第一篇：教育質量分析會通知

永樂鎮水落小學

關于召開教育質量分析會的通知

為進一步加強教學常規管理，促進教育質量提升，經研究決定，擬在十二月中旬召開教育質量分析會?，F將有關事項通知如下，請全體教師務必按照要求做好準備。

一、各科任教師（語文、數學、思品、科學）認真對2016-2017學年末成績進行分析，做出書面分析材料，與12月12日前上交教導處審核，審核通不過的發回重新分析。分析數據必須準確無誤，分析必須包括以下幾個方面。分析材料可手寫，但務必整潔。1、2016-2017學年末成績排名在全鎮中間水平以后，或者較上學年末（2015-2016學年末）下降名次的教師。語文數學：楊敏紅、王麗、茍雪、冷玉乾、閆潔、楊希、江明康、魏來興、肖蕾、羅會林、晏俊。思品科學：肖蕾、陳永剛（四年級）、邱順剛

（1）測算各學科平均分、及格率、優生率和全鎮平均水平的差距。（2）測算各學科平均分、及格率、優生率和上學年末（2015-2016學年末）的差距。（3）班上智力因素影響成績的學生人數，測算如果排除這類學生后，平均分、及格率、優生率和上學年末（2015-2016學年末）相比會縮小多大差距。測算方法如果不懂，可咨詢邱順剛、晏俊、張慶波等人。（4）自己在上學年末教學中存在的問題。目的：一是為了找出差距及原因，二是為了統一思想，凝聚全體教師的力量為提高教育質量二努力。要求：分析必須真實客觀，這是我們內部的一次深刻的自我反省，所有的科任教師（一線教師、中層干部、校級干部）都一樣。中層干部、校級干部帶頭做好自我剖析。（5）表明態度。表態性發言，表明今后怎樣進一步做好教學工作，提升質量。2、2016-2017學年末成績排名在第10名以前的，或者排名在全鎮中間水平以后但屬新接手班級且較上學年末（2015-2016學年末）有提升的教師。語文數學：曾自娥、馬黎、胡文香、熊光杰、袁明輝。思品科學：羅會林（四年級）、冷曉麗（六年級）。

（1）測算各學科平均分、及格率、優生率和全鎮平均水平的差距。（2）測算各學科平均分、及格率、優生率和上學年末（2015-2016學年末）的差距。（3）班上智力因素影響成績的學生人數，測算如果排除這類學生后，平均分、及格率、優生率和上學年末（2015-2016學年末）相比會縮小多大差距。測算方法如果不懂，可咨詢邱順剛、晏俊、張慶波等人。（4）自己成功的方法和經驗介紹。（5）表明態度。表態性發言，表明今后怎樣繼續做好教學工作，進一步提升質量。

3、本期新接手學科的教師。語文數學：閆梅、冷曉麗、徐黎、王文秀、汪代喬、羅于忠、潘科勇、袁明輝、張慶波。

（1）測算各學科平均分、及格率、優生率和全鎮平均水平的差距。（2）測算各學科平均分、及格率、優生率和上學年末（2015-2016學年末）的差距。（3）班上智力因素影響成績的學生人數，測算如果排除這類學生后，平均分、及格率、優生率和上學年末（2015-2016學年末）相比會縮小多大差距。測算方法如果不懂，可咨詢邱順剛、晏俊、張慶波等人。（4）自己為提高質量的具體做法和經驗介紹。（5）表明態度。表態性發言，表明今后怎樣做好教學工作，促進提升質量。

特別提示：所謂力因素影響成績的學生人數一定要屬實，不然我們的分析浪費了時間和精力但是沒有任何參考意義，最好列出名單。學校行政將會對這類學生進行核實后和中心校聯系，以便在今后進行質量評估時提出意見。

二、會議時間：初步確定12月14日14:50—18:00

三、會議議程：

1、科任教師發言：發言順序按照上述名單順序，時間不超過5分鐘。

2、教導主任發言：今后教學管理思路，時間不超過10分鐘。

3、校長總結發言：時間不超過10分鐘。

二〇一七年十二月一日

第二篇：東安縣教育質量分析會蘆洪市小學匯報材料

蘆洪市中心小學教育質量分析匯報材料

（2010年5月18日）

各位領導、各位專家：

感謝你們不辭辛勞來到我校指導學校工作，在此，首先讓我代表蘆洪市中心小學全體教職工、全體學生，對你們的光臨表示熱烈歡迎?，F在我就學校情況作簡要匯報。

一、學校基本情況

蘆洪市中心小學地處東安縣北部經濟、文化重鎮蘆洪市，是一所風景優美，教學設備設施齊全、教育教學水平較高的完全小學。我校始建于1912年，1983年遷入現址。經過近三十年的發展，特別是乘合格學校建設的東風，學校面貌發生了翻天覆地的變化。學校（不含村小教學點，下同）現有教職員工67人，其中專任教師66人，本科學歷5人，47歲以下教師均達到了專科學歷。學校有省、市級骨干教師6人?，F有教學班31個，學生1530人。學校現有校園面積22，500㎡，教學樓2棟，科教樓、綜合樓、學生宿舍各一棟，建筑面積8269㎡，有250米跑道的標準運動場。同時，上級投資330余萬元，修建了明德樓，重建了高標準的學生食堂，硬化了學校所有道路，新建了2個籃球場、2個排球場和9個乒乓球臺，音樂室配置了鋼琴，電腦室更新換代了電腦，完善了各功能室的設備設施，鋪設了4000多平方米草坪，新栽種了花草樹木，添置了200余套課桌，配置了價值43萬多元的教育教學儀器設備，使得學校面貌煥然一新，教書育人的條件大為改觀。學校圖書室有藏書3.4萬余冊，各種教學儀器設備327種價值60余萬元。學校儀器室、實驗室、音樂室、體育室、電腦語音室、多媒體室等各功能室齊備，教育教學設施齊全。學校綠化面積12000㎡，四季綠樹成蔭，鮮花盛開。學校布局合理，教學區、活動區、生活區相對獨立。學校是東安縣2005年、2006年、2008年教育工作“先進集體”。

二、領導重視，科學規劃，團結協作，抓好合格學校的建設

自我校被《東安縣義務教育合格學校建設規劃》納入東安縣第一批義務教育合格學校建設單位伊始，就得到了縣委、縣政府特別是教育局領導的高度重視和大力支持。為我們出謀劃策，拍板解決實際問題。使得我校合格學校的建設工作少走了不少彎路，保證了質量和進度。行政人員各負其責，分

工合作。具體由校長和總務室負責硬件建設，副校長和教導室負責學校內部管理、教育教學、辦學水平等方面的工作。工會、團隊負責各功能室的布置和管理。使我校在合格學校建設方面做到了“軟件不軟，硬件過硬”。

三、明確辦學思想，加強內部管理，做到“質量立校，特色立校” 學校硬件建設合格了，但我們佷清醒地認識到：沒有質量，沒有特色的學校永遠也配不上“合格”這兩個字。因此，我們在內部管理上緊緊圍繞“質量和特色”做文章，努力辦出讓人民滿意的教育。

在工作上，我們一是落實了“良好的習慣造就良好的人才”的育人目標。建設合格學校體現了黨和國家對教育的高度關心和重視，同時也是對我們教師的一種鞭策，我們只有用百倍的努力辦出人民滿意的教育。在實際工作中，我們根據當代著名教育家葉圣陶先生：“教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣?！币约懊绹晒Υ髱熌闷苼觯柕摹爸灰軌蛘莆账枷?，養成正確的習慣，就可以掌握自己的命運，而且每個人都可以做到?！钡睦碚摚覀兇_立了“成功從好習慣開始”的辦學理念和“用良好的習慣成就良好的人才”的育人目標，從培養教師良好的教育教學習慣和學生良好的行為、學習習慣入手，規范了師生一日常規，制訂了《蘆洪市中心小學教學常規管理制度》，《蘆洪市中心小學校規》等一系列規章制度，充分調動全體師生的積極性，充分發揮全體師生主觀能動性，著眼師生良好習慣的形成，實現了教風、學風的基本好轉，樹立了較好的學校、教師的形象，得到了廣大家長的理解、支持與好評。

二是突出了“質量立校”這一主題。在抓學校教育教學質量方面，我校領導班子工作的指導思想是：當好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者；當好教育科研的先導者；當好教師學生的服務者；當好教育教學活動的組織者。堅持以教學為中心，抓好教學網絡建設。學校領導深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗，形成由校長領導——教導室組織——教研組落實的教學管理網絡。在全體教師中樹立“以德治校，質量立校，成才先成人”的理念，弘揚“愛崗敬業，無私奉獻”的精神。在具體做法上，我們大力推進“現場工作法”，即要求全體教師在教育教學中，和學生零距離接觸，實行零距離管理；在業務上，我們一方面加大校本培訓、選送教師外出進修，另一方面鼓勵教師在崗進修：學文化、練技能；在教學上，我們要求

教師認真備課、上課，認真批改好作業，做好課外輔導。我們力爭做到嚴抓細管，落實常規。要求教師深入鉆研教材，重視教法學法、教學手段以及學生活動，精心設計，注重教學過程反思和教學經驗的積累，有效指導教學。強調課堂教學中心環節，向課堂40分鐘要質量，細化教學環節，優化課堂結構。積極探討、總結和推行“以學生為主體，以利于提高學生素質和創新思維能力，激發學生獨立思考和創新意識，培養學生自主學習和勇于實踐能力的”教學方法和教學組織形式。通過組織公開課、示范課等活動，指導各教師互相探討、取長補短，以老帶新，幫助青年教師迅速成長，促進教師教學水平的整體提高。使全體教師全面了解和掌握當前新形勢下的教學要求和管理思路，以適應新的環境和新的要求。

因此，近年來，在全校教師的共同努力下，我校以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，培養高素質的優秀學生：

通過

1、以豐富多彩的校園活動為載體，每年六

一、元旦、國慶舉辦各類大型集體活動，通過講《紅色故事》、唱《紅色歌曲》、《愛我家鄉、愛我中華》等各類活動及每周一次的主題班會對學生進行愛國主義教育；通過書法、繪畫、手抄小報競賽引導學生繼承并發揚中華優秀文化瑰寶。很榮幸的是我校今年還獲得《湖南省優秀少先隊集體》的光榮稱號。

2、智育是素質教育的一個重要組成部分，我們學校歷來把智育工作放在主要位置上，我們切實抓好教學這個環節，強調基礎知識的重要性，采取一系列措施保證各學科的合格率。我們認為課堂教學的目的是培養學生的主動發展能力。要培養學生的主動發展能力，就必須實施自主學習，突出學生的主體地位；同時還要充分發揮教師的主導作用。通過教師有效的學習指導，使學生想學、愛學、善學、會學，并積極創設自主學習的外部條件，促進學生自主發展。在教學中突出“以學生為中心”的教學理念，把學習的主動權還給學生，引導其自主地、主動的學習與發展。我們要求每位教師——都應讓學生感受到對自己的學習方法、學習能力、學習效果的肯定，要承認學生有差異，但必須使每個學生都能感受到進步和發展帶來的快樂，要相信每個學生，鼓勵他們充滿自信、樂觀。課堂上，禁止一切有損學生尊嚴、人格，不利于其學習和成長的話語。在教學中，提倡老師多使用鼓勵性語言：“你真棒！”“別灰心，你一定行！”“你真機靈，老師都沒想到！”“你的發言有個

性！”??這些欣賞和鼓勵性的語言，激發了學生的學習欲望，使其更主動投入到學習中去。同時，積極組織學生參加上級組織的各科學習競賽，并多人次獲得上級各項獎勵；在全縣統一組織的年級學科競賽中，我校多次獲得全縣前八的優秀成績。我們感謝上級領導的關心和支持，使得我們學校教育教學質量穩步上升，升澄江由原來的不足十人到去年的16人，升樹德更達到89人。我們的付出——對獲得家長認可，獲得社會效益，已日益顯著。

三是推進了民主管理這一進程。我們堅持推進民主進程，切實推行校務公開，認真抓好“規范程序，落實職能，強化監督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學校?！耙幏冻绦颉笔侵笇W校重大決策由校務委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監督?！奥鋵嵚毮堋笔侵竿ㄟ^教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學校發展規劃和辦學規章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達成共識，形成了“我參與、我遵守、我執行、我快樂”的民主治校氛圍。“強化監督”是指發揮教代會和學校經審委員會等監督機構的作用，監督學校重要決策落實和經費使用情況。

四是形成了“個性化閱讀與個性化寫作”這一特色。，只有抓好學校的教科研工作，才能提升學校的教育教學質量，才能促進師生的成長與發展。在工作中，我們把“質量立校，教研先行”作為信條。學校先后參加了國家級“嘗試教學”、“個性化閱讀與個性化寫作”兩個國家級課題和省級課題“農村中小學創新教育研究”工作，并取得了不俗的成績。學校被“嘗試教學”總課題組授予“先進集體”榮譽稱號。2005年，我校承接了國家級課題“個性化閱讀與個性化研究”課題研究任務，經過幾年的研究探索，學生的寫作興趣，寫作能力大幅度提高，逐步形成了學?！皞€性化寫作”的辦校特色。學校課題組副組長唐雪梅副校長的經驗介紹《我們是如何提高學生的寫作水平的》在 “閱讀、作文個性化”總課題組主辦的刊物《作文閱讀個性化課題通訊》上發表，并在課題組2008年年會上被評為課題研究“先進個人”；多篇學生習作在總課題組主辦的刊物《作文通訊上》發表；我校四（1）班學生楊恬昊的作文《垃圾堆里的對話》、六年級186班翟婧的作文《令我慚愧的一件事》同時在在國家級刊物《好家長 好少年》2008年第十二期上發表。

五是建立了學校、家庭、社會共抓德育的機制。在德育工作中，我們形成了涵蓋“學校、家庭、社會”齊抓共管的這樣一個機制。學校成立了校長主抓，副校長負責，政教處實施，黨政工團班主任參與的德育小組，制訂科學計劃。由政教處具體實施學校的德育工作，協調家庭、社會及學校內部有關部門齊抓共管。

在學校德育工作中，我們采取的主要辦法是“一周一個主題，一月一個活動”，圍繞既定主題采取紅領巾廣播站、板報、墻報、“讀書月”、“手抄報”競賽、參觀活動、故事會、演講會等形式進行落實。我校4月份德育主題活動“敬老愛老，關愛他人”演講比賽，得到了縣關工委的好評，在東安電視臺也來校進行了采訪報道，收到了很好的教育效果和社會效果。

在工作中，我們充分發揮了家庭教育的作用，學校舉辦了家長學校，定期對學生家長進行培訓，向家長傳播先進的教育思想，科學的家庭教育方法，提高家長的自身素質，倡導民主理解式的家庭教育方式，尊重孩子，了解孩子使家庭、學校之間形成教育合力。

學校是社會的一分子，學校德育也必須納入社會的大系統，建立全社會參與德育管理的機制，形成共管共育的局面。在這方面，退休老干部鐘挺華主動在我校開展愛心助學資助貧困生活動，鐘老先生給學生印發了大量教育資料，組織學生開展了大量的愛心活動，使學生懂得了世間的“真善美”，學會了付出與回報，成效十分顯著。

此外，學校還聘請鐵路派出所、消防支隊、派出所、交警中隊等職能部門來校進行愛路護路、消防安全、治安管理、交通安全等專項教育，取得了很好的效果。

各位領導、專家：成績只能代表過去，希望在于未來。過去的幾年，我們雖然取得了一定的成績但與其他兄弟學校相比仍存在一定的差距。同時，我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進。在此，衷心地希望各位領導、謝謝各位領導、專家！專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。

第三篇：2013第一季度經濟活動分析會通知

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關于召開2013年第一季度經營活動分析會的通知

司屬各分公司：

為強化司屬各單位經營管理工作，提高經營管理水平，公司擬定于4月上旬召開第一季度經營活動分析會議（會議時間另行通知），望各單位認真做好會議資料準備工作。對第一季度經營管理情況進行分析，總結經驗，找出存在的問題和不足，擬定下一季度工作計劃和各項工作指標，具體要求如下：

1、總結分析第一季度工作完成情況及存在的問題，編制第一季度工作報告。

2、總結分析第一季度各項生產經營指標完成情況并與往年同期相比，找出差距及解決辦法。以文字和報表形式編制。

3、編制財務及費用情況報告，分析財務費用開支情況，并制定降低生產經營成本費用的措施。

4、在第一季度經營活動分析的基礎上，結合本廠實際情況，擬定第二季度工作計劃和生產經營指標。

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二〇一三年三月二十日

第四篇：教育質量316督導評估通知

關于開展2018年教育質量提升督導評估工作的方案

各鎮區初中、教育組、中心幼兒園，局屬各學校：

依據《永壽縣教育質量提升督導評估316工程實施方案》，現將2018年教育質量督導評估工作安排如下：

一、督導評估依據

按照《陜西省教育質量提升督導評估316工程初中、小學、幼兒園指標體系》，開展督導評估工作。

二、督導評估主要內容

督導評估內容包括辦學方向、教師隊伍、教育質量與管理、教育信息化、教學保障、學生素養、辦學成效等七個方面。同時對校長、園長履職情況進行督導考核。

三、督導評估組成員及分工：

組

長：千

勇（縣教育局副局長 縣教育督導室主任）

副 組 長：黃健身（縣教育督導室副主任）

都計劃（縣教育督導室副主任）

成員：董寶文

侯亞梅

齊魯峰

馬保峰

王奇文

王

雷

馬筱健

何有憲

楊肖蘭

強文獻

中學幼兒園組：齊魯峰

侯亞梅

王

雷

馬筱健

何有憲

小

學

組：董寶文

王奇文

馬保峰

楊肖蘭

強文獻

四、督導評估學校

初中（3所）：店頭中學、常寧中學、上邑中學。

小學（19所）：城關小學、監軍街道辦永壽村小學、美井小學、器、體音美器材的應用。

3、實地查看學校各類部室建設、管理、應用等情況。

4、檢查學校教育教學教研工作開展情況。

5、在教師、學生、家長中開展問卷調查。參與教職工、學生、家長人數各控制在8—15人。

6、召開督導評估反饋會。

七、幾點要求

1、各相關學校、幼兒園要高度重視“316工程”督導評估工作，依據評估驗收指標體系認真做好自評自診工作，學校、幼兒園要將開展教育質量提升自評報告、自評得分表、校長（幼兒園）履職報告，各一式兩份在縣級評估時交評估組。（各教育組負責通知轄區內相關民辦幼兒園做好評估準備工作。）

2、本次督導評估結束后，縣政府教育督導室將對此項工作認真總結，依據評估得分劃定各學校（幼兒園）的評估等次，取得“優秀”等次的，將在教育系統工作會上進行表彰，對于工作滯后，影響全縣教育質量提升開展的學校（幼兒園），縣督導室將進行回訪督導。校長、幼兒園長履職考核結果，將計入本人工作檔案。

3、督導評估期間，請各校認真執行相關黨風廉政制度，不要安排、布置迎驗氛圍，接待一律從簡。

永

壽

縣

教

育

局

永壽縣人民政府教育督導室

2018年 5月21日

第五篇：關于召開經濟活動分析會的通知

集團有限公司文件

關于召開集團公司經濟活動研討會的通知

集團公司所屬各單位、各部門：

為強化集團公司生產經濟經營與管理工作，確保集團公司健康、持續、穩步發展，更好地完成2012各項工作目標，經集團公司黨委會研究決定，召開集團公司經濟活動研討會，為切實開好此次會議，現就有關事宜通知如下：

一、會議形式：

此次研討會分兩個階段舉行：

第一階段，集團公司黨委委員和工會主席聽取各單位、各部門主要負責人匯報，特別是要聽取生產經營型單位部門的匯報。

第二階段，集團公司所有中層以上管理人員在集團公司四樓多功能廳召開經濟活動研討分析會，要求與會人員全部發言。

二、會議內容：

1、匯報內容：各單位、各部門根據集團公司總體工作目標，結合集團公司和本單位、本部門所面臨的形勢、任務，就當前工作存在的問題、生產經營狀況、管理內涵、本主要經濟技術指標編制、工作目標計劃安排等進行匯報。

2、研討分析內容提示:

1、請對你單位、部門經營范圍、管理內容、工作重點、機構和人員以及資產狀況進行匯總梳理，同時簡述目前正在開展的工作，并查找工作中存在的難點、問題。

2、面對當前嚴峻的市場形勢、競爭環境，你單位、部門是否面臨或存在急需研究解決的問題？應對的措施、招法有哪些？對上級部門、主管部門乃至集團的要求有哪些？

3、面對當前集團房地產開發與經營主業面臨嚴峻的市場形勢，你單位、部門掌握那些信息可供會議交流或向集團決策層反映？談談你單位、部門對目前形勢的具體分析、判斷？

4、你對集團現行經營方針、管理理念、發展規劃、決策體制、運行機制、管理模式、用工制度的了解、理解與認識程度，可以談綜合印象也可以就某一方面提出看法。

5、結合崗位實際，你對本單位、本部門以及集團公司公司改革發展穩定的具體意見、建議。

三、會議時間：

第一階段2012年2月5日至7日三天時間； 第二階段2012年2月10日，會期一天。早8：00準時召開。

四、參加人員：

第一階段參加人員另行通知。

第二階段集團公司所有中層以上管理人員。

五、會議要求：

1、部門研討。接通知之后，各單位、各部門應即刻進行會議準備，組織部門范圍的會議，參照研討分析內容提示，對集團公司和本單位、本部門工作進行研討，集思廣益，群策群力，形成研討分析意見具有代表性。

2、撰寫匯報提綱。各單位、各部門要結合實際撰寫書面匯報發言提綱，字數限定在2000字以內，發言時間原則上不超過8分鐘。（會后各單位、各部門的匯報提綱要上交集團公司）

3、各單位、各部門匯報生產經營狀況要用數字、說真話、講實情、亮實底；確定目標任務要明確具體；制定經濟技術指標要切合實際，工作計劃要富有挑戰性。切忌假、大、空，不著邊際。

4、此次會議由集團公司經營管理部負責組織統籌，辦公室負責會議通知、會場布置服務。

二Ｏ一二年元月三十一日