第一篇：135新十年中國西部電影的新發展與新突破

135新十年中國西部電影的新發展與新突破

【會議錄名稱】 新世紀新十年：中國影視文化的形勢、格局與趨勢——中國高等院校影視學會第十三屆年會暨第六屆中國影視高層論壇論文集 , 2010 年

【作者中文名】 吉平;吳寶惠;李娜;

【作者單位】 陜西科技大學外國語與傳播學院;

【會議名稱】 中國高等院校影視學會第十三屆年會暨第六屆中國影視高層論壇

【會議地點】 中國陜西西安

【主辦單位】 中國高等院校電影電視學會、西北大學

【學會名稱】 中國高等院校電影電視學會

【主編】 張阿利

【論文摘要】 <正>中國西部電影從它誕生發展至今已走過了26年的風雨,在這些年間,西部電影既經歷了20世紀80年代令人振奮的輝煌,又經歷了90年代讓人悲嘆的“陷落”時期,進入新世紀后,《美麗的大腳》、《驚蟄》、《天地英雄》、《可可西里》、《日出日落》、《圖雅的婚事》等一系列佳作的出現,使中國西部電影蘊蓄著新的崛起。這一批影片之所以能在國內外電影節上屢獲大獎,筆者以為這是因為新十年以來的西部電影在傳統西部片的基礎上有所繼承,更是大膽突破和創新的結果。其突破和創新之處,主要表現在以下幾個方面:

第二篇：科學社會主義在中國的新發展和新突破

摘要：在改革開放與現代化建設的偉大實踐中, 以鄧小平、江澤民、胡錦濤為代表的中國共產黨人領導全國人民, 在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他國家社會主義興衰成敗歷史經驗的基礎上, 創立并形成了中國特色社會主義理論, 從而繼承和發展了馬克思主義的科學社會主義, 大大豐富了馬克思主義的理論寶庫。今后, 中國特色社會主義理論還將隨著實踐的發展而發展，中國特色的社會主義理論也會更加的完善。關鍵詞：黨的十一屆三中全會;改革開放;科學社會主義

黨的十一屆三中全會召開至今已整整30 年了。這30 年,是改革開放和現代化建設取得巨大成就的30 年,也是科學社會主義理論在中國實踐并取得新發展和新突破的30 年。30 年來,黨和人民在以鄧小平為核心的第二代中央領導集體、以江澤民為核心的第三代中央領導集體和以胡錦濤為總書記的黨中央的正確領導下,在開創中國特色社會主義偉大事業的過程中,以開拓馬克思主義新境界的巨大理論勇氣進行了艱苦的理論創新,其理論成果集中體現在創立并形成了中國特色社會主義理論,主要體現在鄧小平、江澤民和胡錦濤的重要著作和一系列講話中,也體現在這一時期黨的重要文獻中。這一理論是我黨集體智慧的結晶,當然也有廣大理論工作者的貢獻

那么,十一屆三中全會以來科學社會主義理論的新發展和新突破有哪些呢? 下面擬用比較分析方法作一概要敘述。

一、關于社會主義社會矛盾問題的理論

蘇聯是世界上建立的第一個社會主義國家。斯大林在1936 年宣布蘇聯進入社會主義社會,他在《關于蘇聯憲法草案》的報告中談到當時蘇聯社會階級關系時指出:“在蘇聯已經沒有資本家、地主、富農等等階級了。在蘇聯只有兩個階級,即工人和農民,這兩個階級的利益不僅不彼此敵對,相反地,是互相友愛的。”“工人階級和農民之間以及這兩個階級和知識分子之間的界線正在消除,而從前的階級特殊性也在消失”;“這些社會集團間的經濟矛盾在縮小”,“政治矛盾也在縮小”。當聯共黨內出現意見分歧時,斯大林又夸大了斗爭形勢,混淆了矛盾的性質,把與他意見不一致的領導人統統看作是資產階級國家及其機關派遣的“間謀、殺人兇手和暗害分子”,犯了肅反擴大化的錯誤。到1952 年他在《蘇聯社會主義經濟問題》一書中,雖然承認了還有不適應的方面,但仍不徹底。他認為“‘完全適合’這種說法是不能在絕對的意義上來理解的”,“應該理解為在社會主義制度下,通常不會弄到生產關系和生產力發生沖突”,“矛盾無疑是有的,而且將來也會有的,因為生產關系的發展落后于并且將來會落后于生產力的發展”[1]。

在我國,1956 年基本完成了對生產資料私有制的社會主義改造。隨著經濟基礎和階級關系的變化,毛澤東和黨中央運用對立統一規律的理論,分析了我國社會的基本矛盾、主要矛盾和兩類矛盾,發展了社會主義社會矛盾的學說。毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中指出:“在社會主義社會中,基本的矛盾仍然是生產關系和生產力之間的矛盾,上層建筑和經濟基礎之間的矛盾。不過社會主義社會的這些矛盾,同舊社會的生產關系和生產力的矛盾、上層建筑和經濟基礎的矛盾,具有根本不同的性質和情況罷了?！鄙鐣髁x社會的矛盾“不是對抗性的矛盾,它可以經過社會主義制度本身,不斷地得到解決”。關于社會主義社會的階級斗爭,1956 年9 月27 日黨的八大決議指出:“我國的無產階級同資產階級之間的矛盾已經基本上解決”,“國內的主要矛盾,已經是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾,已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾”,“也就是先進的社會主義制度同落后的社會生產力之間的矛盾”。毛澤東還首次提出了兩類矛盾的學說,他說,“在我們的面前有兩類社會矛盾,這就是敵我之間的矛盾和人民內部的矛盾。這是性質完全不同的兩類矛盾”;“前者是分清敵我的問題,后者是分清是非的問題”。但是,在這之后不久毛澤東改變了“八大”決議的正確結論。他在1957 年10 月19 日黨的八屆三中全會上說:“無產階級和資產階級的矛盾,社會主義道路和資本主義道路的矛盾,毫無疑問,這是當前我國社會的主要矛盾。??‘八大’決議上有那么一段,講主要矛盾是先進的社會主義制度同落后的社會生產力之間的矛盾。這種提法是不對的。”在此后長達20 年的時間內,毛澤東把國內階級斗爭形勢估計得過于嚴重,認為被推翻的地主、資產階級人還在,心不死,要把復辟的希望變為復辟的行動;小生產每日每時都在產生資產階級和資本主義;黨里、政府里、軍隊里和各種文化界有一大批資產階級代表人物,要奪取政權,由無產階級專政變為資產階級專政。于是,不斷地發動政治運動,開展兩個階級、兩條道路、兩條路線的斗爭,直到發動“文化大革命”那樣全局性的錯誤,給黨、國家和人民造成極大的災難。

黨的十一屆三中全會以來,我們黨實事求是地分析了國內階級關系和階級斗爭狀況,對社會主義社會的階級斗爭作了正確判斷和理論概括。1979 年6 月18 日五屆全國人大二次會議的政府工作報告明確指出:在我國,“作為階級的地主階級、富農階級已經消滅。??作為階級的資本家階級也已經不再存在”[2],“階級斗爭已經不是我國社會目前的主要矛盾”。報告重申了毛澤東對社會主義社會基本矛盾的判斷,強調必須嚴格區別和正確處理兩類不同性質的矛盾,“無論處理哪一類矛盾,都必須充分依靠人民群眾,嚴格遵守社會主義法制”。黨的十一屆六中全會通過的“歷史決議”則進一步指出:“在剝削階級作為階級消滅以后,階級斗爭已經不是主要矛盾。由于國內的因素和國際的影響,階級斗爭還將在一定范圍內長期存在,在某種條件下還有可能激化”;“在社會主義改造基本完成以后,我國所要解決的主要矛盾,是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”。1982 年9 月,黨的十二大報告分析了我國現階段階級斗爭存在的原因和我黨處理階級斗爭問題的方針,提出“堅持人民民主專政國家的專政職能,堅持馬克思主義的階級觀點處理當前我國帶階級斗爭性質的社會矛盾和社會現象”的重要思想。

二、關于社會主義社會發展階段的理論

馬克思在探索無產階級解放運動的歷史進程時,曾經對從資本主義到共產主義的發展階段作過論述。他在1875 年寫的《哥達綱領批判》中指出,在資本主義社會和共產主義社會之間,有一個從前者變為后者的革命轉變時期,即過渡時期。他還把共產主義社會分為第一階段和高級階段兩個階段。1917 年列寧在《國家與革命》第五章中,重申了馬克思的觀點,并明確地把共產主義社會的第一階段稱為社會主義社會。后來,他又認為,在資本主義與共產主義之間要經歷最初階段(即過渡時期)、低級階段、中級階段(即社會主義社會)、高級階段(即共產主義社會)。他還把每個大階段劃分為若干小階段,在他的著作中曾使用過“社會主義的最初級形式”、“發達的社會主義社會”、“完全鞏固的勝利的社會主義社會”等概念。但是,后來社會主義國家在實踐中,在社會主義發展階段問題上出現過兩方面失誤:一是把社會主義看得很短暫,不分階段,急于向共產主義過渡。如蘇聯1936 年宣布建立了社會主義制 度,1939 年蘇共十八大就提出向共產主義過渡。二是對本國社會主義所處的階段估計偏高。1961 年蘇共二十二大提出要全面開展共產主義建設, 要在1980 年基本建成共產主義。與此同時,當時一些東歐社會主義國家也在黨的文件中修改了過去的判斷,提出“最近目標是建成社會主義?！?/p>

在我國,毛澤東在1953 年指出,從中華人民共和國成立,到社會主義改造基本完成,這是一個過渡時期。原定社會主義改造大體需要15 年,但后來只經過4 年就宣布社會主義改造基本完成。1957 年毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的講話中說:“我國的社會主義制度還剛剛建立, ??還需要有一個繼續建立和鞏固的過程?！边^了一年,在大躍進過程中,他認為:“在所有制方面,少則三四年,多則五六年完成由集體所有制向全民所有制的過渡”，并認為將很快進入共產主義。1959～1960 年,毛澤東在讀蘇聯《政治經濟學教科書》時糾正了急于求成的錯誤認識,指出: 社會主義這個階段,又可能分為兩個階段,第一階段是不發達的社會主義,第二階段是比較發達的社會主義。后一階段可能比前一階段需要更長的時間。但由于他沒有把自己的思想堅持貫徹到底, 加上黨在指導思想上“左”的錯誤,在政策上和實際工作中犯了急躁冒進、超越階段的錯誤。

黨的十一屆三中全會以后,我們黨對我國以生產力發展水平為主要內容的現階段國情作了客觀的實事求是的分析,創造性地提出了社會主義初級階段理論。1980 年4 月,鄧小平同國外朋友談話時指出:“不要離開現實和超越階段采取一些‘左’的辦法,這樣是搞不成社會主義的?！焙髞?在1981年6 月黨的十一屆六中全會通過的“歷史決議”中以及黨的十二大報告、十二屆六中全會決議中,都明確指出我國處在社會主義初級階段。1987 年10 月25日黨的十三大報告對社會主義初級階段的基本含義、基本特征、起迄時間、基本路線、指導方針作了全面闡述,指出:“我國正處在社會主義初級階段。這個論斷,包含兩層含義。第一,我國社會已經是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二,我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發,而不能超越這個階段”;“它不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段,而是特指我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。我國從五十年代生產資料私有制的社會主義改造基本完成,到社會主義現代化的基本實現,至少需要上百年時間,都屬于社會主義初級階段”。對社會主義初級階段基本特征作出了“商品經濟和國內市場很不發達”、“社會主義經濟制度還不成熟不完善”、“建設高度社會主義民主政治所必需的一系列經濟文化條件很不充分”、“封建主義、資本主義腐朽思想和小生產習慣勢力在社會上還有廣泛影響”等初步概括。根據基本國情,黨制定了“領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗”的社會主義初級階段基本路線。1997 年9 月12 日,江澤民在黨的十五大報告中進一步闡發了社會主義初級階段理論,全面提出了社會主義初級階段的任務。胡錦濤在黨的十七大報告中重申:“我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段,需要上百年的時間。”

二、關于社會主義發展道路的理論

馬克思恩格斯在《共產黨宣言》1872 年德文版序言中指出:科學社會主義的基本原理,在其實際運用過程中,“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。列寧在十月革命前夕曾經指出:“一切民族將走到社會主義,這是不可避免的,但是一切民族的走法卻不完全一樣,在民主的這種或那種形式上,在無產階級專政的這種或那種類型上,在社會生活各方面的社會主義改造的速度上,每個民族都會有自己的特點?！彼?923 年寫的《論我國革命》一文中進一步指出:“在東方那些人口無比眾多、社會情況無比復雜的國家里,今后的革命無疑會比俄國的革命帶有更多的特色。”毛澤東在1954 年4 月《論十大關系》中明確指出:“我們的方針是,一切民族、一切國家的長處都要學”,“但是,必須有分析有批判地學, 不能盲目地學, 不能一切照抄, 機械搬運”。他還說:“我們的理論,是馬克思列寧主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合。” 后來,毛澤東在社會主義建設實踐中,雖然也在探索適合中國情況的社會主義道路,但實際上是基本上照搬了蘇聯的經濟政治文化體制,社會主義缺乏生機和活力,影響了經濟和社會事業的發展。

黨的十一屆三中全會以后,鄧小平深刻指出:“過去搞民主革命,要適合中國情況,走毛澤東同志開辟的農村包圍城市的道路?，F在搞建設,也要適合中國情況,走出一條中國式的現代化道路?！痹邳h的十二大開幕詞中,鄧小平第一次十分明確地提出了“建設有中國特色的社會主義”的科學命題,指出“我們的現代化建設,必須從中國的實際出發。無論是革命還是建設,要注意學習和借鑒外國經驗。但是,照抄照搬別國經驗、別國模式,從來不能得到成功”;“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義,這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論”[3]。經過30 年的探索,我們黨對中國特色社會主義的基本點越來越清晰,黨的十五大報告對此作了科學概括:建設中國特色社會主義經濟,就是要堅持和完善社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度;堅持和完善社會主義市場經濟體制,使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用;堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式,允許一部分地區一部分人先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕;堅持和完善對外開放,積極參與國際經濟合作和競爭。建設中國特色社會主義政治,就是要堅持和完善工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政;堅持和完善人民代表大會制度和共產黨領導的多黨合作、政治協商制度以及民族區域自治制度;發展民主,健全法制,建設社會主義法治國家。建設中國特色社會主義文化,就是要用鄧小平理論武裝全黨、教育人民;努力提高全民族的思想道德素質和教育科學文化水平。這既是中國特色社會主義的基本目標和基本政策,又是黨在社會主義初級階段的基本綱領。胡錦濤在黨的十七大報告中對中國特色社會主義道路的科學內涵作了高度概括,指出:“中國特色社會主義道路,就是在中國共產黨領導下,立足基本國情,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,解放和發展生產力,鞏固和完善社會主義制度,建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化,社會主義和諧社會,建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。”他還具體闡述了有中國特色的新型工業化道路、自主創新道路、農業現代化道路、城鎮化道路、政治發展道路、文化發展道路以及軍民融合式發展的國防建設道路等,構成了完整的體系。

三、關于社會主義本質和特征的理論

社會主義的本質特征是什么? 馬克思恩格斯在《哥達綱領批判》、《資本論》、《社會主義從空想到科學的發展》等著作中曾作過原則性的設想,歸納起來大致有以下幾條:消滅私有制,由社會全體成員共同占有生產資料;消費品的分配實行“等量勞動領取等量產品”(在作了各項必要的扣除以后),即不用貨幣結算的按勞分配;消滅了商品、貨幣,實行直接的產品調撥和分配;消滅了生產無政府狀態,實行有計劃的調節;消滅了階級差別和階級對立;消滅了“作為國家的國家”,“國家的政治權威也將消失”,國家的對內職能主要是保衛勞動和分配的平等權利等。列寧在十月革命勝利后一段時間內,對社會主義特征的認識和馬恩差不多,后來,他和斯大林修正和發展了馬恩的某些設想,認識到:生產資料公有制在一個長時期內要采取全民所有和集體所有兩種形式;商品、貨幣不會很快取消,而要保留很長時間;按勞分配將取消勞動券形式,通過貨幣來實現;階級和階級斗爭不會立即消滅,而要存在一個相當長的時間,無產階級專政的國家不僅在過渡時期是必要的,而且在社會主義時期必須存在,并保留其政治職能。后來出現的一些社會主義國家,曾呈現出豐富多彩的景象,不同特色的社會主義反映了在不同社會環境下革命人民的共同要求。但是,馬克思主義關于社會主義本質的規定性仍然是我們的理論基點。

我國在建國后的頭30 年時間里,黨雖然在宣傳社會主義,領導人民建設社會主義,但事實上正如鄧小平多次談到的,對什么是社會主義、怎樣建設社會主義在理論上并沒有完全搞清楚。當時把社會主義僅僅理解為公有制、按勞分配、計劃經濟、無產階級專政,盲目追求“一大二公三平均”,要實現純而又純的社會主義。而要實現這樣的目標,就必然熱衷于變革生產關系,同時這種變革又是通過無休止的階級斗爭和政治運動來實現,因而在實踐中發生了失誤。黨的十一屆三中全會后,我們黨領導人民對社會主義本質進行重新認識。黨的十二大報告第一次對社會主義社會的特征從8 個方面作了全面論述,為人們在實踐中認識社會主義本質拓展了新視野。但鄧小平獨具慧眼,他從什么不是社會主義來反襯什么是社會主義,指出貧窮不是社會主義,發展太慢也不是社會主義;平均主義不是社會主義,兩極分化也不是社會主義;僵化封閉不能發展社會主義,照搬外國也不能發展社會主義;沒有民主就沒有社會主義,沒有法制也沒有社會主義;不重視物質文明搞不好社會主義,不重視精神文明也搞不好社會主義。

1992 年春天,鄧小平在巡視南方談話中科學精辟地揭示了社會主義的本質,指出:“社會主義的本質,是解放生產力,發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕?！边@一科學概括,既包括了社會主義社會的生產力問題,又包括了以社會主義生產力為基礎的社會關系問題,廓清了一系列不合乎時代進步和社會發展規律的模糊認識,擺脫了長期以來拘泥于具體模式而忽視社會主義本質的錯誤傾向，深化了對社會主義的認識。

五、關于社會主義發展動力的理論

關于社會主義社會發展動力問題,無產階級革命導師雖然沒有作出十分明確的回答,但他們的一些論述包含了改革的思想。恩格斯曾經預言:“所謂‘社會主義’不是一種一成不變的東西,而應當和任何其他社會制度一樣,把它看成是經常變化和改革的社會。”列寧在紀念十月革命四周年寫的文章《論黃金在目前和在社會主義完全勝利后的作用》一文中論述到改革問題,他認為在整個革命全部勝利的進程中,為了解決新的任務,在經濟建設的根本問題上,必須采取“改良主義的”、逐漸的、審慎迂回的行動方法,“改善和改造我們的蘇維埃制度”,而不要采取革命的行動。在這里,“改良”、“改善”、“改造”就是改革的意思。1922～1923 年,在被稱為列寧“晚年政治遺囑”的8 篇文章和書信中,列寧提出要改組工農檢查院,要革新和改善蘇維埃機關,要“削減機關”,提高國家機關的人員素質,提高工作效率等。毛澤東在20 世紀50 年代就提出解決社會主義社會中生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾,可以依靠社會主義制度本身加以解決。但是,后來毛澤東仍然認為階級斗爭是社會主義鞏固和發展的動力,他的一些正確思想并沒有付諸實施。

黨的十一屆三中全會以后,鄧小平首先提出改革是社會主義社會發展動力的思想。他認為“改革是一場革命”,“這場革命既要大幅度地改變目前落后的生產力,就必然要多方面地改變生產關系,改變上層建筑,改變工農業企業的管理方式和國家對工農業企業的管理方式,使之適應于現代化大經濟的需要”。后來, 鄧小平在不同場合多次提出“我們把改革當作一場革命”、“改革是中國的第二次革命”、“改革是一場革命性變革”等等。改革是要對原有體制進行根本性變革,不是細微末節的修補,即改革過去那套僵化的、束縛生產力發展的體制,使生產力獲得解放。改革是全面的,包括經濟體制、政治體制、教育體制、科技體制、文化體制和其他體制。說改革是一場革命,是就體制而言,不是對社會主義基本制度的變革,目的是解放和發展生產力,完善和發展社會主義制度。因此改革中要遵循以下一些原則:(1)必須在中國共產黨的領導下有計劃有步驟地進行;(2)不能用搞運動的方法,只有在發展生產力的同時不斷推進改革;(3)大膽試,不爭論,既勇于探索,又細心謹慎;(4)必須立足本國,同時吸取其他國家改革的成功經驗。由于明確了改革的性質、目的、內容和原則,因此我國的改革取得了巨大成效。

六、關于社會主義國家對外開放的理論

馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中指出,“資產階級,由于開拓了世界市場,使一切國家的生產和消費成為世界性的了。??過去那種地方的和民族的自給自足和閉關自守狀態,被各民族的各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了”;“物質的生產是如此,精神的生產也是如此”。列寧也說過:“人類的整個經濟、政治和精神生活,在資本主義制度下已經越來越國際化了。社會主義會把它完全國際化?！盵4]他強調建立社會主義社會應該把蘇維埃優越的社會制度同資本主義進步的東西結合起來,“蘇維埃政權+ 普魯士的鐵路管理制度+ 美國的技術和托拉斯組織+ 美國的國民教育等等等等+ += 總和= 社會主義”,這是列寧全面開放的公式。毛澤東在《論十大關系》中提出:“一切民族、一切國家的長處都要學,政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學?！辈⒅赋?“對外國的科學、技術和文化,不加分析地一概排斥,和??對外國東西不加分析地一概照搬,都不是馬克思主義的態度,都對我們的事業不利?！钡诮▏蠛荛L一段時間內,我國雖然同一些國家保持著經濟文化往來,但規模并不大,而且存在種種顧慮和限制,因而我國同發達國家的經濟和科技差距仍很大。

對外開放作為我國的一項基本國策,是鄧小平最先提出來的。早在1975 年, 他就提出引進新技術、新設備、擴大出口的政策。粉碎“四人幫”以后不久,他又提出:“任何一個民族、一個國家,都需要學習別的民族、別的國家的長處,學習人家的先進科學技術。我們不僅因為今天科學技術落后,需要努力向外國學習,即使我們的科學技術趕上世界先進水平,也還要學習人家的長處?！蹦甏禾煸谘惨暷戏降恼勗捴?他說:“社會主義要贏得與資本主義相比較的優勢,就必須大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果,吸收和借鑒當今世界各國包括資本主義發達國家的一切反映現代社會化生產規律的先進經營方式、管理方法?！彼€用歷史經驗說明對外開放的必要,指出:“總結歷史經驗,中國長期處于停滯和落后狀態的一個重要原因是閉關自守。經驗證明,關起門來搞建設是不能成功的,中國的發展離不開世界。”“對內經濟搞活,對外經濟開放,這不是短期的政策,是個長期的政策。”鄧小平不僅全面闡述了對外開放的意義,而且對對外開放的對象、地域、內容、方針等作了一系列具體闡述。關于對外開放的對象,鄧小平指出不是只對世界上某一部分國家和地區開放,而是對全世界開放,全面的開放。關于對外開放的方針、原則,鄧小平認為,必須以四項基本原則為基礎,不能忽視國家機器的作用;必須立足自力更生,不能照抄照搬外國的東西;必須“采取兩手政策,既要開放,又不能盲目地無計劃無選擇地引進,更不能不對資本主義的腐蝕性影響進行堅決的抵制和斗爭”,做到排污不排外,防止資本主義生活方式和資產階級腐朽思想的侵襲。

七、關于社會主義經濟建設和經濟體制改革的理論

關于經濟建設問題,從馬克思主義創始人到繼承者歷來十分重視。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中曾指出:無產階級奪取政權后,要“盡可能快地增加生產力的總量”。列寧在十月革命后寫的許多著作中,都十分強調發展生產力的問題,指出:“無產階級取得國家政權以后,它的最主要最根本的要就是增加產品數量,大大提高社會生產力?！碧K維埃國家的“根本任務就是提高勞動生產率”。毛澤東在新中國成立后一度十分強調經濟建設,在對生產資料私有制的社會主義改造完成后,他提出:“我們的根本任務已經由解放生產力變為在新的生產關系下面保護和發展生產力。”但從總體而言,毛澤東在這個問題上有兩方面的失誤: 一是在1957 年以后長達20 年的時間內,堅持“以階級斗爭為綱”,忽視經濟建設;二是違背了經濟客觀規律,急于求成,盲目發動了“大躍進”,對生產力造成了破壞。

黨的十一屆三中全會在端正黨的思路路線的同時,也端正了黨的政治路線,作出廢止“以階級斗爭為綱”的錯誤口號、把黨和國家工作重點轉移到經濟建設上來的戰略決策。鄧小平反復強調,必須要以經濟建設為中心“扭住不放”,“頑固一點”,“毫不動搖”。后來,他又明確說:社會主義的根本任務是發展生產力,提出了一系列重要理論觀點和政策措施,如分“三步走”的戰略思想,抓好農業、能源、交通和教育科技等戰略重點。以江澤民為核心的第三代中央領導集體,既堅持鄧小平的經濟建設思想,又提出了一系列新的觀點和方針,強調要處理好改革與發展穩定,速度和效益,經濟建設和人口、資源、環境,東部和中西部地區,擴大對外開放和堅持自力更生,物質文明建設和精神文明建設等一系列事關全局的重大系。胡錦濤在黨的十七大報告中特別強調,在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義,必須深入貫徹落實科學發展觀,指出:“科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧?！甭鋵嵉浇洕ㄔO中,就是要提高自主創新能力,建設創新型國家;轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級;加強能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力;推動區域協調發展,優化國土開發格局,等等。

關于社會主義經濟體制,馬克思、恩格斯曾設想對生產和消費實行計劃調節,消滅商品、貨幣。列寧后來認識到,社會主義社會仍要發展商業,保留商品、貨幣,但很強調生產的計劃性,強調統計和監督。斯大林承認社會主義社會仍有商品,但認為社會主義的“商品生產并不是通常的商品生產,而是特種的商品生產, ??它的活動范圍只限于個人消費品”[5]。毛澤東也說過,社會主義仍有商品生產、商品交換,要尊重價格規律?？墒歉母镩_放前,我國實行的是計劃經濟體制,實行糧食統購統銷、財政統收統支、人員統包統分、物資統分統配,政府對企業統得過多,管得過死,使地方基層和群眾缺乏自主權,使社會主義缺少生機和活力。黨的十一屆三中全會以后,開始了經濟體制改革,對建立社會主義市場經濟體制進行了探索。從實踐上來看,1979 年起開始農村改革,建立統分結合、雙層經營的家庭聯產承包責任制;1984 年開始城市改革,先是放權讓利,接著實行承包制、租賃制、股份制等;1992 年鄧小平巡視南方談話發表后,改革進入以建立社會主義市場經濟體制為目標的新階段;1994 年開展了財稅體制、金融體制、計劃和投資體制、外匯和外貿體制、物價和流通體制五大宏觀經濟體制改革,同時進行了住房制度、社會保障制度的改革;1995 年提出要進一步深化國有企業改革,建立現代企業制度。

改革實踐要求理論突破,理論上創新又指導著改革實踐發展。30 年來經濟體制改革的最大理論成果是創立了社會主義市場經濟理論。鄧小平早在1979 年就指出,“說市場經濟只存在于資本主義社會,只有資本主義的市場經濟,這肯定是不正確的。社會主義為什么不可以搞市場經濟,這個不能說是資本主義”,“社會主義也可以搞市場經濟”。1984 年黨的十二屆三中全會通過的《中共中央關于經濟體制改革的決定》提出,社會主義經濟是“公有制基礎上的有計劃的商品經濟”,鄧小平評價這個決定是“馬克思主義基本原理和中國社會主義實踐相結合的政治經濟學”。1987 年10 月,黨的十三大提出了“國家調節市場,市場引導企業”的新的經濟運行機制。后來鄧小平又多次強調社會主義可以搞市場經濟。在1992 年巡視南方談話中,鄧小平更是明確提出了“計劃經濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經濟不等于資本主義,社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段”的著名論斷,這就從根本上解除了把計劃經濟視為社會主義制度基本特征、把市場經濟當作資本主義特有東西的思想束縛。此后,黨的十四大正式確定把建立社會主義市場經濟體制作為我國經濟體制改革的目標,解決了關系社會主義現代化建設的全局性的重大問題。黨的十四屆三中全會通過的《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,勾畫了社會主義市場經濟體制的基本框架。江澤民在十五大報告中發展了鄧小平的思想,提出了新的所有制度結構理論和分配理論。他指出“公有制經濟不僅包含國有經濟和集體經濟,還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分”;“公有制實現形式可以而且應當多樣化。一切反映社會化生產規律的經營方式和組織形式都可以大膽利用”;強調“公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度”,“非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分”。2003 年10 月黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中,明確了完善社會主義市場經濟體制的目標,首次提出要“使股份制成為公有制的主要實現形式”,建立歸屬清晰、權責明確、保護嚴格、流轉順暢的現代產權制度,完善行政執法、行業自律、輿論監督、群眾參與相結合的市場監管體系,形成以道德為支撐、產權為基礎、法律為保障的社會信用制度,建立有利于改變城鄉二元結構的體制。

八、關于社會主義民主政治建設和政治體制改革的理論

馬克思早就指出:“民主制是作為類概念的國家制度。”工人革命的第一步使無產階級上升為統治階級,爭得民主。列寧則進一步指出:“民主是一種國家形式,一種國家形態。??民主意味著在形式上承認公民一律平等,承認大家都有決定國家制度和管理國家的平等權利。”他認為:無產階級民主是新型民主,不實現民主,社會主義就不能實現;社會主義民主是一個不斷完善的過程,其實質是人民群眾對國家的管理,要依據本國國情引導人民群眾參與國家管理;要用制度化的方式、公開性的原則、多樣化的渠道開展對國家的監督;政權機關民主化的程度在于加強改革的力度;民主建設如果沒有法制作保證等于零;無政府主義是社會主義民主的大敵;黨內生活民主化是建立和發展新型民主的前提和關鍵;不斷健全黨的民主集中制是執政黨建設的組織保證和偉大工程。毛澤東在領導中國革命和社會主義建設過程中強調:人民民主專政是我們的主要經驗和主要綱領;要按照人民民主原則進行政權建設;實行共產黨領導的多黨合作和政治協商;沒有民主集中制就不能建設社會主義,要貫徹集體領導和個人分工負責相結合的原則;反對脫離群眾、脫離實際的官僚主義,反對無政府主義和專制主義。但是,毛澤東的晚年、特別是在“文化大革命”中,民主集中制受到嚴重破壞,教訓十分深刻。

黨的十一屆三中全會后,我黨總結了建國以后在民主法制建設問題上的經驗教訓,大力加強社會主義民主法制建設。鄧小平反復強調,沒有民主就沒有社會主義,就沒有社會主義現代化;社會主義民主是社會主義社會的一個重要特征,是實現社會主義現代化最重要的保證;社會主義民主是建立在生產資料公有制基礎上的民主,因而它是保證社會主義制度、維護全體人民根本利益的民主。民主集中制是我們黨和國家的根本制度,社會主義民主必須有共產黨的領導,“黨的工作的核心是支持和領導人民當家作主”。要堅持和完善人民代表大會制度,“不能搬用西方那一套所謂的民主,不能搬用他們的三權鼎立,不能搬用他們的資本主義制度”。發展社會主義民主必須與法制建設相結合,健全社會主義法制,完善國家的憲法和法律,使社會主義民主法律化、制度化,做到有法有可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。黨領導人民制定憲法和法律,黨領導人民遵守和執行憲法和法律,黨本身也應在憲法和法律的范圍內活動。江澤民圍繞民主政治建設問題也作出了重要的理論貢獻:在我黨歷史上首次提出“社會主義政治文明”的科學概念;揭示了“社會主義民主的本質是人民當家作主”;提出了黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國,并強調把依法治國和以德治國緊密結合起來;指出“實現民主、自由和人權的根本途徑是社會的進步、穩定和經濟的發展”。胡錦濤在此基礎上明確提出要堅持中國特色社會主義政治發展道路,即:“堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一,堅持和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商 制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度,不斷推進社會主義政治制度自我完善和發展?！?/p>

關于政治體制改革,鄧小平強調:政治體制改革的總體目標是建設中國特色社會主義民主政治。1986 年9 月鄧小平指出,政治體制改革的總目標有三條:“第一,鞏固社會主義制度;第二,發展社會主義社會的生產力;第三,發揚社會主義民主,調動廣大人民的積極性。”黨的十三大報告把政治體制改革的長遠目標概括為“建立高度民主、法制完備、富有效率、充滿活力的社會主義政治體制”。關于政治體制改革的近期目標,鄧小平在1986 年11月指出:“第一個目標是始終保持黨和國家的活力”;“第二個目標是克服官僚主義,提高工作效率”;“第 三個目標是調動基層和工人、農民、知識分子的積極性”。黨的十三大報告則概括為“建立有利于提高效率、增強活力和調動各方面積極性的領導體制”。關于政治體制改革的內容,主要是實行黨政分開;下放權力,改變權力過分集中的弊端;精簡機構,轉變政府職能;改革干部人事制度,推行國家公務員制度;完善基本政治制度;建立基層社會生活的群眾自治,實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督,切實保障公民的民主權利。關于政治體制改革的方針和原則,鄧小平提出:第一,政治體制改革要堅定而謹慎、有領導有秩序地進行;第二,要同經濟體制改革和經濟發展相適應;第三,民主化和法制化緊密結合;第四,要以政治穩定為前提。江澤民與胡錦濤則反復強調,改革政治體制,必須堅持正確的政治方向,堅持從中國國情出發,著重加強制度建設。

九、關于社會主義精神文明建設的理論

馬克思、恩格斯把人類社會發展分為蒙昧時代、野蠻時代和文明時代,社會主義要重視精神生產和精神生活,要發展文化教育和藝術事業,維護公共秩序、公共安全和公共利益。列寧多次強調要發展文化事業,提高人民的教育程度和文化水平,消滅文盲。要對人民進行社會主義思想教育,發揚共產主義道德風尚。毛澤東指出,新中國既要有一個經濟建設的高潮,也要有一個文化建設的高潮;要發展科技和教育事業,逐步趕上世界先進科技水平;要進行社會主義、共產主義的思想教育,樹立共產主義想、道德和紀律,要建立互助合作友愛的人際關系等等。

黨的十一屆三中全會后我黨首次提出了社會主義精神文明的概念。鄧小平高度重視社會主義精神文明建設,在他的多篇著作和歷次重要講話中都深刻闡明了“兩個文明要一起抓”、“兩手都要硬”的思想。黨的十二屆六中全會、十四屆六中全會先后作出關于精神文明建設的兩個決議,對社會主義精神文明建設的戰略地位、主要內容、根本任務和指導方針等問題從理論上和政策上作了系統而深刻的論述,闡明了社會主義精神文明建設的指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論;明確了社會主義精神文明建設的戰略地位,是我國社會主義現代化建設總體布局的重要組成部分和社會主義社會的重要特征,是社會主義制度優越性的重要表現;指明了社會主義精神文明建設的主要內容,提出了社會主義精神文明建設的根本任務是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高整個中華民族的思想道德素質、科學文化素質和身體健康素質。江澤民、胡錦濤把社會主義精神文明作為 建設中國特色社會主義和實現全面小康奮斗目標的重要戰略思想和組成部分,提出了新的創新思想和戰略要求。強調要建立社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力;要堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚。

十、總結

十一屆三中全會后科學社會主義在中國的新發展除了以上的理論外，我們黨還提出了構建社會主義和諧社會的理論、建設社會主義新農村的理論以及科教興國、人才強國的理論和政策等, 這里不一一細述。當然, 在建設中國特色社會主義和實現全面小康奮斗目標的實踐 中, 還有許多未知領域需要不斷探索。實踐在發展, 理論也必將隨之發展。隨著時代、實踐、科學的發展, 科學社會主義理論必將會有新的飛躍。

參考文獻：

[1]毛澤東.毛澤東選集: 第5卷[M].北京: 人民出版社,1974.[2]建國以來重要文獻選編:第9冊[M].北京:人民出版社,1994 :341.[3]鄧小平.鄧小平文選: 第2卷[M].北京: 人民出版社,1994.[4]中共中央文獻研究室.三中全會以來重要文獻選編:下冊[M].北京:人民出版社,1982.[5]中國共產黨第十二次全國代表大會文件匯編[M].北京:人民出版社,1982 :40-45.

第三篇：新常態、新發展

認識新常態、適應新常態、引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。

那么，放眼開發區，該如何適應新常態、搶抓新機遇、展現新作為？開發區一班人研究確定，必須按照國家級開發區發展新要求，以調整經濟結構、轉換增長動力、提升發展質量為核心，突出全面深化改革、加快轉型升級兩個關鍵，實施產業升級、項目突破、改革創新、城鄉統籌、生態優先五大戰略，推動開發區創新發展、強勢崛起。

新常態蘊涵新機遇，新常態催生新希望。面對新常態，開發區人以嶄新的視角研判新常態，以積極的姿態迎接新常態，努力在新常態下揚帆奮進！盯住一個目標

實現新常態下的跨越式發展

近期，國務院辦公廳出臺了《關于促進國家級經濟技術開發區轉型升級創新發展的若干意見》，部署進一步發揮國家級經濟技術開發區改革試驗田和開放排頭兵作用，促進國家級經濟技術開發區轉型升級、創新發展。

站在新的起點上，開發區的決策者們保持清醒的頭腦和沉著的定力，研究制定了新常態下的發展目標和方向，前進的腳步更加自信從容。

結合開發區實際，今年開發區將繼續瞄準“中原爭第一、全國進百強、打造千億級”這一目標，積極謀劃經濟新常態下推動創新發展、轉型升級的思路和舉措，力爭今年生產總值增長10%，公共財政收入增長12%，全社會固定資產投資增長16.6%，規模以上工業增加值增長12%，進出口總額增長8%，城鎮居民人均可支配收入增長9%、農民人均純收入均增長11.4%。

今年，開發區著力抓好高效投入，大力實施項目突破戰略，把有效投資作為穩增長、調結構、促轉型的主要力量，確保項目建設取得實效，為科學跨越提供有力支撐。初步確定53個總投資723億元的區級重點項目，計劃投資135億元，其中過50億元項目6個，過5億元項目22個。

對所有重點項目，特別是投資50億元的魯西新能源裝備項目、600兆瓦建筑一體化薄膜太陽能幕墻制造基地項目、投資30億元的中通新能源及節能型客車生產基地項目等重大項目，繼續強化“鎮園合一”管理體制，實行領導掛帥、鎮園一體、片區分治、部門幫包“四位一體”模式，嚴格落實項目幫包責任制，確保項目高效率推進、快節奏落實、高水平完成。

圍繞項目引進，今年開發區創新招商體制機制，實行全員招商搜集招商信息，專業招商部門對接篩選進行洽談簽約，業務部門、鄉鎮（街道）負責跟進服務，確保項目落地達產達效。重點抓好普尼太陽能（杭州）光伏電站、希杰生物2000噸氨基酸、AH智能環保儲能及動力系統裝備、太洋藥業原料藥及制劑等一批重大在談項目，確保項目早日落地開工、盡快投產達效。

跨越發展的新號角已經吹響，開發區人將以真抓實干的精氣神奮力拼搏。貫穿一條主線

以轉方式調結構作為主攻方向

1月19日，600兆瓦BIPV薄膜太陽能幕墻生產制造項目在開發區開工，將打造集薄膜太陽能幕墻研發與制造為一體的新能源基地。BIPV薄膜太陽能幕墻項目成功落戶開發區，是今年開發區推動工業經濟優化升級的“典型代表”。

轉方式，調結構，已經成為經濟發展新常態的內在要求，今年，開發區大力實施產業升級戰略，不斷加快從規模數量的外延型發展向質量效益的內涵式發展轉型，不斷提升產業層次和產業集中度，促進產業結構的拓展升級、生態環境的優化升級。

——圍繞工業提質增效，著力提升先進制造業核心競爭力，加快提升汽車及零部件、機電裝備制造、金屬材料及有色金屬深加工、生物食品醫藥等四大工業主導產業的層次水平，推動產品結構優化升級，提高新產品和高新技術產品比重。

——圍繞服務業倍增升級，加快發展現代服務業，促進電子商務、商貿物流、總部經濟、金融服務等四大服務業板塊加快發展，實現現代服務業發展的新突破，逐步提高服務業經濟的比重和水平。

——圍繞發展精致高效農業，實施農業龍頭帶動戰略，以農產品物流交易中心為總抓手，以現代農業示范園為陣地，重點發展農產品物流、苗木蔬菜種植、種子研發、農產品深加工等產業，形成現代農業框架，帶動農業結構調整，加快農業產業化。

——實施環境優先戰略，建設生態示范園區。大力發展循環經濟，爭創省級生態工業示范園區、山東循環化改造示范園區。狠抓節能減排，推進資源高效利用，引導規模以上企業開展清潔生產審核和ISO14001環境管理體系認證，通過資金扶持、優惠政策等方式，支持企業加大技術創新力度，支持企業間的共生合作和基礎設施共享，完善循環經濟鏈條，最大限度地提高能源利用效率。

產業轉型升級步伐的進一步加快，必將大力提升開發區經濟發展的質量和效益，打造區域經濟競爭中的新優勢。開辟一條路徑 打造科技創新的新高地

科技創新越來越成為經濟發展的核心動力，誰跑在前面，誰就能在經濟格局調整中占居有利位置。

正是基于這一理念，開發區決定，要不斷增強自主創新能力，提升開發區的核心競爭力，從體制、政策和具體措施上采取更大的力度，強化企業主體地位，強化創新人才的培養引進，強化創新平臺建設，以創新能力的快速提升搶占新一輪競爭的制高點。

積極培育創新型領軍人才和企業。區財政每年列支3000萬元經費配套企業科技投入，選擇一批具有規模優勢、創新實力較強、具備發展潛質的骨干企業，引導企業研發設計、裝備提升及平臺建設，支持建設具有國際水平的科學家工作室或企業實驗室，集聚國際頂尖人才和團隊，掌握一批產業級重大原創性技術成果，造就一批有影響力的創新型領軍企業。

加快創新載體和平臺建設。積極設立研發中心等各類科技創新載體，提高科技企業孵化器運行質量，擴大孵化器規模，申建國家級企業技術中心、博士后（院士）工作站和國家實驗室等，創建國家機器零部件質量檢測中心、石油鉆桿套管檢測中心，申建中通、日發國家產業化示范特色研制基地，推進中鋼聯金屬制品研發檢驗中心、匯通鋼鐵研發中心、海創工貿高速電子輻照檢驗中心、山東日發劍桿織機工程實驗室等10多個研發平臺建設；加強與國家重點大學、重點實驗室等科研院所的聯系，創建更多的開放式產學研聯合平臺。

新常態下，開發區把創新擺在更加突出的位置，進一步實施創新驅動戰略，正源源不斷地為經濟發展注入強勁動力！激發一股動力 釋放改革開放的巨大紅利

深化改革開放，是經濟發展的動力與活力所在。近年來，通過持續推進改革開放，開發區經濟社會發展激情四射、活力迸發。

新常態下，開發區將堅定不移地走好改革發展和開放發展緊密結合之路，堅決破除一切阻礙發展的思想觀念和體制機制弊端，為推動科學跨越發展注入新的動力和活力。具體操作中，創新行政管理體制，堅持“小政府、大社會、全服務”，優化開發區運行機制，合理確定區、鄉管理權限，科學確定機構設置，實施大部門制，強化企業化、扁平化管理；探索聯合執法新體制，實行城鄉建設、規劃、環境、市場等聯合執法，搭建數字化綜合執法監管平臺，提高綜合執法能力，確保各項執法有效銜接配合、做到執法監管全覆蓋；實行財政體制改革。學習借鑒先進地區的經驗做法，協調理順區、鄉財政管理體制，建立責權利相統一的財政管理體制，充分調動各級生財、聚財、用財的積極性。

改革之目的，在于發展，更在于惠民。今年，開發區將全面發展各項民生社會事業，提高社會服務水平，使改革紅利惠及群眾。積極落實惠民政策，加大監督檢查力度，確保各項惠民政策不折不扣地落實到位，扎實推進各項民生工程，重點抓好開發區社會福利中心、自來水村村通工程等十件惠民實事。同時，創新社區管理體制，加強綜治隊伍規范化建設，建立社會風險評估機制，狠抓安全生產和食藥監管，以群眾工作統攬信訪工作，依法打擊各類違法犯罪活動，努力維護社會和諧穩定。

科學發展風起云涌，跨越趕超海闊天空。新常態下的開發區經濟巨輪，正以更強勁的新動力駛向充滿希望的2015年，朝著“中原爭第一、全國進百強、打造千億級”的宏偉目標揚帆遠航！

第四篇：新學期 新希望 新發展（精選）

重內涵 樹信心 謀發展

校長 季建波 各位老師：

大家下午好！

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，滿懷信心地迎接新學期的到來。這個寒假是市教育局新政策規定后的一個長假，現在假期結束了，可能很多老師的心還在放假。在這里，首先讓我代表學校領導對大家表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在忙忙碌碌中度過，又是在穩穩當當中邁進。在這里，對所有支持與理解學校工作的老師，特別是正月初八就開始工作的全體高三老師表示最誠摯的感謝！

今天是新學期的開始，但離高考就只有四個月的時間。人無遠慮，必有近憂，2012年高考迫在眉睫，任重而道遠，在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰。近年來經過大家的努力，學校有了一定的信譽度，現在是學校轉型發展關鍵時期，我們必須要走內涵發展、協調發展之路，這樣才能可持續發展。為此，按照教育局2012年工作安排的基本要求和精神，結合學校工作實際，我談下面五個問題：

一、進一步加強師德師風建設

師德師風關系到學校的發展和形象，同時也是對我們在座所有老師的一種約束。怎樣才能做一名好教師呢？我認為是先“德”后“業”,即教師必須先“立德”,這樣才可能“立業”,進而“立人”。我建議，三個年級段，要把師德師風建設放在管理的首位。

從總體情況來看，我校的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚到羅浮中學，不同學校的畢業生考到羅浮中學，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作、不利于內部團結的言行；或工作散漫，常規工作敷衍了事；或不服從組織領導安排，推三阻四；或某事不如個人所愿，便牢騷滿腹等等，所有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現，嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發展，影響了學校的整體工作。

全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律。全體教師要把精神集中到學校發展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優異的成績為學校的發展添磚加瓦。

在此特別提請大家注意的是，我們學校嚴禁進行有償家教的各種行為，如辦輔導班、到外面培訓班去上課，嚴禁“課堂不講課外講“的歪風，我們要提倡的是在休息時間或節假日義務輔導學生，幫助學習有困難的學生擺脫困境。我們一再向班主任強調不要干涉班會費，班會費由生活委員支配管理，但開學初還是有個別班主任要求學生將班會費匯到自己卡上，而且數目不小，給學生及家長留下很多疑惑，反映到媒體和教育局，給學校帶來了不少負面影響。我從個別老師和學生處了解到，個別班主任任意摔壞學生手機、不讓學生進教室上課、呵斥學生及其家長等現象時有發生，說明了進一步加強師德建設是個事關我校形象的大事，必須抓實、抓嚴、抓透。

二、進一步加強教師專業化建設

質量是學校發展永恒的生命線。教育教學質量的提高，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是羅浮中學可持續發展的關鍵所在。我們將進一步加強教師專業化建設，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。要積極探索“研訓一體化”培訓，重點抓好骨干教師的培訓和研修，把更新教師的教育理念、優化教師的知識結構、提高教師的教育教學能力和創新能力、促進教師的專業發展作為重點，努力培養和造就一支高素質教師隊伍。

教學上教務處要高度重視今年的高考、會考、學科競賽工作，動員教師的所有積極性。要嚴格落實教學管理的各環節要求，避虛就實。要完善具體的教學管理流程，每位教師都要認真落實“五精”(精心備課、精心講課、精心批改作業、精心檢測、精準的把握每一個學生)的要求，備好課，上好課，留好作業，輔導好學生，批改好作業，命好題，參加好教研活動，做好研修工作，提高自己的專業水平。高三段老師要有團隊作戰意識，根據復習計劃安排，注意復習難度、梯度與進度，要提高課堂復習有效性，要重視專題復習，做到資源共享，相互交流，為本屆高三高考做出最大的努力。

教科室要加強對各學科的備課筆記、聽課記錄、作業要求的檢查力度，防止出現各項檢查流于形式的發生。教師的外出培訓、開會必須由相關校級領導同意，教務處簽字，嚴禁教師私自調課、嚴禁擅自離開課堂、嚴禁教師晚自修不來坐班、嚴禁教師周六不按照學校安排來上課，因此引起的教學事故一律由該教師負責，同時加大績效考核的扣分力度。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”，對個別辦事推諉、不遵守教學紀律的老師一律不予考慮。

各位老師，2013年，我們學校將舉校搬遷到新校舍，市縣領導最擔心的就是我校的師資力量是否勝任。在新的環境里，對教師的精簡改革勢必是留在我們面前的大問題。家大業大，我們在努力創造教師發展的和諧環境，想方設法的提高教師的經濟待遇地同時，將更加重視每個層次教師作用的發揮，要通過爭優創先樹立一批先進典型，要提高教師的綜合素質，要形成教師合理流動的機制，引進高水平教師，調整不適應崗位要求的教職工，真正做到優勝劣汰，請每位老師要牢固樹立危機意識和競爭意識。

三、進一步抓好學生思想道德建設

德育工作的第一任務是抓好學生行為規范，抓好班級建設。新學期第一天就要整風肅紀，從嚴要求，緊抓緊盯，對學生工作實行全員抓，抓全員，注意發揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。政教處要把本學期學生教育形成一個整體，時時刻刻強調德育工作，要堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規工作。每周的班主任例會要及時召開，去認真落實德育常規要求。要避虛就實，把相關活動延續下去，象創建“健康促進學?！被顒?，不能簡單一個轟轟烈烈的啟動儀式就行了，要重視創建過程；德育導師制，要監督德育導師與學生到底是否真的開展活動？班主任結對活動，是否具有效果？是否經常開展德育講座？德育不是簡單一句話，其實是對學生洗腦子，只要學生的腦子清洗干凈了，思想就純凈了，教育起來也就省心不少。

要高度重視學生的安全教育。我校地處甌北繁華地帶，校園周邊環境對我校的安全管理影響非常大。我們要牢固樹立安全意識，要繼續加強學生管理、教師管理、食堂衛生管理，開展各種演練活動。要開展各種形式的安全教育主題活動，如在餐廳、教室里隨時進行一些視頻播放，在廣播里播放安全預防只是，對學生進行隨時隨地的安全教育，讓學生在耳濡目染、日積月累中輕松地掌握安全預防與自救。

四、進一步優化學校良好發展環境

因為條件的限制，我們學校目前的發展環境空間不大，但和諧管理、精細管理一直是我們各項管理工作的核心。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為學校領導我非常理解老師們的辛苦工作，并充分信任老師，過去的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會放開了手腳從事教學工作，才會淋漓盡致地發揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激情。和諧還應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。

其次，要用和諧的心態來對待工作和學習。要求每位領導班子成員要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。要求每位教師擺正自己位置，審視自己的教師形象，同事之間要和諧、要溝通、要交流，不戴有色眼鏡看待人和事，不背后指指點點，要換位思考，將心比心。我提倡的是人性化管理，人性化管理不等于沒有制度約束，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化。作為一名教師，我們必須要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任！我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著羅浮中學的形象，代表著羅浮中學教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。所以每位老師反問自己，你為學校做出什么貢獻？你真的全身心投入工作了嗎？你認真備課改作了嗎？你有與學生交流探討的時間嗎？

五、進一步加強校園文化建設。

我個人一直把提高教師的快樂幸福指數作為自己工作的目標，同時還希望各位老師在工作之余多參加各類活動，擁有一個健康、有活力的體魄。我校各個社團活動豐富多彩，參加市縣藝術節比賽成績顯著，我校幾屆藝術特長班高考成績輝煌，這些都是我校重視素質教育的成果。本學期工會要安排女教師參加縣第22屆婦女運動會，慶祝 “3.8”婦女節活動，還要開展教職工“籃球賽”、“羽毛球”、“乒乓球”等活動來充實豐富教師的業余生活。在學生活動方面，政教處、團委將舉辦各類校園文化活動，如拔河比賽、書法攝影比賽、足球賽、校學生藝術節、高三減壓等活動，讓學生特別是甌北高中的學生在學校里享受快樂，感到充實，受到感染。

各位老師，什么都可以重來，學校發展不能重來；什么都可以等待，學校發展不能等待。學校的發展離不開全體教職員工的精誠團結與無私奉獻。為適應新學校的發展形勢，學校將完善適應新學校改革和發展的一系列現代管理制度，不斷形成適應新學校發展的新機制。同時，要努力調動教職工積極性和主動性,努力提高教師的經濟待遇和職業幸福感。我相信，只要我們堅持務實苦干的優良傳統，只要我們堅持不甘落后的進取精神，明確目標，樹立信心，和衷共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來羅浮中學發展的又一個新時代，就一定能夠再創新的輝煌！

第五篇：新十年 會議

新十年，新美迪，新起點，新未來

時值孟秋, 氣候溫和宜人。以“新十年，新美迪，新起點，新未來”為主題，美迪教育集團2013年夏季精英會在宜賓黨校圓滿落幕。集團董事長丁繼忠先生，集團總裁鄒自權先生率領集團領導出席了會議。與廣大業務精英齊聚一堂，共商集團發展大計。集團副總熊智娟女士為此次會議致以開幕詞。

此次精英會分為兩場，其一是8月20——22日在享有“十代都會,鐘阜龍蟠”盛名的南京，其二則是8月28——30日在三江交匯，酒都之城的宜賓。本次精英會活動由集團總管理中心主辦，南京分公司和宜賓分公司協辦，匯聚了近600名美迪教育集團全國各地的精英代表以及集團的優秀員工。

會議共分四個環節，即致青春——致那些年我們追過的偶像——中國式合伙人——永不放棄。會議開篇，丁董致五句箴言：創新中尋找成長的靈感，參與中感受奮斗的快樂，行動中創造輝煌人生，比拼中攀登人生巔峰，信守承諾中獲得生命尊嚴。集團總裁鄒自權先生就美迪教育集團走過的十年歲月發表了總結。從2003年甘肅起步再到今天的22個分公司，70多家分校，美迪大旗插遍了神州大地！他寄望全體精英們在集團戰略的指引下，繼續發揚美迪人的優良傳統，用自己的卓越努力為美迪的歷史寫上濃墨重彩的一筆，一起創造和迎接屬于我們美迪人的輝煌和榮耀！

教學部，財務部，客服部分別就工作做出了總結與分享。此外，玖零集團焦寶龍先生為大家帶來了拜三道文化。集團董事長丁繼忠先生在會議上確定了美迪的未來發展方向，并提出“八新四重點”概念。各分公司經理也就公司發展情況進行了總結。

另外，為表彰精英們過去半年的卓越努力和杰出貢獻，集團為大家準備的各類精彩獎項和升遷獎勵依次揭開了神秘面紗。其中，賀曉梅等三名精英獲得了夏令營組織獎，四川一公司分校，云南三校，云南一校獲得了優秀校區，趙秋蘭等三名精英以卓越的業績獲得銷售個人業績獎，重慶朱清，許國獲得優秀財務人員獎。財務經理劉平先生以杰出的領導能力榮升為財務總監。獲獎者代表也從自己的成長過程和公司的支持鼓勵上發表致辭，爭取在未來為公司開拓更寬廣的市場，帶來更驕人的業績。集團公司希望受表彰的先進集體和先進個人戒驕戒躁，再接再厲，一如既往地為公司的改革發展作出新的貢獻；同時號召全體員工向先進集體、先進個人學習，在全公司掀起比、學、趕、幫、超的新熱潮，充分調動和發揮廣大員工的積極性，團結一心，群策群力，奮勇爭先，再創佳績，為全面完成集團公司全年目標而努力奮斗！會議的最后，各分公司進行了業績匯報，兌現承諾，并寫下了集體目標和PK承諾，以最優異的成績來迎接集團沖鋒會！

本次大會的隆重召開，為進一步提升品牌影響力、拓寬銷售渠道奠定了基礎，更為集團戰略規劃的順利實施創造有利氛圍。激情成就夢想，實干創造偉業。讓我們共同展望美迪教育集團從堅持到創新的跨越！