第一篇：做好選調生文章

青島市嶗山區選調生工作現狀及問題研究

中共青島市嶗山區委組織部干部科

選調生作為公務員隊伍中的一個相對特殊的群體，具備公務員的基本特征，同時，又有著自己的特點：他們是當代大學畢業生中的優秀群體，經過系統的教育，擁有全日制本科以上學歷；在接受高等教育期間，擔任主要學生干部，表現出色；有較高的綜合素質和組織協調能力。隨著公務員制度的不斷完善，市委組織部把“凡進必考”作為選調生選拔的重要依據，實現了選調生選拔同公務員制度的有機結合，促進了全市選調生工作的健康發展，選調生已成為公務員隊伍的重要來源。據統計，1998年至2008年，省市委組織部先后分配120多名選調生到嶗山區工作，目前仍在我區工作的有106名，其中男61名，女45名，在區直單位工作的59名，街道工作47名，處級3名，科級27名。最近，我們對全區選調生工作情況做了調查研究，現將調研情況報告如下：

一、選調生管理工作取得較好成績

在選調生管理工作上，我們嚴格按照上級要求，以《公務員法》為指導，切實抓好《青島市選調生工作辦法》等文件的貫徹落實工作，始終堅持以人為本，深入探索選調生成長規律，建立了有效的選調生選拔培養管理機制。

（一）因材施教、按需施訓，教育培訓得到加強。

選調生在校期間一般是優秀學生干部，文化素質較高，有一定的政治理論基礎和綜合分析能力，積極探索新穎有效的教育方式，不斷加強黨性修養，提高他們的政策理論水平和業務工作能力，尤為重要。嶗山區堅持因材施教、按需施訓原則開展選調生教育培訓工作，促進了選調生綜合素質的提升。

一是加強政治理論培訓，提高思想政治素質。近年來，嶗山區加大了選調生政治理論培訓力度，在干部教育培訓中有計劃地安排選調生參加，并制定較為詳細的培訓內容，認真開展馬列主義基本理論、黨的基本路線、鄧小平理論的學習培訓，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習教育，幫助他們能夠用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題、解決問題，進一步堅定理想信念，明確政治方向，提高黨性修養，樹立正確的社會主義榮辱觀。

二是加強政策法規培訓，提高依法行政能力。隨著社會主義民主法制建設的不斷完善，依法治國理念進一步深入人心，一系列行政法律法規的頒布為依法行政提供了依據。選調生作為新時期的青年干部、干部隊伍的后備軍，不斷加強對選調生的行政法規培訓十分必要。嶗山區在確保選調生參加初任培訓和相關業務培訓基礎上，優先安排他們參加市委黨校青年干部培訓班，區委組織部、區委黨校組織的培訓班，并結合我區在推進城市化進程中涉及到的舊村改造、征地拆遷中出現的典型案例，開展政策理論和法律知識培訓，幫助他們進一步樹立依法行政理念。

三是加強專業知識培訓，提高業務工作能力。在選調生工作崗位分配過程中，我們注重根據選調生個人所學的專業、性格以及特長安排到相關部門工作，建立健全了選調生培養“導師制”。通過聘請選調生所在單位一名工作經驗豐富、理論水平較高、作風扎實、公道正派的同志作為幫帶負責人，對其進行一對一傳、幫、帶，向他們傳授工作經驗和工作方法，使其盡快掌握和提高所任職務必備的知識和能力；并按照“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則，鼓勵相關單位組織選調生參加各類業務知識培訓，不斷豐富選調生的專業知識，提高業務能力。

（二）多崗位交流，多渠道鍛煉，培養模式不斷創新

學到的知識只有通過實踐檢驗才能真正地掌握，年輕干部的成長，必須在實踐中“經風雨、見世面”，要使選調生快速成長，就必須讓他們在實踐中接受考驗、增長才干。嶗山區十分重視選調生的實踐鍛煉，有計劃，有組織地安排他們經歷多種崗位、進行多種鍛煉，讓他們在艱苦的條件和復雜的環境下磨練意志、提高能力。

一是到街道鍛煉。“要想了解中國，必應了解基層；要想認識社會，必先認識農村”。為使選調生了解基層，掌握基層情況，盡快實現由大學畢業生到機關干部的轉變，嶗山區在每年選調生報到后都會被安排到街道接受鍛煉。在基層鍛煉期間，他們認真學習機關工作的各項規章制度，詳細了解黨在農村的各項方針政策，跟隨包片包社區的街道干部，深入村莊農戶、工廠企業，了解基層情況，開展調查研究，圍繞街道中心任務開展工作，從最基層、最具體的工作干起，從而真正了解基層，掌握農村工作方法，積累工作經驗。

二是輪崗鍛煉。對新分配的選調生，在工作一段時間以后，有意識地進行多部門、多崗位的實踐鍛煉，在輪崗過程中，不僅注意在街道不同部門之間的交流，還側重到更基層的城市社區和農村去鍛煉。中韓街道利用新成立城市社區的有利時機，組織4名選調生到社區擔任居委會主任助理，北宅街道安排選調生參加“包村雙建三促”活動，這些做法不僅豐富了選調生的業務知識，也極大地促進了他們在更大范圍了解基層情況，提高適應能力和綜合能力。

三是安排到急難險重的工作崗位鍛煉。通過一段時間的實踐鍛煉后，在選調生基本熟悉機關工作的基礎上，培養單位給其壓擔子、促成長。沙子口、北宅兩個街道充分發揮他們年輕化、知識化、專業化和敢想敢干的特點，在全國第一經濟普查期間，分別成立了以選調生為骨干力量的經濟普查辦公室，負責兩個街道的經濟普查工作，并在全區率先完成了各項工作，選調生的出色表現得到了區街兩級領導和被普查單位的廣泛認可；區委組織部根據他們的個人特點和工作情況，精心組織，安排他們到農村社區換屆選舉、舊村改造、征地拆遷等工作一線，深入了解基層工作中存在的問題，培養他們分析問題、解決問題的能力，不斷提高他們的組織能力和溝通協調能力。

四是抽調“上掛”培養。為了促進選調生健康成長，促使其從宏觀上了解全區的區情、社情，在全局性工作和重大事件中，區委組織部采取抽調“上掛”的方式進行培養。如在開展保持共產黨員先進性教育活動、嶗山旅游文化節組織籌備工作、重大招商引資活動等工作中，抽調了10余名選調生到相關部門幫助工作，讓他們參與全區農村基層組織建設工作，了解全區農村基層組織建設現狀，參加先進性督導組工作，豐富知識、積累經驗，參與重大活動的組織策劃，提高組織協調能力，并積極配合市委組織部抽調選調生到市直機關鍛煉。

（三）以人為本，嚴格管理，制度建設更加規范

科學、規范、全方位加強管理是確保選調生工作取得實效的重要途徑。區委組織部作為全區選調生的管理機構，負責選調生的接收、管理、培訓、考核等工作。在認真執行上級有關文件精神的基礎上，區委組織部結合嶗山區選調生工作實際，制定了選調生管理“五項制度”，有力地促進了選調生管理工作的科學化、規范化、制度化。

一是嚴格考核辦法，堅持跟蹤考察制度。選調生在基層鍛煉期間，要求他們定期向黨組織匯報思想和工作情況，做到半年一小結，全年做總結，凡涉及個人的重大事情要及時向組織匯報，組織部門除每年定期對他們進行一次全面考核外，還要進行不定期考察，建立并保持同他們的經常聯系。在試用期滿轉正前，區委組織部聯合選調生所在單位對選調生進行一次全面考察，考察內容包括工作實績，思想品德，工作態度，工作作風，培養等情況，并要求選調生寫出思想工作情況匯報，重點講問題和談不足，以掌握選調生的工作、學習情況和思想動態，增強培養的針對性。

二是堅持定期交流制度。區委組織部領導定期到街道走訪，了解選調生的思想、工作、生活等情況，及時幫助他們解決工作、生活中的實際困難；每年召開一次選調生座談會，為選調生相互學習，彼此促進，共同提高，搭建了交流平臺。定期走訪和召開座談會等方式有利于區委組織部聽取他們對選調生管理工作的意見和建議，為加強選調生管理提供了依據，促進了選調生管理水平的提高。

三是堅持培養人責任考核制度。按照選調生培養采取“導師制”要求，對新分配的選調生，各單位及時明確一名符合條件的同志作為其“導師”，并制定具體的培養計劃，簽訂幫帶責任書，落實幫帶責任制，實行目標管理，要求選調生“導師”定期向黨組織匯報培養情況，切實做到對選調生的培養管理與目標責任考核相結合。

四是嚴格鍛煉期限制度。針對以往選調生管理中出現的“掛空名”現象（即選調生在街道掛名，被區直有關部門借調幫助工作），區委組織部嚴格借調程序，規定凡在街道工作不滿一年的選調生，區直單位原則上不得借調幫助工作；對個別沒有基層工作經歷的選調生，有計劃、分批次地安排到基層鍛煉，確保了每名選調生都有足夠的時間深入基層開展工作，獲得在基層鍛煉的機會。

五是建立考績檔案制度。從錄用開始，為每位選調生登記造冊，建檔立卡，并在黨政人才管理信息系統中做出明確標志，進行跟蹤管理和考察，及時把他們的工作變動、培訓學習、職務變化等情況及考察材料、思想匯報、工作總結、工作實績等材料立卷歸檔，為優秀人才的儲備、推薦和使用提供詳細可靠依據。

（四）建長效機制，鑄成長平臺，選拔使用實現突破

按照中央、省、市委提出的培養選拔優秀年輕干部的目標任務，在選調生使用上，有計劃安排新分配的選調生到基層鍛煉提高，對經培養鍛煉比較成熟、工作能力比較強的選調生，獨立讓他們負責某一方面的工作，促使他們早成才；對素質比較全面，表現比較突出，確有培養前途的選調生予以及時選拔、大膽任用，為優秀年輕干部快速成長創造了條件，選調生中的優秀分子不斷脫穎而出。

區委組織部充分利用部門領導班子調整充實契機，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《公務員法》和《青島市選調生工作辦法》的有關規定，堅持德才兼備原則，大膽提拔使用，及時提拔3名優秀成熟的選調生進入了處級領導崗位；結合機構改革和干部調整，對選調生規定了相應的政策，經過競爭上崗和公開選拔，全區共有6名選調生得到了越級提拔，從科員走上了正科級領導崗位，9名選調生成為正科級干部，18名選調生進入到了副科級崗位，真正做到了選拔一批，培養一批，成熟一批，提拔一批，為選調生成長搭建了平臺。

二、選調生管理工作存在的問題及原因分析

在上級業務部門的指導下，經過多年的探索實踐，嶗山區在選調生管理工作中積累了一些經驗，取得了一定的成績，促進了各項工作地順利開展，但在選調生培養尤其是選調生在基層街道工作期間的培養管理上還或多或少地存在一些不足，主要表現在以下幾個方面。

一是實踐鍛煉工作忙，理論學習時間難保障。近年來，隨著我區經濟的快速發展，基層街道面對的問題和矛盾不斷顯現，選調生在基層街道工作期間，因事務性工作比較多，工學矛盾比較突出，工作能力得到較好鍛煉，提高較快，但理論知識學習有時難以保障。

二是工作停留在街道，深入農村、企業難確保。選調生是大學畢業生中的優秀分子，部分選調生在學校期間形成了一定的綜合文字能力，在基層街道工作期間，他們往往被安排在街道黨工委辦公室、行政辦公室等比較重要的部門從事綜合文字工作，耗費時間和精力比較多，從而深入農村、企業的機會相對較少，工作容易停留在基層街道層面。

三是入口寬、出口窄，進出口渠道不暢通。在入口方面，區級組織人事部門沒有選人自主權，只是按照上級組織部門統一安排接收選調生，學生和用人單位沒有進行雙向選擇，雙方對綜合情況掌握不夠;在出口方面，通過考選，被市級機關錄用是近年來選調生流動的重要方式之一，市級機關從選調生中考選工作人員人數的不確定性，限制了選調生在更廣范圍內流動，不利于基層選調生到更高的層次和平臺去鍛煉發展。

四是區直部門和街道之間存在一定的用人“矛盾”。近幾年，分配到我區的選調生首先被安排到基層街道工作，成為街道公務員隊伍的重要補充，區直單位采取從街道抽調選調生的方式補充人員，選調生的出色表現，得到了全區用人單位的廣泛認可。區直單位從街道抽調選調生，往往存在區直單位需求迫切，基層街道舍不得的現象，有些街道領導甚至“抱怨”：“我們投入大量的人財物來培養優秀年輕干部，自己沒機會使用，算是給上級機關培養了”。

五是因個體有差異，存在教育培養不全面現象。從嶗山區的選調生隊伍來看，存在著個體發展類型多樣的現象，選調生的進步速度不一致。面對不同類型的選調生，我區雖在培訓形式、學習內容、管理制度等方面采取了很多行之有效的辦法，但這些辦法主要是從面上考慮的，照顧到了多數人成長的普遍需要，對少數人、個體成長的特殊需要兼顧不夠。

三、對選調生管理工作的思考

一是加強領導、深化認識，努力打造一支高素質的選調生隊伍。隨著青島城市化進程不斷加快，嶗山區的經濟和社會各項事業得到了迅猛發展，給我們帶來了千載難逢的發展機遇和更加廣闊的發展空間。實踐證明，要實現嶗山區更高水平的發展，關鍵是要下大力氣培養選拔一大批德才兼備、數量充足、門類齊全、結構合理的優秀人才隊伍。選調生集中了高校畢業生中的優秀分子，是各級黨政機關后備人才的重要來源，為此，我們必須充分認識選調生工作的重要性和必要性，認真貫徹《公務員法》和《青島市選調生工作辦法》等法規文件精神，切實加強對這項工作的領導，搞好宏觀管理，制定培養計劃、落實培養措施，努力打造一支精悍的選調生隊伍。

二是關心愛護，培養選拔，為選調生的健康成長創造條件。首先，對新選調的優秀大學畢業生，安排到基層街道鍛煉期間，要盡量結合每個人的專業特長、興趣愛好等安排適合的崗位和職務，積極為他們的成長營造一個良好的工作和生活環境。為了支持選調生盡快進人角色、順利開展工作，要將工作重心放在做好“傳、幫、帶”上，對他們提要求，教方法，指路子，交任務，壓擔子，培養他們獨擋一面的工作能力，使他們盡快適應工作崗位的要求。其次是學習上幫助。選調生年紀輕，上進心和求知欲望比較強，為了幫助他們提高理論水平，豐富知識，增長才干，一方面要組織他們參加各種培訓班，完善、更新其知識結構，另一方面要鼓勵他們自學，利用業余時間參加第二學歷學習。再次，加大選調生的提拔任用力度，要在選拔任用政策上給予一定程度的傾斜，一是要堅持標準優先用，即在堅持標準條件的前提下，積極體現優先原則，做到在干部調整時，優先考慮選調生，二要選準時機適時用，注意抓住班子換屆，干部調整等有利時機，及時將他們當中比較成熟的大膽充實到各級領導班子中去，三要打破常規破格用，對一些表現特別優秀的選調生，要敢于打破常規，大膽提拔到重要領導崗位上。

三是動態管理，保持選調生隊伍的“一池活水”。組織人事部門應該建立選調生流動新機制，在現有工作基礎上，總結經驗，創新思路，暢通選調生流動通道，建立青島市選調生工作新模式。在選調生的初任安置上，繼續堅持每年新接收選調生統一安排到基層街道工作的基本思路，強化基層鍛煉，實現角色轉變。選調生在基層街道工作2至3年以后，擇優選拔（招考）到街道、區和市級黨政機關工作，確保選調生在全市范圍內合理流動，使有不同需要的選調生獲得適合自己的發展平臺。在選調生流動工作上，區級以上組織人事部門，要根據用人單位的需求狀況，在確保選調生在基層鍛煉年限的基礎上，適時組織選拔優選調生到相關部門工作，形成互動機制，把選調生作為各級機關公務員隊伍的重要補充來源。

總之，年輕干部隊伍是我們偉大事業的生力軍，而選調生是這支隊伍的骨干力量，盡管從嶗山區的現狀來看，選調生隊伍目前還不夠壯實，還需要扶持，但只要各級用人單位滿腔熱忱地關心愛護他們，為他們的健康成長創造良好環境，切實搞好管理工作，就一定能塑造出一支精良的選調生隊伍。

莫負大任即降身

——寄語選調生 黃軍昌 朱光鼒

選調生，你們是黨組織從高等院校應屆畢業生中遴選出來的優秀青年，是年輕干部隊伍中的特殊群體。從素質上看，你們經受過系統的高等教育，風華正茂，血氣方剛，有志奉獻社會，實現自我，具有很強的社會責任感，而且大多在學生時代就加入丁黨組織，不乏在學校管理舞臺上嶄露頭角的學生干部，乃同齡人中的“佼佼者”。從成長環境看，你們進入社會舞臺后就置身于全社會的關懷和呵護之中，組織部門“冊上有名”，基層領導于部“心中有數”，周圍群眾更是眾星捧月，視若“掌上明珠”，很有些“天之驕子”的福分。

或許正是這種良好的先天條件和優越的成長環境，你們當中的一些人自覺不自覺地背上了自負的“包袱”：一方面，“天之驕子”的自我定位孕生了孤芳自賞的不良性格。有的陶醉于學生時代的輝煌，放不下“選調生”的架子，對重新做“學生”缺乏足夠的心理準備，看不起周圍“土里土氣”的群眾；有的帶著濃郁的“書生氣”出現在工作舞臺上，習慣于照“本本”辦事，很難激起群眾的心理共鳴，工作找不準切人點，時常流露出“秀才遇到兵，有理說不清”的煩惱和慨嘆；有的對個人的優勢極盡張揚，瞧不起基層干部，與身邊的同志交往稀疏，缺乏共同語言，自以為是，孤高自傲，人為地把自己孤立于群眾之外。另一方面，“午朝門候缺”的浮躁情緒消損了扎根基層的堅韌毅力。有的把進人選調生序列看成是進丁政治進步的“保險箱”，拿到了職務升遷的“通行證”，躊躇滿志，意在必得，成天等著、盼著，只待瓜熟蒂落，水到渠成；有的以個人的政治升遷作為經營目標，把自己當成一名“雇傭工”，千方百計謀求個人付出與組織賦予的對等交易，有了一點成績就向組織討價還價，稍有委屈，就埋怨組織對自己不負責任；有的把下基層鍛煉看做是“鍍金”、“混資本”，得隴望蜀，心浮氣躁，希望打一槍換一個地方；有的好高騖遠，志大才疏，心存“天將降大任于是人也”的宏大抱負，卻沒有“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的務實精神，不愿到艱苦的地方、復雜的環境中去磨練，不愿做具體實在的基礎工作。由于輕視實踐鍛煉，漠視本領積累，鄙視基礎工作，很難兌現自己的人生理想。同時，“壯志難酬”的莫名煩惱擰成了怨天尤人的頹喪情結。有的自信高于自知，總是把成長的道路設計得一馬平川，一遇挫折坎坷便惘然若失，不知所措；有的理智調控力差，激情如潮，來也匆匆，去亦匆匆，成功時欣喜若狂，放歌縱酒，挫折時精神萎靡，怨天尤人；有的狹隘地理解個人進步，把職務升遷當成追求的唯一目標，同事被提拔重用時往往妒意中生，抱怨組織偏袒別人，虧待自己，個人政治進步處于暫時寂寞階段，常常沉溺于失意和困頓而不能自拔，一蹶不振，很難燃起希望的火把，重新振作奮起一搏的信心；有的在寂寞和挫折面前，或怨領導不關心，或怨群眾不捧場，或怨自己不走運；更有甚者，有的偶然失足跌倒，再沒有勇氣爬起來，失卻了當年躍躍欲試的豪情壯志，后悔當初選錯了就業方向，走錯了成長道路，對競爭采取消極逃遁的態度，有的干脆卷鋪蓋走人。

身背如此重重的“包袱”，成長的道路上必然步履蹣跚。選調生啊，快快卸掉包袱，沿著健康的成長道路闊步前進吧!

一、找準定位，在實踐的敲打中積累自我

對你們來說，校園是成長的搖籃，而基層是走向成熟、走向成功的廣闊舞臺，走上這個舞臺，首要的是調整心態，轉換角色，迅速融人社會的群體，融于實踐的環境。

一要放下架子，盡快完成角色轉換。你們“初出茅廬”，對社會實踐這門“課程”可以說是“門外漢”。“紙上得來總覺淺，事非經過不知難。”要在實踐中扎住根，并大有作為，必須放下架子，從“小學生”做起，虛心向社會學習，向實踐請教，多思考，多觀察，多體驗，在實踐的摔打中培養和訓練自己的悟性，盡早實現由青年學生向社會成員、由后備于部向成熟黨政干部的雙重轉移。

二要靜下心來，重視適崗能力的不斷積累。你們是擔當重任的一代青年，需要有一種“本領恐慌”的危機感和積累自我的緊迫感。要留心學習和積累為我所用的知識和經驗，在實踐中完成勝任未來工作需要的“資本積累”。“水之積也不厚，則負大舟也無力。”在實踐的課堂上，用心浮躁求不到真知識，輕松愉快難成“正果”。

三要扎下根子，立志在基層建功立業。要認清使命，克服臨時觀念和短期行為，走出下基層“鍍金”的認識誤區，樹立打“持久戰”的觀念，主動到火熱的社會實踐中去，到艱苦復雜的環境中去。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”如果僅把基層當做成長旅途上的“客棧”，做實踐舞臺上的匆匆過客，就不可能得到實踐的豐厚饋贈，也不可能實現自己的人生理想。

二、正視考驗，在生活的挑戰中磨礪自我

走出校園，進入社會，對新的工作和生活賦予的新的挑戰和考驗，你們要勇敢正視，大膽面對，接受挑戰，經受考驗。

一要經受住艱苦環境的考驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對基層的艱苦環境，要始終保持良好的精神狀態，注意在處理復雜問題、棘手矛盾的過程中培養實際工作能力，并立志改造環境，因勢利導，捕捉機遇，發揮優勢，釋 放潛能，創造性地開展工作。二要經受住失敗和挫折的考驗。成功與失敗是一對孿生姐妹：要有勇氣擁抱勝利，也要有勇氣面對挫折。在挫折顯現的時候，一方面要采取理智的行為，減弱挫折帶來的壓力，防止挫折擴張和蔓延；另一方面要冷靜分析挫折產生的原因，從挫折 的“陣痛”中汲取教訓，做到“吃一塹，長一智”，將挫折變成自己走向成功的前奏和序曲。三要經受住激烈競爭的考驗。在激烈的競爭面前，“男兒當向濤頭立”，挺身而出，珍惜機遇，放手一搏，戰略上藐視，戰術上重視，既敢于競爭，又善于競爭。要把功夫用在平時，不斷加厚素質底蘊，做到厚積而薄發，努力在競爭中搶占先機，贏得主動，立于不敗之地。

三、勤于修身，在思想的凈化中塑造自我

“德足慕而威可立，行堪仰則人必從。”在后備干部的舞臺上，要演好、演活自己的角色，必須重視加強思想道德素質的修養，把完善自我與實現自我統一于成長的全過程。其一，強化理論武裝。要學會用馬克思主義的基本觀點分析問題、解決問題，從理論和實踐的結合 上把握“三個代表”重要思想的精神實質，并用以指導自己的工作實踐。在學習問題上任何人都沒有老本可吃，必須確立與時俱進的終生學習觀念，擺脫“高學歷”的重負，增強學習新知識、研究新理論、探索新技術的緊迫感，努力使自己的知識構成多元化，以更好地適應未來的工作需要。其二，加強黨性修養。要注意彌補黨性修養“先天不足”的缺陷，認真解決好“為誰活著，為誰掌權”的問題，牢固樹立宗旨意識；處理好做人、做事與做官的關系，把個人的奮斗目標統一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在黨組織提供的實踐空間中，主動探索，積極實踐，大膽創新，創造出無愧于時代、無愧于選調生稱號的業績。其三，筑牢心理防線。要守住心靈的那一片“凈土”，經得住考驗，頂得住沖擊，守得住清貧，淡泊名利，超脫物欲，凈化情感，遠離腐敗，自覺抵制來自方方面面的誘惑，做到潔身自好，守心如磐。要走出“官本位”的心理沼澤，以一顆平常心看待個人的政治進步。當職務升遷處于暫時寂寞時，少一點左顧右盼，多一點自省自勵，耐得住寂寞，經受住考驗，任何時候都不能停下進取的腳步。

四、強化溝通，在和諧的環境中發展自我

在基層這片沃土上，要使自己“根深苗壯”，就必須以謙遜的態度、愛民的真情和務實的行動贏得社會的承認和群眾的信任，拓出一方人際關系融洽、人和環境良好的“樂園”。

一要多一點個性的內斂，少一點優勢的張揚。與人相比，你們有很多有利條件，應引以為自信的基礎，而不能成為自矜的溫床。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”必須克服知識型青年身上殘存的“清高自大”的弱點，把謙謹的形象留給身邊的群眾。展示自我，不要賣弄“聰明”；發揮優勢，不要好為人師；大膽創新，不能故弄玄虛。多一點“藏鋒蓄銳”，少一點“顯山露水”。古語說得好，“勞謙虛已，則附者眾；驕居傲慢，則去者疾。”道理深刻得很。二要多一點親民意識，少一點冷漠心態。要擺正自己與群眾的關系，主動和群眾交知心朋友，在平等的交往中尋求共同語言，實現心理溝通，培養水乳交融的深厚感情。要有一種“視民之不安，如疾痛在身”的愛民之心，一種“衙齋臥聽簫簫竹，疑是民間疾苦聲”的親民之情，一種“水能載舟，也能覆舟”的危機意識，用真心實意贏得群眾的理解、支持和信賴，用實際行動實踐“最廣大人民群眾根本利益的忠實代表”。三要多一點“真功實招”，少一點“花拳繡腿”。在社會實踐的舞臺上，幾句豪言壯語的“臺詞”，幾個花拳繡腿的“靚招”，雖然能博得短時的喝彩，卻留不住長時間的掌聲。因而，必須養成求真務實的工作風格，崇尚實干，力戒空談，既立志做大事，又善于做小事。對分管的工作，不抓則已，一抓就要抓出成效來，辦一事，成一事。要不慕虛榮，不搞花架子，不做表面文章，更不能給群眾開“空頭支票”，切實做到“敏于行而訥于言”，“言必信，行必果”，以實實在在的行動開辟一條贏得群眾信任的感情通道。

“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬。”選調生啊，當你們把成長的根深深地扎在實踐的土壤中，經受住生活賦予的挑戰和考驗，在實踐的磨練中鍛造出崇高的靈魂、健全的人格，就一定能夠成為一個有益于社會的人，一個為群眾所信賴的人，一個無愧于人生的人。

第二篇：選調生 文章

選調優秀大學畢業生到基層鍛煉的思考

李江華

從高校中選拔優秀大學生到基層接受鍛煉，為黨的干部隊伍和領導班子建設增加新的血液，增添新的活力，輸送新的骨干，已經被實踐證明是一個行之有效的辦法，正在產生越來越深刻的影響，發揮越來越重要的作用。當前和今后，落實黨的十六屆四中全會精神，不斷加強黨的執政能力建設，必須站在戰略層面從更高的角度認識其重要性，立足現有基礎，學習借鑒國外成功經驗，與時俱進地采取有效措施，把這項工作進一步推向科學化、規范化、制度化的軌道。

一、統一思想，提高認識，推動各地均衡發展

加強和完善此項工作，推動各地均衡發展。盡管選調生工作開展了20多年，也取得了一些成就，但是毋庸諱言，目前社會上和我們黨內對選調生及選調生工作還存在著種種不理解或不同看法，造成工作上各地發展不平衡。主要表現在：選調生工作作為培養年青黨政領導干部和后備干部隊伍建設的基礎性工作，其重要性、緊迫性還沒有完全引起有關部門應有的重視和群眾在思想上的完全認同。部分人對選調生工作指責多于理解，認為選調生一走出校門便貼上紅色標簽，成為當然的接班人，受到組織的“庇護”，不是與同齡人在同一起跑線上競爭，是違背人才成長規律的“拔苗助長”現象。有的領導干部用人觀念陳舊落后，喜歡用經驗型干部，不喜歡用知識型干部；喜歡用四平八穩的服從型干部，不喜歡用有思想、有闖勁的開拓型干部；對青年干部過于求全責備，摳臺階、講資歷、搞平衡照顧等等。因而，使得一些比較優秀成熟的選調生錯過了使用時機，造成了人才資源的浪費。究其原因，主要是對選調生工作的意義和培養目標不明確，沒有從戰略的高度去認識，組織上有計劃地選調大學生到基層鍛煉，經過多年的實踐，培養了一批又一批對黨忠誠、了解國情社情、熟悉群眾工作、有豐富基層工作經驗的黨政領導干部對于改善干部隊伍結構、鞏固黨的執政地位發揮著重要作用。中央組織部組通字[2004]號文件指出：“選調品學兼優的應屆大學畢業生到基層工作，事關全局、事關長遠。建設中國特色社會主義的偉大事業，需要大批德才兼備，既有文化知識，又有實踐經驗的年輕干部；把優秀大學畢業生分配到基層工作，有利于改善基層干部隊伍結構，增強基層干部隊伍的活力；走與工農群眾相結合的道路，在改革和建設的第一線經受磨煉、增長才干，是青年知識分子健康成長的必由之路。實踐證明，選調品學兼優的應屆大學畢業生到基層工作，符合領導人才成長的客觀規律，是培養選拔優秀年輕干部、加強領導班子及其后備干部隊伍建設的一項基礎性工作，是從源頭抓起，培養造就大批適應改革開放和社會主義現代化建設需要的領導人才的一項戰略性措施。世紀之交，面對新的形勢和任務。各級黨委及其組織（人事）部門，一定要充分認識選調生工作的重要性和必要性，把這項工作切實抓緊抓好”。特別是在當前形勢下，落實黨的十六屆四中全會精神，提高我們黨的執政能力，更需要統一思想，提高認識，從戰略層面上加強和完善此項工作，推動各地均衡發展。

二、強化基層鍛煉、實踐成才的育人理念，建立完善開放式的黨政領導干部培養體系

一要努力形成重視基層鍛煉，強調基層工作閱歷的培養任用導向。在實踐中培養鍛煉人才，既是歷史經驗的科學總結，也是我們黨始終堅持的有效之策。上世紀80年代138名選調生的成長歷程表明，基層實踐是干部成長的必備環節。建議要抓緊落實“沒有基層工作經歷的機關中的大學畢業生，都應該首先到基層進行一到兩年的鍛煉”的規定，讓他們有機會去了解基層，接近群眾；讓他們在艱苦的環境中“苦心志”、“勞筋骨”；要敢于把一些“急、難、險、重”的任務交給他們，讓他們經歷風雨，磨煉意志，練就一身硬功夫。要逐步實行市縣機關需要的公務員，原則上應從基層鍛煉的選調生中選拔的辦法。同時，認真研究和解決好選調生隊伍建設與后備干部隊伍建設接軌的問題。在干部提拔任用過程中要充分體現“鍛煉在基層，成長在基層，提拔在基層”的原則，要重學歷但不唯學歷，要把具有基層工作閱歷作為干部提拔任用的基礎前提之一，對公開考試錄取的干部，如果缺乏基層鍛煉經歷，也要積極創造條件，讓他們到基層掛職、“補課”。

二要多崗位鍛煉，加速培養對象的成長。選調生的選派要從機關擴展到基層，從鄉鎮擴展到社區，從企業擴展到意識形態和文化領域，努力使他們經受方方面面的鍛煉，成為高素質的復合型人才。同時，要注重開展上下交流培養，把在機關工作的年輕干部放到鄉鎮、街道、企業等掛職鍛煉，這樣既可以使他們更多地了解國情，又可以使他們豐富閱歷、積累經驗、增強能力；把在基層工作的年輕干部選派到上級機關跟班學習，這樣既可以使他們了解上級宏觀決策制定、組織協調方法等，又可以使他們避免知識的退化和基層某些庸俗作風的影響；把有發展潛力的年輕干部選派到經濟發達的地區交流任職，這樣既可以使他們開闊視野、增長見識、更新觀念，又可以使他們學到新知識，增強新本領。這種“機關—基層—機關—現職”的培養模式，可以使年輕干部經受多層次、全方位的綜合培養鍛煉，實踐證明是成功經驗。

三是要寬領域培養，涵蓋社會經濟發展的方方面面，使之成長為一支具有特殊地位和作用的有生力量，成為各級培養年輕高素質黨政領導干部的搖籃和后備軍。要根據執政的需要，有計劃地把選拔出來的優秀大學畢業生廣泛輸送到農村鄉鎮、城市社區、企事業單位等基層培養鍛煉，推動選調生工作與社會層面的有機融合，使黨政干部后備人才的培養與輸送，最大限度滿足社會各方面需要。

四是要在競爭中選才，提高重點培養對象的質量。建立動態管理機制，在實踐鍛煉的基礎上，通過嚴格規范的考核考試等，篩選確定出重點對象，著力培養并大膽提拔使用；對分流出的人員，可本著人盡其才的原則，結合個人專長，安排為普通機關干部或專業人員。

三、適應形勢要求，改進選拔方法，提高選調生工作的吸引力

從優秀大學畢業生中選擇品學兼優的高素質人才到黨政干部隊伍中來，是選調生工作的初衷。隨著我國干部人事制度的改革和公務員制度的完善，大學生已成為各級黨政干部的主要來源。通過調研我們發現，在新的形勢下從高校畢業生中選拔培養領導干部也面臨一些新的問題和挑戰。主要是與上世紀八十年代相比，現在大學生的從政意識從政熱情相對減弱，黨政干部作為職業的競爭力、吸引力不強。許多優秀的大學生沒有把黨政干部作為第一選擇，進入選調生隊伍的往往是一流大學的二流人才，二三流大學的一流人才。優秀的大學畢業生不愿意參加選調，參加選調的又往往不是最優秀的，從而在一定程度上影響了選調生隊伍乃至黨政干部隊伍的質量。要引起各級高度重視，并在實踐中逐步完善黨政干部選拔工作：

一是堅持公開、考試、擇優選調的原則，盡可能與現行公務員考試制度接軌。在調查中，選調生和高等學校對選拔方式提出了明確的意見，多數主張采取個人自愿申請，經過學校考察推薦，并由上級組織人事部門進行審查，再通過公開考試的方式擇優選拔。這樣可把個人、學校、上級組織以及公開、平等、競爭的原則貫穿起來，同時在有條件的地方可以探索現行的選調生選拔制度與公務員考試制度相結合。明確規定所有國家公開考試錄用的應屆大學畢業生或無基層鍛煉經歷的歷屆大學畢業生中的公務員一律要到基層鍛煉一年，從中選拔培養符合選調生條件的公務員，納入選調生隊伍的管理，這樣充分體現了公開、公正、公平的原則，社會公認程度高，選拔的對象素質更好，適應性更強，選調范圍更廣，進出機制靈活，既有利于選到一流人才，又有利于分流，還減少了單獨選調的成本，有利于組織人事部門集中精力，抓住重點。不足是由于公務員涉及的專業面廣、層次多，整個公務員的管理成本較高。或明確規定各級機關需要的公務員原則上應從基層鍛煉的選調生中選拔，這樣可以體現“成長在基層，提拔在基層”的導向，有利于形成知識分子走基層成長的思路，不足之處是部分專業性強的機關需要的專業公務員有可能難以滿足。

二是要在堅持質量第一的原則下，大范圍選拔，逐步擴大從大學生中選拔黨政干部的數量。要有海納百川的視野，適當增加選拔總量，擴大選拔范圍，在現有基礎上解放思想，把選拔的對象擴展到全國高校畢業生和海外留學人員；要不斷豐富選調類型，注意克服從文科類畢業生中選拔選調生的慣性思維，有計劃地按照社會實際需要有意識地從理、農、醫、外貿、財經等多個專業中確定選拔對象。

三是堅持“早發現早選拔早培養的原則，盡早開展工作。在實踐中，對選調生的選拔一般是在臨近大學畢業的前夕，即每年的4—5月。而選拔工作主要是依靠學校的院（系）黨組織。選拔前的準備工作，由于多種因素的影響，也產生出了一些問題，如現在大學畢業生的就業選擇從頭年的9、10月就開始了，很多優秀畢業生已被選走，難以選到一流人才；許多推薦為選調生的學生實際上對何為選調生一無所知，無論是思想上，還是在心理上的準備都不夠，幻想的成份多，這必然對今后的管理產生影響。因此，大多數被調查者認為可以從大學三年級時就開展此項工作。由學校方面進行有目的的培養，如增加發展青年學生黨員的數量、擔任學生干部，做到早物色重點、早培訓鍛煉、早進行思想引導，加大在校期間的培養和考察。

四是堅持以人為本的原則，加緊制定相關政策，吸引更多高校優秀畢業生。對選調生要做到工作上多照顧，生活上多關心，并及時針對他們工作、生活等方面存在的困難和顧慮，加緊制定相關政策，解除他們的后顧之憂，增強選調生工作的吸引力和競爭力。特別是對到邊、遠、少、窮地區工作的選調生，要從政策上予以傾斜，真正將有志于從事黨政工作的高校優秀畢業生吸收到選調生隊伍中來。

四、加強領導，嚴格管理，力促選調生健康生長

一要加強領導，完善機構，形成合力。如何加強對選調生的管理是確保選調生能健康快速成長的關鍵，希望各級黨組織要把選調生工作列入管理日程，高度重視，經常關心，及時過問，落到實處。要健全工作機制，加大宏觀領導和工作指導的力度。省級黨委組織部門在選調生的培養管理方面負有直接責任，要有專門機構專人負責，加強具體指導；縣（處）級黨委組織部門是選調生的日常管理部門，要按照干部管理工作的要求和選調生工作的有關規定，做好培養管理工作；選調生所在單位的黨組織，要負起責任，真正把選調生培養管理工作落到實處。

二要嚴格考核，動態管理，保持活力。對選調生隊伍進行不斷的考核充實、淘汰是確保這支隊伍充滿生機和活力的關鍵。這不僅是選調生們本身的強烈呼吁，也是加強選調生工作的迫切要求。必須建立選調生的淘汰激勵機制，選調生決不能搞終身制，要采取定期、不定期相結合的方式進行淘汰和調整工作。定期和嚴格的考核是激勵淘汰機制發揮作用的關鍵。在全面掌握情況的基礎上，本著實事求是的原則，對選調生作出客觀公正的評價。要規范調整的原則和方法，對全面考察中反映一般、沒有發展潛力的選調生，要及時調整出選調生隊伍；對調整出來的人員，要按照個人特長、意愿與組織需要結合的原則，妥善安排適當的工作。使選調生保持“金字塔”型結構。

三要關注上世紀80年代成長起來的大學生干部的后續培養和使用，在讓他們的才能得到充分施展和發揮的同時，盡快形成示范帶動效應。80年代成長起來的目前已經走上各級黨政領導崗位的優秀大學畢業生，是我黨改革開放以后有目的、有計劃、有組織地培養起來的新一代黨政領導干部，他們目睹了撥亂反正，經歷了改革開放，參與了全面小康社會建設的偉大實踐，普遍文化基礎扎實，具有較強的理論思維和開拓創新能力；他們了解基層，聯系群眾，在工作中有更強的吃苦精神和艱苦奮斗的作風；他們對職業有高度的認同感，對黨有天然的親和力，是靠得住、較為成熟的干部，是黨的寶貴資源和財富。充分開發利用這筆財富，仍然應是當前和今后從高校畢業生中選拔培養黨政領導干部工作的深化和繼續。要繼續強化對他們的培養教育，結合他們的工作和職位特點有針對性地進行權利觀、義務觀等方面的教育，促使他們在新的層次、新的起點上實現素質和能力的新升華。要給他們充分施展才華的空間，承擔更重要的責任，要更寬領域地鍛煉、提高更大范圍駕馭局面的能力，促進他們更好地成材。要通過總結經驗，傳授體會等途徑，搞好“傳、幫、帶”，擴大他們對后續大學生的正面影響，以求形成良性示范帶動效應。（作者時任江西省國土資源廳副廳長）

莫負大任即降身 ——寄語選調生

黃軍昌

朱光鼒

選調生，你們是黨組織從高等院校應屆畢業生中遴選出來的優秀青年，是年輕干部隊伍中的特殊群體。從素質上看，你們經受過系統的高等教育，風華正茂，血氣方剛，有志奉獻社會，實現自我，具有很強的社會責任感，而且大多在學生時代就加入丁黨組織，不乏在學校管理舞臺上嶄露頭角的學生干部，乃同齡人中的“佼佼者”。從成長環境看，你們進入社會舞臺后就置身于全社會的關懷和呵護之中，組織部門“冊上有名”，基層領導于部“心中有數”，周圍群眾更是眾星捧月，視若“掌上明珠”，很有些“天之驕子”的福分。

或許正是這種良好的先天條件和優越的成長環境，你們當中的一些人自覺不自覺地背上了自負的“包袱”：一方面，“天之驕子”的自我定位孕生了孤芳自賞的不良性格。有的陶醉于學生時代的輝煌，放不下“選調生”的架子，對重新做“學生”缺乏足夠的心理準備，看不起周圍“土里土氣”的群眾；有的帶著濃郁的“書生氣”出現在工作舞臺上，習慣于照“本本”辦事，很難激起群眾的心理共鳴，工作找不準切人點，時常流露出“秀才遇到兵，有理說不清”的煩惱和慨嘆；有的對個人的優勢極盡張揚，瞧不起基層干部，與身邊的同志交往稀疏，缺乏共同語言，自以為是，孤高自傲，人為地把自己孤立于群眾之外。另一方面，“午朝門候缺”的浮躁情緒消損了扎根基層的堅韌毅力。有的把進人選調生序列看成是進丁政治進步的“保險箱”，拿到了職務升遷的“通行證”，躊躇滿志，意在必得，成天等著、盼著，只待瓜熟蒂落，水到渠成；有的以個人的政治升遷作為經營目標，把自己當成一名“雇傭工”，千方百計謀求個人付出與組織賦予的對等交易，有了一點成績就向組織討價還價，稍有委屈，就埋怨組織對自己不負責任；有的把下基層鍛煉看做是“鍍金”、“混資本”，得隴望蜀，心浮氣躁，希望打一槍換一個地方；有的好高騖遠，志大才疏，心存“天將降大任于是人也”的宏大抱負，卻沒有“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的務實精神，不愿到艱苦的地方、復雜的環境中去磨練，不愿做具體實在的基礎工作。由于輕視實踐鍛煉，漠視本領積累，鄙視基礎工作，很難兌現自己的人生理想。同時，“壯志難酬”的莫名煩惱擰成了怨天尤人的頹喪情結。有的自信高于自知，總是把成長的道路設計得一馬平川，一遇挫折坎坷便惘然若失，不知所措；有的理智調控力差，激情如潮，來也匆匆，去亦匆匆，成功時欣喜若狂，放歌縱酒，挫折時精神萎靡，怨天尤人；有的狹隘地理解個人進步，把職務升遷當成追求的唯一目標，同事被提拔重用時往往妒意中生，抱怨組織偏袒別人，虧待自己，個人政治進步處于暫時寂寞階段，常常沉溺于失意和困頓而不能自拔，一蹶不振，很難燃起希望的火把，重新振作奮起一搏的信心；有的在寂寞和挫折面前，或怨領導不關心，或怨群眾不捧場，或怨自己不走運；更有甚者，有的偶然失足跌倒，再沒有勇氣爬起來，失卻了當年躍躍欲試的豪情壯志，后悔當初選錯了就業方向，走錯了成長道路，對競爭采取消極逃遁的態度，有的干脆卷鋪蓋走人。

身背如此重重的“包袱”，成長的道路上必然步履蹣跚。選調生啊，快快卸掉包袱，沿著健康的成長道路闊步前進吧!

一、找準定位，在實踐的敲打中積累自我

對你們來說，校園是成長的搖籃，而基層是走向成熟、走向成功的廣闊舞臺，走上這個舞臺，首要的是調整心態，轉換角色，迅速融人社會的群體，融于實踐的環境。

一要放下架子，盡快完成角色轉換。你們“初出茅廬”，對社會實踐這門“課程”可以說是“門外漢”。“紙上得來總覺淺，事非經過不知難。”要在實踐中扎住根，并大有作為，必須放下架子，從“小學生”做起，虛心向社會學習，向實踐請教，多思考，多觀察，多體驗，在實踐的摔打中培養和訓練自己的悟性，盡早實現由青年學生向社會成員、由后備于部向成熟黨政干部的雙重轉移。

二要靜下心來，重視適崗能力的不斷積累。你們是擔當重任的一代青年，需要有一種“本領恐慌”的危機感和積累自我的緊迫感。要留心學習和積累為我所用的知識和經驗，在實踐中完成勝任未來工作需要的“資本積累”。“水之積也不厚，則負大舟也無力。”在實踐的課堂上，用心浮躁求不到真知識，輕松愉快難成“正果”。

三要扎下根子，立志在基層建功立業。要認清使命，克服臨時觀念和短期行為，走出下基層“鍍金”的認識誤區，樹立打“持久戰”的觀念，主動到火熱的社會實踐中去，到艱苦復雜的環境中去。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”如果僅把基層當做成長旅途上的“客棧”，做實踐舞臺上的匆匆過客，就不可能得到實踐的豐厚饋贈，也不可能實現自己的人生理想。

二、正視考驗，在生活的挑戰中磨礪自我

走出校園，進入社會，對新的工作和生活賦予的新的挑戰和考驗，你們要勇敢正視，大膽面對，接受挑戰，經受考驗。

一要經受住艱苦環境的考驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對基層的艱苦環境，要始終保持良好的精神狀態，注意在處理復雜問題、棘手矛盾的過程中培養實際工作能力，并立志改造環境，因勢利導，捕捉機遇，發揮優勢，釋

放潛能，創造性地開展工作。二要經受住失敗和挫折的考驗。成功與失敗是一對孿生姐妹：要有勇氣擁抱勝利，也要有勇氣面對挫折。在挫折顯現的時候，一方面要采取理智的行為，減弱挫折帶來的壓力，防止挫折擴張和蔓延；另一方面要冷靜分析挫折產生的原因，從挫折的“陣痛”中汲取教訓，做到“吃一塹，長一智”，將挫折變成自己走向成功的前奏和序曲。三要經受住激烈競爭的考驗。在激烈的競爭面前，“男兒當向濤頭立”，挺身而出，珍惜機遇，放手一搏，戰略上藐視，戰術上重視，既敢于競爭，又善于競爭。要把功夫用在平時，不斷加厚素質底蘊，做到厚積而薄發，努力在競爭中搶占先機，贏得主動，立于不敗之地。

三、勤于修身，在思想的凈化中塑造自我 “德足慕而威可立，行堪仰則人必從。”在后備干部的舞臺上，要演好、演活自己的角色，必須重視加強思想道德素質的修養，把完善自我與實現自我統一于成長的全過程。其一，強化理論武裝。要學會用馬克思主義的基本觀點分析問題、解決問題，從理論和實踐的結合上把握“三個代表”重要思想的精神實質，并用以指導自己的工作實踐。在學習問題上任何人都沒有老本可吃，必須確立與時俱進的終生學習觀念，擺脫“高學歷”的重負，增強學習新知識、研究新理論、探索新技術的緊迫感，努力使自己的知識構成多元化，以更好地適應未來的工作需要。其二，加強黨性修養。要注意彌補黨性修養“先天不足”的缺陷，認真解決好“為誰活著，為誰掌權”的問題，牢固樹立宗旨意識；處理好做人、做事與做官的關系，把個人的奮斗目標統一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在黨組織提供的實踐空間中，主動探索，積極實踐，大膽創新，創造出無愧于時代、無愧于選調生稱號的業績。其三，筑牢心理防線。要守住心靈的那一片“凈土”，經得住考驗，頂得住沖擊，守得住清貧，淡泊名利，超脫物欲，凈化情感，遠離腐敗，自覺抵制來自方方面面的誘惑，做到潔身自好，守心如磐。要走出“官本位”的心理沼澤，以一顆平常心看待個人的政治進步。當職務升遷處于暫時寂寞時，少一點左顧右盼，多一點自省自勵，耐得住寂寞，經受住考驗，任何時候都不能停下進取的腳步。

四、強化溝通，在和諧的環境中發展自我

在基層這片沃土上，要使自己“根深苗壯”，就必須以謙遜的態度、愛民的真情和務實的行動贏得社會的承認和群眾的信任，拓出一方人際關系融洽、人和環境良好的“樂園”。

一要多一點個性的內斂，少一點優勢的張揚。與人相比，你們有很多有利條件，應引以為自信的基礎，而不能成為自矜的溫床。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”必須克服知識型青年身上殘存的“清高自大”的弱點，把謙謹的形象留給身邊的群眾。展示自我，不要賣弄“聰明”；發揮優勢，不要好為人師；大膽創新，不能故弄玄虛。多一點“藏鋒蓄銳”，少一點“顯山露水”。古語說得好，“勞謙虛已，則附者眾；驕居傲慢，則去者疾。”道理深刻得很。二要多一點親民意識，少一點冷漠心態。要擺正自己與群眾的關系，主動和群眾交知心朋友，在平等的交往中尋求共同語言，實現心理溝通，培養水乳交融的深厚感情。要有一種“視民之不安，如疾痛在身”的愛民之心，一種“衙齋臥聽簫簫竹，疑是民間疾苦聲”的親民之情，一種“水能載舟，也能覆舟”的危機意識，用真心實意贏得群眾的理解、支持和信賴，用實際行動實踐“最廣大人民群眾根本利益的忠實代表”。三要多一點“真功實招”，少一點“花拳繡腿”。在社會實踐的舞臺上，幾句豪言壯語的“臺詞”，幾個花拳繡腿的“靚招”，雖然能博得短時的喝彩，卻留不住長時間的掌聲。因而，必須養成求真務實的工作風格，崇尚實干，力戒空談，既立志做大事，又善于做小事。對分管的工作，不抓則已，一抓就要抓出成效來，辦一事，成一事。要不慕虛榮，不搞花架子，不做表面文章，更不能給群眾開“空頭支票”，切實做到“敏于行而訥于言”，“言必信，行必果”，以實實在在的行動開辟一條贏得群眾信任的感情通道。

“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬。”選調生啊，當你們把成長的根深深地扎在實踐的土壤中，經受住生活賦予的挑戰和考驗，在實踐的磨練中鍛造出崇高的靈魂、健全的人格，就一定能夠成為一個有益于社會的人，一個為群眾所信賴的人，一個無愧于人生的人。

(作者單位：中共灌云縣委組織部)

第三篇：做好家庭文章

做好家庭文章，奏響和諧旋律

--------開展“五型”家庭創建活動總結

近年來，石頭河子鎮婦聯在市婦聯和鎮黨委、政府的正確領導下，按照“建設和諧家庭，服務和諧社會”的工作思路，充分發揮婦聯優勢，以家庭和諧促進村鎮和諧，團結帶領全鎮廣大婦女服務于“和諧鎮村”建設，取得了明顯成效。

一、加強組織領導，健全和諧家庭創建機制

我們在總結多年五好家庭創建工作經驗的基礎上，及時成立了和諧家庭創建活動領導小組，召開工作會議，對全鎮文明家庭工作進行總結和部署，將和諧家庭建設作為新時期文明家庭創建、新農村建設工作的重要內容。

二、順應時代要求，創新和諧家庭建設的工作載體

1、以創建“五型家庭”活動為載體，深化和諧家庭建設

我們以家庭成員之間相互和諧、家庭與社會之間相互和諧、家庭與自然之間相互和諧三個方面建設為著力點，開展了“學習型家庭”、“平安行家庭”、“綠色型家庭”、“創業型家庭”、“節約型家庭”創建活動。一是以德治家。積極推進社會主義榮辱觀進家庭，以板報、宣傳欄等陣地為載體，將傳統美德滲透到各項工作之中；二是以法治家。以推進平安家庭創建為抓手，以“三八節”，“母親節”、法制宣傳日

為契機，做好法律知識進家庭，法律服務進家庭，法律咨詢進家庭的“三進”工作，推進全社會自覺學法、知法、守法、用法；三是文明和家。以推進“綠色家庭”創建和深化“雙合格”工程為抓手，舉辦科普知識講座，通過“相識、相助、相知”為內容的“鄰里三相”活動為載體，發放宣傳單500余份，倡導遠親不如近鄰的良好氛圍。四是素質興家。以“學習型家庭”為抓手，建立農家書屋，掀起家庭學習熱潮；五是節約富家。發動全鎮婦女向家人和帶動家庭成員共同節約資源，保護環境；注重對子女的節約和環境教育，使他們從小養成文明健康、珍惜環境的生活習慣；使用綠色產品，積極參與美化綠化。

2、以創建巾幗文明示范戶活動為載體，推動和諧家庭建設

隨著新農村建設的不斷深入，我們積極發揮婦女群眾在新農村建設中的重要作用，通過強化鄰里互助、環境建設和志愿者隊伍，推進和諧家庭建設。一是組建志愿者隊伍，義務投工投勞，幫助調解家庭糾紛，清潔衛生等；二是開展美化居住環境活動，結合新農村建設工作，組織家庭成員開展房前屋后美化綠化活動，種花、種草，門前“三包”，村容村貌有了明顯改善。

三、整合社會資源，營造和諧家庭建設工作氛圍

1、配合黨政部門中心工作，整合和諧家庭創建資源

我們圍繞黨和政府各個時期的中心工作，發揮成員單位的作用，協調作戰，齊抓共建。與計生辦聯合開展“婚育新風進家庭”活動和“關心婦女健康“活動；與鎮綜治辦聯合開展了”平安家庭“創建活動；與鎮團委聯合開展了”節能減排“活動，這些工作優化了和諧家庭創建的文化環境、法制環境及社會環境。

2、創新工作方式，擴大和諧家庭創建工作影響

一是創新宣傳載體，發揮網絡優勢；二是加強對外聯絡，擴大婦聯影響力；三是信息調研工作，結合實際，深入聽取群眾意見，撰寫調研報告，為領導決策提供依據。

第四篇：做好降本增效大文章

鞍鋼設備檢修協力中心煉鐵工區應對危機多措并舉

做好降本增效大文章

在當前鋼鐵企業遭遇市場“寒冬”的大背景下，鞍鋼設備檢修協力中心煉鐵工區眾志成城、堅定信心、多措并舉，在工區范圍內大力開展 “認清形勢、應對挑戰、多做貢獻、降本增效”活動。使區域職工樹立了危機意識，堅定了一線職工同企業共度難關的信心。

該工區緊緊圍繞集團公司和設備檢修協力中心既定的奮斗目標，主動把過“緊日子”、搞好降本降耗工作作為今年的長效活動來抓。在日前召開的干部大會上，該工區專門就進一步做好降本增效工作進行了總動員，并結合各個維護區域的實際，要求全體干部職工牢固樹立過緊日子的思想，多做貢獻，為企業發展獻計獻策，并積極行動起來，掀起“降成本、增效益”的熱潮。同時，該工區還針對目前鞍鋼企業的現狀廣泛開展“企業有困難，職工怎么辦？”的形勢任務教育活動。

這個工區把打造“優質服務年”活動同降本增效工作有效結合，提出“主體光榮我光榮，我為主體爭光榮”的保產服務口號，通過對維護區域設備的保養、修舊利廢、雙增雙節等多種手段來為主體廠節省設備成本，保證優質服務。同時，該工區還把科技創新作為降本增效的重要手段之一，向科技要效益，下大力氣開展科技創新活動，以此來降低勞動強度，節省檢修成本。該工區號召全體職工向煉鋼工區“工人發明家”李新林學習，用創新展現自身價值，并鼓勵職工在工

作中推陳出新，建立懲獎機制，保持職工的創新熱情。與此同時，該中心還廣泛開展提合理化建議活動，只要是有利于降本增效的建議，一經采納，就會給予一定獎勵。此外，該工區還廣泛發動各級組織，利用工會、共青團等組織開展了“爭創崗位創新能手”、“我為成本管理獻一計”以及崗位練兵、技能競賽等系列活動。通過活動，把全體員工的思想統一到“練內功、降成本、增效益”的工作上來，在全工區形成“愛崗敬業做貢獻、奮勇爭先降成本”的良好氛圍。（王旭）

第五篇：做好選調生工作的匯報材料

選調生隊伍是年輕干部隊伍的重要組成部分，是各級黨政人才的重要后備力量。近年來，我市認真按照省委組織部的要求，始終把選調生隊伍建設作為培養選拔優秀年輕干部的“源頭”工程來抓，取得了顯著成效。黨的十七大報告明確指出，加大培養選拔優秀年輕干部力度，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區鍛煉成長，是造就高素質干部隊伍和人才隊伍的重要舉措。因此，我們要進一步圍繞選調生學習培養、實踐鍛煉、監督管理、選拔使用等工作環節，通過給選調生定“調子”、指“路子”、壓“擔子”、給“位子”，不斷加強選調生隊伍建設，力促選調生健康成長，為ＸＸ經濟社會實現又好又快發展，提供堅實的人才保證。

一、明確目標，定準“調子”，促使選調生在思想理論上盡快成熟 選調生隊伍充滿活力，富有激情，他們的成長，既有先天的優勢，也有后天的不足。一方面，選調生學歷較高，專業知識豐富，理想遠大，勇于挑戰；另一方面，基層經驗缺乏，經受艱苦環境磨練和接受挫折的能力較差，思想不穩定。因此，對選調生培養目標的準確定位，成為衡量選調生工作整體水平的一個重要因素。我們要在深刻領會黨的十七大精神基礎上，結合ＸＸ經濟社會發展的實際，以及全市各級黨政干部隊伍建設狀況，進一步提高對選調生工作的認識，明確選調生的培養目標，真正把選調生作為各級黨政干部的后備力量和人才隊伍建設的重要組成部分，在培養上，高起點，在管理上，高要求，在目標上，高定位，促使選調生在思想理論上盡快成熟起來。當前，要以要以十七大精神培訓學習為重點，不斷提高選調生的理論素養和政治素質。要結合我市實際，精心制定培養計劃，采取多種培訓方式，加大選調生培訓力度。一是搞好統籌規劃，做好培訓工作。要把選調生的培訓納入到市、區縣兩級干部教育培訓總體規劃中，每兩年在市、區縣兩級黨校對選調生進行一次普遍輪訓。選調生在基層工作期間，累計培訓時間一般不少于2個月。二是抓好理論學習，增強政治素養。選調生任職后，都要安排到黨校或行政學院進行一次系統理論學習，重點學習黨的十七大精神，中國特色社會主義理論，使選調生牢固樹立科學發展觀，深刻領會和諧社會的科學內涵，不斷提高選調生馬克思主義理論素養和政治素質。三是抓好思想教育，促進角色轉換。要結合選調生的思想特點，通過上黨課、參加民主生活會和個別談心等形式，幫助選調生正確認識國情、民情，熟悉市情、區情和鄉情，堅定共產主義理想信念和正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養與勞動人民的深厚感情，促使選調生轉換角色，定準位置，真正做到融入基層、熱愛基層和服務基層。

二、嚴格要求，指對“路子”，確保選調生健康成長

抓好選調生隊伍管理，關鍵在于建立健全科學規范的管理機制，目的是實現選調生按照組織指定的路子健康成長。對選調生的管理，既要堅持多年來形成的行之有效的各種管理辦法，又要結合當前新形勢、新任務的要求，針對選調生成長的特點，以規范化、科學化為目標，制定和完善相關制度，不斷提升選調生管理水平。一是全面推行重要事項報告制度。凡涉及選調生職務任免、工作調動、脫產學習和婚嫁等重要事項，選調生本人要向區縣、市委組織部報告，縣、鄉也要逐級上報，市委組織部要及時掌握情況。二是堅持實行工作匯報會制度。區縣委組織部每年至少要召開一次選調生工作匯報會，專題聽取鄉鎮、街道辦事處黨委和選調生本人工作情況匯報，年終要向市委組織部書面報告全區（縣）選調生工作情況。三是建立談話提醒制度。對因生活、家庭或婚姻等問題思想情緒有波動的選調生，鄉鎮、街道辦事處黨委書記要及時談話，積極理順情緒，化解矛盾；對事業心不強，工作成績一般，干部群眾意見較大的選調生，區縣委組織部長要及時進行談話提醒，指出不足，促其進步。四是完善考核制度。選調新生任鄉鎮長、街道辦事處主任助理工作滿一年后，由市、區縣委組織部及時進行考核，共同提出任用意見；擔任副科級以上職務的選調生，納入區縣中層領導班子成員進行考核，考核結果、發展方向及今后任職意見要向市委組織部通報。五是要強化自我管理。自律自強是選調生完成自我形象塑造、提高綜合素質不可缺少的重要一環，要重視通過引導來培養選調生較強的自律能力，促進選調生奮發努力，勤政廉潔，嚴格約束自己，在法規法紀、工作作風和生活作風方面經受住考驗。各級組織部門要明確選調生工作管理責任，“嚴”字當頭，加強管理，確保選調生在正確的道路上健康成長。