第一篇：原陽縣中學(xué)教育管理現(xiàn)場會材料

原陽縣中學(xué)教育教學(xué)管理改革現(xiàn)場會經(jīng)驗材料

—原陽縣實(shí)驗高級中學(xué)

東風(fēng)浩蕩舞紫燕，萬里云涌起大鵬。伴隨著原陽教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，踏著時代奮然前行的有力節(jié)拍，不甘心、不服輸，敢想敢干、敢為先人的實(shí)驗人，放眼天下，腳踏實(shí)地，劈波斬浪，開拓進(jìn)取。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，緊緊依靠全體教職工，嘔心瀝血謀發(fā)展，自強(qiáng)不息創(chuàng)品牌，短短一年半時間就使學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校變化強(qiáng)勢顯現(xiàn)，美好的發(fā)展前景初見端倪：

一、實(shí)驗高中的滄桑巨變

實(shí)驗高中建校于1993年，其前身為原陽一中復(fù)習(xí)班，辦學(xué)地點(diǎn)在原陽縣職業(yè)中專，1993年8月遷至現(xiàn)址。近20年來，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子艱苦創(chuàng)業(yè)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，飽嘗酸甜苦辣，使實(shí)驗高中在艱難中生存，在抗?fàn)幹邪l(fā)展，在波折中壯大。截止目前，學(xué)校已擁有教職員工220多名，教學(xué)班40個，在校生將近4000人，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓3座，綜合辦公樓1座，學(xué)生宿舍樓3座，逸夫?qū)嶒灅?座，校園面積一百余畝，圖書館藏書兩萬余冊，基本上能滿足實(shí)驗高中發(fā)展需要。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子是2010年9月組建起來的，新班子上任后，許多情況都不使人滿意：不足80畝的校園被初中、高中一分為二；生均校園面積嚴(yán)重不足；80%的宿舍需要到校外租賃民房；40個教學(xué)班只有教室18個，另有12個教室是原教學(xué)樓頂焊接的臨時性泡沫房；建造了兩年的逸夫?qū)嶒灅且蛸Y金欠缺而成為爛尾工程；長期困擾師生出行的校門口200米泥濘小路，一下雨依舊泥漿飛濺。在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)方面，學(xué)校也存在許多不盡人意的地方。比如學(xué)生紀(jì)律渙散，比如學(xué)風(fēng)不濃，比如升學(xué)率低下，比如社會評論褒貶不一。這些問題，有的是學(xué)校快速發(fā)展所帶來的結(jié)構(gòu)性矛盾，有的是社會發(fā)展使學(xué)校凸顯出來的落后與不足，面對困難，新班子不等不靠、不怨天尤人，緊緊依靠全體教職工，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，千方百計協(xié)調(diào)各職能部門，上求領(lǐng)導(dǎo)資助，下得群眾理解，經(jīng)過一年半的努力，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗初中、高中的資源整合，實(shí)驗初中順利搬遷；逸夫?qū)嶒灅?400平米投入使用；學(xué)校籌集社會閑散資金新建的學(xué)生公寓120間已經(jīng)入住；校門口的200米路面得到硬化；學(xué)校建筑面積擴(kuò)大了一倍；實(shí)驗高中校外租賃宿舍的歷史徹底結(jié)束；100%的班級配上了多媒體；生均校園面積大幅度提高。這些都為實(shí)驗高中的長足發(fā)展奠定了堅實(shí)的硬件基礎(chǔ)。在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)及管理方面，一年多來，新班子帶領(lǐng)廣大教職工不斷更新辦學(xué)理念，不斷尋求辦學(xué)藍(lán)本，不斷博采名校之長，不斷完善自我，目前已經(jīng)初步摸索出了一條“以制度促管理、以理想促勤奮、以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、以考評促規(guī)范、以團(tuán)隊促個體、以快節(jié)奏促惜時” 的行之有效的教育教學(xué)管理新模式，學(xué)校各項工作步入正規(guī)，學(xué)校面貌發(fā)生了根本性改變。現(xiàn)在的實(shí)驗高中再也看不到了懶懶散散、勾肩搭背，再也看不到了廢紙

遍地、食品袋滿天飛，再也看不到了校門口成群結(jié)隊的遲到學(xué)生，再也聽不到了夜半三更寢室里的污言穢語、鬼哭狼嚎。如今的實(shí)驗高中紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然。激情、安靜、規(guī)范、快節(jié)奏已成為校園的主體元素。所謂激情，在清晨的校園表現(xiàn)得最為突出：五點(diǎn)剛過，校園里就到處是飛奔的身影；起床鈴剛響，教室里就基本座無虛席；上操前，半數(shù)以上的同學(xué)都是站在座位上忘我地讀背；五點(diǎn)五十分，上操鈴響后兩分鐘，操場上就變成了沸騰的海洋：整齊化一的步伐，震天動地的口號，昂揚(yáng)抖擻的精神，氣壯山河的氣勢。我們的早操真正是上出了豪情，上出了壯志，上成了名副其實(shí)的原陽第一操。早操后的早讀，同學(xué)們更是激情四射，書聲瑯瑯，有的字正腔圓，外加手勢；有的速度極快，像機(jī)關(guān)槍。激情的誦讀，一浪高過一浪。到了上午、下午，寧靜的校園又是另一番景象，“規(guī)范”、“安靜” 成為這一時段不變的主題。上課前，同學(xué)們提前二十分鐘進(jìn)教室，做到了入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專；課堂上，同學(xué)們專心聽講、專注知識、討論熱烈、練習(xí)有序；到了課間，同學(xué)們文明休息、高雅娛樂、不打不鬧、沒有你追我趕；自習(xí)課，同學(xué)們不說話、不討論，學(xué)習(xí)起來不抬頭。此時你從窗前過，甚至你隨便推開哪個教室門，專注的學(xué)生們沒有幾個會向你行注目禮，他們專注的是知識、是理想、是成功；中午，午休靜校，寄宿生全都趴在自己的座位上休息，校園一片靜悄悄。實(shí)驗高中的另一亮點(diǎn)就是快節(jié)奏。清晨，同學(xué)們跑著到校；集合，同學(xué)們兩分鐘完畢；吃飯，同學(xué)們是搶的速度，入寢，同學(xué)們是十分鐘結(jié)束，二十分鐘全部入睡。快節(jié)奏的生活使同學(xué)們沒有了惹是生非的閑暇，沒有了上網(wǎng)吧、打游戲的機(jī)會，還培養(yǎng)了同學(xué)們的惜時意識，節(jié)省出了大量學(xué)習(xí)時間。這就是實(shí)驗學(xué)子每天的生活，這就是實(shí)驗高中的現(xiàn)狀。完美的過程管理必然帶來優(yōu)異的教學(xué)成績：2011年高考，我校一本上線20名，較上年實(shí)現(xiàn)了翻番的目標(biāo)。二本我校上線200名，本科上線人數(shù)突破 500名大關(guān)。其中應(yīng)屆一本上線人數(shù)全縣第一，應(yīng)屆本科上線率全縣第一。在新鄉(xiāng)市召開的全市高中教學(xué)工作會議上，我校榮獲新鄉(xiāng)市普通高中教育教學(xué)貢獻(xiàn)獎，這是近十年來，我校在教學(xué)工作中取得的最高榮譽(yù)。同時，在各類高考成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，我校均位列新鄉(xiāng)市同類學(xué)校第一名。前不久新鄉(xiāng)市教育局組織的高三第一次摸底考試，我們原陽縣一本上線47名，我校上線 25名。由以上兩組粗略的數(shù)據(jù)不難看出，實(shí)驗高中已經(jīng)走出了高考低谷，步入了低進(jìn)優(yōu)出、高速發(fā)展的快車道；可以預(yù)見，明年高考實(shí)驗高中必定又是一個豐收年。

二、實(shí)驗高中發(fā)生深刻變化的內(nèi)在動力

教育是一項復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，它需要調(diào)動方方面面的積極性，教育是一項長期工程，再完美的改革舉措都不可能畢其功于一役。正是基于這種認(rèn)識，我們重點(diǎn)從以下十個方面做了大量工作：

1、努力打造一支干大事、創(chuàng)大業(yè)，高瞻遠(yuǎn)矚、腳踏實(shí)地，公信

度高、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，他們的胸襟氣度，工作熱情，態(tài)度方法，為人處世直接影響到學(xué)校形象，直接映射給全體師生，直接關(guān)系到各項改革措施的落實(shí)與執(zhí)行。為此，我們狠抓了班子建設(shè)，一是求得領(lǐng)導(dǎo)支持，教育局選派了三個有眼光、懂管理、肯實(shí)干、能力強(qiáng)的副校長、副書記，充實(shí)到教學(xué)管理第一線；二是大膽起用了四個為人正派、業(yè)務(wù)精湛、公信度高、執(zhí)行力強(qiáng)的教學(xué)精英，擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)；三是進(jìn)一步明確了班子成員和學(xué)校各處室的職責(zé)分工；四是進(jìn)一步加強(qiáng)了政教處的力量。這些措施從源頭上徹底改變了過去年級領(lǐng)導(dǎo)力量不足，各職能部門職責(zé)不明，大家遇事拖沓懶散、推諉扯皮的現(xiàn)象，使學(xué)校各項工作人人有人抓，誰抓誰負(fù)責(zé)，一負(fù)責(zé)到底。為學(xué)校各項改革措施順利實(shí)施鋪平了道路。

2、以軍訓(xùn)為切入點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范

當(dāng)代高中生見多識廣、思維活躍、思想開放、個性較強(qiáng)，這是優(yōu)點(diǎn)，而與之相伴的是是非觀念差、價值取向模糊、服從意識不強(qiáng)、不夠吃苦耐勞，這些又給學(xué)校教育帶來了諸多不便。2011年新學(xué)年開學(xué)，我校分別對高

一、高二年級進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)強(qiáng)度大、紀(jì)律嚴(yán)、規(guī)格高，要求除重特大病號外，全員參加，不準(zhǔn)請假。白天進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，晚上進(jìn)行校情教育和《規(guī)章制度》、《行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，通過軍訓(xùn)不但使同學(xué)們掌握了一些體育方面的基本動作要領(lǐng)，更重要的是培養(yǎng)了他們的大局意識、服從意識和吃苦耐勞的精神，讓他們知道了什么該做，什么不該做，一個高中生到底應(yīng)該是什么樣子。這些為同學(xué)們新學(xué)年的行為規(guī)范和以后高強(qiáng)度、快節(jié)奏的艱苦學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。開學(xué)之初，我們又以這次軍訓(xùn)為契機(jī)，及時引導(dǎo)教育學(xué)生規(guī)范自己的日常行為，從衣著、形象到一日常規(guī)，從行為舉止到學(xué)習(xí)、生活，我們抓的很細(xì)很嚴(yán)，讓全體同學(xué)一開學(xué)就感受到了新學(xué)年的新氣象。

3、“努力就是優(yōu)秀，進(jìn)步就是成功”的管理理念喚起了實(shí)驗學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情。

由于歷史的原因，我們所招的學(xué)生，多是原陽的二流、甚至是三流生源。傳統(tǒng)的精英教育理念，扼殺了一大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，因為他們無論怎樣努力，都難以躋身精英行列，都難以得到老師的表揚(yáng)和鼓勵。久而久之，他們必然泯滅學(xué)習(xí)的信心而自暴自棄，從而壯大本來就浩浩蕩蕩的差生隊伍，給學(xué)校管理帶來更大的難度。新班子一上任，就清醒的意識到，辦學(xué)理念不更新，就難以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗中學(xué)的崛起與振興，于是我們審時度勢，把學(xué)校辦學(xué)理念及時調(diào)整為“努力就是優(yōu)秀，進(jìn)步就是成功”，并把這一理念大會宣傳小會講，印成門貼、標(biāo)語發(fā)給各班，張貼在門上或教室里，每次考試后學(xué)校、班級都會及時總結(jié)，不僅要評出

學(xué)習(xí)之星、學(xué)科之星，還要評出進(jìn)步之星、勤奮之星，利用校集、班會，墻報、板報等各種形式，進(jìn)行大張旗鼓地表揚(yáng)，同時我們還告訴學(xué)生一個人跨出的腳步大小不重要，重要的是方向正確、腳步不停，讓全體同學(xué)都看到只要努力就有得到鼓勵、受到表揚(yáng)的機(jī)會。這樣一來大大調(diào)動了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)，正所謂，理念一變，帶動一片。

4、以“理想教育”為紅線貫穿始終的主題班會，源源不斷地為實(shí)驗學(xué)子注入著強(qiáng)大動力

思想是行動的先導(dǎo)，一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的行動。當(dāng)一個人無所追求時，再嚴(yán)明苛責(zé)的紀(jì)律都無法控制他的懈怠，當(dāng)一個人有了明確的奮斗目標(biāo)時，他就會信心百倍，一發(fā)而不可收。為此，我們特別重視學(xué)生的思想教育，堅持用先進(jìn)的思想武裝學(xué)生的頭腦。一年多來，我們堅持以理想教育為主線，每周一個主題班會，不斷對學(xué)生進(jìn)行信念教育、惜時教育、規(guī)范教育、感恩教育、挫折教育。讓每個學(xué)生都制定出自己的人生規(guī)劃、理想大學(xué)、近期目標(biāo)和學(xué)習(xí)榜樣，張貼到墻上或桌角，讓他們時刻保持必勝的信念、昂揚(yáng)的斗志和一往無前的動力。為了保證主題班會的實(shí)效性，我們總是先由一個班級策劃并提前試講，由全體班主任老師觀摩、評價，改進(jìn)、完善之后，第二天再推廣到其他班級。這樣就保證了主題班會不走形式，不走過場，扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)用有效。許多同學(xué)因此而高揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，樹立起了正氣、勇氣，培養(yǎng)出了放眼未來，藐視困難的慨然大氣。

5、“寢教合一、績行合一”的評價機(jī)制，極大的增強(qiáng)了全體學(xué)生的競爭意識、合作意識和集體榮譽(yù)感

所謂“寢教合一”，就是寢室管理和教學(xué)管理一體化。所謂“績行合一”，就是日常行為和考試成績相結(jié)合。學(xué)期之初，我們?nèi)８靼嗑桶凑諏W(xué)習(xí)成績好中差3:4:2的比例給學(xué)生分配宿舍，教室里的座位，也相對集中地給他們安排到一起。這樣一個宿舍的九個同學(xué)，組成一個團(tuán)隊，大家共同擁有一個團(tuán)隊名字、一個行動口號、一個奮斗目標(biāo)。月考段總結(jié)時，對他們進(jìn)行捆綁考評，按團(tuán)隊進(jìn)步率和團(tuán)隊總積分確定名次先后，評選出冠軍寢室和待提高團(tuán)隊。冠軍寢室九個人一塊兒上臺受獎，一塊兒照相光榮，共同分享勝利的成果；待提高團(tuán)隊九個隊員一塊兒上臺亮相，并由隊長牽頭，寫出改進(jìn)意見，作出表態(tài)發(fā)言。另外，我們在制定考評細(xì)則時，既重視考試成績的結(jié)果考核，也關(guān)注日常行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、勤奮程度等過程考核；既重視學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)，更強(qiáng)調(diào)宿舍的內(nèi)務(wù)整理、就寢秩序。有些班級還把學(xué)生回答問題情況、作業(yè)完成情況、德育表現(xiàn)、值日工作，一并納入了考核范疇。這樣就出現(xiàn)了團(tuán)隊之間你追我趕，團(tuán)隊內(nèi)部互教互學(xué)、互相鼓勵、互相監(jiān)督，大家平時比表現(xiàn)、比積極，考試比進(jìn)步、比成績的大好局面，真正是

“九人一條心，團(tuán)隊大比拼”。

6、激情、快節(jié)奏、規(guī)范、安靜的行為養(yǎng)成，讓廣大學(xué)子充滿了豪情，嘗到了甜頭，看到了希望

青年學(xué)生活力四射，渴望張揚(yáng)，關(guān)鍵在激發(fā)引導(dǎo)；學(xué)校教育，貴在安靜、規(guī)范，最怕無序混亂。新班子一上任，就向廣大師生提出了兩大要求，“急匆匆”和“靜悄悄”。“急匆匆”是要求學(xué)生腳步跑起來，“靜悄悄”是要求自習(xí)課不出聲。為此我們專門調(diào)整了作息時間表，把學(xué)生可自由支配的時間壓縮到最短，我們出臺了專門的規(guī)定，自習(xí)課不準(zhǔn)討論問題，學(xué)習(xí)時候不準(zhǔn)抬頭，要做到，入室即靜，入座即學(xué)，入學(xué)即專。這樣一來我們的學(xué)生跑起來了，因為從起床到上操只有10分鐘，從集合鈴響到集合完畢只有2分鐘，不跑就要遲到，遲到就要受批評，班主任老師就站在教室門口緊盯著呢；自習(xí)課大家靜下來了，因為連討論問題都屬于違紀(jì)范疇，更不必說閑聊了，政教老師、學(xué)生會干部，隨時就在教室外巡查著，有聲音就要扣分。如果說“快節(jié)奏”和“安靜”是硬性規(guī)定的話，那么“激情”和“規(guī)范”就全靠老師激發(fā)引導(dǎo)、榜樣示范了。我們告訴學(xué)生，早上站著大聲讀背效果好；我們告訴大家，早操一定要口號響亮，步伐整齊；我們讓一些上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)，到優(yōu)秀班級去參觀；我們早操后讓班與班之間展開對操比賽；午休靜校時間，我們倡導(dǎo)學(xué)生趴在自己桌子上睡覺，實(shí)在睡不著，屏聲靜氣學(xué)習(xí)也行；晚自習(xí)結(jié)束，我們的班主任十分鐘后就到宿舍去查寢，告訴大家按時就寢就是充電，就能可持續(xù)發(fā)展。時間一長，行為變成了習(xí)慣，同學(xué)們覺得早讀就該大聲，早操就該有激情，午間睡一會兒學(xué)習(xí)效率就是高，按時就寢了第二天就能精力充沛。這樣以來，同學(xué)們嘗到了甜頭，看到了希望，受到了感染，展示了豪情。規(guī)范、安靜、激情、快節(jié)奏就成為了大家日常行為的自覺追求。

7、默默奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀班主任隊伍，讓學(xué)校各項改革措施不走樣、不變形、落實(shí)到位、擲地有聲

班主任隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，這支隊伍的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系到學(xué)校改革工作的成敗，為了充分調(diào)動班主任的工作積極性，我們制定了《班級工作考核辦法》直接與班主任補(bǔ)貼掛鉤，我們制定了《實(shí)驗中學(xué)職稱晉級積分辦法》直接向班主任傾斜，我們還進(jìn)行了每學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動，班主任工作作為獨(dú)立的一項。在機(jī)制的推動下，再加上班主任本來就是一些工作態(tài)度好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀老師，所以學(xué)校的各項工作，落實(shí)非常到位。全體班主任，對學(xué)生進(jìn)行全天候無縫管理，從早操到晚寢，從課內(nèi)到課外，從課前三擠到午休靜校，從操后班會到量化積分的記錄、總結(jié)，我們的班主任真正做到了盡職盡責(zé)、無怨無悔、嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。早上他們5:30以前，幾乎全部到崗，晚上十點(diǎn)多鐘他們查完寢才能回家，有的老師還要陪學(xué)生住在宿舍進(jìn)行值班。事

實(shí)證明，我們這一支班主任團(tuán)隊拿得起、放得下，拉得出、打得贏，工作不走樣、不變形，落實(shí)到位、擲地有聲。如果說實(shí)驗中學(xué)今后能做出一些成績的話，那么他們就是當(dāng)之無愧的第一功臣。

8、操后班會成為學(xué)生發(fā)力的又一抓手

操后班會，顧名思義就是每天早操結(jié)束后，由班主任就地組織的一次簡短班會，它既是對前一天學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況的簡短總結(jié)，也是對新一天的工作提出新的希望、新的要求。它的特點(diǎn)在于方便快捷，時效性強(qiáng)；它的意義在于及時鼓勵、及時鞭策，有效地解決了理想教育、勵志教育，所難以解決的即時懈怠問題。自從去年12月，從衡水二中取得真經(jīng)以來，這項工作就在我校生根、發(fā)芽，目前已經(jīng)開花結(jié)果，并在全校40個班級如火如荼地進(jìn)行著，成為我校學(xué)子不斷發(fā)力的又一抓手。

9、濃郁昂揚(yáng)、積極向上的強(qiáng)大校園文化，為學(xué)生奮發(fā)創(chuàng)設(shè)了情景氛圍。

人是感性的動物，環(huán)境的產(chǎn)物，絕大多數(shù)情況下，人不是需要被教育，而是需要被喚醒，為給莘莘學(xué)子提供強(qiáng)大的動力支持，讓他們時時處處保持昂揚(yáng)的斗志和必勝信心，我們非常重視創(chuàng)建積極向上的文化氛圍，努力打造校園文化、班級文化、宿舍文化。校園里我們利用櫥窗、橫幅、板報，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，表揚(yáng)先進(jìn)；教室里，各班利用標(biāo)語、板報、唱歌、宣誓、心靈加油站以及每天晨起書寫于黑板上的勵志名言，對同學(xué)們熏陶感染；宿舍里，《文明公約》、團(tuán)隊目標(biāo)、班主任寄語、人生格言，也對同學(xué)們時時起到警示作用。這樣，操場是驚天動地的口號，教室是催人奮進(jìn)的標(biāo)語；預(yù)備后是振聾發(fā)聵的宣誓，上課前是鏗鏘有力的唱歌；低下頭桌角兒寫有“我的理想”，抬望眼黑板上方赫然寫著“不負(fù)父母期望”；走在校園滿眼是火紅的橫幅，回到宿舍到處是勵志的格言；遇到迷惑、稍有懈怠，又可以看看“心靈加油站”。處在這樣的環(huán)境氛圍中，實(shí)驗學(xué)子不勤奮、不惜時、不奮發(fā)、不向上幾乎是不可能的。

10、及時檢查、及時公示、及時總結(jié)，卓有成效的政教工作，對學(xué)生行為進(jìn)行了有效監(jiān)督。

教育、激勵、監(jiān)督是學(xué)校工作的三駕馬車，政教工作在學(xué)校發(fā)展中起著不可替代的作用。新學(xué)年我校加強(qiáng)了政教處力量，從各年級富余教師中抽調(diào)了11名同志，充實(shí)到政教工作的方方面面，由他們對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，從早起5：30到晚上10:30晚寢結(jié)束，他們做到了17小時不斷線；從學(xué)生的出勤紀(jì)律、早操自習(xí)，到上課秩序、內(nèi)務(wù)整理，以及茶余飯后、課間午休，他們做到了時時事事有巡查，檢查當(dāng)天有總結(jié)，總結(jié)之后就公示反饋，為我們的班主任工作及時提供了第一手材料。正是他們卓有成效的工作讓我們的管理制度，考核辦

法，落到了實(shí)處。讓我們的部分消極分子高度警惕，不敢違紀(jì)。客觀上為我們嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，凈化學(xué)校風(fēng)氣，起到了一定促進(jìn)作用。

就是這樣，我們?nèi)熒仙舷孪乱槐P棋，方方面面齊努力，才換來了實(shí)驗中學(xué)的日新月異，改天換地。

三、實(shí)驗高中發(fā)展的美好愿景

縱觀一年多來的發(fā)展變化，我們歡欣鼓舞。這正是我們實(shí)驗人期盼多年的實(shí)現(xiàn)大跨越、大發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇。我們這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，絕不會就此滿足。今后我們一定要立足現(xiàn)實(shí)、放眼未來、甩開臂膀、闊步向前，群策群力、不遺余力，把實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展全面引向縱深。我們要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。努力在名師工程、名班主任工程、高效課堂等方面取得重大突破。力爭用3-5年或更遠(yuǎn)一點(diǎn)的時間，把實(shí)驗高中打造成硬件一流、師資一流、管理一流、升學(xué)率一流的花園式中原名校。

回顧過去，實(shí)驗高中風(fēng)正帆滿，我們信心百倍；展望未來，全校師生滿懷激情，我們斗志昂揚(yáng)。今天的成績只能代表昨天的努力，明天的輝煌更有待我輩去開拓。相信在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠團(tuán)結(jié)，敢弄風(fēng)潮的實(shí)驗人，定能夠不負(fù)眾望，大展宏圖，譜寫出實(shí)驗高中璀璨奪目的壯麗詩篇。

2011年12月

第二篇：教育管理現(xiàn)場會匯報

向管理要質(zhì)量 努力提高學(xué)校辦學(xué)水平

一年來，學(xué)校堅持以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，堅持走“質(zhì)量立校、文化興校、科研強(qiáng)校、特色亮校”之路，樹立“建一流隊伍，爭一流管理，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，學(xué)校以精致管理為基礎(chǔ)，不斷強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化學(xué)校管理內(nèi)涵，健全學(xué)校管理制度，以科學(xué)的理念、扎實(shí)的措施全面推進(jìn)學(xué)校的各項工作。

一、建立科學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)校健康發(fā)展

制度建設(shè)在學(xué)校管理中具有舉足輕重的作用，因此，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)成了擺在我們面前的一件大事。來到三中后，為了使各項工作做到有章可循，我們將緊緊依靠廣大教職工，廣開言路、群策群力，通過教代會修訂、完善了《教師教育教學(xué)工作考核方案》《績效工資實(shí)施方案》《考勤制度》《教科研活動制度》《聽課評課制度》《班主任任課教師聘任制度》《安全管理制度》《財務(wù)管理使用制度》《食堂、宿舍管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校各項工作做到按章辦事，堅持“制度面前，人人平等”，為廣大教師搭建一個公平競爭、寬松和諧、積極向上的工作氛圍，以調(diào)動廣大教師的工作積極性。

二、著力隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校快速發(fā)展的源動力，學(xué)校把師資隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，在“鑄師魂，揚(yáng)師德，練師能”上大做文章。

1、高度重視師德建設(shè)，塑造良好的教師形象。我校非常重視師德建設(shè)，定期組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和新時期師德典范。利用聽“師德報告會”，舉辦“師德演講”，開展“最受歡迎的老師評選”“感動校園人物評選”等活動對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，并同全體教師簽訂了《師德承諾書》《拒絕有償家教承諾書》，提高廉潔從教的自覺性，樹立愛崗敬業(yè)、愛生如子、為人師表、無私奉獻(xiàn)的園丁形象。

2、學(xué)校堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、活動促進(jìn)”的策略，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)有利于教師成長的良好環(huán)境，真心實(shí)意地為教師鋪路搭橋、創(chuàng)建舞臺，積極鼓勵教師參加骨干教師培訓(xùn)和教學(xué)比賽活動，使教師嶄露頭角，發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范作用，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)校103名專任教師中有市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手15名，每學(xué)年省市縣級各類優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎人數(shù)達(dá)10人。從而打造了一支結(jié)構(gòu)合理、觀念先進(jìn)、素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)過硬、樂于奉獻(xiàn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、特別能干、敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊。

三、德育為首，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。

“五育并舉，德育為先”，針對三中生源狀況，我校堅持以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重心，遵循“高處要求，低處著手”的原則，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不失時機(jī)和空間，對孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成，常規(guī)管理做到細(xì)化要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、勤于檢查、優(yōu)化考核。學(xué)生養(yǎng)成教育主要從生活、衛(wèi)生、禮儀、健身、學(xué)習(xí)、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，扎實(shí)訓(xùn)練、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)教育。

1、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校環(huán)境做到美化、凈化、亮化，營造一種積極向上的氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2、積極開展主題教育。學(xué)校抓住新生入學(xué)、建國六十周年、教師節(jié)、婦女節(jié)、重陽節(jié)、五四紀(jì)念日等有利時機(jī)，通過一定載體、形式開展德育工作。連續(xù)兩年在初一新生中開展了入學(xué)前的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦精神，磨練了學(xué)生的意志，得到了全校師生、全體家長和社會各界的廣泛好評；為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，學(xué)校開展了告別“臟、亂、差”系列活動；為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情，學(xué)校聯(lián)合鼓樓社區(qū)舉辦了“金秋十月紅歌賽”、愛國詩歌朗誦比賽；為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心，學(xué)校開展了以“情系困難生”為主題的捐贈活動；為了讓學(xué)生懂得回報父母、學(xué)會感恩，學(xué)校聯(lián)合社區(qū)舉辦了“感恩母親”演講比賽，還邀請了著名演講家范宏偉老師來校作“感恩我們在行動”演講報告會，報告會的現(xiàn)場很多學(xué)生聲淚俱下，取得了較好的效果。

3.建立檢查評估機(jī)制。學(xué)校制訂了《市三中學(xué)生文明就學(xué)十要二十不準(zhǔn)》《文明班級評比辦法》，加強(qiáng)對班級的考核，同時學(xué)校政教處團(tuán)委檢查組及學(xué)生會組織、一日常規(guī)檢查小組和學(xué)校行政值日人員每天對學(xué)生在校情況加強(qiáng)督查，從入校門不騎車、自行車擺放、上下樓梯秩序、課間活動、文明禮儀、兩操、食堂就餐秩序等全方位進(jìn)行檢查。經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生已養(yǎng)成校內(nèi)不騎車、自行車排放整齊、集體活動自覺排隊上下樓梯、學(xué)生食堂就餐有序、自覺養(yǎng)成每日定時打掃、物品擺放整齊等良好習(xí)慣。

四、著眼學(xué)生的全面發(fā)展，全方位搭建學(xué)生成長的舞臺。

“全面＋特長”是素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校的辦學(xué)方向。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。近年來學(xué)校學(xué)校開展演講比賽、文藝演出、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽、規(guī)范漢字書寫比賽等一系列活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著，2009、2010年學(xué)校被評為“江蘇省四星級科技教育先進(jìn)校”，2010年學(xué)校參加新華杯書畫大賽獲得優(yōu)秀組織獎，并有多名同學(xué)獲得一二等獎，兩名同學(xué)繪畫作品入選北京自然博物館展出，8名參賽學(xué)生的美術(shù)攝影作品全部獲獎，充分展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的可喜成果。

五、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)教學(xué)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，確保有效教學(xué)。我校注重教學(xué)流程的管理，加強(qiáng)了從計劃的制訂到備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)測試、考核評價等各環(huán)節(jié)的管理，堅持“月查月報反饋制度”與隨時抽查相結(jié)合。由全體行政人員和教研組長共同參與的每月一次教學(xué)常規(guī)檢查已成慣例。

2、加大教學(xué)檢查力度，開學(xué)第一天實(shí)行行政人員隨機(jī)推門聽課，平時堅持“每日一課”制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，使每位教師工作每天處于臨檢狀態(tài)。同時保證每節(jié)課有行政人員巡課，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)檢查，規(guī)范了教學(xué)工作的過程管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、完善聽評課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。學(xué)校加強(qiáng)了對教師的聽評課的考核，使學(xué)校的教研工作形成了濃厚的氛圍，“每日一課”均有幾十人聽課，我的一堂公開課吸引了全校近60人聽課校級公開課聽課人數(shù)最高記錄。

4、創(chuàng)新課堂教學(xué)評價制度，引導(dǎo)教師追求課堂的有效教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量；除了教學(xué)效果檢測外，探索建立了新的學(xué)校評估體系和激勵機(jī)制，通過學(xué)生、家長測評的方式來評價老師，測評結(jié)果計入考核結(jié)果，作為績效工資發(fā)放的依據(jù)，這些措施促進(jìn)了教師教學(xué)態(tài)度的改進(jìn)和課堂效益的提高。

5、扎實(shí)開展教研工作，建立激勵機(jī)制，激發(fā)廣大教師參與。學(xué)校倡導(dǎo)草根式科研，以微型課題研究為抓手，提升教師的科研能力和教學(xué)水平。學(xué)校課題研究氛圍濃厚，今年剛結(jié)題的國家級課題《學(xué)科課程與綜合實(shí)踐課程整合策略的研究》有近30位老師參與，省級科研課題《初中物理實(shí)驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究》及多名老師申報的微型課題正在實(shí)施中。學(xué)校教研成果顯著，多人次獲得教科研大獎。

六、加強(qiáng)后勤管理，提高保障水平。

1、宿舍管理。

（1）學(xué)校成立了專門的學(xué)生宿舍管理機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)生會在宿舍和食堂的專門管理組織，實(shí)施管理員與學(xué)生自管自治相結(jié)合。每層樓設(shè)樓長、宿舍設(shè)室長各一名，自主管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向生活老師或值班領(lǐng)導(dǎo)報告，同時管理員值班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（2）制定了嚴(yán)格的值班制度，宿舍配有專職管理人員3名，每天安排一名學(xué)校行政干部在宿舍區(qū)值班，做到住宿生在住宿區(qū)，值班老師一定在住宿區(qū)，確保住宿生的秩序和安全。

（3）制定嚴(yán)格的住宿生紀(jì)律制度，住宿生內(nèi)務(wù)條例、紀(jì)律條例、日常規(guī)范、請假制度等有明確規(guī)定，有效地促進(jìn)了住宿生的管理。

（4）實(shí)行班主任深入宿舍檢查制度，深入宿舍情況有專人記載，納入班級管理考核，使得每個班主任非常重視住宿生管理，形成了齊抓共管的良好局面。

（5）強(qiáng)化安全常規(guī)管理，規(guī)定了家長探訪時間，宿舍區(qū)大門由值班教師定時開關(guān)，確保沒有校外閑散人員混入住宿區(qū)。為加強(qiáng)安全工作，學(xué)校在每個樓層安裝了監(jiān)控探頭，同時加強(qiáng)宿舍值班人員管理，宿舍實(shí)行24小時有人值班，值班人員有值班記錄。

（6）每月進(jìn)行一次文明宿舍評比，并利用升旗儀式大張旗鼓的表彰，充分調(diào)動了住宿生比、學(xué)、趕、幫、超的積極性，形成了積極向上的生活氛圍。（7）注重宿舍文化建設(shè)。各個寢室要求學(xué)生根據(jù)各室的特點(diǎn)布置出本室特色并檢查評比，收到了較好的效果。

2、食堂管理

為了提高師生的飲食生活，提高食堂的整體服務(wù)水平和飯菜質(zhì)量，學(xué)校采取了以下措施：

（1）加強(qiáng)對食堂的監(jiān)管工作，吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量。

（2）指導(dǎo)食堂抓好飲食安全衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，采取“四定”制度：定人、定物、定時間、定標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。

（3）嚴(yán)格食堂工作人員的個人衛(wèi)生，要求勤洗衣服。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行“隔離”制，即生與熟成品與半成品、食品與雜物等隔離存放。

（5）嚴(yán)格實(shí)行餐具“四過關(guān)”，即一洗、二刷、三沖、四消毒。

（6）嚴(yán)禁閑雜人員隨便進(jìn)出食堂操作間，確保食堂飲食安全。（7）食堂工作人員實(shí)行定期體檢，確保廣大師生的安全健康。

（8）對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量滿意度進(jìn)行師生民主測評，測評結(jié)果作為發(fā)放食堂工作人員考核工資發(fā)放的依據(jù)。

嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，提高了社會的滿意度。近兩年來我校先后被評為“江蘇省體育工作先進(jìn)校”，“儀征市德育工作先進(jìn)校”，“揚(yáng)州市第二批語言文字規(guī)范化示范校”，“揚(yáng)州市中小學(xué)文明宿舍”，“儀征市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”及“儀征市文明單位”。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，質(zhì)量是學(xué)校的生命，管理是教育質(zhì)量的生命，讓學(xué)生成才，讓人民滿意是教育者神圣的職責(zé)，我們將振奮精神，斗志高昂，奮發(fā)進(jìn)取，努力續(xù)寫三中管理工作的新篇章。

第三篇：阜城縣第二中學(xué)舉行全縣教育教研現(xiàn)場會

阜城縣教育教研現(xiàn)場會在阜城二中舉行

為推動教育教研工作深入有序的開展，提升教育教研管理水平，促進(jìn)教育快速發(fā)展，9月26日，阜城縣教育教研現(xiàn)場會在阜城縣第二中學(xué)四樓會議室舉行。縣教體局副局長陳洪武、縣教研室主任張福貞、縣教研員及全縣各中學(xué)校長、教學(xué)副校長、教研組長100余人全程觀摩了本次教研活動。

在這次活動中，阜城二中李英蓮老師執(zhí)教了《秋天的懷念》主題公開課；課后該校34位語文教師圍繞“多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用”這一主題展開了激烈的研討，充分展示了該校語文組的風(fēng)采，同時該校還向與會教師介紹了開展主題教研的形式內(nèi)容和經(jīng)驗。

最后，陳洪武局長對本次活動作了簡要的點(diǎn)評，并給予了較高的評價，他認(rèn)為阜城二中語文教研組這種主題教研活動選題針對性強(qiáng)、研究扎實(shí)，為全縣初中語文主題教研活動的開展提供了一種新的思路和借鑒。他要求全縣各中學(xué)要通過這次現(xiàn)場會的召開，大力開展主題教研活動，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)課堂管理，提升教師專業(yè)素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：教育現(xiàn)場會歡迎詞

歡 迎 詞

尊敬的春秀副州長、冬秀副主席，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們： 大家下午好！

在金馬草原秋色沉醉、景色迷人的美麗九月，我們有幸迎來了全州校園文化現(xiàn)場會在色達(dá)縣召開，這是州委、州政府對我們的關(guān)心和厚愛，更是對我們的鞭策和鼓舞。在此，我謹(jǐn)代表中共色達(dá)縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和四萬五千色達(dá)各族兒女對全州校園文化現(xiàn)場會在我縣召開表示熱烈的祝賀！向前來傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示誠摯的歡迎和衷心地感謝！

色達(dá)屬典型的邊遠(yuǎn)高寒牧區(qū)縣，集“少、邊、窮、高、寒”于一體，是甘孜州海拔最高、氣候最冷、自然條件最差的三個六類區(qū)之一，也是全國扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。社會發(fā)育的滯后性、宗教氛圍濃厚的客觀性、教育資金投入的有限性、畢業(yè)生就業(yè)渠道的單一性、提升教育質(zhì)量的艱巨性和優(yōu)質(zhì)教育的稀缺性，嚴(yán)重制約著高寒牧區(qū)教育的發(fā)展，導(dǎo)致色達(dá)教育長期處于弱基礎(chǔ)、低質(zhì)量、低效益、低水平的狀態(tài)。教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，教育興則民族興。盡管民族教育發(fā)展難，牧區(qū)教育發(fā)展更難，但我們充分認(rèn)識到不抓民族教育，人才就難出，民生就難改，發(fā)展就無望，和

諧就難成。近年來，在州委、州政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在州教育局和有關(guān)部門的大力支持下，全縣上下迅速轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，營造了全社會重教支教的濃厚氛圍。縣委、縣政府確立了“集中辦學(xué)、規(guī)模辦學(xué)、一保兩抓促兩翼”的辦學(xué)思路，堅持以推進(jìn)寄宿制教育為方向，以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以體制機(jī)制改革為動力，以全社會尊師重教為導(dǎo)向，以辦好人民滿意的教育為宗旨，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，傾全縣之心、凝全縣之智、舉全縣之力，負(fù)重拼搏，苦干實(shí)干，擊鼓奮進(jìn)，使全縣教育呈現(xiàn)出了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，學(xué)生入學(xué)率顯著提高，寄宿制教育整體推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的嶄新局面。

校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，能在無形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。近年來，色達(dá)縣委、縣政府緊扣民族教育跨越式發(fā)展這一著眼點(diǎn)，積極探索教育發(fā)展新模式，把校園文化建設(shè)作為推動全縣教育加快發(fā)展的突破點(diǎn)之一，把“馳”這一精神作為主題文化貫穿始終，將民族特色與區(qū)域特色相結(jié)合，宜地制宜，因校而宜，獨(dú)具匠心，科學(xué)布置，著力打造了“一縣一主題”文化、“一校一品”文化、“愛國、守法、感恩”教育體系和植入式文化，有力

提升了全縣校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平，常規(guī)管理精細(xì)化水平，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化水平和保障服務(wù)人性化水平。我們積極發(fā)揮校園文化的德育功能、美育功能和實(shí)踐功能，使之成為全面育人的“輻射源”，成為素質(zhì)教育的“能量庫”，成為一部無聲的“教科書”，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中耳濡目染，接受熏陶，快樂生活，健康成長，不斷增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，提升學(xué)生的精氣神，使之成為社會的有用之才。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，我們認(rèn)識到校園文化建設(shè)是一項長期和艱巨的系統(tǒng)工程，要把文化理念和文化內(nèi)涵真正培植到每一位師生心目中，不可能一蹴而就、一朝一夕，仍需一代又一代的色達(dá)人不懈努力和孜孜以求。我們將借這次現(xiàn)場會的東風(fēng)，認(rèn)真借鑒兄弟縣的好經(jīng)驗、好做法，把校園文化建設(shè)作為教育跨越式發(fā)展的永恒主題，貫穿于全縣教育工作的始終，持續(xù)有力推進(jìn)校園文化建設(shè)。我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，色達(dá)校園文化建設(shè)必將站上新起點(diǎn)、邁上新臺階，色達(dá)教育必將迎來更加美好的明天！

最后，祝全州校園文化現(xiàn)場會取得圓滿成功！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們身體健康、工作順利、家庭幸福、扎西德勒！

謝謝大家！

第五篇：教育現(xiàn)場會材料

全縣校舍安全工程及學(xué)校 建設(shè)現(xiàn)場會經(jīng)驗交流材料

廣辟途徑多方籌資 大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)

中共三塘鋪鎮(zhèn)黨委 三塘鋪鎮(zhèn)人民政府

（2010年7月16日）

尊敬的劉書記、吳縣長、候主席，各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，全縣校舍安全工程現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)召開，充分表明縣委、縣政府對教育事業(yè)的高度重視，也是對我鎮(zhèn)工作的鞭策和鼓勵。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表三塘鋪鎮(zhèn)黨委、政府對前來我鎮(zhèn)“傳經(jīng)送寶”的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對長期以來關(guān)心、支持我鎮(zhèn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！下面，就我鎮(zhèn)推進(jìn)校舍安全工程及學(xué)校建設(shè)工作，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報：

近年來，我鎮(zhèn)始終把教育強(qiáng)鎮(zhèn)當(dāng)作一項可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略來抓，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把學(xué)校建設(shè)當(dāng)作一項民生工程來抓，作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項具體工作來抓，加大建設(shè)資金投入，努力改善辦學(xué)條件。特別是通過廣泛宣傳發(fā)動，動員全社會的力量捐資助學(xué)，有力推動了學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

我鎮(zhèn)曾經(jīng)是個辦學(xué)條件相對落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校布局不合理，校舍破舊，辦學(xué)條件與鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不協(xié)調(diào)，為徹底改變這一狀況，我們通過鎮(zhèn)財政投入、爭取項目資金和社會各界捐款等途徑，籌集資金800多萬元用于學(xué)校建設(shè)，全鎮(zhèn)共15所中小學(xué)校，現(xiàn)已完成11所學(xué)校的改擴(kuò)建工作。其中：投入320萬元，完成了三塘鋪中學(xué)和朝陽中學(xué)創(chuàng)省級合格學(xué)校工作；投入250萬元，對東方、金橋、巖泉3所小學(xué)進(jìn)行了重建；投入60萬元，對八灣、大名、黃河、馬蹄井等4所小學(xué)進(jìn)行了改造；投入80多萬元擴(kuò)建了長江、淘沙小學(xué)；同時捐資95萬元，對東方、淘沙2所小學(xué)按省級合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了亮化改造。

一、科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，確保資金合理投入

我鎮(zhèn)原有學(xué)校38所，由于各方面的原因，不少學(xué)校辦學(xué)條件比較薄弱，尤其是部分小學(xué)，校舍破舊不堪，存在D級危房。同時，學(xué)校分布很不合理，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。為用好有限的危改資金，發(fā)揮最大效益，我鎮(zhèn)按照“相對集中，方便入學(xué)，改善條件，確保質(zhì)量，提高效益”的原則，因地制宜，決定撤銷部分學(xué)校，調(diào)整學(xué)校布局，有計劃有步驟地進(jìn)行撤并調(diào)整。通過幾年的努力，相繼撤掉了18所村級小學(xué)和4所初中，形成了全鎮(zhèn)共設(shè)13所小學(xué)、2所初中、1所農(nóng)校的辦學(xué)格局，學(xué)校布局的合理調(diào)整，一方面很好地整合了教育資源，另一方面也減輕了改善辦學(xué)條件資金投入的壓力，做到投入有重點(diǎn)，確保有限的資金能發(fā)生最大效益，順利推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。

二、廣辟途徑多方籌資，加快學(xué)校建設(shè)步伐

1、積極爭取項目資金。近三年來，我們把爭取項目資金作為學(xué)校建設(shè)的啟動工作來抓，加大政府投入，著力實(shí)施前期規(guī)劃，多 方聽取收集意見建議，不斷修訂完善設(shè)計方案，精心整合包裝項目，積極跟蹤協(xié)調(diào)申報，通過爭取項目，為學(xué)校危房改造及辦學(xué)條件的改善，提供了必要的財力支撐，奠定了學(xué)校建設(shè)的良好基礎(chǔ)。

2、切實(shí)加大財政投入。從2008年初開始，我們從鎮(zhèn)財政有限的經(jīng)費(fèi)中撥出100余萬元，為三塘鋪中學(xué)擴(kuò)征校園面積16畝，解決圍墻和校門建設(shè)問題，完善朝陽中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。我鎮(zhèn)積極籌措關(guān)工基金，目前基金規(guī)模已超100萬元，建立了獎教獎學(xué)制度，積極開展評選“十佳青少年、十佳家長、十佳關(guān)心下一代工作者”活動，在每年的8月份進(jìn)行表彰，通過表彰先進(jìn)，典型推動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)興起了關(guān)心重視教育的良好風(fēng)尚。

3、掀起捐資助學(xué)高潮。改善辦學(xué)條件，需要項目資金和財政投入，更需要社會力量的投入和參與。為充分調(diào)動全社會捐資辦學(xué)的積極性，我們通過印發(fā)倡議書、召開座談會，積極宣傳發(fā)動，營造了捐資助學(xué)的濃厚氛圍。為完善東方學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施，我們多次赴廣東佛山湖南商會，與會長戴促輝先生共商教育發(fā)展大計，并多次在東方、淘沙等學(xué)校召開了現(xiàn)場辦公會，戴會長等東方村老板為東方小學(xué)捐贈現(xiàn)金30萬元；今年正月初五，在雙峰賓館召開了淘沙小學(xué)捐資助學(xué)座談會，商會副會長朱海良等30多位到會的淘沙村老板當(dāng)即表態(tài)，捐款60萬元建設(shè)淘沙學(xué)校，會后超計劃到位65萬；今年4月5日，我們利用商會老總們清明返鄉(xiāng)祭祖的有利時機(jī)，又舉辦了商會成員單位負(fù)責(zé)人捐資助學(xué)座談會，為三塘鋪中學(xué)捐款30萬元，用于學(xué)校場地建設(shè)、下水道改造、校園綠化、寄宿生寢 室設(shè)施完善等，與會的企業(yè)老總紛紛表示，將盡力為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。巖泉小學(xué)的捐資辦學(xué)工作也進(jìn)展順利，現(xiàn)已有10萬現(xiàn)金到帳，長江、八灣、大名、相思等村的捐款工作也正在積極進(jìn)行之中,長江、東方、淘沙等村還計劃設(shè)立超100余萬元的村級獎教獎學(xué)基金，目前已到位基金20萬元。目前，我鎮(zhèn)尊師重教、捐資助學(xué)的理念已深入人心，捐資助學(xué)的積極性空前高漲，到今年7月，捐款已達(dá)210多萬元。

三、嚴(yán)格管理陽光操作，發(fā)揮資金最大效益

我鎮(zhèn)廣大有識之士對學(xué)校改造建設(shè)源源不斷的捐資熱情，不計名利慷慨解囊的義舉，是源于他們對家鄉(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的期盼，也是基于他們對黨委政府、學(xué)校的高度信任。每一筆捐款傾注著一份深情，因而我們對所捐資金的使用十分慎重，實(shí)行陽光操作，我鎮(zhèn)還負(fù)擔(dān)了在捐資助學(xué)中的各種開支及學(xué)校建設(shè)中的協(xié)調(diào)費(fèi)用，確保所捐的每一分錢真正用到學(xué)校建設(shè)中。為規(guī)范資金的使用和管理，制定了一套完整的制度，成立了以主管教育的黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長、鎮(zhèn)村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人及捐款人代表為成員的學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校改造規(guī)劃的制訂、改造工程的招投標(biāo)、改造資金的使用、工程進(jìn)度及質(zhì)量的監(jiān)督。鎮(zhèn)財政所設(shè)置了捐資辦學(xué)專用帳戶，所有捐款都?xì)w入鎮(zhèn)財政，由捐款人代表行使資金使用監(jiān)督權(quán)，讓學(xué)校改造項目最大限度地發(fā)揮效益，真正建成“透明工程”和“放心工程”。與此同時，我們?yōu)榫杩钊藢ｉT樹碑，公布捐款數(shù)額，將資金使用情況張榜公布并寄送給主要捐款人，主動接受 監(jiān)督。我們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，捐資助學(xué)資金的有效使用，良好的建設(shè)工程質(zhì)量，使捐資助學(xué)人士非常滿意，激起了他們再度捐款的愿望和決心。

目前，我鎮(zhèn)捐資助學(xué)高潮迭起，學(xué)校建設(shè)來勢喜人。成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會各界的鼎力相助，得益于廣大人民群眾的大力支持。十年樹木，百年樹人，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)是一項功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉事業(yè)，是我們各級黨委政府的應(yīng)盡之責(zé)，更需要全社會的共同努力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大資金籌集力度，嚴(yán)格資金管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，改善辦學(xué)條件，為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗！

由于我鎮(zhèn)條件有限，疏漏不周之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們多提寶貴意見和建議，使我們做得更好。謝謝大家！