第一篇:關(guān)于對(duì)安達(dá)市第六中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估的報(bào)告
關(guān)于對(duì)安達(dá)市第六中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)
評(píng)估的報(bào)告
根據(jù)安達(dá)市人民政府教育督導(dǎo)室的申請(qǐng),綏化市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組以張淑紅主任為組長(zhǎng)的一行四人,于12月12日對(duì)安達(dá)市第六中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了全面評(píng)估。評(píng)估組按照《標(biāo)準(zhǔn)》中四個(gè)一級(jí)指標(biāo),通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)、聽(tīng)課、座談、查看材料和實(shí)地考查,認(rèn)為安達(dá)市第六中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、生均體育用地、綠化面積、各室裝備、軟硬件條件符合省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)家組認(rèn)定安達(dá)市第六中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格。具體評(píng)估情況如下:
(一)成績(jī)部分
一、辦學(xué)條件
1、校園規(guī)模與環(huán)境:①校園面積:占地37800平方米,生均占地48.1方米。②校園建設(shè):校舍與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)合理,校園文化與校園建筑協(xié)調(diào)科學(xué)。生均綠化面積7.7平方米,③校園環(huán)境:周?chē)鷽](méi)有嗓音,沒(méi)有易燃易爆、易污染管道以及各類(lèi)易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。④周邊環(huán)境:周邊500米范圍內(nèi)沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。
2、學(xué)校規(guī)模:第六中學(xué)是九年一貫制學(xué)校,74名教職員工。18個(gè)教學(xué)班。中小學(xué)生786人。
3、學(xué)校校舍:①生均校舍建筑面積9.8平方米。②教學(xué)用房:每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個(gè),活動(dòng)室用房夠,室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)器材基本符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。③廁所150個(gè)蹲位,符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
4、體育設(shè)施:①生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地17平方米,有200米的環(huán)形跑道。②體育設(shè)置:有三個(gè)高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)新建籃球場(chǎng)水泥藍(lán)球場(chǎng).一個(gè)足球場(chǎng).運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有49件體育器械。
5、學(xué)校有語(yǔ)音室一個(gè)。儀器設(shè)施①教學(xué)儀器、器材、信息教育設(shè)備經(jīng)過(guò)添置基本符合標(biāo)準(zhǔn)。②電教裝備:計(jì)算機(jī)能保證教學(xué)時(shí)學(xué)生使用,學(xué)校有18臺(tái)實(shí)物投影、19臺(tái)新進(jìn)大屏幕投影儀供各班使用。
6、圖書(shū)配備①學(xué)校有一個(gè)43.2平方米的圖書(shū)室。②生均圖書(shū)25冊(cè),按標(biāo)準(zhǔn)化要求,達(dá)標(biāo)。有大量的教參資料、工具書(shū),學(xué)校每年新增圖書(shū)比例超過(guò)上級(jí)規(guī)定的藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)。
二、隊(duì)伍建設(shè)
1、管理體制;能發(fā)揮基層組織在學(xué)校工作中的作用。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子:校長(zhǎng)具有本科學(xué)歷,中教高級(jí),符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。
3、師資隊(duì)伍:按上級(jí)核定的編制配備教職工,各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全,教師具備國(guó)家規(guī)定的教師資格.4、教師學(xué)歷:小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%,其中:大專(zhuān)學(xué)歷占81%。初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%,其中:本科學(xué)歷占70%.職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求。小學(xué)高級(jí)以上職務(wù)占教師比例43%。初中中級(jí)以上職務(wù)占教師比例74%,教師職務(wù)的學(xué)科分布合理
5、制度建設(shè)①學(xué)校建立了崗位責(zé)任制,學(xué)校有量化考評(píng)細(xì)則。②學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,教師尊重學(xué)生的人格。③建立教師定期培訓(xùn)制度,并組織教師如期參加規(guī)定的培訓(xùn)。
三、教育教學(xué)
1、辦學(xué)方向:學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、德育工作:學(xué)校把德育工作放在首位,形成黨、政、工、青齊抓共管的局面,學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃,開(kāi)展德育系列活動(dòng)。①抓一日常規(guī),養(yǎng)成習(xí)慣。利用班隊(duì)活動(dòng),升旗講話(huà),在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。②貫徹落實(shí)德育工作要求,挖掘節(jié)日教育資源進(jìn)行傳統(tǒng)教育,利用校園廣播進(jìn)行時(shí)事教育及專(zhuān)題教育,并做到有記錄總結(jié)。各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容,寓德育與各科教學(xué)之中。
3、教學(xué)工作①規(guī)范教學(xué)管理,執(zhí)行教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程,開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程。對(duì)教師備課、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有明確的規(guī)定要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。②重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用,提高了教與學(xué)的效果。③學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例,落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。保證體育課,課間操,體育活動(dòng)的時(shí)間。
4、評(píng)價(jià)考核①重視學(xué)生成長(zhǎng),關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。②實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。③小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%,初中階段入學(xué)率99%。小學(xué)年輟學(xué)率控制在1%以?xún)?nèi),初中年輟學(xué)率在1.5%.四、學(xué)校管理
1、學(xué)校每年定期舉行校務(wù)會(huì),做到校務(wù)公開(kāi),民主理財(cái)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策,學(xué)生按劃定的學(xué)區(qū)入學(xué)。實(shí)行常態(tài)編班,沒(méi)設(shè)重點(diǎn)班或奧賽班。加強(qiáng)了學(xué)籍管理工作.3、學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè),帳物相符,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校重視師生安全教育,學(xué)校成立了安全工作小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度,對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,學(xué)校無(wú)安全隱患。
(二)主要問(wèn)題
1、教育教學(xué)方面,學(xué)校的教育教學(xué)管理要加強(qiáng),師資水平和科研能力要提高。
2、辦學(xué)條件方面,部分儀器設(shè)備還需要添置。
3、學(xué)校師資和生源較匱乏。
(三)建議
市督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組認(rèn)為:第六中學(xué)在《評(píng)估體系》中的四個(gè)一級(jí)指標(biāo)有三個(gè)達(dá)到90%以上,僅教育教學(xué)一項(xiàng)為80%以上。因此,學(xué)校要在教育教學(xué)工作上下功夫,加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好教改科研,提升教學(xué)質(zhì)量,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,提升學(xué)校自身素質(zhì)和竟?fàn)幠芰Γ鉀Q學(xué)校師資和生源較匱乏等主要問(wèn)題。
第二篇:義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估
義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估
自評(píng)報(bào)告
多年來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升,得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下:
一、認(rèn)真履行自評(píng)程序,實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作
(一)準(zhǔn)備階段
1、學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組,負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。
2、學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度,實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制,把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人,使每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。
(二)實(shí)施階段
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。
2、學(xué)校各部門(mén)和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,廣泛收集信息,梳理分析,征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn),將過(guò)程性自我評(píng)價(jià)融入到日常工作中。
3、專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組按照整體推進(jìn)規(guī)劃,根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的計(jì)劃和具體實(shí)施方案,運(yùn)用《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理進(jìn)行自檢自查。各專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)估組依據(jù)《評(píng)分辦法》評(píng)分,綜合評(píng)定評(píng)估結(jié)果,并寫(xiě)出專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組自評(píng)報(bào)告。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求,審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后,對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量,綜合分析,確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù),共4個(gè)一級(jí)指標(biāo),19個(gè)二級(jí)指標(biāo),61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)。總分值滿(mǎn)分為1000分。評(píng)估結(jié)果為879分。
二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的主要成績(jī)與做法(分值1000分 得分:879分)
(一)爭(zhēng)取政府加大投入,辦學(xué)條件逐年改善(分值400分,實(shí)得330分,得分率為82.5%)
學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,平均班額為50人。學(xué)校按要求依法設(shè)置,選址合乎要求,網(wǎng)點(diǎn)布局合理,人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要,環(huán)境優(yōu)美,布局基本合理。校園占地面積22969平方米,生均校園面積22.88平方米;生均綠化面積4.09平方米,基本符合要求。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積9200平方米,生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8.36平方米。學(xué)校設(shè)有綜合實(shí)踐活動(dòng)室,學(xué)生有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。學(xué)校校舍建筑面積5646平方米,生均校舍面積5.2平方米,擁有普通教室22個(gè),每個(gè)教室使用面積61.5平方米。設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、語(yǔ)音教室,使用面積均達(dá)標(biāo);圖書(shū)室、檔案室、體育器材室、心理咨詢(xún)室使用面積也均達(dá)標(biāo)。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、固定墻報(bào)、宣傳欄等校園設(shè)施。教室設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn),教育技術(shù)裝備配備基本符合要求,體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備基本能滿(mǎn)足需要。學(xué)校有開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的場(chǎng)所,器材配備達(dá)標(biāo),現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校生均圖書(shū)25.9冊(cè),報(bào)刊雜志48種,工具書(shū)和參考書(shū)均達(dá)到要求。
縣教育主管部門(mén)能保證教育經(jīng)費(fèi)足額到位,學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)政策合理使用經(jīng)費(fèi),校舍和設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添,保證教育教學(xué)需求,學(xué)校堅(jiān)持建立貧困學(xué)生救助機(jī)制,保證學(xué)生補(bǔ)助及時(shí)公平、公正地發(fā)放到貧困生手中。
(二)加強(qiáng)管理,建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。(分值200分,實(shí)得186分,得分率93%)
在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,明德促能,領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人,副校長(zhǎng)1人,專(zhuān)職書(shū)記1人,中層領(lǐng)導(dǎo)5人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗,具有教師資格,本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗;建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制,工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé),落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制,做到分工明確,結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力,在師生中享有較高威信,群眾滿(mǎn)意率達(dá)92%以上。
學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全,實(shí)行教師資格制度和教師聘任制,所聘用教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;其中本科學(xué)歷63人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的94%;中學(xué)高級(jí)教師18人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的29%,中級(jí)以上教師65人,占教職工總數(shù)的64%。教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制,實(shí)行教師聘任制,有教師考核制度,考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度,并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇,維護(hù)教師合法權(quán)益。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),并納入教師管理,形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異,教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范,有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好,群眾滿(mǎn)意度98%以上。
(三)端正辦學(xué)思想,創(chuàng)新開(kāi)展教育教學(xué)工作(分值300分,實(shí)得277分,得分率92.3%)
學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,堅(jiān)持以人為本,積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定,能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度,做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估,按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。
學(xué)校建立起完善的德育工作體系,健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃,并按步驟加以實(shí)施,取得了很好的效果。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作,堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng),廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè),將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開(kāi)設(shè),通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。制定德育學(xué)科滲透方案,以政治學(xué)科課堂滲透專(zhuān)題研討帶動(dòng)各學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,涌現(xiàn)出很多教師的優(yōu)秀課例。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭、社區(qū)聯(lián)系,學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂,落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校學(xué)生的家長(zhǎng)大會(huì)、座談會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校,觀看學(xué)生的技能、特長(zhǎng)表演和學(xué)校各種藝體活動(dòng),大大增進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的親密關(guān)系,提高了家長(zhǎng)的教育能力,更大限度地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校還通過(guò)新生入學(xué)的行為訓(xùn)練、校園藝術(shù)節(jié)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)式、隊(duì)列和校園集體舞比賽、跳繩比賽等形式開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),提高了學(xué)生的興趣,陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的文化生活。學(xué)校還組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組,為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了必要保證。關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng),對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐助,保證他們受到良好的教育。
學(xué)校的教學(xué)管理符合國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程,做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程,保證學(xué)時(shí),配齊專(zhuān)任教師。課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制,重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校積極開(kāi)發(fā)和利用校本教材,充分發(fā)揮了圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、音樂(lè)室各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用,充分利用好家庭教育資源和社區(qū)教育資源,定期組織志愿者到街道清掃垃圾,到社區(qū)宣傳等,培養(yǎng)了學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感和對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)。教師在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程的作用,使各科電教手段得到了合理利用,提高了教學(xué)的效果。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制,定期舉辦質(zhì)量分析會(huì),提高全校教師的質(zhì)量意識(shí);定期開(kāi)展教研活動(dòng),強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識(shí);定期進(jìn)行集體備課,規(guī)范教師的教學(xué)行為;定期進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑;定期開(kāi)展師德演講,班主任論壇等活動(dòng),達(dá)到了交流合作提高的預(yù)期目標(biāo)。教師的教學(xué)思想穩(wěn)步提升,新課程教學(xué)理念、教學(xué)策略不斷更新,教學(xué)方法更加靈活,教學(xué)效果更加顯著。教導(dǎo)處定期對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn),切實(shí)提高管理水平,有效地保證了各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還積極開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng),通過(guò)集中練兵和自主練兵相結(jié)合的方式,在教研中開(kāi)展科研活動(dòng),在科研中解決教研問(wèn)題,有效地發(fā)揮了教研組、學(xué)年組的引領(lǐng)作用、教研作用。十一五期間的我校共有市級(jí)課題三個(gè),均已結(jié)題。課題涵蓋了課堂教學(xué)中的難點(diǎn)與困惑,班主任工作的探究、學(xué)校管理的探索,課題的成果有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家頒布的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作法規(guī)。通過(guò)體育課、大課間操保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,關(guān)心學(xué)生身體健康,落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做眼保健操,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)。
我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,建立了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》,重視學(xué)生成長(zhǎng)。建立評(píng)價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理、教師學(xué)生能夠利用和可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系,挖掘?qū)W生潛能,建立自信,促進(jìn)每名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷提高。我校注重過(guò)程性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高;在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方法方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量,評(píng)價(jià)結(jié)果不作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),效果較好。我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試,不按考試成績(jī)排名次;非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)量不超1.5小時(shí),嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%,我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā),做好一切工作,保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案,并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀,適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議,議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法,保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。
(四)強(qiáng)化學(xué)校管理,構(gòu)建和諧校園(分值100分 實(shí)得86分,得分率86%)
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制,制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度,發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在學(xué)校工作中的作用。建立健全各部門(mén)崗位責(zé)任制,完善覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系,做到教研組、辦公室以及圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各專(zhuān)用教室都有管理制度和責(zé)任人。
學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,財(cái)會(huì)賬目健全,會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確,經(jīng)費(fèi)收支合理,不擠占挪用資金,沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)財(cái)會(huì)人員崗位,配備專(zhuān)業(yè)財(cái)會(huì)人員,負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)工作。學(xué)校健全了對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專(zhuān)人管理,帳物相符,教育資源合理配置,提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理,學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位,無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作,做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程,校園安全管理符合《黑龍江省學(xué)校環(huán)境安全管理?xiàng)l例》等要求,校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全,預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,總務(wù)和政教人員分別負(fù)責(zé)安全工作。實(shí)行三級(jí)值班制度,值日值宿制度落到了實(shí)處。學(xué)校定期與不定期相結(jié)合組織安全檢查,及時(shí)消除隱患,保證師生安全。開(kāi)展安全教育周和教育月活動(dòng),定期組織安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練,安全教育滲透課堂,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求,嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策,實(shí)行常態(tài)編班,執(zhí)行“兩先一抽不調(diào)”的分班原則,不設(shè)重點(diǎn)班,不違規(guī)收、轉(zhuǎn)學(xué)生,保證了學(xué)生受到公平、公正的教育。加大控輟力度,牢固樹(shù)立留住一個(gè)輟學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的思想,對(duì)后進(jìn)生和邊緣生提供有效幫助,并做好家訪(fǎng)和思想教育工作,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。
學(xué)校積極開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),體現(xiàn)以人為本的理念,全面貫徹黨的教育方針,樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開(kāi),民主管理,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,關(guān)心教職工思想和生活狀況,充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三、在創(chuàng)新中發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)三中特色,辦人民滿(mǎn)意學(xué)校
(一)以加強(qiáng)學(xué)生的禮儀文明教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 舉辦講座,使學(xué)生全面了解文明禮儀。學(xué)校在全體師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng),并請(qǐng)縣史記辦的楊老師為全體師生做了專(zhuān)題講座,把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng),并外化行為習(xí)慣。
加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí),并讓學(xué)生參與學(xué)校管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
學(xué)校成立升旗隊(duì),天天升旗。成立文明禮儀形象隊(duì),每天在校門(mén)口迎接師生入校。學(xué)校還抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育等契機(jī),利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書(shū)閱覽室、主題德育實(shí)踐課等陣地開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng),達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的“無(wú)痕的教育”境界。
學(xué)校成立青年志愿者服務(wù)隊(duì),在重大節(jié)日時(shí)經(jīng)常去慰問(wèn)孤寡老人,到旅游景點(diǎn)參與義務(wù)勞動(dòng),到中央大街做文明禮儀宣傳員或環(huán)保志愿者,參觀消防中隊(duì)并請(qǐng)中隊(duì)官兵到我校開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
(二)積極開(kāi)展藝體和綜合實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在全縣率先開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng),為保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),學(xué)校設(shè)計(jì)上下午的大課間活動(dòng),開(kāi)展各具特色的體育運(yùn)動(dòng),我校的校園集體舞和大課間活動(dòng)還為全縣做了觀摩展示,深受好評(píng)。
從2009年開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)設(shè)各種特長(zhǎng)班,有棋類(lèi)、輪滑、籃球、田徑、乒乓球、美術(shù)、舞蹈、足球等,有效地鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。其中我校的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、輪滑隊(duì)在縣里各項(xiàng)比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式豐富多彩,制作水果拼盤(pán)、插花是我校傳統(tǒng)。近幾年,結(jié)合環(huán)保教育和國(guó)際生態(tài)校創(chuàng)建活動(dòng),又開(kāi)展變廢為寶的手工制作裝飾品活動(dòng)。綜合實(shí)踐課教師魏麗新帶領(lǐng)學(xué)生利用廢紙、廢布制作布偶、垃圾盒、紙花、絹花等各種裝飾品,并親手裝飾布置我們的校園環(huán)境。樓內(nèi)走廊窗臺(tái)上師生親手做的花盆給校園增添了無(wú)限溫馨。母親節(jié)的康乃馨制作,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。今年慶祝教師節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上,我校師生的才藝展示更是給全縣教師留下深刻印象。
2009年開(kāi)始,由工會(huì)和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)起了愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng),以開(kāi)展幫助孤寡老人張淑芬活動(dòng)為契機(jī),號(hào)召全體師生積極參與愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng),幾年來(lái),師生為張淑芬老人捐款近萬(wàn)元、捐物近百件,師生義務(wù)勞動(dòng)100多次。我們還先后開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心超市”、“小手拉大手 結(jié)對(duì)獻(xiàn)友愛(ài)”等一系列活動(dòng)。這些事跡已經(jīng)在方正電視臺(tái)“今日方正”的欄目陸續(xù)播出,在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。
(三)積極開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)學(xué)校
我校一直十分重視校園環(huán)境建設(shè)。校園規(guī)劃合理,綠化面積達(dá)80%,成為同安路沿線(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。“教育植根于愛(ài)”、“三個(gè)面向”、“天道酬勤 厚德載物”等環(huán)境布置無(wú)處不體現(xiàn)出學(xué)校內(nèi)涵與底蘊(yùn)。各樓層設(shè)立專(zhuān)題走廊,主題鮮明的環(huán)境布置使學(xué)生在獨(dú)特的校園文化氛圍的熏陶之下張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展自我。
在加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí),學(xué)校還積極開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)校園建設(shè)活動(dòng)。2010年9月,學(xué)校決定在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上申報(bào)國(guó)際生態(tài)學(xué)校,并積極參加了國(guó)家環(huán)保部組織的“箭牌垃圾減量”項(xiàng)目。全省只有3所學(xué)校參加此項(xiàng)活動(dòng)。為配合該項(xiàng)目的實(shí)施,我們嚴(yán)格按照七步法進(jìn)行,第一步成立了生態(tài)委員會(huì)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、環(huán)保專(zhuān)家、學(xué)生代表、社區(qū)代表組成。第二步是開(kāi)展環(huán)境評(píng)審,我們從評(píng)審學(xué)校的環(huán)境影響開(kāi)始,以各班的生態(tài)委員會(huì)成員為主,參與的范圍從評(píng)價(jià)校園的垃圾到檢查學(xué)校設(shè)施的浪費(fèi)等。學(xué)生們開(kāi)展了班級(jí)廢物調(diào)查,并記錄有哪些類(lèi)型的垃圾進(jìn)入垃圾箱,學(xué)校生態(tài)委員會(huì)再把同學(xué)們收集上來(lái)的數(shù)據(jù)做成圖表向大家展示結(jié)果。第三步是制定行動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)環(huán)境評(píng)審結(jié)果制定行動(dòng)計(jì)劃,并設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和完成期限,同時(shí)確定具體的行動(dòng)責(zé)任人。第四步是監(jiān)測(cè)與評(píng)估。學(xué)校為確保實(shí)施的過(guò)程符合所制定的目標(biāo),每周都利用升旗集會(huì)時(shí)對(duì)上周所取得的進(jìn)展和成果進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第五步是與課程建立聯(lián)系。學(xué)校要求教師將環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育納入課程,教務(wù)處舉辦講座,給各科教師指出與具體課程內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)并設(shè)置課程計(jì)劃,努力把環(huán)境教育納入所有課程。本學(xué)期,我校語(yǔ)文組開(kāi)展環(huán)境小記者活動(dòng);數(shù)學(xué)組開(kāi)展垃圾回減量數(shù)據(jù)整理制圖表活動(dòng);理化組開(kāi)展廢舊電池回收活動(dòng);綜合實(shí)踐課開(kāi)展變廢為寶動(dòng)手制作活動(dòng);美術(shù)課開(kāi)展制作環(huán)保海報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。通過(guò)與課程建立聯(lián)系,使學(xué)生在潛移默化中接受環(huán)保教育。第六步是社會(huì)宣傳與參與。學(xué)校積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),由校團(tuán)委組織青年志愿者把我們的垃圾減量活動(dòng)推向家庭和社區(qū)。第七步是建立生態(tài)章程。在未來(lái)的一至二年中,我們會(huì)就我們?cè)谏鷳B(tài)學(xué)校建設(shè)中所取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),制成生態(tài)章程。目前,我們正按步驟有序進(jìn)行,并取得一定成效。
(四)積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作,打造書(shū)香校園
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí) 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
每班根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)立各種學(xué)習(xí)社團(tuán)。例如:詩(shī)詞社團(tuán)、演講社團(tuán)、讀書(shū)社團(tuán)、英語(yǔ)沙龍、藝術(shù)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán),還有各種學(xué)習(xí)小組。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
主要以教研組為單位,由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持定期開(kāi)展校本研修和集體備課活動(dòng),我校語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組、理化生組的教師多次在全縣崗位練兵活動(dòng)中做集體展示。我校的數(shù)學(xué)組還被評(píng)為市級(jí)學(xué)習(xí)型教研組。
3、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
語(yǔ)文組先后開(kāi)展了詩(shī)詞朗誦比賽、征文比賽、經(jīng)典名著比賽、小記者活動(dòng)、演講大賽等活動(dòng);數(shù)學(xué)組組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽、制作圖標(biāo)比賽、制作教具比賽等活動(dòng);英語(yǔ)組開(kāi)展了情景劇表演英語(yǔ)沙龍等活動(dòng);理化組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);綜合實(shí)踐課開(kāi)展了布藝制作、母親花制作、插花果盤(pán)制作等活動(dòng);美術(shù)課開(kāi)展了手抄報(bào)、海報(bào)制作大賽;體育課開(kāi)展籃球比賽、棋類(lèi)比賽、課間操比賽等。通過(guò)這些豐富了多彩的第二課堂活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用和動(dòng)手實(shí)踐及團(tuán)結(jié)合作的能力,有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、存在的問(wèn)題及整改措施
根據(jù)自評(píng),我校在辦學(xué)條件方面扣70分,在隊(duì)伍建設(shè)方面扣14分,在教育教學(xué)方面扣23分,在學(xué)校管理方面扣14分,存在的具體問(wèn)題如下:
1、學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)用教室從設(shè)施上看還處于較低水平,只能基本滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。缺少現(xiàn)代化檔案室。沒(méi)有現(xiàn)代化的圖書(shū)室、閱覽室和必要的音像資料庫(kù),無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。在信息技術(shù)方面,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“校校通”,無(wú)法使用省、市“校校通”工程應(yīng)用的平臺(tái)及資源庫(kù)。
2、社區(qū)教育活動(dòng)開(kāi)展少,沒(méi)有明確的德育基地或?qū)嵺`基地。社會(huì)教育資源貧乏,缺少圖書(shū)館、博物館、展覽館、科技館等社會(huì)資源。
3、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音教室、多功能教室缺少專(zhuān)業(yè)管理人員。檔案管理方面缺少現(xiàn)代化管理手段。
4、教師教育觀念陳舊,教育教學(xué)方法單一,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)方法還需提高。根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我校下一步的整改措施是:
1、加強(qiáng)管理,不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
我校是縣內(nèi)普通初中,學(xué)生生源差,教師素質(zhì)參差不齊。為此學(xué)校下一步要進(jìn)一步強(qiáng)化管理,突出作為普通中學(xué)的辦學(xué)特色,繼續(xù)花大力度建設(shè)一支高水平,高能力的教師隊(duì)伍。使每一位教師都成為好老師,每一節(jié)課都是好課。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作內(nèi)容、方法、規(guī)律的探索,逐漸形成鮮明的德育特色,打造特色學(xué)校。繼續(xù)研究在現(xiàn)有生源的情況下,如何增強(qiáng)工作能力,提高教學(xué)質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”。
2、科研興校,走特色辦學(xué)之路
加大教育教學(xué)的科研工作力度,研究出質(zhì)量高并符合學(xué)校校情,易推廣的科研成果,實(shí)現(xiàn)讓科研為教學(xué)導(dǎo)航,走科研興校之路。我校決定在強(qiáng)化管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,逐步打造符合三中實(shí)際、具有三中特色的辦學(xué)之路。
3、開(kāi)源節(jié)流,不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)
合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),開(kāi)源節(jié)流,優(yōu)先滿(mǎn)足教學(xué)需要。下一步,學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金,同時(shí)爭(zhēng)取政府支持,爭(zhēng)取盡快完善物理、生物實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)培訓(xùn)管理人員,做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。在信息技術(shù)方面,爭(zhēng)取資金,盡快實(shí)現(xiàn)“校校通”,使用平臺(tái)和資源庫(kù)。
4、通過(guò)聘任新教師,培訓(xùn)現(xiàn)有教師,提高教師崗位工作能力,適應(yīng)教育教學(xué)需要。
通過(guò)自評(píng),使我們清楚的認(rèn)識(shí)到,學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施,是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段,也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果,更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度,努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力,達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
第三篇:義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
我校在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升,得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則(試行)》,對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng),普通指標(biāo)28項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下:
一、認(rèn)真履行自評(píng)程序,實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作
1、學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成,由校長(zhǎng)帖元維任組長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員,對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng),普通指標(biāo)28項(xiàng)做了認(rèn)真仔細(xì)的自評(píng)工作。
2、學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度,實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制,把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體人,使每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年學(xué)校組織實(shí)施自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。
3、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神等。做到提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求,對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng),普通指標(biāo)28項(xiàng)進(jìn)行全面衡量,綜合分析,確定自評(píng)結(jié)論。
二、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的主要成績(jī)與做法
1、學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,平均班額為23人。學(xué)校按要求依法設(shè)置,選址合乎要求,布局合理,人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。1 校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要,環(huán)境優(yōu)美,布局基本合理。校園占地面積3385平方米,生均校園面積24平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1000平方米,生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積7.0平方米。學(xué)校校舍建筑面積640平方米,其中教室及教學(xué)輔助用房458㎡、辦公用房80㎡、生活用房102㎡。生均校舍面積4.5平方米,擁有普通教室7個(gè),每個(gè)教室使用面積54平方米。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)等校園設(shè)施。教育技術(shù)裝備配備基本符合要求,體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備不能滿(mǎn)足需要。學(xué)校有圖書(shū)1850冊(cè),生均圖書(shū)13冊(cè),報(bào)刊雜志5種,工具書(shū)和參考書(shū)均未達(dá)到要求。
2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,明德促能,領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1人,教導(dǎo)主任1人,總務(wù)主任1人。校長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗,具有教師資格,本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng),符合任職條件。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制,工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé),落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制,做到分工明確,結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力,在師生中享有較高威信,群眾滿(mǎn)意率達(dá)98%以上。
學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備基本齊全,實(shí)行教師資格制度和教師聘任制,所有教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求,我校有9名教師,其中,本科學(xué)歷2人,占總數(shù)的22%;專(zhuān)科學(xué)歷4人,占總數(shù)的44%。有縣園丁1人、鎮(zhèn)先進(jìn)教師2人,占總數(shù)的33%。全體教師參培率100%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制,實(shí)行教師2 聘任制,有教師考核制度,考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度,并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇,維護(hù)教師合法權(quán)益。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),并納入教師管理,形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異,教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范,有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好,群眾滿(mǎn)意度98%以上。
3、學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,堅(jiān)持以人為本,積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定,能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度,做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估,按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。
學(xué)校建立起完善的德育工作體系,健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃,并按步驟加以實(shí)施,取得了很好的效果。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作,堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng),廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè),將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開(kāi)設(shè),通3 過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭聯(lián)系,學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂,落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作,開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校學(xué)生的家長(zhǎng)大會(huì)。
學(xué)校的教學(xué)管理符合國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程,做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程,保證學(xué)時(shí),配齊專(zhuān)任教師。課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制,重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制,定期舉辦質(zhì)量分析會(huì),提高全校教師的質(zhì)量意識(shí);定期開(kāi)展教研活動(dòng),強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識(shí);定期進(jìn)行集體備課,規(guī)范教師的教學(xué)行為;定期進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑;
我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試,不按考試成績(jī)排名次;非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)量不超1.5小時(shí),嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%,我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā),做好一切工作,保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案,并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀,適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議,議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法,保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。
4、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制,制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,財(cái)會(huì)賬目健全,會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確,經(jīng)費(fèi)收支合理,不擠占挪用資金,沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。注重固定資產(chǎn)管理,學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位,無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作,做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程,校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全,預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)和應(yīng)急演練,安全教育滲透課堂,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
三、存在的問(wèn)題及整改措施
根據(jù)自評(píng),我校在核心指標(biāo)12項(xiàng),其中第3、4、5、6、7、8、9、10項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo),普通指標(biāo)28項(xiàng),其中第15、16、17、22、23、24、25、26、27項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.學(xué)校選址不合理,學(xué)校占地面積和建筑面積小,不適宜學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展要求。
2.教學(xué)及輔助面積不足,影響教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,各室建設(shè)還需加強(qiáng)。
3.學(xué)校體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材和綜合實(shí)踐教學(xué)器材的配備尚不齊全。
4.教師資源短缺。
整改措施:
1.多方籌措資金,進(jìn)行各室建設(shè),逐步改善辦學(xué)條件。開(kāi)源節(jié)流,不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),開(kāi)源節(jié)流,優(yōu)先滿(mǎn)足教學(xué)需要。2.配備各類(lèi)教學(xué)器材以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金,同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)支持,爭(zhēng)取盡快完善操場(chǎng)、跑到、籃球場(chǎng)、體、音、美器材、實(shí)驗(yàn)室、建立計(jì)算機(jī)教室
通過(guò)自評(píng),使我們清楚的認(rèn)識(shí)到,學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施,是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段,也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果,更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度,努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力,達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
禮縣寬川鎮(zhèn)陳莊小學(xué)
2017年3月7日
后附我校安照甘肅省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則自查自評(píng)結(jié)果
第四篇:新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法
義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展,創(chuàng)建教育強(qiáng)縣,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)性工程,地位十分重要,為此,根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(暫行)》的要求,特制定本辦法,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、評(píng)估辦法
1.本指標(biāo)體系共設(shè)4個(gè)A級(jí)指標(biāo),13個(gè)B級(jí)指標(biāo),48個(gè)C級(jí)指標(biāo),總分1000分。具體指標(biāo)賦分詳見(jiàn)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
2.申報(bào)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)評(píng)估認(rèn)定條件:
(1)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估總分1000分,評(píng)估得分不能低于800分。
(2)指標(biāo)體系中A2“辦學(xué)條件”督導(dǎo)評(píng)估總分不低于425分。(3)帶“*”號(hào)的16項(xiàng)C級(jí)指標(biāo):C10、C11、C12、C14、C15、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C25、C26、C28、C39及有D級(jí)危房;本學(xué)年學(xué)校發(fā)生重大責(zé)任事故;有弄虛作假行為,為一票否決指標(biāo)。
3.評(píng)估等級(jí):
評(píng)估得分950分及以上為優(yōu)秀,949-900分為良好,899-800分為合格,低于800分為不合格。
二、指標(biāo)說(shuō)明
A1 組織領(lǐng)導(dǎo)(120分)A1-B1 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)(20分)A1-B1-C1 規(guī)劃落實(shí)(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn): 縣政府制定《創(chuàng)建自治區(qū)教育強(qiáng)縣工作規(guī)劃》和《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》,并依據(jù)規(guī)劃制定分實(shí)施計(jì)劃,按規(guī)劃目標(biāo)和計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。
評(píng)分細(xì)則:
有規(guī)劃得3分,有分實(shí)施計(jì)劃得2分,視目標(biāo)和計(jì)劃落實(shí)情況,賦0-5分。若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:
(1)查閱文件和會(huì)議紀(jì)要;(2)聽(tīng)取匯報(bào);(3)實(shí)地查看。A1-B1-C2 責(zé)任明確(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
縣(市、區(qū))長(zhǎng)是第一責(zé)任人,形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主抓、有關(guān)部門(mén)配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
評(píng)分細(xì)則:
成立創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組得1分,有專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)得2分,有專(zhuān)門(mén)辦公場(chǎng)所得2分,視其他部門(mén)配合情況賦0-2分,視創(chuàng)強(qiáng)工作檔案規(guī)范程度賦0-3分。若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:
(1)查閱文件檔案;(2)聽(tīng)取匯報(bào);(3)實(shí)地查看。A1-B2 組織管理(20分)A1-B2-C3 目標(biāo)管理(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰,計(jì)劃、內(nèi)容、完成時(shí)間落實(shí)到部門(mén),責(zé)任到人。
評(píng)分細(xì)則:
有目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度得3分,有詳細(xì)工作流程圖得2分,視目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到位情況,賦0-5分。若未做到,分項(xiàng)扣分。檢查方法:
(1)查閱文件和業(yè)務(wù)檔案;(2)聽(tīng)取匯報(bào);(3)實(shí)地查看。A1-B2-C4 督導(dǎo)檢查(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度,形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制,保證各個(gè)階段工作任務(wù)完成。
評(píng)分細(xì)則:
督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員落實(shí)得3分,經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算得2分,督導(dǎo)檢查制度健全、檔案資料全面得3分,視各階段工作任務(wù)完成情況賦0-2分。若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:
(1)查閱相關(guān)文件和督導(dǎo)室業(yè)務(wù)檔案;(2)聽(tīng)取匯報(bào);(3)實(shí)地查看。
A1-B3 資金投入(80分)A1-B3-C5 三個(gè)增長(zhǎng)(25分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
近四年教育經(jīng)費(fèi)投入依法做到“三個(gè)增長(zhǎng)”。評(píng)分細(xì)則:
保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入,依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”,即:教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng),生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng),生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。
倒查四年,其中有一年一項(xiàng)不達(dá)標(biāo),該項(xiàng)不得分。檢查方法:
查閱相關(guān)文件、材料,決算表,計(jì)劃。A1-B3-C6 兩個(gè)比例(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):近四年教育經(jīng)費(fèi)支出符合“兩個(gè)比例”要求。評(píng)分細(xì)則:
保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入,依法達(dá)到教育經(jīng)費(fèi)支出的“兩個(gè)比例”。即:預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出的比例逐年提高,財(cái)政教育支出比例達(dá)到自治區(qū)要求。
倒查四年,其中有一年一項(xiàng)不達(dá)標(biāo),該項(xiàng)不得分。檢查方法:
查閱相關(guān)文件、材料,決算表,計(jì)劃。
A1-B3-C7 其他經(jīng)費(fèi)(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
教育費(fèi)附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計(jì)提并用于教育,保證土地出讓凈收益計(jì)提10%用于教育。
評(píng)分細(xì)則:
倒查四年,其中有一年一項(xiàng)不達(dá)標(biāo),該項(xiàng)不得分。檢查方法:
查閱相關(guān)文件、材料,決算表,計(jì)劃。A1-B3-C8 項(xiàng)目建設(shè)(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
按照國(guó)家和自治區(qū)教育項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃,按時(shí)、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項(xiàng)目工程,對(duì)口支援資金按一定比例用于教育。
評(píng)分細(xì)則:
按計(jì)劃實(shí)施,保質(zhì)保量完成得5分;項(xiàng)目建設(shè)工程檔案資料齊全得5分;對(duì)口支援資金按一定比例用于教育得5分。若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:(1)查閱相關(guān)文件、資料,決算表,計(jì)劃;(2)實(shí)地查看。A1-B3-C9 社會(huì)捐助(5分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
建立多渠道籌資機(jī)制,捐助資金使用有計(jì)劃、有項(xiàng)目,有成效。評(píng)分細(xì)則:
捐助資金使用有計(jì)劃得2分,有項(xiàng)目得1分,視社會(huì)捐資助學(xué)效益,賦0-2分。若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:
(1)查閱相關(guān)文件、資料,決算表,計(jì)劃;(2)實(shí)地查看;(3)校長(zhǎng)、教師座談。
A2辦學(xué)條件(500分)A2-B4 學(xué)校設(shè)置(100分)A2-B4-*C10 布局合理(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置合理,達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2011]23號(hào))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》)要求,合法合規(guī)、有效執(zhí)行。
學(xué)校布局符合《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。就近入學(xué)走讀半徑小學(xué)不超過(guò)3公里,初中不超過(guò)5公里。根據(jù)人口分布、地理特點(diǎn)和交通條件等因素適當(dāng)保留教學(xué)點(diǎn),設(shè)置適當(dāng)?shù)母皆O(shè)班。寄宿制學(xué)校設(shè)置符合當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展實(shí)際,滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第二章第四條)
評(píng)分細(xì)則:
85%的義務(wù)教育學(xué)校布局符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查全縣行政區(qū)劃、人口分布、學(xué)校分布圖,學(xué)校設(shè)置、變更、撤銷(xiāo)的文件等;(2)實(shí)地查看,抽查村小、教學(xué)點(diǎn)服務(wù)半徑。A2-B4-*C11學(xué)校用地(40分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
1、城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃用地納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃,新區(qū)開(kāi)發(fā),必須預(yù)留教育發(fā)展用地;
2、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均用地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
學(xué)校建設(shè)用地包括建筑用地、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用地、綠化用地三部分。《教育法》第六十四條規(guī)定:“地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)行政部門(mén),必須把學(xué)校的基本建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排學(xué)校的基本建設(shè)用地及所需物資,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠政策。”
農(nóng)村學(xué)校生均用地面積指標(biāo),應(yīng)符合表1的標(biāo)準(zhǔn)。
表1 農(nóng)村普通中小學(xué)校生均用地面積指標(biāo)
學(xué)校類(lèi)別 非完全小學(xué) 完全小學(xué)
學(xué)校規(guī)模(班)生均用地面積(㎡)4-6 12 18 24 12 18 24 29 23 20 30 29 25 初級(jí)中學(xué)
注:①完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)未含學(xué)生宿舍、食堂用地面積。②開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育所需的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、自行車(chē)存放用地(1.50㎡/輛),可根據(jù)實(shí)際情況另行增加。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章 第十一條)中小學(xué)勞動(dòng)基地用地標(biāo)準(zhǔn)參照勤工儉學(xué)的有關(guān)要求執(zhí)行,農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)基地按全縣總班數(shù)、總畝數(shù)計(jì)算即小學(xué)每班不少于3畝,中學(xué)每班不少于4畝地。
評(píng)分細(xì)則:
城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃得10分,預(yù)留教育發(fā)展用地得5分;85%的農(nóng)村學(xué)校校園占地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分;中小學(xué)勞動(dòng)基地用地按標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)的得5分,以上任一項(xiàng)必須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料、土地使用證;(2)實(shí)地查看。A2-B4-*C12 規(guī)劃科學(xué)(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)校校園規(guī)劃合理,功能齊全、分區(qū)明確,達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第十條)。有批復(fù)文件,按規(guī)劃執(zhí)行。
評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校均有批復(fù)的校園規(guī)劃圖得10分,每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分;
規(guī)劃落實(shí)得10分,每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分,本項(xiàng)扣完為止。檢查方法:
(1)查規(guī)劃資料;(2)實(shí)地查看。A2-B4-C13 規(guī)模適度(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,基本消除大班額。
集中辦學(xué)的學(xué)校規(guī)模,小學(xué)以480—1152人,初中以600—1200人為適宜規(guī)模。完全小學(xué)、獨(dú)立初中、完全中學(xué)初中部班數(shù)12-30個(gè);九年一貫制學(xué)校班數(shù)18-36個(gè),每年級(jí)每班學(xué)生數(shù)為:小學(xué)40—45人,初中45—50人。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第三章 第八條)
評(píng)分細(xì)則: 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校(含)以上的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分,有超規(guī)模學(xué)校一所扣1分;大班額班數(shù)占縣(市、區(qū))義務(wù)教育學(xué)校班級(jí)總數(shù)比例控制在5%以?xún)?nèi),每增加一個(gè)百分點(diǎn)扣1分,扣完為止。
檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校基本情況檔案、學(xué)籍管理檔案;(2)實(shí)地查看。
A2-B5 校園建設(shè)(150分)A2-B5-*C14校舍建設(shè)(80分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,滿(mǎn)足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。
學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達(dá)到國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2002]102號(hào))、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)〔2008〕159號(hào))和《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》(JY/1385-2006)中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第九條)
評(píng)分細(xì)則:
95%的學(xué)校校舍建設(shè)(含教學(xué)及教學(xué)輔助用房、行政用房、生活用房)達(dá)標(biāo)得80分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料;
(2)抽查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、管理明細(xì)賬等財(cái)產(chǎn)管理檔案;(3)實(shí)地查看。
A2-B5-*C15運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(40分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)、體育活動(dòng)場(chǎng)地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地包括體育課、課間操及課外活動(dòng)所需要的場(chǎng)地。農(nóng)村非完全小學(xué)應(yīng)設(shè)置60m或l00m直跑道;農(nóng)村完全小學(xué)12班、18班、24班均應(yīng)設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。農(nóng)村初級(jí)中學(xué)12班應(yīng)設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng),18班、24班均應(yīng)設(shè)置300m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。中小學(xué)校應(yīng)設(shè)置球類(lèi)、器械等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章 第十一條)。
36個(gè)班以上完全中學(xué)應(yīng)設(shè)置400米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。城區(qū)學(xué)校參照農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。評(píng)分細(xì)則:
95%的學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)、體育活動(dòng)場(chǎng)地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得40分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料;(2)實(shí)地查看。A2-B5-C16 環(huán)境優(yōu)化(30分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)“四化”,平安校園、綠色校園(花園式學(xué)校)累計(jì)達(dá)到50%。
學(xué)校周邊環(huán)境符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校周邊環(huán)境有利于開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校設(shè)置應(yīng)避開(kāi)公共娛樂(lè)場(chǎng)所、寺廟、集貿(mào)市場(chǎng)等影響教育教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第二章第六條)
評(píng)分細(xì)則:
95%以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)“四化”得15分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分;校園環(huán)境,平安校園、綠色校園(花園式學(xué)校)累計(jì)達(dá)到50%得15分,每低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分,本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法:
(1)實(shí)地查看;(2)家長(zhǎng)座談。A2-B6 裝備器材(200分)A2-B6-*C17實(shí)驗(yàn)教學(xué)(55分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,規(guī)范管理、充分使用。
學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿(mǎn)足實(shí)際需要,達(dá)到或超過(guò)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2010]35號(hào))。
理科實(shí)驗(yàn)室裝備符合中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》(jY/0385-2006)的要求。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》(教基二[2009]11號(hào))(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十六條)。
評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得35分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%,探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上賦20分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分,扣完為止。
檢查方法:
(1)查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料;
(2)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告;(3)抽查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、管理明細(xì)賬等財(cái)產(chǎn)管理檔案;(4)學(xué)生座談;(5)實(shí)地查看。A2-B6-*C18體衛(wèi)藝(50分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理,合理使用。體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備達(dá)到或超過(guò)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2008]5號(hào))(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條)。
藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))器材達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2010]35號(hào))要求,規(guī)范管理,充分使用。評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校體育器材達(dá)標(biāo)得15分,所有學(xué)校衛(wèi)生器材達(dá)標(biāo)得10分,所有學(xué)校藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))器材達(dá)標(biāo)得15分,以上每項(xiàng)須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
根據(jù)體衛(wèi)藝器材使用情況賦0—10分。檢查方法:
(1)查教育局學(xué)校辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表;
(2)查學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)器材管理明細(xì)賬,管理使用檔案;(3)學(xué)生座談;(4)實(shí)地查看。A2-B6-*C19教育技術(shù)(40分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理,合理使用。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2010]35號(hào))要求。
按照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的意見(jiàn)》(新政辦發(fā)[2009]115號(hào))、《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標(biāo),配備學(xué)校信息化設(shè)備。
村級(jí)小學(xué)配備計(jì)算機(jī)教室一間;擁有不少于70平方米的多功能教室一間,配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備;網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室,每班級(jí)配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)(或計(jì)算機(jī))各一臺(tái)及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。農(nóng)村小學(xué)生機(jī)比不低于25:1。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室一間;擁有不少于90平方米的多功能教室,配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備;網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室,每班配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)(或計(jì)算機(jī))各一臺(tái)及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備及接收軟件。農(nóng)村中學(xué)生機(jī)比不低于20:1。
城鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)在校生數(shù)量,配備有不少于50臺(tái)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)教室一間以上;擁有不少于120平方米的多功能教室一間以上,配備有數(shù)字投影儀和擴(kuò)放音設(shè)備或其他顯示設(shè)備;網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室,每班配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)(或計(jì)算機(jī))各一臺(tái)及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機(jī)比初中達(dá)到12:1,小學(xué)達(dá)到15:1。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十九條)
評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)得30分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決;
根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用情況賦0—10分。檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案;(2)查學(xué)校固定資產(chǎn)帳;(3)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用檔案;(4)學(xué)生座談;(5)實(shí)地查看。
A2-B6-*C20綜合實(shí)踐(30分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理,合理使用。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(新教基[2010]35號(hào))要求,能夠滿(mǎn)足中小學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要,便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校達(dá)到要求得20分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決; 視滿(mǎn)足教學(xué)需要及使用情況賦0—10分。檢查方法:
(1)查教育局學(xué)校辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表;(2)查設(shè)備管理明細(xì)賬,管理使用檔案;(3)學(xué)生座談;(4)實(shí)地查看。
A2-B6-*C21 校園安全(25分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
配備監(jiān)控設(shè)備、實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋;配齊和完善消防設(shè)備;重點(diǎn)部位安裝警鈴。評(píng)分細(xì)則:
完全小學(xué)以上學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備,學(xué)校重點(diǎn)部位配備消防設(shè)備、警鈴得15分;實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋,監(jiān)控設(shè)備與公安、消防部門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)得10分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案;(2)查學(xué)校固定資產(chǎn)帳;(3)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用檔案;(4)學(xué)生座談;(5)實(shí)地查看。
A2-B7 圖書(shū)資源(50分)A2-B7-*C22 圖書(shū)資料(30分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
圖書(shū)配備達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,規(guī)范管理,合理使用;雙語(yǔ)學(xué)校民、漢語(yǔ)言圖書(shū)配備比例適當(dāng)。
生均藏書(shū)小學(xué)不少于20冊(cè),初中不少于30冊(cè)。復(fù)本率不超過(guò)12本。有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報(bào)刊、音像資料、電子讀物等。每年新增圖書(shū)比例一般應(yīng)不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的5%。(《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十七條)
新增圖書(shū)以適合青少年學(xué)生閱讀的圖書(shū)為主。評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校達(dá)到要求得20分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決; 根據(jù)圖書(shū)借閱情況賦0—10分。檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案;(2)查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、圖書(shū)管理借閱檔案;(3)學(xué)生座談;(4)實(shí)地查看。
A2-B7-*C23數(shù)字資源(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn): 建立數(shù)字教學(xué)資源庫(kù),方便師生使用。
數(shù)字資源種類(lèi)包括供教師和學(xué)生使用的電子圖書(shū)和其他教學(xué)資源等。
評(píng)分細(xì)則:
數(shù)字教學(xué)資源學(xué)校覆蓋率達(dá)到85%得15分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決;
視資源利用情況賦0—5分。檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案;(2)查學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)管理、使用檔案;(3)實(shí)地查看;(4)教師座談。
A3 隊(duì)伍建設(shè)(250分)A3-B8 教師隊(duì)伍(150分)A3-B8-C24編制落實(shí)(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
按照自治區(qū)規(guī)定落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制,確保在崗在編,及時(shí)補(bǔ)足,滿(mǎn)足教學(xué)需要。
按照《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、教育廳、財(cái)政廳關(guān)于<新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定>的通知》(新政辦發(fā)[2003]103號(hào))規(guī)定“城市高中教職工與學(xué)生比1:12.5;縣鎮(zhèn)1:12。城市初中教職工與學(xué)生比1:13.5;縣鎮(zhèn)1:14。城市小學(xué)教職工與學(xué)生比1:19;縣鎮(zhèn)1:19”。城市指烏魯木齊市和克拉瑪依市,“縣鎮(zhèn)”指縣、市政府所在地城區(qū)。農(nóng)村初中每班學(xué)生30-45人配備教師3.8人,農(nóng)村小學(xué)每班學(xué)生25-40人配備教師1.8人。
評(píng)分細(xì)則:
視編制落實(shí)情況賦0-10分:
視滿(mǎn)足教學(xué)需要情況賦1-10分,若有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象1人扣1分;若有教育系統(tǒng)外借用教師1人扣1分,本項(xiàng)扣完為止。檢查方法:
(1)查閱政府編辦相關(guān)文件和查閱學(xué)校工資發(fā)放表等資料;(2)教師訪(fǎng)談。
A3-B8-*C25學(xué)歷職稱(chēng)(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),職稱(chēng)符合規(guī)定比例。
小學(xué)教師合格學(xué)歷為中師及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試,取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員;初中教師合格學(xué)歷為大專(zhuān)及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員。
評(píng)分細(xì)則:
專(zhuān)任教師100%具備相應(yīng)層次的學(xué)歷得10分,中高級(jí)教師職稱(chēng)崗位比例不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得10分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校人事檔案及學(xué)歷、職務(wù)(職稱(chēng))證書(shū)復(fù)印件;(2)教師座談。
A3-B8-*C26教師資格(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
專(zhuān)任教師均具有相應(yīng)教師資格。持有高中教師資格教師在小學(xué)、初中任教,持有初中教師資格在小學(xué)任教視為具有相應(yīng)教師資格。
評(píng)分細(xì)則:
達(dá)標(biāo)20分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校人事檔案及教師資格證書(shū)復(fù)印件;(2)隨機(jī)訪(fǎng)談。
A3-B8-C27 結(jié)構(gòu)合理(30分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
專(zhuān)任教師滿(mǎn)足學(xué)科教學(xué)要求,學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率70%以上。專(zhuān)業(yè)對(duì)口指中師以上學(xué)歷在小學(xué)任教各學(xué)科,大專(zhuān)以上學(xué)歷教師第一或第二學(xué)歷所學(xué)專(zhuān)業(yè)與任教學(xué)科相同,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程、地方課程教師視為專(zhuān)業(yè)對(duì)口教師。
評(píng)分細(xì)則:
學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)標(biāo)得15分,每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分; 視學(xué)科教師數(shù)量、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和滿(mǎn)足教學(xué)要求情況賦1—15分; 學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率=專(zhuān)業(yè)對(duì)口教師人數(shù)/專(zhuān)任教師總數(shù)×100% 檢查方法:
(1)查閱學(xué)科教師統(tǒng)計(jì)報(bào)表;(2)教師座談。A3-B8-*C28繼續(xù)教育(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成專(zhuān)任教師繼續(xù)教育培訓(xùn);地方財(cái)政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)(含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi))納入財(cái)政預(yù)算并予以保障。
評(píng)分細(xì)則:
全部教師按規(guī)劃目標(biāo)完成繼續(xù)教育得10分,地方財(cái)政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)(含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi))納入財(cái)政預(yù)算并予以保障得10分,須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法:
(1)查教育局、學(xué)校人事、師訓(xùn)檔案;(2)教師座談。A3-B8-C29 骨干隊(duì)伍(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
有骨干教師(教研人員)培養(yǎng)計(jì)劃或規(guī)劃并開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),形成骨干教師團(tuán)隊(duì),建立激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮引領(lǐng)作用。
評(píng)分細(xì)則:
開(kāi)展了縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評(píng)選活動(dòng)得5分,形成學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)得5分; 視骨干教師(教研)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)作用發(fā)揮情況賦1-10分。檢查方法:
(1)查看相關(guān)材料;(2)教師座談;(3)問(wèn)卷調(diào)查。A3-B8-C30教師待遇(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
依法落實(shí)教師待遇,并逐步提高。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿(mǎn)足需要,教師住房按政策基本得到解決。
評(píng)分細(xì)則:
制定并落實(shí)教師待遇優(yōu)惠政策得5分,保障教師福利待遇,教師周轉(zhuǎn)宿舍及教師住房按政策基本得到解決,認(rèn)真貫徹《教師法》,依法保證教師平均工資水平不低于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高得5分;特崗教師工資按時(shí)發(fā)放、社保等待遇,確保與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇得5分;全面推行績(jī)效考核,落實(shí)教師績(jī)效工資得5分。若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:
(1)查閱文件;(2)問(wèn)卷調(diào)查;(3)教師座談。A3-B9 管理隊(duì)伍(40分)A3-B9-C31 資質(zhì)合格(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
校長(zhǎng)(書(shū)記)全部接受培訓(xùn)、持證上崗,符合任職的相關(guān)規(guī)定。評(píng)分細(xì)則:
所有學(xué)校的校長(zhǎng)(書(shū)記)均經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)、持證上崗得20分; 有一名校長(zhǎng)(書(shū)記)未經(jīng)崗位培訓(xùn)扣2分,扣完為止。檢查方法:
(1)查閱相關(guān)資料;(2)教師訪(fǎng)談。A3-B9-C32管理能力(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力,辦學(xué)規(guī)范,教職工認(rèn)可程度高,學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上,有特色。
校長(zhǎng)管理能力得分=問(wèn)卷滿(mǎn)意人數(shù)/參加問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)×10分。評(píng)分細(xì)則:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),辦學(xué)規(guī)范得5分,若未做到,分項(xiàng)扣分; 學(xué)校均有發(fā)展規(guī)劃和分實(shí)施計(jì)劃得5分,若未做到,分項(xiàng)扣分;
視學(xué)校管理整體情況賦0-10分,依據(jù)教師對(duì)校長(zhǎng)管理能力問(wèn)卷調(diào)查滿(mǎn)意率評(píng)分。
檢查方法:
(1)查閱相關(guān)資料;(2)問(wèn)卷調(diào)查;(3)實(shí)地查看。A3-B10 教輔隊(duì)伍(30分)A3-B10-C33 配備合理(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
人員配備達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。評(píng)分細(xì)則:
按要求配備專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員得15分,一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣3分,本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法:
(1)查閱相關(guān)資料;(2)現(xiàn)場(chǎng)核查。A3-B10-C34持證上崗(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員,需經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),取得相應(yīng)資格及以上上崗(合格)證書(shū)。評(píng)分細(xì)則:
均取得上崗(合格)證書(shū)得15分,其中實(shí)驗(yàn)員不達(dá)標(biāo)扣5分,其它不達(dá)標(biāo),一項(xiàng)扣2分,本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法:(1)查閱相關(guān)資料;(2)實(shí)地查看。A3-B11 教研隊(duì)伍(30分)A3-B11-C35教研規(guī)劃(10分)
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》(新政辦發(fā)[2011]189號(hào)),將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,健全教研工作制度,研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題,并認(rèn)真落實(shí)。
評(píng)分細(xì)則:
教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃得3分,若未做到,酌情扣分;有教研發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教研工作制度健全得3分,若未做到,酌情扣分;視研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題情況賦1-4分。
檢查方法:
(1)查看相關(guān)材料;(2)教研員訪(fǎng)談。A3-B11-C36 教學(xué)研究(20分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
教研室辦公場(chǎng)地、人員編制落實(shí),教研經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排,教研活動(dòng)有特色,效果明顯。
評(píng)分細(xì)則:
依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見(jiàn)》(新政辦發(fā)[2011]189號(hào)),教研員配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得5分;教研機(jī)構(gòu)公用經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算,逐年增加得5分;教學(xué)研究機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、課程發(fā)展、教師培訓(xùn)和教學(xué)資源中心得10分,若未做到,分項(xiàng)扣分。
檢查方法:
(1)查看相關(guān)材料;(2)教師座談;(3)實(shí)地查看。A4 管理與質(zhì)量(130分)A4-B12 教育管理(70分)A4-B12-C37涉校檢查(4分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
建立涉校檢查審核制度,規(guī)范涉校檢查工作。評(píng)分細(xì)則:
建立涉校檢查制度并認(rèn)真落實(shí)得4分; 檢查方法:
(1)查閱文件材料;(2)教師座談。A4-B12-C38 教學(xué)管理(13分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。規(guī)范教材教輔用書(shū)。
評(píng)分細(xì)則:
執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家和自治區(qū)各門(mén)課程得7分,規(guī)范教材、教輔用書(shū)得6分,有任何一門(mén)課程未開(kāi)設(shè)或未開(kāi)足課時(shí)的,本項(xiàng)不得分。
檢查方法:
(1)查閱文件材料;(2)實(shí)地查看。A4-B12-*C39 普及程度(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
(1)縣政府所在地小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%;農(nóng)村入學(xué)率小學(xué)99%以上,初中98%以上;牧區(qū)入學(xué)率小學(xué)、初中達(dá)到98%以上。
(2)小學(xué)鞏固率達(dá)94%以上,初中鞏固率達(dá)96%以上。(3)三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%以上。檢查方法:(1)查閱檔案;(2)實(shí)地調(diào)查。A4-B12-C40 安全管理(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
治理校園及周邊環(huán)境,保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全,建立學(xué)校和師生風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制。有預(yù)案、可操作,有效果。校園周邊環(huán)境滿(mǎn)意率得分=問(wèn)卷滿(mǎn)意人數(shù)/參加問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)×10分
評(píng)分細(xì)則:
政府相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展治理校園周邊環(huán)境行動(dòng)每學(xué)期不少于2次得4分,每少1次扣2分;
視教師、學(xué)生對(duì)校園周邊環(huán)境滿(mǎn)意率賦0-3分;
建立師生教育保險(xiǎn)制度,校方責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%;學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)覆蓋率明顯提高,視落實(shí)情況賦0-3分。
檢查方法:
(1)查閱文件材料;(2)問(wèn)卷調(diào)查;(3)實(shí)地查看。A4-B13-C41 規(guī)范辦學(xué)(13分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
堅(jiān)持依法治教,依法治校,中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范,師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。
評(píng)分細(xì)則:
落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》(新教基[2010]37號(hào)),糾正亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為成效明顯得10分,師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝得3分。
違反《暫行辦法》規(guī)定,有亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為的本項(xiàng)不得分。
檢查方法:(1)查閱文件材料;(2)問(wèn)卷調(diào)查;(3)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界座談;(4)實(shí)地核查。
A4-B12-C42 保障機(jī)制(10分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象,及時(shí)撥付城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金、無(wú)挪用現(xiàn)象,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策,落實(shí)國(guó)家學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃等。
評(píng)分細(xì)則:
違反任何一條,本項(xiàng)不得分。檢查方法:
(1)查閱財(cái)政局、教育核算中心、學(xué)校財(cái)務(wù)檔案;(2)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生訪(fǎng)談。A4-B12-C43 財(cái)務(wù)管理(5分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
落實(shí)預(yù)算管理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、審計(jì)等制度,達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分細(xì)則:
所屬學(xué)校均能按規(guī)定編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行得2分; 認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定,做到財(cái)務(wù)公開(kāi)得1分;
按規(guī)定對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)并公布結(jié)果得1分; 達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)得1分; 若未做到,分項(xiàng)扣分。檢查方法:
(1)查閱預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出賬目;(2)查閱審計(jì)文件。A4-B12-C44 校產(chǎn)管理(5分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn): 根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》(新教財(cái)〔2012〕187號(hào))規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn),無(wú)侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。
評(píng)分細(xì)則:
按照《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》(新教財(cái)〔2012〕187號(hào))規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)得5分。若有侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象(包括以置換、搬遷為由減少校舍面積和土地使用面積等)酌情扣分。
檢查方法:
(1)查看相關(guān)材料;(2)問(wèn)卷調(diào)查;(3)實(shí)地查看。
A4-B13 教育質(zhì)量(60分)A4-B13-C45德育工作(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
機(jī)構(gòu)人員落實(shí)、課時(shí)內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯,縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%,地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校(德育示范校、依法治校示范校)30%以上。
評(píng)分細(xì)則:
教育部門(mén)及學(xué)校均成立德育工作機(jī)構(gòu),有效指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)得5分,若未做到,分項(xiàng)扣分;
思想品德(政治)教育課時(shí)有保障,學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩得5分,若未做到,分項(xiàng)扣分;
縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%,地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校(德育示范校、依法治校示范校)30%以上賦0-5分。任一指標(biāo)低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
檢查方法:
(1)查閱文件材料;(2)教師座談;(3)實(shí)地查看。A4-B13-C46 教學(xué)質(zhì)量(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn): 教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%以上、初中85%以上。評(píng)分細(xì)則:
教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)達(dá)到95%以上、初中達(dá)到85%以上得15分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分,本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法:
(1)查當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)業(yè)考試成績(jī)匯總;(2)查初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)匯總;
(3)查學(xué)年內(nèi)教學(xué)管理檔案及相關(guān)資料、聽(tīng)課、測(cè)試。A4-B13-C47雙語(yǔ)教育(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語(yǔ)教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí),雙語(yǔ)教育取得明顯成效;教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)合格率達(dá)到80%以上。
評(píng)分細(xì)則:
全面落實(shí)雙語(yǔ)教育規(guī)劃,雙語(yǔ)教育按規(guī)劃有序?qū)嵤┑?0分; 雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到80%得 5分,每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分,本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法:
(1)查閱文件材料;(2)現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)。A4-B13-C48 綜合素質(zhì)(15分)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定合格率99%以上;學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上;落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定;開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。
評(píng)分細(xì)則:
綜合素質(zhì)評(píng)定合格率99%以上得5分,每減少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分,扣完為止;學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上得5分,每減少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分,扣完為止;落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定得3分,若未做到,不得分;開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目” 覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)得2分,若未做到,酌情扣分。
檢查方法:
(1)查檔案、課表;(2)訪(fǎng)談、問(wèn)卷、測(cè)試。
第五篇:義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校評(píng)估報(bào)告
義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校評(píng)估報(bào)告
幾年來(lái),學(xué)校管理得到不斷加強(qiáng),堅(jiān)持“以德樹(shù)人,以質(zhì)立校”的辦學(xué)宗旨,確立了“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的辦學(xué)目標(biāo),形成了“以德為本、勤奮學(xué)習(xí)、志向高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)”的教風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下:
一、辦學(xué)條件:
我校是中小學(xué)合一的學(xué)校,學(xué)校占地面積10626.66㎡,生均占地22.80㎡,其中建筑面積 2320.70 ㎡。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,485名學(xué)生,現(xiàn)有教職工43人,專(zhuān)任教師37人,是一所富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。
為了適應(yīng)教育教學(xué)的要求,學(xué)校裝備了微機(jī)室,有54 臺(tái)電腦,有符合要求的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有多媒體教室,此外理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體美器材室、音樂(lè)活動(dòng)室各1個(gè),閱覽室1個(gè),藏書(shū)487冊(cè),生均1冊(cè)。
二、隊(duì)伍建設(shè):
1、幾年來(lái),學(xué)校規(guī)范管理,努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長(zhǎng)劉穎利勇于反思、不斷進(jìn)取,堅(jiān)持以法治校和以德治校,起到了帶頭人的作用;班子成員為人正直、自律,且有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),平均年齡41歲,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,有較好的民主平等交流的氛圍。
2、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,學(xué)校重視師德師風(fēng)的建設(shè),推行師德信用承諾制,教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo),注重學(xué)習(xí),更新觀念,積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通,能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn),努力提高自身的綜合素質(zhì)。
①專(zhuān)任教師37 人,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,有區(qū)級(jí)骨干教師3人。其中本科學(xué)歷27人,專(zhuān)科學(xué)歷10人,學(xué)歷合格率100%。同時(shí)取得高級(jí)職稱(chēng)的有3人,中職職稱(chēng)13人,初級(jí)職稱(chēng)11人,均獲得了教師資格證書(shū)。
學(xué)校堅(jiān)持校本培訓(xùn),開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源,學(xué)校每月雙周組織一次理論學(xué)習(xí),每周都有教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,聽(tīng)后大家有評(píng)價(jià),尋求適應(yīng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、理解能力和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法,以教研促教改。
②學(xué)校校務(wù)公開(kāi),實(shí)行民主管理和監(jiān)督,有系統(tǒng)的教師考核制度、教師聘任制度、教師培訓(xùn)等制度,教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機(jī)會(huì),全面正確的了解,研究、評(píng)價(jià)學(xué)生、尊重學(xué)生,師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵(lì),教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,贏得社會(huì)的信任和尊重。
三、教育教學(xué):
全面貫徹“學(xué)校是師生成長(zhǎng)的港灣,校園是收獲快樂(lè)的家園”的辦學(xué)理念,遵循“面向全體,因材施教,分類(lèi)指導(dǎo),整體推進(jìn)”的教學(xué)原則,堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)際應(yīng)用、塑造學(xué)生美的心靈的教育主線(xiàn),運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校,科研興校,創(chuàng)建“美好港灣”。——德育工作
我校把德育工作放在首位,形成黨、政、工、青齊抓共管的局面,建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度,學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全,有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃,開(kāi)展德育系列活動(dòng)。1.抓一日常規(guī),養(yǎng)成習(xí)慣
調(diào)動(dòng)師生參與學(xué)校管理的積極性,實(shí)行三級(jí)值周制,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揮教師和學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。學(xué)校常規(guī)是每周班主任例會(huì),單雙周班、隊(duì)會(huì),內(nèi)容豐富,堅(jiān)持長(zhǎng)效。
學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況,利用班隊(duì)活動(dòng),升旗講話(huà),在抓好日常行為規(guī)范上下工夫,學(xué)生一日常規(guī)有細(xì)則,課堂教學(xué)有規(guī)章制度,每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀干部,校園之星活動(dòng),以榜樣影響學(xué)生。
2、貫徹落實(shí)德育工作要求
建立行之有效的德育工作制度,實(shí)行教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。開(kāi)展常規(guī)教育,挖掘節(jié)日教育資源進(jìn)行傳統(tǒng)教育,利用校園廣播進(jìn)行時(shí)事教育及專(zhuān)題教育,并做到有記錄總結(jié)。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際,各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容,寓德育與各科教學(xué)之中。
指導(dǎo)家庭教育,開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng),建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,重視教師家訪(fǎng)活動(dòng),幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。
3、利用活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生教育
一是開(kāi)展演講比賽、參觀七三一遺址、古詩(shī)文背誦比賽、各種文體比賽等,讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟做人的道理;二是創(chuàng)建“溫馨教室、親情互動(dòng)”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感染熏陶、激情勵(lì)志的作用;三是開(kāi)展“墻文化”活動(dòng),將學(xué)生心路歷程體現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美,形成積極向上的人生觀和世界觀。
開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),配合社區(qū)開(kāi)展公民道德教育活動(dòng);到敬老院為老人演出,為老人送去溫暖;開(kāi)展警校共建活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;定期搞社區(qū)服務(wù),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,提高了學(xué)生實(shí)踐能力。
……
——教學(xué)工作
1.規(guī)范教學(xué)管理,執(zhí)行教學(xué)法規(guī)
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程,全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程,積極開(kāi)展利用校內(nèi)課程資源,發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和活動(dòng)室作用,定期組織學(xué)生參加活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
健全教學(xué)常規(guī)管理,對(duì)教師備課、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有明確的規(guī)定要求,對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。校長(zhǎng)經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng),并指導(dǎo)教學(xué)。
2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法
教師做到熟悉課改模式,熟練使用新教材進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,注重基礎(chǔ),探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式,在注重教學(xué)中抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成,努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣,鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,搭建合作學(xué)習(xí),主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的平臺(tái),提高學(xué)習(xí)水平,克服厭學(xué)現(xiàn)象,自覺(jué)地養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣,運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析解決問(wèn)題,初步的研究和創(chuàng)新能力。
針對(duì)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),形成健康快樂(lè)的生活方式,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)健康,眼睛近視發(fā)病率逐年下降;同時(shí)在利用各種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí),通過(guò)各種交流進(jìn)行合作和溝通。3.認(rèn)真落實(shí)條例
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例,搞好校園和個(gè)人衛(wèi)生,做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈,個(gè)人衛(wèi)生周周評(píng),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校有衛(wèi)生室,保健教師,每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施,并做到流水洗手。
認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例,保證體育課,課間操,體育活動(dòng)的時(shí)間,學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),大課間的隊(duì)列競(jìng)技、踢踺子等活動(dòng),每年召開(kāi)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,我校運(yùn)動(dòng)員曾在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得不錯(cuò)成績(jī)。
按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》開(kāi)設(shè)音樂(lè),美術(shù)課保證課時(shí),有專(zhuān)職教師4名,有音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室,有學(xué)校文藝表演隊(duì),合唱隊(duì),形成學(xué)校藝術(shù)教育氛圍,開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動(dòng),定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
4.重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用,年輕教師人人能制作課件,能熟練地操作微機(jī),合理運(yùn)用信息技術(shù)在教學(xué)中作用,同時(shí)隨時(shí)可以了解國(guó)內(nèi)外教育信息,極大地提高了教與學(xué)的效果。2年來(lái),學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握使用微機(jī)的能力,開(kāi)闊了視野,促進(jìn)了綜合素質(zhì)和技能水平的提高和發(fā)展。
5、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度,以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),特別師體現(xiàn)和關(guān)注過(guò)程的評(píng)價(jià)。
對(duì)每名學(xué)生一視同仁,考試不排名次,座位不按成績(jī)排定,給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
四、學(xué)校管理:
嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái),科學(xué)與民主是管理的靈魂,常抓不懈是管理的生命。我校管理的目標(biāo):塑造師生心靈,形成健全人格,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做有見(jiàn)解的人,做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
(1)學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,設(shè)立了四室及工會(huì)、團(tuán)委兩組織,既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作;建立了學(xué)科(年級(jí))組,組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動(dòng);學(xué)校每年定期舉行校務(wù)會(huì),共商學(xué)校大事,做到校務(wù)公開(kāi),民主理財(cái);工會(huì)經(jīng)常組織開(kāi)展文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活。
(2)學(xué)校實(shí)行全員聘任制,建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵(lì)制度,教職工在的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等方面都做到“公開(kāi)、公平、公正”,充分發(fā)揮自我、他人共同進(jìn)行的民主評(píng)議和監(jiān)督的作用。
(3)學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè),帳物相符,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)各類(lèi)物品采購(gòu),保管制度健全,定期檢查、清點(diǎn)。建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度,收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù),接受社會(huì)監(jiān)督。
(4)我校非常重視師生的安全教育,始終把校園安全放在工作的首位,學(xué)校成立了安全工作小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度,定期普及安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力。同時(shí)防火、防盜等措施到位,對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,采取檢查或抽查制度及時(shí)排除隱患,常抓不懈。學(xué)校無(wú)安全隱患,連續(xù)多年無(wú)重大事故發(fā)生。
五、存在不足:
1、由于經(jīng)濟(jì)條件制約,校園設(shè)施維護(hù)不及時(shí)。
2、音體美活動(dòng)設(shè)施少,現(xiàn)代化教學(xué)儀器缺乏。
3、課改意識(shí)認(rèn)識(shí)不足,教科研效果體現(xiàn)不夠。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的比對(duì)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校自評(píng)得分879分,達(dá)到符合 “義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。展望未來(lái),在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下,我校教職員工信心百倍,決心以此次評(píng)估為契機(jī),完善學(xué)校管理,提升自身素質(zhì),振奮精神,扎實(shí)工作,為全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平,為港灣學(xué)校的再上新臺(tái)階,努力做好深化管理、發(fā)展學(xué)校特色的工作。
附表一:依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)情況。
——辦學(xué)條件(權(quán)值400分,自評(píng)308分)
二級(jí)1學(xué)校規(guī)模(權(quán)值20分,自評(píng)20分)
二級(jí)2學(xué)校設(shè)置(權(quán)值30分,自評(píng)26分)
二級(jí)3用地面積(權(quán)值30分,自評(píng)28分)
二級(jí)4校舍面積(權(quán)值86分,自評(píng)62分)
二級(jí)5設(shè)施設(shè)備(權(quán)值142分,自評(píng)90分)
二級(jí)6教育投入(權(quán)值92分,自評(píng)82分)
——隊(duì)伍建設(shè)(權(quán)值200分,自評(píng)190分)
二級(jí)1領(lǐng)導(dǎo)班子(權(quán)值60分,自評(píng)60分)
二級(jí)2教師隊(duì)伍(權(quán)值140分,自評(píng)130分)
——教育教學(xué)(權(quán)值300分,自評(píng)281分)
二級(jí)1辦學(xué)方向(權(quán)值40分,自評(píng)40分)
二級(jí)2德育工作(權(quán)值60分,自評(píng)58分)
二級(jí)3教學(xué)工作(權(quán)值110分,自評(píng)98分)
二級(jí)4評(píng)價(jià)考核(權(quán)值45分,自評(píng)42分)
二級(jí)5普及程度(權(quán)值45分,自評(píng)43分)
——學(xué)校管理(權(quán)值100分,自評(píng)100分)
二級(jí)1組織管理(權(quán)值30分,自評(píng)30分)
二級(jí)2財(cái)務(wù)管理(權(quán)值10分,自評(píng)10分)
二級(jí)3組織管理(權(quán)值10分,自評(píng)10分)
二級(jí)4安全管理(權(quán)值25分,自評(píng)25分)
二級(jí)5學(xué)生管理(權(quán)值15分,自評(píng)15分)
二級(jí)6和諧管理(權(quán)值10分,自評(píng)10分)
總分1000分,自評(píng)879分,為合格等級(jí)。