第一篇：師徒幫帶協議書

第二中學校師徒幫帶協議

為加快我校青年教師的成長，全面提高教師隊伍素質，學校規定青年教師（乙方）在自愿基礎上主動與老教師（甲方）結成幫帶對子。通過甲方的言傳身教，使乙方不斷提高教育教學能力和水平。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協議書，內容如下：

一、師傅承擔的職責

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟作出榜樣。

2、指導徒弟制定每學期教學計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務處檢查。

3、經常關心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制定教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規范具體的教案。

4、每月至少聽徒弟兩節課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并做好記錄。每學期指導徒弟面向全校開一節匯報課，學校將組織有關教師進行聽課評比。

5、每學期為徒弟開一節示范課。

6、每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教學反思。

7、每學期結束前，要寫出本學期培養總結。

二、徒弟承擔的職責

1、熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，養成高尚的師德。

2、認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。

3、每月至少聽兩節課，其中一節為師傅的課，一節為其他老師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。

4、認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。

5、每學期必須開一節匯報課。

6、每學期至少撰寫一篇教學反思，并必須寫出學習收獲。

三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協議。本協議書內容將列入教師個人年度考核。本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為兩年。

本協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。有效期自 年 月至 年 月。

甲方（指導老師）簽字：＿＿＿

乙方（青年教師）簽字：＿＿＿ ＿＿＿

第二篇：師徒幫帶協議書

師徒幫帶協議書

為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達到能夠獨立安全工作的目的，礦井要求老員工要積極主動幫助新工人，要與新工人結成“一對一”幫扶對子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質。協議內容如下：

一、師傅職責

1、師傅必須具有良好的職業道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。

2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實處。

3、從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，樹立高度責任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。

4、負責指導和解答技術上的有關問題，把自己所掌握的技能認真傳授給徒弟，及時發現和糾正存在的隱患。

5、鼓勵、支持徒弟自主學習各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進行詳細解答。

6、抱著積極、認真、負責的態度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學技能。

7、對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟學徒期滿考核合格，獨立上崗。

二、徒弟職責

1、尊重礦井的各項規章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。

2、在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。

3、嚴格按有關技術規范和操作程序作業，虛心請教技術上的疑難問題，保證安全生產。

4、學會用腦工作，多對崗位工作進行思考，并利用所學知識，從小的方面改進工作技能，提高效率。

三、考核辦法及要求

為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責任，在幫帶期限內嚴格進行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設在安全監察部。

組長：礦長

副組長：礦班子領導

成員：安全監察部 生產技術部 綜合辦公室

1、師徒幫帶有效期限為3個月，考核小組逐月進行目標考核落實。

2、師徒月目標考核金額為100元，根據考核結果兌現獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。

3、師傅根據考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學內容和目標，理論要與實踐相結合，使徒弟學有所用、獨立操作。

4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學內容。

5、徒弟根據師傅制定的幫帶傳授計劃、內容要虛心學習，自我加壓，刻苦鉆研業務知識，力爭在幫帶期限內全面掌握運用所學技能。

有下列情形之一的，根據情節輕重，按照相關規定給予師徒經濟處罰或其他處分。

1、師傅在幫帶期限無制定教學計劃、目標管理的。

2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責任心不強的、有應付思想的。

3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進的。

4、在月目標考核中達不到學徒效果、不能獨立操作的。

四、協議起止時間： 年 月 日至 年 月 日

師傅： 徒弟：

年 月 日 年 月 日 確認部門：（單位蓋章）

第三篇：師徒幫帶協議書

師徒幫帶協議書

HS022E 甲方(老員工): 部門: 崗位: 乙方(新員工): 部門: 崗位:

丙方(人事科): 新員工是一種新鮮血液的注入，總能帶來一些新的構想、新的思維。每位新人在進入公司后都會經歷一段磨合期,一個適應的過程。公司為了讓每位新員工能迅速成長并在日后能有充分施展才華的空間，讓老員工在實踐操作中起示范及輻射作用，讓協作互助,精誠團結的團隊精神能在公司體系內得到充分的體現,公司特于此實行“一手教一手”的老員工帶新員工的制度,每一位進入公司的新員工在理論培訓期滿到達崗位之前,皆須由部門主管先為其指定一位老員工作為試用期間的老師。

一 老員工的指導內容：

為了促進新員工早日進入最佳工作狀況,老員工需從以下幾個方面去指導,教育,監督新員工：

1、認真詳細毫無保留的告知作業流程及作業規范要求，詳見“崗位操作培訓確認表” ；

2、為新員工制訂詳實、嚴謹的學習、工作計劃,要求新人在 天內能獨立操作,能按時保質、保量地完成工作任務；

3、平時工作中隨時關照新員工，噓寒問暖；并關注新員工的思想波動，幫其順利通過這階段的試用期；

4、老員工對于新員工在學習期間的成長負完全責任,有責任將新員工的工作狀況，思想狀況向公司反映和匯報；

5、老員工必須對新員工在學習期間所出的差錯負全責。二 新人學習要求：

作為新員工一定要謙虛、好學,任何不了解、不明確之處要認真請教老員工,在工作期還必須遵守以下要求:

1、嚴格遵守公司與部門的章程制度、作業流程及作業操作規范；

2、尊敬老員工,主動分擔工作上的事務；

3、在限定時間內完成老師所要求目標；

4、在工作期間、生活作息跟老師同步,上下班皆須告知老師；

5、將老師看作知心人,有任何困難,抱怨都請與老師溝通,她（他）一定會盡力幫助你；

6、嚴格遵守安全操作規程。

三、工作方式及獎罰條件：

1、新員工跟隨老員工一起出勤、作業；

2、試用期間新員工的工作業績歸老師所有，老師承擔新員工工作上因疏漏，過失而引起的責任及處罰；

3、在規定的時間內，經部門主管及人事科對新員工考核合格的前提下，公司根據幫帶的性質，納入技能薪資調整范疇內；

4、若是新員工自身原因的，甲方估計無法在規定的時間內完成幫帶任務的，可以請示自己部門領導與人事科協商適當延長帶授時間，如在延長期內仍無法完成幫帶任務的，交人事科處理；

5、若是老員工原因，致使新員工無法在規定的時間內完成幫帶任務的或新員工無故離職的，公司將不給予獎勵。

以上老員工帶新員工之方案，需要雙方共同努力方能順利完成。每位老員工都有過作為新人的經歷,相信你能全心的帶領新人,幫助她（他）健康的成長；同時作為新人也希望你能悉心,謙遜的跟隨每位良師益友,早日成為公司的可用之才。

本人同意以上《師徒幫帶協議書》之要求內容并簽名:

甲方(老員工): 時間: 年 月 日

乙方(新員工): 時間: 年 月 日

丙方(人事科): 時間: 年 月 日

第四篇：青年教師“師徒幫帶”協議書

青年鄭州69中教師“師徒”結對幫帶協議書

為促進青年教師迅速成長，全面提高教師隊伍素質，學校規定青年教師（乙方）在自愿基礎上主動與老教師（甲方）結成幫帶對子。通過甲方的言傳身教，使乙方不斷提高教育教學能力和水平。

為了使幫帶工作落到實處，特以協議的形式明確雙方職責如下：

甲方職責：

1、制定有針對性的培養方案，對徒弟提出具體明確的要求，指導徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃。

2、以身作則，言傳身教，幫助徒弟樹立敬業愛生，無私奉獻的職業精神和刻苦認真，嚴謹治學的工作態度。

3、每月幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力，每月安排一節示范課并及時解疑。

4、心胸坦蕩，支持徒弟發揚個性優點并廣泛博采眾家之長。

乙方義務：

1、制定出為期一年的成長提高計劃。

2、虛心向指導教師學習，不斷提高自己的職業道德水準和業務水平。

3、每月向指導教師提供一份典型教案，請指導教師指導備課方法，提高備課能力。

4、虛心學習，勤聽，勤看，勤問，積極探索。認真參加各類教學活動促進個人專業素質不斷提高。

5、每周至少聽指導教師一節課，每月向指導教師上一節匯報課，每學期末作校內匯報課1-2節。

6、及時上交完整的聽課及教育教學活動記錄，供驗收使用。

本協議一式兩份。有效期自2007年10月16日始------2008年6月30日止

協議甲方（指導老師）簽字協議乙方（青年教師）簽字 簽字時間簽字時間

第五篇：師徒幫帶協議

師徒幫帶協議

為進一步提高新招工人的安全素質，盡快適應新的工作環境，掌握崗位操作技能，對職工進行幫帶活動，實現自主保安和群體保安，根據本人自愿的原則，達成師徒幫帶協議：

一、職責

1、老工人必須向幫帶新員工介紹礦井規章制度、入井常識、自救器和滅火器材的使用方法，使其熟悉井下行走路線、巷道名稱和避災路線，講解本工種操作知識、各種安全設施的作用，讓新工人嚴格按照規程作業，老工人必須做到言傳身教。

2、新員工要尊重知識、尊重師傅，加強安全理論知識學習，從書上學、工作中用，自覺向師傅學習各種生產操作技術，達到理論與實踐相結合，服從管理，遵章守紀，做優秀員工。

二、幫帶時間：四個月（從簽訂之日起有效），本協議一式二份。

三、獎懲

1、幫帶結束后，經班組、區隊考核合格，獎勵老工人200元（其中礦井支付150元，新員工支付50元）。

2、幫帶考核不合格者，對老工人處罰50元，對新工人處罰100元。

3、幫帶期間若新工人出現“三違”，老工人師傅受連帶處罰50%，且取消幫帶獎勵。

四、要求

1、新工人找不到幫帶老工人，不準上班。

2、老工人師傅在井下工作時間必須在二年以上方可帶徒弟上崗。

3、幫帶期間，中途不得解除協議。

老工人簽名：

新工人簽名：

年月日