第一篇：學校迎視導工作匯報主持詞

致辭：

尊敬的何校長、各位視導組專家、各位老師：

下午好！

伴隨著今年入冬以來第一場大雪的降臨，xxx中學迎來了來自泗陽縣以何校長為組長的一行尊貴的客人，迎來了2016年下半年的教育教學工作視導檢查。首先請允許我代表xxx中學全體教職員工向不辭辛勞到來的各位領導、各位專家表示最誠摯的歡迎。你們一路辛苦了！

天氣是寒冷的，但卻擋不住各位專家們的工作熱情。在短時間里，他們聽了十多節課，查看了大量資料，對我校的教育教學工作進行檢查指導。各位專家領導在檢查中嚴謹高效的作風，吃苦耐勞的精神，精深的專業素養給我們留下了深刻的印象。

下面，請何校長為代表的各位專家就視導工作中存在的問題為我們作指導。大家歡迎！

結束語：

時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡。

這次何校長一行對XXX中學教育教學視導工作，不僅是一次檢查，更是一次專家會診，是一次對XXX中學教育教學工作的難得的專家指導。他們從高處著眼、細處著手，發現了各種暴露出的問題，并提出了很多寶貴的意見。為此，各部門，各年級，對各位專家指出的問題一定要高度重視。一是要認真梳理各位專家領導提出的寶貴意見，要把各位專家領導在檢查中和反饋中提出的意見整理匯總。二是要針對各位專家指出的問題，逐條分解，提出整改意見，明確到各有關部門和年級。三是要限期整改。對于這次檢查中發現的問題，短期內能夠整改的，要在年底前整改完畢；短期內不能完成整改的，要拿出整改方案，并在年底前取得階段性效果。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位專家在百忙之中抽出時間為我們的教育教學工作給予指導，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興！這次視導檢查工作反饋活動到此結束！

最后，衷心地祝愿各位專家領導身體健康、工作順利、生活愉快！我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領導專家對我們的指導與關心！這次視導檢查工作反饋活動到此結束！謝謝大家。

第二篇：迎督學視導學校教學工作匯報2013.10.31

陵城鎮中學教學工作匯報

學校概況: 陵城鎮中學建于1965年,占地4.7萬平方米，建筑面積7000余平方米, 1992年被山東省批準為首批農村省級規范化學校。學校現有12個教學班，在校生580余人，教職工63人,其中有高級職稱教師4人,中級23人,任課教師專業學歷達標率100%。學校擁有學生用計算機50臺，教師用計算機18臺，多媒體實現班班通。學校共有圖書3萬余冊。投資500余萬元，建筑面積3033平方米的逸夫綜合教學樓于2012年底建成投入使用，投資80多萬，建筑面積近900平方米的餐廳食堂完工，正在進行內部設施配備，學校硬軟件設施日趨完善，2009年順利通過省級規范化學校復驗。

去年以來，學校在教體局和中心中學的關心支持下，以“正教風、樹形象、抓管理、提質量”為指導，確立了“努力辦走進學生心靈的教育，創建師生共同成長的樂園”的辦學思想和“以人為本、全面發展”的辦學方向。深入落實《山東省普通中小學管理基本規范》以及濟寧市有關加強教學管理規范的文件精神，積極推進 “1236”工程。以“小組合作分層達標”課題研究為主抓手，打造高效課堂。上學年，新獲濟寧市語言文字規范校、濟寧市后勤管理示范校等榮譽稱號。

一、加強教師隊伍建設，努力鍛造一支高素質教師隊伍 教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態度和學業質量。積極組織教師參加新課標理論學習和繼續教育等培訓；積極創造條件，盡可能地選派骨干教師和年輕教師去外校參加業務活動，并將學習所得和先進經驗及時向教師們傳達；推進教研組集體備課機制，發揮集體教育智慧；有的老師開通了個人教育博客，增進彼此交流。不斷實現老師們教學理念的跟進和價值認同。現在，我校已擁有了一支敬業愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍。

二、探索科學的教學管理機制，努力提高教學質量

教學是學校工作的核心，我們積極探索務實科學的過程管理，向過程要質量。主要做了以下幾個方面的工作：一是工作態度上以倡樹 “三心”,達成“三效”，“三心”即教師同心，業務精心，工作用心，進一步達成課堂高效、輔導有效、作業實效的教學目標。二是選配責任心強的教研組長隊伍，加強集體備課實效性。三是積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業務能力。四是以濟寧市教學常規規范為總標準，落實“八個精心”實質，加大教學常規檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態度。五是制定行之有效的計劃，全體老師參與了省級“小組合作分層達標”課題研究，堅持每學期人人上一至兩節公開課和研究課，每學期都圍繞“小組合作分層達標”課題研究開展“專題課堂展示月”活動，將“粗放式”教研引入“精研”。對“講、聽、評”三個環節制定了相應達標標準，保障整個活動過程有序、規范和高效。“講”的環節變“盲目性”為“專案式”，注重小組合作機制的運用效果和學生參與程度。這學期的展示課活動又與國培內容相銜接，努力實現學生的分層達標和當堂達標。有效的活動開展使教師們從中更新了教學理念，錘煉了教學技能，學生則在開放的課堂中發展了自主學習合作學習的能力，獲得了積極的情感體驗，培養了良好的學習習慣。六是學校還在上學年集中實施以全體學生參與的讀好書、寫好字的“書香校園”行動，印制專門練習紙和比賽用紙，“師生天天練，班內周周評，級部月月展，校內學期賽”，并開展寫字、讀書和籃球為主的特色教育活動，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節”，豐富師生的業余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發師生教與學的積極性和主動性。七是這學期進一步加強了音體美等學科的規范教學，大膽開發學生的潛能，帶動學生的學習熱情。上學年，經過全體師生的共同努力，縱向比較，教學整體質量得到了提高，單科及格率和全科及格率有了新的進步。

三、加強德育工作，完善育人載體，助推教學質量

學校堅持 “抓教學是核心，抓德育為保障”的工作思路，一是健全組織領導，突顯政教處、團委、學生自主管理社團職能作用，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。二是通過課堂、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、廣播、報告會、致家長一封信、學生調查表等宣傳載體，不斷加強對學生的責任感恩教育，激發學生的學習熱情。三是結合學生實際問題，上學期學校以“入樓即靜，入室即學”為突破口，深入開展了“彬彬有禮，少年君子”行為習慣養成教育系列活動，為每名學生設立成長檔案，豐富成長經歷，進一步優化了學習環境和氛圍。特別是開展爭創校園六個“十佳”活動，今年秋季開學典禮上，對六個“十佳”學生進行了集中表彰，并把各類優秀學生的獎狀以喜報的形式發送到其所在村街，讓激勵教育效果擴大化，切實體現學校育人為本的辦學思想，同時得到了家長、村街、社會的廣泛認可。四是抓實抓細安全工作，經常組織學生學習“校園安全十要十不”制度。完善學校門口執勤、午間值班制度，24小時無間隙值班帶班制度。五是定期舉辦班主任論壇，集合大家智慧，細化班級管理，各班主任緊扣學生實際，以學生行為習慣的養成為切入點，提高學生自主管理水平，助推教育教學質量的整體提升。

四、存在的問題和困難

在提升教學管理上，我們雖然做了一定的工作，并于去年被驗收為濟寧市語言文字規范學校和濟寧市后勤管理示范校稱號，素質教育正在深入推進，但距離學生的成長需要和群眾的要求還有不小的差距，主要存在以下方面的問題：一是受生源知識基礎比較差及擇校等客觀因素影響，各年級學生基礎成績偏低，由此產生的負面因素比較突出；二是師資整體水平、教師落實科學有效的教學措施水平還不高；三是教師學科搭配還不科學，部分學科嚴重缺乏專任教師；四是個別教師教育觀念陳舊，職業意識、專業素養和師德水平尚需提高；五是農村 3

家庭教育缺位或錯位，學生言行、行為習慣、心理健康等問題尤為突出，家長溺愛放任學生、控輟形勢嚴峻。六是學校管理、教學改革和管理還不夠完善，家校合作、學生心理健康教育、校本課程、學校特色發展等方面亟待梳理和加強。

五、下步工作打算

1、繼續建構符合學校實際的校園文化體系。全體師生積極參與，形成學校發展和文化建構的深入認同，努力建成“師生共同發展的家園”，辦“走進學生心靈”的教育成為學校發展的主旨和愿景。

2、以省級教科研課題研究為依托，深入推進集體備課，深化高效課堂建構。所有任課教師都要積極推進“小組合作學習”建設，深化以寫字、讀書為專題的“書香校園”活動，研方法，定措施，樹典型，全面帶動，多實踐、多總結，多完善，切實把握好課堂主陣地，提高教學質量。

3、加大對實驗教學、信息教學、藝體教學的重視和管理力度，重點把理、化、生必做的分組實驗落實到位，納入考核，突出實效。

4、完善圖書室、衛生室和心理咨詢室的管理。特別是建立科學的運行機制，發揮其應有的功能和作用，為廣大師生服好務。

5、開展控輟專項整治工作。針對輟學率較高的情況，分析原因，找到癥結，形成考核機制，明確分管、教務處、班主任的控輟責任和義務，規范和細化控輟措施，從根本上遏制輟學的發生。

下步工作中，學校將繼續本著規范、務實、高效的原則，按照省定辦學標準,把“正教風、樹形象、抓管理、提質量”的指導思想引向深入，落到實處，抓出成效，形成新業績。

曲阜市陵城鎮中學

2013年10月26日

第三篇：視導工作匯報

視導工作匯報

新學期學生開學的第二周，我們中心校根據學期初的工作安排及上級的有關精神要求，對村小各方面的工作進行了視導，八月二十八日——九月一日我和安全主任對村小的教學工作，教師業務，教師出勤，領導聽課指導教學，及學校各方面的安全進行了專項視導，現就我視導的教學等方面的工作視導匯報如下：

一、各科開課、上課情況：

各校均能按要求基本上開齊，開全、開足科目，各科有教師，有教案，課節達到課時計劃的要求。教師能按課節上好每一節課，備好每節課。學校的教學秩序井然。教師的精神面貌，工作狀態良好。學生的文明禮貌組織紀律較好，上課積極性高漲。課堂教學達到要求。

二、教師的業務：

各校教師的教案書寫規范，教案本簿整潔，教案進度達到要求，且都有至少一周的提前量。教案設計符合要求，有詳細的教學過程，教學過程體現教法與學法，作業適量并且有一定的梯度，能夠照顧大多數的學生。教案當中有針對性的教學反思，反思的到位。反思確實是課堂上生成的問題，并有相應的改進措施。有合理的板書設計，板書設計新穎、獨特。

三、教師出勤：

各校教師能按要求正常上班，上班情況良好，有的學校的教師能帶病堅持工作。如朝陽小學的劉士權，孫會俠等。各校教師上班均沒有遲到，早退的現象。特別是東嶺小學老師幾乎七點之前都能到校。各校班任老師到校后能及時深入班級指導學生上好自習課。

四、教學管理領導聽課：

各校領導能夠抓好學校各方面的管理工作，特別是教學管理常規、有序、工作執行到位。領導能夠深入班級聽課指導教學工作。領導聽課后能及時與老師進行交流，共同探討有效教學的方式方法和途徑。以達到提高教師業務能力和教學水平的目的。領導聽課達到要求和標準，多數村小校長、主任聽課節數達到要求。

五、各校需要加強和改進的地方

1、開課情況：

個別學校科目開的不是很齊很全，缺少報課老師。如朝陽小學沒有心理健康課及安全課，在老師分工和課程表中沒有體現這兩科目。八家小學沒有健康課、安全課，教師分工和課程表中也沒有體現這兩科。美術課和綜合實踐課有課時但是沒有教師。桂家小學缺少健康課，沒有健康教師。要求各校要立即把所缺少的科目安排好相應的教師，寫好教案，上好課，課表當中要有體現。即使是上大課如安全課也要有教案和教師，學生要有筆記。

2、教師業務：

個別學校教師的教案書寫不是很規范，教學過程過于簡單，缺少課后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，缺少必要的改進措施和意見。個別老師的教案沒有合理的板書設計，或是設計也不夠新穎獨特。整體來看各校班任老師的教案要好于專科老師的教案，各校教案書寫規范的有：朝陽小學劉亞蓮、焦晶、張小麗等；八家小學的劉中偉、趙洪太、周學芬、劉月秋等；東嶺小學的李英華、張立樁、王立榮等；桂家小學的夏汝麗、楊海虬等。要求各校領導在檢查教師業務時及時提出對教師的改進意見，加強教師業務的規范化管理。

3、教師出勤：

個別學校的教師出勤率不是很高，這些可能與學校和教師的方方面面因素有關，要求各校嚴格管理教工的出勤，該請假的請，不該請的就不要請。以達到各校各方面的工作順利開展。

4、學校教學管理

各校教學管理工作井然有序，領導能深入班級聽課，指導教學，領導聽課的節數達到要求，但也有學校的領導可能是種種原因聽課節數沒有達到要求。學校的中心工作就是教學，領導不深入班級聽課就不能很好的指導教學，因此要求我們領導要及時深入班級聽課指導教學工作，以提高我們各

校教育教學水平的提高。

這些就是我們這次下鄉視導各方面工作的匯報，希望各校根據這次下鄉視導及給各校留下的視導反饋意見，和視導工作的匯報，各校查漏補缺，開好教工會，教師認真坐下來討論研究把出現的問題及時解決，共同提高我們的管理水平，提高教師的教學能力和業務能力，提高教育教學水平，達到上級的要求，使我們環城小學各方面的工作再上一個新臺階。

視導工作報告

環城鄉中心小學

二0一一年九月

第四篇：開學視導工作匯報

孟封中學開學視導工作匯報材料

2014年——2015學年第一學期

尊敬的各位領導，尊敬的視導組成員：

我謹代表孟封中學全校師生對視導組成員開學伊始來我校監督檢查工作表示熱烈歡迎。現在我代表全校就學校的各項工作向各位領導做一下匯報。

一、上學期工作總結

在過去的一年中，在上級領導的正確領導下，在全體領導、全體教職工的共同努力下，我校積極主動地開展各項工作，認真履行職責，廉潔奉公，全面落實國家的教育方針，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，努力推進素質教育，積極開展課堂教學改革，圓滿地完成了各項工作任務。

首先加強學校德育工作，營造育人氛圍。我們組織教師學習《教師職業道德規范》、太原市紀委的《八條禁令》、《教師法》以及《減輕學生課業負擔的若干問題》的相關內容，對教師提出了明確的要求。堅決不允許教師體罰、歧視學生，堅決不允許教師亂訂學習資料，讓教師通過對學生的關心、關懷和愛來感化學生，樹立不放棄任何一個學生的思想。同時狠抓學生行為習慣和思想道德教育。通過開展主題性的教育活動，開展各式各樣的競賽，開展“心連心”活動，教師和學生的精神得到了凈化，境界得到了提升，學生的行為和思想得到了規范，學生對人有了禮貌，惡性事件大幅減少，破壞公物的現象基本杜絕。

其次，加強三支隊伍的建設。

一是班子隊伍建設。領導班子是學校的核心，一個好的領導班子就是一所好學校。加強學校領導班子的團結意識、責任意識和問題意識，領導值班、工作處處帶頭，用行動帶動師生的行為。繼續每周一上午的班子例會，每位領導談上周教育教學、管理、學生行為習慣等方面發現的問題和不足，最后匯總、討論解決問題的方法，培養各位領導發現問題、解決問題的能力。我們的整個班子心往一處想、勁往一處用，團結協作，開拓創新，是一個富有活力的領導班子。二是教師隊伍建設。通過不同形式的培訓和示范，通過有組織的教學比賽，通過向兄弟學校的學習借鑒，通過不斷的創新，學校的教科研能力，教學水平，備課能力，命題能力都得到了不同程度的提升。

三是班主任隊伍建設。班主任是學校的半壁江山，因此，班主任隊伍的建設也尤為重要。我校定期召開班主任會議，宣講班主任的責任、職責，做好班主任工作的方法。請宋建文校長對班主任工作做了指導；請趙麗愛老師從班級德育量化、小組建設、小班主任職責、班級成長檔案、學生成長檔案等方面進行細化交流指導，使班主任在最短的時間內成長起來，發揮其半壁江山的作用。

第三、改善學校辦公環境，提高學校文化水平，消除安全隱患。本學期學校加大經費的投入，繼續改善辦公環境。對教學樓、學生宿舍、餐廳全部增設版面宣傳。在宿舍，給每位同學配備了鐵皮柜。對女兒墻破裂嚴重的地方進行了維修加固。給宿舍沒有紗窗的宿舍加了紗窗。對食堂的供電線路進行了整理，把食堂放菜、放面的桌面全部包了不銹鋼板。教學主樓后安裝了兩盞照明燈，方便晚上師生上廁所。把教師的小汽車、自行車全部劃區放到樓后，使校園環境整潔、干凈。整個學校一進校門干干凈凈、整齊劃一，辦公室桌凳整整齊齊，給人以舒心的感覺。

四、加強學校各方面的管理工作。管理是學校的效率工程。規范、有序的管理是學校順利發展的保障。我們在以下六個方面做了努力：

1.教育教學管理。嚴格落實國家課程計劃，開全開足國家課程、地方課程、校本課程，認真實施國家學生體質健康標準，堅持兩操一活動和每天一小時“陽光體育”運動。

2.門衛、保安管理。做到保安嚴把進門關，外事人員進校必須登記并與受訪者通電話，絕不能讓社會上的不法分子進入學校。教師在工作期間有事外出必須登記。

3.加強設備安全管理。開學以來，學校消除了許多安全隱患，并進行安全演練常態化。

4.加強食堂的安全管理。5.學生自主管理。

6.學生宿舍實行三級管理。對宿舍、衛生、內務實行三級管理。即利用學生處生活部進行一級管理、利用樓管進行第二級管理，利用值班領導巡查和視頻進行第三級管理，但三級管理還未全面展開，需細化、堅持。

7.規范財務管理。嚴格執行國家收費標準，嚴把財務審批審核制度。嚴謹教師亂定教輔資料，在學生家長自愿的前提下，保證一教一輔，杜絕亂收費。

五、通過了標準化學校驗收。

學校各處室，學校師生協同工作，共同努力，不斷完善學校設施，提升軟硬件水平。在5月份順利通過了標準化驗收。并創造了具有本校特色的一些工作亮點，如學生自主管理，承諾教育，田園文化，學校版面等。

六、教學工作取得重大成績

八年級的調研考試取得可喜成績。整個年級的教學平均成績有了極大的提升，在四校聯考中取得不錯的排名。為新學年的教學工作乃至一年之后的中考打下了堅實的基礎。

在今年的中考中，學校也取得了令人滿意的成績。全校有十人被清中、徐中提前錄取，定向19人，中考達線4人，成績喜人。

8月22日召開的全縣教育工作為新學年教育教學工作提出了新的要求，提出了新的挑戰，也為學校各項工作的開展指明了方向。

在新的學年，我校在上個學期各項工作取得重大突破的基礎上，制定了周密的工作計劃，樹立了指導思想，決定繼續推進學校的各項工作不斷向前發展。

二、新學期工作目標

在新學期，我們的主要任務和目標是：

1.抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。2.強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，規范治教，廉潔執教。

3.加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故為零。4.加強教師隊伍建設，狠抓師德、師風建設，提高教師隊伍素質，由點及面地增強學校工作持續協調健康發展能力。

5.全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，以校本教研為陣地，以多媒體設備應用為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率，構建高效課堂，切實提高教學質量。

6.加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，校園環境進一步美化，提升辦學品位。

7.加強輿論宣傳，結合家訪、家長會、校訊通平臺，積極尋求家、校、社區聯動，辦人民滿意教育。

新學期，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。

三、暑期工作總結

暑假期間是提升學校辦學水平，提高教師業務能力，專業素養的重要時機，是推進家校工作的黃金時間。雖然學生休息了，但我們的工作不能停。在過去的這個暑假，我校在以下工作中做了努力：

（一）繼續做好家校工作。在暑假期間，學校和老師利用校訊通等平臺，與學生，家長進行溝通，對暑假期間學生的學習，生活進行指導，與家長就學生的心理健康，身心發展，學習等進行交流溝通。加強對學生的指導，共同促進學生的發展。

（二）做好暑期的教師培訓工作。為加強教師的業務能力，專業素養，為教師的未來發展和知識積累考慮，學校積極組織做好教師的各項培訓工作。在暑假期間，組織教師除參加了各學科的專業學科培訓外，還參加了心理健康培訓，安全課教育培訓，理化實驗培訓等。

（三）深化教育教學改革，開展競聘和交流工作。按照縣政府、縣局的統一要求，積極在廣大教師當中開展崗位競聘和教師校際，學段交流，并以此作為考核教師執教能力和業務水平的重要標準和教師職稱評定的重要條件。在競聘和交流工作中，領導班子嚴密部署，采取公平，公正，公開的方式對全校的各個崗位進行了公開選拔，真正達到擇優錄用的原則。在教師交流方面，本著教師自愿與學校調配相結合的方式，有7名教師進行了交流，其中有4人上掛，1人學段交流，2人延后交流1年。有1人交流到本校。競聘和交流工作極大的激發了教師的工作熱情，促進了教學資源的合理優化，學校的師資結構也更趨合理。

（四）圓滿完成初一新生的均衡編班工作。全體一百二十多初一新生圓滿完成了入學考試，并通過軟件操作輔助實現了均衡編班，實現了學生分班的公開公正和透明。本屆學生的入學率也達到新高。

四、規范辦學行為，規范教師行為

為嚴格落實縣局規范辦學行為十項禁令，學校嚴于律己，采取積極措施不斷規范自身辦學行為，辦人民滿意的教育。主要措施有：

（一）規范收費、教材管理方面

1.貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，做到沒有違規收費

2.建立健全了學校經費收支制度，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

3.嚴格教學用書管理。所使用的教材均為上級教育行政主管部門規定的中小學教學用書目錄中的教材和教學用書。

（二）規范辦學行為方面

1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，認真落實課程“三開”，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

2.學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。保證每天的體育鍛煉時間不少于1小時。嚴格執行兩操一活動，積極開展陽光體育活動。

3.嚴格控制作業量。學生書面家庭作業量均不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。

4.嚴格規范考試行為。除每學期期中期末考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。

5.規范學生入學。我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡學生全部入學接受義務教育。編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

6.開足開全國家要求的各門課程，不隨意增減和停課。保證音體美，校本課程，地方課程等課程時間。

（三）規范教師從教行為方面

1.加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，如：嚴禁工作日期間打麻將（打牌），嚴禁教師酒后上課，嚴禁課堂內吸煙、使用手機，嚴禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁接受家長的禮品和禮金等，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2.學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔資料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，直接定與考核和評優選先掛鉤，采取“一票否決”。目前無有償補課行為，無教師要求、推薦和代學生購買教輔資料現象。

（四）學校安全能力建設方面

1.提高認識，落實責任。

政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全隱患排查活動。

2.加強安全教育，創建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。總務處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。

3.加強門衛管理，繼續實施外來人員進出校門等級制度，確保師生安全。

五、學校當前發展過程中存在的問題

1.學校經費緊張，不能滿足自給自足，每年都有外債。

2.女兒墻破裂嚴重，雖然有部分進行了修復，但還有一些地方繼續修繕。3.學校工程建設時期遺留的兩個大坑已經成為學校的安全隱患，急需填埋。4.學校教學樓屋頂存在漏水，掉墻灰的問題。

5.有很多教師家在異地，離校較遠，回家返校交通不方便。

開學視導工作匯報材料

2014年——2015學年第一學期

孟封鎮中學校

2014.9

第五篇：2013年“兩項視導”工作匯報

求真務實，開拓創新，努力提升我校辦學水平

--汝城職中2012-2013學工作匯報

尊敬的各位領導、專家：

首先，讓我代表學校全體師生對各位領導、專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面我就2012-2013學的日常常規管理、教學常規管理及德育工作情況作簡要匯報，敬請批評指正。

一、學校基本情況

我校是由縣政府主辦的公辦中等職業學校，是湖南省文明衛生單位、郴州市職業教育先進單位、郴州市安全文明校園、郴州市園林單位。現有教職工94人，其中在編教職工49人，外聘教職工45人；文化課教師26人，專業課教師45人，教輔和工勤人員16人。本期在籍學生1166人，今年招收新生669人。目前開設了計算機應用、電子電器應用與維修、模具制造技術、文秘四個專業，其中計算機應用、電子電器應用與維修專業為我校主體專業及重點建設專業。學校現有電腦實訓室4個、電子實訓室1個、電工實訓室1個、模具實訓室1個、鉗工實訓室1個、多媒體教室3個、圖書室、閱覽室各1個，藏書22390冊。2013年5月，申報市級示范性職業學校經市教育局初評合格。

二、2012-2013學工作回顧

學校改制后的一年來，我校在省、市、縣教育局的正確領導下，學校順利完成了改制工作，妥善處理了改制中有關補償、賠償和債權債務問題，配齊了學校領導班子，解決了改制后教師的編制問題，落實了職業教育各項經費預算，解決了教職工的工資問題，確保了我校的健康持續發展。

（一）辦學條件進一步改善。2012年5月收回公辦后，縣政府和學校投入280多萬元改善了辦學條件，購置了新型節能鍋爐、1400套課桌椅、辦公電腦、冷藏柜、學生碗柜等設施設備，新建了四個機房、兩個多媒體教室，裝修了教室、寢室，維修了圍墻、禮堂、食堂、球場等，安裝了監控、智能廣播系統。目前，學校正在采購電子電工電力拖動實訓室、模具實訓室設備。每個專業都有獨立的專業實訓室，能滿足學生實習實訓的要求。

（二）規章制度日臻完善，較大地提高了教職工的工資福利待遇。學校制定完善了《外聘教職工工資發放辦法》、《學校目標管理考核方案》、《學生教育管理辦法》、《處室考核辦法》等規章制度，使得學校管理更加民主、規范、有序，極大地調動了廣大教職員工的積極性、主動性。在編教師從2012年7月起執行了學校目標考核獎勵，人均月增資 300多元；外聘教工工資比聯辦期間月增資200多元。

（三）教育教學質量有了明顯提高。1、2012年，35人參加高考，考取本科10人；2013年，對口高考在招生計劃大幅削減，分數線大幅提高的情況下，考取本 2

科3人。

2、在全市電子電器應用與維修專業技能抽考中合格率達100％，優秀率達40％，位居全市第一。

3、在全省計算機、英語應用能力考試中合格率達100%。

4、2013年，組織了529人參加工學交替，推薦學生就業261人，就業率達100％，且月工資都達2500元以上。

5、在2013年郴州市職業院校中職技能大賽中，我校有2位學生郭陸夏、朱耀中獲得影視后期制作技術第一名、第二名。

6、在2013年郴州市第三屆“郴州杯”職業技能競賽中，我校選派的樂園、李志興、歐運法等3位教師和何愛國、祝子青、郭陸夏等3位學生在競賽中均取得了優異成績，其中何愛國獲得了計算機操作員中職中技組二等獎，歐運法獲得了計算機操作員職工組二等獎，學校榮獲郴州市團體二等獎。

7、在2013年郴州市中小學田徑運動會中，我校派出的運動員都取得了較好的成績，宋澤峰榮獲鐵餅金牌，宋思雅榮獲1500米銀牌，街舞、兵乓球女子團體、鉛球、標槍項目獲得第五名，女子400米跑、男子雙打獲第六名。

8、2012年我校開展了陽光工程培訓、困難職工培訓、扶貧培訓、移民培訓、計算機操作員培訓500多人次，培養了一大批懂技術、會管理的現代新型農民，助推了農民的脫貧致富和汝城經濟的發展。

（四）國家優惠政策得到落實。從去年秋季開始，所有學生免除了學費，一、二年級的學生還享受了1500元的國家助學金，去年秋季入學的新生還享受了“雨露計劃”1200元的扶貧資助，今年秋季入學的新生還享受了“雨露計劃”1500元的扶貧資助。

（五）教師工作作風明顯改善。狠抓師德師風建設，從規章

制度、考核考評、職務評聘、評優評先等各個方面進行改革，收效較為明顯。所有中層干部能以身作責，率先率范，認真履職，有6位中層干部還兼任班主任。教師責任心進一步加強，從出勤到備、教、改、輔各個環節有明顯改善。學生、家長對學校、教師比較滿意。

（六）狠抓了食品安全、衛生、傳染病防控工作。學校投入20多萬元改善了食堂硬件條件，保本經營，提高了服務質量；并認真做好了衛生、傳染病防控工作，確保了全校師生的生命安全。

（七）其它各項工作成績斐然。我校被縣教育局評為“教育督導評估考核三等獎”，被教育口黨委評為“先進黨支部”，校團委被縣委評為“共青團工作先進單位”。目前學校教師樂教，學生樂學，保持了持續健康發展的良好勢頭。

三、今后工作打算

1、進一步改善辦學條件。以創建市級示范職業學校為契機，進一步向上爭取羅霄山脈扶貧開發資金，盡快啟動項目建設，新建綜合大樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓、運動場等基礎設施，解決容量不足的問題。

2、進一步加強學校管理。完善教師管理制度和學生管理制度，狠抓德育安全工作，創新德育工作方法，確保學生鞏固率達95%以上。

3、進一步提高教育教學質量。力求教學教研工作有突破；

2014年對口高考二本上線人數實現“保十爭十三”的目標；計算機、英語能力考試合格率達100％；專業技能抽考保持前列。

4、進一步做好新生穩定工作。大力宣傳國家免費政策和學校優勢，多一點關愛，多一份感情，多開展一些活動，注重技能實訓，切實做好新生穩定工作。

四、存在的問題和建議

目前，我校面臨和存在問題主要有：

一是專任教師結構不合理，尤其缺語文、數學、雙師型教師； 二是教師住房十分緊張，現租用糧站的房子暫時緩解，每年租金4萬元，增加了學校負擔；

三是食堂容量不足，最多只能容納800人就餐，造成擁擠，存在較大的安全隱患；

四是運動場簡陋，活動場所條件差；禮堂簡陋，無法容納1100多人開展活動；

五是現有校舍條件嚴重制約學校的發展，明年秋季將無法擴大招生規模。

五、問題及困難的解決辦法。

1.爭取上級政策和各級領導的高度重視，逐步提高教師待遇吸引教師，爭取加大投入，增加教師進修、培訓機會。

2.對學生進行艱苦創業、樸素生活、愛國主義等意識和觀念的教育，培養吃苦耐勞的精神。

3.加強學校內部管理力度，增強教職員工的敬業精神，打造汝職品牌。

我們堅信有縣委、政府的正確領導，有市縣教育局的鼎力支

持，有學校領導班子和全校教職工的齊心協力，一定會克服困難，扎實工作，開拓創新，共同譜寫職業教育新篇章。

汝城縣職業中等專業學校 2013年 10月22日