第一篇：關(guān)于對(duì)安達(dá)市第六中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估的報(bào)告
關(guān)于對(duì)安達(dá)市第六中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)
評(píng)估的報(bào)告
根據(jù)安達(dá)市人民政府教育督導(dǎo)室的申請(qǐng)，綏化市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組以張淑紅主任為組長(zhǎng)的一行四人，于12月12日對(duì)安達(dá)市第六中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了全面評(píng)估。評(píng)估組按照《標(biāo)準(zhǔn)》中四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)、聽(tīng)課、座談、查看材料和實(shí)地考查，認(rèn)為安達(dá)市第六中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、生均體育用地、綠化面積、各室裝備、軟硬件條件符合省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)家組認(rèn)定安達(dá)市第六中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格。具體評(píng)估情況如下：
（一）成績(jī)部分
一、辦學(xué)條件
1、校園規(guī)模與環(huán)境：①校園面積：占地37800平方米，生均占地48.1方米。②校園建設(shè)：校舍與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)合理，校園文化與校園建筑協(xié)調(diào)科學(xué)。生均綠化面積7.7平方米，③校園環(huán)境：周?chē)鷽](méi)有嗓音，沒(méi)有易燃易爆、易污染管道以及各類(lèi)易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。④周邊環(huán)境：周邊500米范圍內(nèi)沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。
2、學(xué)校規(guī)模：第六中學(xué)是九年一貫制學(xué)校，74名教職員工。18個(gè)教學(xué)班。中小學(xué)生786人。
3、學(xué)校校舍：①生均校舍建筑面積9.8平方米。②教學(xué)用房：每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個(gè)，活動(dòng)室用房夠，室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)器材基本符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。③廁所150個(gè)蹲位，符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
4、體育設(shè)施：①生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地17平方米，有200米的環(huán)形跑道。②體育設(shè)置：有三個(gè)高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)新建籃球場(chǎng)水泥藍(lán)球場(chǎng).一個(gè)足球場(chǎng).運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有49件體育器械。
5、學(xué)校有語(yǔ)音室一個(gè)。儀器設(shè)施①教學(xué)儀器、器材、信息教育設(shè)備經(jīng)過(guò)添置基本符合標(biāo)準(zhǔn)。②電教裝備：計(jì)算機(jī)能保證教學(xué)時(shí)學(xué)生使用，學(xué)校有18臺(tái)實(shí)物投影、19臺(tái)新進(jìn)大屏幕投影儀供各班使用。
6、圖書(shū)配備①學(xué)校有一個(gè)43.2平方米的圖書(shū)室。②生均圖書(shū)25冊(cè)，按標(biāo)準(zhǔn)化要求，達(dá)標(biāo)。有大量的教參資料、工具書(shū)，學(xué)校每年新增圖書(shū)比例超過(guò)上級(jí)規(guī)定的藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)。
二、隊(duì)伍建設(shè)
1、管理體制；能發(fā)揮基層組織在學(xué)校工作中的作用。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子：校長(zhǎng)具有本科學(xué)歷，中教高級(jí)，符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。
3、師資隊(duì)伍：按上級(jí)核定的編制配備教職工，各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，教師具備國(guó)家規(guī)定的教師資格.4、教師學(xué)歷：小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%，其中：大專(zhuān)學(xué)歷占81％。初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，其中：本科學(xué)歷占70％.職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求。小學(xué)高級(jí)以上職務(wù)占教師比例43%。初中中級(jí)以上職務(wù)占教師比例74%，教師職務(wù)的學(xué)科分布合理
5、制度建設(shè)①學(xué)校建立了崗位責(zé)任制，學(xué)校有量化考評(píng)細(xì)則。②學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，教師尊重學(xué)生的人格。③建立教師定期培訓(xùn)制度，并組織教師如期參加規(guī)定的培訓(xùn)。
三、教育教學(xué)
1、辦學(xué)方向：學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、德育工作：學(xué)校把德育工作放在首位，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。①抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。利用班隊(duì)活動(dòng)，升旗講話(huà)，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。②貫徹落實(shí)德育工作要求，挖掘節(jié)日教育資源進(jìn)行傳統(tǒng)教育，利用校園廣播進(jìn)行時(shí)事教育及專(zhuān)題教育，并做到有記錄總結(jié)。各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。
3、教學(xué)工作①規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程。對(duì)教師備課、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。②重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用，提高了教與學(xué)的效果。③學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。保證體育課，課間操，體育活動(dòng)的時(shí)間。
4、評(píng)價(jià)考核①重視學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。②實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度。③小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%，初中階段入學(xué)率99%。小學(xué)年輟學(xué)率控制在1%以?xún)?nèi)，初中年輟學(xué)率在1.5%.四、學(xué)校管理
1、學(xué)校每年定期舉行校務(wù)會(huì)，做到校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策，學(xué)生按劃定的學(xué)區(qū)入學(xué)。實(shí)行常態(tài)編班，沒(méi)設(shè)重點(diǎn)班或奧賽班。加強(qiáng)了學(xué)籍管理工作.3、學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，帳物相符，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，學(xué)校無(wú)安全隱患。
（二）主要問(wèn)題
1、教育教學(xué)方面，學(xué)校的教育教學(xué)管理要加強(qiáng)，師資水平和科研能力要提高。
2、辦學(xué)條件方面，部分儀器設(shè)備還需要添置。
3、學(xué)校師資和生源較匱乏。
（三）建議
市督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組認(rèn)為：第六中學(xué)在《評(píng)估體系》中的四個(gè)一級(jí)指標(biāo)有三個(gè)達(dá)到90%以上，僅教育教學(xué)一項(xiàng)為80%以上。因此，學(xué)校要在教育教學(xué)工作上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好教改科研，提升教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，提升學(xué)校自身素質(zhì)和竟?fàn)幠芰Γ鉀Q學(xué)校師資和生源較匱乏等主要問(wèn)題。
第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估
義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估
自評(píng)報(bào)告
多年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真履行自評(píng)程序，實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作
（一）準(zhǔn)備階段
1、學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。
2、學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人，使每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。
（二）實(shí)施階段
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。
2、學(xué)校各部門(mén)和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，梳理分析，征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)，將過(guò)程性自我評(píng)價(jià)融入到日常工作中。
3、專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組按照整體推進(jìn)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的計(jì)劃和具體實(shí)施方案，運(yùn)用《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理進(jìn)行自檢自查。各專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)估組依據(jù)《評(píng)分辦法》評(píng)分，綜合評(píng)定評(píng)估結(jié)果，并寫(xiě)出專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組自評(píng)報(bào)告。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求，審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)。總分值滿(mǎn)分為1000分。評(píng)估結(jié)果為879分。
二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的主要成績(jī)與做法（分值1000分 得分：879分）
（一）爭(zhēng)取政府加大投入，辦學(xué)條件逐年改善（分值400分，實(shí)得330分，得分率為82.5%）
學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，平均班額為50人。學(xué)校按要求依法設(shè)置，選址合乎要求，網(wǎng)點(diǎn)布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，環(huán)境優(yōu)美，布局基本合理。校園占地面積22969平方米，生均校園面積22.88平方米；生均綠化面積4.09平方米，基本符合要求。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積9200平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8.36平方米。學(xué)校設(shè)有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，學(xué)生有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。學(xué)校校舍建筑面積5646平方米，生均校舍面積5.2平方米，擁有普通教室22個(gè)，每個(gè)教室使用面積61.5平方米。設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、語(yǔ)音教室，使用面積均達(dá)標(biāo)；圖書(shū)室、檔案室、體育器材室、心理咨詢(xún)室使用面積也均達(dá)標(biāo)。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、固定墻報(bào)、宣傳欄等校園設(shè)施。教室設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備基本能滿(mǎn)足需要。學(xué)校有開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的場(chǎng)所，器材配備達(dá)標(biāo)，現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校生均圖書(shū)25.9冊(cè)，報(bào)刊雜志48種，工具書(shū)和參考書(shū)均達(dá)到要求。
縣教育主管部門(mén)能保證教育經(jīng)費(fèi)足額到位，學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)政策合理使用經(jīng)費(fèi)，校舍和設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添，保證教育教學(xué)需求，學(xué)校堅(jiān)持建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，保證學(xué)生補(bǔ)助及時(shí)公平、公正地發(fā)放到貧困生手中。
（二）加強(qiáng)管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。（分值200分，實(shí)得186分，得分率93%）
在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，明德促能，領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，專(zhuān)職書(shū)記1人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿(mǎn)意率達(dá)92%以上。
學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，實(shí)行教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷63人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的94%；中學(xué)高級(jí)教師18人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的29%，中級(jí)以上教師65人，占教職工總數(shù)的64%。教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，有教師考核制度，考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理，形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿(mǎn)意度98%以上。
（三）端正辦學(xué)思想，創(chuàng)新開(kāi)展教育教學(xué)工作（分值300分，實(shí)得277分，得分率92.3%）
學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度，做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估，按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。
學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃，并按步驟加以實(shí)施，取得了很好的效果。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開(kāi)設(shè)，通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。制定德育學(xué)科滲透方案，以政治學(xué)科課堂滲透專(zhuān)題研討帶動(dòng)各學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，涌現(xiàn)出很多教師的優(yōu)秀課例。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭、社區(qū)聯(lián)系，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校學(xué)生的家長(zhǎng)大會(huì)、座談會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，觀看學(xué)生的技能、特長(zhǎng)表演和學(xué)校各種藝體活動(dòng)，大大增進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的親密關(guān)系，提高了家長(zhǎng)的教育能力，更大限度地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校還通過(guò)新生入學(xué)的行為訓(xùn)練、校園藝術(shù)節(jié)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)式、隊(duì)列和校園集體舞比賽、跳繩比賽等形式開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的文化生活。學(xué)校還組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了必要保證。關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐助，保證他們受到良好的教育。
學(xué)校的教學(xué)管理符合國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，保證學(xué)時(shí)，配齊專(zhuān)任教師。課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制，重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校積極開(kāi)發(fā)和利用校本教材，充分發(fā)揮了圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、音樂(lè)室各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用，充分利用好家庭教育資源和社區(qū)教育資源，定期組織志愿者到街道清掃垃圾，到社區(qū)宣傳等，培養(yǎng)了學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感和對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)。教師在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程的作用，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制，定期舉辦質(zhì)量分析會(huì)，提高全校教師的質(zhì)量意識(shí)；定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識(shí)；定期進(jìn)行集體備課，規(guī)范教師的教學(xué)行為；定期進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑；定期開(kāi)展師德演講，班主任論壇等活動(dòng)，達(dá)到了交流合作提高的預(yù)期目標(biāo)。教師的教學(xué)思想穩(wěn)步提升，新課程教學(xué)理念、教學(xué)策略不斷更新，教學(xué)方法更加靈活，教學(xué)效果更加顯著。教導(dǎo)處定期對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)，切實(shí)提高管理水平，有效地保證了各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還積極開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，通過(guò)集中練兵和自主練兵相結(jié)合的方式，在教研中開(kāi)展科研活動(dòng)，在科研中解決教研問(wèn)題，有效地發(fā)揮了教研組、學(xué)年組的引領(lǐng)作用、教研作用。十一五期間的我校共有市級(jí)課題三個(gè)，均已結(jié)題。課題涵蓋了課堂教學(xué)中的難點(diǎn)與困惑，班主任工作的探究、學(xué)校管理的探索，課題的成果有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家頒布的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作法規(guī)。通過(guò)體育課、大課間操保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，關(guān)心學(xué)生身體健康，落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做眼保健操，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)。
我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，建立了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，重視學(xué)生成長(zhǎng)。建立評(píng)價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理、教師學(xué)生能夠利用和可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系，挖掘?qū)W生潛能，建立自信，促進(jìn)每名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷提高。我校注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高；在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方法方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)結(jié)果不作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，效果較好。我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試，不按考試成績(jī)排名次；非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)量不超1.5小時(shí)，嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%，我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議，議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法，保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。
（四）強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園（分值100分 實(shí)得86分，得分率86%）
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度，發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在學(xué)校工作中的作用。建立健全各部門(mén)崗位責(zé)任制，完善覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，做到教研組、辦公室以及圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各專(zhuān)用教室都有管理制度和責(zé)任人。
學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)會(huì)賬目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，經(jīng)費(fèi)收支合理，不擠占挪用資金，沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)財(cái)會(huì)人員崗位，配備專(zhuān)業(yè)財(cái)會(huì)人員，負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)工作。學(xué)校健全了對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專(zhuān)人管理，帳物相符，教育資源合理配置，提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程，校園安全管理符合《黑龍江省學(xué)校環(huán)境安全管理?xiàng)l例》等要求，校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，總務(wù)和政教人員分別負(fù)責(zé)安全工作。實(shí)行三級(jí)值班制度，值日值宿制度落到了實(shí)處。學(xué)校定期與不定期相結(jié)合組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保證師生安全。開(kāi)展安全教育周和教育月活動(dòng)，定期組織安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練，安全教育滲透課堂，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策，實(shí)行常態(tài)編班，執(zhí)行“兩先一抽不調(diào)”的分班原則，不設(shè)重點(diǎn)班，不違規(guī)收、轉(zhuǎn)學(xué)生，保證了學(xué)生受到公平、公正的教育。加大控輟力度，牢固樹(shù)立留住一個(gè)輟學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的思想，對(duì)后進(jìn)生和邊緣生提供有效幫助，并做好家訪(fǎng)和思想教育工作，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。
學(xué)校積極開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)以人為本的理念，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工思想和生活狀況，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三、在創(chuàng)新中發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)三中特色，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校
（一）以加強(qiáng)學(xué)生的禮儀文明教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 舉辦講座，使學(xué)生全面了解文明禮儀。學(xué)校在全體師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，并請(qǐng)縣史記辦的楊老師為全體師生做了專(zhuān)題講座，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)，并外化行為習(xí)慣。
加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)，并讓學(xué)生參與學(xué)校管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
學(xué)校成立升旗隊(duì)，天天升旗。成立文明禮儀形象隊(duì)，每天在校門(mén)口迎接師生入校。學(xué)校還抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育等契機(jī)，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書(shū)閱覽室、主題德育實(shí)踐課等陣地開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的“無(wú)痕的教育”境界。
學(xué)校成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在重大節(jié)日時(shí)經(jīng)常去慰問(wèn)孤寡老人，到旅游景點(diǎn)參與義務(wù)勞動(dòng)，到中央大街做文明禮儀宣傳員或環(huán)保志愿者，參觀消防中隊(duì)并請(qǐng)中隊(duì)官兵到我校開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
（二）積極開(kāi)展藝體和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在全縣率先開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，為保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，學(xué)校設(shè)計(jì)上下午的大課間活動(dòng)，開(kāi)展各具特色的體育運(yùn)動(dòng)，我校的校園集體舞和大課間活動(dòng)還為全縣做了觀摩展示，深受好評(píng)。
從2009年開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)設(shè)各種特長(zhǎng)班，有棋類(lèi)、輪滑、籃球、田徑、乒乓球、美術(shù)、舞蹈、足球等，有效地鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。其中我校的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、輪滑隊(duì)在縣里各項(xiàng)比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式豐富多彩，制作水果拼盤(pán)、插花是我校傳統(tǒng)。近幾年，結(jié)合環(huán)保教育和國(guó)際生態(tài)校創(chuàng)建活動(dòng)，又開(kāi)展變廢為寶的手工制作裝飾品活動(dòng)。綜合實(shí)踐課教師魏麗新帶領(lǐng)學(xué)生利用廢紙、廢布制作布偶、垃圾盒、紙花、絹花等各種裝飾品，并親手裝飾布置我們的校園環(huán)境。樓內(nèi)走廊窗臺(tái)上師生親手做的花盆給校園增添了無(wú)限溫馨。母親節(jié)的康乃馨制作，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。今年慶祝教師節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上，我校師生的才藝展示更是給全縣教師留下深刻印象。
2009年開(kāi)始，由工會(huì)和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)起了愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，以開(kāi)展幫助孤寡老人張淑芬活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召全體師生積極參與愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，幾年來(lái)，師生為張淑芬老人捐款近萬(wàn)元、捐物近百件，師生義務(wù)勞動(dòng)100多次。我們還先后開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心超市”、“小手拉大手 結(jié)對(duì)獻(xiàn)友愛(ài)”等一系列活動(dòng)。這些事跡已經(jīng)在方正電視臺(tái)“今日方正”的欄目陸續(xù)播出，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。
（三）積極開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)學(xué)校
我校一直十分重視校園環(huán)境建設(shè)。校園規(guī)劃合理，綠化面積達(dá)80%，成為同安路沿線(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。“教育植根于愛(ài)”、“三個(gè)面向”、“天道酬勤 厚德載物”等環(huán)境布置無(wú)處不體現(xiàn)出學(xué)校內(nèi)涵與底蘊(yùn)。各樓層設(shè)立專(zhuān)題走廊，主題鮮明的環(huán)境布置使學(xué)生在獨(dú)特的校園文化氛圍的熏陶之下張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展自我。
在加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)校園建設(shè)活動(dòng)。2010年9月，學(xué)校決定在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上申報(bào)國(guó)際生態(tài)學(xué)校，并積極參加了國(guó)家環(huán)保部組織的“箭牌垃圾減量”項(xiàng)目。全省只有3所學(xué)校參加此項(xiàng)活動(dòng)。為配合該項(xiàng)目的實(shí)施，我們嚴(yán)格按照七步法進(jìn)行，第一步成立了生態(tài)委員會(huì)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、環(huán)保專(zhuān)家、學(xué)生代表、社區(qū)代表組成。第二步是開(kāi)展環(huán)境評(píng)審，我們從評(píng)審學(xué)校的環(huán)境影響開(kāi)始，以各班的生態(tài)委員會(huì)成員為主，參與的范圍從評(píng)價(jià)校園的垃圾到檢查學(xué)校設(shè)施的浪費(fèi)等。學(xué)生們開(kāi)展了班級(jí)廢物調(diào)查，并記錄有哪些類(lèi)型的垃圾進(jìn)入垃圾箱，學(xué)校生態(tài)委員會(huì)再把同學(xué)們收集上來(lái)的數(shù)據(jù)做成圖表向大家展示結(jié)果。第三步是制定行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)環(huán)境評(píng)審結(jié)果制定行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和完成期限，同時(shí)確定具體的行動(dòng)責(zé)任人。第四步是監(jiān)測(cè)與評(píng)估。學(xué)校為確保實(shí)施的過(guò)程符合所制定的目標(biāo)，每周都利用升旗集會(huì)時(shí)對(duì)上周所取得的進(jìn)展和成果進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第五步是與課程建立聯(lián)系。學(xué)校要求教師將環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育納入課程，教務(wù)處舉辦講座，給各科教師指出與具體課程內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)并設(shè)置課程計(jì)劃，努力把環(huán)境教育納入所有課程。本學(xué)期，我校語(yǔ)文組開(kāi)展環(huán)境小記者活動(dòng)；數(shù)學(xué)組開(kāi)展垃圾回減量數(shù)據(jù)整理制圖表活動(dòng)；理化組開(kāi)展廢舊電池回收活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開(kāi)展變廢為寶動(dòng)手制作活動(dòng)；美術(shù)課開(kāi)展制作環(huán)保海報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。通過(guò)與課程建立聯(lián)系，使學(xué)生在潛移默化中接受環(huán)保教育。第六步是社會(huì)宣傳與參與。學(xué)校積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由校團(tuán)委組織青年志愿者把我們的垃圾減量活動(dòng)推向家庭和社區(qū)。第七步是建立生態(tài)章程。在未來(lái)的一至二年中，我們會(huì)就我們?cè)谏鷳B(tài)學(xué)校建設(shè)中所取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，制成生態(tài)章程。目前，我們正按步驟有序進(jìn)行，并取得一定成效。
（四）積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，打造書(shū)香校園
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí) 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
每班根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)立各種學(xué)習(xí)社團(tuán)。例如：詩(shī)詞社團(tuán)、演講社團(tuán)、讀書(shū)社團(tuán)、英語(yǔ)沙龍、藝術(shù)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，還有各種學(xué)習(xí)小組。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
主要以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持定期開(kāi)展校本研修和集體備課活動(dòng)，我校語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組、理化生組的教師多次在全縣崗位練兵活動(dòng)中做集體展示。我校的數(shù)學(xué)組還被評(píng)為市級(jí)學(xué)習(xí)型教研組。
3、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
語(yǔ)文組先后開(kāi)展了詩(shī)詞朗誦比賽、征文比賽、經(jīng)典名著比賽、小記者活動(dòng)、演講大賽等活動(dòng)；數(shù)學(xué)組組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽、制作圖標(biāo)比賽、制作教具比賽等活動(dòng)；英語(yǔ)組開(kāi)展了情景劇表演英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)；理化組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開(kāi)展了布藝制作、母親花制作、插花果盤(pán)制作等活動(dòng)；美術(shù)課開(kāi)展了手抄報(bào)、海報(bào)制作大賽；體育課開(kāi)展籃球比賽、棋類(lèi)比賽、課間操比賽等。通過(guò)這些豐富了多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用和動(dòng)手實(shí)踐及團(tuán)結(jié)合作的能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
四、存在的問(wèn)題及整改措施
根據(jù)自評(píng)，我校在辦學(xué)條件方面扣70分，在隊(duì)伍建設(shè)方面扣14分，在教育教學(xué)方面扣23分，在學(xué)校管理方面扣14分，存在的具體問(wèn)題如下：
1、學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)用教室從設(shè)施上看還處于較低水平，只能基本滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。缺少現(xiàn)代化檔案室。沒(méi)有現(xiàn)代化的圖書(shū)室、閱覽室和必要的音像資料庫(kù)，無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。在信息技術(shù)方面，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“校校通”，無(wú)法使用省、市“校校通”工程應(yīng)用的平臺(tái)及資源庫(kù)。
2、社區(qū)教育活動(dòng)開(kāi)展少，沒(méi)有明確的德育基地或?qū)嵺`基地。社會(huì)教育資源貧乏，缺少圖書(shū)館、博物館、展覽館、科技館等社會(huì)資源。
3、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音教室、多功能教室缺少專(zhuān)業(yè)管理人員。檔案管理方面缺少現(xiàn)代化管理手段。
4、教師教育觀念陳舊，教育教學(xué)方法單一，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)方法還需提高。根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校下一步的整改措施是：
1、加強(qiáng)管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
我校是縣內(nèi)普通初中,學(xué)生生源差，教師素質(zhì)參差不齊。為此學(xué)校下一步要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，突出作為普通中學(xué)的辦學(xué)特色，繼續(xù)花大力度建設(shè)一支高水平，高能力的教師隊(duì)伍。使每一位教師都成為好老師，每一節(jié)課都是好課。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作內(nèi)容、方法、規(guī)律的探索，逐漸形成鮮明的德育特色，打造特色學(xué)校。繼續(xù)研究在現(xiàn)有生源的情況下，如何增強(qiáng)工作能力，提高教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”。
2、科研興校，走特色辦學(xué)之路
加大教育教學(xué)的科研工作力度，研究出質(zhì)量高并符合學(xué)校校情，易推廣的科研成果，實(shí)現(xiàn)讓科研為教學(xué)導(dǎo)航，走科研興校之路。我校決定在強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，逐步打造符合三中實(shí)際、具有三中特色的辦學(xué)之路。
3、開(kāi)源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)
合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，優(yōu)先滿(mǎn)足教學(xué)需要。下一步，學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金，同時(shí)爭(zhēng)取政府支持，爭(zhēng)取盡快完善物理、生物實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)培訓(xùn)管理人員，做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。在信息技術(shù)方面，爭(zhēng)取資金，盡快實(shí)現(xiàn)“校校通”，使用平臺(tái)和資源庫(kù)。
4、通過(guò)聘任新教師，培訓(xùn)現(xiàn)有教師，提高教師崗位工作能力，適應(yīng)教育教學(xué)需要。
通過(guò)自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施，是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
我校在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則(試行)》，對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng)，普通指標(biāo)28項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真履行自評(píng)程序，實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作
1、學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)帖元維任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員，對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng)，普通指標(biāo)28項(xiàng)做了認(rèn)真仔細(xì)的自評(píng)工作。
2、學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體人，使每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年學(xué)校組織實(shí)施自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。
3、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神等。做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求，對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng)，普通指標(biāo)28項(xiàng)進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論。
二、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的主要成績(jī)與做法
1、學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，平均班額為23人。學(xué)校按要求依法設(shè)置，選址合乎要求，布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。1 校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，環(huán)境優(yōu)美，布局基本合理。校園占地面積3385平方米，生均校園面積24平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1000平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積7.0平方米。學(xué)校校舍建筑面積640平方米，其中教室及教學(xué)輔助用房458㎡、辦公用房80㎡、生活用房102㎡。生均校舍面積4.5平方米，擁有普通教室7個(gè)，每個(gè)教室使用面積54平方米。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)等校園設(shè)施。教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備不能滿(mǎn)足需要。學(xué)校有圖書(shū)1850冊(cè)，生均圖書(shū)13冊(cè)，報(bào)刊雜志5種，工具書(shū)和參考書(shū)均未達(dá)到要求。
2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，明德促能，領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)主任1人，總務(wù)主任1人。校長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿(mǎn)意率達(dá)98%以上。
學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備基本齊全，實(shí)行教師資格制度和教師聘任制，所有教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，我校有9名教師，其中，本科學(xué)歷2人，占總數(shù)的22%；專(zhuān)科學(xué)歷4人，占總數(shù)的44%。有縣園丁1人、鎮(zhèn)先進(jìn)教師2人，占總數(shù)的33%。全體教師參培率100％。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師2 聘任制，有教師考核制度，考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理，形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿(mǎn)意度98%以上。
3、學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度，做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估，按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。
學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃，并按步驟加以實(shí)施，取得了很好的效果。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開(kāi)設(shè)，通3 過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭聯(lián)系，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校學(xué)生的家長(zhǎng)大會(huì)。
學(xué)校的教學(xué)管理符合國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，保證學(xué)時(shí)，配齊專(zhuān)任教師。課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制，重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制，定期舉辦質(zhì)量分析會(huì)，提高全校教師的質(zhì)量意識(shí)；定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識(shí)；定期進(jìn)行集體備課，規(guī)范教師的教學(xué)行為；定期進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑；
我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試，不按考試成績(jī)排名次；非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)量不超1.5小時(shí)，嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%，我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議，議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法，保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。
4、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)會(huì)賬目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，經(jīng)費(fèi)收支合理，不擠占挪用資金，沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程，校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)和應(yīng)急演練，安全教育滲透課堂，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
三、存在的問(wèn)題及整改措施
根據(jù)自評(píng)，我校在核心指標(biāo)12項(xiàng)，其中第3、4、5、6、7、8、9、10項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，普通指標(biāo)28項(xiàng)，其中第15、16、17、22、23、24、25、26、27項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．學(xué)校選址不合理，學(xué)校占地面積和建筑面積小，不適宜學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展要求。
2．教學(xué)及輔助面積不足，影響教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，各室建設(shè)還需加強(qiáng)。
3．學(xué)校體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材和綜合實(shí)踐教學(xué)器材的配備尚不齊全。
4．教師資源短缺。
整改措施：
1．多方籌措資金，進(jìn)行各室建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。開(kāi)源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，優(yōu)先滿(mǎn)足教學(xué)需要。2．配備各類(lèi)教學(xué)器材以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)支持，爭(zhēng)取盡快完善操場(chǎng)、跑到、籃球場(chǎng)、體、音、美器材、實(shí)驗(yàn)室、建立計(jì)算機(jī)教室
通過(guò)自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施，是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
禮縣寬川鎮(zhèn)陳莊小學(xué)
2017年3月7日
后附我校安照甘肅省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則自查自評(píng)結(jié)果
第四篇：新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法
義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)性工程，地位十分重要，為此，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（暫行）》的要求，特制定本辦法，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、評(píng)估辦法
1.本指標(biāo)體系共設(shè)4個(gè)A級(jí)指標(biāo),13個(gè)B級(jí)指標(biāo),48個(gè)C級(jí)指標(biāo)，總分1000分。具體指標(biāo)賦分詳見(jiàn)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
2.申報(bào)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)評(píng)估認(rèn)定條件：
（1）義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估總分1000分，評(píng)估得分不能低于800分。
（2）指標(biāo)體系中A2“辦學(xué)條件”督導(dǎo)評(píng)估總分不低于425分。（3）帶“*”號(hào)的16項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)：C10、C11、C12、C14、C15、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C25、C26、C28、C39及有D級(jí)危房；本學(xué)年學(xué)校發(fā)生重大責(zé)任事故；有弄虛作假行為，為一票否決指標(biāo)。
3.評(píng)估等級(jí)：
評(píng)估得分950分及以上為優(yōu)秀，949-900分為良好，899-800分為合格，低于800分為不合格。
二、指標(biāo)說(shuō)明
A1 組織領(lǐng)導(dǎo)（120分）A1－B1 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（20分）A1－B1－C1 規(guī)劃落實(shí)（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)： 縣政府制定《創(chuàng)建自治區(qū)教育強(qiáng)縣工作規(guī)劃》和《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，并依據(jù)規(guī)劃制定分實(shí)施計(jì)劃，按規(guī)劃目標(biāo)和計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。
評(píng)分細(xì)則：
有規(guī)劃得3分，有分實(shí)施計(jì)劃得2分，視目標(biāo)和計(jì)劃落實(shí)情況，賦0－5分。若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：
（1）查閱文件和會(huì)議紀(jì)要；（2）聽(tīng)取匯報(bào)；（3）實(shí)地查看。A1－B1－C2 責(zé)任明確（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
縣（市、區(qū)）長(zhǎng)是第一責(zé)任人，形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主抓、有關(guān)部門(mén)配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
評(píng)分細(xì)則：
成立創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組得1分，有專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)得2分，有專(zhuān)門(mén)辦公場(chǎng)所得2分，視其他部門(mén)配合情況賦0－2分，視創(chuàng)強(qiáng)工作檔案規(guī)范程度賦0－3分。若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：
(1)查閱文件檔案；(2)聽(tīng)取匯報(bào)；(3)實(shí)地查看。A1－B2 組織管理（20分）A1－B2－C3 目標(biāo)管理（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度。流程明確、責(zé)任清晰，計(jì)劃、內(nèi)容、完成時(shí)間落實(shí)到部門(mén)，責(zé)任到人。
評(píng)分細(xì)則：
有目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度得3分，有詳細(xì)工作流程圖得2分，視目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到位情況，賦0-5分。若未做到，分項(xiàng)扣分。檢查方法：
（1）查閱文件和業(yè)務(wù)檔案；（2）聽(tīng)取匯報(bào)；（3）實(shí)地查看。A1－B2－C4 督導(dǎo)檢查（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
建立督導(dǎo)監(jiān)督檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制，保證各個(gè)階段工作任務(wù)完成。
評(píng)分細(xì)則：
督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員落實(shí)得3分，經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算得2分，督導(dǎo)檢查制度健全、檔案資料全面得3分，視各階段工作任務(wù)完成情況賦0－2分。若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：
（1）查閱相關(guān)文件和督導(dǎo)室業(yè)務(wù)檔案；（2）聽(tīng)取匯報(bào)；（3）實(shí)地查看。
A1－B3 資金投入（80分）A1－B3－C5 三個(gè)增長(zhǎng)（25分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
近四年教育經(jīng)費(fèi)投入依法做到“三個(gè)增長(zhǎng)”。評(píng)分細(xì)則：
保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”，即：教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。
倒查四年，其中有一年一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，該項(xiàng)不得分。檢查方法：
查閱相關(guān)文件、材料，決算表，計(jì)劃。A1－B3－C6 兩個(gè)比例（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：近四年教育經(jīng)費(fèi)支出符合“兩個(gè)比例”要求。評(píng)分細(xì)則：
保證標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金投入，依法達(dá)到教育經(jīng)費(fèi)支出的“兩個(gè)比例”。即：預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出的比例逐年提高，財(cái)政教育支出比例達(dá)到自治區(qū)要求。
倒查四年，其中有一年一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，該項(xiàng)不得分。檢查方法：
查閱相關(guān)文件、材料，決算表，計(jì)劃。
A1－B3－C7 其他經(jīng)費(fèi)（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
教育費(fèi)附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計(jì)提并用于教育，保證土地出讓凈收益計(jì)提10%用于教育。
評(píng)分細(xì)則：
倒查四年，其中有一年一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，該項(xiàng)不得分。檢查方法：
查閱相關(guān)文件、材料，決算表，計(jì)劃。A1－B3－C8 項(xiàng)目建設(shè)（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
按照國(guó)家和自治區(qū)教育項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃，按時(shí)、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項(xiàng)目工程，對(duì)口支援資金按一定比例用于教育。
評(píng)分細(xì)則：
按計(jì)劃實(shí)施，保質(zhì)保量完成得5分；項(xiàng)目建設(shè)工程檔案資料齊全得5分；對(duì)口支援資金按一定比例用于教育得5分。若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：（1）查閱相關(guān)文件、資料，決算表，計(jì)劃；（2）實(shí)地查看。A1－B3－C9 社會(huì)捐助（5分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
建立多渠道籌資機(jī)制，捐助資金使用有計(jì)劃、有項(xiàng)目，有成效。評(píng)分細(xì)則：
捐助資金使用有計(jì)劃得2分，有項(xiàng)目得1分，視社會(huì)捐資助學(xué)效益，賦0－2分。若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：
（1）查閱相關(guān)文件、資料，決算表，計(jì)劃；（2）實(shí)地查看；（3）校長(zhǎng)、教師座談。
A2辦學(xué)條件（500分）A2－B4 學(xué)校設(shè)置（100分）A2－B4－*C10 布局合理（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置合理，達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2011]23號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》）要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。
學(xué)校布局符合《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。就近入學(xué)走讀半徑小學(xué)不超過(guò)3公里，初中不超過(guò)5公里。根據(jù)人口分布、地理特點(diǎn)和交通條件等因素適當(dāng)保留教學(xué)點(diǎn)，設(shè)置適當(dāng)?shù)母皆O(shè)班。寄宿制學(xué)校設(shè)置符合當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展實(shí)際，滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第二章第四條）
評(píng)分細(xì)則：
85%的義務(wù)教育學(xué)校布局符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分，須得滿(mǎn)分,否則一票否決。
檢查方法：
（1）查全縣行政區(qū)劃、人口分布、學(xué)校分布圖，學(xué)校設(shè)置、變更、撤銷(xiāo)的文件等；（2）實(shí)地查看，抽查村小、教學(xué)點(diǎn)服務(wù)半徑。A2－B4－*C11學(xué)校用地（40分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
1、城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃用地納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，新區(qū)開(kāi)發(fā)，必須預(yù)留教育發(fā)展用地；
2、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均用地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
學(xué)校建設(shè)用地包括建筑用地、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用地、綠化用地三部分。《教育法》第六十四條規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)行政部門(mén)，必須把學(xué)校的基本建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排學(xué)校的基本建設(shè)用地及所需物資，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠政策。”
農(nóng)村學(xué)校生均用地面積指標(biāo)，應(yīng)符合表1的標(biāo)準(zhǔn)。
表1 農(nóng)村普通中小學(xué)校生均用地面積指標(biāo)
學(xué)校類(lèi)別 非完全小學(xué) 完全小學(xué)
學(xué)校規(guī)模（班）生均用地面積（㎡）4-6 12 18 24 12 18 24 29 23 20 30 29 25 初級(jí)中學(xué)
注：①完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)未含學(xué)生宿舍、食堂用地面積。②開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育所需的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、自行車(chē)存放用地（1.50㎡/輛)，可根據(jù)實(shí)際情況另行增加。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章 第十一條）中小學(xué)勞動(dòng)基地用地標(biāo)準(zhǔn)參照勤工儉學(xué)的有關(guān)要求執(zhí)行，農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)基地按全縣總班數(shù)、總畝數(shù)計(jì)算即小學(xué)每班不少于3畝，中學(xué)每班不少于4畝地。
評(píng)分細(xì)則：
城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃得10分，預(yù)留教育發(fā)展用地得5分；85%的農(nóng)村學(xué)校校園占地面積達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分；中小學(xué)勞動(dòng)基地用地按標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)的得5分，以上任一項(xiàng)必須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
檢查方法：
（1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料、土地使用證；（2）實(shí)地查看。A2－B4－*C12 規(guī)劃科學(xué)（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第十條）。有批復(fù)文件，按規(guī)劃執(zhí)行。
評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校均有批復(fù)的校園規(guī)劃圖得10分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分；
規(guī)劃落實(shí)得10分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分，本項(xiàng)扣完為止。檢查方法：
（1）查規(guī)劃資料；（2）實(shí)地查看。A2－B4－C13 規(guī)模適度（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，基本消除大班額。
集中辦學(xué)的學(xué)校規(guī)模，小學(xué)以480—1152人，初中以600—1200人為適宜規(guī)模。完全小學(xué)、獨(dú)立初中、完全中學(xué)初中部班數(shù)12－30個(gè)；九年一貫制學(xué)校班數(shù)18－36個(gè)，每年級(jí)每班學(xué)生數(shù)為：小學(xué)40—45人，初中45—50人。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第三章 第八條）
評(píng)分細(xì)則： 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校（含）以上的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得20分，有超規(guī)模學(xué)校一所扣1分；大班額班數(shù)占縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校班級(jí)總數(shù)比例控制在5%以?xún)?nèi)，每增加一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。
檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校基本情況檔案、學(xué)籍管理檔案；（2）實(shí)地查看。
A2－B5 校園建設(shè)（150分）A2－B5－*C14校舍建設(shè)（80分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿(mǎn)足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。
學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達(dá)到國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)〔2008〕159號(hào)）和《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/1385-2006）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章第九條）
評(píng)分細(xì)則：
95%的學(xué)校校舍建設(shè)（含教學(xué)及教學(xué)輔助用房、行政用房、生活用房）達(dá)標(biāo)得80分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
檢查方法：
（1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料；
（2）抽查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、管理明細(xì)賬等財(cái)產(chǎn)管理檔案；（3）實(shí)地查看。
A2－B5－*C15運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（40分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）、體育活動(dòng)場(chǎng)地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。
體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地包括體育課、課間操及課外活動(dòng)所需要的場(chǎng)地。農(nóng)村非完全小學(xué)應(yīng)設(shè)置60m或l00m直跑道；農(nóng)村完全小學(xué)12班、18班、24班均應(yīng)設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。農(nóng)村初級(jí)中學(xué)12班應(yīng)設(shè)置200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，18班、24班均應(yīng)設(shè)置300m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。中小學(xué)校應(yīng)設(shè)置球類(lèi)、器械等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第四章 第十一條）。
36個(gè)班以上完全中學(xué)應(yīng)設(shè)置400米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。城區(qū)學(xué)校參照農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。評(píng)分細(xì)則：
95%的學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）、體育活動(dòng)場(chǎng)地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得40分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
檢查方法：
（1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料；（2）實(shí)地查看。A2－B5－C16 環(huán)境優(yōu)化（30分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)“四化”，平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計(jì)達(dá)到50%。
學(xué)校周邊環(huán)境符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校周邊環(huán)境有利于開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校設(shè)置應(yīng)避開(kāi)公共娛樂(lè)場(chǎng)所、寺廟、集貿(mào)市場(chǎng)等影響教育教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第二章第六條）
評(píng)分細(xì)則：
95%以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)“四化”得15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分；校園環(huán)境，平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計(jì)達(dá)到50%得15分，每低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分，本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法：
（1）實(shí)地查看；（2）家長(zhǎng)座談。A2－B6 裝備器材（200分）A2－B6－*C17實(shí)驗(yàn)教學(xué)（55分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
教學(xué)儀器設(shè)備配置達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理、充分使用。
學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿(mǎn)足實(shí)際需要，達(dá)到或超過(guò)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）。
理科實(shí)驗(yàn)室裝備符合中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》（jY/0385-2006）的要求。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》（教基二［2009］11號(hào)）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十六條）。
評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求得35分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，探究性學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上賦20分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。
檢查方法：
（1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)資料；
（2）查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告；（3）抽查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、管理明細(xì)賬等財(cái)產(chǎn)管理檔案；（4）學(xué)生座談；（5）實(shí)地查看。A2－B6－*C18體衛(wèi)藝（50分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備達(dá)到或超過(guò)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號(hào)）（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十八條）。
藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）器材達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）要求，規(guī)范管理，充分使用。評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校體育器材達(dá)標(biāo)得15分，所有學(xué)校衛(wèi)生器材達(dá)標(biāo)得10分，所有學(xué)校藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）器材達(dá)標(biāo)得15分，以上每項(xiàng)須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
根據(jù)體衛(wèi)藝器材使用情況賦0—10分。檢查方法：
（1）查教育局學(xué)校辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表；
（2）查學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)器材管理明細(xì)賬，管理使用檔案；（3）學(xué)生座談；（4）實(shí)地查看。A2－B6－*C19教育技術(shù)（40分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）要求。
按照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的意見(jiàn)》（新政辦發(fā)[2009]115號(hào)）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標(biāo)，配備學(xué)校信息化設(shè)備。
村級(jí)小學(xué)配備計(jì)算機(jī)教室一間；擁有不少于70平方米的多功能教室一間，配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，每班級(jí)配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)（或計(jì)算機(jī)）各一臺(tái)及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。農(nóng)村小學(xué)生機(jī)比不低于25：1。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配備計(jì)算機(jī)教室一間；擁有不少于90平方米的多功能教室，配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，每班配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)（或計(jì)算機(jī)）各一臺(tái)及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備及接收軟件。農(nóng)村中學(xué)生機(jī)比不低于20：1。
城鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)在校生數(shù)量，配備有不少于50臺(tái)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)教室一間以上；擁有不少于120平方米的多功能教室一間以上，配備有數(shù)字投影儀和擴(kuò)放音設(shè)備或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教室，每班配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)（或計(jì)算機(jī)）各一臺(tái)及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機(jī)比初中達(dá)到12：1，小學(xué)達(dá)到15：1。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十九條）
評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)得30分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決；
根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用情況賦0—10分。檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案；（2）查學(xué)校固定資產(chǎn)帳；（3）現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用檔案；（4）學(xué)生座談；（5）實(shí)地查看。
A2－B6－*C20綜合實(shí)踐（30分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。規(guī)范管理，合理使用。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）要求，能夠滿(mǎn)足中小學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校達(dá)到要求得20分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決； 視滿(mǎn)足教學(xué)需要及使用情況賦0—10分。檢查方法：
（1）查教育局學(xué)校辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表；（2）查設(shè)備管理明細(xì)賬，管理使用檔案；（3）學(xué)生座談；（4）實(shí)地查看。
A2－B6－*C21 校園安全（25分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
配備監(jiān)控設(shè)備、實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善消防設(shè)備；重點(diǎn)部位安裝警鈴。評(píng)分細(xì)則：
完全小學(xué)以上學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校重點(diǎn)部位配備消防設(shè)備、警鈴得15分；實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，監(jiān)控設(shè)備與公安、消防部門(mén)監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)得10分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
檢查方法:
（1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案；（2）查學(xué)校固定資產(chǎn)帳；（3）現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用檔案；（4）學(xué)生座談；（5）實(shí)地查看。
A2－B7 圖書(shū)資源（50分）A2－B7－*C22 圖書(shū)資料（30分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
圖書(shū)配備達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，規(guī)范管理，合理使用；雙語(yǔ)學(xué)校民、漢語(yǔ)言圖書(shū)配備比例適當(dāng)。
生均藏書(shū)小學(xué)不少于20冊(cè)，初中不少于30冊(cè)。復(fù)本率不超過(guò)12本。有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報(bào)刊、音像資料、電子讀物等。每年新增圖書(shū)比例一般應(yīng)不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的5％。（《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》第五章第十七條）
新增圖書(shū)以適合青少年學(xué)生閱讀的圖書(shū)為主。評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校達(dá)到要求得20分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決； 根據(jù)圖書(shū)借閱情況賦0—10分。檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案；（2）查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、圖書(shū)管理借閱檔案；（3）學(xué)生座談；（4）實(shí)地查看。
A2－B7－*C23數(shù)字資源（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)： 建立數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)，方便師生使用。
數(shù)字資源種類(lèi)包括供教師和學(xué)生使用的電子圖書(shū)和其他教學(xué)資源等。
評(píng)分細(xì)則：
數(shù)字教學(xué)資源學(xué)校覆蓋率達(dá)到85%得15分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決；
視資源利用情況賦0—5分。檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案；（2）查學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)管理、使用檔案；（3）實(shí)地查看；（4）教師座談。
A3 隊(duì)伍建設(shè)（250分）A3－B8 教師隊(duì)伍（150分）A3－B8－C24編制落實(shí)（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
按照自治區(qū)規(guī)定落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，確保在崗在編，及時(shí)補(bǔ)足，滿(mǎn)足教學(xué)需要。
按照《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、教育廳、財(cái)政廳關(guān)于＜新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定＞的通知》（新政辦發(fā)［2003］103號(hào)）規(guī)定“城市高中教職工與學(xué)生比1：12.5；縣鎮(zhèn)1：12。城市初中教職工與學(xué)生比1：13.5；縣鎮(zhèn)1：14。城市小學(xué)教職工與學(xué)生比1：19；縣鎮(zhèn)1：19”。城市指烏魯木齊市和克拉瑪依市，“縣鎮(zhèn)”指縣、市政府所在地城區(qū)。農(nóng)村初中每班學(xué)生30－45人配備教師3.8人，農(nóng)村小學(xué)每班學(xué)生25－40人配備教師1.8人。
評(píng)分細(xì)則：
視編制落實(shí)情況賦0－10分：
視滿(mǎn)足教學(xué)需要情況賦1－10分，若有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象1人扣1分；若有教育系統(tǒng)外借用教師1人扣1分，本項(xiàng)扣完為止。檢查方法：
（1）查閱政府編辦相關(guān)文件和查閱學(xué)校工資發(fā)放表等資料；（2）教師訪(fǎng)談。
A3－B8－*C25學(xué)歷職稱(chēng)（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，職稱(chēng)符合規(guī)定比例。
小學(xué)教師合格學(xué)歷為中師及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試，取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員；初中教師合格學(xué)歷為大專(zhuān)及以上學(xué)歷以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)考試取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員。
評(píng)分細(xì)則：
專(zhuān)任教師100%具備相應(yīng)層次的學(xué)歷得10分，中高級(jí)教師職稱(chēng)崗位比例不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得10分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校人事檔案及學(xué)歷、職務(wù)（職稱(chēng)）證書(shū)復(fù)印件；（2）教師座談。
A3－B8－*C26教師資格（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
專(zhuān)任教師均具有相應(yīng)教師資格。持有高中教師資格教師在小學(xué)、初中任教，持有初中教師資格在小學(xué)任教視為具有相應(yīng)教師資格。
評(píng)分細(xì)則：
達(dá)標(biāo)20分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校人事檔案及教師資格證書(shū)復(fù)印件；（2）隨機(jī)訪(fǎng)談。
A3－B8－C27 結(jié)構(gòu)合理（30分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
專(zhuān)任教師滿(mǎn)足學(xué)科教學(xué)要求，學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率70%以上。專(zhuān)業(yè)對(duì)口指中師以上學(xué)歷在小學(xué)任教各學(xué)科，大專(zhuān)以上學(xué)歷教師第一或第二學(xué)歷所學(xué)專(zhuān)業(yè)與任教學(xué)科相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程、地方課程教師視為專(zhuān)業(yè)對(duì)口教師。
評(píng)分細(xì)則：
學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)標(biāo)得15分，每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分； 視學(xué)科教師數(shù)量、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和滿(mǎn)足教學(xué)要求情況賦1—15分； 學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)對(duì)口率＝專(zhuān)業(yè)對(duì)口教師人數(shù)/專(zhuān)任教師總數(shù)×100% 檢查方法：
（1）查閱學(xué)科教師統(tǒng)計(jì)報(bào)表；（2）教師座談。A3－B8－*C28繼續(xù)教育（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成專(zhuān)任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；地方財(cái)政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障。
評(píng)分細(xì)則：
全部教師按規(guī)劃目標(biāo)完成繼續(xù)教育得10分，地方財(cái)政按有關(guān)規(guī)定將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)）納入財(cái)政預(yù)算并予以保障得10分，須得滿(mǎn)分，否則一票否決。
檢查方法：
（1）查教育局、學(xué)校人事、師訓(xùn)檔案；（2）教師座談。A3－B8－C29 骨干隊(duì)伍（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
有骨干教師（教研人員）培養(yǎng)計(jì)劃或規(guī)劃并開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，形成骨干教師團(tuán)隊(duì)，建立激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
評(píng)分細(xì)則：
開(kāi)展了縣級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評(píng)選活動(dòng)得5分，形成學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)得5分； 視骨干教師（教研）團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)作用發(fā)揮情況賦1－10分。檢查方法：
（1）查看相關(guān)材料；（2）教師座談；（3）問(wèn)卷調(diào)查。A3－B8－C30教師待遇（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
依法落實(shí)教師待遇，并逐步提高。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿(mǎn)足需要，教師住房按政策基本得到解決。
評(píng)分細(xì)則：
制定并落實(shí)教師待遇優(yōu)惠政策得5分，保障教師福利待遇，教師周轉(zhuǎn)宿舍及教師住房按政策基本得到解決，認(rèn)真貫徹《教師法》，依法保證教師平均工資水平不低于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高得5分；特崗教師工資按時(shí)發(fā)放、社保等待遇，確保與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇得5分；全面推行績(jī)效考核，落實(shí)教師績(jī)效工資得5分。若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：
（1）查閱文件；（2）問(wèn)卷調(diào)查；（3）教師座談。A3－B9 管理隊(duì)伍（40分）A3－B9－C31 資質(zhì)合格（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
校長(zhǎng)（書(shū)記）全部接受培訓(xùn)、持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。評(píng)分細(xì)則：
所有學(xué)校的校長(zhǎng)（書(shū)記）均經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)、持證上崗得20分； 有一名校長(zhǎng)（書(shū)記）未經(jīng)崗位培訓(xùn)扣2分，扣完為止。檢查方法：
（1）查閱相關(guān)資料；（2）教師訪(fǎng)談。A3－B9－C32管理能力（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。
校長(zhǎng)管理能力得分＝問(wèn)卷滿(mǎn)意人數(shù)/參加問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)×10分。評(píng)分細(xì)則：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，辦學(xué)規(guī)范得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分； 學(xué)校均有發(fā)展規(guī)劃和分實(shí)施計(jì)劃得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；
視學(xué)校管理整體情況賦0－10分，依據(jù)教師對(duì)校長(zhǎng)管理能力問(wèn)卷調(diào)查滿(mǎn)意率評(píng)分。
檢查方法：
（1）查閱相關(guān)資料；（2）問(wèn)卷調(diào)查；（3）實(shí)地查看。A3－B10 教輔隊(duì)伍（30分）A3－B10－C33 配備合理（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
人員配備達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。評(píng)分細(xì)則：
按要求配備專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員得15分，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣3分，本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法：
（1）查閱相關(guān)資料；（2）現(xiàn)場(chǎng)核查。A3－B10－C34持證上崗（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員，需經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）證書(shū)。評(píng)分細(xì)則：
均取得上崗（合格）證書(shū)得15分，其中實(shí)驗(yàn)員不達(dá)標(biāo)扣5分，其它不達(dá)標(biāo)，一項(xiàng)扣2分，本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法：（1）查閱相關(guān)資料；（2）實(shí)地查看。A3－B11 教研隊(duì)伍（30分）A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》（新政辦發(fā)[2011]189號(hào)），將教研工作納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)。
評(píng)分細(xì)則：
教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃得3分，若未做到，酌情扣分；有教研發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教研工作制度健全得3分，若未做到，酌情扣分；視研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題情況賦1－4分。
檢查方法：
（1）查看相關(guān)材料；（2）教研員訪(fǎng)談。A3－B11－C36 教學(xué)研究（20分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
教研室辦公場(chǎng)地、人員編制落實(shí)，教研經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研活動(dòng)有特色，效果明顯。
評(píng)分細(xì)則：
依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見(jiàn)》（新政辦發(fā)[2011]189號(hào)），教研員配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得5分；教研機(jī)構(gòu)公用經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，逐年增加得5分；教學(xué)研究機(jī)構(gòu)成為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、課程發(fā)展、教師培訓(xùn)和教學(xué)資源中心得10分，若未做到，分項(xiàng)扣分。
檢查方法：
（1）查看相關(guān)材料；（2）教師座談；（3）實(shí)地查看。A4 管理與質(zhì)量（130分）A4－B12 教育管理（70分）A4－B12－C37涉校檢查（4分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查工作。評(píng)分細(xì)則：
建立涉校檢查制度并認(rèn)真落實(shí)得4分； 檢查方法：
（1）查閱文件材料；（2）教師座談。A4－B12－C38 教學(xué)管理（13分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。規(guī)范教材教輔用書(shū)。
評(píng)分細(xì)則：
執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家和自治區(qū)各門(mén)課程得7分，規(guī)范教材、教輔用書(shū)得6分，有任何一門(mén)課程未開(kāi)設(shè)或未開(kāi)足課時(shí)的，本項(xiàng)不得分。
檢查方法：
（1）查閱文件材料；（2）實(shí)地查看。A4－B12－*C39 普及程度（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
（1）縣政府所在地小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%；農(nóng)村入學(xué)率小學(xué)99%以上，初中98%以上；牧區(qū)入學(xué)率小學(xué)、初中達(dá)到98%以上。
（2）小學(xué)鞏固率達(dá)94%以上，初中鞏固率達(dá)96%以上。（3）三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%以上。檢查方法：（1）查閱檔案；（2）實(shí)地調(diào)查。A4－B12－C40 安全管理（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制。有預(yù)案、可操作，有效果。校園周邊環(huán)境滿(mǎn)意率得分＝問(wèn)卷滿(mǎn)意人數(shù)/參加問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)×10分
評(píng)分細(xì)則：
政府相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展治理校園周邊環(huán)境行動(dòng)每學(xué)期不少于2次得4分，每少1次扣2分；
視教師、學(xué)生對(duì)校園周邊環(huán)境滿(mǎn)意率賦0-3分；
建立師生教育保險(xiǎn)制度，校方責(zé)任保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)覆蓋率明顯提高，視落實(shí)情況賦0-3分。
檢查方法：
（1）查閱文件材料；（2）問(wèn)卷調(diào)查；（3）實(shí)地查看。A4－B13－C41 規(guī)范辦學(xué)（13分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
堅(jiān)持依法治教，依法治校，中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝。
評(píng)分細(xì)則：
落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號(hào)），糾正亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為成效明顯得10分，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝得3分。
違反《暫行辦法》規(guī)定，有亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生獎(jiǎng)懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為的本項(xiàng)不得分。
檢查方法：（1）查閱文件材料；（2）問(wèn)卷調(diào)查；（3）學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界座談；（4）實(shí)地核查。
A4－B12－C42 保障機(jī)制（10分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
教師工資足額按時(shí)發(fā)放、無(wú)克扣教師工資現(xiàn)象，及時(shí)撥付城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金、無(wú)挪用現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，落實(shí)國(guó)家學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃等。
評(píng)分細(xì)則：
違反任何一條，本項(xiàng)不得分。檢查方法：
（1）查閱財(cái)政局、教育核算中心、學(xué)校財(cái)務(wù)檔案；（2）校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生訪(fǎng)談。A4－B12－C43 財(cái)務(wù)管理（5分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
落實(shí)預(yù)算管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、審計(jì)等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分細(xì)則：
所屬學(xué)校均能按規(guī)定編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行得2分； 認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)得1分；
按規(guī)定對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)并公布結(jié)果得1分； 達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)示范縣標(biāo)準(zhǔn)得1分； 若未做到，分項(xiàng)扣分。檢查方法：
（1）查閱預(yù)算、經(jīng)費(fèi)支出賬目；（2）查閱審計(jì)文件。A4－B12－C44 校產(chǎn)管理（5分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)： 根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號(hào)）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無(wú)侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。
評(píng)分細(xì)則：
按照《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財(cái)〔2012〕187號(hào)）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)得5分。若有侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象（包括以置換、搬遷為由減少校舍面積和土地使用面積等）酌情扣分。
檢查方法：
（1）查看相關(guān)材料；（2）問(wèn)卷調(diào)查；（3）實(shí)地查看。
A4－B13 教育質(zhì)量（60分）A4－B13－C45德育工作（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
機(jī)構(gòu)人員落實(shí)、課時(shí)內(nèi)容保障、教育效果顯著、特色教育明顯，縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上。
評(píng)分細(xì)則：
教育部門(mén)及學(xué)校均成立德育工作機(jī)構(gòu)，有效指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；
思想品德（政治）教育課時(shí)有保障，學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩得5分，若未做到，分項(xiàng)扣分；
縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)校達(dá)到50%，地區(qū)以上德育達(dá)標(biāo)校（德育示范校、依法治校示范校）30%以上賦0－5分。任一指標(biāo)低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
檢查方法：
（1）查閱文件材料；（2）教師座談；（3）實(shí)地查看。A4－B13－C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)： 教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)95%以上、初中85%以上。評(píng)分細(xì)則：
教學(xué)質(zhì)量合格率小學(xué)達(dá)到95%以上、初中達(dá)到85%以上得15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法：
（1）查當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)業(yè)考試成績(jī)匯總；（2）查初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)匯總；
（3）查學(xué)年內(nèi)教學(xué)管理檔案及相關(guān)資料、聽(tīng)課、測(cè)試。A4－B13－C47雙語(yǔ)教育（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語(yǔ)教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí)，雙語(yǔ)教育取得明顯成效；教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)合格率達(dá)到80%以上。
評(píng)分細(xì)則：
全面落實(shí)雙語(yǔ)教育規(guī)劃，雙語(yǔ)教育按規(guī)劃有序?qū)嵤┑?0分； 雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到80%得 5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，本項(xiàng)扣完為止。
檢查方法：
（1）查閱文件材料；（2）現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)。A4－B13－C48 綜合素質(zhì)（15分）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定合格率99%以上；學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上；落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定；開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。
評(píng)分細(xì)則：
綜合素質(zhì)評(píng)定合格率99%以上得5分，每減少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止；學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)95%以上得5分，每減少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止；落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定得3分，若未做到，不得分；開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目” 覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)得2分，若未做到，酌情扣分。
檢查方法：
（1）查檔案、課表；（2）訪(fǎng)談、問(wèn)卷、測(cè)試。
第五篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校評(píng)估報(bào)告
義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校評(píng)估報(bào)告
幾年來(lái)，學(xué)校管理得到不斷加強(qiáng)，堅(jiān)持“以德樹(shù)人，以質(zhì)立校”的辦學(xué)宗旨，確立了“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“以德為本、勤奮學(xué)習(xí)、志向高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)”的教風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下：
一、辦學(xué)條件：
我校是中小學(xué)合一的學(xué)校，學(xué)校占地面積10626.66㎡，生均占地22.80㎡，其中建筑面積 2320.70 ㎡。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，485名學(xué)生，現(xiàn)有教職工43人，專(zhuān)任教師37人，是一所富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。
為了適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校裝備了微機(jī)室，有54 臺(tái)電腦，有符合要求的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有多媒體教室，此外理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體美器材室、音樂(lè)活動(dòng)室各1個(gè)，閱覽室1個(gè)，藏書(shū)487冊(cè)，生均1冊(cè)。
二、隊(duì)伍建設(shè)：
1、幾年來(lái)，學(xué)校規(guī)范管理，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長(zhǎng)劉穎利勇于反思、不斷進(jìn)取，堅(jiān)持以法治校和以德治校，起到了帶頭人的作用；班子成員為人正直、自律，且有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，平均年齡41歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有較好的民主平等交流的氛圍。
2、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，學(xué)校重視師德師風(fēng)的建設(shè)，推行師德信用承諾制，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
①專(zhuān)任教師37 人，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有區(qū)級(jí)骨干教師3人。其中本科學(xué)歷27人，專(zhuān)科學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率100%。同時(shí)取得高級(jí)職稱(chēng)的有3人，中職職稱(chēng)13人，初級(jí)職稱(chēng)11人，均獲得了教師資格證書(shū)。
學(xué)校堅(jiān)持校本培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，學(xué)校每月雙周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周都有教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)后大家有評(píng)價(jià)，尋求適應(yīng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、理解能力和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法，以教研促教改。
②學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理和監(jiān)督，有系統(tǒng)的教師考核制度、教師聘任制度、教師培訓(xùn)等制度，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機(jī)會(huì)，全面正確的了解，研究、評(píng)價(jià)學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，贏得社會(huì)的信任和尊重。
三、教育教學(xué)：
全面貫徹“學(xué)校是師生成長(zhǎng)的港灣，校園是收獲快樂(lè)的家園”的辦學(xué)理念，遵循“面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)際應(yīng)用、塑造學(xué)生美的心靈的教育主線(xiàn)，運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，科研興校，創(chuàng)建“美好港灣”。——德育工作
我校把德育工作放在首位，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。1.抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣
調(diào)動(dòng)師生參與學(xué)校管理的積極性，實(shí)行三級(jí)值周制，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揮教師和學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。學(xué)校常規(guī)是每周班主任例會(huì)，單雙周班、隊(duì)會(huì)，內(nèi)容豐富，堅(jiān)持長(zhǎng)效。
學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)，升旗講話(huà)，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)有細(xì)則，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，校園之星活動(dòng)，以榜樣影響學(xué)生。
2、貫徹落實(shí)德育工作要求
建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。開(kāi)展常規(guī)教育，挖掘節(jié)日教育資源進(jìn)行傳統(tǒng)教育，利用校園廣播進(jìn)行時(shí)事教育及專(zhuān)題教育，并做到有記錄總結(jié)。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。
指導(dǎo)家庭教育，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪(fǎng)活動(dòng)，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。
3、利用活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生教育
一是開(kāi)展演講比賽、參觀七三一遺址、古詩(shī)文背誦比賽、各種文體比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、親情互動(dòng)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感染熏陶、激情勵(lì)志的作用；三是開(kāi)展“墻文化”活動(dòng)，將學(xué)生心路歷程體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。
開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，配合社區(qū)開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)；到敬老院為老人演出，為老人送去溫暖；開(kāi)展警校共建活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；定期搞社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，提高了學(xué)生實(shí)踐能力。
……
——教學(xué)工作
1.規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，積極開(kāi)展利用校內(nèi)課程資源，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和活動(dòng)室作用，定期組織學(xué)生參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
健全教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。校長(zhǎng)經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng)，并指導(dǎo)教學(xué)。
2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法
教師做到熟悉課改模式，熟練使用新教材進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，在注重教學(xué)中抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，搭建合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)水平，克服厭學(xué)現(xiàn)象，自覺(jué)地養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問(wèn)題，初步的研究和創(chuàng)新能力。
針對(duì)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，形成健康快樂(lè)的生活方式，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降；同時(shí)在利用各種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí)，通過(guò)各種交流進(jìn)行合作和溝通。3.認(rèn)真落實(shí)條例
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個(gè)人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，個(gè)人衛(wèi)生周周評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校有衛(wèi)生室，保健教師，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，并做到流水洗手。
認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，大課間的隊(duì)列競(jìng)技、踢踺子等活動(dòng)，每年召開(kāi)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，我校運(yùn)動(dòng)員曾在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得不錯(cuò)成績(jī)。
按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》開(kāi)設(shè)音樂(lè)，美術(shù)課保證課時(shí)，有專(zhuān)職教師4名，有音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室，有學(xué)校文藝表演隊(duì)，合唱隊(duì)，形成學(xué)校藝術(shù)教育氛圍，開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動(dòng)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
4.重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機(jī)，合理運(yùn)用信息技術(shù)在教學(xué)中作用，同時(shí)隨時(shí)可以了解國(guó)內(nèi)外教育信息，極大地提高了教與學(xué)的效果。2年來(lái)，學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握使用微機(jī)的能力，開(kāi)闊了視野，促進(jìn)了綜合素質(zhì)和技能水平的提高和發(fā)展。
5、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，特別師體現(xiàn)和關(guān)注過(guò)程的評(píng)價(jià)。
對(duì)每名學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績(jī)排定，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
四、學(xué)校管理：
嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。我校管理的目標(biāo)：塑造師生心靈，形成健全人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做有見(jiàn)解的人，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
（1）學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立了四室及工會(huì)、團(tuán)委兩組織，既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作；建立了學(xué)科（年級(jí)）組，組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動(dòng)；學(xué)校每年定期舉行校務(wù)會(huì)，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)；工會(huì)經(jīng)常組織開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。
（2）學(xué)校實(shí)行全員聘任制，建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵(lì)制度，教職工在的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等方面都做到“公開(kāi)、公平、公正”，充分發(fā)揮自我、他人共同進(jìn)行的民主評(píng)議和監(jiān)督的作用。
（3）學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，帳物相符，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)各類(lèi)物品采購(gòu)，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度，收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。
（4）我校非常重視師生的安全教育，始終把校園安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力。同時(shí)防火、防盜等措施到位，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，采取檢查或抽查制度及時(shí)排除隱患，常抓不懈。學(xué)校無(wú)安全隱患，連續(xù)多年無(wú)重大事故發(fā)生。
五、存在不足：
1、由于經(jīng)濟(jì)條件制約，校園設(shè)施維護(hù)不及時(shí)。
2、音體美活動(dòng)設(shè)施少，現(xiàn)代化教學(xué)儀器缺乏。
3、課改意識(shí)認(rèn)識(shí)不足，教科研效果體現(xiàn)不夠。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校自評(píng)得分879分，達(dá)到符合 “義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。展望未來(lái)，在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下，我校教職員工信心百倍，決心以此次評(píng)估為契機(jī)，完善學(xué)校管理，提升自身素質(zhì)，振奮精神，扎實(shí)工作，為全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，為港灣學(xué)校的再上新臺(tái)階，努力做好深化管理、發(fā)展學(xué)校特色的工作。
附表一：依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)情況。
——辦學(xué)條件（權(quán)值400分，自評(píng)308分）
二級(jí)1學(xué)校規(guī)模(權(quán)值20分，自評(píng)20分)
二級(jí)2學(xué)校設(shè)置(權(quán)值30分，自評(píng)26分)
二級(jí)3用地面積(權(quán)值30分，自評(píng)28分)
二級(jí)4校舍面積(權(quán)值86分，自評(píng)62分)
二級(jí)5設(shè)施設(shè)備(權(quán)值142分，自評(píng)90分)
二級(jí)6教育投入(權(quán)值92分，自評(píng)82分)
——隊(duì)伍建設(shè)(權(quán)值200分，自評(píng)190分)
二級(jí)1領(lǐng)導(dǎo)班子(權(quán)值60分，自評(píng)60分)
二級(jí)2教師隊(duì)伍(權(quán)值140分，自評(píng)130分)
——教育教學(xué)(權(quán)值300分，自評(píng)281分)
二級(jí)1辦學(xué)方向(權(quán)值40分，自評(píng)40分)
二級(jí)2德育工作(權(quán)值60分，自評(píng)58分)
二級(jí)3教學(xué)工作(權(quán)值110分，自評(píng)98分)
二級(jí)4評(píng)價(jià)考核(權(quán)值45分，自評(píng)42分)
二級(jí)5普及程度(權(quán)值45分，自評(píng)43分)
——學(xué)校管理(權(quán)值100分，自評(píng)100分)
二級(jí)1組織管理(權(quán)值30分，自評(píng)30分)
二級(jí)2財(cái)務(wù)管理(權(quán)值10分，自評(píng)10分)
二級(jí)3組織管理(權(quán)值10分，自評(píng)10分)
二級(jí)4安全管理(權(quán)值25分，自評(píng)25分)
二級(jí)5學(xué)生管理(權(quán)值15分，自評(píng)15分)
二級(jí)6和諧管理(權(quán)值10分，自評(píng)10分)
總分1000分，自評(píng)879分，為合格等級(jí)。
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