第一篇：理化實驗考試監(jiān)考要求

2014年建平縣初升高理化實驗操作考試

監(jiān)考人員工作職責及要求

1、監(jiān)考人員要認真履行職責，執(zhí)行監(jiān)考守則和有關要求。做好程序的每一環(huán)節(jié)工作，高質量完成任務。在工作時必須佩戴“監(jiān)考人員”標牌，以方便工作。

2、監(jiān)考人員在考務組統(tǒng)一領導安排下，每到一所測試學校，由監(jiān)察員、監(jiān)考組長牽頭，立即進入工作狀態(tài)，及時到自己的崗位上，熟悉考場環(huán)境，檢查儀器和藥品是否齊全合格，擺放是否正確，若有問題及時處理，不得貽誤考試。備好每一組考題[考什么、問什么(A組、B組)看什么，檢查什么，記錄什么]。按評分標準，用一個尺度賦分，以考試的公平、公正。

3、當考生對號入座后，監(jiān)考人員馬上核對考生準考證像片與本人是否一致(防止冒名頂替)和座位(A組左、B組右)是否正確，(絕對不能錯位、防止打錯分。把準考證要留下，每考完一場把考生的準考證和打分試卷一齊交給組長，待這單位全部考完后，再還給單位發(fā)給考生)，然后拿出一份試卷讓學生親自填寫學校、考場、姓名、考號，核對無誤后收回試卷，放在板夾上。然后告訴學生觀察思考，但不能動手操作，當聽到監(jiān)察員發(fā)布“考試開始”指令后（秒表計時），再讓學生開始操作，同時進行考核(看、問、算等)記錄、打分階段，(一定要卷面考生和實際考生對應上，對號打分，不得有誤!)(每題如何賦分、記錄、單獨培訓)。

4、在學生做實驗和監(jiān)考人員打分過程中，嚴格按考試規(guī)則辦事，兩者不得有任何違規(guī)，甚至舞弊等行為，否則從重處罰。考生得分多少和其他一些考試密秘等，一律不得泄漏。

5、學生做完實驗整理器材時，要嚴格要求學生迅速、準確、合理擺放(給下一組準備好)。出現(xiàn)需要更換、補充器材時，讓該校實驗員及時快速處理，絕不能影響下一組考試，確保每一考生在平等條件下考試。

6、學生做完實驗退場后，要認真核對考生考試情況并進行總結整理，填寫好每一步驟的分，核準總分寫在試卷總分欄上,最后在監(jiān)考人簽字處簽上名字,再復查一邊,確認無誤后和考生準考證一齊交給本場監(jiān)考組長。然后準備下一場考試。

7、監(jiān)考教師考務用品[實驗服、監(jiān)考證、圓珠筆、考務袋、記錄紙、板夾、試卷等]要妥善保存，尤其是試卷一份都不能給他人看，更不能出現(xiàn)外傳和丟失

等現(xiàn)象，要做到嚴肅、嚴格、嚴密，考試結束時上述物品一律上交。監(jiān)考教師如不按要求認真監(jiān)考或有意舞弊者，立即終止其監(jiān)考工作，待后處理(誰有問題誰承擔由此而引發(fā)的一切后果)。

8、監(jiān)考教師隨時記錄考場中出現(xiàn)的各種問題，總結考試的經(jīng)驗，提出改進的意見或建議等，最后形成書面材料交給理、化教研員。

9、監(jiān)考人員在工作時,要關閉手機及一切通訊設備,以保證考試不受干擾，也防止跑密。極特殊情況需與外界聯(lián)系，經(jīng)帶隊領導批準后方可。

第二篇：2015年理化實驗操作考試監(jiān)考心得

2015年理化實驗操作考試監(jiān)考總結

平定縣岔口中學 梁文華

2015年5月，我有幸被平定縣教育局選為中考化學實驗操作考試監(jiān)考教師，專門負責試題一、二兩個實驗的監(jiān)考，在長達5天的時間里，看了成百上千名學生做實驗的情況，感受頗深。

一、領導重視，師生落實

1.物理、化學實驗考試是學生升學考試的一部分，對提高學生的操作能力有很大的意義。對學生的實驗考試很有必要的。實驗考試一直得到了上級領導的重視。在得到考試通知后，各學校領導高度重視，大力支持，從資金、時間、后勤上給予保證；

2.各學校教務處精心組織考務工作認真落實考務，監(jiān)考教師上崗前都經(jīng)過了培訓； 3.實驗教師及時清點器材認真準備，發(fā)現(xiàn)不足及時彌補； 4.上級領導安排井然有序，時間充裕；

5.在監(jiān)考前夕，深感任務重大，但評分細則的詳盡，帶隊領導的囑咐，都使得實驗考試的監(jiān)考變得簡單易行。

二、取得的成績

1.考試成績：總體來說成績很好，大部分學生都能合格，滿分比例也不小；

2.化學每個實驗能夠按照基本步驟完成，能對實驗現(xiàn)象分析，能正確回答實驗結果； 3.絕大多數(shù)同學的實驗能力得到了提高，操作步驟正確； 4.學生很會整理器材，愛護儀器。

三、監(jiān)考過程中發(fā)現(xiàn)的幾點問題：

1.學生鉆了評分細則的空子。每個學生在考試前都已經(jīng)閱讀并且看過相應的評分細則，甚至在練習實驗時就是按照細則一步步進行的，而其他操作并沒有規(guī)范，導致在監(jiān)考過程中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的評價：你這兒不應該??，而應該??，但是由于評分細則中沒有這一條，所以不扣分。這無形中放任了學生的錯誤。

2.抽簽后依然讓學生拿著資料復習。學生進實驗室后，開考第一件事就是把所有答案填完整，更有學生，實驗做錯了，出現(xiàn)的現(xiàn)象跟預期的不一樣，依然指鹿為馬，把背好的答案填上。如試題二“物理變化與化學變化的探究”中，一個是水的沸騰實驗，一個是NaOH溶液與CuSO4溶液的反應，有的同學不明原理，直接在沸騰的水中滴入兩種溶液，形成了黑色不溶物CuO，孩子們看著黑色的沉淀，違心地告訴我：“老師，生成了藍色沉淀！”這大大違背了化學科學探究以實驗事實得結論的原則。

四、學生在考試過程中的失分點：

1.稱量氯化鈉時，在天平的兩個托盤上各放一張稱量紙，一定要注意，右盤也必須放；

2.用鑷子取5克砝碼，放在右托盤，然后用藥匙向左托盤中加氯化鈉，不可先加氯化鈉，再放砝碼； 3.多余氯化鈉應放入規(guī)定的“盛放多余氯化鈉”的燒杯中，切不可放回原瓶； 4.將稱好的氯化鈉及時倒入燒杯中，避免之后的實驗過程中，氯化鈉灑在實驗臺上；

5.將量筒放平在實驗臺，彎腰、視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，不可將量筒拿在手中讀數(shù)； 6.膠頭滴管吸取蒸餾水，離開量筒口約1厘米懸空滴入，不可將滴管伸入量筒中滴加；

7.用玻璃棒輕輕地、不斷地順著一個方向攪拌，直到完全溶解，當還有氯化鈉未溶解時，要一直堅持攪拌，不可草率結束本操作；

8.把配好的溶液裝入細口瓶并貼上標簽：“ 氯化鈉溶液 5℅”，注意別把“鈉”寫錯，標注時兩項內(nèi)容缺一不可。

9.將量筒放平在實驗臺，彎腰、視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，不可將量筒拿在手中讀數(shù)； 10.選10毫升量筒，量取4毫升蒸餾水，量程要與所量液體體積相近；

11.將量好的4ml蒸餾水倒入試管，不可直接將量筒固定準備加熱，量筒只能度量液體體積，不可作反應容器；

12.固定試管，試管口略向上傾斜45度，鐵夾夾在試管的中上部，燈芯距管底約3厘米，不要對準自己或別人，不可豎直固定，要用外焰；

13.水即將沸騰時，手拿玻璃片放到試管口稍近的地方，觀察現(xiàn)象，放玻璃片不易過早，小心燙手； 14.看到水霧后，立即將酒精燈蓋滅，防止液體噴出傷人；

15.選小試管一支，取氫氧化鈉溶液傾倒。此處應采用傾倒法，不可直接用膠頭滴管滴加； 16.滴管吸取滴瓶中的硫酸銅溶液，離開試管口約1厘米懸空滴入2-3滴即可。

五、今后化學實驗操作教學建議：

1.我們一定要注重學生的平時實驗操作訓練，不要考試前趕時間； 2.對于學校的實驗器材，應該定期進行補充和維護；

3.在對學生進行實驗操作指導的同時，還要對學生的心理進行輔導，指導學生如何正確面對考試，不再出現(xiàn)怯場的情況；

4.認真?zhèn)浜谜n，特別是實驗課，輔助學生上好實驗操作課，爭取明年操作成績有提高。

這次考試是陽泉市第二年組織理化實驗操作考試，總的來說非常圓滿，為今后的考試奠定了基礎，也為今后的教學指明了方向，真心希望以后能加大對實驗操作的重視，使得化學能真正的開展實驗操作。以上是本次監(jiān)考的一些心得，不妥之處，敬請批評指正！

2015.6.10

第三篇：學校考試監(jiān)考要求

實驗中學學校考試監(jiān)考要求

為加強學校考試監(jiān)考管理，樹立良好校風、教風、考風，現(xiàn)重申教師監(jiān)考要求如下：

1、監(jiān)考、閱卷期間的各類缺勤，2倍扣減。

1、教師應按學校的安排監(jiān)考，非特殊情況不要換監(jiān)考場次、時間，如調(diào)換，須經(jīng)級部批準。

2．教師應提前到考務室領取試卷，領取試卷時要仔細檢查試卷科目與份數(shù)。教師應提前5分鐘到考場組織考試，把與考試有關的書籍、筆記、練習冊放到講臺上，等考生安靜后可分發(fā)試卷，要確保準點開考。

3．認真監(jiān)考。加強巡查，及時警示學生中出現(xiàn)的作弊苗頭，對于作弊事實進行記載、并上報政教處。

4、按規(guī)定宣布考試時間，并按時發(fā)卷收卷，收卷后應清點核實試卷數(shù)與考生人數(shù)是否相符；

5．監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關的事，如看書、看報、睡覺、接打手機、玩手機等。不得隨意離開考場，應嚴格要求學生遵守考場紀律。如發(fā)現(xiàn)有考試違紀和作弊者，經(jīng)教育不改者，應當場停止其答卷，試卷沒收作廢，并令違紀學生離場。不得擅離職守.如學校發(fā)現(xiàn)一次，進行警示；從第二次起每發(fā)現(xiàn)一次作為工作失誤處理，計1/5天曠工，扣積分、扣績效。

6.監(jiān)考教師發(fā)卷后，除對試題印刷不清或分發(fā)錯誤可作公開說明外，對考生提出的其他問題不予解答、解釋、啟發(fā)或暗示等。若試卷數(shù)目或印刷有問題，由一名監(jiān)考教師及時到教務處領取更換。

7、學生不允許提前交卷，監(jiān)考老師要準時收卷，不得延長考試時間。監(jiān)考老師收卷后應立即將試卷清點份數(shù),并按座位號次序擺放，理順試卷,按中考要求進行裝訂,不得有任何差錯。若試卷收掉、錯裝、混裝等，扣積分0.2/每份，扣績效10元/每份，由監(jiān)考教師共同承擔。

實驗中學

2012年2月28日修改

第四篇：汝南縣理化實驗考試工作總結

汝南縣2011年中招理化生實驗操作考試

工 作 總 結

駐馬店市汝南縣教研室 ：周睿

在縣教育局的精心組織安排、各相關股室的給力配合下，我站經(jīng)過周密部署，精心策劃，今年四月進行了中招物理、化學、生物實驗操作考試。通過全體考務人員和各考點學校的辛勤工作、共同努力，圓滿地完成了2011年中招理化實驗操作考試工作。現(xiàn)就開展理化實驗操作考查工作作如下總結。

一、統(tǒng)一認識，加強領導

教育局領導十分重視今年的中招理化實驗操作考試工作，組

織了有關人員認真學習省、市文件，并簽訂考務人員保證書；加-1-

大了實驗操作考試宣傳的力度，局領導在各種會議上都把實驗操作考試工作作為重要內(nèi)容加以強調(diào)，各校召開了相關教師會，落實布置了考務工作，教育局與各考點學校簽定了《汝南縣教育局2011年中招理化實驗操作考核責任書》，將實驗操作考核的有關精神向學生、家長、社會大力宣傳，使全縣上下統(tǒng)一了認識，明確了分工，落實了責任。

二、周密部署，精心策劃

（1）我站全體人員認真組織實施實驗操作考試工作。我們對各全縣的物理、化學、生物教師進行了全員培訓，明確操作規(guī)則及評分細則，并及時為學校補充了實驗儀器，確保實驗教學和考試工作能正常的進行，有效的提高了實驗教師及管理人員的業(yè)務水平。

（2）制定了《2011年汝南縣中招理化生實驗操作考試實施辦法》。全縣共設置3個考點，分別為：汝南高中、汝南二高、雙語學校考點；各考點都懸掛橫幅標語，考試氛圍濃厚，實驗儀器準備充分，考試組織工作井然有序，（3）統(tǒng)一標準，公正評分

我們選聘的考試教師的基本條件是：師德高尚、責任心強、專業(yè)技術過硬，由此組成了汝南縣中招理化生實驗操作考務組，經(jīng)過嚴格的實地培訓，認真學習了《2011年河南省中招理化生實驗操作考試試卷評分表及培訓說明》、《2011年汝南縣中招

理化生實驗操作考試考務細則》，明確了職責；仔細研究了試題及評分意見，制定出統(tǒng)一評分標準及實施細則，在考核中切實做到了給分有理、扣分有據(jù)，體現(xiàn)了公平公正的原則。

三、嚴肅紀律，考風良好

為保證考試的公信度，考場封閉，考場外設有警戒線。設立考風考紀舉報電話。今年還在考場安裝了攝像頭，保證全程考試全部處于監(jiān)控之下，嚴格了考試紀律，杜絕一切循私舞弊的違紀行為。整個考試工作無一違紀、違規(guī)現(xiàn)象，確保了考試的公平公正和成績的真實信，維護了考試的尊嚴。做好師生途中安全和實驗操作過程安全，沒有出現(xiàn)任何安全事故，保證了整個考試工作萬無一失。

四、效果明顯，成績喜人

由于各級領導和學校重視實驗操作考核，組織工作日益完善，考試工作井然有序，學生操作熟練，動手能力普遍較去年有所提高，加強了對學生動手能力的培養(yǎng)，狠抓了平時的實驗教學和考前的操作訓練，學生動手能力逐年提高。實驗教學效果明顯，操作能力成績喜人。

五、實驗考試情況小結

整體來年物理、化學、生物實

驗，生物實驗整體較為薄弱，物理

最好，化學次之；學生做的最好的實驗有：探究平面鏡成像時物距和像距的關系；測小石塊的密度；探究杠桿的平衡條件；用溫度計測量溫水的溫度；用刻度尺測量1元硬幣的厚度；用彈簧測力計測量小石塊的重力；組裝滑輪組、用電壓表測量干電池兩端的電壓；檢查電路；量筒的使用；測定未知溶液的酸堿度；給試管內(nèi)液體加熱；認識顯微鏡的結構；觀察種子的結構；探究食物中是否有含有能量；探究種子中是否含有無機鹽等實驗操作得分率較高；對一些基本的實驗儀器能運用嫻熟，操作規(guī)范；相比之下，得分率較低的實驗有：物理電學實驗；探究二氧化碳的制取、收集和檢驗；用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞；用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞等；

六、存在問題及建議

1.個別學校領導對實驗考查工作沒有足

夠重視，認為實驗考試雖列入中考總分，但

不影響學生上學，無關緊要，只是馬虎應付

了事。

2.個別學校理化教師對實驗教學不重視，學生動手能力較差，動作不規(guī)范，一些常用的儀器學生不會使用：如刻度尺及溫度計的最小分度值；顯微鏡的使用；天平的使用；

酒精燈的使用；制作細胞臨時裝片；不會讀

取電流表、電壓表、溫度計、刻度尺等；一

些常用的化學儀器組裝不會組裝；連結電路不規(guī)范等薄弱環(huán)節(jié)，需要我們加強實驗教學的規(guī)范性及普及性；實驗課當中，要求學生注意過程細節(jié)，培養(yǎng)學生一絲不茍的良好習慣。使學生養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致、一絲不茍的良好風氣。

3．有的學校實驗儀器設備不足，學生

訓練少，實驗經(jīng)費投入不足，實驗儀器及藥

品得不到應有的補充，直接影響到實驗操作

考試的正常開展。今后應繼續(xù)加強學校實驗

室建設，提高學校普及實驗教學的檔次。

4.要以理化生實驗操作考試為契機，提

高實驗教學質量，推動理化生實驗操作工作落到實處，真正培養(yǎng)學生的動手動腦能力。

第五篇：考試監(jiān)考閱卷要求20140630

2013-2014學下學期

考試考場安排及監(jiān)考的有關要求

一、考場設置

1．每考場安排30個座位，多余的課桌凳放在教室最后。2.考場要做到“五凈”（桌洞凈、墻壁凈、黑板凈、窗臺凈、地面凈）；課桌洞口要反向考生朝前排放；在考室門外放置一張考生存放物品的課桌。

3．考生座位必須實行單人、單桌、單行，在桌子左上角貼考生座號標簽(靠墻的課桌須貼在靠走道一側的桌面上角)。

4．考場前門左側墻壁適當位置要張貼“場標”（含第幾考場、準考證號起止等內(nèi)容）。

二、貼考號：

1.每考場30人；課桌按4列8行排放。自門口開始自北向南依次是7 7 8 8排列，前齊后不齊，考號自教室靠南窗開始從前向后由小到大粘貼，依次牽步排列。靠門口最后一位為本考場最大考號； 安排好后等候包考場的領導檢查驗收合格后方可離開。膠水用完后送回教導處，節(jié)約使用。

三、監(jiān)考：

1.所有監(jiān)考教師上午7：30（下午1:50）到教導處點名。

2.點名結束后考前15分鐘（第一場考前20分鐘）監(jiān)考教師甲到考場組織學生入場考生入場。要求考生將攜帶的非考試物品放在考場門口的桌子上。嚴禁學生攜帶書籍或其他資料入場，做到場場清、人人清。

監(jiān)考教師乙負責領取試卷，清點試卷確認無誤后直入考場，按照鈴聲設定要求分發(fā)試卷，在黑板上分年級寫明考試科目、試卷頁數(shù)。

3.考前10分鐘，啟封試題袋；開考前5分鐘發(fā)試卷。監(jiān)考教師要指導學生在密封線內(nèi)填寫學校、姓名、準考證號，用2B鉛筆涂滿相應的號碼。注意檢查以下三項：（1）學生是否用黑筆正確填寫班級、姓名考號；（2）是否用2B鉛筆涂滿相應的號碼；（3）學生空考，在答題卡上填寫清楚缺考學生的姓名、考號，用2B鉛筆涂滿相應的號碼；考試結束時與其他試卷按順序一起收取。

4．每科考試結束前15分鐘提醒學生注意掌握時間。

5．試卷回收時要按照座號順序，小號在上、大號在下依次排列，檢查排列順序無誤后進行裝訂和密封。缺考學生的準考證號由監(jiān)考教師填寫，在“總分”欄內(nèi)填寫“缺考”，答題卡上用2B鉛筆涂滿相應的號碼；按座號順序排列在相應位置；

考試開始后監(jiān)考教師要及監(jiān)考教師檢查指導結束后分坐教室前后監(jiān)考。監(jiān)考時要不定時巡視，確保學生無作弊行為。無特殊情況不得私自離開考場。

四、收卷：考試結束鈴聲響起后，監(jiān)考教師甲要求學生停止答卷，將試卷按照頁碼先后順序平放在課桌上，坐在凳子上等候收取試卷。監(jiān)考教師乙首先收取低年級學生試卷，自上而下從小號到大號排列，然后到講臺監(jiān)管學生。監(jiān)考教師甲收取高年級學生試卷，自上而下從小號到大號排列。全部收齊確認無誤后方可讓學生離開考場。嚴禁提前收卷，禁止學生提前交卷。先收答題卡，后收答題紙。

收卷后監(jiān)考教師一定要檢查學生填好的考試號，首考號必須填全填準確，并且從小號到大號排放，缺考的試卷必須交齊。

五、裝訂：監(jiān)考教師將試卷收齊，按照自上而下從小號到大號排列后，帶到裝訂室交給包場領導檢查驗收合格后，進行密封裝訂。

六、其他要求：（1）本次考試由監(jiān)考老師負責安排考場，打掃衛(wèi)生，粘貼考號。

（2）考場安排督查分工：

七、違紀處理：對不認真負責、違反監(jiān)考規(guī)定的老師按學校有關規(guī)定處理。

店子集鎮(zhèn)中心初中教導處

二〇一四年六月三十日