第一篇：太平灣標準化運行工作匯報2010-11-6

太平灣發電廠標準化運行工作匯報

東北電網有限公司太平灣發電廠

二Ο一Ο年11月

太平灣發電廠標準化運行工作匯報

筑牢基礎 創新實踐 深入推進標準化運行工作

尊敬的薛總、各位領導：

東北公司水電廠標準化運行工作在我廠試點實施以來，我廠各級領導高度重視，各級人員集思廣益、精心籌劃，經過幾個月的組織實施，使標準化運行建設工作初具成果。現對太平灣發電廠標準化運行建設情況向各位領導和專家做一簡要匯報：

一、全局統籌 合理籌劃 統一思想認識

在標準化工作開始初期，為貫徹落實東北電網公司標準化運行管理要求，深入探索水電廠標準化運行管理模式，全面提升太平灣電廠運行標準化管理水平，建立統一、規范的太平灣發電廠運行管理模式，實現運行各項管理的程序化、規范化、標準化，我廠組織各級人員召開了標準化運行建設啟動會、推進會，將標準化運行建設作為廠重點工作來抓，全局統籌，成立了以廠長為組長的標準化運行管理領導小組和標準化運行辦公室，確立了標準化運行工作總體目標、指導思想和具體計劃，詳細制定了各項標準的實施細則，落實了各項工作的責任人；及時編制了《太平灣發電廠標準化運行管理策劃方案》，通過啟動會、推進會、協調會等各種形式統一各級人員思想，充分調動職工的積極性，使我廠標準化運行建設工作穩步推進。

此次水電廠標準化運行工作的開展不僅將實現太平灣發電廠標

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準化運行管理的目標，全面提升標準化運行管理水平，還將向外界展示我廠運行標準化管理工作，樹立標準化運行管理的品牌。

二、完善制度 細化標準 提升管理水平

在建設工作中，我們堅持 “自上而下”和“自下而上”相結合的創建思路，遵循“策劃”、“執行”、“反饋”、“調整”、“再執行”的工作流程，將標準化運行建設工作作為提高職工素質，提高企業管理水平的實際工作來對待，提高了職工的主人翁責任感和主觀能動性，使得標準化建設工作得以有效推進。

在具體工作中，按照部頒標準和行業標準以及電力安全生產有關法律法規、技術標準、規程規范的要求，以兩票三制為主軸，充分發揮一線職工的智慧，梳理規章制度，提煉寶貴經驗，優化工作流程，完善工作標準，發動職工從工作實際出發，進行制度體系全面梳理，不合時宜的摒棄，內容相似的合并，有所欠缺的完善，確實需要的補充，對現有規章制度和規程進行了全面梳理，組織人員編寫、匯編了《太平灣發電廠標準化運行管理手冊》，實現了運行各個作業環節的標準化。在進行《管理手冊》編制過程中，運行值班人員提出的許多專業性的建議和措施，更具有針對性和可操作性，他們對自己制定的標準和作業指導書，在執行上也更加堅決、細致，更有利于標準化管理建設工作的推進?！豆芾硎謨浴饭卜治宀糠郑?/p>

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1、明確職責 細化分工

編制了從發電部主任到運行副值班員的九個崗位工作標準，細化了每個工作崗位的職責、職權和明確了各崗位的主要工作任務，分工明確，互不重疊，規定了每個崗位人員應該做什么。做到凡事有人管，每人有事做。

2、規范作業行為 杜絕違章操作

對設備運行監視調整、巡視檢查、操作、工作票發放和驗收、設備定期實驗和輪換、事故處理和試驗管理等作業全過程編寫了作業流程和作業標準，規定了“怎么干、先干什么、正常情況下怎么做，特殊情況下怎么做”，對運行人員作業全過程進行細化、量化、程序化、標準化，杜絕作業中的隨意性，規范運行人員的作業行為，保證作業過程處于“可控、在控”狀態，不出現偏差和錯誤。

3、完善管理制度，加強安全生產管理

修編、完善了《防誤裝置管理標準》、《接地線使用管理標準》、《缺陷管理標準》、《安全工器具使用管理標準》、《備品備件使用管理標準》、《發電部門禁系統、鑰匙管理標準》、《安全活動管理標準》、《運行匯報標準》等8項安全管理標準，確定運行人員必須遵守的行為準則，并用于約束、指導和激勵運行人員的安全行為，使安全工作各環節、各要素達到合理的配合，使安全管理定量化、科學化。

制定了《技術資料管理標準》、《發電部無功（電壓）曲線管理標

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準》、《水電經濟運行工作管理標準》、《防汛管理標準》、《防寒防凍管理標準》等五項技術管理標準，技術資料管理由專人負責，要求負責人及時更新設備圖紙和說明書、運行規程等技術資料，實現技術資料管理標準化。

文明生產是創建一流電力企業的基礎工作之一，是企業管理水平和職工素質及企業面貌形象的集中體現，更是標準化運行管理工作的一項重要內容。我們制定了《文明生產標準》、《發電部運行人員著裝及配帶標志的標準》、《發電部職工宿舍》、《洗浴室管理標準》、《中控室迎賓標準》、《對外聯系、通訊及保密工作管理標準》等五項標準，對我廠文明生產工作的分工、要求、管理和考核內容等作出了具體規定。這些標準的實施，進一步加強我廠文明生產管理，提高運行專業乃至我廠文明生產的制度化、規范化、程序化管理，為標準化運行管理建設工作打下堅實的基礎。

此外，還編制了《發電部崗位任職條件》、《培訓管理標準》、《發電部請假、考勤制度、績效考核管理標準》、《運行班組建設考評標準》，規定了運行人員的培訓、任用、選拔，以及績效管理，考勤管理，員工流動管理等工作，調動了運行人員的積極性，最大限度發揮運行人員的潛能。

4、規范突發事件應對行為，提高處理突發事件能力

突發事件在時間上是突然發生的，為在關鍵時刻最大程度地減少損失，必須反應迅速，協調一致，及時采取有效措施予以應對。在風

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險分析與評估的基礎上，編制了全廠停電、水淹廠房、發電機著火、變壓器著火典型事故處理預案，對典型突發事件，隨用隨調，直接使用，確保迅速、有序、高效地開展典型突發事件處理，達到減輕設備損傷和經濟損失程度。

5、辨識危險源，降低操作風險

危險源是一種誘發事故的隱患，如果不進行治理和防范，在一定的條件下，它就有可能演變為事故，事先進行研究分析預測并采取措施加以防范，就會化險為夷，確保安全。

為有效辯識工作的危險源，降低操作風險，我們編制了《現場作業風險評估手冊》，其目的就是對運行的每項操作內容、設備實際、人員因素、安全與防護、工作方法、作業環境與條件、操作設備等進行分析，查找可能導致人為失誤事故的危險因素，再依據規程制度，給出降低風險的措施和建議，并在生產現場實施程序化、規范化作業，以達到防止人為失誤事故發生的目的。

應當看到，制定標準化運行指導手冊的過程，是研究運行工作的過程，也是理順各項運行工作關系的過程，更是對運行工作特點和規律重新研究、認識的過程。按照“邊制定、邊實施"的原則，編制完以上標準后，我們下發到生產各職能部室和運行各個值，讓管理者熟知，讓值班人員學習應用，生產各管理人員監督指導，發現問題及時糾正，對在制定的標準中已經認同的部分，立即開始實施、執行，值內人員在實踐中發現的問題及時反饋給標準化運行工作組，標準化運

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行工作組成員給以解釋或修改，同時，我們還融合了白山電廠、豐滿電廠、云峰電廠運行管理人員的意見和建議，使標準化運行指導手冊達到“安全可靠、簡便易行、實用實效”的目的。標準化運行指導書的實施滿足了運行專業技術和管理工作的需要。

三、積極創新 精益求精 提升硬件標準

1、創新標識標志管理

我們針對全廠二次設備不同，操作人員對裝置功能易產生混淆的現狀，廣泛實施標識、提示板管理，做到各保護裝置、測控裝置、計量裝置、操作把手、硬壓板、編碼鎖、屏后端子排、各裝置控制電源和交流屏空開的位置、控制范圍和作用等內容一目了然，有效避免了誤操作造成的人為事故。在每個微機保護、故障錄波器顯示屏處都增設了操作指南，使值班人員在事故處理過程中，更快、更便捷的進行正確操作和調閱、打印故障信息，使事故處理更準確，縮短事故處理時間。在壓板管理上我們將正常投入的壓板用紅色標記標注，改變運行方式和備用保護的壓板我們用黃色標記標注，備用壓板我們用綠色標記標注，使值班員在巡回和操作中對漏投誤投保護一目了然，保證了保護投入的正確率。

2、設置自動型安全警示

為防止戶內作業人員走錯作業地點，誤觸碰相鄰盤柜設備，我們自行研制了自動型安全警示簾，在相鄰盤前后懸掛帶有設備在運行警

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示的紅色自動型安全警示簾，作業現場進行安全措施布置后，確保工作人員不會走錯位置。

3、建立安全工器具智能管理系統

我們還結合現場安全工器具的實際情況，發動職工，集思廣益，購置了安全工器具管理屏，對安全工器具定置管理，實現了安全器具試驗到期提前報警提示和柜內自動除濕和保溫控制功能，使我廠運行管理工作又上了一個新的臺階。

4、建立鑰匙智能管理系統

建立了鑰匙智能管理系統，采用紅外線監測技術，對解鎖鑰匙的存/取狀態進行檢測，并將相應的動作狀態反饋在液晶屏上。使用時采用申請借鑰匙授權、刷卡授權和短信授權三種方式辦理借還鑰匙，它可以實時記錄借還時間、姓名、用途，一般鑰匙采用一種授權，由運行人員授權給借鑰匙人。萬能鑰匙采用三種授權，由防誤操作專責人授權，由運行值長申請使用萬能鑰匙，防誤操作專責人根據實際情況，可以分別采用刷卡、秘密授權，如果防誤操作專責人遠離現場，可以采用短信授權，授權后，鑰匙自動解鎖，即可取出使用，確保鑰匙管理有序、安全、可靠。

5、建立接地線智能管理系統

接地線（接地刀閘）是保證工作人員人身安全的生命線，裝拆接地線的操作是電氣操作中危險性較大的工作，一旦發生事故，后果不

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堪設想。要杜絕人為責任事故的發生，就必須規范管理，從細微處入手，在多層次共同把關。我們與廠家共同開發了智能接地線（接地刀閘）管理系統。一是全廠接地線（接地刀閘）實現自動顯示功能，接地線（接地刀閘）智能顯示系統，是通過地線管理系統和防誤裝置模擬預演的接地線（接地刀閘）狀態和實際裝設位置進行對應顯示和信息顯示的，它可以通過燈光和信息顯示，時刻提醒運行人員現場地線或接地刀閘的實際位置，這一功能的開發，對防止誤操作事故發生又增加了一道防線。二是實現了地線智能管理。智能管理地線系統，主要是采用申請使用授權的方式進行借還接地線，以授權后確認和刷卡方式自動解鎖，方可取出該組接地線使用，并自動記錄相關信息，為防止帶接地線合閘送電的惡性事故發生又加了一把鎖。

四、建立平臺 完善信息 實現科學管理

為實現標準化運行工作的科學管理，我們建立了標準化運行管理信息平臺，將所有信息集中在這一平臺上，方便運行人員快速準確地查詢各類標準信息，及時掌握和了解標準化運行的最新動態，實現了標準化運行工作的信息化、科學化管理。管理平臺中主要包含了“標準化運行手冊”、“運行規程”、“日志管理”、“檢修過程管理”、“技術方案管理”、“圖紙管理”、“電能電量”、“定值管理”和“操作臺賬”等內容，有專人負責對有關內容及時更新，做到需要什么查什么、想查什么就能查得到什么的目的，滿足了我廠標準化運行的需要，實現了標準化運行信息網絡化管理。

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五、深入推行 積極實踐 逐步鞏固提高

秋檢以來，太平灣發電廠以東北公司水電廠標準化運行工作在我廠試點為契機，在秋檢工作中積極開展標準化運行工作，提高安全生產管理水平。我們主要從兩個方面抓起：

1、抓執行

秋檢工作中，以“重素質、求突破、講實效”為目標，推行標準化運行體系，強化制度落實，全員發動、全力推進、全面提高。我們從“兩票三制”入手，指導值班人員嚴格執行流程和標準，每一項作業、每一環節做到“嚴、細、實”。發現問題，當場提出，立即糾正，使值班人員更加注重對工作完成情況和質量的“量化”評價和考慮，強化過程控制，抓好全過程管理，促進了各項運行管理工作的精益化和標準化。經過秋檢工作的標準化運行實踐，人人都自覺把是否符合流程和標準作為衡量工作是否規范的前提，從思想上由“要我標準”轉變為“我要標準”，促進了標準化建設工作有力、有序開展。

2、抓檢查

我們成立了以生技部為主體的標準化運行檢查考核小組，按照“誰主管，誰檢查、誰負責”的原則，各級管理人員在秋檢過程中深入到運行工作中，檢查、指導、考核標準化運行執行情況，保證了標準化運行工作在太平灣發電廠扎實有效地開展起來。

雖然我們在標準化運行建設工作中取得了一定成果，但與東北電網公司的要求有一定差距，各兄弟水電廠還有許多先進的做法和工作

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經驗值得我們進一步學習和借鑒，在以后的工作中，我們會一如既往，塌實工作，不斷深入學習和研究做好水電廠標準化運行建設工作的方法，進一步提升標準化運行水平，把標準化運行工作做得更實、更細，為水電廠標準化運行管理模式的順利推進做出應有的貢獻！

謝謝大家！

第二篇：安全生產標準化建設運行工作匯報

安全生產標準化建設運行工作總結

一、積極開展安全生產標準化建設工作

我公司成立以來，堅持認真貫徹、落實國家、省、市、區安全生產方針、政策和文件精神，以“安全發展、科學發展”為宗旨，在安全管理方面始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，不斷發展壯大，取得了較好的經濟效益和社會效益。

多年來，我公司積極學習國內外先進的安全生產管理模式，結合自身實際，全面開展安全標準化建設，不斷提高安全管理水平。經過對公司的安全生產風險進行全面認真分析，建立健全了預防機制、安全生產責任制、安全生產管理制度和操作規程等，各生產環節和相關崗位的安全設施、設備等符合國家有關法律、法規、標準、規范要求，在實際生產經營過程中，對發現問題，積極進行整改，使安全管理水平不斷改進、提高。

我公司還非常重視對全體職工的安全教育，堅持理論教育和現場安全教育相結合，有效提高了全體職工的安全意識和安全技能，使企業的人、機、環境始終在最好的安全狀態下運行，在公司全體干部職工的共同努力下，從成立至今，未發生一起火災、爆炸、泄露、傷亡事故，也沒有職業病例發生。建立起了安全生產長效機制，保證了公司安全、穩定、持續發展。

在接到區安監局要求生產經營企業進行安全生產標準化達標的通知后，我公司在青島安全技術咨詢有限責任公司的協助下，積極組織有關人員認真學習安全生產標準化達標標準和評審辦法。為盡快完成安全生產標準化達標工作，公司成立了安全生產標準化自評小組，結合自身實際積極開展標準化自評工作，全面完善各項崗位責任制、安全生產管理制度、安全操作規程等制度。自評工作結束后，將新制定的相關制度等對全部員工進行了培訓學習。經過公司自評小組及專家按照《食品生產企業安全生產標準化評定標準》進行自評打分，經折算成100分制標準得73分，達到了企業安全生產標準化評定等級三級。201年1月我公司向市、區安監局提交了安全生產標準化達標評審報告。經黃島區安監局及青島馨安康安全技術咨詢有限公司等專家現場評審，得分70分，然后報青島市安監局評審，在2013年3月公告公司為安全生產標準化三級企業。201年3月我公司復審安全生產標準化三級企業，并達到合格標準，公司將持續改進安全生產標準化工作，預評審安全生產標準化二級企業。

二、認真落實安全生產標準化各項制度和運行

企業嚴格按照食品安全生產標準化13項標準化評定標準運行 首現是積極組織全體職工認真學習安全生產標準化制定的各項崗位責任制、安全生產管理制度、安全操作規程等，確保每一個職工明確知道、認真掌握各項制度；

二）是進一步貫徹落實國務院關于加強企業安全生產工作的通知精神，認真貫徹落實黨和國家安全方針、政策，嚴格執行國家有關安全生產法律法規標準，落實企業安全生產主體責任，認真明確每一個企業安委會成員和各個部門的職責，把安全生產納入企業發展的長遠規劃；

三）是從標準、目標、責任、考核等環節著手，全面推行安全生產標準化工作體系。公司設立了安全管理機構并且每季度召開一次安全例會，和每月開一次安全管理領導組會議。公司配備了一名專職的安全管理人員，我公司的主要負責人和專職安全管理人員經培訓取得了安全資格證書。特種工作人員也均有安監部門特種作業資格證書以及質量技術監督部門的特種設備操作證書。形成了安全生產管理網絡；

四）是認真落實了安全生產責任制，對安全生產檢查及落實重大事故隱患整改做了明確要求。明確了在應急預案中的實施責任，建立了各部門安全負責人、專職安全管理人員的安全生產責任制；

五）是嚴格執行安全管理規章制度，生產過程嚴禁“三違”現象的發生。生產過程中遵循從業人員的安全教育和培訓制度，新工人上崗前必須進行崗前三級教育。公司的所有員工，都必須參加每年一次的安全教育培訓并考試，技能培訓和安全教育均在平時滲入了工作中；

六）是明確主管領導、主管部門及具體主管安全教育人員等具有實施指導檢查和監督從業人員的職責；

七）是根據安全檢查和隱患整改制度要求，對安全檢查任務、要求、檢查方式、周期、檢查的內容做了充分的規定，明確要求檢查的內容保存完好，對隱患整改期限和復查也制定了嚴格的制度，這些內容均記錄詳細在案；

八）是對安全設施進行嚴格管理，明確管理、維護、檢修、檢驗部門的職責，日常檢查維護管理方案，定期檢查管理方案，并且建立檔案臺賬；

九）是采用安全責任與經濟利益掛鉤的懲獎辦法，明確了考核制度并對得到獎勵或者受到處罰的的人員均做了記錄；

十）是配備了多種安全作業證，高處安全作業證、設備內安全作業證、動火安全作業證、臨時用電作業證，均進行了臺賬管理，并由領導負責審批；

十一）是生產需要的化學品原材料從具備資質的單位購買，產品儲存在專用的化學品庫里，安全條件符合標準，化學品出入庫都要進行審核登記，并在現場張貼安全技術說明書和安全標志；

十二）是根據國家相關法律法規及標準技術編制安全生產事故應急救援預案，規定了報警形式及程序。每年進行二次應急演練，并做好了記錄，按照實際需要配備了防毒面具、防護手套、防護靴等應急工具、急救箱和各類消防器材，公司在全年實際銷售收入中提取1%的金額進行安全投入，制定了安全投入使用計劃，專款專用。在每個生產車間、化驗室都配備了通風裝置，機房還設置了防雷裝置，公司組織每年進行一次職業健康體檢。

十三）每年定期績效評定和持續改進安全生產標準化工作。

三、公司安全生產標準化建設運行的意義：

1、安全生產工作本身就是企業的重要工作之一，我公司自成立以來，各級領導均十分重視安全生產工作，通過安全安全生產標準化建設運行，也是我公司安全生產管理工作的標準，有利于我公司進一步做好安全生產工作；

2、開展安全標準化工作，是提高企業安全生產管理水平的有效手段和重要途徑，更要將安全生產標準深入貫徹落實到每個職工的思想中、行動中，使每個職工都成為標準化的職工，創造一個真正適合自己、屬于自己的企業安全文化。

現將安全生產標準化工作總結呈報領導懇請指導安全生產標準化工作，同時申請安全生產標準化達標企業獎勵資金，請領導批準。

謝謝各位領導！

青

2018年8月8日

第三篇：太平社區思想工作匯報

太平社區思想工作匯報

太平社區秉承“以人為本，崇尚自然，營造人居新環境”的理念，堅持三個文明一起抓，積極探索可行、有效、持續發展的思想政治工作運行機制，創新了社區思想政治工作平臺，實現了思想政治工作與社區建設的有機結合，同步實施，全程覆蓋，全方位滲透。

我社區黨委積極尋求思想政治工作和群眾生產、生活的切入點，探索了一條以社區為平臺，以社區對話為載體的新路子，有效增強了思想政治工作的吸引力、說服力和感染力，深受基層和廣大群眾歡迎。一是在思想上，把社區對話作為聽取群眾意見、改進作風的催化劑；作為領導了解社情民意、群眾了解方針政策的粘合劑；作為理順群眾情緒、化解社會矛盾、維護社會穩定的潤滑劑。僅去年社區兩委就城中村改造相關方面組織同群眾對話10余次，在群眾中反響強烈。二是在操作上，時刻牢記群眾利益無小事的原則，最大限度的圍繞人民群眾生產、生活、生計開展社區工作。堅持就項目征求意見及建議；我社區認真按照四議兩公開程序針對關系社區居民切身利益的大項目大事情進行規范執行。半年來，群眾圍繞自身環境和社區發展，提了20多條合理化建議，社區也為群眾解決了一些切身問題，達到了“互動雙贏”的好效果。

三是在形式上，定期由社區包隊干部入戶調查走訪，搜集群眾這一階段所遇到的問題以及對社區兩委工作提出的建議。變上訪為下 1

訪，變提要求為做咨詢，變壓擔子為聽意見，傾心盡力解決群眾困難。我社區還定期召開居民代表會認真聽取居民提出的意見和建議。

四是在拓展上，通過走訪調查同群眾交流后我社區兩委成員認識到，建立社區對話的長效機制是大勢所趨，拓展對話范圍是理所當然。為此社區采取走下去調研、走訪，請上來懇談、協商的辦法開展對話，并且初步形成了制度。一是社區干部到所包隊的居民家中走訪、調研、協商，聽取意見和建議，做到一年不少于兩次。二是社區干部和居民代表開展對話，了解社情民意和基層困難群眾疾苦，做到一年至少五次。

在今后的工作中，我社區宣傳思想工作要堅持以人為本、與時俱進，把著力點放到調動廣大群眾的積極性、創造性上來，充分體現我們黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。宣傳思想政治工作必須立足于關心人、愛護人、團結人，把提高人的素質，充分調動人的積極性、創造性作為主要任務。建立起社區宣傳思想政治工作的立體網絡，不僅幫助居民解疑釋惑、排憂解難，同時把他們的需要和追求引導出來，自覺地將心與黨和政府貼在一起，不斷地激勵和鼓舞他們去創造、去奮斗，以取得社區思想政治工作和社區建設的更輝煌的成果。

第四篇：標準化工作匯報

依托標準 實施標準 促進**生產可持續發展

——**縣煙煙葉標準化生產工作總結

去年以來，我們根據上級公司要求，結合**實際，全面推進煙葉標準化生產過程。建設中以基地建設為龍頭，以市場需求為導向，以增加農民收入、提高煙葉質量和工業可用性為中心，緊緊依靠地方各級黨委、政府，充分發揮村民委員會的組織、引導、協調作用，運用標準化的理念和手段，加大資金投入，優化生產布局，保護生態環境，降低種煙風險，規范和指導烤煙生產全過程，加快先進生產技術和科技成果的推廣應用。通過實施標準，走規?；?、標準化、專業化、規范化生產的路子，煙葉生產管理人員和煙農的標準意識和質量意識得到了增強，技術素質明顯提高，烤煙生產整體水平得到了提升，輻射帶動作用明顯，促進了煙葉生產的可持續發展。

基 本 情 況

烤煙是**縣傳統的經濟作物，自列入國家計劃以來，縣委、縣政府把烤煙生產擺在全縣農業和農村經濟發展的重要位置，列為全縣“富民強縣”的六大農業產業項目之一，年種植烤煙*萬畝以上，是全縣農民增收、財政增長的重要來 源。

**縣所產煙葉外觀質量優良，內在化學成分協調，工業可用性高，是***等煙廠的主要原料基地。

開 展 情 況

標準化實施以來，我們采取“政府推動、市場引導、公司牽頭、煙農參與”的辦法，做到工作有目標，管理有流程，執行有規范，過程有痕跡，落實有監督，以優良的工作推進標準化生產區項目建設。

一、建立完善組織機構，為標準化生產建設提供組織保障

㈠成立標準化生產領導小組

成立了以公司一把手為組長的標準化生產建設領導小組。領導小組定期召開專門會議，安排部署標準化工作，并分環節對標準化生產區項目運行情況進行檢查、督促、落實。參與標準化生產區項目建設，負責指導生產技術方案的制定、技術創新、技術咨詢、煙農和技術人員培訓及新技術的示范推廣工作，為標準化生產建設提供了有力的組織保障和技術支持。

㈡設立標準化辦公室 由公司分管經理任辦公室主任，配備專職和兼職人員，具體負責項目的日常管理、對外聯絡，組織實施相關國家標準、行業標準，組織制定并實施標準化生產區工作計劃、質 量目標和實施方案，組織標準化體系的宣傳貫徹和培訓、標準化生產區標準落實情況的監督檢查，向領導小組提出在標準化管理方面的表彰、獎勵和處罰意見。

㈢設立技術工作組

負責各層次人員的技術培訓技術指導，開展試驗、示范，深化研究，將新成果和先進技術轉化為標準；負責標準化生產區土壤、水、煙葉等樣品的檢測，搞好煙葉質量和產品安全的控制。

㈣設立物資保障組

負責根據標準化生產區種植面積、扶持政策等編制煙用物資采購計劃，提前備足質量合格的煙用物資；督促基層物資供應和指導服務工作，確保物資進貨渠道正規、到位及時；搞好物資使用后的質量跟蹤和信息反饋。

二、建立健全技術推廣體系，加大對標準體系宣傳和實用技術的培訓力度

技術員和煙農是實施標準化生產的主體。為打造出一支技術過硬的技術推廣隊伍，提高全縣煙農執行標準的能力，我們由標準化辦公室牽頭，按照“公司—煙站—煙農”三位一體、逐級傳遞的有效組織管理模式，層層開展技術培訓。

一是有計劃的組織各類技術人員外出學習新技術，提高對標準的運用水平。對標準化、煙葉生產、煙葉分級、病蟲害測報、化驗分析、質量監測等有關內容，先后組織相關人 員外出培訓交流近百人次，提高了執行標準、運用標準的能力。

二是依托科研院所的技術優勢，多次邀請專家教授進行集中理論授課和現場指導，傳授大棚托盤育苗、平衡施肥、病蟲害統防防治、成熟采收、新型節能烤房和“三段式”烘烤工藝等關鍵技術，解決了很多煙葉生產過程中遇到的技術難題，提高了技術人員指導標準化生產的能力。

三是公司通過舉辦理論學習班、生產現場會和以會代訓等方式，培訓煙站站長和包線技術員，通過發放公開信、組裝宣傳車、舉辦電視講座、召開會議、學習班、發放明白紙等靈活多樣的形式，及時向煙農分析市場形勢，宣傳專業村、典型戶的收益，實施標準化、集約化生產的好處。煙站分生產環節組織技術人員，蹲點包片，傳藝上門，采取逐村、聯村、聯戶等方式對煙農進行集中理論培訓，并通過生產戶籍化管理深入植煙村戶、田間地頭，大力宣傳、指導煙農全面實施標準化生產技術。為便于煙農更好地掌握技術標準，我們還專門將相關的生產技術標準采用簡練、通俗易懂的語言，匯編成《**縣煙葉生產標準化實用技術》手冊，戶均一冊。先后印發《致廣大煙農的一封信》3000余張，技術明白紙1萬余份，分環節舉辦各種培訓班、現場指導500余場次，培訓技術人員及煙農達1萬人次。同時，還在縣電視臺開辦《金葉之窗》欄目，制作40余期，有效地擴大了宣傳面，提高了宣傳效果。

四是依托試驗基地，及時將試驗成果展示給煙站技術人員，通過示范帶動、公司扶持等有效推廣方式，將先進、適用的新品種、新技術逐步推廣到煙農手中。

通過廣泛宣傳和培訓，營造了煙農學標準用標準的濃厚氛圍，科技意識普遍增強，使煙葉標準化生產的各項技術措施得到很好的落實。

三、量化細化生產經營目標，建立健全考核激勵機制 考核是落實標準的關鍵，也是確保各項技術標準實施的重要環節。

為此，我們狠抓內部管理，與煙站簽訂烤煙生產經營目標責任制，建立“責任到人、考核到位、規范管理、績效掛鉤”的烤煙生產戶籍化管理考核辦法，構筑起以煙農為中心，公司、煙站、戶籍化包線員為一體的烤煙生產指導服務體系，實現了技術指導、服務由面到點的轉變，貼近工作崗位，貼近服務對象。同時，堅持以人為本，實行干部職工動態管理機制，能者上、庸者下，不斷優化煙葉技術人員隊伍。并將種植面積、畝產量、畝產值、上中等煙比例四大指標分解到煙站，到線路，把煙葉生產過程分解為布局規劃、育苗、起壟移栽、田間管理、成熟采收、三段式烘烤及綜合效益七個環節，將技術人員的收入同烤煙生產關鍵環節的技術落實及煙農的經濟收入掛起鉤來，加強過程監督與考核，獎優罰劣，末位淘汰，充分調動了方方面面的工作主動性和積極性，提高了工作效率，規范了生產環節的技術操作。

四、加強煙葉質量全過程控制

為逐步完善優質煙葉生產措施，提高煙葉質量，一是下大氣力加強了煙葉產前、產中質量全過程控制，從煙田規劃選擇、品種布局、肥水調控，到采摘烘烤、分級交售的每一個環節的操作，都由標準化技術工作組，經過科學論證后進行實施。技術工作組根據煙株田間長相、煙葉外觀質量、煙葉檢測結果及卷煙工業的信息反饋情況，及時改進相關技術措施，以促進烤煙生產技術體系不斷創新完善，努力提高煙葉的配伍性和可用性。二是加強煙葉產后質量檢測。除每年取樣到研究所進行煙葉質量檢測評價外，還利用試驗站中心化驗室對有代表性的示范大田煙樣進行化驗檢測，以便于把握煙葉總體質量情況。三是加強技術培訓，提高收購和質檢人員的分級水平，嚴格按照烤煙國家標準組織收購和交接，加強監督，提高操作質量。四是針對煙葉質量檢測情況、工商交接情況和煙葉客戶反饋信息，進行綜合分析，對存在的問題制訂整改措施，加以改進。

五、推廣適用技術，規范生產管理

一是煙田遠離毒源、靠近水源、成方連片，布局規劃更加合理，形成了明顯的區域種煙優勢。

二是全縣以中煙100、NC89、K326為主栽品種，搭配種 植中煙201品種，優良品種普及率達到100%；通過推廣烤煙托盤育苗技術規程，大棚建造、營養土漚制、假植、肥水管理、剪葉、壯苗標準等得到有效落實，操作衛生、消毒徹底，育苗質量明顯提高。集約化育苗率達到100%。

三是通過以“控氮、補磷、增鉀”為重點的平衡施肥技術，“成熟度”項目的推廣實施，保證了大田烤煙的均衡生長，提高了煙葉的田間養熟性，解決了長期以來影響煙葉質量的技術關鍵。

四是實行病蟲害綜合防治。我們始終堅持“以切斷毒源為核心、防蚜治病為重點、農業防治為基礎、輔以藥劑治療”的病蟲害綜合防治措施。以預測預報為基礎，做到預防防治相結合、統防和重點防治相結合、農業防治和化學防治相結合。成立病蟲害預測預報站，通過病蟲害預測預報，結合標準化示范不同階段制定病蟲害防治方案，使病蟲害防治做到有的放矢，既降低成本，又能提高防治效果，提高了煙葉安全性。

五是推廣以“成熟度”為中心的配套生產技術，注重田間采收成熟度，密集烤房和“三段式”烘烤工藝的推廣使用，進一步提高了煙葉烘烤成熟度，降低了烘烤成本。

六、圍繞科技興煙，進行深化研究

配備專職技術人員，成立煙草試驗基地，建立了病蟲害測報點等，積極開展新品種、新技術的試驗研究工作，搞好 試驗資料的收集和試驗數據的記錄、分析、整理，為完善技術標準積累了豐富的數據資料，為項目實施提供了科學的依據，解決了長期以來影響煙葉質量進一步提高的關鍵技術問題。

七、加強基礎設施建設，改善煙區生產條件

我們根據“**煙葉生產基礎設施建設五年規劃”要求，以烤房配套和煙水配套為主，截止到目前共投入扶持資金3064.97萬元，承建機井、塘壩、提灌站等水利項目73個，煙道路1條，受益面積3.04萬畝，新建設密集烤房907座，承擔烘烤面積占全縣總種植面積的69%，極大地改善了示范區煙田的灌溉條件，提高了煙葉烘烤質量，降低了烘烤成本。

據我縣調查資料顯示：密集烤房每烤一公斤干煙比普通烤房節省成本0.5～0.6元，平均每畝節省烘烤成本90元左右。

標準化生產建設效果

一、明確了目標，完善了工作流程

標準化生產的實施，使得煙葉生產工作有目標、執行有規范，通過標準體系的宣傳貫徹和培訓，生產經營管理人員和煙農對標準化生產的認識普遍提高。標準化隊伍建設得到加強，實現了生產、經營、管理有章可循、有人負責、有據可查、有人監督，崗位職責明確，提高了工作效率。

二、煙葉等級純度和等級質量明顯提高 全縣以提高等級純度和等級合格率為中心，進一步規范和完善密碼收購程序，嚴格執行國家收購標準，煙葉收購質量明顯提高。

三、煙葉外觀質量和內在質量明顯提高

從相關部門對標準化生產區煙葉評價看，煙葉外觀質量、內在質量較好，化學成分較協調，具有典型中間香型特點，香氣質較好，香氣量中等至較足，余味較舒適，雜氣較輕，刺激性微有，燃燒性較好，灰色灰白；經驗證，**縣標準化生產區煙葉配伍性較好，工業可用性強，具有中式卷煙優質煙葉原料的特點。

四、煙葉市場競爭力增強

通過開展煙葉標準化示范區建設，**縣煙葉競爭力明顯增強，市場信譽度和知名度得到進一步提高。無論是技術措施到位率、煙株大田長相，還是煙葉工業可用性，都得到了煙廠基地管理委員會的認可和肯定，基本實現了煙葉生產的基地化。

今后工作打算

標準的根本落腳點在于標準的實施。在今后的工作中，根據煙葉標準化生產要求，以促進煙葉生產持續健康發展和提高煙葉質量為目標，認真制訂實施方案、工作計劃，把煙葉生產轉移到依靠科技進步，提高質量水平的軌道上來。以煙草試驗基地為依托，加強新技術的收集、整理、示范與集成，深化標準研究，保持標準的有效性、適用性和先進性。

加強與工業企業的溝通與銜接，努力實現與重點工業企業原料體系的對接，逐步建立符合不同卷煙企業對煙葉質量需求的技術規范，并在科研、示范、推廣和卷煙工業信息反饋的基礎上，進行不斷地完善和優化，實現煙葉的定向定位生產，提高市場誠信水平，增加客戶滿意度和依賴度。

依托標準化建設，加快煙草農業生產現代化步伐。一是通過科技創新，實施技術標準戰略，提高資源的承載能力。

二是探索煙葉種植風險保障機制。通過煙田保險、建立風險保障基金、加強防雹增雨體系建設等措施，保護煙農的種煙利益。

三是加強基本煙田保護、基礎設施和生態富民工程建設，不斷改善煙區生態環境和生產生活條件。

四是通過進一步加大煙葉生產扶持，降低種煙成本，提高煙農種煙效益。

五是加快農機具研發與推廣，降低勞動強度，節省時間成本和生產成本。

六是推動市場化運作方式，加強煙葉生產的專業化分工和社會化服務。在原有商品化育苗、機耕專業隊、植保專業 隊等社會化服務機構的基礎上，探索煙葉烘烤專業化。通過密集烤房擴容等措施，進一步降低烘烤成本和煙農的資金投入、勞動投入，提高煙葉烘烤質量。

探索使用GAP生產管理模式，使煙葉標準化向更深層次邁進，促進煙葉生產可持續發展。

第五篇：標準化建設工作匯報

標準化建設工作匯報

尊敬的各位領導、專家

你們好，首先，請允許我代表馬橋河鎮中學全體師生向各位領導、專家表示熱烈的歡迎，并真誠希望各位領導、專家對我校的工作作出權威指導，以促進我校的進一步發展。

我校標準化學校建設在穆棱市委、市政府的熱情關懷和積極支持下，在市教育局的正確領導和科學指導下，在我校全體師生的團結合作和共同努力下，取得了很好的成效?，F將我校標準化建設工作情況匯報如下：

一、學?；厩闆r：

馬橋河中學是馬橋河鎮唯一一所農村初級中學，座落在馬橋河鎮南山腳下，依山傍水，景色秀麗。學校始建于1963年，整個校園占地面積31000平方米，布局合理；在校生389人；運動場面積22000平方米，生均運動場面積56.6平方米；各種教學設施齊全，均已達標并投入使用，共有12個教學班，平均班額32.4人。在職教師63人，專任教師54人，其中中學高級教師12人，一級教師29人；專任教師學歷達標率為100％，其中本科及本科以上學歷45人，占教職工總數的71.4%；牡市級骨干教師11人，穆市級骨干教師20人，學科帶頭人3人。近幾年來，以“優化育人環境，構建和諧校園”為辦學理念，圍繞“以管理促校風，以校風促質量，以質量求效益，以效益求發展”的辦學思路，以“新起點、新挑戰、新希望；樹師德、鑄師魂、求發展”為行動指南，認真落實科學發展觀，以“勤求博采、德業競進”為校訓，形成“嚴格、力學、和諧、求實”的校風和“博文厚德，愛生善教”的教風以及“勤奮、善思、合作、寬容”的學風。加強學校的內部管理，深化教育教學改革，扎實推進素質教育，努力辦好讓人民滿意的教育。不斷創設良好的育人環境，提升學校品位，構建文明和諧校園，深入開展農科教工作，打造特色品牌學校。因此我校被命名為牡丹江市級農科教示范基地；并且被評為牡丹江市級規范化合格初中；牡丹江市級衛生先進單位；牡丹江市遠程教育先進學校；穆棱市巾幗文明單位；穆棱市體育衛生先進集體，先后多次被評為牡丹江市和穆棱市教育工作先進單位。

二、標準化學校創建工作的準備與實施過程：

標準化學校建設是造福于師生、造福于人民、造福于社會的好事，它的實施和落實，使教育事業實現了均衡發展，給農村教育事業帶來了新的增長點。為了把好事辦好，學校利用行政例會和教師會議等形式宣講文件精神，對各級有關初中標準化學校建設的文件進行認真地學習和研討，使大家明確了標準化學校建設的意義和重要性。

1、建立組織機構。學校成立由校長、部門負責人、教工代表、家長代表參加的自評工作領導小組，并指定專門的部門和人員，具體負責組織和落實標準化學校創建工作。

2、結合標準，摸清家底。一年來，我們認真學習和研究《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》，在此基礎上充分發動學校教職工對學校的軟、硬件進行全面的摸底、分析，找出其中的不足，明確建設的重點和任務，由此形成團結一致的工作氛圍。

3、細化工作，全體參與。我們充分認識到標準化學校建設工作是一個過程，并非只是一種結果，調動全體教職工的積極性，讓學校的辦學條件有所改變，讓全體教師的專業素質在建設過程中能夠得以提升，讓學校的教育教學質量得到不斷提高是我校標準化建設的根本目的。為此，我校認真明確了建設的目標、任務，將各項工作分解到每一位領導干部和教師，責任到人，分工協作。

4、注重過程，穩步推進。為了保證建設工作的有序推進，我校在年初就對每位教師明確了每一個人的具體工作；定期召開學校教師大會，進行階段性工作匯總，找出不足，并布置下一階段的工作。從而保證了學校各項建設工作有條不紊的進行。

三、學校標準化建設取得的成績

(一)積極籌措資金，提升辦學條件。近年來，在各級領導的關心幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的教學環境得到了極大的提高，校園布局合理，環境優美，有一流的教育教學設施。2009年9月，建筑面積3104平方米，總投資400余萬元的教學樓投入使用，徹底改變了我校的教學環境，教學樓生均建筑面積7.97平方米，共設有12間普通教室。按標準化辦學模式，爭取資金146萬元，對運動場地進行整體規劃，平整、綠化、美化了校園環境，鋪設甬路1500平方米，重修圍墻90延長米，新增添了各功能教室的儀器設備，學?，F有多媒體階梯教室、音樂室、美術室、體育室、衛生室、檔案室、圖書閱覽室、綜合實踐活動室、心理健康咨詢室、農科教展室、遠程接收室、語音室、微機室和理化生器材室、準備室及實驗室，充實了課堂教學的內涵建設。目前，學校正在努力營造一個優越環境下的健康、高尚、和諧的校園文化氛圍，并不斷加強學生人文素養的教育，提高學校的辦學水平，辦學品位，打造品牌創特色。

（二）提高教師綜合素質，強化先進隊伍建設。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在學校管理和發展的進程中，打造出能引領學校發展，責任意識濃、管理水平高、執行能力強的干部隊伍；打造出師德高尚、師能高超、創新發展的教師隊伍，是學校隊伍建設的重中之重，更是推動學校發展的重要組織保證。為此，我校努力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、分布均衡、富有活力的教師隊伍。

學校工作千頭萬緒，如何科學統籌、有效管理，干部隊伍是決定因素。學校實行校長負責制，教師聘任制。設正校長1人，副校長1人，教導主任1人，政教主任1人，總務主任1人。其中本科學歷3人，專科學歷2人，領導班子結構合理、分工明確，具有較高的教育教學理論素質和管理水平；進一步完善和落實了各項管理制度。領導班子成員以落實創建目標為己任，在工作部署中務實際；在各項建設中保質量；在活動開展中重細節；在常規管理中求創新；在內涵建設中促發展。領導干部的科學引領能力、綜合管理能力和創新執行能力得到了明顯提升，一支理念先進、素質精良、務實奮進、具有創新發展和奉獻精神的領導干部隊伍正在成長壯大。

“德高為師，身正為范。”唯有教師的人格高尚，才有學生品德的美好；唯有教師的學問廣博，才有學生知識的豐厚。學校重視教師的培訓工作，充分發揮自身資源優勢、發揮名優教師、骨干教師、教學能手、教學新秀的引領作用。組織教師全員參加了“十一五”繼續教育培訓，2009年6月,組織班主任教師參加了班主任遠程培訓；2010年11月，40名教師參加了心理健康培訓；2010年5月，穆棱市農村初中校本教研研討會在我校成功召開。在上級業務部門組織的各種賽課活動中，我校涌現出了趙淑娟、邢春剛、張維祥、馬德香、紀曉丹等一大批業務能力強、教學水平高的教師。在2010年牡丹江市教師基本功大賽中，由穆棱市進修學校推薦的我校參賽教師孫愛年、孫振華、邢春剛、彭景英、程德安、紀曉丹、王建偉等分獲一、二、三等獎。在省標準化合格學校建設中，始終堅持“教師第一，以教師發展為本”的理念，以師德、師能建設為兩翼，落實六個立足點：一是立足觀念樹立。教師要以教育這一特殊的職業作為自己終身追求的事業；以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生；以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學生的尊敬和愛戴。二是立足法制建設。以“五五”普法為契機，堅持普法學習，建立約束機制，堅決杜絕違紀現象。三是立足“雙德”兼顧。開展“雙德工程”，營造“以師德促生德，以生德促師德，雙德共建”的發展氛圍，完善師德檔案，嚴格師德考核。四是立足挖掘潛能。積極開展崗位大練兵，深入探索“教科訓一體化”研究模式，在教師考評、課堂教學、科研培訓、常規管理等方面尋求突破。五是立足規范行為。在教師評價中，力求全面規范。六是立足組織建設，定期開展“公開課”、“教學研討”、“總結反思”等活動。一支師德高尚、專業精良、愉悅工作、綜合發展的優秀教師隊伍日益形成。

（三）提升辦學理念，深化素質教育。

1、突出重點，注重特色。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校根據鎮域經濟的特點，有計劃、有步驟地開展服務于農村經濟發展的農科教工作。堅持以學生發展為本、以教師為主體、學生家長共同參與，把學生需要的、學校力所能及的資源充分挖掘出來，組織專職教師編寫了《家庭時尚花卉的繁殖與管理》、《專業戶養牛新法》、《溫室大棚蔬菜種植管理》校本教材，深化了“綠證”教育，建立了“農科教示范基地”，成立了“農科教咨詢中心”，種植、養殖科技小組，適時開展農科教實踐活動，每年開展一次農科教成果展，拓展學生創業能力的培養，讓學生學有所成，盡快地適應社會的需要。同時，也為鎮域經濟的發展培養了適用型人才。每周一期的《農科教簡報》及時為農民朋友提供種植、養殖、信息及科學管理技術，深受廣大農戶的一致好評。

我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚。堅持全面發展的培養目標，“五育并重”，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，來培養高素質的優秀中學生。以豐富多彩的活動為載體，來培養學生探索創新意識。重視體育工作，促進學生身心健康發展。學校認真貫徹執行《學校體育工作條例》，積極組織開展各項體育活動，體育達標率始終在99％以上。馬橋河中學的男子和女子乒乓球隊曾連續六次獲得穆棱市中小學生乒乓球比賽的男女團體和單打冠軍。在穆棱市歷屆學生運動會上，總分名列穆棱市農村初中前茅。

2、以德為先，注重實效。

德育工作是學校工作的重要組成部分，我校德育工作繼續落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“兩綱”精神，緊抓教學樓落成遷入的契機，以中學生日常行為規范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育：如愛國主義教育、“五個一”節約活動、習慣養成教育、感恩教育等。提升了學生文明素養，形成了良好的校園風氣。

（1）、重視德育隊伍建設與管理，強化德育意識

德育工作者的道德素養、教育素養和工作素養，直接影響到學校德育工作的質量和效果，在實施過程中，始終把德育隊伍建設放在優先發展的戰略地位上來抓。

①構建管理網絡。學校強化了德育管理，成立以校長牽頭的德育工作小組，以此為基點，形成了三條線：第一條為政教處、年級主任、班主任；第二條為校團支部、少先大隊；第三條為總務處。三條線涉及到學校的各個層面，形成了齊抓共管的德育氛圍，提高了學校整體德育意識。②加強培訓指導。學校堅持班主任例會制度，組織班主任學習先進的工作方法，提高班主任工作的科學性和藝術性。加強班主任遠程培訓學習的監督管理，促進班主任各方面能力的提升。同時利用各種途徑對德育工作者進行培訓，從而提升了德育各層面教師的專業教育水平和服務能力，促進了他們的崗位成長。

③完善各項制度。學校制定、完善了德育規章制度，使依法育人落到實處。根據學校實際先后制定了《馬橋河中學章程》、《馬橋河中學班主任工作職責》、《文明班級評比細則》、《班主任工作考核細則》、《馬橋河鎮中學安全工作應急預案》、《學校安全工作細則》、《馬橋河鎮中學教學常規管理細則》、《馬橋河鎮中學教師考核細則》等一系列規章制度和各類預案，內容涉及班主任、學生管理、學校安全各個方面，建立和健全了必要的德育常規制度。這些制度的出臺實施，有力地促進了我校德育的規范管理。

（2）、加強學生行為道德建設，強化養成教育

①發揮學生的自主性。充分發揮校團支部作用，依據《文明班級評比細則》，加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造良好的校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行為進行規范，塑造學生的形象美；嚴禁學生講粗話，塑造學生的語言美；弘揚雷鋒精神，提倡助人為樂，塑造學生的心靈美。

②做好常規檢查。為落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，注重過程管理，充分發揮共青團和少先隊值周檢查的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，檢查內容為班級衛生、學習園地、校服、兩操一會、文明禮貌等。按周累計分數總和，作為評選周文明班級依據，并定期公示。

（3）、加強校園文化建設，強化輿論氛圍

①制定校風、校訓。學校專門召開校委會，重新制定出貼近學校實際的校訓、校風、學風、教風，打造昂揚向上的校園輿論；布置教學樓內的文化走廊，形成一定的文化氛圍；堅持每周一升旗儀式和國旗下講話制度，深化了愛國主義教育；同時，我們還充分發揮校園廣播、黑板報、手抄報等宣傳的作用，對學生進行教育；以重大節日，重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，如“五四”青年節演講比賽、跳繩比賽、學校運動會、文藝匯演、農科教農作物成果展、美術作品展等活動，培養學生的個性特長，推進校園文化建設。

（4）、加強各類主題活動建設，強化實踐育人 ①開展思想教育。進一步加強對學生的思想教育，幫助學生逐步形成科學的世界觀、人生觀的重要思想，圍繞德育基地建設，通過國旗下的講話、清明節紀念革命英烈、社區活動、公益勞動、參觀等實踐活動，大力弘揚愛國主義、民族精神、學會感恩、執愛勞動等思想教育。

②開展法制教育。我校一如繼往的認真抓好對學生的法制宣傳工作，組織學生收看法制教育宣傳片，對學生進行生動、直觀的教育，開展法制教育課，強化學生的道德意識和法制觀念，把加強對學生的法制教育同安全教育有機結合起來。

③重視安全教育。我們首先制定了《馬橋河鎮中學安全工作應急預案》，組織教師學習《教師崗位職責》，每學期初組織學生開展《開學第一課》安全教育活動，時時利用班會與團隊主題活動進行安全教育和安全演練，尤其是防汛、防火、防交通意外、防甲型H1N1流感、防煤氣中毒等教育。在此基礎上，與師生簽訂安全責任書。努力提高學生安全防范意識，自我保護意識和能力。做好人防、技防和物防，特別是對教學樓內存在的安全問題我們要求班主任一一作了詳細的要求。我們還注重家校聯合，通過致家長的一封信和與家長簽訂《學生安全責任狀》，讓家長明確了安全教育的方向和內容，從而強化安全防范措施，建立了家校一體的安全防范措施。

④狠抓養成教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為和養成教育抓實、抓細、抓持久。堅持開展學生日常行為規范評比工作，做到日查、周饋、月評。組織檢查小組，不定期檢查，并督促限期整改。改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明、守紀律的良好習慣，狠抓日常管理，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。各班級根據實際情況布置好班容，做到長期保持整潔、美觀。

⑤開展心理健康教育。隨著獨生子女和單親子女的增多，學生的心理素質越來越差，學校針對學生心理狀況開設了心理健康教育課，設立了心理健康咨詢室、心理咨詢信箱，采取多種方法對特殊學生做心理咨詢，掃除學生的心理障礙，有效解決了學生的心理問題，促進了學生的身心健康和諧發展。

（5）、加強家校聯系，強化教育整合

①家長會“一學期一開”。每學期，以班級為單位召開家長會。通過家長會，密切家校之間的聯系，實現了學校教育與家庭教育密切結合的高效育人途徑。加強對學生學會做人的教育。進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育，促進學生的德智體的全面發展。

②做好家訪。班主任以走訪、電話訪、集中家訪等形式作為研究學生心理的突破口，與家長共商教育對策，事實證明我們的家訪活動確實達到了一定的教育效果。使很多問題學生發生了轉變。③，辦好家長學校，為了強化提高家長對孩子的教育能力，家長學校定期對家長進行培訓，內容豐富，形式多樣。從而強化了家校之間的配合。

3、聚焦課堂，突出課改。

我校始終堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以課程改革為綱領，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃、教學常規、教學改革措施，抓好教學監控，提高教學質量。

（1）、以提升教學質量為中心，加強和規范各項教學常規工作。

認真貫徹執行《新課程改革》意見的有關精神，對照《馬橋河鎮中學教學常規管理》，開展各項教學常規工作。學期初制定好工作計劃、落實教學方面的各項要求，學期中落實各類常規要求，特別重視提高課堂教學效率，突出備課在教學環節中的重要地位。進一步規范了教案及教師業務學習筆記的檢查指導，及時掌握教學情況，建立教師成長檔案，從而使我校的各項教學常規管理工作都得到提升。

（2）、建立和完善以校為本的教研制度，扎實推進素質教育，深化基礎教育課程改革。

①學校逐步完善和健全了以校為本的教學研究制度，加強對教研組、備課組的管理、指導和評價工作，充分發揮群體的力量。以學年組為單位每周一次開展教研教改活動，從教學的現實問題出發確定研究課題，努力提高研究的針對性和實效性。同時加強集體備課，提倡互幫互學互研，開展說課、聽課、評課、反思等各種形式的觀摩研討活動，教師每學期上1節公開課，寫一篇案例分析、一篇教學反思，并總結經驗，撰寫一篇教學論文。聽課評課每周不少于1節，不斷提高整體教學教研水平。

②以課題研究為平臺，以校本教研活動為載體，扎實組織課題研究工作。2005年我校負責實施的國家級重點課題《英語二十四字教學法》順利通過國家驗收，2010年6月，國家級科研課題地理學科《圖文并茂》順利結題。2010年9月，穆棱市級研究課題語文學科《以讀帶寫，讀寫雙快》經穆棱市科研所專家組驗收合格，順利結題。學期初，根據我校的實際情況制訂了學校課題《把問題作為教學出發點，以師導學，促進學生的全面發展》，各學年組依據總課題制訂分課題，各教師依據自身學科特點確立子課題，要求有計劃、有步驟、有目標、有成果，人人參與，普遍提高。尤其要著力總結有經驗、能力強的教師教學特色經驗，整理相關成果，做為培養新教師的寶貴資源。落實課題研究常態管理，各課題組認真整理各級課題實施情況，按計劃完成各步驟的研究，嚴格完善課題研究檔案。

（3）、以新一輪課改為重點，扎實開展各類教學教研工作。要求教師認真學習新一輪課程改革的基本思想和理念，學習先進的教學經驗和教改經驗。指導教師認真制訂教學工作計劃，鉆研教材、教法。鼓勵教師撰寫教育教學論文，總結教育、教學經驗。

（4）、加大控輟力度

“控輟”是“普九”工作的根本任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重，我們專門召開校委會，研究制定了《控輟工作方案》并加以實施。

①學校建立了學生減負工作領導小組，嚴格控制亂收費、亂訂資料和有償輔導，既減輕了學生的經濟負擔，又減輕了學生的課業負擔。

②以課程改革為契機，我們通過豐富多彩的課外活動吸引學生，留住學生，要求每位教師傳授知識有耐心、學習生活有愛心、控輟保學有恒心。認真做好“問題生”的思想工作，經常家訪，及時掌握“問題生”的思想動態，解決“問題生”的各方面困難，定期召開家長會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓每名學生能安心上學。

③學校對班級的控輟工作指標完成情況進行量化考核，以開學初班級人數為依據，期末若學生流失超過3%，將扣班主任5分，相關課任教師2分。

（5）完善評價過程

在評價體系上，通過建立學生綜合素質評價檔案，全面反映學生的成長歷程。成長記錄的檔案資料是多方面的，如學生的自我評價、班主任評價、科任教師評價、小組評價等。學期、學年終結性評價的結果以“綜合素質評價”的形式向學生和家長反饋。內容包括思想素質評定、學業成績評定，還有學生的自評、同伴的互評，包括有家長意見和班主任評定，每個人都參與到綜合評價中，學生關注自己的成長，教師和學生家長關注學生的成長，讓他們在肯定與鼓勵所帶來的快樂體驗中充滿自信。

（四）、完善辦學思想，構建科學管理體系。

1、強化教學管理。

學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制作業量，嚴格按教育局規定選用教材，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，積極探索教改新路子，全面提高教學質量。

2、堅持民主管理

我校堅持科學而人文的管理理念，堅持依法治校，建立了切實可行的各項規章制度，制定了《教師考核細則》、《班級管理考核評比細則》、《教學工作兌標方案》、《校本培訓制度》、《文明班級檢查評比細則》等。與班主任、各任課教師簽訂了責任狀，明確了工作崗位的職責。定期召開教職工代表大會，實行校務公開制度。使學校管理逐步走向科學化、民主化、規范化。調動廣大教師的工作積極性和主動性。

3、完善后勤管理

在財務管理方面，我們始終不折不扣地執行財經紀律和財務制度，各項財務收支實行一級管理，財會賬目健全，會計核算準確。經費使用合法、科學、高效，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產流失現象。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規范。

在設施設備管理上，我們以“校園安全”為重點，采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，幾年來，設施完好無缺，尤其是校容校貌方面尤為突出。在教學設備管理方面，我們積極創造條件，增添了大量的教學設備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學設備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理以外，努力鉆研專業知識，自己動手維修、保養，保證設備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13544冊，訂閱各種報刊雜志24種。圖書閱覽室全天向教師學生開放。

（4）重視安全管理 學校成立了安全工作領導小組，校長任組長，制定了《馬橋河中學安全工作應急預案》和各項安全管理制度，加強值班、值宿管理并按要求嚴格執行。各室配置了滅火器或沙箱，與各重點部位負責人簽訂安全責任書，實行安全責任制、安全責任追究制，組織學校相關人員對學校的水電和各項教育設施等方面進行經常性檢查，確保學校、教師、學生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中，在邊防派出所的配合下，組織安全疏散演練等，通過演練使學生增強安全責任意識，切實提高了學生的安全避險，自護自救能力。多年來，學校沒有發生重大安全責任事故。

（5）構建和諧校園

學校能夠體現以人為本，全面貫徹教育方針，使教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀。為創設充滿人文關懷的校園文化氛圍，我校從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創新、制度文化添內力、活動文化創特色。實行校務公開民主管理，能夠維護教職工的合法權益，后勤人員能切實為教育教學服務，調動所有職工的主動性和創造性。

四、存在的不足及整改措施：

在工作中，我們把標準化創建工作和學校的教育教學工作結合起來，通過認真反思總結，我們將在以后工作中，重點加強以下幾個方面的工作：

1、進一步深化校園文化建設

由于教學樓新建，學校校園文化內涵建設還需完善。今后，還需進一步挖掘潛能，創新發展，為深化校園文化底蘊，形成內涵建設獨有特色而繼續探索

2、深入挖掘生命教育潛能

我?！吧逃闭n剛剛起步，還有待于進一步深化。今后，要繼續拓寬生命教育途徑；挖掘生命教育潛能；開發生命教育課程，探索并形成獨具特色的生命化教育模式。

3、發揮先進設施設備的最大效能

因教學樓剛剛竣工，新的功能室投入使用不過一年。今后，需進一步加強功能室的管理，提高使用效能，真正做到為教育教學，為師生服務。

4、切實保證學校安全

盡管我校安全制度健全，責任明確，校園平安，但是，仍需進一步增強師生安全意識，細化安全管理，加強安全防范和校園監管，提高安全預警能力和師生自我保護能力。

在今后的工作中，我們會繼續以標準化學校建設作為我們的辦校標準，繼續堅持創建學校特色的辦學方向，充分調動兩個隊伍的積極性，進一步打造教師隊伍，培養建設學習型教師隊伍。努力探索教育持續發展之路；努力提升師生生命質量；努力打造底蘊豐厚的品牌學校，我們將向更高的教育領域砥礪前行。