第一篇：關(guān)于校園侵權(quán)案件的法律依據(jù)總結(jié)

一、侵權(quán)責(zé)任法之規(guī)定：

第三十八條 無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

第三十九條 限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第四十條 無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

2、由此可見(jiàn)：

a．校園作為未成年人監(jiān)護(hù)人的代理人，只對(duì)未成年人承擔(dān)責(zé)任，成年人有完全民事行為能力了，就不需要學(xué)校為其自身行為負(fù)責(zé)了。當(dāng)然，如果學(xué)校保安、安全設(shè)施出了問(wèn)題造成學(xué)生傷害，還是要負(fù)責(zé)的。

b．對(duì)于校外人侵害未成年學(xué)生的，學(xué)校承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，而且是在侵權(quán)人承擔(dān)以后，對(duì)不足部分承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。

c．對(duì)其它種類(lèi)的傷害，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，其中對(duì)于無(wú)民事行為能力的學(xué)生，承擔(dān)的是推定過(guò)錯(cuò)責(zé)任，即其過(guò)錯(cuò)要有學(xué)校自己舉證，這與限制行為能力學(xué)生的情況是不同的。

二、學(xué)理解釋

中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法司法解釋草案建議稿（草案）

楊立新 中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院 教授 2010

第五節(jié) 學(xué)生傷害事故

第七十六條 【教育機(jī)構(gòu)責(zé)任中的過(guò)錯(cuò)和因果關(guān)系】

依照侵權(quán)責(zé)任法第三十八條推定教育機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)的，教育機(jī)構(gòu)可以舉證證明自己不存在違反教育、管理職責(zé)的過(guò)錯(cuò)。能夠推翻該過(guò)錯(cuò)推定的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

依照侵權(quán)責(zé)任法第三十九條規(guī)定，能夠證明教育機(jī)構(gòu)未盡法律、法規(guī)規(guī)定的相應(yīng)的教育、管理職責(zé)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定其對(duì)未成年學(xué)生的教育、管理存在過(guò)錯(cuò)。

在通常情形下，學(xué)校如善盡教育、管理、保護(hù)職責(zé)即可避免損害的發(fā)生，可以認(rèn)定違反教育、管理的行為與損害后果存在因果關(guān)系。

第七十七條 【未成年學(xué)生在學(xué)校傷害他人的責(zé)任】

無(wú)行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，致他人人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)依照侵權(quán)責(zé)任法第六條第一款規(guī)定確定侵權(quán)責(zé)任。

第七十八條 【教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任】

教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任的，不享有對(duì)直接侵權(quán)人的追償權(quán)；超出其相應(yīng)的范圍承擔(dān)的補(bǔ)充責(zé)任，對(duì)直接責(zé)任人享有追償權(quán)。

一

三、《學(xué)生傷害事故處理辦法》（全文）

教育部 2002年

第一章 總則

第一條 為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條 在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理，適用本辦法。

第三條 學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時(shí)、妥善地處理。

第四條 學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。

教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。

第六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

第七條 未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱(chēng)為監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。

學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。

第二章 事故與責(zé)任

二 第八條 學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。

因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過(guò)錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第九條 因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

(一)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；

(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；

(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；

(五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；

(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；

(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；

(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；

(十一)對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

第十條 學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò)，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

三

(一)學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的；

(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的；

(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的；

(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的；

(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。

第十一條 學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng)，因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第十二條 因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模瑹o(wú)法律責(zé)任：

(一)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；

(二)來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；

(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；

(四)學(xué)生自殺、自傷的；

(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；

(六)其他意外因素造成的。

第十三條 下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；

(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的；

(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

四 第十四條 因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身?yè)p害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第三章 事故處理程序

第十五條 發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人；有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。

第十六條 發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。

第十七條 學(xué)校的主管教育行政部門(mén)應(yīng)學(xué)校要求或者認(rèn)為必要，可以指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行事故的處理工作，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第十八條 發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依法直接提起訴訟。

第十九條 教育行政部門(mén)收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。

第二十條 經(jīng)教育行政部門(mén)調(diào)解，雙方就事故處理達(dá)成一致意見(jiàn)的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)解人員的見(jiàn)證下簽訂調(diào)解協(xié)議，結(jié)束調(diào)解；在調(diào)解期限內(nèi)，雙方不能達(dá)成一致意見(jiàn)，或者調(diào)解過(guò)程中一方提起訴訟，人民法院已經(jīng)受理的，應(yīng)當(dāng)終止調(diào)解。調(diào)解結(jié)束或者終止，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知當(dāng)事人。

第二十一條 對(duì)經(jīng)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議，一方當(dāng)事人不履行或者反悔的，雙方可以依法提起訴訟。

第二十二條 事故處理結(jié)束，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將事故處理結(jié)果書(shū)面報(bào)告主管的教育行政部門(mén)；重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。

第四章 事故損害的賠償

第二十三條 對(duì)發(fā)生學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的組織或者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。

第二十四條 學(xué)生傷害事故賠償?shù)姆秶c標(biāo)準(zhǔn)，按照有關(guān)行政法規(guī)、地方性法規(guī)或者最高人民法院司法解釋中的有關(guān)規(guī)定確定。

教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解時(shí)，認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任的，可以依照有關(guān)法律法規(guī)及國(guó)家有關(guān)規(guī)定，提出相應(yīng)的調(diào)解方案。

五 第二十五條 對(duì)受傷害學(xué)生的傷殘程度存在爭(zhēng)議的，可以委托當(dāng)?shù)鼐哂邢鄳?yīng)鑒定資格的醫(yī)院或者有關(guān)機(jī)構(gòu)，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的人體傷殘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鑒定。

第二十六條 學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)賠償，但不承擔(dān)解決戶(hù)口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學(xué)生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失無(wú)直接關(guān)系的其他事項(xiàng)。

學(xué)校無(wú)責(zé)任的，如果有條件，可以根據(jù)實(shí)際情況，本著自愿和可能的原則，對(duì)受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

第二十七條 因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或者重大過(guò)失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。

第二十八條 未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

學(xué)生的行為侵害學(xué)校教師及其他工作人員以及其他組織、個(gè)人的合法權(quán)益，造成損失的，成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。

第二十九條 根據(jù)雙方達(dá)成的協(xié)議、經(jīng)調(diào)解形成的協(xié)議或者人民法院的生效判決，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)擔(dān)的賠償金，學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)籌措；學(xué)校無(wú)力完全籌措的，由學(xué)校的主管部門(mén)或者舉辦者協(xié)助籌措。

第三十條 縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)或者學(xué)校舉辦者有條件的，可以通過(guò)設(shè)立學(xué)生傷害賠償準(zhǔn)備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。

第三十一條 學(xué)校有條件的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)保險(xiǎn)法的有關(guān)規(guī)定，參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。

教育行政部門(mén)可以根據(jù)實(shí)際情況，鼓勵(lì)中小學(xué)參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。

提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。在尊重學(xué)生意愿的前提下，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費(fèi)用。

第五章 事故責(zé)任者的處理

第三十二條 發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第三十三條 學(xué)校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整頓；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的行政處罰。

第三十四條 教育行政部門(mén)未履行相應(yīng)職責(zé)，對(duì)學(xué)生傷害事故的發(fā)生負(fù)有責(zé)任的，由有關(guān)部門(mén)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員分別給予相應(yīng)的行政處分；

六 有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第三十五條 違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第三十六條 受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理；造成損失的，可以依法要求賠償。

第六章 附則

第三十七條 本辦法所稱(chēng)學(xué)校，是指國(guó)家或者社會(huì)力量舉辦的全日制的中小學(xué)(含特殊教育學(xué)校)、各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校。本辦法所稱(chēng)學(xué)生是指在上述學(xué)校中全日制就讀的受教育者。

第三十八條 幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

第三十九條 其他教育機(jī)構(gòu)發(fā)生的學(xué)生傷害事故，參照本辦法處理。

在學(xué)校注冊(cè)的其他受教育者在學(xué)校管理范圍內(nèi)發(fā)生的傷害事故，參照本辦法處理。

第四十條 本辦法自2002年9月1日起實(shí)施，原國(guó)家教委、教育部頒布的與學(xué)生人身安全事故處理有關(guān)的規(guī)定，與本辦法不符的，以本辦法為準(zhǔn)。

在本辦法實(shí)施之前已處理完畢的學(xué)生傷害事故不再重新處理。

七

第二篇：快遞行業(yè)商標(biāo)侵權(quán)案件適用法律依據(jù)

中華人民共和國(guó)商標(biāo)法（節(jié)選）

第五十二條 有下列行為之一的，均屬侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)：

（一）未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人的許可，在同一種商品或者類(lèi)似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的；

（二）銷(xiāo)售侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的商品的；

（三）偽造、擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或者銷(xiāo)售偽造、擅自制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的；

（四）未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意，更換其注冊(cè)商標(biāo)并將該更換商標(biāo)的商品又投入市場(chǎng)的；

（五）給他人的注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)造成其他損害的。

第五十三條 有本法第五十二條所列侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為之一，引起糾紛的，由當(dāng)事人協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，商標(biāo)注冊(cè)人或者利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請(qǐng)求工商行政管理部門(mén)處理。工商行政管理部門(mén)處理時(shí)，認(rèn)定侵權(quán)行為成立的，責(zé)令立即停止侵權(quán)行為，沒(méi)收、銷(xiāo)毀侵權(quán)商品和專(zhuān)門(mén)用于制造侵權(quán)商品、偽造注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的工具，并可處以罰款。當(dāng)事人對(duì)處理決定不服的，可以自收到處理通知之日起十五日內(nèi)依照《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》向人民法院起訴；侵權(quán)人期滿(mǎn)不起訴又不履行的，工商行政管理部門(mén)可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。進(jìn)行處理的工商行政管理部門(mén)根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求，可以就侵犯商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的賠償數(shù)額進(jìn)行調(diào)解；調(diào)解不成的，當(dāng)事人可以依照《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》向人民法院起訴。

第五十五條 縣級(jí)以上工商行政管理部門(mén)根據(jù)已經(jīng)取得的違法嫌疑證據(jù)或者舉報(bào)，對(duì)涉嫌侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的行為進(jìn)行查處時(shí)，可以行使下列職權(quán)：

（一）詢(xún)問(wèn)有關(guān)當(dāng)事人，調(diào)查與侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)有關(guān)的情況；

（二）查閱、復(fù)制當(dāng)事人與侵權(quán)活動(dòng)有關(guān)的合同、發(fā)票、帳簿以及其他有關(guān)資料；

（三）對(duì)當(dāng)事人涉嫌從事侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)活動(dòng)的場(chǎng)所實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)檢查；

（四）檢查與侵權(quán)活動(dòng)有關(guān)的物品；對(duì)有證據(jù)證明是侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的物品，可以查封或者扣押。

工商行政管理部門(mén)依法行使前款規(guī)定的職權(quán)時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助、配合，不得拒絕、阻撓。

中華人民共和國(guó)商標(biāo)法實(shí)施條例（節(jié)選）

第五十條 有下列行為之一的，屬于商標(biāo)法第五十二條第（五）項(xiàng)所稱(chēng)侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的行為：

（一）在同一種或者類(lèi)似商品上，將與他人注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的標(biāo)志作為商品名稱(chēng)或者商品裝潢使用，誤導(dǎo)公眾的；

（二）故意為侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為提供倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、郵寄、隱匿等便利條件的。

第五十二條 對(duì)侵犯注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的行為，罰款數(shù)額為非法經(jīng)營(yíng)額3倍以下；非法經(jīng)營(yíng)額無(wú)法計(jì)算的，罰款數(shù)額為10萬(wàn)元以下。

最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋

第十六條 明知他人實(shí)施侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪，而為其提供貸款、資金、賬號(hào)、發(fā)票、證明、許可證件，或者提供生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所或運(yùn)輸、儲(chǔ)存、代理進(jìn)出口等便利條件、幫助的，以侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的共犯論處。

第三篇：常見(jiàn)校園侵權(quán)案件解讀

常見(jiàn)校園侵權(quán)案件解讀

校園侵權(quán)，是指無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力的在校學(xué)生（以下稱(chēng)“未成年學(xué)生”）在學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年學(xué)生負(fù)有教育和管理職責(zé)的時(shí)間和地域范圍內(nèi)，因?qū)W校未盡到教育和管理職責(zé)，而致使未成年學(xué)生遭受來(lái)自學(xué)校和其他第三人的人身?yè)p害，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任或者與過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任的侵權(quán)行為。

常見(jiàn)案件解讀: 體育課摔斷腿，屬于校園侵權(quán)嗎？

王某16歲，是廣州市某中學(xué)高二（3）班的學(xué)生。王某所在班級(jí)在2007年3月15日下午第二節(jié)課上體育課，教學(xué)內(nèi)容為支撐跳躍運(yùn)動(dòng)。體育老師指定全班同學(xué)集合，講解了跳箱運(yùn)動(dòng)的要領(lǐng)，并進(jìn)行了演示，之后在水泥籃球場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，任課老師站在跳箱旁邊進(jìn)行保護(hù)。當(dāng)王某助跑跳過(guò)跳箱時(shí)，左腿掛了一下跳箱，導(dǎo)致右腳先行落在護(hù)墊上而受傷。王某當(dāng)即被送往廣東省第二人民醫(yī)院治療，經(jīng)診斷，王某為右側(cè)股骨中段骨折。王某在醫(yī)院治療一百余天，才康復(fù)出院。王某認(rèn)為其在廣州市某中學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生損害，該中學(xué)理應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因此，王某將廣州市某中學(xué)訴至法院，要求賠償損失。專(zhuān)家解答：

首先，從被侵權(quán)人的身份來(lái)看，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》，16歲的王某乃是限制民事行為能力人，屬未成年學(xué)生，符合校園侵權(quán)的被侵權(quán)人身份。

其次，從侵權(quán)人的身份特征來(lái)看，案件中跳箱和護(hù)墊的所有權(quán)人和管理人同為廣州市某中學(xué)。《未成年人保護(hù)法》第16條第1款，“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)?！比绻撝袑W(xué)的跳箱和護(hù)墊存在危及學(xué)生王某安全的瑕疵，則其應(yīng)當(dāng)作為王某骨折的侵權(quán)人。

第三，從侵權(quán)行為發(fā)生的時(shí)間、地域和侵害對(duì)象來(lái)看，本案中王某受到的人身?yè)p害發(fā)生在體育課上，是在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間，其受傷害的地點(diǎn)是在校園內(nèi)。這兩點(diǎn)均符合校園侵權(quán)發(fā)生的時(shí)間、地域和侵害對(duì)象的特征。

第四，從侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)事由來(lái)看，學(xué)校在校園侵權(quán)案件中承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)事由是學(xué)校未盡到對(duì)未成年學(xué)生的教育和管理職責(zé)，這也是學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)的判斷標(biāo)準(zhǔn)?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第9條第一項(xiàng)規(guī)定，“學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的”，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本案中，雖然體育老師事先講解動(dòng)作要領(lǐng)并在旁邊保護(hù)，但王某還是受傷了。這表明，廣州市某中學(xué)的對(duì)王某提供的保護(hù)措施尚不足以避免損害的發(fā)生，即沒(méi)有盡到應(yīng)盡的排除體育器材上的明顯不安全因素的管理職責(zé)，故其應(yīng)對(duì)原告所受的損害后果承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)生嬉戲致害，學(xué)校構(gòu)成侵權(quán)嗎？

1999年10月19日，某縣某初級(jí)中學(xué)下午第三節(jié)課，任課老師讓學(xué)生自習(xí)，自己在辦公室內(nèi)批改作業(yè)。原告康某與被告李某同坐一排，相互開(kāi)玩笑，康某用圓珠筆戳李某頭部，李某用鉛筆向康謀戳去，刺中康某右眼，致康某右眼外傷，晶體半脫位，視網(wǎng)膜脫離，眼球穿通傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定為七級(jí)傷殘。因原被告之間賠償協(xié)商不成，原告向法院起訴，要求被告和某初級(jí)中學(xué)承擔(dān)人身?yè)p害賠償責(zé)任。專(zhuān)家解答：

未成年學(xué)生由于自己的不法行為致人損害并非因其不具備承擔(dān)責(zé)任的能力而不用承擔(dān)

山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生法律援助中心

任何法律責(zé)任?！肚謾?quán)責(zé)任法》第32條、《民法通則》第133條、《學(xué)生傷害事故處理辦法》

第7條規(guī)定，多數(shù)情況下，以上兩類(lèi)人群造成他人損害的，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人有自己?jiǎn)为?dú)的財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)優(yōu)先從自己財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。

這里有一個(gè)問(wèn)題就是傷害人和被傷害人都是在校就讀期間的未成年學(xué)生，已經(jīng)脫離父母等監(jiān)護(hù)人的照管范圍。而學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生負(fù)有一定的教育、管理、保護(hù)義務(wù)，在他們尚不能夠及時(shí)、正確地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果時(shí)，其在學(xué)校中的有些行為應(yīng)該受到學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助，學(xué)校應(yīng)安排課間值日教師管理學(xué)生?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第9條第10項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止。學(xué)校若是未進(jìn)行上述工作從而導(dǎo)致學(xué)生在嬉戲時(shí)遭受人身?yè)p害的，就是未盡到教育、管理職責(zé)，從而構(gòu)成《侵權(quán)責(zé)任法》第38條、39條規(guī)定的校園侵權(quán)案件，學(xué)校當(dāng)然應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

在本案件中，李某和康某都屬于在校的未成年學(xué)生，康某人身?yè)p害事實(shí)發(fā)生在上課期間，學(xué)校管理、保護(hù)職責(zé)疏漏，沒(méi)有對(duì)上自習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理教育，致使李某與康某在上課期間嬉戲打鬧造成康某身體受到傷害，故學(xué)校的不作為也構(gòu)成對(duì)康某的侵權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的責(zé)任。小學(xué)生中午教室遭強(qiáng)奸，其所受損害由誰(shuí)承擔(dān)？

原告王某系某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，2008年冬天的某個(gè)中午，該學(xué)生在教室休息時(shí)，被闖入教室的無(wú)業(yè)游民李某強(qiáng)奸，原告起訴要求學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告對(duì)在其校就讀的學(xué)生依法負(fù)有教育、管理和保護(hù)的義務(wù)，被告對(duì)原告沒(méi)有盡到職責(zé)范圍內(nèi)的教育和安全保障義務(wù)，對(duì)原告的人身傷害負(fù)有一定責(zé)任，應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的補(bǔ)償責(zé)任，經(jīng)調(diào)解，由被告一次性補(bǔ)償原告四萬(wàn)元。專(zhuān)家解讀：

在第三人實(shí)施的校園侵權(quán)行為中，導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生損害的行為不是由其在校其他學(xué)生或者校方不履行職責(zé)造成的，而是學(xué)校之外的第三人進(jìn)入學(xué)校造成的，學(xué)校在此類(lèi)情況下負(fù)有一個(gè)安全保障義務(wù)，而違反該義務(wù)的學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的是補(bǔ)充賠償責(zé)任，主體的侵權(quán)責(zé)任由直接實(shí)施侵權(quán)行為的第三人負(fù)擔(dān)。如果直接責(zé)任人對(duì)受害人承擔(dān)了全部賠償責(zé)任，作為補(bǔ)充賠償責(zé)任人的學(xué)校的賠償責(zé)任消滅，受害人不得向其請(qǐng)求賠償，直接責(zé)任人也不得向其追償。如果直接責(zé)任人不能確定或者無(wú)力承擔(dān)部分或者全部的賠償責(zé)任，受害人可以請(qǐng)求學(xué)校在其能夠防止或者制止損害的范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任，學(xué)校在承擔(dān)責(zé)任后，可以向直接責(zé)任人追償。

在本案件中，該小學(xué)對(duì)學(xué)生負(fù)有教育、管理和保護(hù)的義務(wù)。實(shí)施強(qiáng)奸行為的無(wú)業(yè)游民是本案的直接侵權(quán)人，不僅需要承擔(dān)刑事責(zé)任，同時(shí)也不能免除其民事責(zé)任。但作為“安全保障義務(wù)人”的學(xué)校在管理上存在著嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，給了罪犯可乘之機(jī)，因此也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)未盡保護(hù)義務(wù)的侵權(quán)賠償責(zé)任。在兇手無(wú)能力履行賠償責(zé)任時(shí)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的損失，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

《侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)法條： 第三十八條 無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

本條是無(wú)民事行為能力人受到人身?yè)p害時(shí)，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定，采用過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則。幼兒園、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任，是指在幼兒園、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)活動(dòng)中或者在其負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施中，由于幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡教育、管理職責(zé)，致使學(xué)習(xí)或者生活的無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人遭受損害或者致他人損害的，學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。

幼兒園，通常是指對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。學(xué)校，是指國(guó)家或者社會(huì)力量舉辦的全日制的中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）、各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校。其他教育機(jī)構(gòu)，是指少年宮以及電化教育機(jī)構(gòu)等。無(wú)民事行為能力人，是指不滿(mǎn)十周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。限制民事行為能力人，是指十周歲以上十八周歲以下的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。

第三十九條 限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

本條是限制民事行為能力人受到人身?yè)p害時(shí)，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定。與第三十八條采用過(guò)錯(cuò)推定原則不同，對(duì)限制民事行為能力人的情況，本條采用了過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，主要是考慮：與無(wú)民事行為能力人相比，限制民事行為能力人的心智已漸趨成熟，對(duì)事物已有一定的認(rèn)知和判斷能力，能夠在一定程度上理解自己行為的后果，對(duì)一些容易遭受人身?yè)p害的行為也有了充分認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)在構(gòu)建和諧的成長(zhǎng)環(huán)境的同時(shí)，鼓勵(lì)其廣泛地參加各類(lèi)學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)關(guān)系，以利于其更好、更有效地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。如果適用過(guò)錯(cuò)推定原則，課以學(xué)校較重的舉證負(fù)擔(dān)，為避免發(fā)生意外事故，有的學(xué)校會(huì)采取消極預(yù)防的手段，如減少學(xué)生體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，不再組織春游、參觀等校外活動(dòng)，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間，甚至不允許學(xué)生在課間互相追逐打鬧等，一些措施甚至與素質(zhì)教育目標(biāo)背道而馳，成為推行素質(zhì)教育的一大障礙，最終不利于學(xué)生的成長(zhǎng)、成熟。同時(shí)，在判斷學(xué)校盡到教育、管理職責(zé)時(shí)也可以通過(guò)采用客觀化的判斷標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施是否符合安全要求，對(duì)存在的各種不安全隱患是否及時(shí)排除、是否已采取必要的防范措施，學(xué)校是否制定了合理、明確的安全規(guī)章制度等來(lái)緩和舉證責(zé)任，減輕被侵權(quán)人的舉證負(fù)擔(dān)，以利于對(duì)學(xué)生的救濟(jì)。第四十條 無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

本條是無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人受到校外人員人身?yè)p害時(shí)的責(zé)任分擔(dān)的規(guī)定。本條規(guī)定分兩部分：

一、幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任

幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員是指幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的教師、學(xué)生和其他工作人員以外的人員。

如果未成年人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間遭受人身?yè)p害，是由于幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)本身的人員的行為造成的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)時(shí)，就要承擔(dān)責(zé)任。比如，因?qū)W校的教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)或者管理、維護(hù)不當(dāng)引起的學(xué)生人身?yè)p害；因?qū)W校提供的食品、藥品、飲用水、教學(xué)用具或者其他物品不合格引起的學(xué)生人身?yè)p害；因?qū)W校教師或者其他工作人員體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為引起的學(xué)生人身?yè)p害；學(xué)生之間互相嬉戲、玩耍，教師管理不當(dāng)造成學(xué)生人身?yè)p害等。但在某些情況下，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員可能進(jìn)入校園內(nèi)或者在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)組織學(xué)生外出活動(dòng)期間直接造成學(xué)生人身傷害，比如，社會(huì)人員進(jìn)人學(xué)校毆打?qū)W生，校外車(chē)輛在校園內(nèi)撞傷學(xué)生等。在這種情況下，該幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員的侵權(quán)行為直接造成人身?yè)p害后果的發(fā)生，其作為侵權(quán)人就應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

二、幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)的相應(yīng)補(bǔ)充責(zé)任

無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，該人員作為侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。但由于此時(shí)受到人身?yè)p害的無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人仍在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)監(jiān)管之下，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)仍負(fù)有管理職責(zé)；如果幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，對(duì)損害的發(fā)生也具有過(guò)錯(cuò)，其未盡到管理職責(zé)的行為是造成損害發(fā)生的間接原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)是否盡到管理職責(zé)，要根據(jù)人身?yè)p害發(fā)生時(shí)的具體情況判斷，如幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的安全管理制度是否有明顯疏漏，或者是否管理混亂，存在重大安全隱患。如果幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的安全保衛(wèi)工作存在過(guò)失，如學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度欠缺或者門(mén)衛(wèi)管理不善，導(dǎo)致校外人員隨意進(jìn)人學(xué)校毆打?qū)W生，或者學(xué)校為改善經(jīng)濟(jì)條件將學(xué)校校舍、場(chǎng)地租給他人使用，甚至將學(xué)校操場(chǎng)辟為停車(chē)場(chǎng)，致使校內(nèi)常有車(chē)輛來(lái)往，出現(xiàn)車(chē)輛撞傷、撞死學(xué)生等情況的，學(xué)校就應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。理解這一規(guī)定，應(yīng)當(dāng)注意以下兩點(diǎn)：第一，第三人的侵權(quán)責(zé)任和安全保障義務(wù)人的補(bǔ)充責(zé)任有先后順序。首先由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，在無(wú)法找到第三人或者第三人沒(méi)有能力全部承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任時(shí)，才由幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。如果第三人已經(jīng)全部承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，則幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)不再承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第二，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)的補(bǔ)充責(zé)任是相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。對(duì)于第三人沒(méi)有承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)不是全部承擔(dān)下來(lái)，而是在其未盡到安全保障義務(wù)的范圍內(nèi)承擔(dān)，即根據(jù)幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到的管理職責(zé)的程度來(lái)確定其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任的份額。

說(shuō)明：本宣傳材料案件解讀選自《百案通解—校園侵權(quán)》

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第四篇：商標(biāo)侵權(quán)案件討論記錄

**縣工商行政管理局**工商所

案件討論記錄

日期：2011年4月*日地點(diǎn)：**工商所會(huì)議室主 持 人：崔**記錄人：崔**單位：**縣工商行政管理局**工商所

參加人員： 崔**、石**、崔**、吳**、陳**討論內(nèi)容：關(guān)于對(duì)林某無(wú)照經(jīng)營(yíng)和侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用

權(quán)行為一案的定性及結(jié)論。討論情況：案件承辦人崔**介紹我所對(duì)該案的調(diào)查情況并將案件有關(guān)資料給參加討論的人員傳閱，同時(shí)對(duì)該案的處罰依據(jù)適用《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例》、《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定做了陳述。

案件的調(diào)查人員陳**詳細(xì)介紹了林某侵犯注冊(cè)商標(biāo)

專(zhuān)用權(quán)行為一案的調(diào)查過(guò)程，并出示了已取得的證據(jù)?，F(xiàn)已查明，當(dāng)事人從2011年2月*日起，在未向工商行政管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照并經(jīng)“某”商標(biāo)注冊(cè)人盧**許可的情況下，擅自在**縣**鎮(zhèn)***路）銷(xiāo)售標(biāo)有“某”注冊(cè)商標(biāo)外包裝的商品。至我局查處為止，當(dāng)事人銷(xiāo)售上述商品獲得經(jīng)營(yíng)額4000元，獲得利潤(rùn)1000元。另又查明：“某”注冊(cè)商標(biāo)是盧**在2005年5月*日經(jīng)商標(biāo)局注冊(cè)的注冊(cè)商標(biāo)，核定使用商品第29類(lèi)，注冊(cè)號(hào)是37**，并于2009年3月**日許可佛山市某食品有限公司使用。

當(dāng)事人的上述行為違反了《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例》

第七條和《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》第五十二條第（一）、（二）項(xiàng)的規(guī)定，構(gòu)成了無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為和侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行

為。依據(jù)《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例》第二十二條、《城鄉(xiāng)

個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》第十五條、《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》第五十三條和《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法實(shí)施條例》第五十二條的規(guī)定，建議對(duì)當(dāng)事人作如下處罰：

一、責(zé)令立即停止無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為和商標(biāo)侵權(quán)行為；

二、沒(méi)收侵犯“某”注冊(cè)商標(biāo)的茶飲杯180個(gè)、雙皮

奶6杯、封口帶1件；

三、沒(méi)收違法所得1000元；

四、罰款2000元。

吳**：承辦人對(duì)本案調(diào)查，事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、查處程序合法、適用法律正確、處罰建議適

當(dāng)，同意承辦人意見(jiàn)。

石**：該案件事實(shí)清楚、程序合法、證據(jù)確鑿。當(dāng)

事人的行為，違反了《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例》第七

條和《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》第五十二條第（一）、（二）項(xiàng)的規(guī)定，構(gòu)成了無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為和侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為，同意承辦人的意見(jiàn)。

崔**：承辦人對(duì)本案調(diào)查，事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、查處程序合法、適用法律正確、處罰建議適

當(dāng)，同意承辦人意見(jiàn)。

討論結(jié)果：當(dāng)事人的行為，違反了《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例》第七條和《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法》第五十二條第（一）、（二）項(xiàng)的規(guī)定，構(gòu)成了無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為和侵犯他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為。依據(jù)《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例》第二十二

條、《城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶(hù)管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》第十五條、《中華

人民共和國(guó)商標(biāo)法》第五十三條和《中華人民共和國(guó)商標(biāo)法實(shí)施

條例》第五十二條的規(guī)定，建議對(duì)當(dāng)事人作如下處罰：

一、責(zé)令立即停止無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為和商標(biāo)侵權(quán)行為；

二、沒(méi)收侵犯“某”注冊(cè)商標(biāo)的茶飲杯180個(gè)、雙皮

奶6杯、封口帶1件；

三、沒(méi)收違法所得1000元；

四、罰款2000元。

參加人員簽名：

第五篇：校園侵權(quán)28個(gè)案例

28則青少年法制案例

青少年法律故事一 為籌吧資去打劫

16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X(qián)不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通！而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。

青少年法律故事二 優(yōu)等生入戶(hù)搶劫

身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢(qián)對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說(shuō)有辦法能弄到錢(qián)，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢(qián)，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢(qián)的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開(kāi)了明明的家門(mén)。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢(qián)拿出來(lái)！”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場(chǎng)的小剛也被送進(jìn)了派出所。

青少年法律故事三

父母從潮陽(yáng)來(lái)廣州做生意后，阿龍就跟著奶奶一起生活，奶奶對(duì)這個(gè)孫子百依百順。2002年，父母把14歲的兒子接到廣州來(lái)生活。由于長(zhǎng)期缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經(jīng)沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)，只要見(jiàn)兒子有做得不對(duì)的地方，夫妻倆就嚴(yán)厲斥責(zé)，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了，沒(méi)幾天，和父母大吵一番后，阿龍離家出走了。當(dāng)年1月30日，阿龍?jiān)谕饷婧屯瑢W(xué)的弟弟、10歲的小文一起玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的錢(qián)花得差不多了，阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到白云區(qū)三元里附近的草地上，勒死后把尸體扔到旁邊的沙井里。第二天上午，阿龍撥通了小文家里的電話(huà)，要小文家長(zhǎng)拿1000塊錢(qián)來(lái)贖人。最后壓低到600元，在約定地點(diǎn)一手交錢(qián)一手交人。小文家人隨即報(bào)警。阿龍幾次變換交錢(qián)地點(diǎn)，最后約定小文的家人把600元現(xiàn)金放在廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院門(mén)口左側(cè)垃圾桶里。當(dāng)晚10時(shí)，阿龍取出垃圾桶里面的錢(qián)，然后直奔麥當(dāng)勞。飽餐一頓后，阿龍?jiān)邴湲?dāng)勞門(mén)口被警察抓住。阿龍的行為犯了故意殺人罪，考慮到阿龍犯罪時(shí)沒(méi)有滿(mǎn)18周歲，廣州中院從輕判處阿龍15年有期徒刑。

故事四 一個(gè)14歲少年的噩夢(mèng) 一天晚上，原勵(lì)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費(fèi)解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿(mǎn)１４周歲的少年，而被殺者竟然是他的同鄉(xiāng)同窗。該校初一年級(jí)學(xué)生陳志明（男，1998年3月生，上云橋鎮(zhèn)人）與劉小樂(lè)（男，1989年7月生，上云橋鎮(zhèn)人）因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂(lè)一耳光。惱羞成怒的劉小樂(lè)失去理智，從床下抽出一把水果刀，對(duì)著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將劉小樂(lè)抓獲歸案。

故事五 自食早戀釀造的苦果

2003年，正在讀高中一年級(jí)的吳海燕剛滿(mǎn)16歲，高挑的身材，齊肩長(zhǎng)發(fā)飄逸灑脫，眉清目秀氣質(zhì)高雅，是公認(rèn)的?；?。吳海燕的同班同學(xué)沈剛更勝一籌，1米8的個(gè)頭，白皙的臉龐，高挺的鼻梁，是很多少女心中的偶像派人物。因?yàn)橥啵騽偱c吳海燕二人接觸很多?？∧徐n女兩情相悅，漸漸兩人陷入熱戀之中。沈剛與吳海燕交往一個(gè)學(xué)期后，兩人便在校外租了一間房子開(kāi)始同居。按說(shuō)沈剛與吳海燕的父母應(yīng)該及時(shí)察覺(jué)自己的兒女早戀和越軌的行為，可是他們的父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及平時(shí)住校的孩子。班主任老師也忙于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有及時(shí)與沈剛、吳海燕的家長(zhǎng)溝通。過(guò)了半年的“甜蜜”生活，沈剛與吳海燕兩人已是樂(lè)不思蜀，開(kāi)始曠課、逃學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)更是一塌糊涂。從父母手里接過(guò)的學(xué)費(fèi)他們也開(kāi)始不向?qū)W校交，留作兩人的生活開(kāi)支。因?yàn)闆](méi)有正當(dāng)理由拖欠學(xué)費(fèi)，沈剛與吳海燕就向家里撒謊。一次、兩次，謊言總有被拆穿的時(shí)候。此時(shí)沈剛與吳海燕的父母已經(jīng)拿兩個(gè)孩子沒(méi)有辦法了。只有實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖。迫于多方面的壓力，兩人紛紛輟學(xué)。這一來(lái)沈剛與吳海燕再也沒(méi)法向父母要學(xué)費(fèi)用以充當(dāng)生活費(fèi)了。沒(méi)有收入，他們就無(wú)法維持共同生活所需的費(fèi)用，為了解決這一難題，兩人決定實(shí)施綁架勒索。2004年6月23日中午，公安局接到一男子報(bào)警，稱(chēng)他13歲的兒子被人綁架，綁架者聲稱(chēng)要25萬(wàn)元，而且不讓報(bào)案，否則將殺人滅口。接到報(bào)警后，警方經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的調(diào)查摸排，于當(dāng)日晚7時(shí)便確認(rèn)人質(zhì)被綁匪藏匿的位置。經(jīng)縝密的布控，晚9時(shí)警方?jīng)_進(jìn)藏匿人質(zhì)的民房，以迅雷不及掩耳之勢(shì)制服看守人質(zhì)的一名年輕人，成功解救了人質(zhì)。經(jīng)突擊審訊得知此人是沈剛，還有一名主要綁匪吳海燕，系沈剛的女朋友，現(xiàn)已潛逃。當(dāng)晚11時(shí)許，部署在公路隘口的民警將準(zhǔn)備外逃出省的吳海燕抓獲。面對(duì)锃亮的手銬，吳海燕和沈剛都落下了眼淚。

點(diǎn)評(píng)：

愛(ài)情之所以被稱(chēng)為人的終身大事，意味著她在人生中的重要地位?？墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧?，閱歷較淺，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解，感情勝過(guò)理智。最直接的影響是無(wú)心學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，浪費(fèi)了青春的大好時(shí)光。在心理上，要承受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，影響了與同學(xué)、家長(zhǎng)的關(guān)系，思想上會(huì)產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，心理、性格都將發(fā)生改變。最后，可能會(huì)走上犯罪的道路，吃下早戀釀成的苦果。故事六 哥們兒義氣害了他

每個(gè)人都有美好幸福的童年，曲哲(化名）也曾有過(guò)美好的理想。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在他胸前的時(shí)候，慈祥的父母臉上也曾露出滿(mǎn)意的笑容。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進(jìn)了罪惡的深淵。當(dāng)冰冷的手銬銬住他的雙手，當(dāng)高墻電網(wǎng)隔斷了他和親人的團(tuán)聚，他方猛醒?？墒?，一切都太晚了。

曲哲出生在一個(gè)普通的雙職工家庭里。父母對(duì)他很寵愛(ài)，家庭充滿(mǎn)溫馨。小學(xué)時(shí)，曲哲聰明好學(xué)，讀書(shū)用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，并且先后在班里擔(dān)任了組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被市重點(diǎn)中學(xué)錄取。曲哲沉浸在父母、同學(xué)和老師的贊揚(yáng)聲中。在沾沾自喜的同時(shí)，他變得狂妄自大起來(lái)。思想開(kāi)始滑坡，漸漸地和社會(huì)上不三不四的人混在一起，并學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。在家里他再也聽(tīng)不進(jìn)父母的良言相勸，在學(xué)校更聽(tīng)不進(jìn)老師的諄諄教誨。可憐天下父母心，父母仍對(duì)曲哲抱著極大的希望。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來(lái)往，媽媽把曲哲送到省會(huì)的一所醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，希望他能夠脫離原來(lái)的不良朋友，重新趕上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下決心，再不象以前那樣。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中他以全班前十名的好成績(jī)告別了這一學(xué)期。

暑假開(kāi)始了，一年未見(jiàn)的“鐵哥們”陳風(fēng)找到了他，倆人聊起一年來(lái)的“新鮮事”。陳風(fēng)提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關(guān)系不斷惡化。陳風(fēng)越說(shuō)越氣，甚至要求曲哲幫他出口惡氣，將方欣殺掉。曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。第二天，他們約好時(shí)間，把方欣騙到一間沒(méi)人住的小破屋內(nèi)。到了那里，方欣感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁，拔腿要走。陳風(fēng)追上去將她摔倒在地，倆人便在地上扭打起來(lái)。曲哲?chē)樀妹Ｈ徊恢?，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點(diǎn)”，曲哲身不由己地跑了過(guò)去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個(gè)無(wú)辜少女就這樣慘死在他們的手中??

點(diǎn)評(píng)：

16歲的曲哲因犯故意殺人罪被判處有期徒刑11年。教訓(xùn)是由失去青春的慘重代價(jià)換取的，一念之差使人生最寶貴最輝煌燦爛的時(shí)代要在高墻電網(wǎng)里度過(guò)。友誼是人生的美酒，使我們的生活更美好。但是近朱者赤，近墨者黑，青少年時(shí)期，一定要慎擇友，擇良友。和好的朋友在一起，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，有利于共同進(jìn)步。若是和不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影響。交朋友時(shí)可要擦亮眼睛啊。

幫助他人、助人為樂(lè)是做人的美德。但是為了哥們義氣兩肋插刀，最終是一失足成千古恨。面對(duì)他人包括朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

青少年要樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我的預(yù)防犯罪能力，時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂(lè)。故事七 同學(xué)之間應(yīng)相互尊重

2002年，XX鄉(xiāng)一所中學(xué)的一個(gè)文弱的女學(xué)生，無(wú)情地將同班的一個(gè)男同學(xué)殺死。手段竟是那樣的殘忍，殺人的原因究竟是什么??

女學(xué)生孫平是個(gè)自尊心很強(qiáng)的姑娘，因從小不慎落下了殘疾后，除了自卑以外，她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂(lè)。初中二年級(jí)，同班的男生楊立還偏愛(ài)開(kāi)玩笑，不是逗這個(gè)同學(xué)幾句，就是給那個(gè)同學(xué)起個(gè)外號(hào)。他不僅經(jīng)常拿孫平的殘疾取樂(lè)，還給孫平起了一個(gè)外號(hào)，孫平非常氣惱。一天中午放學(xué)后，孫平背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，剛出校門(mén)，突然被一群小學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住。他們拍著手，跳著腳，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號(hào)。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚。她知道又是楊立搞的鬼。從此，孫平對(duì)楊立懷恨在心，開(kāi)始伺機(jī)尋找報(bào)復(fù)楊立的機(jī)會(huì)。這天中午，孫平約楊立到村里的小樹(shù)林里玩，楊立爽快地答應(yīng)了。他們一起來(lái)到小樹(shù)林的深處，剛才還有說(shuō)有笑的孫平，臉突然往下一沉指著楊說(shuō)：“你知道我為什么叫你到這里來(lái)嗎？”楊立還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，就被早有準(zhǔn)備的孫平抱住。隨后，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀，朝楊立腹部狠狠刺去。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出，楊立用顫抖的聲音指著孫平問(wèn)：“你為什么要?dú)⑽遥??你竟敢殺人，你要?dú)⑺牢??”孫平咬牙切齒的說(shuō)：“我今天就是要來(lái)教訓(xùn)你的，讓你再給我起外號(hào)??”。說(shuō)著更用力的朝楊立的身上刺下去。經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，楊立流盡了最后一滴血。結(jié)束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬，挖了一個(gè)坑，一邊挖還一邊說(shuō)：“讓你給我起外號(hào)，讓你給我起外號(hào)！??”坑挖好了，孫平抬腳狠狠將楊立踢進(jìn)坑里。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土，騎著自行車(chē)子回家了。

16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。點(diǎn)評(píng)：

這是一個(gè)不該發(fā)生的悲劇，然而它卻真實(shí)地發(fā)生了。

身體的殘疾本已不幸，更不幸的是心靈的殘疾。人生路上難免有挫折和不幸，在不幸目前，更要做一個(gè)心靈堅(jiān)強(qiáng)的人。只有用自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)的信念來(lái)支撐自己的人生，才能真正贏得他人的尊重。如果經(jīng)不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能說(shuō)明自己內(nèi)心的軟弱。在面對(duì)自己的殘疾和他人的嘲笑時(shí)，孫平更應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

而楊立更不應(yīng)拿他人的身體殘疾開(kāi)玩笑，這是對(duì)他人人格的不尊重。幽默風(fēng)趣本是個(gè)性的魅力，但必須建立在善意的基礎(chǔ)上，否則只是流于粗俗和不文明。青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)法、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系，懂得依法保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。同時(shí)還要時(shí)時(shí)處處遵守文明規(guī)則，做一個(gè)有道德、講文明的好公民。

故事八不健康的影視是青少年走向犯罪的溫床 著名前捷克作家伏契克在《絞刑架下的報(bào)告》一書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)出了這樣一句話(huà)“??生活里是沒(méi)有觀眾的。幕已經(jīng)揭開(kāi)。人們，我是愛(ài)你的！你們可要警惕啊！”?? “王宏春，男： 1987年出生，現(xiàn)年15歲，北疆縣城人。2001年12月18日，因犯搶劫殺人罪，判處無(wú)期徒刑”。王宏春自幼生活在這個(gè)北方的縣城，弟兄倆個(gè)，弟弟還小。父母文化不高，開(kāi)了個(gè)體飯店，店面不大，贏利也不多，日出而做，夜深而息，小日子過(guò)得還算殷實(shí)。王宏春從小還算聰明，上學(xué)后，小學(xué)三年級(jí)以前學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班級(jí)的前十名。四年級(jí)時(shí)他迷上了錄象片。男孩子天性就是愛(ài)舞槍弄棒，驚險(xiǎn)刺激。朦朧中的孩童幻想著自己成為英雄武士的壯舉。香港的黑老大，美國(guó)《教父》黑社會(huì)的槍?xiě)?zhàn)，影片“賭王”的風(fēng)采，毒梟販毒的驚險(xiǎn)刺激，這一切一切對(duì)王宏春幼小的心靈形成強(qiáng)烈的沖擊。王宏春在校的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，終于書(shū)讀不下去了，五年級(jí)王宏春輟學(xué)了。2001年的一天早上，王宏春幫家里去賣(mài)豆腐，賣(mài)了三百元錢(qián)。路過(guò)游戲廳門(mén)前，香港“賭王”的風(fēng)采立刻跳進(jìn)王宏春的腦海。老虎機(jī)，擲色子，大把大把的賭錢(qián)那將是何等的刺激！王宏春把持不住自己，闖進(jìn)了游戲廳，結(jié)果把叁佰元錢(qián)全部輸光。如何向家里人交待？王宏春想不出說(shuō)服父母的理由。叁佰元對(duì)于小本經(jīng)營(yíng)的父母是個(gè)不小的數(shù)字，這要靠勞作許多天才能賺回來(lái)。情急之下，他拿出來(lái)拉豆腐的刀子，架在游戲廳老板娘的脖子上，說(shuō)：給我點(diǎn)錢(qián)！老板娘是個(gè)二十三歲的姑娘，她顫抖著指指抽屜說(shuō)：你去拿吧。王宏春怕游戲廳老板娘事后報(bào)案，動(dòng)起了殺人滅口的念頭。他兇狠地朝老板娘后背捅六刀，搶了300元錢(qián)就跑，老板娘掙扎著喊他的名子。聽(tīng)到喊聲，王宏春又返回游戲廳朝老板娘補(bǔ)上五刀，面對(duì)著睜著驚恐、驚詫不肯閉上眼睛的老板娘，王宏春說(shuō)：你要不認(rèn)識(shí)我就好了。一個(gè)二十三歲花季年華的人，就這樣含恨離開(kāi)了人世。王宏春上午十一點(diǎn)作案，公安局很快就破了案。十一刀，父母無(wú)論如何也不敢相信自己的兒子竟兇殘到如此地步。面對(duì)著慘不忍睹的被害人，王宏春的父母都哭了。

點(diǎn)評(píng)：

青少年社會(huì)閱歷少，辨別是非能力差，無(wú)法用正常的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)去衡量好與壞、對(duì)與錯(cuò)，而會(huì)帶有一定的盲從性和模仿性。在面對(duì)渲染暴力、色情的影視作品、書(shū)刊等時(shí)，往往缺乏辨別能力，極易受到影響而染上不良習(xí)慣。有學(xué)者說(shuō)，優(yōu)秀的文化激勵(lì)人們不斷自我完善，提高道德修養(yǎng)，而異質(zhì)文化、越軌文化則腐蝕人們的思想，毒害人們的靈魂，引誘人們違法犯罪。

案主王宏春的行為明顯是受到了影視作品中不良情節(jié)的負(fù)面影響而引起的激情犯罪。

故事九 黑心老板不給工錢(qián)法盲少年行兇入獄

王某出生在東北一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，2歲時(shí)，母親因病離他而去，年幼的王某一直與父親相依為命。由于家境貧寒，王某小學(xué)三年級(jí)時(shí)就輟學(xué)在家，幫助父親料理農(nóng)活。然而，只靠地里那點(diǎn)微薄的收成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)改善不了家徒四壁的光景。隨著時(shí)光的流逝，王某漸漸長(zhǎng)大了。王某思忖著，別人能出去打工掙錢(qián)，我為什么不可以？我也要幫父親撐起這個(gè)家。那一年3月，16歲的王某來(lái)到某市一家鐵件廠(chǎng)打工。由于文化水平不高，他只能干一些粗活，但他從不偷懶耍滑，老板分配的活，他都盡最大努力去干。他想，只要自己聽(tīng)老板的話(huà)，老板讓干什么就干什么，總會(huì)得到一份收入。但每到月底，鐵件廠(chǎng)的老板都會(huì)找出各種借口推脫搪塞，不發(fā)給王某工資，這種情況持續(xù)了半年之久。在此期間，王某不但不能給家里的老父親匯去一分錢(qián)，反而不得不從老鄉(xiāng)那里借錢(qián)維持生活。王某也清楚，老板并不是沒(méi)有錢(qián)，他幾次看到老板一擲千金，還背著自己的老婆偷偷把女人帶到工廠(chǎng)的辦公室鬼混?，F(xiàn)實(shí)生活使王某無(wú)計(jì)可施，老板拖欠工資的不良用心，終于激怒了王某““你不給我工錢(qián)，我也不讓你好好活。”他決定報(bào)復(fù)老板。同年8月，王某設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃。他知道老板每個(gè)周末都要在廠(chǎng)里的辦公室睡覺(jué)，而且只要是沒(méi)有女人在，他晚上睡覺(jué)是從來(lái)不鎖門(mén)的。一個(gè)周日凌晨一點(diǎn)，王某悄悄推開(kāi)老板辦公室的門(mén)，乘老板熟睡之機(jī)，將電閘開(kāi)關(guān)上的一根電線(xiàn)纏繞在老板的胳膊上，當(dāng)他回頭準(zhǔn)備合上電源開(kāi)關(guān)時(shí)，慌亂中碰倒了一根鐵棍。老板驚醒后，立刻叫來(lái)人將王某扭送到派出所。

王某因犯故意殺人罪被判刑，直到這時(shí)，他才覺(jué)得自己缺了一樣?xùn)|西：法律知識(shí)和法律意識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：

法律和社會(huì)道德規(guī)范是我們黨治理國(guó)家的武器和手段。缺了哪一點(diǎn)，國(guó)家都不會(huì)穩(wěn)固。法律是保護(hù)人民、懲治犯罪的武器；道德是教化和規(guī)范人們思想行為的武器。本案中，老板惡意克扣工錢(qián)首先是違法行為，對(duì)待違法行為就應(yīng)該拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。令人遺憾的是，王某不懂法，更不懂得利用法律來(lái)保護(hù)自己，稀里糊涂地犯了罪，進(jìn)了監(jiān)獄還不知道為什么。這是王某的悲哀，也是不懂法的悲哀。

我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)正在進(jìn)一步完善，法制程度越來(lái)越高，不論你將來(lái)從事什么職業(yè)，你的生活、工作處處都離不開(kāi)法。這時(shí)，如果你是一個(gè)不知法、不守法的人，你將在法治社會(huì)中寸步難行。

故事十

據(jù)某，男，16周歲，漢族，初中文化，無(wú)業(yè)。2008年6月的一天晚上，據(jù)某與他人經(jīng)事先商量，到太倉(cāng)新雅鹿公司職工宿舍叫了18個(gè)河南老鄉(xiāng)到據(jù)某等人暫住處，對(duì)18個(gè)人說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)都是給我面子，把我當(dāng)朋友，我也會(huì)把你們當(dāng)朋友，以后有什么事可以找我，現(xiàn)在我有一批褲子，你們給我面子，一人買(mǎi)一條，每條100元。”據(jù)某并說(shuō)：：“以后你們有什么事情可以找我們，有我們出面擺平”，“你們過(guò)來(lái)是給我面子，你們?cè)谶@里經(jīng)常被安徽人欺負(fù)，以后你們的事情就找我們幫忙?！焙蠼o每人發(fā)了一條褲子，并說(shuō)待你們發(fā)了工資再付錢(qián)，7月初18個(gè)人付給三個(gè)犯罪嫌疑人1500元，因三人離開(kāi)新雅鹿公司未收到款。

故事十一

2006年3樂(lè)，家住貴州的女孩小紅（未成年），在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了某市的那守信，幾次網(wǎng)上來(lái)往，小紅深深?lèi)?ài)上那守信。同年4月9日，小紅只身一人從家鄉(xiāng) 來(lái)到某市和那相會(huì)。那便與朋友關(guān)某通過(guò)雷某將小紅一700元的價(jià)格，賣(mài)給外地的董某，并先收了200元現(xiàn)金。那守信騙小紅先去雷某家暫住，雷某家人發(fā)現(xiàn)真相后，馬上領(lǐng)雷某到公安機(jī)關(guān)自首。后來(lái)，那守信、關(guān)謀被抓獲。

故事十二

一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門(mén)口等她媽媽來(lái)接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車(chē)到小麗身邊，說(shuō)：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說(shuō)：“你媽媽在單位里正開(kāi)會(huì)，讓我接你回家。”小麗聽(tīng)這人說(shuō)得有板有眼的，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車(chē)。但是，當(dāng)車(chē)子騎出去不遠(yuǎn)，小麗發(fā)現(xiàn)不對(duì)了——回家可不是這條路！?。∷郎袭?dāng)了，大聲地哭道：“放我下車(chē)，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)明了情況，將騎車(chē)人扭送到派出所。原來(lái)，此人是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)兒童的罪犯。

【反思】：現(xiàn)在社會(huì)上有騙子、壞人。他們抓住小學(xué)生年紀(jì)小、單純、易于上當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，用一點(diǎn)小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣(mài)你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質(zhì)敲詐錢(qián)財(cái)，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長(zhǎng)帶來(lái)痛苦傷心，使學(xué)校老師擔(dān)心。

我們學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇事動(dòng)腦不上當(dāng)受騙，不要讓壞人得逞。對(duì)來(lái)路不明的陌生人，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，不聽(tīng)信花言巧語(yǔ)，不輕易行動(dòng)。遇事可請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫忙。我們?cè)谕饷媸请S時(shí)可能遇到壞人，在家時(shí)也不能放松警惕，遇到陌生人多長(zhǎng)個(gè)心眼，不要上當(dāng)受騙，因?yàn)閴娜耸菬o(wú)孔不入的。

故事十三 欺負(fù)弱小本不該、敲詐勒索終被處

16歲的小朱與15歲的小李是初三的同班同學(xué)，平時(shí)就好自稱(chēng)大，恃強(qiáng)凌弱；二人家庭經(jīng)濟(jì)都較困難，很羨慕有錢(qián)的同學(xué)穿名牌。一天，一個(gè)低年級(jí)學(xué)生穿了一雙耐克鞋在路上一腳把一塊石頭踢到小朱的身上，小朱很生氣想教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)小同學(xué)。小李一看一雙新的耐克鞋，就說(shuō)把這雙鞋換過(guò)來(lái)穿穿算了，小同學(xué)不肯，二個(gè)人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一腳，小同學(xué)只好把鞋給了小朱。小同學(xué)的家長(zhǎng)報(bào)了案，小朱與小李被叫到了公安局。經(jīng)查，小朱和小李還數(shù)次向其他小同學(xué)強(qiáng)索人民幣，有的2元，有的4元、5元，最多一次強(qiáng)索17元，后因被害人要求返還7元，總共強(qiáng)索金額31元，學(xué)生家長(zhǎng)反映十分強(qiáng)烈。公安機(jī)關(guān)根據(jù)《治安管理?xiàng)l例》與《預(yù)防未成年人犯罪法》作了處理。

故事十四 情感迷失釀悲劇、一失足成千古恨

劉云是某醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，從小父母悉心培養(yǎng)，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈，原本是個(gè)多才多藝的花季少女，令人羨慕的好學(xué)生。16歲認(rèn)識(shí)了一個(gè)男青年，男青年說(shuō)非常喜歡她，他輕易地就相信了，可那個(gè)青年是個(gè)小混混，小兄弟很多，帶著她玩、跳迪斯科、打架，父母反對(duì)，她搞假自殺逼父母讓步。在男朋友的教唆下，又跟小混混逃走，放棄學(xué)業(yè)，騙錢(qián)，用安眠藥使人睡覺(jué)然后中進(jìn)行盜竊，而自己也遭到了多名混混的強(qiáng)奸，為了一段本不該發(fā)生的“戀情”淪為盜竊，付出了自由、前程、青春和才華。故事十五因小失大要不得、由好到壞一念間

15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門(mén)，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨???。

故事十六哥們義氣要不得、釀成惡果悔已遲

小王與小顧是同校同學(xué)，小王讀初三，小顧讀初一。一天二人發(fā)生口角，小王順手打了小顧一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。不想小顧人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王給一點(diǎn)顏色看看，由于王不在家，就在外面砸門(mén)吵鬧一陣。王回家知道后，第二天連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)砍刀，到校門(mén)口等候，當(dāng)顧放學(xué)剛走校門(mén)，上去對(duì)準(zhǔn)顧就是一刀。顧經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級(jí)傷殘。魏家境貧困，母親體弱，魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師，到處奔走，勞累、憂(yōu)郁成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說(shuō)：“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去，活活追去了他母親的命，弄得我家破人亡”。王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，職高的錄取通知書(shū)也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。顧也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人，而是一刀毀了三個(gè)家。

同學(xué)們：有人把我們比喻成祖國(guó)的“花朵”，也有人把我們比喻成“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，在我們這個(gè)令人羨慕的黃金年齡段，本應(yīng)是刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，展現(xiàn)自身才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段。然而，有的人卻由于種種原因，卻陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫(xiě)下了揮之不去的污點(diǎn)，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價(jià)。人們?cè)趯?duì)犯罪行為感到深?lèi)和唇^的同時(shí)，又不能不對(duì)“花兒”的過(guò)早凋零扼腕嘆惜。

故事十七

李某，男，16歲，漢族，在校學(xué)生，住陜西省王光馬崗鄉(xiāng)。李某向同學(xué)佘某索要錢(qián)物未成，佘某就告訴無(wú)業(yè)人員遠(yuǎn)某等人，遠(yuǎn)某得知后警告李某不要再向佘某索要錢(qián)物，如果再要就用武力。李某為此要“教訓(xùn)”遠(yuǎn)某。2009年6月12日下午，李某要求社會(huì)上的另一幫無(wú)業(yè)人員張某去教訓(xùn)遠(yuǎn)某，張某又叫了宋某持鋼管至太倉(cāng)市某鎮(zhèn)新華橋，對(duì)遠(yuǎn)某及遠(yuǎn)某的朋友沈某、房某進(jìn)行毆打，致遠(yuǎn)某、沈某受輕微傷。故事十八

王某（男，20歲）、李某（男，21歲）社會(huì)青年，并有前科。結(jié)伙在校學(xué)生方某（男，18歲）、呂某（男，18歲）、吳某（女，18歲）于2009年4月一天下午，到某鎮(zhèn)一游戲房玩。途中王某提出身上沒(méi)有錢(qián)，李某說(shuō)問(wèn)學(xué)生敲，方某、呂某無(wú)反對(duì)，吳某說(shuō)夠刺激的，我要去看看。進(jìn)入游戲房后發(fā)現(xiàn)有3個(gè)學(xué)生正在打游戲玩，王某叫呂某去將靠右面的學(xué)生叫出來(lái)，呂某沒(méi)有動(dòng)，方某為逞能，即上去把該學(xué)生拖拉出游戲房，拖至旁邊一條弄堂內(nèi)，其他2名學(xué)生隨后也跟了出來(lái)，李某上去問(wèn)被拖的學(xué)生要錢(qián)，遭拒絕，王某拔出事先攜帶的西瓜刀朝該學(xué)生背后肩膀部猛砍3刀，造成輕微傷。該學(xué)生即從褲袋內(nèi)拿出50元，給了王某，其他2人怕吃虧也拿出106元給了呂某。贓款均被5人揮霍。

故事十九

初中學(xué)生孫某，不懂法，看到本村常丟東西，居民意見(jiàn)很大，孫某認(rèn)為是租房的外地菜販子所為，于是萌發(fā)了報(bào)復(fù)“老外地”的想法，曾多次結(jié)伙攔劫、打傷過(guò)往的外地菜販子，共搶人民幣幾千元。人民法院依據(jù)刑法第263條“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上、十年以下有期徒刑??”，判處孫某有期徒刑8年。

故事二十

1998年1月20日，臨時(shí)工劉某下夜班后，到某歌廳玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服務(wù)小姐催他結(jié)賬，劉某卻說(shuō)“我沒(méi)錢(qián)！”被保安人員拖出歌廳。劉某對(duì)此不滿(mǎn)，早7時(shí)，他撥打110稱(chēng)：“有4名男青年持刀搶走我人民幣7000元、手機(jī)一部?！惫矙C(jī)關(guān)查明事實(shí)后，以撥打110取樂(lè)，滋擾公安機(jī)關(guān)工作秩序，按治安管理處罰條例將其拘留。

故事二十一

蘇某在工廠(chǎng)浴室洗完澡后，忘記把自己的進(jìn)口名牌手表帶走。當(dāng)他想起來(lái)再去找時(shí)，手表已經(jīng)不見(jiàn)了。經(jīng)向當(dāng)時(shí)一起洗澡的林某了解，證實(shí)手表被本廠(chǎng)朱某拾獲。蘇某要求朱某歸還拾到的手表，朱某卻說(shuō)：“拾到的東西就是我的。”經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)解夫效，蘇某向人民法院起訴。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，認(rèn)為朱某拾獲手表?yè)?jù)為己有的情況屬實(shí)，依據(jù)我國(guó)民法通則第79條規(guī)定，判決朱某限期歸還手表，否則賠償蘇某損失350元。

故事二十二 三青年沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)校園內(nèi)搶劫五學(xué)生

本報(bào)渭南訊三名19歲的年輕人，因沉迷于網(wǎng)吧不能自拔，竟持刀闖入校園敲詐學(xué)生勒索錢(qián)財(cái)。渭南市公安局臨渭分局接到學(xué)生報(bào)警后，在一網(wǎng)吧內(nèi)將3名疑犯抓獲。

據(jù)警方介紹：4月6日晚11時(shí)，城關(guān)職中學(xué)生王某等人報(bào)案稱(chēng)，他們宿舍的5名學(xué)生被3名持刀者搶走68元現(xiàn)金和學(xué)生牌、身份證等物。接警后，東風(fēng) 街派出所民警趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。民警詢(xún)問(wèn)了5 名受害人有關(guān)疑犯的體貌特征，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧進(jìn)行排查，終于在一網(wǎng)吧內(nèi)抓獲了3名犯罪嫌疑人。當(dāng)場(chǎng)從他們身上搜出兩把砍刀、兩把彈簧匕首，以及受害人的身份證及錢(qián)物等。

經(jīng)審查，疑犯張聰聰、丁濤都是臨渭區(qū)向陽(yáng)街道辦人，賀雷雷為臨渭區(qū)陽(yáng)郭鎮(zhèn)人。一個(gè)月前，3人在網(wǎng)吧內(nèi)相識(shí)，經(jīng)過(guò)預(yù)謀，4月6日晚9時(shí)許，3人闖入城關(guān)職中，持刀將3名下晚自習(xí)的學(xué)生劫持到校外，持匕首威脅恐嚇，搶走其身上14元現(xiàn)金。后將3名學(xué)生挾持到其宿舍內(nèi)，又捆綁了宿舍內(nèi)另外2名學(xué)生，搶走現(xiàn)金54元，打傷其中兩學(xué)生后逃離。

目前，3疑犯已被警方刑事拘留。為深挖案情，警方希望有未曾發(fā)現(xiàn)的受害人進(jìn)一步指認(rèn)疑犯。

故事二十三 14歲的搶劫殺人犯

2004年1月10日的上午，福建省南平市一中學(xué)14歲的初二學(xué)生曉化來(lái)到南平的塔前街上玩，在科任老師的女兒小琪的邀請(qǐng)下來(lái)到了老師家玩?？蓻](méi)想到的是一個(gè)小時(shí)之后，就在這里，一起命案發(fā)生了。

經(jīng)過(guò)警方勘查得知，曉化是趁小琪的父母到臥室打電話(huà)的時(shí)候，將小琪殘忍殺害的，之后曉化還搶走了手機(jī)一部、玉手鐲一個(gè)和三百多元的現(xiàn)金等物。于是民警們隨即對(duì)曉化進(jìn)行抓捕，下午3點(diǎn)就將其抓捕歸案。

據(jù)了解，曉化是一個(gè)農(nóng)村孩子，平日里非常老實(shí)，對(duì)于他搶劫殺人的事實(shí)，很多人都感到無(wú)法相信。

村民們說(shuō)，曉化是家里最小的一個(gè)孩子，由于家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，曉化在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，父母就已經(jīng)供不起他讀書(shū)了。

可是曉化的老師認(rèn)為這個(gè)孩子很聰明，而且學(xué)習(xí)也挺用功。在老師的爭(zhēng)取下，曉化上了初中，成了南平市塔前中學(xué)的寄宿生。記者發(fā)現(xiàn)，就在案發(fā)前一段時(shí)間里，曉化在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化了。由于他表現(xiàn)不好，被老師撤去了副班長(zhǎng)的職務(wù)。而曉化家的鄰居們也想起了不久前在曉化家發(fā)生的一起盜竊事件。命案發(fā)生后，介入調(diào)查的福建省南平市中級(jí)人民法院的辦案人員也得知了一些情況。這個(gè)被告家庭條件不好，卻經(jīng)常借錢(qián)消費(fèi)，向店鋪賒賬。曉化殺了小琪以后，將拿到的現(xiàn)金、手鐲、半導(dǎo)體收音機(jī)還給店鋪平賬。

2004年5月9日，福建省南平市中級(jí)人民法院首次公開(kāi)開(kāi)庭。法院依法認(rèn)定曉化搶劫罪成立，并當(dāng)庭判處被告人無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收其個(gè)人財(cái)產(chǎn)2000元。

對(duì)于自己所做的一切，曉化后悔不已。在接受記者的采訪(fǎng)時(shí)，曉化說(shuō)：“我想跟他們講對(duì)不起，我知道現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起已經(jīng)沒(méi)用了，也不指望他們能原諒我??” 故事二十四 最小的不滿(mǎn)16歲海南一青少年劫車(chē)團(tuán)伙被判刑

最大的不過(guò)22歲，最小的還不滿(mǎn)16歲。周浪、李名海等7人勾結(jié)起來(lái)連續(xù)兩次搶劫出租車(chē)司機(jī)，他們最后一次作案的第二天，就被公安人員迅速抓獲。近日，?？谛阌^(qū)法院一審以搶劫罪分別判處周浪、李名海等7人有期徒刑7年至3年不等。

據(jù)海南特區(qū)報(bào)報(bào)道，2002年8月10日晚，周浪、李名海等5人在?？谛阌^(qū)水頭村周浪的家中圖謀搶劫事宜，隨后李名海等4人乘車(chē)前往?？谛闳A路伺機(jī)搶劫，而周浪則獨(dú)自在家中守候。4個(gè)攔乘被害人諶某的出租車(chē)前往向榮路的海南省化肥廠(chǎng)，到了海南省化肥廠(chǎng)附近的偏僻處，李名海等4人開(kāi)始司機(jī)拳打腳踢，并強(qiáng)行搶走司機(jī)諶某的現(xiàn)金150元和三星牌手機(jī)一部。作案后4人逃往周浪家躲藏。次日周浪等二人便把手機(jī)拿到解放路二手市場(chǎng)低價(jià)銷(xiāo)贓。

見(jiàn)錢(qián)來(lái)得容易，2002年8月14日晚上11時(shí)許，周浪又多叫上兩個(gè)同伙，一行7人前往海口秀英菜市場(chǎng)附近尋找搶劫對(duì)象。不久他們攔乘了被害人林某的一輛出租車(chē)，當(dāng)車(chē)行至秀英水頭村時(shí)，幾個(gè)人在車(chē)上毆打林某后搜身，搶走林某的手機(jī)，呼機(jī)和錢(qián)包，錢(qián)包內(nèi)有身份證、駕駛證和人民幣150多元。次日周浪等7人又把手機(jī)拿到解放路銷(xiāo)贓。經(jīng)受害司機(jī)報(bào)案后，?？谛阌⒐卜志趾芸煊?00年8月16日將周浪、李名海等7人抓獲。

故事二十五 假裝被撞劫人財(cái) 15歲少年被判刑

年僅15歲的江西省鉛山縣少年小余，溜冰時(shí)假裝被撞，然后強(qiáng)行搶走他人現(xiàn)金500元。1月9日，小余被湖里區(qū)法院判刑10個(gè)月，并處罰金500元，同時(shí)被責(zé)令退賠給被害人損失500元。

去年7月27日14時(shí)許，小余伙同他人（在逃），竄至湖里區(qū)殿前閃光溜冰場(chǎng)，經(jīng)預(yù)謀后由小余故意讓正在溜冰的陳某碰倒，然后以賠償醫(yī)療費(fèi)為由，對(duì)陳某進(jìn)行毆打、強(qiáng)行搜身，當(dāng)場(chǎng)搶走陳某現(xiàn)金500元后逃離。

故事二十六兩網(wǎng)友來(lái)家做客“順”走鑰匙偷兩萬(wàn)

揚(yáng)州市一初中女生王媛（化名），暑假趁家長(zhǎng)外出在家中約見(jiàn)兩名認(rèn)識(shí)不到一周的未成年網(wǎng)友，豈料引狼入室，兩網(wǎng)友偷走王家的大門(mén)鑰匙。幾天后兩小毛賊入室盜竊2萬(wàn)元后逃竄。目前兩人因涉嫌盜竊罪已被維揚(yáng)區(qū)檢察院批捕。8月14日晚，王媛的母親徐女士報(bào)案稱(chēng)家中2萬(wàn)元現(xiàn)金被盜。警方勘察后將嫌疑人鎖定在李強(qiáng)（化名）和王剛（化名）身上，并于當(dāng)晚將兩名嫌疑人抓獲。經(jīng)查，李強(qiáng)和王剛今年分別只有17歲和15歲。嫌疑人交代，今年8月初，他們通過(guò)QQ聊天認(rèn)識(shí)了年齡差不多大的女孩王媛，性格活潑外向的王媛邀請(qǐng)二人到家里做客。到了王媛的家中，由王剛陪王媛在房間聊天，李強(qiáng)則乘機(jī)溜進(jìn)王媛父母的房間，將床頭柜里的1000元錢(qián)塞入自己的口袋，還偷走了王媛家的備用鑰匙。

8月14日上午，王剛打電話(huà)給王媛，得知其下午去網(wǎng)吧上網(wǎng)。當(dāng)天下午，李強(qiáng)再次撥打王媛家中電話(huà)，確認(rèn)家里無(wú)人后，二人一同用之前竊得的鑰匙開(kāi)門(mén)入室，在王媛父母房間席夢(mèng)思拉鏈內(nèi)竊走2萬(wàn)元現(xiàn)金。慌亂中李強(qiáng)將手機(jī)遺落在了王媛家中，成了警方破案的線(xiàn)索。

故事二

十七、高三學(xué)生持刀搶劫救災(zāi)有功免予起訴

17歲的小軍（化名）因?yàn)榘淹瑢W(xué)一輛高檔自行車(chē)弄丟了，為了找錢(qián)賠給同學(xué)，他持刀搶劫了700多元現(xiàn)金，因而被彭州警方刑拘。在“5?12”地震中，被取保候?qū)彽男≤娨灾驹刚呱矸菘拐鹁葹?zāi)，表現(xiàn)特別優(yōu)秀。同時(shí)，小軍今年高考又獲得553分好成績(jī)，被該省某高校錄取。彭州檢察院一旦對(duì)小軍提起公訴，將改寫(xiě)小軍的人生。彭州檢察院檢委會(huì)多次研究后，根據(jù)法律規(guī)定，最終給了他一次重新做人的機(jī)會(huì)。

今年1月1日，正在彭州某中學(xué)讀高三的他，丟失了同學(xué)一輛高檔自行車(chē)?！耙亲尭改改缅X(qián)來(lái)賠，他們肯定很難過(guò)。”下午放學(xué)后，小軍沒(méi)回家，獨(dú)自在街上走。當(dāng)他路過(guò)一家網(wǎng)吧時(shí)，突然產(chǎn)生了盜竊的想法。當(dāng)晚10時(shí)左右，小軍混入網(wǎng)吧內(nèi)躲起來(lái)，打算趁網(wǎng)吧打烊時(shí)，盜竊收銀臺(tái)內(nèi)現(xiàn)金。孰料剛一伸手，就被網(wǎng)管員謝某夫妻倆發(fā)現(xiàn)?！翱靵?lái)人，抓賊哦！”謝某大叫著沖過(guò)去，被嚇懵的小軍本能地從網(wǎng)吧廚房?jī)?nèi)拿了把菜刀，一番恐嚇后，搶走了收銀臺(tái)僅有的700多元現(xiàn)金。

第二天，小軍用其中200多元賠給同學(xué)后，不安地回到學(xué)校上課。沒(méi)等上完第一堂課，彭州警方便將他帶走。在接受警方調(diào)查時(shí)，小軍對(duì)搶劫供認(rèn)不諱。他因涉嫌搶劫罪，被警方刑拘。“小軍一貫表現(xiàn)好，而且即將參加高考！”經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力后，彭州檢察院同意小軍取保候?qū)?，打算高考結(jié)束后再對(duì)他提起公訴?；氐綄W(xué)校，小軍就投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。地震發(fā)生后第三天，他主動(dòng)深入災(zāi)區(qū)搬運(yùn)救災(zāi)物資，還獨(dú)自照料20余名傷者。每天早上6點(diǎn)起床，忙到凌晨才休息，直到學(xué)校復(fù)課才回到學(xué)校。

結(jié)束高考第二天，民警和檢察官就相繼找到他，要他做好思想準(zhǔn)備，等候彭州檢察院起訴通知。“要是被判刑，我的一切都完了！”小軍每天以淚洗面，后悔莫及。就在這時(shí)，他等來(lái)了553分的高考成績(jī)。前天，又順利拿到省某高校的錄取通知書(shū)。

28日上午，彭州檢察院召集小軍母子倆和謝某夫妻倆到檢察院，當(dāng)場(chǎng)宣讀了免予起訴決定意見(jiàn)書(shū)。這意味著小軍從此將恢復(fù)正常人的生活。母子倆激動(dòng)得哭成一團(tuán)，小軍也當(dāng)場(chǎng)表示，要好好學(xué)習(xí)，努力回報(bào)社會(huì)。

故事二十八 為哥們義氣幫友“籌”路費(fèi)搶劫中學(xué)生領(lǐng)刑受罰

因朋友與女友私奔沒(méi)有路費(fèi)，為哥們義氣，法肓少年周某（系未成年人）幫助朋友羅某（未成年人）搶劫學(xué)生，共搶贓款200余元。近日，河南省羅山縣人民法院一審以搶劫罪判處被告人周某有期徒刑一年，并處罰金。

法院經(jīng)審理查明，2007年9月，因好友劉某與其女友外出務(wù)工沒(méi)有路費(fèi)，為了哥們義氣，被告人周某便打起中學(xué)生的注意，伙同羅某（已判刑）竄至羅山縣一中學(xué)門(mén)口，攔住該校學(xué)生楊某等4人，向他們要錢(qián)無(wú)果后，便將4名學(xué)生挾持到學(xué)校后面的空煤場(chǎng)內(nèi)，對(duì)其中三名學(xué)生拳打腳踢，并用撿來(lái)的木棍毆打三名學(xué)生，共搶走三名學(xué)生261元，后被告人周某逃離現(xiàn)場(chǎng)。

法院經(jīng)審理后認(rèn)為，被告人周某以非法占有為目的，采取暴力、脅迫的手段強(qiáng)行搶走他人財(cái)物，其行為構(gòu)成搶劫罪。被告人周某犯罪時(shí)不滿(mǎn)十八周歲，依法應(yīng)當(dāng)減輕處罰。被告人案發(fā)后能如實(shí)供述犯罪事實(shí)，認(rèn)罪態(tài)度較好，有悔罪表現(xiàn)。法院根據(jù)被告人周某犯搶劫罪的事實(shí)、情節(jié)和對(duì)社會(huì)的危害程度，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)未成年人實(shí)行“教育、感化、挽救”的方針和“懲罰為輔、教育為主”的原則，依法作出上述判決。