第一篇：加強和改進學校思想政治工作1

加強和改進學校思想政治工作的意見

學校是教書育人的重要陣地。加強學校思想政治工作，對全面貫徹落實黨的教育方針，培養“四有”新人，具有十分重要的意義。現就進一步加強和改進學校思想政治工作提出如下意見：

一、充分認識新形勢下進一步加強和改進學校思想政治工作的重要意義

1、明確新形勢下加強學校思想政治工作的重要性。學校要擔負著培養社會主義事業建設者和接班人的重任，加強和改進學校思想政治工作，是確保學校社會主義辦學方向的需要；是深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的需要；是深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強青少年學生思想道德教育的需要；是構建和諧校園、和諧社會的需要。學校要充分認識在新形勢下加強和改進學校思想政治工作的重要意義，進一步把加強學校思想政治工作擺在十分重要的地位，切實抓緊抓好。

2、加強和改進學校思想政治工作的指導思想。新形勢下加強和改進學校思想政治工作，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，要根據學校的特點，緊密結合教育工作面臨的新情況，緊密結合師生思想認識上的新問題，緊密結合深入實施素質教育上的新要求，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，努力在內容、形式、方法、手段、機制等方面進行創新和改進，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫，努力提高學校思想政治工作成效,以培養合格的社會主義建設者和接班人。

二、大力加強教師的師德師風建設

1、要把師德師風建設作為學校思想政治工作的重點來抓。教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。加強師德師風建設，要以深入學習貫徹胡錦濤總書記2007年8月31日在全國優秀教師代表座談會上的重要講話精神為指導，以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，引導廣大教職員工努力做到“四個自覺”，即自覺做到敬業愛教、獻身人民教育事業，自覺做到廉潔從教、塑造教師良好形象，自覺做到文明執教、樹立崇高師德風尚，自覺做到優質施教、提升教書育人能力。

2、堅持不懈地加強教師的思想教育工作。學校要針對新形勢下師德師風建設中面臨的新情況、新問題，堅持不懈地加強教師的理想信念教育，引導教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持不懈地加強教師的職業道德教育，特別是在每年的“師德師風教育月”中，要集中組織廣大教師深入學習教師職業道德規范和“三平”（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中極強烈的責任感）精神，引導廣大教師自覺規范職業行為；堅持不懈地加強法制教育和廉潔從教教育，引導廣大教師樹立法制觀念，增強法律意識，自覺做到依法從教、依法辦事，關愛學生、廉潔從教，樹立人民教師教書育人、為人師表的良好形象。

3、建立師德師風建設監督保障機制。學校要將師德師風建設作為教師隊伍建設的一項常規工作，常抓不懈。要進一步落實師德師風建設責任制，各校黨支部書記、各中小學校長是學校師德師風建設的第一責任人。要把師德建設工作開 展情況作為對學校檢查、督導和評估的重要指標，把教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務評聘和評先推優等的重要依據。

三、大力加強青少年學生的思想道德建設

1、切實加強中小學生德育工作。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把立德樹人作為教育工作的根本任務。增強主動意識、創新意識、堅持意識，教育引導中小學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的責任感和使命感，提高學生的創新精神和實踐能力。中小學德育工作要遵循中小學生成長規律，貼近實際、貼近生活、貼近學生，根據不同教育階段學生的特點，確定不同教育階段的內容和要求。小學德育工作的重點要放在規范其基本言行，培養良好習慣上。中學德育工作重點是加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，把學生培養成熱愛社會主義祖國的，具有社會公德、法制意識、文明行為習慣的，遵紀守法的公民。中學特別是高中階段，要有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀基本觀點教育，進一步堅定學生的社會主義信念。職業學校還要加強職業道德、職業理想教育和創業、誠信教育，幫助學生樹立正確的擇業觀、創業觀，培養良好的職業道德素養。

2、充分運用各種有效載體開展青少年學生的思想教育工作。學校要通過廣泛深入開展“知榮辱、育新人”系列活動，“愛祖國、愛福建、愛家鄉”教育活動，“三平”精神教育活動，“弘揚民族精神月”教育活動等各種有效載體，加強青少年學生的思想教育工作。要充分利用我縣現有的青少年德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實踐基地資源，對學生進行思想道德教育。學校要根據不同年級的要求，每年組織不同年級的學生到各類基地開展參觀、考察和實踐活動，使每一個中小學生在成長過程中，都有到每一個愛國主義教育等基地接受教育的經歷。學校要主動與宣傳、文化、公安、司法、、關工委等部門及共青團、婦聯等群團組織聯系、配合，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的青少年思想道德建設的網絡，為青少年健康成長創造良好社會環境。

3、切實加強學校德育隊伍建設。要加強中小學班主任和輔導員隊伍建設，注意選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任、輔導員。要重點抓好班主任、輔導員工作基本規范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法律法規學習等，努力提高班主任、輔導員的政治業務素質和工作能力水平，通過班主任、輔導員把加強和改進未成年人思想道德建設的每一項目標任務、每一項措施落實到每一位學生，把未成年人思想道德方面存在的具體問題解決在最基層。

四、大力加強學校黨組織建設和領導班子建設

1、學校黨組織對學校思想政治工作負有重要責任。要進一步明確學校黨組織的地位、職責和任務，充分發揮學校黨組織的政治核心作用，充分發揮學校黨組織的保證監督作用，確保學校的社會主義辦學方向，確保黨的教育方針和黨的路線、政策在學校的貫徹落實，確保學校安定穩定。學校黨組織要認真貫徹落實中共中央辦公廳印發的《關于加強黨員經常性教育的意見》、《關于做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》、《關于加強和改進流動黨員管理工作的實施意見》、《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》等 四個長效機制文件和省、市委貫徹實施意見，鞏固開展保持共產黨員先進性教育活動成果，進一步總結學校黨建工作經驗，構建黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。學校黨組織要多做激勵人心、鼓舞人心、溫暖人心的工作，充分發揮廣大共產黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，帶領廣大教職員工齊心協力完成學校的各項教育教學任務。

2、要切實加強學校領導班子建設。堅持把政治素質高、業務能力強、德才兼備、群眾公認的優秀干部選拔到學校領導班子，特別要選好一把手。要加強對學校領導班子的考察工作。

3、要大力加強學校領導班子的思想作風建設。要加強學校領導班子的政治理論學習，用發展著的馬克思主義武裝學校黨員干部，進一步形成講學習、講政治、講正氣的濃厚氛圍。學校領導干部要帶頭樹立志存高遠、愛崗敬業的形象；教書育人、為人師表的形象；嚴謹篤學、與時俱進的形象；關愛學生、廉潔從教的形象。要加強學校領導班子的黨風廉政建設。學校領導干部要帶頭踐行胡錦濤總書記倡導的八個方面的良好風氣，要以貫徹民主集中制、嚴格執行“三重一大”制度、嚴肅財經紀律為主要內容，自覺遵守黨風廉政制度，帶頭樹好形象，嚴格要求自己，強化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學校黨員和教職工自覺做到為民、務實、清廉，努力好辦人民滿意的教育。

五、切實加強黨對思想政治工作的領導

1、要建立領導責任機制。學校黨組織要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決糾正和防止忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常研究，加強檢查，狠抓落實，務求實效。

2、要建立激勵、監督機制。要把學校思想政治工作成效作為考核領導班子、干部的一個重要依據，作為學校領導干部評先評優的一個重要依據。要加強對學校思想政治工作的監督，努力形成上級監督、師生監督、社會群眾監督的多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

第二篇：加強和改進思想政治工作

加強和改進思想政治工作，維護企業和諧穩定大局

維護企業和諧穩定，不僅是構建社會主義和諧社會的題中應有之義，而且是企業不斷發展壯大的必然要求。在經濟全球化和科技進步迅猛發展的今天，企業改革在不斷推向深入，企業面臨的內外環境發生了一系列的變化，職工的思想異常活躍，新的問題不斷出現，思想政治工作面臨著新任務、新要求，其工作的環境、內容、渠道和對象等都發生了深刻變化，在不斷變化的客觀形勢面前，企業思想政治工作如何與時俱進，達到“思想上解惑，精神上解憂，心理上解壓”的目的，如何在構建和諧企業中發揮主導作用？是我們應當認真思考和探索的問題。

一、維護企業和諧穩定，就要轉變思想政治工作的觀念。在構建和諧企業的過程中，思想政治工作既要做到使黨的路線方針政策在企業中得到貫徹落實，又要充分發揮培養企業員工健康向上精神風貌的企業文化功能，所以思想政治工作者一定要及時更新觀念、開闊視野，學會用新的眼光審視新時期思想整治工作中所出現的新問題、新情況，及時掌控職工思想的新動向，有針對性地開展思想政治工作，增強職工的政治意識、大局意識、改革發展意識。一是加強理想信念教育。理想信念教育是我們思想政治工作的核心內容，由于當今社會上腐敗風氣、下崗分流、收入差別等現象的出現，使得部分職工在理想信念上迷失了方向，思想空虛，遭到個別不法份子的腐蝕和拉攏，甚至充當違法犯罪份子保護傘。因此

要針對新形勢進一步加強共產主義理想信念教育，最根本的是堅持愛國主義教育、社會主義教育，引導企業職工正確處理企業和個人的根本利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對共產主義的信仰；二是加強社會主義義利觀教育。市場經濟，容易引發人們一切向錢看，趨利忘義，唯利是圖，甚至為了謀取個人利益不惜鋌而走險。要正確引導職工敬業愛崗，無私奉獻，增強集體主義觀念和價值觀念的培養；三是加強社會主義道德教育。社會主義的道德建設要以為人民服務為核心，以職業道德、社會公德、家庭美德的建設為落腳點，努力把這些內容具體化、規范化，使之成為企業職工普遍認同、自覺遵守的行為規范。

二、維護企業和諧穩定，就要豐富思想政治工作的內涵。企業思想政治工作的主要目標是促進企業和諧發展，主要內容包括理想信念教育和思想道德建設，要在繼承和發揚原有內容的基礎上，探索和總結改革開放以來在實踐中所取得的新鮮經驗，充實和完善新的內容。要著眼于解答和解決構建和諧企業過程中的理論和實際問題，進行深入研究，作出科學的、實事求是的、有說服力的回答；要著眼于維護和促進企業和諧安定和發展，為職工辦實事好事，在辦實事好事中貫穿思想教育，在服務職工中引導提高精神境界，著力解決職工的困惑和消極情緒，引導職工用正確的思維化解矛盾、解決問題。這就要求新時期思想整治工作必須由單一的思想道德教育向全方位的綜合教育轉變，要圍繞中心工作，緊跟時代步伐，注入時代內容。一是深入進行黨的基本理論、基本路線為核

心的政治教育，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大干部群眾，認真學習實踐科學發展觀要求，扎實開展創先爭優活動，引導干部群眾樹立全心全意為人民服務的宗旨，正確認識社會主義的本質，提高執行黨的基本路線的自覺性；二是根據企業改革在不同階段所面臨的形勢任務的變化，不斷注入新時期思想政治教育的新內容、新要求，引導教育職工有一個正確的態度參與企業改革，服務企業發展，穩定企業大局要向職工講政策、議形勢、談改革、論發展，激勵和調動職工支持和參與企業改革，積極投身于生產經營等工作，凝聚力量，形成合力，發揚團隊精神，一心一意謀發展；三是把解決思想問題與解決實際問題結合起來。把解決群眾最關注、與群眾切身利益聯系最密切的問題，作為解決群眾思想問題的鑰匙，為群眾多辦好事、實事，使矛盾得到化解，群眾思想認識得到提高。在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題引導職工提高精神境界，使企業全體員工形成良好的價值觀和強大的精神支柱，真正樹立以人為本，全面、協調、可持續發展的觀念，體現企業思想政治工作的實效性，為企業改革、發展和穩定提供強大的精神動力與思想保證。

三、維護企業和諧穩定，就要創新思想政治工作的方法。要維護企業和諧穩定大局，就必須妥善協調各方面的利益關系，正確處理職工內部矛盾。在改革和建立社會主義市場經濟體制過程中，許多經濟關系、利益關系需要重新調整，許多新的矛盾亟需化解。面對新情況、新任務，思想政治工作要把解決思想問題與解決

實際問題結合起來，把對職工進行思想教育的過程與解決實際問題的過程結合起來；要把傳統形式與新興科技手段結合起來，以提高思想政治教育實踐活動的思想內涵和技術含量。一是在開展思想政治工作中，要注重堅持理論聯系實際的原則，堅持尊重人、理解人、關心人的原則，堅持表揚與批評相結合的原則，堅持因人施政、講求實效的原則。要加強對職工心理走勢的研究，可能會給隊伍帶來的影響做到心中有數，并有針對性的做好相應的工作，從而提高思想政治工作的吸引力和說服力，使其成為受教育者的自覺認識；二是在開展思想政治工作中，要改變傳統的單一教育模式，開拓創新，力求做到“六要六不”即要啟發覺悟、不就事論事，要細水長流、不搞立竿見影，要以誠相待、不以教育者自居，要因人而異、不搞千篇一律，要防微杜漸，不使問題堆積成堆，要形式多樣，不搞空洞說教；三是要領導帶頭，樹立典型示范。在思想教育工作中只有教育者本身具有較高的思想覺悟、模范的行為，做到嚴以律己，以身作則才能以自身的行為和人格力量感染受教育者，讓受教育者心悅誠服。另外要注意引導，樹立先進的典型進行示范，從而激發員工積極性和向上的進取心。

四、維護企業和諧穩定，就要發揮思想政治工作優勢。企業思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，在構建和諧企業中，思想政治工作要發揮重要作用。

第一，發揮思想政治工作引導輿論和激勵鼓勵作用。

企業和諧穩定的根本就是干部職工政治上、思想上的和諧，這種和諧突出地表現為全體人員有共同的理想和堅定的信念，有共同的價值觀和精神追求，進而把人們的意志和力量凝聚起來，匯成巨大的精神合力。而要做到這些，思想政治工作在任何時候，任何情況下都要把正確的導向作為第一使命，促進干部職工觀念創新。一些企業之所以存在不和諧的現象，其根源來自傳統觀念的誤導，或者一些問題處理不及時、不公正，導致思想上想不通，行動上難統一，使一些矛盾和問題升級或擴大化，釀成企業不安定因素。因此，作為思想政治工作者，要客觀地、準確地摸清和掌握企業干部職工所關心、所期盼、所焦慮、所困惑的問題，認真分析其原因，創新思想觀念，解開思想疙瘩。思想政治工作者要關心和激勵職工，激發職工的工作熱情，增強職工主人翁意識和責任感，為構建和諧企業提供思想保證。

第二，發揮思想政治工作解疑釋惑、理順情緒的作用。

企業和諧穩定的基礎就是職工個體的和諧，而每個職工自身和諧的關鍵又在于心理和諧。當前，企業改革處于攻堅階段，發展處于關鍵時期，企業改革改制、結構調整、下崗分流等，事關每個職工的切身利益，勢必會影響企業職工，產生煩燥、焦慮、沖動、低沉甚至抵觸情緒。這些疑慮和消極情緒化解不開，必然會影響企業生產經營。我們要通過思想政治工作把思想和心理疏導的著力點放在干部職工關心的熱點問題上，善于從苗頭上發現潛在的思想問題，從漸變過程中預測到突發的可能性，切實幫助職工解除心靈深處的困惑和疑慮，以更加積極的姿態，更加健康的心理參與企業改革改制，自覺地投身到企業生產經營各項工作中去。

第三，發揮思想政治工作化解矛盾、協調關系作用。

企業和諧穩定既包括確保各方面的不同利益穩定增長，又能把各種復雜利益關系處理恰當。當前，企業改革改制已成為社會又一熱點、難點，職工的思想觀念、心理矛盾作為社會現象是客觀存在的，在這種情況下，必然引起企業內部利益格局的變化，各種矛盾呈現多樣性的特點，如果處理不及時就影響企業的穩定。人與人最長的距離是冷漠，心與心最短的距離是關愛。思想政治工作要抓住當前發展的大好機遇，通過民主的、說服教育的、相互溝通的方式，幫助職工化解矛盾，協調各種關系，把問題和矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態。

維護企業和諧穩定是當前和今后的一項長期而又艱巨的任務，在發揮思想政治工作強大優勢的同時，黨組織要成為構建和諧企業的戰斗堡壘，名黨員要成為構建和諧企業的先鋒模范。當前，全黨正在開展創先爭優教育活動，要通過開展“黨員公開承諾事項”活動，從而提高黨員的思想認識，調動廣大黨員的工作積極性和創造性，激發廣大黨員的強烈的責任感和榮譽感，時時處處事事以自己的模范行動帶領和影響周圍的職工，積極投身企業改革和生產經營建設中，充分體現共產黨員的先進性和時代精神，從而維護企業和諧穩定大局。

二〇一一年八月二十六日

第三篇：關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作

關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作的

自查報告

按《***加強和改進新形勢下學校思想政治工作實施方案任務分解》文件要求，我處對開展思想政治教育工作情況進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、思想政治教育工作

（一）工作定位、理念重清晰，正確引領

我校一直以來把大學生思想政治教育工作作為教書育人工作的重要組成部分，納入學校事業發展規劃。提出了 “以育人為核心，以提高人才培養質量和促進全體學生全面發展為目標，以學生滿意為導向，圍繞學生健康成長和全面成才，建立良好校風學風，構建文明和諧校園，強化教育服務功能，營造全員育人氛圍，建立優質高效團隊，打造特色育人模式。”的工作指導思想。確定了“育人為本，德育為先，服務為根，實效為源”的工作定位。提出了“務實、創新、發展”的基本方針。

（二）機構設置、制度重規范，隊伍精干 學校成立了“***思想政治工作領導小組”，黨委書記、校長任組長，黨委常委、黨委職能部門負責人和總支書記為成員。學工部每月都定時召開學生工作例會，總結通報一個月中完成的學生工作，部署下個月的工作重點，對學生工作中出現的新問題進行研討，尋求解決辦法，會議記錄以學生工作簡報形式上傳到學工網站。

我校學生處設有大學生思想政治教育科，負責全校大學生思想政治教育的安排部署、具體實施、督導評比；設有以學生為主體的大學生思想政治研究會，進行學生的自我教育；組建了由學生工作各職能處室和輔導員老師組成的大學生思想政治教育創新研究中心，關注研究大學生思想政治教育的問題，達到不斷創新。力爭按要求配備、充實輔導員隊伍，協同各系黨總支書記、副書記承擔本系學生思想政治教育的組織、協調和指導實施工作。建立了輔導員講堂制度，每月一講定時開展，學校黨委書記、兄弟院校學生工作專家、社會名人、各系一線輔導員先后走進講堂，大家在一起學理論、談感悟、話實踐，搭建了共同學習提高的平臺，目前講堂稿已集結成冊。

學校不斷完善并實施院對系學生工作和對輔導員的考核評優工作，每年表彰先進集體和優秀個人，并將評比結果與學校下撥系 的活動經費掛鉤，極大激勵了院系做好思想政治工作的積極性。

2015年我校獲得***省高校思想政治教育先進集體。參加了四屆***省輔導員大賽均獲集體二等獎。一名輔導員獲得***省輔導員人物稱號，另有兩名輔導員分獲全國和***省輔導員人物入圍獎。輔導員獲得征文、創新案例、各種省級榮譽50余項。

（三）理想信念、教育重實效，確保務實

1、中國夢教育

引導學生將個人夢想、自我價值實現與學校發展和民族復興相結合。具體開展了“我的中國夢、立德樹人”主題教育，舉辦了 “中國夢，我的夢”主題宣講、征文比賽，“校園追夢人”評選活動。每年都舉辦“國獎巡講” 活動，本著“邀你走近國獎，聆聽國獎故事，激發國獎夢想，成為下一個國獎獲得者”的活動目標，宣講團面向全校學生介紹追夢經歷，達到對學生進行“卓越教育、成長教育、朋輩教育、榜樣教育、感恩教育”的活動實效，巡講后制作宣傳專欄，宣講材料集冊，深化了活動效果。

2、社會主義核心價值觀教育

使社會主義核心價值觀在學生中內化于心、外化于行，著力打造了“道德名片”、“愛國名片”和“誠信名片”。“道德名片”重點開展了道德講堂和道德堂網上修身活動，舉辦“道德之星”評選活動。通過樹立校園典型，進一步發揮道德模范的示范引領作用，大力弘揚文明禮儀、孝老敬親、助人為樂、敬業奉獻的良好風尚。“愛國名片”利用國慶節、青年節、毛澤東誕辰紀念日等重大節日、紀念日，開展以愛國主義為主題的班會、主題團日活動及演講比賽、征文大賽、文藝演出。通過這些活動，進一步深化了學生的愛國意識。“誠信名片”大力開展誠信教育，從2012年起實行了免監考誠信考試制度,培養學生的誠信意識。

開展了“我以我心詮釋社會主義核心價值觀”系列活動；推出了《我們家鄉的抗戰勝跡尋訪活動》主題實踐活動，二百多名學生自主組隊，利用周末、節假日和休息時間參觀瞻仰了***所有抗戰勝跡和紀念館，采訪了數十名當地老黨員、老模范和戰爭幸存。查歷史、尋勝跡、訪故人、談感想，手繪了一張長4.3米、寬3.8米巨幅畫作“我們家鄉的抗戰勝跡圖”，師生代表將畫作捐贈給中國人民抗日戰爭紀念館。活動被《中國青年報》、《***日報》、《北京日報》、《北京晚報》、《***勞動日報》、《***晚報》、***電視臺、***電臺等媒體對活動進 行了報道。光明網、新華網、新華社、中國新聞網、中青在線等40多家門戶網站紛紛轉載報道，引起了強烈的社會反響。

注重抵御和防范利用宗教對學校進行滲透。在新生入學始，就對學生宗教信仰情況進行摸底，并通過重要的節日、宣傳日，利用班會、座談、網絡平臺宣傳等渠道，對學生進行宣傳教育，進一步發揮學生干部的作用，深入班級、宿舍，密切關注宗教信仰學生的動態，及時反饋信息。

實踐與理論研究結合，師生圍繞“新媒體在社會主義核心價值觀教育中作用及路徑探究”獲批并完成省級科研項目3項，發表論文3篇。

3、習近平新時代中國特色社會主義思想學習活動

學習貫徹總書記系列重要講話精神。舉辦了***市第一期青年學生骨干“學習貫徹總書記系列重要講話精神”讀書班和全校范圍的知識競賽、演講活動，通過舉辦各類專題講座及比賽使學生真學、真信、真用，我校獲得了“***省學習習近平系列重要講話精神知識競賽優秀組織獎”。

圍繞黨的十九大召開分三階段開展活動。

第一階段，五年成就調研，重點開展了“聚焦兩會“知識競賽；“十八大以來我家鄉的變化”征文、演講、攝影、書畫比賽，配合“我以我眼看中華—五年成就調研” 展板、櫥窗展覽和舞臺劇、微電影等形式向大家展示了十八大以來國家政治、軍事、文化、外交、法制、教育等方面取得的成就。同時在微信公眾號中推送＂大美家鄉＂信息。

第二階段，師院學子喜迎十九大結合2017年暑期大家訪開展了“大家訪來到扶貧村，看變化，暖人心”活動。實地走訪了我校精準扶貧幫扶村的學生，走入家庭看變化，走進村落看變化，走近人心看變化。通過書信、電話、座談會等形式，家訪到了所有家庭住址在精準扶貧囊括范圍的學生家庭，收集了相應變化材料，特別是組織社會實踐小分隊，到雄安新區開展了“社會實踐到雄安”深度社會調查，形成了專題報告材料。

第三階段，十九大精神學習。十九大召開后線上線下齊發力，確保骨干學得精、全員都覆蓋。線上，學生處公眾號陸續推送十九大報告學習信息，線下，大學生思想教育科攜大學生思想政治研究會在校園中展出了八塊櫥窗，引來了眾多學生的駐足研讀，將十九大報告精彩內容及時地推送到了大家視野中；抓骨干，學生處要求全校學生組 織成立學習小組，學生干部以每日一主題的形式，自主學習報告內容，完成學思悟的過程。接著開展了學生干部學習十九大報告體悟交流活動，200余名主要學生干部就自己近期學習內容和感悟，進行了長時間、大范圍、多角度的討論交流。抓全員，學校黨委王英書記為老師和學生代表們做了學習貫徹十九大精神輔導報告，學生處要求各系用一個月時間組織全體學生觀看王英書記輔導報告的全程錄像。

搭建活動平臺，提升學習效果、確保持續熱度。制定下發了《學生學習十九大報告輔導輔導活動安排》，按照要求遴選了8名參加中國人民大學舉辦的“深入學習貫徹黨的十九大精神專題培訓班”的思政科教師、輔導員和思政課教師組成宣講團，在全校內做了兩輪輔導報告，學生聽眾達到6000人，又將學生骨干培養成了小講師利用班會等集體活動給學生宣講，達到了學生全覆蓋。組織了征文、演講、知識競賽等活動深化、檢驗學習效果。

制訂下發《中共***委員會推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”工作實施方案》，指導全校工作實施。

（四）品牌活動、打造重特色，強化創新

1、分年級思想政治教育活動。遵循問題導向，精準滿足不同群體學生需求，分層教育引導，2013年出臺了《***大學生思想政治教育分年級活動實施方案》，提出了分年級教育規劃——以學生行政班為教育基本單位，教育內容的具體實施按年級進行，各有側重，由淺入深、循序漸進、相互銜接。一年級圍繞適應教育開展，二年級圍繞文明修身教育開展，三年級圍繞成人成才教育開展，四年級圍繞求職素質教育開展。同時指出各年級的思想政治教育內容和教育目標是完整統一的整體，有機地貫穿于整個大學教育過程。社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育、愛國主義教育、公德教育、人生觀教育、學風教育、大學生心理健康教育、專業思想教育，四年不斷線，常抓不懈。各系在校發指導方案基礎上，細化內容，扎實實施，學生在學業成長、綜合素質提高、成長服務滿意度測評上都得到了大幅提高。“***大學生思想政治教育層次性的實現途徑創新”，獲***省高校思想政治工作創新案例二等獎，獲***市思想政治工作案例創新獎三等獎。

2、大學生誠信品質培養活動。“免監考誠信考試”、誠信演講比賽、身邊誠信人物尋訪、誠信 檔案建立等活動，使誠信深植在***校園文化和學子的精神品質中。我校的“免監考”實踐活動在社會上引起了強烈的反響，《***日報》和《光明日報》先后宣傳報道了我校的 “免監考”實踐活動，“新華網”、“人民網”、“中國日報網”、“新浪網”“光明日報網絡版”、“鳳凰網”、“中國***網”“長城網”“中國教育新聞網”等著名網站報道或轉載。

3、“德育銀行”學生機構建立和運行。

“德育銀行”提倡“做好事留名，做壞事也要留名”的理念，通過模仿銀行運行機制，記錄下每位學生大學期間的表現，為學生的學年綜合成績測評，學生操行鑒定，國家獎助學的評定，優秀團員、班干部、畢業生的評定，入黨資格審查和學生黨員的考核提供量化的成績。引導大學生自我教育、自我管理、自我塑造，把思想政治教育貫穿到整個學生管理工作之中，確立正確的價值導向，為培養合格的大學畢業生服務。“德育銀行”創新了學生日常管理體制和方法，這種做法被省內多所高校學習借鑒。

4、文明養成教育活動。

學生文明教育貫穿全年，融入教育全過程，積極組織學生開展文明校園創建工作，組織文明班級、文明大學生等系列活動。3月開展文明教育月活動，利用座談會、專題講座、演講、征文、樹立先進典型、文明督導等多種方式，深化教育效果；5月、6月開展“課堂文明、教室文明、宿舍文明、網絡文明、就餐文明”五個文明教育活動及“知律守紀”辯論賽、“大學生如何文明交往”專題展覽； 10月開展 “學生手冊考試”、文明督導檢查等活動，培養學生遵紀守法、誠信友善、爭當文明青年的意識；全年開展1.5米陽光，讓共享單車回家活動，學生們在校園內、全市的社區和人員密集場所倡導文明用車、文明停車；學生們堅持到對接社區開展文明城市創建、爭做文明市民宣傳和義務環境美化活動，在律己基礎上為***市文明城市創建聚集更廣泛力量。

5、綜合素質培養工程。

服務社會，奉獻精神受肯定。375名學生演員組成的世園會開幕演出集體，以全心愛***、全力助世園、全情做貢獻的精神和完美的業績被***市政府評為全市學雷鋒十佳集體。道德高尚，榜樣力量被認同。帶著母親上大學的***省孝老愛親模范曹江，感恩博愛做奉獻的抗震救災全國優秀團隊，背著同學共進步的省級優秀班集體，捐助 ***村“愛心小院”的“瀚海愛心行動”，“圓夢愛心工程”的關愛農民工子女愛心家教團，勇救落水兒童的見義勇為標兵給師生和社會豎起了學習榜樣。愛崗敬業，就業創業顯成效。注重學生就業和創業教育活動開展，2014年在全國就業工作典型經驗50強高校評選中，國家統計局社情民意調查中心關于用人單位滿意度的調查，其中我校學生的敬業精神和職業道德，在71所被調查本科院校中排名第一位。我校涌現出了索馬里護航第一位女兵，被收入《***就業創業英才集》的眾多優秀畢業生。

（五）依托網絡平臺建設，進一步探索大學生思想政治教育新模式，掌握網絡教育的主動性。

1、提升思想政治教育親和力和針對性

以新生教育作為切入點。自6月起開始推送高考季、畢業季、招生季，新生攻略、軍訓、入學教育等專題文章，通過新生心理適應教育、安全教育、職業規劃等話題，幫助新生盡快適應大學學習生活，建立校園和集體歸屬感，認識專業特點及發展方向，學會規劃大學生涯，在學生中收獲了良好的反響。公眾號與大學生自律委員會線上線下相結合，組織全校學生在圣誕節前夕成功舉辦了《傳中華精髓，承傳統文化》活動，旨在引導學生過中國傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，獲得了4200余次瀏覽量，增加1000余名“粉絲”，吸引了學生的積極參與，收到了200余份學生繪畫、書法、攝影作品。

網絡教育模式，拉近了

2、依托平臺申報省級專項課題，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。依托學生處微信平臺申請立項《***省社會科學發展研究課題——網宣專項》省級科研課題，發表了《堅定理想信念——讓紅色文化走進高校思想政治教育》等12篇文章，其中《人民的名義——一部13年來央視首次解凍的反腐大劇》獲得了500余次瀏覽量。目前此項課題已順利結項，結項等級為良好，并獲批2000元資助金。

二、貧困生資助工作

1、精準政策宣傳。認真制定《***2017學生資助宣傳工作計劃》，向新生寄發新生錄取通知書時將國家助學政策、學校對家庭經濟困難學生的幫扶政策及《***省生源地信用助學貸款管理辦法》的宣傳資料。安排老師在假期值班，開通助學熱線，對來信來電的咨詢給予熱心解答；在校內利用櫥窗、條幅、校園廣播和“兩微一端” 積極宣傳國家和學校各項資助政策。

2、精準信息評定。每學年初組織開展對家庭經濟困難學生開展摸查工作，公開、公平、公正地做好貧困生評定工作；借助全國學生資助管理信息系統，完善貧困生信息庫，對全體在籍學生的基本信息、貧困生認定信息和資助情況等信息進行整體錄入，精準掌握每一名學生的情況。承辦***省學生資助管理中心秦唐地區建檔立卡座談會，提高對建檔立卡工作是一項精準扶貧工作的認識，完善我校建檔立卡基層宣傳、收集、匯總、上報工作。

3、精準動態管理。在日常工作中完善家庭經濟困難學生信息檔案并時刻關注因突發情況引發的臨時困難學生，及時進行幫扶。

4、精準資助定位。暢通“綠色通道”，確保家庭貧困學生順利入學。根據每個家庭經濟困難學生的實際情況給予不同額度的經濟資助，并在資助后跟蹤打款、到款情況，摸查和掌握資助資金主要使用去向，確保資助金的使用效果；為學生提供勤工助學崗位，選聘優秀學生參與學校各項工作。

5、精準全面幫扶。對家庭經濟困難學生進行全方位的幫助，通過舉辦講座、座談會、演講等多種形式積極開展勵志教育，培養學生的責任意識和社會服務意識。各系（院）結合實際建立了教師、學生干部、輔導員與貧困學生“結對”的幫扶制度，深化“扶貧更為勵志，濟困意在育人”的助學內涵，做到物質上幫助，精神上培育，讓學生在助學中感恩，在感恩中自強。尤其是對于臨時經濟困難學生，學校不僅在經濟上給予資助，還會在心理上給予疏導，鼓勵其自強自立，實現精準全面幫扶。

6、拓展溝通渠道，開展誠信教育月活動。臨近畢業季，學校組織生源地信用助學貸款畢業生進行網上畢業確認工作，下發《致生源地信用助學貸款畢業生一封信》，使學生在了解資助政策和受到資助的同時不忘誠信還款；向全校學生下發了《***學生誠信承諾書》，樹立自重、自省、自警、自勵，求真務實、言行一致的誠信形象；組織開展關于資助成才、誠信成才等主題的班會、團會，引導學生感受國家關懷；利用暑假家訪到學生家中慰問，實地走訪困難學生家庭，切實幫助特困學生通過提供助學崗位、愛心資助、困難補貼等方式，幫助解決學費及生活費。

三、大學生心理健康教育工作

（一）心理健康教育“四個一”工程建設。

1、完成授課計劃，做好“一個提升” 面向全院2016、2017級學生開設8學時《大學生心理健康教育》必修課程，由心理中心相關教師完成授課。整合和完善兼職教師隊伍，推進兼職教師專家化。

2、完善輔導結構，致力“一個改善”

提供專業援助。根據學生自行預約原則，對有需求的學生安排值班教師進行心理診斷、制定咨詢目標與計劃、實施個體咨詢，為學生解決心理問題提供專業援助。

改善心理中心硬件設施。根據心理咨詢和輔導的專業需要建設等候室、個體咨詢室、團體咨詢室、宣泄室等功能房間，為心理咨詢做好物質準備。

3、構建干預系統，推動“一個結合”

進一步推進醫、校結合，聘請精神專科執業醫師坐診，聘請有多年實戰經驗的教師深入學校進行針對性講座，加大心理知識的宣講和普及力度。邀請北京郵電大學心理素質中心主任張平教授等專家為我校學生做了多場主題心理健康教育講座。

4、創新社團活動，發揮“一個特色” 以七彩陽光心理中心社團為平臺，組織心理情景劇大賽、心理健康美文征集大賽、心理知識競賽等活動。將心理健康教育特色系院活動，納入年終學生工作考核，不斷完善獎勵機制。

（二）完善心理健康網絡普查系統，建立學生心理健康檔案卡 1.開展心理健康網絡普查工作

組織2016級、2017級學生實施《SCL90癥狀自評量表》及《大學生心理健康UPI量表》網絡心理普查，對心理危機預警分數較高學生，嚴格按照我院《心理危機干預辦法》的主要內容和程序執行，及時反饋各系，收取排查反饋表。并對重點問題學生以自愿為前提安排個體心理咨詢，對危機人群及時干預。

2.建立學生心理健康檔案卡，進行縱向追蹤 針對心理普查結果進行總結，撰寫分析報告。針對普查過程中反映的主要問題，進行匯總分析，并根據各系心理反饋結果，要求各系建立學生心理健康檔案卡。并為我校學生提供有針對性的心理疏導建議，掌握學生心理健康動態，為追蹤學生心理健康狀況提供保障。

（三）充分發揮心理中心作用，促進學生身心全面發展 1.舉辦心理健康教育活動，豐富學生心理生活（1）舉辦3月21世界睡眠日活動，加大心理宣傳，向學生普及心理相關知識；

（2）開展5月25日“大學生心理健康活動日”系列活動，在全校成功開展心理情景劇大賽、心理健康美文征集大賽；組織開展團體心理輔導活動；成功舉辦第六屆校園心理知識競賽；舉辦校級優秀心理委員頒獎大會，對心理中心學生干部和各系心理委進行表彰，讓更多的學生了解心理知識的樂趣，參與到心理活動中來，達到豐富學生心理生活的目的。

2.聯合各級心理負責人，建立學校-院系-班級三維防護體系（1）成立大學生心理健康工作領導小組、***大學生心理咨詢研究中心、***大學生心理健康教育教研室，為開展學生心理健康預防及危機干預工作提供保障。

（2）各系定期上交《學生心理情況反饋表》。及時了解各院系學生心理動態，發現問題及時解決，堅持不拖沓、不回避、不保留的原則，對存在心理問題的學生進行及時干預，并聯合院系輔導員老師定期關注。

（3）對各班心理委員開展成長性團體心理輔導。增強班級心理委員的知識儲備及獨立開展心理團輔活動的能力，確保各班心理委員能以較高的心理素養幫助其他同學，保證班級心理防護工作順利開展。

四、學生宿舍管理工作

（一）落實學生宿舍等級建設考核制度，打造品牌宿舍

根據學校“一系一品牌”的工作要求，為把學生宿舍建成思想教育的重要場所，學習文化知識的前沿陣地，打造形成我校特有的學生宿舍品牌，各系圍繞學風建設開展了具有本系特色的宿舍文化活動，調動了學生創建“文明宿舍”的積極性和主動性，提升了學生宿舍管理服務水平。按《***“文明宿舍”考核評比實施辦法》要求，堅持等級宿舍評比工作，每月核定一次宿舍等級。通過組織開展的“宿舍內務”大比武、“疊軍被”競賽及“文明宿舍”建設知識競賽等活動，提升了宿舍凈化水平。

（二）做好學生宿舍文化建設，提升服務水平

為提升學生宿舍硬件水平，進一步推進宿舍文化建設。改善宿舍環境、提高住宿水平上積極爭取資金，為新生購置床墊，安裝吊扇，大力提升了學生宿舍的硬件水平。利用暑假期間對我校1-4號樓進行宿舍插座改造工程，提升宿舍安全保障。通過宿舍值班室愛心服務站 工程和宿舍樓內電子公告系統的現已投入使用。由校學生自管會和計算機系貧困生成立的愛心服務小組和電子公告系統維護小組，讓學生利用以上兩個平臺為全體住宿學生服務，體現了“以人為本”的服務理念，充分發揮學生自我管理、自我服務意識。

深入基層，做好相關企業和部門的協調工作。2017年學生處宿管中心全體工作人員深入基層，積極協調各相關企業或部門進行工作，多次邀請學生、教師和物業管理人員舉辦聯席會，解決了諸如物業員工態度問題，廁所、水房和樓道打掃工具混用問題，以及學生不良生活習慣改進等問題。聯席會以真正解決實際問題為出發點，進一步提升了物業公司的服務質量，同時也加強了學生自我管理的意識。

五、存在問題及整改方向

1、在大學生思想政治教育模式上不斷探索創新。進一步深入研究“讓學生滿意”的內涵建設，形成目標、內容整合的體系管理模式。進一步探索網絡思想政治教育的有效途徑，吸引學生圍繞學校的主體思路發掘自我教育、自我管理的潛能，進一步突出學生在高校的學生工作中的主體地位，充分突出學生的主體性，真正關心學生的成長成才，幫助解決他們在學習和生活中遇到的各類問題，2、繼續打造學風建設、校園文化建設、學生工作隊伍建設等品牌項目建設。開展第二課堂，推進大學生思想政治建設的理論教育與實踐教育相結合的模式，開展各項文明工程建設，著力于大學生思想品德素質、實踐能力與創新能力的培養，促使同學們鍛煉、提升自我，自覺、自動成才。

3、專職輔導員崗位配備不足。按師生比不低于1：200的比例應配備不少于90名專職輔導員，目前我校在崗專職輔導員僅40余名，僅達到一半。在輔導員培養上還需投入更多的學習及深造的機會，以提高輔導員的專業素質和技能水平。

4、網絡思想政治教育平臺建設應加大力度。開辟更多元化的網絡平臺，需要配備專門的平臺管理人員、單獨的資金項目投入、固定的辦公環境、設施以及定期的學習和培訓。

第四篇：關于加強和改進學校思想政治工作的意見

仁懷市火石崗中學

關于加強和改進學校思想政治工作的意見

為認真貫徹落實中央、省、市思想政治工作會議精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀，貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的基本精神，為創建江蘇名校、中華名校提供強大的精神動力和思想保證，現就我校加強和改進思想政治工作提出如下實施意見。

一、認清形勢，立足當前，進一步增強做好學校思想政治工作的自覺性和緊迫感。

當今世界正在發生深刻的變化，我國正在完善社會主義制度，深化各項改革，促進市場經濟向縱深發展。學校是社會的一部分，各項改革的逐步到位和教育適應未來社會對人才的需求，辦學模式的多樣化，學校競爭的激烈化，使學校和學校的每一位教職工都將面臨著前所未有的挑戰。學校教育的對象——學生已基本上都是獨生子女，家長的過分呵護和對孩子的高期望值以及學校間競爭的激烈，對學校教育提出更高的要求。學校思想政治工作面臨的形勢更復雜，任務更繁重，工作更艱巨。面對新形勢新情況，加強和改進學校思想政治工作顯得尤其重要。我們要認真總結反思以往的工作，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力進行創新和改進，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功大。

學校思想政治工作是做人的工作，人的思想是隨著形勢的發展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養一代又一代社會主義事業的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高白身政治思想素質，不斷排除和戰勝各種錯誤東西的干擾，為學校的進一步發展提供強大的精神動力和思想保證。

二、加強和改進教工思想政治教育，著力做好教師特別是青年教師的思想政治工作。

教工的思想政治教育要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，教工的政治學習在內容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規相結合，與教學業務學習相結合，與學習新知識、新技術相結合，與人家關注的社會“熱點”相結合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后將繼續適時組織校內外專家為教師作輔導報告，組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結和借鑒新形勢卜的教師思想政治教育的新鮮經驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，凈化美化心靈并內化為個人的自覺需求方向發展。同時，引導教工樹立止確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平利能力。

教師，作為學生成長道路上的領路人，“人類靈魂的工程師”，職業的要求和自身的發展，要求我們要以《教育法》、《教師法》、《師德規范》等有關法律法規為依據，嚴格規范自己的言行，遵守職業道德。“愛崗敬業，教書育人，為人師表”，歷來是一名稱職教師的基本素養。我們許多老教師兒十年如一日鑄就了這一教師形象，贏得了社會、學校、學生的好評。今大，這仍然是一名合格教師的基本要求，是學校思想政治工作、師德規范教育的核心內容。要廣泛開展“創文明校風，樹師表形象”文明單位創建達標活動，使熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教“四教”活動更賦予教師這一職業要求鮮明的時代感和人民群眾的期盼。在培養高素質人才，全面推進素質教育的今天，教師既要教好書，義要育好人，特別是要用成熟的、止確的理論和觀點教育學生，所有教師都有一個再學習、再提高的過程。學校思想政治工作要著眼于社會發展和時代要求，把握住全校教工的思想脈搏，行政管理上要建立科學的政策導向和激勵機制，要把教師執行職業道德規范的表現和教書育人的成效作為考核評比、晉職提干、職務聘任等的重要依據。

青年教師是學校的未來。青年教師現在的思想、品行、業務素質決定著學校今后一段時期的發展趨勢。要突出抓好青年教師的思想政治工作，加強理想信念和敬業精神教育。選派思想政治素質高、業務精的中老年教師與青年教師結對傳幫帶，加強對青年教師政治、思想、品德、業務等方面的指導，使青年教師盡快成熟起來。黨委將有計劃地組織積極要求加入黨組織的青年教師參加黨校培訓，堅持標準，成熟一個，發展一個，同時希望更多的中青年教師積極向黨組織靠攏，擴大入黨的積極分子隊伍。三、一切為了學生的發展，提高學校的思想政治工作的實效性。

中學階段是奠定學生一生發展的基礎，高素質人才的培養對學校教育提出了更高的要求，要培養知榮明恥的社會主義“四有”新人。各年級必須切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育以及心理健康教育。學校思想政治工作領導小組要針對各年級學生生理、心理特點，一切為了學生的健康和諧發展，統籌規劃，突出各年級教育重點，通過由淺入深、由表及里、由低到高的教育過程，不斷提高學生的思想道德素養。要充分利用學校人文教育資源，住繼承、發揚中華民族傳統美德的內化教育上下功夫，并逐步形成學校教育的特色。

要進一步加強對學生的法制教育，學校已聘請法院、檢察院、公安局的有關同志為法制副校長、法制輔導員。政治課教師要充分發揮課堂教學主渠道作用。各年級、班主任在對學生教育管理過程中，既要不斷增加學生的法制觀念和意識，更要依法管理班級，特別在處理有關學生違規違紀等實際問題過程中，讓學生體驗感覺遵紀守法的重要性、必要性。

要繼續辦好家長學校，提高家長素質。家庭教育在學生成長發展道路上起著學校教育無法替代的作用，對家長要多一份理解，多一份引導，特別是特殊家庭引發的學生心理扭曲、行為習慣偏差，我們更應傾注更多的關注。學校將積極創設條件，配備師資力量，在普及心理健康知識教育的同時，開展心理咨詢活動，使各類有心理問題的學生能夠及時得到心理疏導，形成良好的心理素質和個性品質。

團委、少先隊大隊部要充分發揮自身優勢，在配合學校對學生進行政治思想教育活動中，以形式多樣、豐富多彩的活動團結、引導全體學生健康成長。

四、繼續深入開展群眾性的精神文明創建活動，以創建江蘇名校、中華名校為目標，積極開展文明單位及爭當文明個人的創建活動。

五、組建學校思想政治工作領導小組，建設一支高素質的思想政治工作隊伍。

校思想政治工作領導小組由黨委委員、各支部書記、工會主席、黨辦主任、校辦主任、政教處主任、教務處主任、教科室主任、總務處主任、各年級主任、團委書記等人組成。

由黨委書記校長、副書記副校長分別擔任正副組長。

校思想政治工作領導小組根據學校中心工作和師生思想實際，負責總體規劃學校思想政治工作，并提出一個時期、一個階段學校思想政治工作的重點和任務。

具體分工：

黨支部書記校長：承擔學校思想政治工作第一責任人的職責，負責召開思想政治工作領導小組會議，研究制訂總體規劃，指導各部門開展思想政治工作。

辦公室主任：開展“三結合”教育，構建家校合作教育網絡，具體負責召開學校家長委員會的各項工作。聯系、創建學校德育基地工作。

工會主席：維護教工合法權益，反映廣大教工心聲，組織教工開展有益丁身心健康的活動，協助做好教工的思想疏導工作。

團委書記：負責團員的思想政治教育工作，發揮團員在學校、班級各項活動中的帶頭作用，利用業余團校、業余黨校提高學生的思想政治素質。

政教處主任：負責全校學生的思想政治教育工作，抓好班主任隊伍建設和班級、學生的常規管理與教育。

教務處主任：具體負責創辦家長學校各項工作，提高家長教育子女的水平和能力。

教科室主任：具體負責指導學科教師在教研組工作中和教學過程中滲透思想政治教育，協調處理教學過程中的各種教育矛盾。

總務處主任：負責全校職工的思想政治教育工作，組織學習，開展活動，制定評比細則，實施思想政治工作的考核評比，促進職工愛崗敬業，服務育人。

各年級班主任：負責本年級師生的思想政治教育工作，抓好本年級的教師隊伍和學生隊伍建設，督促、指導教師教好書、育好人，創建文明年級組。

校思想政治工作領導小組和全體中層以上干部要按照“三個代表”的要求，全面加強自身建設，以求真務實的工作作風、良好的精神狀態高尚的人格力量發揮學校政治核心作用和戰斗堡壘作用。全體黨員要努力提高思想政治素質，在學校全面實施素質教育和推進教育現代化建設中，發揮好模范帶頭作用。校思想政治工作領導小組將定期研究教職工的思想政治工作，針對教師關心的熱點、難點問題，有計劃地組織學習討論，正確引導、釋疑解惑、理順關系、化解矛盾。全體教職工積極配合學校，多溝通、多交流，共同營造一個積極向上、團結協作，既有約束，又有個人心情舒暢的校園工作氛圍。

學校思想政治工作，要加強調查研究，領導小組成員要經常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創造性，不斷改進工作方法，提高工作水平，從提高思想政治工作實效性上下功夫。

學校將保證黨政干部理論教育經費、師生時政教育經費、組織參加校內外有關思想政治教育活動經費、宣傳輿論陣地、校同文化場所建設經費、思想政治教育科研經費、考察、培訓利繼續教育經費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。

第五篇：加強和改進思想政治工作心得體會

加強和改進思想政治工作心得體會

思想政治教育工作是“引導思想，規范行為”的工作，從根本上說，是一種運用科學理論武裝人、調動人的積極性的工作。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下,思想政治工作的環境、任務、內容、渠道、對象都發生了很大變化,面臨著諸多新情況和新問題。在這樣情況下,解疑釋惑,理順情緒,才能做好全體員工的思想政治工作,使職工隊伍的凝聚力和向心力得到加強。

一、堅持思想政治工作的原則性

思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分。因此,必須堅持黨的領導,并把著眼于全局、服務于全局作為新時期思想政治工作必須遵循的基本原則。這就要求我們必須從職工的思想實際出發,把握開展職工思想政治工作的特點和規律,找準位置和切入點,培養一支有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質職工隊伍。首先,要用科學的理論武裝人,教育職工認清和肩負起工人階級的歷史使命。在當代中國,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是中華民族振興的精神支柱,是提高工人階級政治素質的思想理論武器,是建設中國特色社會主義勝利的根本保證。

同時,要堅持以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛社會主義為基本要求,深入開展社會公德、職業道德、家庭美德教育,造就有時代精神的、新型的社會主人翁,這是新時期思想政治工作的重要任務。最后,要緊緊圍繞經濟建設這個中心,教育、發動、凝聚職工,為單位的改革和發展提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。以經濟建設為中心,是新時期黨的基本路線的核心內容。思想政治工作作為黨的工作的重要組成部分,應當體現黨的基本路線要求。要緊緊圍繞生產經營中心工作,把職工思想政治工作滲透到生產經營的全過程,為單位的改革發展服務。要教育職工擺脫陳舊思想觀念的束縛,樹立改革意識、發展意識、創新意識,努力接受新思想,用創新、改革的全新姿態去認識和看待當前的工作,與事業單位同呼吸、共命運。

二、把握思想政治工作的系統性

我們在指導思想上,必須把過去思想政治工作單打一的工作模式,調整到把職工思想政治工作作為一項系統的工作,并結合多項工作一道去做,從不同角度加強思想政治工作。通過履行各項職能,使職工思想政治工作產生更大的輻射力。比如,通過履行維護職能,落實和保障職工的經濟利益和民主權利,增強職工的主人翁意識,使我們的各項工作得以順利開展。

三、思想政治工作要從實際出發

加強和改進職工思想政治工作,關鍵一條就是思想政治工作必須從廣大職工群眾的思想實際和工作實際、生活實際出發,從職工群眾的所思、所慮、所盼出發,把職工的要求作為我們思想政治工作的出發點和切入點,積極主動地為職工排憂解難,使思想政治工作真正融入職工的實際生活。

首先,緊密結合職工群眾的思想實際,有針對性地解疑解惑,化消極情緒為積極心態。隨著社會主義市場經濟的不斷發展,結構調整力度的加大,文化體制改革必將觸及到深層次矛盾和職工的切身利益。在這種情況下,我們要有針對性地做好職工思想政治工作,比如加強形勢任務教育,加強黨和國家改革政策宣傳等。針對不同時期出現的工作難點和熱點,著力幫助職工轉變觀念、提高認識、理順情緒、凝聚力量,把大家的思想和行動統一到實現單位改革和發展的目標上來。

其次,緊密結合職工群眾的工作實際,為他們實現自身價值創造條件。隨著社會的不斷發展，廣大職工的思想觀念、心理狀態正在發生深刻的變化,突出表現在職工的主體意識不斷增強,對實現自我價值的追求日益強烈。一是渴望有一個相對穩定的工作或比較適應其發揮特長的工作崗位,渴求展示自己、實現自我價值;二是渴望獲得新知識和過硬本領。目前,廣大職工學知識、學文化、學技術的氛圍越來越濃。根據職工需求的變化,事業單位要適時加以引導,特別是要加強對職工進行正確的就業形勢教育,多途徑、多角度地為廣大職工展示自我、尋求發展提供有利條件。可以開展多種形式的技術培訓、技術練兵、技術比武等活動,鼓勵職工崗位自學成才,大力提高職工素質水平和對突發事件的應變處理能力。

再次,緊密結合職工群眾的生活實際,把排憂解難作為強化思想政治工作的重要內容，并協助黨政部門把職工最關心的事情解決好,就是最有效的思想政治工作。目前,在深化改革的新形勢下,職工群眾遇到了諸多生活困難,比如特困職工的生活保障問題,住房、醫療等改革給職工帶來的諸多壓力等。這些問題如解決不好,做多少思想政治工作職工也聽不進去。從本目前的情況看,廣大職工從來都沒有像現在這樣關注自己的切身利益。思想政治工作必須面對這個現實,要把幫助職工解決各種生活困難作為我們工作的出發點和落腳點,經常傾聽職工的呼聲,了解職工的情緒,關心職工的疾苦,扎扎實實地為職工辦實事、辦好事,把職工的積極性保護好、調動好。

四、思想政治工作要與我們所從事的經濟工作相結合

思想政治工作作為一切工作的生命線，是黨的工作的優良傳統。所謂生命線，是指蘊含和貫穿在日常工作和其他一切工作之中的發展過程和發展方向問題。我們所要推進的社會主義現代化建設，建立和完善社會主義市場經濟體系，都是為了解放和發展生產力。始終代表中國先進生產力的發展要求，就是要加強黨在經濟方面的代表性功能，進一步認識生產力的時代性,把握新的歷史時期先進生產力的基本特征及其對生產關系和上層建筑的新的要求，調整生產關系，為先進生產力的發展開辟道路。

五、思想政治工作要堅持“以人為本”

思想政治工作從根本上說，是做人的工作，做群眾的工作，涉及人們的思想、觀念、意識、心理等領域，因此，它應當也能夠深入到人們的精神生活中去。單位的深化改革和的發展,與職工是息息相關的，他們的理想信念、精神狀態、人心向背如何，最終將決定單位的發展和未來。而要把人心凝聚起來，調動一切可調動的積極因素，把黨的路線、方針、政策落實到群眾中去，變為群眾的自覺行動，就必須加強和改進思想政治工作。如果我們的思想政治工作能夠區別不同情況，正確審視和有效解決影響干部群眾思想活動的理論問題和實際問題，能對這些問題做出科學的、有說服力的、符合實際情況的解釋和說明，為廣大干部群眾所誠服,那么，我們干部群眾的情緒就會高漲，我們的事業就會逐步興旺發展。加強和改進思想政治工作，是認識世界，改造世界的有力武器，是事業單位深化改革、向縱深發展的原動力，是團結人、疏導人、教育人、改造人的有效途徑。