第一篇：四個新突破簡報

第8期

港閘區機關作風建設辦公室2007年5月11日

南通工商行政管理局港閘分局

再擂政風行風評議戰鼓自覺接受社會各界監督

近日，港閘工商分局認真貫徹全區民主評議政風行風會議精神，專門召開了民主評議政風行風動員大會，分局郭琪銘局長對做好今年民主評議政風行風工作提出了具體要求，并邀請分局行風監督員和南通工商局紀檢組副組長、監察室主任倪錦成同志出席會議。他們進一步統一思想，認清形勢，乘勢而上，以嶄新的姿態、優異的成績，自覺接受社會各界對工商部門的評議。

2006年，港閘工商分局在港閘區委、區政府和市局黨組、局長室的正確領導下，認真履行工商職能，傾力為地方經濟發展出謀劃策，狠抓機關作風建設和黨風廉政建設，取得了可喜成績，在區級機關作風測評中被評為先進部門，在全區政風行風評議中被評為先進單位。他們把成績作為過去，朝著政風行風“沒有終點、只有起點，沒有最好、只有更好”的目標，制定了今年《港閘工商分局民主評議政風行風實施方案》，成立了分局民主評議政風行風領導小組，加強領導，精心組織，層層傳遞加壓，力求今年民主評議政風行風取得四個新突破。

一是在堅持以人為本，切實轉變執法作風上力求新突破。港閘工商分局提出要堅持以人為本，切實抓好文明執法、理性執法。改進執法方式方法，構建和諧執法機制。積極推行行政建議書制度，將行政指導、行政告誡等新的執法方式引入日常執法中。嚴格規范自由裁量權，堅持集體通案制度，切實做到寬嚴適度。深入推行“說理式”行政執法文書，增加執法辦案的透明度，構建和諧的執法關系。加強行政處罰后的回訪工作，處理好執法與服務的關系，積極引導企業規范經營行為，實現有序健康發展。

二是在行政行為考核評價，深入推進依法行政上力求新突破。圍繞省局提出的“訴訟無敗訴、復議無撤銷、信訪無錯案、復議檢查無錯案”的“四無”要求，港閘工商分局要求各工商所和機關職能部門，在行政執法辦案中，要注意方式方法，注意執法的態度，注意執法程序。切忌態度生硬、野蠻執法。做到有計劃、有組織地開展執法檢查，不得擅自檢查、重復檢查、越權檢查。要加強執法檢查和執法監督，積極開展登記執法檢查、執法案卷檢查、優秀案卷評選等活動，嚴格落實過錯責任追究制，樹立有權必有責、用權受監督、侵權須賠償、違法要追究的法治工商新形象。

三是在落實收費責任，規范各項收費行為上力求新突破。港閘工商分局要求各工商所和機關職能部門在收費時，不能亂收、不能少收，要開具有效發票。明確各工商所個體管理費要做到集體定費，減免有關費用，要逐級審批，避免暗箱操作。收取個體管理費要在一定場所進行公示。明確各工商所要加強經濟戶口收費模塊軟件的使用，強化收費模塊軟件各項數據的錄入工作，要對行政性收費依據、收費項目、收費標準、收費優惠政策“四公示”，要對定費結果、減免費結果、收費結果、拒繳費處罰“四公開”。對收費模塊軟件各項數據的錄入，要做到完整、準確、及時，不斷提高數據質量。明確管理費減免審批手續完備、資料齊全，機讀審批單與書式審批單份數內容一致。嚴厲查處各種違法收費行為。對發生問題的單位和個人，做到發現一起，查處一起，決不手軟。

四是在依托工商職能，全力服務地方經濟上力求新突破。港閘工商分局結合民營經濟發展、爭創品牌商標、整頓和規范市場秩序以及完成地方黨委政府中心工作等，要求各工商所和機關職能部門高度重

視，精心組織，把工商工作融入到地方經濟發展。首先，服務民營經濟的發展。圍繞爭創“三名”的要求，立足工商職能，創新發展平臺，為地方經濟發展添翼助力。其次，要加強窗口建設。抓好登記注冊、消保維權、肉菜糧放心工程等窗口建設，引導窗口人員增強責任感、熱情服務、優質服務、高效服務。再次，開展專項整治。開展商業賄賂、虛假違法廣告、保護商標專用權、清理無照經營等專項行動，根據群眾反映的熱點和季節的特點，開展食品安全“肉菜糧放心工程”等專項整治。各工商所要適應新形勢、新任務的要求，積極主動、全力以赴，完成所在地街辦、鄉政府交給的各項中心工作。分局機關有關職能部門要整合工商職能，強化與區有關部門的協調和配合，在服務地方經濟發展上，充分發揮好工商行政管理部門的優勢。總之，要通過民主評議政風行風活動，使分局各單位、各部門都能集中力量解決自身存在的問題，讓基層和群眾看到工商部門民主評議政風行風建設帶來實實在在的變化。

八里鎮“三觀”教育、“六實”作風建設活動動員大會召開以后，迅速組織學習傳達，進一步統一全體干部職工的思想認識，采取三項措施，切實轉變作風、提升效能。

一是召開專題討論會，強化服務發展意識。按照《八里鎮開展“三觀”教育、“六實”作風建設活動實施方案》的要求，八里鎮決定組織鎮機關全體干部、各社區（村）全體干部職工在全鎮召開專題討論會，認真排查剖析問題，并在已有基礎上修訂服務發展的整改措施，通過召開專題討論會，使全鎮干部思想更統一、要求更明確、措施更靠實、服務更優化、落實更到位、作風更實在、效能更提高。

二是統一思想全面理解，堅決落實八項制度。認真學習貫徹市委服務重點企業發展的八項制度，教育全系統干部進一步樹立服務意識、發展意識和責任意識，以服務發展統領工商行政管理各項工作，真正寓管理于服務之中，把工商監管與發展相統一、與服務相統一、與維權相統一、與執法相統一。認真學習貫徹市政府關于《江都市影響行政效能行為責任追究暫行辦法》，把江都市影響行政效能行為責任追究暫行辦法與本部門行政執法責任追究辦法結合起來，落實“一崗雙責”制度，確保服務發展的各項舉措和工作制度真正落到實處。

三是完善三項機制，不斷提升服務效能。著力完善責任機制。始終以“廉潔、勤政、務實、高效”為行政效能建設的總體目標，并把這一目標與各項工作有機結合，分解落實，量化到人。堅持把作風效能建設作為全系統一項重要工作，持之以恒，常抓不懈，按照“一崗雙責”的要求，形成班子領導個個抓、按級管理層層抓、全員參與人人抓的作風效能建設新格局。著力解決影響機關行政效能的突出問題，促使工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。著力完善運行機制。通過深入開展“業務大培訓、崗位大練兵、技能大比武”等活動，提高基層干部應對工作復雜性和綜合性的能力，增強執行力；通過對全局所有行政管理工作制定出具體的操作運行規程，做到行為

有規范、責任有落實、效能有監督；通過設立綜合督察組，建立起局長室、紀監、科室、分局四級督察網絡，對行政效能進行定期不定期督察，為作風效能建設打下了堅實的基礎。著力完善獎懲機制。建立健全統一規范的績效考評體系，把能不能創優，會不會提效作為評價干部、檢驗作風、考核實績的重要標尺，以德、能、勤、績、廉五大方面為主，進一步細化考評內容，量化考評指標，重在提高效率，提高質量。不斷細化過錯責任追究辦法，完善投訴處理機制，按照《目標考核獎懲辦法》，對每一項工作取得的實績和作風效能建設的優劣，進行月度考核、季度兌現和年度評比，并把考核評比結果與干部任用、先進表彰、物質激勵等掛鉤，獎勤罰懶，獎懲分明，營造積極進取、爭先創優的良好氛圍。

第二篇：環境衛生工作實現四個新突破

東勝經濟科教（輕紡工業）園區公用事業管理局

環境衛生工作實現“四個新突破”近日，我局積極探索環境衛生整治新路子，園區環境衛生干凈整潔，實現了“四個新突破”。

一是管理格局實現新突破。著力打造環境衛生常態化保潔、標準化建設、社會化參與、信息化監管“四化”模式，形成環境衛生管理新格局。

二是垃圾處理系統實現新突破。完善園區垃圾收運處理系統，垃圾收運由半敞開式向密閉化、桶裝化、袋裝化收運方式轉變。

三是基礎設施建設實現新突破。加大公益性環衛事業投入，嚴格按環衛勞動定額標準劃撥經費，確保環境衛生事業建設。四是“一提升、六延伸”實現新突破。著力提升園區清潔工程質量，促使其由平面到立面向城市空間延伸;由中心向園區結合部延伸;由重要節點向交通基礎設施和百姓生活環境延伸;由地面保潔向環境整治和生態建設延伸;由主干道向小街小巷和舊城改造延伸;由單一管理向綜合管理、聯合執法延伸。（王燕）

第三篇：簡報(新)

---發布：李玉群 時間：2012-11-8 16:11:58主編：寨樂中心完小

為了進一步落實教研室制定的小學數學教研工作目標和寨樂中寨樂中心完小小學數學校本教研教研活動簡報 心完小數學教研組的工作安排，增進各學校教師之間的交流，提高小學數學教師專業素質，充分展示青年教師教學個性與教學風格，為青年教師搭建教學實踐與共同成長的平臺11月8日，寨樂中心完小在多媒體教室舉行小學數學學科“說課培訓”教研活動。二十多名教師參加了這一活動，此次“說課培訓”教研活動分六方面的內容，說課要求“六說”：即說課標、說教材、說學生、說教法、說訓練、說程序。

培訓后數學教研組長對活動進行總結，并提出了希望和建議，活動取得了良好的效果。

此次小學數學“說課培訓”教研活動的開展，不僅為寨樂中心完小的青年教師搭建了成長平臺，也展示了授課教師的專業素養和教學技能，歸納和反思的能力，更重要的是有效地促進了教師的教學積極性，對教師的專業化發展起到了極大的推動作用。參加活動的教師表示要以此次活動為契機，努力提高自身素質，全面提高教學質量，為中心完小打造一支優秀的教師隊伍而積極努力工作。

寨樂中心完小數學組

2011年11月8日

聚焦有效課堂提升教學質量

為加強教學交流，促進教學研討，使教師們在活動中互相幫助，共同提高，以促進學校教學質量的提升，本著“聚焦教學規范，追求

有效課堂”這一理念，按照金鳳區教育局有關課堂教學展示與交流活動的有關要求，寨樂鄉中心完小舉行了為期一周（9月16～22日）的教學研討周活動。通過教研周的形式，以展示課為載體，解決教師日常教學實際問題。

9月16日上午，我們邀請了教研室段老師和高老師到我校對課堂教學及開展小專題活動進行指導。語文、數學老師們分別組成研究團隊，以日常教學中反映出來的問題為切入點，圍繞“課堂教學中學練結合的有效性”的主題，由陳鵬、高玉梅兩位語文教師執教了二年級《雷雨》、三年級《女媧補天》這兩節課。數學教師李國鋒、王芳執教了四年級《三角形的特性》和二年級《求一個數是另一個數的幾倍》最后，語文、數學教師，圍繞“課堂教學中學練結合的有效性”分別進行了研討，老師們結合教育教學實踐，闡述了自己不同的觀點。活動在民主、熱烈的氛圍中進行，大家暢所欲言，不同視角所折射的不同教學理念發生了碰撞，靈感的火花不時迸現。同時，段老師和高老師精彩的課堂教學點評把這項活動推向高潮。通過研討，大家對教課堂教學如何把握好學與練的關系有了更深的認識。我們相信，在本次活動中每一位教師一定收獲頗多。

中心完小教務處2012.9.23

第四篇：高中語文教學論文 緊扣四個環節,實現作文教學新突破（范文）

高中語文教學：緊扣四個環節，實現作文教學新突破

改變學生作文“不想寫、沒啥寫、不會寫、寫不好”為“想寫、有啥寫、會寫、寫得好”，教師就要緊扣這四個方面下工夫，使之成為作文教學的有機統一體。

一、奇文共欣賞 情激真善美――興趣是最好的老師

興趣是最好的老師。如何激發學生對文章的興趣，方法只有一個，就是美文感化、循序善誘。比如三國時期諸葛亮的《出師表》和六朝時期李密的《陳情表》，被公認為催人淚下的經典美文，史稱讀《出師表》不流淚的不是忠臣，讀《陳情表》不流淚的不是孝子。足見經典美文的感人力量。教師要在學生受感動之后及時啟發引導，從曹丕認為文章乃“經國之大業，不朽之盛事”的宏論，到傳統認為人生須“三立（立德、立功、立言）”的偉業，認識文章對人生發展、社會進步和人類文明的積淀與傳承的重大意義和深遠影響，從而激起學生想讀想寫的欲望和興趣。這是作文教學的第一環，也可看做第一階段。在這個階段，不提倡茫無目的的“泛讀”，反對囫圇吞棗的“多讀”，要求心領神會的“精讀”，要精選精讀文章，讀出感情，讀出韻味，讀出興趣。

二、花草會說話 山水即文章――走進生活、積累素材的要道

生活是感情的源泉，又是文章的源泉。語文教師要善于引導學生，使他們由因學業負擔過重等原因造成的逃避生活變為親近生活，漠視生活變為感受生活，厭煩生活變為體悟生活，鼓勵他們把自己親力親為的平淡生活和生活中平凡的點滴體悟用樸實的文字記寫下來，這就是“作文”！破除他們對作文的神秘感和畏懼感后，進而引導他們，體會“花草會說話”、“山水即文章”的意境，使學生從豐富多彩的生活中屢屢激發出靈感，使其情不吐不快，不寫不行，自然形諸筆端，見諸文字，寫出有血有肉的錦繡文章。

三、仿寫體驗學技巧――授之以漁的“終南捷徑”

在語文教學中，我們多重視寫作技巧的分析與借鑒，幾乎篇篇課文都有寫作技巧的總結，但就是不管用，技巧是人家的，自己還是“老虎吃天，無從下爪”。實際上，在古代是很重視臨摹――仿寫教學的，比如古代童子入學的必做功課“對對子”就是。老師說“白菜”，學生要對“紅薯”；老師說“刮風”，學生要對“下雨”。通過對對子，學生很快就掌握了詞性、詞義、結構和用法，語文水平提高很快。歷史上一些年少對對子的高手如北魏曹植、唐代李白、宋代蘇東坡、清代紀曉嵐、近代郭沫若等最后都成了文壇高才，這充分證明了仿寫對提高語文水平的重要作用。因此，我們要提高仿寫在語文教學中的地位，研究仿寫的方法和特點，從仿詞、仿句到仿段、仿篇，使學生書山有路、苦海有舟，仿得輕松愉快，學得卓有成效，然后再進一步學會獨立寫作。

四、希望鼓勵促提高――成長進步的加油站

不會寫的攔路虎被豐富多彩又妙趣橫生的仿寫趕跑了，但寫得好不好、能不能繼續下去又成了關鍵。如果不解決這個問題，就會前功盡棄，半途而廢。人才成長的道路證明：教師的好評和鼓勵比學生的多練、精練更為重要。天才是信任鼓勵出來的，不是批評打擊出來的。老師的一句不經意的話，就是一份影響學生終生的判決書，可能決定著他的生死，可不慎乎！所以，教師要用慈愛的心懷、厚望的目光來欣賞學生那丑小鴨般的作文，哪怕只有一點可取，就要好評鼓勵。即使一無是處，也不可全盤否定，要肯定他的努力，鼓勵他奮勇登攀，終有勝利向他招手。如此一來，怯者勇之，勇者勝之，作文越寫越好，越好越愛寫，越愛寫越能寫好，由此步入良性循環，作文能力和水平才能不斷提高！

用心 愛心 專心 1

第五篇：創新黨建機制 實現四個突破

創新黨建機制 實現四個突破

卓資縣交通運輸局黨總支

在縣委、政府的直接領導下，交通運輸局黨總支不斷創新黨建工作機制，以爭先鋒，樹旗幟，謀發展，促和諧為主題，堅持用科學發展觀統領基層黨建工作；通過激發創先爭優活動，在黨建工作中實現了四個新的突破。抓學習，強信念，思想建設實現新突破

黨總支將加強思想政治建設作為立局之基，放在首要位置。嚴格按照要求，常抓不懈。通過總支班子和總支委員講黨課，選派中青干部參加縣黨校中青干部培訓班學習，組織黨員干部觀看反腐倡廉圖片展覽，踴躍參加縣內組織的各類知識測試等方式，切實加強黨員干部職工的理想信念教育，提升廣大黨員干部職工的政治理論水平，使大家始終保持堅定的政治立場和理想信念。同時還將思想政治建設與交通運輸工作相結合，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路，促進交通運輸工作跨越式的發展。

抓培養，強素質，能力建設實現新突破

黨總支按照提高黨員干部職工的素質要求，緊密結合交通運輸崗位職能，通過機關集中學習，個人自學，業務研討等方式，培養眼界寬，思想寬，胸襟寬，政策通，業務通，信息通，能講能寫，能做具體業務工作的黨員干部。在創先爭優活動中，局黨總支組織黨員干部職工開展了比學習、強

1素質、爭當帶頭讀書的表率。比效能，強服務，爭當帶頭踐諾的表率；比紀律，強作風，爭當帶頭廉潔的表率；比團結，強理論，爭當帶頭促和諧的表率的“五比五強五爭當”主題實踐活動，有效提升了廣大黨員干部職工素質和能力。

抓機制，強管理，制度建設實現新突破。

黨總支將加強機關制度建設作為“治局之方”。放在重要位置，不斷補充完善，靠制度管人，按程序辦事。按照交通運輸工作職能、標準、流程、時限、責任“五明確”的原則，對局機關各項規章制度進行修訂完善，對工作職能、分工、制度規范、工作流程進行了全面優化。建立完善了局機關各股室崗位目標責任制、工作推進督查制、獎懲評比制，監督約束制、服務承諾制。同時加大了督促檢查力度。對上級批辦事項進行專項督查，對上級重要會議、重大決策部署落實情況進行跟蹤檢查，對局務會決策事項執行情況及時反饋，對局機關各股室全年共性目標和公務目標完成情況進行年終考核等；并將落實執行情況與局內各股室“評先評優”及公務員考核相掛勾，獎優罰劣，確保交通運輸各項工作有布置、有檢查、有落實、有總結。抓創新，強推進，工作成效實現新突破。

在對過去成果總結、提煉，升華的基礎上，黨總支對局機關提出了思想建設是：“立局之基”，能力建設是“強局之本”，制度建設是“治局之方”，工作創新是“興局之路”的基本要求。結合交通運開展的講黨性、重品行、作表率、黨員干部下基層，到一線，創先爭優活動，局機關通過“1+2”承諾（每個股室承諾年內至少有1項工作創新或突破，每名黨員干部承諾年內至少辦好2件實事，“五訪五部”（訪離退休老黨員、訪縣人大代表、訪縣政協委員、訪上訪群眾、訪困難群眾，問政于民、問策于民、問計于民、問情于民、問道于民，“三必談”（與有問題的支部必談、與有情緒的干部必談、與有困難的黨員必談，“三結對”（結對1個幫扶村、結對1名困難黨員、結對1名貧困學生）的方式，加強對各黨支部的組織建設的指導和對生活困難黨員的幫扶，有效地促進了全縣交通運輸跨越發展，有效地促進了社會穩定和諧。黨總支榮獲了縣委授予的“先進基層黨組織”榮譽稱號。