并于論文交稿前一個月產生，被抽檢的碩士學位論文應通知學位申請人及其導師，學位申請人及其導師應積極配合學校研究生處或學院抽檢評審工作。

第十條 屬于必須進行抽檢評審的學位論文范圍：

1．新增授權學位點（領域）3年內所申請的學位論文及學科力量較為薄

弱的學位點（領域）學位論文；

2．當年研究生導師指導同一全日制學術學位或同一專業學位領域碩士論文數各超出2篇部分；指導同一非全日制專業學位領域碩士學位論文數各超出2篇部分；或當年指導畢業研究生碩士論文總數超過4篇部分；

3．前次申請無效，重新進行學位申請的學位論文；

4．申請提前答辯的學位論文；

5．被非匿名投訴的論文和其他特殊要求指定的學位論文；

6．其他需由學校進行評審的學位論文；

7．學校按比例隨機抽取的學位論文。

第十一條 學位論文隨機抽取抽檢比例

新增授權學位點（領域）第一年所有申請的學位論文評審按100%進行抽檢；前3年中的后2年所申請的碩士學位論文抽檢評審率每年不低于75%；學科力量較為薄弱的學位點（領域）學位論文抽檢評審率每年不低于67%。

全日制研究生學校對各學位點（領域）的學位論文抽檢評審率每年不低于34%；非全日制研究生學校對各學位點（領域）的學位論文抽檢評審率每年不低于50%。

第十二條 各學院可根據學位點（領域）實際制訂學位論文抽檢原則及辦法，并可在不低于學校要求比例的基礎上確定本學院的抽檢比例。

第十三條 被抽檢學位論文的學位申請人應在規定時間將學位論文交相應抽檢部門（指學校研究生處或送審學院），逾期未交者按自動申請推遲答辯處理，再次申請答辯時按學校抽檢學位論文處理。

第十四條 學術不端行為檢測作為學位論文評審環節之一，所有學位論文都須經過學術不端行為檢測，對在檢測中發現問題的學位論文將及時反饋至研究生指導教師，并告知學位點（領域）所在學院；對于學位論文抄襲嚴重的，學校視情節給予推遲答辯直至取消學位申請資格處理，并按有關違紀處理的規定予以處分。

第三章 學位論文評閱人

第十五條 學校建立校內、外論文評閱專家庫，學位論文評閱人應具有高級專業技術職稱，原則上必須是研究生指導教師，該學位點（領域）國內無碩士點、博士點的例外。

第十六條 非抽檢學位論文（“匿名”評審）評閱人應是校內、外與被評審論文研究方向相同或相關學科的專家，評閱人中至少 1名為校外專家，評閱人應對學位申請人嚴格保密。

第十七條 被抽檢的學位論文（“雙盲”評審）評閱人應是校外與被評審論文研究方向相同或相關學科的專家，評閱人中至少 1名為省外專家；同時我校兼職教授或兼職研究生指導教師不得擔任評閱人。

第四章 學位論文評閱意見處理

第十八條 碩士學位論文評閱意見分以下三類：

A、論文已達到碩士學位論文水平要求，同意答辯；

B、論文基本達到碩士學位論文水平要求，同意修改后答辯；

C、論文尚未達到碩士學位論文水平要求，需做較大修改，本次不宜答辯。

第十九條 學位論文評閱意見處理

1．出現2份“論文尚未達到碩士學位論文水平要求，需做較大修改，本次不宜答辯”意見，本次申請無效。學位申請人須在導師指導下在學制規定年限內對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審。

2．出現1份“論文尚未達到碩士學位論文水平要求，需做較大修改，本次不宜答辯”意見，必須進行第三份學位論文的評審并按被抽檢學位論文評審要求進行送審；第三份學位論文的評審應視為第一次評審。評審結果若出現“同意修改后答辯”意見，則學位論文須再修改經指導教師審核通過并送學位評定分委員會審閱，通過后方可辦理答辯手續。

3．出現2份“同意修改后答辯”意見，學位申請人應對論文做不少于二周的認真修改，提交詳細的修改報告與學位論文，經指導教師審核通過并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理答辯手續；若學位評定分委員會審核未通過的，則本次學位申請無效。

第二十條 專家評閱意見碩士學位論文需要修改，學位申請人在規定時間內未按要求修改而又無正當理由的，視為自動放棄本次學位申請，不得正常辦理答辯手續。

第二十一條 碩士學位論文評閱意見在上述情況以外，均視為學位論文評審通過，可以正常辦理答辯手續。但只要出現有“同意修改后答辯”意見，學位申請人就應對論文進行修改，提交修改報告與學位論文，經指導教師審核通過后方可辦理學位論文答辯手續。

第二十二條 學位申請人因各種原因申請進行的學位論文評審工作在其

學制規定年限內最多不得超過二次，即在不少于六個月的學位論文修改后可重新評審一次，重新評審按被抽檢論文評審要求進行。第二次學位論文評審評閱意見只要出現有“論文尚未達到碩士學位論文水平要求，需做較大修改，本次不宜答辯”意見，即取消學位申請人申請學位資格，并終止學業。

第二十三條 第一次學位論文評審若出現1份“論文尚未達到碩士學位論文水平要求，需做較大修改，本次不宜答辯”可再進行一次且只有一次的第三份論文的送審。學位論文第二次再評閱時，須至少再送2位校外與被評審論文研究方向相同或相關學科的專家按被抽檢論文進行評審，再評閱程序同第一次，再評閱人可以是第一次評閱意見中作出“論文尚未達到碩士學位論文水平要求，需做較大修改，本次不宜答辯”意見的評閱人。

第五章 學位論文評閱意見異議處理

第二十四條 若學位申請人及其指導教師對不同意答辯處理有異議，可提出申辯理由，書面報送學院學位評定分委員會，學位評定分委員會會議審議通過并由主席簽字后報校學位評定委員會審批。校學位評定委員會會議審議確認申辯理由成立后，由校學位評定委員會辦公室另外聘請兩位專家進行評審。兩位專家的評閱意見均為“同意答辯”意見方可進行學位論文答辯，答辯時間依論文評審時間做相應延遲；評閱意見為其他情況則維持原評閱意見處理結果，學校不再受理學位申請人及其指導教師申辯。

第六章 涉密學位論文評審

第二十五條 涉密學位論文是指在學位論文開題時已經學校相關主管部門審批備案的符合以下性質的學位論文：

1.國家規定的保密學科專業（領域）的學位論文。

2.由國家立項資助，且研究內容涉及國家秘密的學位論文。

3.論文背景為企業資助的重大項目,且撰寫過程確實無法回避保密數據，按資助企業要求需要保密的論文。

第二十六條 開題時未進行涉密認定的學位論文，不作為涉密學位論文進行學位論文評審。

第二十七條 涉密學位論文評閱人必須遵守涉密要求，并在評閱前與我校送審單位簽訂保密協議。

第二十八條 涉密學位論文的評審須嚴格執行有關保密管理的各項要求，采取符合保密要求的方式進行送審，審后要及時收回。評審過程中涉及的所有人員均需備案。

第七章 學位論文評審信息備案

第二十九條 學位論文在送審前，應對其進行統一編號，仔細檢查該學位論文是否符合評審要求，并按有關要求及時組織評審，由學院送審的送審情況匯總應在學位論文送審后一周內報研究生處備案。

第三十條 學位論文評閱意見收到后應及時登記、匯總，任何人不得更改，意見回收工作結束后，由學院送審的應將總體情況送研究生處備案。

第三十一條 碩士學位論文評審中進行的第三份學位論文評審，由學院送審的相應送審信息應在送審前送學校研究生處備案。

第三十二條 學位論文評閱意見有異議處理的，學院和學校應嚴格按相關程序辦理并做好處理意見的材料歸檔工作。

第三十三條 由學院送審的涉密學位論文的評審單位、評閱人信息應在學位論文送審后一周內單獨統計送學校研究生處備案。

第八章 其他

第三十四條 學位論文評閱意見書應盡可能由評閱單位相關部門統一回收寄回送審單位指定的負責人處，各送審單位應將評閱意見及處理結果及時反饋給學位申請人及其指導教師。

第三十五條 學位論文評審時應按照學科專業與相關院校研究生主管部門或院系聯系，原則上應根據評閱份數選擇不同的評審單位，確屬學科研究性質限制，同一學位論文在同一評審單位的評閱份數不得超過2份。

第三十六條 為保證論文評閱人的評閱時間，學位論文評審中應確保論文評閱人有不少于20天的評閱論文時間。

第三十七條 參與評審的工作人員不得泄露評閱人姓名和單位，不得透露學位論文申請人及其指導教師姓名，以保證評審工作的嚴肅性和公正性。學位論文申請人及其導師不得打聽評閱人信息，干擾學位論文評審工作的正常進行。

第三十八條 本實施辦法由學校研究生處負責解釋。

第三篇：專業技術職務推薦評審工作實施辦法

黔南學院

專業技術職務推薦評審工作實施辦法

根據省、州各系列專業技術職務推薦評審有關文件精神，為規范我院專業技術職務推薦評審工作，促進專業技術人才隊伍建設，實現人才與崗位最佳配置，進一步推動學院發展，結合我院實際，制定本辦法。

一、指導思想和原則

1、專業技術職務推薦評審，是人事管理工作的重要組成部分。堅持政策導向，嚴格思想政治、業務條件，引導專業技術人員做好本職工作，提高政治業務素質，建設一支結構合理的專業技術人才隊伍。遵循“堅持標準、全面考核、平等競爭、擇優推薦”的原則。

2、推薦評審專業技術職務只限于在編在崗人員，已達到退休年齡的人員，不再推薦評審專業技術職務。

3、專業技術職務的推薦，在上級批準的職務限額內進行，評聘專業技術職務實行結構比例控制。非教師系列中、高級專業技術職務數控制在全院專業人員總數的15%以內。

二、申報專業技術職務基本要求

1、遵紀守法，敬業愛崗，具有良好的職業道德；

2、任期內考核為合格以上；

3、能堅持正常工作，完成規定的工作量；

4、具備申報相應職務任職年限和硬件條件（7月30日為限）。其學術業績應是本專業或相近專業的代表論文（論著）等成果；

5、學歷專業一般應與申報的專業一致或相近；

三、推薦評審程序

1、政策宣傳：人事處對各年職稱政策進行宣傳，核定崗位，對職稱申報作部署；

2、個人申請：個人向所在系（部）申請并提交業績材料；

3、部門推薦：申請人所在系(部)召開專題會議，聽取申請人業績陳述，進行民主測評。在廣泛收集意見的基礎上，提出推薦意見，連同申報者詳細材料報院人事部門；

4、綜合評議：學院根據當年職稱評審文件精神，擇優推薦、公示推薦、組織送評。

四、專業技術職務推薦評審組設立及要求

1、各系專業技術職務推薦評審組：負責本系專業技術職務推薦工作，成員由5－11名各類專業技術職務人員組成。

2、院機關專業技術職務推薦評審組：院機關專業技術職務推薦評審組由人事處牽頭，成員由5－11名各系（部門）各類專業技術職務人員組成。負責院機關非教師崗位類人員的專業技術職務推薦工作。

推薦過程中，要堅持公平、公正的原則，若涉及推薦成員本人或親屬時，該成員應主動回避或被告知回避。

第四篇：余杭區2010年職稱評審工作實施辦法

余杭區2010年職稱評審工作實施辦法(摘要)

一、申報條件

（一）教師資格要求

凡是申報教師專業技術職務的，都應依法取得適用的教師資格證書。（職業高中應取得中等職業學校教師資格證或者高級中學教師資格證）

（二）政治素質和職業道德要求

擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，遵守《中小學教師職業道德規范》，教書育人，為人師表。（具體要求見后）

（三）學歷要求

凡1955年1月1日以后出生的，高中教師晉升職務須具有本科畢業及以上學歷。關于后學歷問題（先參加工作后取得規定學歷的）：根據浙人專[2006]351號文件精神，取得學歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的，可以申報高一級專業技術資格。

（四）資歷要求

1、申報中學高級教師職務，應具備聘任中學一級教師職務5年及以上。任職時間計算導今年年底（下同）。

2、申報中學一級（中級）教師職務，應具備聘任中學二級教師職務4年及以上。

3、申報中學二級(初級)教師職務不必經過評審，可以直接初定或認定。師范類本科畢 業生填寫《初定表》，條件是：（1）本科畢業從事教學工作滿一年。（2）見習期考核合格，轉正定級。社會招聘的、后學歷評職的、轉評的填寫《認定表》。

研究生學歷或碩士學位獲得者，從事中學教學工作滿3年（學歷或學位取得前后從 事教學工作年限可以相加，但學歷或學位取得后從事教學工作必須滿1年），可以直接初定為中級。

初定（認定）初級職務任職資格，由區教育局審核，報人事局審批；初定“中級”職務任職資格，由區教育局、人事局審核，報市人事局審批。

（五）普通話要求

凡1955年1月1日以后出生的，初定(或認定)初級職務、晉升中學一級、中學高級 職務，普通話必須達到二級乙等及以上。其中1965年1月1日以后出生的語文教師須達到二級甲等及以上。1965年12月31日前出生的職教專業課教師已經獲得相應專業（工種）中級及以上技術等級或者專業技術職務的（指雙師型教師的非教師系列職務），普通 話要求達到三級甲等及以上。衛生系列的初定或評審高一級職務的，普通話應達到三級甲等及以上。

（六）繼續教育要求

凡初定（或認定）初級職務、晉升中學一級、中學高級職務，均須取得“十一五”期

間相應的繼續教育結業證書（平均每年不少于48學分，即：評職資歷年限 × 48）。

（七）計算機應用能力要求

凡年齡在45周歲及以下（1965年12月31日以后出生）的，初定（認定）初級職務 的，應獲得1個（從2011年起要求取得2個）科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應 用能力考試成績合格證書；晉升中學二級職務的，應獲得3個科目（模塊）的全國專業技術 人員計算機應用能力考試成績合格證書；晉升高級職務應取得4個科目（模塊）的全國專業 技術人員計算機應用能力考試成績合格證書。

符合下列條件之一的，可免試：

1．國家承認的計算機大專以上（含大專）畢業人員； 2．或獲得全國計算機軟件資格（水平）證書的人員； 3．或碩士學位獲得者初定中級職務； 4．博士學位獲得者；

5．轉評、兼評專業技術職務的；

6．經組織選派在援外、援藏、支邊期間評職的。

（八）論文要求

1． 申報中學一級職務

論文數量：至少提交一篇

論文規格：須任中學二級以來已經在公開刊物（由教育行政部門、業務部門和高等院校主辦或主管的面向教育工作者公開發行的教育教學類刊物，下同）上發表或者獲獎的論文（城鎮教師要求獲余杭區學會論文一等獎或杭州市學會論文二等獎或省級學會論文三等獎及以上），或者經過專家評審認定“符合申報中學一級論文要求”的教育教學論文、課件、案例，內容必須與所教學科對口。2． 申報中學高級教師職務

論文數量：須提交代表本人教科研水平的教育教學論文或者科研成果4篇及以上。論文規格：其中任現職以來的2篇論文（含科研報告、著作、案例、課件等）內容應與所教學科對口。如果是學校行政領導、中層可以有1篇管理方面的論文，班主任可以有1篇學生思想政治工作方面的論文），如果行政領導、中層干部的，兩篇論文中可以有一篇教育教學方面的論文；如果是班主任，可以有一篇學生思想政治工作方面的論文。論文應在公開刊物發表；或者獲得區、縣（市）中小學專題論文二等獎及以上；或在省、市級論文評選中獲合格論文及以上獎，或者省學會論文三等獎及以上（學會下面的分會獲獎論文不可以送評）注意：

（1）無論是發表論文還是獲獎論文，均須是第一作者，第二作者無效。（2）非法刊物發表的論文無效。

（3）復習資料、輔導材料、試題、教學案例、教育學會某某分會的獲獎論文無效。獲獎論文證書印章必須是教育行政部門或者教研室的，其他印章無效。

（4）提交發表論文必須附刊物原件；提交獲獎論文須附證書原件。僅提供復印件 無效。

（5）發表論文必須是職務評審當年5月31日前發表的。

（晉升中學中級、高級的論文要求詳見余教人【2007】96號文件）。

（九）班主任齡要求

1．申報中學一級職務，須實際擔任班主任至少2.5年； 2．申報中學高級職務，須實際擔任班主任至少5年； 注意：

（1）職業高中專業課教師如計算機等班主任齡要求，參照文化課教師標準，即上面1、2；（2）音、體、美教師申報中學一級職務，須實際擔任班主任至少1年；申報高級實際擔任班主任至少2年；

（3）、擔任學校中層及以上干部（含年級主任、團委書記、工會主席）年限可折算視作班主任齡；擔任副班主任2年可以折算1年班主任齡；任教研組長2年可視作1年班主任。但同一時間擔任不同可折算崗位工作，不可以重復計算（如既是教研組長又是年級主任，只能算一頭），同級轉評的，班主任齡不作要求。

(4)具有研究生學歷或碩士學位獲得者，原中學一級教師職務系列初定的，現申報高級職務需擔任班主任工作3年及以上。

特別注意：

從2011年起，申報中學高級職務的，必須實際擔任班主任6年及以上（研究生學歷或者碩士學位獲得者，原中級職務系初定的，申報高級職務須實際擔任班主任5年及以上）

（十）工作量要求

凡是要求晉升高一級職務的教師，任現職以來必須兼課且滿工作量，教育教學效果好。兼任其他工作的教師，教學工作量不得少于本校教師平均教學工作量得二分之一。

（十一）教育教學能力及外語考試要求 1．晉升中學一級職務，須參加區教育局組織的教育教學能力考試，成績須在C級及以上。

2．晉升中學高級職務，除參加教育教學能力筆試外，還須參加杭州市組織的說課和論文答辯，成績須在C級及以上。年齡在40周歲及以下（1970年12月31日以后出生）的，晉升中學高級還須參加外語筆試，且成績合格。

注：（1）凡是參加市、區教育局組織的外語考試、教育教學能力測試成績有效期為三年；

（2）以下人員外語可以免試：取得外語專業大專以上學歷的；在國內取得碩士學位的；取得大學英語六級考試合格證書的（或按新考試標準成績達到總分的60％以上）；取得全國翻譯專業資格（水平）考試三級以上合格證的等（具體可以到辦公室咨詢）聽課要求

凡是晉升中級、高級職務的，學校組織人員聽課，并結合平時的課堂教學對當年晉升對象分別作出客觀、公正的考核評價。評價等第及比例為：優秀20％、良好40％、一般20％、較差10％、差10％，各等第之間上下浮動比例不超過5％。

（十二）課堂教學要求

凡晉升高一級職務得教師，須所在學校對其課堂教學情況作出客觀公正得評價，填寫好《課堂教學評估表》，評估等次比例為優秀20％、良好30％、一般30％、較差10％、差10％。教育教學業績達不到同年級同學科平均水平的，不得評為“優秀”或者“良好”。

（十三）職教專業課教師職務的申報要求：

職教專業教師每兩年到企業掛職研修兩個月，作為教師職務評審的必備條件；專業教師的技術創新和發明、專利在職務評審中與學術論文同等對待。并對有技術創新、獲得專利及具有在企業掛職研修經歷的申報對象優先予以晉升。

（十四）“支教”經歷要求（有變化）

凡是1970年1月1日以后出生的高中教師，晉升高級職務，必須有在農村或者欠發達地區任教或支教一年的經歷，支教時間以任教以來計算，可以累計。晉升中級職務今年支教不作要求。

（十五）相關證書的時間限定

凡當年職務晉升的，其學歷證書、教師資格證、計算機合格證、普通話證書、崗位培訓合格證書、論文獲獎證書時間限定為7月31日，即7月31日之前的評審當年有效，之后的無效。班主任齡計算到當年的7月底。

（十六）對于教育教學水平確實較高，任現職以來在教育教學工作中做出突出成績或者貢獻的（獲省級及以上榮譽），在學歷、資歷、考核證書、班主任齡、論文等方面有欠缺的，也可予以送審。

二、申報評審工作要求

（一）為縮小城鄉教育差距，今年教師專業技術職務評審繼續向農村學校傾斜。

（二）各校要把踐行《中小學教師職業道德規范》作為教師晉升專業技術職務的首要條件。對當年未參加考核或者考核“基本合格”、“不合格”及有悖師德師風的（參與賭博、體罰或變相體罰學生、從事有償家教（私自招生，自己辦班的；幫助校外機構招生的；受外校聘任兼課但未經學校同意、教育局備案的；校外輔導自己教的學校且收費的），實行一票否決，不能晉升專業技術職務。

（三）確保材料的真實性，提高透明度，體現公開、公平、公正原則。教師和單位在填寫評審材料時必須字跡清楚。材料翔實、客觀、完整。考核小組對申報材料的的完整性、真實性進行認真審核，并由校長親自簽名。

三、申報評審工作規程

（一）凡當年符合初定職務或晉升高一級職務的，須向學校主管部門提出申請。

（二）學校對申報人員進行資格審查，符合條件的，發放評審所需材料清單，填寫有關表 冊。

（三）申報人員對照材料清單，在規定時間內提交各項材。

（四）申報人員對自己所交材料進行自查，并填寫材料真實性保證書；學校主管部門對所 有材料進行復查。并將推薦晉升職務人員的基本情況在校內進行公示（7個工作日）。

（五）學校評審小組對申報人員的材料進行核實，并進行初評；

（六）申報材料正式上報教育行政部門。注意：

1.中學二級職務初定、中學一級職務評審由區教育局負責；中學高級職務評審先由區 教育局組織評審，然后由市教育局評審。

2.凡在教育教學能力測試、外語考試中作弊的，一經發現，作零分處理，并從評審當 年起，三年以內不得申報高一級職務評審。

3． 在申報過程中弄虛作假和違反操作規程的，取消申報資格；已經取得任職資格的，要取消其任職資格，三年以內不得申報高一級職務評審。

臨平職高

2010年5月28日 附：評審工作時間表（初定）

6月5日前

上交送審鑒定論文

7月7日上午 9：00中級、高級職務教育教學能力考試

下午1：30 高級職務英語考試

7月8日前

上報“說課、論文答辯”名單和材料

8月18日——20日

申報高級職務“說課、論文答辯”

8月26日前

上報晉升高級職務評審材料

9月22日前

上報初級職務認定或初定材料

10月14日前

上報中級職務評審材料

第五篇：關于印發《吉林大學博士學位論文評審工作暫行實施辦法》的通知[范文模版]

校學位字〔2007〕1號

關于印發《吉林大學博士學位論文評審工作

暫行實施辦法》的通知

校內各有關單位：

《吉林大學博士學位論文評審工作暫行實施辦法》于2006年12月28日經校第八屆學位評定委員會第五次會議討論通過，現予公布，并從即日起開始執行。

附件：吉林大學博士學位論文評審工作暫行實施辦法

二○○七年三月五日附件：

吉林大學博士學位論文評審工作暫行實施辦法

（于2006年12月28日經校第八屆學位評定委員會第五次會議討論通過）

一、博士學位論文答辯前應聘請與論文相關學科的具有教授或相當專業技術職務的專家評閱。對屬于跨學科的博士學位論文，必須聘請所涉及的相關學科的專家進行評審。論文評閱人應該是責任心強，學風正派，在該學科領域內學術造詣較深，并在近幾年內有科研成果的專家。

二、論文評閱人為5—7人，其中最多只能聘請1位校內專家。要注意擴大校外評閱專家的范圍，同一單位的評閱專家不能超過2人，并且在長春市聘請的評閱專家最多不能超過3人。應盡可能聘請博士研究生指導教師擔任論文評閱人，博士研究生指導教師應占評閱人總數的2/3以上（含2/3）。指導教師不能做論文評閱人。論文評閱意見至少要收回5份，所有收回的評閱意見均為有效評閱。

三、評閱意見應密封傳遞。論文評閱人對申請博士學位論文的最后評閱意見分為：

A.同意進行論文答辯； B.建議修改后進行論文答辯；

C.論文需要做較大修改，本次不宜進行答辯； D.論文未達到博士學位水平，不同意進行論文答辯。

四、各單位應指定專人負責安排博士學位論文的評閱事宜，學位申請者本人不能參與論文評審過程中的任何環節。評閱專家名單須由 所在學位評定分委員會（學科）主席審查，審查通過后方可進行論文評閱。各單位應確保論文評閱人有不少于1個月的評閱論文時間。

五、專家評閱意見處理辦法：

1．若返回的評閱意見均為“A”，則可以進行博士學位論文答辯。2．若返回的評閱意見中有“B”的，學位申請人需對評閱人提出的修改意見以書面形式做出回復。回復意見經指導教師簽字后連同學位論文以及專家評閱意見一并送交到所在學位評定分委員會（學科）。學位評定分委員會（學科）可召開會議，也可成立由3位或3位以上委員組成的專家組進行審定。審定內容主要包括：

（1）論文需要進行修改的程度以及修改論文所需時間；（2）修改后的論文是否需要聘請提出修改意見的專家進行復評或者全部重新進行評審。

審定意見應由學位評定分委員會（學科）主席簽字同意后與學位申請人的回復意見一并報送校學位評定委員會辦公室備案。

修改后的申請學位論文須送交校學位評定委員會辦公室備案。3.若返回的評閱意見中有一份為“C”的，學位申請人應對申請學位論文進行修改，修改時間一般不少于3個月。論文修改完成后應聘請提出修改意見的專家進行復評。復評通過方可進行論文答辯。若有兩份或兩份以上評閱意見為“C”的，則本次答辯申請無效。學位申請人應修改論文，修改時間一般不少于6個月。

4.若返回的評閱意見中有“D”的，則本次答辯申請無效。學位申請人應修改論文，修改時間一般不少于6個月。5.聘請提出修改意見的專家進行復評時，學位申請人應同時提供評閱專家的原評閱意見以及對申請學位論文的修改情況說明。

6.若申請人及其指導教師對評閱專家給出的“C”或“D”的評閱意見有異議，可提出申辯理由，書面報送學位評定分委員會（學科）。學位評定分委員會（學科）應召開會議進行審定，審定通過并由主席簽字后報校學位評定委員會審批。審批通過，則由學位評定委員會辦公室另外聘請兩位專家進行“雙盲”評審。若兩位專家的評閱意見均為“A”，方可進行學位論文答辯。

六、本實施辦法自2007年上半年申請博士學位論文答辯的博士研究生開始執行。

七、本實施辦法的解釋權屬研究生院。