第一篇：理化實驗報告單000 封面

化學實驗報告單

（2012-2013）學年第一學期

和政縣第三中學

化學實驗報告單

（2012-2013）學年第二學期

和政縣第三中學

化學實驗報告單

（2011-2012）學年第一學期

和政縣第三中學

化學實驗報告單

（2011-2012）學年第二學期

和政縣第三中學

化學實驗報告單

（2010-2011）學年第一學期

和政縣第三中學

化學實驗報告單

（2010-2011）學年第二學期

和政縣第三中學

物理實驗報告單

（2012-2013）學年第一學期

和政縣第三中學

物理實驗報告單

（2012-2013）學年第二學期

和政縣第三中學

物理實驗報告單

（2011-2012）學年第一學期

和政縣第三中學

物理實驗報告單

（2011-2012）學年第二學期

和政縣第三中學

物理實驗報告單

（2010-2011）學年第一學期

和政縣第三中學

物理實驗報告單

（2010-2011）學年第二學期

和政縣第三中學

第二篇：實驗報告單

實驗報告單

****年**月**日

實驗名稱 聲音的高低變化

實驗步驟

1、先把杯子編號。然后1號杯子盛滿水；2號杯子盛大半杯水；3號杯子盛半杯水；4號杯子盛少半杯水。

2、用小木棒按1-4或4-1的順序敲擊杯口，觀察聲音的變化。

3、固定橡皮筋的兩端。拉的緊些撥彈；拉的松些，再撥彈，觀察聲音的變化。

實驗現象

及結果

1、盛滿杯水的聲音弱些，少半杯水的聲音強些，也就是4號聲音強，3號次之，2號第三，1好最弱；

2、橡皮筋拉的緊，它振動的就快，聲音就大，橡皮筋拉的松，它振動的就慢，聲音就弱。說明物體振動的越快，發出的聲音就越大；物體振動的越慢，發出的聲音就越小。

實驗年級 四年級 實驗人

指導教師

實驗成績

實驗報告單

****年**月**日

實驗名稱 氣溫的測量

實驗步驟

1、選擇兩個地點：陽光下和背陰處來測量它們的溫度；

2、測量一天中，清晨、商務、中午、下午、傍晚的氣溫

實驗現象

及結果

1、陽光下的溫度高，背陰處的溫度低，說明測量氣溫時應該選擇背陰的地方。

2、一天中，中午的時候氣溫最高，清晨的時候氣溫最低；還發現在一天中的氣溫時從低到高，在從高到低的規律變化的。

實驗年級 四年級 實驗人

指導教師

實驗成績

實驗報告單

****年**月**日

實驗名稱

呼吸為什么會加快

實驗步驟 反復呼吸口袋里的空氣

實驗現象

及結果 在反復的呼吸中，感覺到呼吸越來越困難，最后有一種不舒服的感覺。說明了在反復呼吸的空氣中，氧氣越來越少，還說明了吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，以至于最后呼吸困難，有要窒息的感覺。

實驗年級 四年級 實驗人

指導教師

實驗成績

實驗報告單

****年**月**日

實驗名稱 體驗心臟的工作

實驗步驟

1、捏住吸耳球，松手時水被吸入塑料管中，這時要馬上移開吸耳球，讓吸上來的水流進水盆里。

2、用吸耳球將低處水盆里的水輸送到高處的水盆里，看一分鐘能吸多少次？輸送多少水？

實驗現象

及結果

1、我發現一分鐘能吸55次左右，輸送了大約10千克的水；

2、這里的吸耳球相當于心臟，塑料管相當于血管，和心臟的工作相似，只是慢了些。

實驗年級 四年級 實驗人

指導教師

實驗成績

實驗報告單

****年**月**日

實驗名稱 體驗胃和食管的消化過程

實驗步驟

1、在一個塑料袋里裝上水、切成小塊并煮熟的蔬菜和饅頭，反復捏擠袋子；

2、在一根塑料管中，裝入幾粒煮熟的米飯，使米飯向前移動。

實驗現象

及結果

1、反復捏擠袋子，里面的食物被磨碎，揉爛，這個袋子很像我們身體里面的胃的功能，說明食物在胃里被磨碎和分解，幫助消化。

2、當我們向前吹的時候，我發現米飯才能向前移動，也就是我們給它一個力量。這和我們消化器官中食管很相似，說明食管里面是光滑的，可以把食物輸送到胃里。

實驗年級 四年級 實驗人

指導教師

實驗成績

第三篇：2014暑期成績報告單封面

通知

1、本學期劍橋班定于1月12號期末考試，正式結課，發

放成績報告單。輔導托管班定于1月17號正式結課。

2、公司老師放假時間是1月27至2月6號，寒假其余時

間公司工作時間是下午13:00-18:00，周六日照常上班，期間學生寒假作業可以到公司免費輔導。

3、公司定于1月18號下午14:00舉行年會活動，歡迎廣

大家長積極參與，陪孩子共同歡度一個快樂、難忘的新年晚會！

4、下學期繼續優惠推出劍橋少兒英語班，初中各科同步 期 末 成 績 報 告 單

班，每班每期580元，每周兩課時，周末上課。另外特別推出第一期語數英綜合班，特惠僅880元！

5、下學期繼續開設周一至周五放學后輔導托管班，并且

凡已報班學生享受每月僅100元輔導托管費的優惠政策。由于學位和師資有限，額滿為止，敬請諒解！

7、開學時間：下學期周末班定于學校開學后一周正式上

課，輔導托管班開學即開課。

第四篇：學生素質報告單封面范文

幼 兒 園 招 生 簡 章

一、幼兒園簡介：

本園以“人生的啟蒙、智慧的啟蒙”為教育主線，并秉承先進的教育教學理念，借鑒多元智能理論和快樂教學法，注重幼兒的多元智能發展，根據幼兒的個體差異，因材施教，充分挖掘幼兒內在潛力。培養幼兒從小學會做人、做事，學會學習、創造，學會交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對未來的挑戰。

二、辦園宗旨：

一切為了孩子，為了孩子的一切。全面貫徹幼教方針，全面提高保教質量。全面服務于家長，全面服務于幼兒。整合社會、家庭、幼兒園等教育資源，共同促進幼兒身心和諧，健康的全面發展。

三、教育形式：

實行小班制教學，營造家庭化、游戲化、藝術化的寬松愉快教育環境，以游戲、實踐操作為基本活動，讓幼兒從活動中感知、探索、發現、學習，培養幼兒的動手、協調、自理、學習的能力。

四、師資隊伍：

我園擁有一支責任心強，勇于創新的教師隊伍，學歷達標100%，教師以“一切為了孩子為己任”。辛勤耕耘，努力工作。她們以保教質量為基礎，素質教育為生命，創新教育為重點。努力做到讓社會滿意、讓家長滿意、讓孩子滿意。

五、服務承諾：

對待幼兒充滿愛心，對待家長熱情真心。教育教學專心精心，生活照顧耐心細心。一視同仁沒有私心，幼兒在園開開心心。

六、招生對象：3--6歲年齡段幼兒。

七、幼兒園地址：馬井鎮朱莊行政村大朱莊小學院內

蕭縣馬井鎮大朱莊小學學生綜合素質報告單

班級

姓名

第五篇：實驗報告單

《大學計算機基礎》實驗報告

實驗名稱

學號

姓名

實驗日期

實驗學時

實驗性質 基礎性實驗

√ 綜合、設計性 實驗

□ 實驗目的：

實驗內容：

詳見附件

實驗小結：

教師評語：

指導教師（簽字）

評分

批改日期