第一篇：橫水中心小學體育工作情況匯報

橫水中心小學體育工作情況匯報

為了切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，促進學生增強體質、健康快樂成長，橫水中心小學切實著力抓了體育工作。

一、近年來學生體質健康變化狀況及本地開展工作情況

經過連續多年陽光體育活動的深入開展，已初見成效，學生體質健康有了較明顯好轉。

（一）認真組織，提高認識

我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導。

（二）落實舉措，加強監管

1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；

2、用好大課間，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

（三）精心安排，內容豐富

為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的假期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”、“ 熱愛祖國從體育鍛煉開始”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質。

二、校園足球工作開展情況

（一）學校高度重視校園足球工作

我校在開展足球活動中狠抓三個環節：一是抓活動前的聯系、動員、布點環節；二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，使校長和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識；三是抓活動前的報名、注冊等工作。

（二）加強教練員隊伍建設

教練員水平參差不齊，我校舉辦了教練員校園足球培訓班研討會，廣泛征求意見，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

（三）多措并舉，提高足球水平

我校充分利用現有的條件把校園足球教學訓練工作做好，這得靠日常工作的用心。為此學校做了以下一系列工作。

1、科學、合理地開設了體育課程。我們在整體課時非常緊張的情況下，在體育課中，增加了不少足球的內容，真正為普及提高足球水平奠定了基礎。

2、高度重視對足球訓練活動。成立了不同年齡層次的訓練隊，為每個隊員建立了個人檔案，切實保證正常的訓練量。

三、學校體育“一品一課”陽光體育工作開展情況

橫水小學把乒乓球運動作為本校傳統體育項目，大力開展好該項活動。體育課有乒乓球運動，大課間有乒乓球運動，少年宮有乒乓球興趣小組，可以說乒乓球運動在我校開展得紅紅火火。

四、學校體育經費投入、條件改善、師資力量情況

近年學校體育投入較大，用公用經費新建了一個籃球場，添置了大量的體育器材。南門分園搬遷后，遠動場面積大大增加，條件改善大為改善。現在還有了專職的體育教師。

2016年4月

第二篇：橫石水中心小學辦學特色情況匯報

橫石水中心小學辦學特色情況匯報

為進一步提升學校的教育教學質量，我校堅定地走強化管理、豐富內涵、提升學校品位、積極創建“書香校園”特色學校之路，打造出在當地具有一定影響力的“書香校園”。從2010年開始到2011年12月我校申報的課堂“書香校園創新發展研究”被英德市教育局教育科研領導小組組織評審為英德市教育科研立項課題至今，我校把“書香校園”創建列為學校文化建設重要內容，通過優化校園文化環境、創設濃郁的書香氛圍、舉辦一系列的演講比賽、評比等活動，努力實現“書香滿園，保證圖書數量，提升閱讀質量，營造書香氛圍，爭當書香教師、書香學生，構建書香型特色校園、學習型校園”的奮斗目標。

一、加強領導，營造書香氣息

我們把把構建書香校園與新課程的實施、與學生的品德修養等有機地結合。為此，專門成立了以黃云厚校長為組長（2013年9月由黃偉星校長接任）的“書香校園”創建領導小組，制定了“書香校園特色學校建設三年規劃”實施方案。由中心小學辦公室負責書香校園圖書裝備設施建設、采購；校本部教導處和少先隊大隊部負責書香校園的圖書借閱、學生活動的開展等日常管理，大家分工明確，各司其職。

二、營造氛圍，讓校園散發書香

閱讀是與我們相伴一生的精神家園；書籍是人類寶貴的精神財富。因此，我校以倡導“讀好書、習美德、立良行”的學校文化為核心，以學校圖書室、閱覽室、班級圖書角等為基地，整體規劃，優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們的追求。

1、充實學校圖書室

2011年，我校加大了讀書環境設施的投入,設立了1間88平方米的學生閱覽室和一間44平方米的教師閱覽室，配置了全新的圖書柜、師生閱覽室桌椅，同時，每個班還開設了讀書角，班級配有書柜。學校現有藏書20730冊，生均38.68冊。

2、營造濃郁的書香環境

為創設書香氛圍，讓學校的每一塊墻壁都說話，讓學校的每一個地方都洋溢書香，我校對學校進行了全方位的整體設計與規劃。

1、在運動場建立了2條文化長廊。

2、建閱讀宣傳展牌，在體育活動室和教學樓墻壁進行張掛。

3、教室外的墻壁上設置了學生作品展示框，展示學生書畫作品。

4、在樓梯轉臺設置讀后感展覽，展示學生讀書的感受。通過營造學校濃郁的書香氣息，讓師生聞到書的“香味”，受到了潛移默化的教育，寓教育于無痕之中。

3、創設班級書香氛圍

為了讓學生浸潤在濃濃的書香氛圍之中，耳濡目染，身心得到和諧發展。我校給每個班購置了1個圖書柜，學校按學生年齡把一部分書分到班級，由班級的圖書管理員負責借還管理，為學生的閱讀提供方便。另外，教室墻壁上掛有催人奮進的名人名言、讀書格言。教室“學習園地”常有圖文并茂的詩歌、習作等學生作品。各班的黑板報也經常有“讀書方法”、“優秀讀后感”等內容。如今，班級里已形成了“好書先讀為快”的讀書氛圍，大家暢游書海，共同分享著書籍的美妙，感受著讀書的樂趣。

三、舉辦“書香校園”系列活動

1、我校學生課外閱讀活動扎實有效地開展。一是積極開展閱讀活動，老師經常與學生交流讀書的進展情況，起到了很好的促進作用。二是舉辦讀書征文比賽，讓學生人人參與，把好的作品貼在樓梯轉臺的讀后感展覽專欄里，讓學生品嘗到了書香校園建設的喜悅。

2、開展“好書伴我成長”演講比賽

為了鼓勵學生走上舞臺展示自我，發揮自己的才能，為書香校園增添色彩，我校每年都舉辦一次以“好書伴我成長”或“我讀書我成長”為主題的演講比賽，這種做法得到了師生和家長的一致認可。

3、納入課程計劃，強化閱讀指導

我校一至六年級每周都開設1節閱讀課，低年級由語文老師指導閱讀，中高年級則采用指導閱讀和自主閱讀相結合的形式。在學生閱讀時間，教師在教室陪同讀書，巡視指導,學生們漸漸地養成了閱讀的興趣。

如今，校園處處都充滿了濃濃的書香，讀書真正成為師生們學習求知方式，校風教風學風得到進一步提升，孩子們讀書的興趣和愛好大大提高，人文素養得到明顯提高,得到了社會各界的好評。

四、存在的問題

我校在書香校園的創建中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要表現在：

1、教師讀書的氛圍還不很濃，讀書體會及文章發表不多。

2、圖書專職管理人員的配備，圖書出借的日常化等方面還需加強。

3、部分老師對書香校園的創建還不夠重視，班級圖書柜圖書沒有及時更新。

五、改進措施

1、進一步完善書香校園建設管理制度，把師生的誦讀活動常態化。

2、加強圖書室、閱覽室的借閱管理，做到管理系統化，制度化。

3、要深入開展教師讀書活動，形成教師自覺讀書的氛圍，強化督查和激勵機制，重視教師閱讀指導水平的提高和學習體會文章的撰寫，爭取發表率有顯著的提高。

第三篇：橫水中心小學標準化建設工作總結

橫水中心小學標準化建設工作總結

近年，在縣委、縣政府及教育局的關心支持下，橫水中心小學及下轄教學點全面推進標準化建設，取得了顯著的成效，提高了辦學品味。歸結起來，主要體現在一下四個方面。

一、推動義務教育均衡發展落到實處

通過幾年的標準化建設，橫水各教學點校園校舍煥然一新，電教儀器設備、音體美及科學實驗器材都按省定標準配備，為實現均衡發展邁進一大步。

二、校園內師生安全得到保障

拆除或徹底改造破舊危房；原來沒有圍墻和校門的教學點現在全部新砌了圍墻，新建了校門；老化了的電線、電器全部得以更新。

三、校舍條件明顯改善

教學點的教學樓頂進行了防水隔熱處理，粉刷了內外墻，換了新的玻璃推拉窗，教室內都安裝了電風扇。

水口、朱坑口教學點拆除了危舊廁所，將新廁所改在教學樓，方便了師生。

橫水中心小學拆除了老的旱廁，上營、密溪、左溪教學點已把原來的旱廁改為水沖式衛生廁所。

四、辦學條件得到改善

橫水中心小學的37個班已全部安裝了班班通，音體美、科學實驗器材、圖書全部按省定標準配齊，各種功能室齊全。各教學點也配備了班班通、電腦、打印機和語音機，音體美器材全部按省定標準配齊。

多年的標準化建設工作，得到了教師、學生、家長及社會各界的好評。

橫水中心小學 2016年12月15日

第四篇：陽光中心小學體育工作匯報

陽光中心小學體育工作匯報

一、指導思想

長期以來，我校在加強少年兒童體育、增強少年兒童體質方面，認識明確，高度重視，建立了一把手負責的陽光體育運動領導小組和學校體育工作機制，確保將體育工作擺在學校工作的重要位置。

二、主要做法

1.組織師生認真學習貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，大力宣傳“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”的思想，大張旗鼓地宣傳陽光體育運動，營造有等于學校實施素質教育和廣泛開展群眾性青少年體育鍛煉的深厚氛圍。

2.學校制定了開展“陽光體育運動”的工作安排、具體措施及實施方案，健全了體育工作規章制度，嚴格進行《國家學生體質標準》測試。

3.嚴格執行國家有關小學一～二年級每周體育課4課時、三～六年級每周3課時的體育課設置，開足上好體育課，沒有任何削減、擠占體育課的現象。

4.在沒有體育課的當天，為學生安排1小時課外體育活動。實行25～30分鐘大課間體育活動制度。課外體育活動和大課間體育活動時間排入課表。

5.學校成立了足球隊、乒乓球隊、腰鼓隊等相關的“小小體育運動隊”，豐富了學生課外體育活動的形式和內容。

6.學校每年召開兩次小型體育運動會，利用大課間體育活動的時

間開展以班級為單位的學生體育活動和競賽。

7.利用學?，F有的資金，配置相關的體育器材，豐富了學生的體育活動的開展。

三、存在的問題

由于學校缺乏專業的體育老師，所以學校的一些體育活動和體育項目無法正常展開。學校辦學條件有限，體育設施不夠完備。

第五篇：橫江橋中心小學教育教學工作匯報材料

橫江橋中心小學教育教學工作匯報材料

讓農村孩子接受更好的教育，讓每個孩子都能健康、快樂地成長”，是我校一貫追求的教育理想和奮斗目標。我們不斷改善辦學條件，努力實現教育資源最優化；通過教學常規的管理創新，不斷提升課堂教學質量和效率；通過專業引領、同伴互助、自我反思等校本研訓機制的建構與實施，不斷促進教師的專業化發展。學校發展贏在對有效工作的堅持，贏在對成功經驗的傳承。我校在教學常規和校本研訓工作中，立足實際求規范，一心一意謀發展，努力探索適合農村學校深化素質教育的成功之路。

一、基本情況

我?，F有在校生447 人，16個教學班，任課老師36人。學校辦學條件良好，硬件設施逐步得到改善，能基本滿足教學要求。學校組織機構完善，各項制度健全，管理有序，制度能落到實處，班子成員和教師之間關系融洽，上下一心，校園呈現出和諧的氛圍，只是教師配備不均衡，英語，音樂，體育，美術專職老師緊缺，另外體育活動場地較小，無法拓展.二、教育目標明確

我校能以毛澤東思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習十七大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的教育方針，切實履行教育教學法規。面向全體學生，努力保證學生完成九年義務教育，有計劃、有規模、有系統地開展各項活動，使學生在德、智、體諸方面得到全面發展，培養學生高尚的理想情操，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、明白做人的道理、原則和要求。我們嚴格按照課程計劃開齊開足課程，認真組織教學。音、體、美、勞、科技、文體活動我們都按規定排課上課，使學生在輕松愉快的氛圍中獲取知識；并特別注重后進生的培養和轉化，摸清后進學生情況，確保無一例學生退學、輟學。我們全校老師有一個共同心愿：認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。

三、以德育為龍頭，營造良好育人環境。

1、重視師德建設，建立和諧師生關系。

學校始終把德育工作放在學校工作的首位，狠抓教師素質的提高，1

要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識和服務意識，強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上，本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展工作，認真抓好學生的思想教育和后進生的轉化輔導工作，對學生充分體現尊重、平等、民主、關愛，建立了和諧的師生關系。

2、在師生中廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。

學校利用校會、少先大隊活動、國旗下講話和班隊會加強學生的個人修養、前途理想、心理健康、環境保護、安全、法制等教育。這學期，我校請來法制輔導員，開設法制講座。不但增強了學生的法制觀念，而且學習到了自我保護措施。請來了交警隊長，為學生開展了交通安全教育。少先大隊開展了“愛護環境，拯救地球”、“爭當環保小衛士”等系列大隊活動。教育學生要愛護環境，保護環境，要為家鄉的環境整治出一份力。少先大隊還組織了‘‘祖國萬歲”歌詠活動，這項活動的開展，革命歌曲在校園中得到廣泛傳唱，大大增強了學生的愛國主義情感。學校每周開展的紀律優秀班級、衛生優秀班級、路隊優秀班級評比等系列活動，扎實地推動師生各方面行為規范的養成，使學校成為一個誠信、文明、安全、和諧的校園，為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、重視校園文化建設，大力開發和利用德育教育基地。

學校十分重視校園文化建設，精心打造特色育人環境。讓校園每個角落、每個設施都能發出育人的信息。為不斷增強校園環境的文化內涵和育人功能，學校因地制宜，講究風格和特色，將平面綠化與立體美化有機結合。大力開發敬老院和雙塘酒廠兩個德育基地，在各種富有特色的實踐活動中，培養學生的傳統美德和新時代的創業精神。先后有七個少先中隊的同學到敬老院去送溫暖，他們給老人們打掃衛生，疊被子，剪指甲，還給老人送去香蕉，蛋糕，餅干等慰問品，使老人們感到了無限的溫暖。

四、重視學習，革新觀念，提升理念。

為進一步轉變廣大教師的教育觀念,讓所有的老師的教育理念提

升到一個新的局面,本學期,我們加強了教師的理論和業務學習,采取了集體學習與個人學習相結合的方法,提倡學后發思,讓先進的思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有效的指導自己的教學.1,加強新《課程標準》的學習

新的《課程標準》是廣大教師教學的依據。這學期,我們充分利用每周二的業務學習時間,組織各學科老師對各年級段教學目標、要求、重點、難點、教學方法進行解讀,通過各種方式的學習,廣大教師對《課標》有了新的認識.這學期我校還組織老師對新課標的知識進行考核。

2,老師外出學習.為了適應教育改革的新形勢,不斷提高老師的教學業務水平,我們大力支持教師到外地觀摩學習。我校先后派出6位老師參加省市培訓，派出二十多名老師參加市里舉辦的各科活動。我們還積極構建交流平臺，組織我校老師與樂群小學、太陽坪小學老師進行教學研討，邀請縣骨干老師、專家組成員到我校講學。每次學習后，要求每一位參加學習老師都要撰寫學習心得，要上匯報課，組織同教研組的老師參與研討,使好的教法能為我所用。

3，加強基本功訓練。

為進一步提高教師的教學技能，我校開展大練基本功活動。倡導青年教師寫好鋼筆字和粉筆字，每周組織全校展示。以上活動的開展，有效促進了教師的專業成長。為優化課堂教學，提高教學質量奠定了基礎。

五、重視研討，改革方式，推進課改.1、加強集體備課研討工作

這學期,為增強備課的實效性與有效性，全面推進教研工作,各科組利用時間,開展集體備課活動.做到五定(定時間,定地點,定內容,定專題，定中心發言人)六備七統一，為確?；顒佑行虻亻_展.活動內容,形式能精心策劃,突出重點,確?；顒娱_展的針對性與有效性。主備老師備好課后，電子文檔交到教導處，由教導處審查后，統一打印教案。各老師拿到教案后，及時地進行二次備課。我校對集體備課工作實實在在地開展，進一步提升了教師的業務能力。

2、加強教研工作。

我校設立語文、數學、英語、藝體教研組，每個組兩周活動一次,每次活動教導處成員深入到教研組，參與到活動中去，和教師共同研討。每次活動都要進行組織，檢查，指導。我們通過一系列的活動，加快教師知識更新，提高教師的素質。同時鼓勵教師大膽創新，以榜樣激勵的作用，帶動一大批老師的發展。

我校重視對青年教師的培養。學校開展“師徒結對子”活動,每位有豐富教學經驗的老教師重點培養一名新教師,發揮老教師的傳,幫,帶作用.為青年教師創造更多的學習機會，鼓勵他們外出學習，鼓勵他們參加縣內各種比賽活動。這學期，學校以課改課堂教學大比武為契機，開展了校內“說、上課”培訓，并組織了校內“說、上課”比賽活動。

六、落實教學常規,抓好課堂教學質量。

我校能嚴格執行“五嚴”規定，在嚴格執行課程計劃,開齊開足課程的同時,能認真抓好教學常規工作,使教學常規規范化,制度化.定期組織教學工作檢查與校內質量檢測。對檢查與檢測的結果直接與老師的積分掛鉤，以達到監督和促進教師教學工作的目的.學校要求每位老師的課堂教學堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線.課堂上要充分調動學生學習的積極性,數學課堂要創設情境,積極引導學生對事物進行分析比較,培養學生的探究能力和團結協作能力.語文課堂要注重對學生朗讀的指導，注重對學生口語表達能力的培養。數學課能根據學科的性質和教材的特點,選擇恰當的教學方法,使學生在獲取知識的同時,能力也得到培養.七、扎扎實實做好輔導工作.我校各位老師能認真地做好輔導工作.,各老師能利用早晨和中午的時間對學生進行個別輔導，把培優輔潛工作落到了實處。

八、積極開展大課間活動和各類競賽活動.我校能貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部關于開展全 國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”，“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”。我校一直都很重視開展陽光體育活動。每天上、下午大課間活動時間，伴著跑操音樂，學生排著整齊的隊伍，進行跑操活動。校長、老師都能參加到跑操活動之中。整個跑操活動，學生步伐整齊劃

一、呼號響亮，振奮人心。跑操之后在各班班主任的組織下，組織體育活動?；顒訒r有專門的體育老師負責技術指導。

這學期，我校還召開秋季小運動會。分低，中，高年級段進行比賽，設立短跑，中長跑，鉛球，拔河比賽等比賽項目。秋季運動會的召開，不僅增強了學生體育鍛煉的積極性，更增強了學生集體榮譽感。

通過我校老師一學期的努力，我校工作取得了一定的成績.也還存在許多不足之處，下學期，在上級教育部門的正確領導下,我們全體教師將眾志成城、齊心協力做好各項工作，爭取更大的進步。

2012年11月