第一篇：杜集鎮(zhèn)常洼小學(xué)讀書活動(dòng)匯報(bào)展示

誦千古美文，做博學(xué)少年

——杜集鎮(zhèn)常洼小學(xué)讀書成果匯報(bào)展示

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高小學(xué)生道德文明綜合素質(zhì)，展示本學(xué)期學(xué)生的讀書成果，12月30日下午，常洼小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“誦千古美文，做博學(xué)少年”為主題的詩歌朗誦比賽。

此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各班班主任、語文教師精心選拔、認(rèn)真指導(dǎo)，每班兩組參加此次比賽。各位選手都能聲情并茂的朗誦詩歌，再加上配樂和動(dòng)作，使整個(gè)比賽變成了一種藝術(shù)的享受。其中四年級(jí)的丁曉坤同學(xué)朗誦的韻味十足，表演淋漓盡致，博得了臺(tái)下的陣陣掌聲，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生朗誦的興趣。經(jīng)過激烈地角逐，最終，四年級(jí)和三年級(jí)等分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，蘇主任給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后，高慶華校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，肯定了同學(xué)們的成績(jī)，也對(duì)師生們提出了希望和要求。

此次比賽的成功是教辦倡導(dǎo)的讀書活動(dòng)結(jié)的碩果。大家欣喜地感受到常洼小學(xué)課堂朗讀教學(xué)的扎實(shí)，同學(xué)們普通話水平也有了進(jìn)一步的提高，孩子們正在潛移默化地受到我國(guó)傳統(tǒng)文化和人文精神的熏陶，學(xué)會(huì)做人的道理，提高自身的修養(yǎng)，也為創(chuàng)建和諧校園增添了新亮點(diǎn)。

杜集鎮(zhèn)常洼小學(xué) 通訊員 劉鳳芹

2014.12.30

第二篇：讀書匯報(bào)活動(dòng)展示活動(dòng)主持詞

讀書匯報(bào)活動(dòng)展示活動(dòng)主持詞

老師們、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、提供展示平臺(tái)，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。

4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

二、對(duì)待學(xué)問要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

我校，一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：一小讀書匯報(bào)展示活動(dòng)方案

大新縣桃城第一小學(xué)讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地激發(fā)孩子們的讀書熱情，全面總結(jié)我校開展讀書活動(dòng)情況，展示我校讀書成果，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)全面深入開展，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效舉措，成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)特色。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

通過故事表演、演講、誦讀、經(jīng)驗(yàn)介紹、書籍介紹等形式，向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收，每個(gè)展示節(jié)目時(shí)間要求3到8分鐘。

三、活動(dòng)時(shí)間

全校活動(dòng)展示：12月29日全天，上午：一至三年級(jí)，下午：四至六年級(jí)

四、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。全校上下要充分認(rèn)識(shí)本次讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)的重要性，制定讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案，要將活動(dòng)作為學(xué)校讀書活動(dòng)的有機(jī)組成部分。

2、加強(qiáng)組織，認(rèn)真開展。在廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以年級(jí)為單位進(jìn)行展示。年級(jí)組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，各班主任做好配合，營(yíng)造書香氛圍，做到人人參與，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂。

3、深入開展，注重實(shí)效。以本次展示活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校教師、班級(jí)學(xué)生開展讀書活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，形成學(xué)校讀書活動(dòng)特色。通過展示活動(dòng)，把學(xué)校讀書活動(dòng)推向高潮和深入。

4、加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)開展活動(dòng)情況進(jìn)行督查觀摩，促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，師生讀書效果的展示，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)過程

1、結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)成果展示方案，宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

2、在活動(dòng)期間，營(yíng)造讀書氣氛扎實(shí)開展活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效。

3、搞好集中展示活動(dòng)，通過展示，總結(jié)學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使讀書形成長(zhǎng)效機(jī)制，成為提高質(zhì)量的有效舉措。

五、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

1、在展示活動(dòng)期間，學(xué)校將以年級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

附：讀書匯報(bào)會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、匯報(bào)內(nèi)容：40分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：30分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

四、綜合印象：10分。

第四篇：1.3讀書匯報(bào)展示稿

沐浴書香 快樂成長(zhǎng)

——1.3班讀書匯報(bào)展示

一、序言

亢敬博： 尊敬的老師 周怡辰：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！（掌聲）亢敬博：沐浴書香，快樂成長(zhǎng)。周怡辰：“最是書香遠(yuǎn),讀書樂無窮。”

亢敬博：讀書能給我們帶來知識(shí)和力量；讀書能給我們帶來快樂和享受。

周怡辰：今天我們將在這里展示自己的讀書所得，共享讀書的快樂。合：一年三班“沐浴書香，快樂成長(zhǎng)”讀書匯會(huì)現(xiàn)在開始。（掌聲）

二、古詩誦讀

劉津梁：中華歷史悠久。王詩涵：詩文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

劉津梁：它如繁星，閃爍著光彩； 王詩涵：它如百花，散發(fā)著芳香。劉津梁：一篇篇佳作，內(nèi)容豐富。

王詩涵：是啊，那就先讓我們的火車開入第一站——“古詩誦讀小比拼”。首先有請(qǐng)劉沛琦同學(xué)為我們朗誦《出塞》 1）劉沛琦 2）冀昊陽 3）孔祥全 4）王一帆

5）米書玉 6）賀祉霖 7）袁鳴 8）孫赫遙

三、主題學(xué)習(xí)展示

亢敬博：讀書使我們積累知識(shí).周怡辰: 讀書使我們加速成長(zhǎng).亢敬博：所以我們要多讀書、樂讀書，在書中獲取知識(shí)和財(cái)富。周怡辰: 下面就讓我們共同走入第二站：“主題學(xué)習(xí)展風(fēng)采”

1）李胤澤

我先說。上個(gè)月媽媽給我買了一本書名字叫《一年級(jí)的小蜜瓜》，上個(gè)星期我剛讀完。主要寫了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)。看了這本書后，我下定決心要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)和考試時(shí)不粗心，并且積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)樂于幫助同學(xué)，使自己取得更大進(jìn)步。建議我班的男子漢都去看看這本書吧。

亢敬博：你說得真好，我都有點(diǎn)迫不及待了。還有誰愿意與大家分享自己的讀書心得？

2)史佳琪

這幾天，我的枕頭邊上一直放著一本書，一有時(shí)間我就會(huì)拿出來看一會(huì)，這本書就是《小鹿班比》。班比一出生就會(huì)走路了，小尾巴一晃一晃的，可愛極了。可就在它還沒有長(zhǎng)出鹿角的時(shí)候，它媽媽為了保護(hù)班比，把獵人引向了自己，最后被獵人殺死了。書里最感動(dòng)我的是班比媽媽死的那個(gè)場(chǎng)景，班比親眼看著媽媽死，班比當(dāng)時(shí)只顧向森林深處逃命，連哭也顧不上了，而我則哭得唏哩嘩啦的。可憐的班比，這么小就沒了媽媽，它還沒有長(zhǎng)出鹿角，它該怎么活下去呀？那些獵人太殘忍了，獵殺了鹿媽媽。人類為什么要這樣做？人們與動(dòng)物應(yīng)該友好相處多好。

周怡辰：你講的太感人了，我也想讀一讀真本書，借我看看好嗎？（沒問題）謝謝你。還有哪位同學(xué)想說一說自己的體會(huì)？

3）王碩葳

《探險(xiǎn)家的故事》讀后感

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《探險(xiǎn)家的故事》，其中有張騫出使西域、探險(xiǎn)家徐霞客和阿波羅登月計(jì)劃等。讀完以后，我覺得探險(xiǎn)家太了不起了。張騫出使西域時(shí)，被匈奴關(guān)押了十幾年，好不容易逃了出來，不但沒有返回中原，而且繼續(xù)冒險(xiǎn)前進(jìn)，去尋找那不知在何方的大月氏。他們穿過了大沙漠和寸草難生的戈壁灘，還有白雪皚皚的帕米爾高原，費(fèi)盡千辛萬苦，最后終于開辟了絲綢之路。長(zhǎng)大后我也要像這些探險(xiǎn)家一樣，發(fā)現(xiàn)新的星球，并且登上它，了解它，開發(fā)它，為人類、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

亢敬博:你的理想真遠(yuǎn)大，祝愿你在日實(shí)現(xiàn)理想。4）楊程皓 我不僅讀了許多課外書，還積累了很多名言警句，我給大家背一背。只要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的。——托爾斯泰 有德有勇的人，正直的人決不膽怯。——莎士比亞

四、才藝展示

周怡辰:你背的真好。我們不僅喜歡講講、背背，還喜歡用不同的方式來展示自己的所學(xué)。

亢敬博：下面就請(qǐng)隨我一起踏上：“才藝展示臺(tái)”，首先有請(qǐng)?zhí)镉旰獭?/p>

1）歌曲——田雨禾：（行禮）我叫田雨禾，最近我看了一部動(dòng)畫片，叫《葫蘆兄弟》，七兄弟的勇敢團(tuán)結(jié)讓我很感動(dòng)，給大家?guī)硪皇走@部動(dòng)畫片的主題歌，希望大家喜歡。

2）故事——?jiǎng)⒔蛄海何医袆⒔蛄海曳浅Ｏ矚g讀故事，今天給大家來一段《英雄劉胡蘭》。3）繪畫----李昊霖：我叫李昊霖

五、誦讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》

劉津梁：李昊霖講得好，畫得更好。（看著王詩涵），王詩涵，老師讓我們背誦弟子規(guī)，你會(huì)背嗎？（會(huì)）考考你怎么樣?(沒問題呀)弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。

王詩涵：泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。

劉津梁：看來你真背了。《弟子規(guī)》可是我們的傳家寶。王詩涵：是的，三字一句，道理深刻。

劉津梁：最后，就讓我們一起誦讀《弟子規(guī)》來結(jié)束我們今天的匯報(bào)會(huì)！弟子規(guī)，齊！（男生一句女生一句）

亢敬博：一年三班“沐浴書香，快樂成長(zhǎng)”讀書回報(bào)會(huì) 四人：到此結(jié)束，謝謝大家！

六、老師總結(jié)。

祝賀同學(xué)們，這次讀書匯報(bào)展示會(huì)開得非常成功，對(duì)同學(xué)們提兩 點(diǎn)建議:

1、堅(jiān)持讀書。

2、讀好書。

《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感

我先說。上個(gè)月媽媽給我買了一本書名字叫《一年級(jí)的小蜜瓜》，上個(gè)星期我剛讀完。我認(rèn)為這本書就是專為一年級(jí)男生寫的。主要寫了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)。看了這本書后，我下定決心要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)和考試時(shí)不粗心，并且積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)樂于幫助同學(xué)，使自己取得更大進(jìn)步。建議我班的男子漢都去看看這本書吧。

一年三班 李胤澤

《小鹿斑比》讀后感

這幾天，我的枕頭邊上一直放著一本書，一有時(shí)間我就會(huì)拿出來看一會(huì)，這本書就是《小鹿班比》。

班比一出生就會(huì)走路了，小尾巴一晃一晃的，相當(dāng)可愛。它還沒有長(zhǎng)出鹿角的時(shí)候，它媽媽為了保護(hù)班比，把白魔（獵人）引向了自己，被白魔殺了。書里最感動(dòng)我的是班比媽媽死的那個(gè)場(chǎng)景，班比親眼看著媽媽死，班比當(dāng)時(shí)只顧向森林深處逃命，連哭也顧不上了，而我則哭得唏哩嘩啦的。可憐的班比，這么小就沒了媽媽，它還沒有長(zhǎng)出鹿角，它該怎么活下去呀？那些獵人太殘忍了，獵殺了鹿媽媽。人類為什么要這樣做？人們與動(dòng)物應(yīng)該友好相處多好。

一年三班

史佳琪

《探險(xiǎn)家的故事》讀后感

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《探險(xiǎn)家的故事》，其中有張騫出使西域、探險(xiǎn)家徐霞客和阿波羅登月計(jì)劃等。讀完以后，我覺得探險(xiǎn)家太了不起了。張騫出使西域時(shí)，被匈奴關(guān)押了十幾年，好不容易逃了出來，不但沒有返回中原，而且繼續(xù)冒險(xiǎn)前進(jìn)，去尋找那不知在何方的大月氏。他們穿過了大沙漠和寸草難生的戈壁灘，還有白雪皚皚的帕米爾高原，費(fèi)盡千辛萬苦，最后終于開辟了絲綢之路。長(zhǎng)大后我也要像這些探險(xiǎn)家一樣，發(fā)現(xiàn)新的星球，并且登上它，了解它，開發(fā)它，為人類、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

一年三班 王碩葳

名言積累

我不僅讀了許多課外書，還積累了很多名言警句，我給大家 背一背。

只要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的。

——托爾斯泰

有德有勇的人，正直的人決不膽怯。

——莎士比亞

一年三班 楊程皓

第五篇：大常小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化匯報(bào)材料

大常小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

工作情況匯報(bào)材料

一、學(xué)校總體情況

1、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：

以鄧小平“三個(gè)面向”和江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以博愛誠(chéng)信、知心合一”為校訓(xùn)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，把教會(huì)學(xué)生“做人”放在重要位置，全面貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切，讓每個(gè)孩子都成功”的辦學(xué)宗旨。教風(fēng)為：博學(xué)、多思、教書育人。學(xué)風(fēng)為：勤學(xué)好問、求異多思。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運(yùn)行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才，形成了團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。

辦學(xué)理念：為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、學(xué)校基本情況

大常中心小學(xué)是清徐縣河?xùn)|地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)中歷史悠久成績(jī)顯著的學(xué)校之一。建于20世紀(jì)初，至今已有百年的歷史。2010年10月新教學(xué)大樓竣工剪彩并投入使用。學(xué)校占地15800余平方米，建筑面積1702平方米，生均占地面積79平方米，生均建筑面積8.5平方米，除標(biāo)準(zhǔn)教室外，還設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、音樂器材室、舞蹈室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書室、學(xué)生閱覽室、保健室、心理咨詢室、體育室、體育器材室等，為了給學(xué)生提供一個(gè)活動(dòng)和鍛煉的良好場(chǎng)所，今年10月份又投資10萬余元修建了操場(chǎng)和圍墻，使學(xué)校擁有了100米直跑道和200米環(huán)形跑道，兩個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)室外乒乓球臺(tái)，體育器械區(qū)等，使學(xué)校操場(chǎng)更加規(guī)范化，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)13000平方米。

大常中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生200人，教師14人，青年教師占71%，大專以上學(xué)歷占86%，中級(jí)職稱的教師占50％是一支師德好、起點(diǎn)高、一專多能的充滿活力的教師隊(duì)伍。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況：

多年來，我校始終堅(jiān)持依法治教，深化改革，確保投入，強(qiáng)化管理，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。教育技術(shù)裝備是教育和諧發(fā)展的重要保證，隨著全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，縣委、縣政府、縣教育局著眼發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，分類推進(jìn)，我校體育器材配備逐步完善；教育信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展；圖書室建設(shè)得到進(jìn)一步充實(shí)提高；音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐和衛(wèi)生器材的配備也有所突破。截止目前，我校基本符合省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，為教育事業(yè)健康推進(jìn)、和諧發(fā)展起到了重要的作用。

在穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中，我校主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1、從提高認(rèn)識(shí)入手，科學(xué)規(guī)劃教育技術(shù)裝備工作 教材、教師和裝備作為教育的三大物質(zhì)支柱，是教育教學(xué)活動(dòng)開展的必要條件。結(jié)合我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃了教育技術(shù)裝備的發(fā)展思路，在結(jié)合配備標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際、結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的原則下，按各項(xiàng)建設(shè)要求制定了分步實(shí)施和達(dá)標(biāo)計(jì)劃。近年來，共計(jì)投資20余萬元配備了各種儀器設(shè)備。

2、從規(guī)范制度入手，逐步完善教育技術(shù)裝備管理機(jī)制

首先是規(guī)范各種教學(xué)儀器設(shè)備的總帳、明細(xì)帳，充實(shí)了各種管理制度。健全了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、健康教育等檔案。其次是對(duì)儀器管理人員、圖書管理員和各類器材管理人員進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。積極參加市、縣的各類培訓(xùn)活動(dòng)，各類管理員素質(zhì)有了明顯提高。第三是強(qiáng)化了儀器管理要求。必須做到儀器定柜、定層、定位分類存放，有定柜、定位標(biāo)簽，存放科學(xué)、規(guī)范、合理、安全；儀器完好率達(dá)到95%以上；各室做到整齊、清潔、美觀。對(duì)易燃、易爆、易腐蝕、劇毒等藥品的存放有專柜，同時(shí)確定專人管理。第四是加大了教科研力度。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，開展了校本教研活動(dòng)。針對(duì)課堂教學(xué)、設(shè)備使用、評(píng)價(jià)制度等諸多環(huán)節(jié)充分展開分析、研究，通過公開課、示范課加強(qiáng)論證。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法互通有無、取長(zhǎng)補(bǔ)短，幾年來有80多篇論文獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加大教育技術(shù)裝備的配備及使用：（1）、各專用教室的基本配備情況

A、教學(xué)儀器設(shè)備：實(shí)驗(yàn)室面積50平方米，儀器室面積18平方米，準(zhǔn)備室面積18平方米，儀器品種227種，數(shù)量為2816件。

B、信息技術(shù)及電教設(shè)備：計(jì)算機(jī)教室54平方米，計(jì)算機(jī)10臺(tái)。多媒體專用教室一個(gè)，多媒體進(jìn)普通班級(jí)1個(gè)。遠(yuǎn)程教育接收室、演播室各一個(gè)。班班配備錄音機(jī)、投影儀。常規(guī)電教器材11種，34件。

C、圖書室裝備：管理員辦公室18平方米，藏書室面積54平方米，學(xué)生閱覽室54平方米，共藏書4000余冊(cè)，生均20冊(cè)，報(bào)刊雜志40余種。

D、體育技術(shù)裝備：學(xué)校有100米直跑道和300米環(huán)形跑道，兩個(gè)籃球場(chǎng)，四個(gè)室外乒乓球臺(tái)，體育器材54種，701件。器材室面積36平方米。

E、美術(shù)技術(shù)裝備：美術(shù)教室面積54平方米，器材品種25種，251件。F、音樂技術(shù)裝備：音樂教室面積54平方米，器材室面積36平方米，器材品種33種，255件，舞蹈室面積54平方米。

G、衛(wèi)生器械與設(shè)備：器材室面積18平方米，器材品種43種，75件，衛(wèi)生室18平方米，心理咨詢室18平方米。

H、綜合實(shí)踐課裝備：專用教室54平方米，器材品種45 種，225件。有教材，有活動(dòng)基地。

(2)、教育技術(shù)裝備的使用情況：

A、各專用教室在教育教學(xué)中發(fā)揮了極大的輔助作用，使用情況良好。B、各專用教室制度齊全，檔案材料完善。C、防火防盜措施到位，設(shè)備齊全。

三、素質(zhì)教育實(shí)施情況

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)為理念，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校少先隊(duì)組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊(duì)先鋒模范作用。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、職責(zé)分工明確，都能出色完成本職任務(wù)。我校健全了校長(zhǎng)辦公會(huì)制度，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)能做到研究及時(shí)，工作迅速。領(lǐng)導(dǎo)班子制定了任期目標(biāo)，修訂和完善了學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開制度，對(duì)學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。

實(shí)行崗位責(zé)任制。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。學(xué)校制定了教師績(jī)效考核制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績(jī)效工資的激勵(lì)制度。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)：

辦學(xué)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知要提高辦學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)大力培養(yǎng)青年教師，努力使他們做到思想正、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)。近年來，學(xué)校教師中2人獲市課改先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；1人獲市教學(xué)能手稱號(hào)，4人獲“市高水平骨干教師”稱號(hào)；2人獲“縣教學(xué)能手” 榮譽(yù)稱號(hào)。

3、教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變：

一是確定以學(xué)生為中心的觀念，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)思想，二是個(gè)性化教育觀念，承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。每個(gè)學(xué)生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失敗是成功之母，成功的體驗(yàn)才是興趣的源泉。三是全面的人才觀，即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應(yīng)相互尊重、相互信任，教師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離，使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。

在課堂教學(xué)改革上，我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討。糾正了“注入式、一言堂”式的陳舊教法。我校建立健全了各項(xiàng)教學(xué)制度，教研制度，校長(zhǎng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，具體指導(dǎo)工作，深入課堂觀課、議課，參加教研活動(dòng)。課堂教學(xué)突出了“四個(gè)結(jié)合”即：學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力的有機(jī)結(jié)合，開發(fā)智力與開發(fā)非智力的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)教育與人文教育的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)基本做到了“四個(gè)還給”，即把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過程還給學(xué)生。針對(duì)我校實(shí)際情況，課堂教學(xué)貫徹成功教育思想，在教學(xué)方式上遵守“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏，多活動(dòng)、求變化、快反饋、勤矯正”的原則。學(xué)生能夠在課堂上主動(dòng)參與，積極思考，體驗(yàn)科學(xué)真理產(chǎn)生的過程，感悟科學(xué)的魅力，逐步形成求異思維，逆向思維等能力，也就萌發(fā)了創(chuàng)造性思維。

積極參加課改實(shí)驗(yàn)是我校的教學(xué)特色，自我校被定為語文課題實(shí)驗(yàn)的學(xué)校后，我校就成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和課題小組，努力把全體教師推向課改第一線，我校教師的教育觀念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了顯著改觀，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校中青年教師積極參與到課題研究工作中，90%的教師人人有課題，期中李玲玲老師承擔(dān)的市級(jí)“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)低段心口相依式朗讀》研究已結(jié)題，并且榮獲太原市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

4、嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命

管理目標(biāo)：塑造學(xué)生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人。（1）注重基礎(chǔ)管理，按“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點(diǎn)，抓提高。使學(xué)校工作基本達(dá)到了“凡天有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯(cuò)必糾。”（2）“兩全管理”即全員、全方位。

全員管理：每個(gè)教職員工都有對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的責(zé)任。全方位管理：即促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（3）班級(jí)管理推行科學(xué)與民主的思想和方法，注重學(xué)生的自治自理，班級(jí)事務(wù)做到了“事事有人管，人人有事干”。

（4）重視安全教育，安全工作是我校的第一要?jiǎng)?wù)，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應(yīng)急制度，應(yīng)急預(yù)案，安全工作責(zé)任追究制度，學(xué)生安全事故應(yīng)急處理程序，校長(zhǎng)安全工作負(fù)責(zé)制，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，真正做到了校長(zhǎng)安全工作直接抓、親自抓。建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除安全隱患。安全教育、健康教育是我校必須上好的重要課程，在教育教學(xué)的同時(shí)，更注重學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行了自然災(zāi)害來臨時(shí)如何自救自護(hù)、如何疏散的演練。節(jié)假日，我校仍舊進(jìn)行值班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班記錄。

5、德育工作：

德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，我們首先成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作制度，德育工作獎(jiǎng)勵(lì)表彰及懲罰辦法，德育工作考核評(píng)比制度，德育工作檢查制度。

我校在教學(xué)樓前空地顯著位置設(shè)立了不銹鋼的國(guó)旗旗桿，并按國(guó)旗法的規(guī)定制定了國(guó)旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國(guó)旗，并安排有國(guó)旗下講話。利用德育教育課和德育活動(dòng)陣地，設(shè)計(jì)了愛國(guó)主義、德育教育的系列活動(dòng)，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗，珍惜勞動(dòng)成果教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，制定了大常小學(xué)養(yǎng)成教育的辦法，成立了相關(guān)的組織。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作基本要求》。德育工作做到了“三化”。（1）方式的多樣化

一是：開展活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟出做人的道理，演講比賽、參觀展覽、古詩文背誦比賽，各種體育活動(dòng)等。

二是：文化建設(shè)對(duì)學(xué)生起到了感染熏陶，激情勵(lì)志的作用。各班教室由學(xué)生自己搞起了反映本班特點(diǎn)的文化建設(shè)，班內(nèi)定期更換板報(bào)。

三是：開展“三名”活動(dòng)。讀名著，聽名曲，賞名畫。通過這些活動(dòng)學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，從多個(gè)層面加深對(duì)生命的理解和感受，形成脫離庸俗和低級(jí)趣味積極向上的人生觀和世界觀。（2）渠道的主體化，發(fā)揮了四種渠道功能，一是把德育滲透于各科教學(xué)之中；二是利用班級(jí)和少先隊(duì)；三是召開家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍；四是學(xué)生自我煅煉。

（3）內(nèi)容的系列化，按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想和道德建設(shè)的若干意見》要求，在政治方向，思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、民主法制、勞動(dòng)觀念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進(jìn)行全面教育，并在內(nèi)容安排上注意階段性和連續(xù)性。近幾年來，我校始終堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的教育理念，加強(qiáng)規(guī)范化管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，班委會(huì)組織開展了多種豐富多彩的活動(dòng)，通過循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互補(bǔ)充、不斷深化的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的系列教育，使我校德育工作進(jìn)入科學(xué)管理軌道。通過多種德育活動(dòng)的開展，學(xué)生思想品德得到了升華，行為規(guī)范合格率達(dá)100%。

6、教學(xué)管理方面，我們按照國(guó)家的課時(shí)計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作是按照國(guó)家頒布的體育相關(guān)法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動(dòng)等，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時(shí)機(jī)，組織舉辦校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

美育工作方面，我校有兼職的音樂、美術(shù)教師。學(xué)期初，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，不少安排一節(jié)音樂、美術(shù)課。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，出板報(bào)，出專欄，大大提高了學(xué)生自我審美的情趣。

校園文化建設(shè)是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環(huán)境育人，校園布局美觀大方，具有一定的科學(xué)性。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，在學(xué)校少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織少先隊(duì)員參加“趨鷹行動(dòng)”，法制宣傳志愿者行動(dòng)，到老年活動(dòng)室種花，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，到實(shí)踐基地活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我校成立了語、數(shù)、語數(shù)低混個(gè)教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度，對(duì)如何上好課，評(píng)好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，聽后分組座談，談后打分評(píng)價(jià)等方式，大大提高了我校校本教研的實(shí)效性。

7、注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)時(shí)代要求的人才。

（1）按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，開全、開齊各門課程，學(xué)校制定了科學(xué)規(guī)范的作息制度，打印了作息時(shí)間表，保證了學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，活動(dòng)鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，睡眠不低于10小時(shí)，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

每學(xué)期搞一些單項(xiàng)比賽，如乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩、踢毽子、越野賽等。

（2）開展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)的同時(shí)，注意發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。各班要保證每位同學(xué)至少參加一項(xiàng)校級(jí)課外興趣活動(dòng)，每位同學(xué)每天參加校級(jí)或班級(jí)活動(dòng)。

8、教育科研工作：為實(shí)施素質(zhì)教育注入科技含量。在教學(xué)科研方面，積極開展課題實(shí)驗(yàn)和校本教研工作，努力探索實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)過程的課堂教學(xué)路子，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，從而開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的能力，最終達(dá)到提高學(xué)生基本素質(zhì)的目標(biāo)。教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾年名列全鄉(xiāng)前列，教師撰寫的論文多次在省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

9、根據(jù)上級(jí)的要求，我校制定了學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理的組織，校長(zhǎng)親自管理學(xué)籍，成立了學(xué)生轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)制度；違紀(jì)學(xué)生批評(píng)教育制度等，無開除學(xué)生現(xiàn)象。

四、初見成效，碩果滿園 通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績(jī)，無論是學(xué)校教育技術(shù)裝備、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。學(xué)校在中心校調(diào)研考試、各項(xiàng)比賽及綜合考評(píng)中均名列前茅。學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為縣先進(jìn)集體。

五、存在的問題及整改措施

（一）、存在的主要問題

1、名師工程實(shí)施任重道遠(yuǎn)

在編教師相對(duì)年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校名優(yōu)骨干教師數(shù)量不足，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的成效不夠凸顯，學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力有待繼續(xù)提高。新課程對(duì)教師觀念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新、專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求，師資隊(duì)伍建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)，年輕教師的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。

2、教改科研層次有待提升

近年學(xué)校積極推進(jìn)的教改教研工作日見成效，但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們尚有一定差距。高水平的教育教學(xué)論文不夠多，課題研究與教學(xué)實(shí)踐整合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、德育管理面臨新的挑戰(zhàn)

學(xué)校德育環(huán)境面臨著價(jià)值多元化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)等不良思想的影響，學(xué)校德育面臨新的挑戰(zhàn)，如一部分學(xué)生自我約束能力差，不時(shí)會(huì)受到社會(huì)不良風(fēng)氣影響等。

4、部分器材仍有不同程度的短缺。

（二）、整改措施

1、加快師資隊(duì)伍建設(shè) 加大力度實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和骨干教師的培訓(xùn)工作，努力為骨干教師提供優(yōu)厚的教科研條件，優(yōu)先提供進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)；總結(jié)、宣傳和推廣骨干教師的教育教學(xué)、教改實(shí)驗(yàn)等研究成果；鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、骨干教師定期或不定期開設(shè)示范課，不斷完善教學(xué)技能，提高骨干教師思想素質(zhì)和專業(yè)技能,提高其知名度。

2、加大教研教改力度

加強(qiáng)課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做到完善制度與檢查督促并舉，真正達(dá)到常規(guī)常新，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。通過優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)而更新教學(xué)方法，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體功能，優(yōu)化教學(xué)手段進(jìn)而開拓認(rèn)知途徑，大力推進(jìn)教育科研。

3、更新德育管理理念

面對(duì)德育管理中出現(xiàn)的新情況，我們要深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，牢固樹立“以人為本，德育為先”的觀念，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、堅(jiān)持意識(shí)。遵循小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生。重視心理健康教育，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通、交流、協(xié)商，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，推動(dòng)學(xué)生自我管理，使德育工作全員化、民主化和科學(xué)化，從而不斷提高德育工作的水平和失效。

4、繼續(xù)加大器材的配備力度。

5、進(jìn)一步完成校園內(nèi)綠化建設(shè)。

6、逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步形成富有人性化管理風(fēng)格，為教師的高效工作搭建創(chuàng)造平臺(tái)。

六.自評(píng)結(jié)果：877.1分 1.辦學(xué)條件部分：435.8分 2.學(xué)校管理部分：441.3分

總之，我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用新方法解決新問題，用新思路開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

二0一二年十一月

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

作 情 況 匯 報(bào) 材

大常小學(xué) 二零一二年十二月

料工