第一篇：學習“兩學一做”討論情況報告

學習“兩學一做”討論情況報告

中共xx縣委組織部：

5月9日，xx鄉召開“兩學一做”學習教育工作座談會。xx鄉全體職工、各村三職干部、黨代表和人民代表以及各單位負責人60余人參加會議。

會議首先組織學習了總書記系列重要講話精神，傳達貫徹了中央和省、州、縣“兩學一做”學習教育工作座談會精神，并對在全鄉黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。

會議指出，“兩學一做”是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措，是激發決勝脫貧攻堅、同步全面小康斗志和力量的戰略抉擇。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，重點在改，核心在干。

會議要求，全鄉要切實加強“兩學一做”學習教育工作組織領導，履行好主體責任、加強分類指導、突出日常教育、營造濃厚氛圍。要把學習教育同全鄉改革發展穩定各項工作結合起來，同落實好全鄉各項任務結合起來，做到“兩手抓、兩促進”。

會議上，鄉黨委書記木乃布日強調各支部務必在5月13日前召開支部會議，盡快把“兩學一做”落實到基層黨員群眾中去，并將落實情況反饋回來。

中共xx縣鄉委員會

XX年5月9日

第二篇：“兩學一做”學習教育“大討論”實施方案

中共XXXXXX支部委員會

關于開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育“大討論”的實施方案

為深入貫徹落實《中共XXX關于印發XXX“兩學一做”學習教育“大論壇”工作指導方案的通知》（XX通﹝2016﹞29號）文件精神，為進一步加強我院黨員干警隊伍的建設、管理和監督，保持黨員干警隊伍的先進性及純潔性，提高黨員干警隊伍的整體素質，加強紀律作風建設，將“兩學一做”學習教育工作向縱深推廣，結合我院工作實際，特制定“大討論”實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真組織學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真踐行“兩學一做”學習教育工作和黨建工作部署，通過開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員。”學習教育工作，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，加強黨的思想、組織、制度和作風建設，不斷夯實黨建工作基礎，為完成各項檢察工作任務提供堅強有力的組織保障。

二、目標要求

通過開展“兩學一做”學習教育大討論，教育引導全院黨員干警自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大覺意識、核心意識和看齊意識，堅定正確的政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨意識，勇于擔當，發揮黨員的先鋒模范作用，彰顯共產黨人的新風采，各支部委員會及全院黨員干警要充分認識開展“兩學一做”學習教育“大討論”的重大意義，通過學習教育，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模仿作用，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，永葆黨的先進性和純潔性，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”，實施“三大戰略”、走好“四條新路”，奮力實現“十三五”時期經濟社會發展目標提供堅強組織保證。

三、討論內容

一是學黨章黨規、學系列講話，做信念堅定的共產黨員。重點圍繞如何堅守共產黨員安身立命的根本，對黨忠誠，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決服從組織決定，堅定中國特色社會主義理想和共產主義信念，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

二是學黨章黨規、學系列講話，做為民服務的共產黨員。重點圍繞如何堅持全心全意為人民服務，持續改進工作作風，密切黨群干群關系，全力踐行人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標的誓言，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。

三是學黨章黨規、學系列講話，做勤政務實的共產黨員。重點圍繞如何大力弘揚真抓實干、埋頭苦干良好風尚，牢固樹立“功成不必在我”思想境界，愛崗敬業、履職盡責，勇于打破陳規、善于創新突破、敢于超越自我，不斷奮發有為、創先爭優。

四是學黨章黨規、學系列講話，做敢于擔當的共產黨員。重點圍繞如何敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事；在矛盾面前敢抓干管、敢于碰硬，善于處理各類復雜的矛盾和問題，關鍵時候站得出來，危難時候豁得出去，辦事出于公心，自覺站在黨和人民的立場上看待得失。

五是學黨章黨規、學系列講話，做清正廉潔的共產黨員。重點圍繞如何守住黨紀國法的底線，正確處理好公與私的關系，敬畏權力、管好權力、慎用權力，永葆共產黨人拒腐蝕永不沾的政治本色。

六是學黨章黨規、學系列講話，做脫貧攻堅的共產黨員。重點圍繞如何以焦裕祿、文朝榮、余留芬等先進模范為標桿，積極參與和推動“大扶貧”戰略，在全面決戰決勝脫貧攻堅中擔當作用、發揮作用。

四、工作安排

（一）堅持學用結合，以學促進。全院黨員干警要把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，在學中做，在做中學，堅持學用結合，以學促進。各支部委員會要認真落實“三會一課”制度，定期組織黨員集中學習和討論。每個黨支部都要制定相關的實施方案及學習計劃，對學習和討論的內容、時間和方式等要作出具體的安排，堅持把黨的思想建設放在首位，使學黨章黨規與學系列講話相輔相成、相融相通。

（二）堅持問題導向，補齊短板。認真對照中央、省、市、縣委相關文件精神，緊密聯系實際，各支委應每季度召開一次全體黨員學習教育專題討論會，時間大致安排在6月、8月、10月左右，討論要緊密結合本單位實際，聯系個人思想工作生活，著力解決一些黨員業務不精不專、辦案不文明不規范，甚至以案謀私、以權謀私、辦關系案人情案金錢案等嚴重損害司法公信力問題，要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動檢察機關黨的作風不斷好轉。

（三）堅持圍繞中心，服務大局。各支部委員會要將開展學習教育與實現高水平推進全省檢察工作結合起來，堅持

立足檢察職能，通過加強法律監督工作、推進司法體制改革、建設過硬檢察隊伍。各支部委員會要結合專題學習討論情況，精心安排黨課內容、時間和方式，將“兩學一做”學習教育于“三會一課”緊密結合，支部書記要為支部黨員上黨課，努力通過黨課宣講，答疑解惑、交流思想。不斷豐富拓展黨課內容和形式，增強黨課吸引力和感染力。

（四）堅持融入日常，注重實效。堅持正面教育為主，始終把增強政治屬性擺在首位，組織黨員凝心靜學、對標檢視，以學促思、以思促改、以改促干。要突出正常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，用心用力，抓實抓細。以支委為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員領導干部、普通黨員的不同情況，結合實際分層分類細化安排和實際開展學習教育情況，充分發揮自我凈化、自我提高的主動性。

五、組織領導

（一）強化領導責任。各支部委員會要把抓好“兩學一做”學習教育“大討論”作為重大政治任務，切實履行主體責任，周密部署安排，精心組織推動，盡好責、抓到位、見實效。要投入足夠時間和精力，強化指導和把關作用，把各項工作做得扎實、細致、到位。支委書記要切實肩負起從嚴教育管理黨員的直接責任，帶頭參加學習教育各項工作。

（二）加強推進實施。各支部委員會緊密結合當前深化司法體制改革、規范司法行為等檢察工作實際，特別是檢察機關黨員隊伍建設實際，進一步細化實化“兩學一做”學習教育“大討論”的總體要求、內容和措施，認真謀劃安排，確保取得實效。要把黨員干部參加“兩學一做”學習教育的學習態度、學習力度、學習深度作為民主評議黨員、評先選優、考核的重要依據，把組織開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容。

（三）積極營造氛圍。要高度重視對“兩學一做”學習教育的宣傳報道，加強宣傳報道和輿論引導，大力宣傳檢察機關開展學習教育的新舉措、新進展、新成效，宣傳一批在學習教育中涌現出來的先進典型，營造檢察機關學習教育的良好氛圍。

（四）務求取得實效。緊緊圍繞學習教育目標要求，結合自身實際，在學習教育的針對性、時效性上下功夫，確保討論內容實、效果好。要注重統籌協調，科學合理安排，妥善處理好工學矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

中共XXXXXXXXXXXXX委員會

二Ｏ一六年六月十四日

第三篇：“兩學一做”專題黨課學習討論心得體會

“兩學一做”專題黨課學習討論心得體會

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”專題黨課學習討論，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要行動。本次學習討論融入了黨員教育新常態，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍。通過此次學習，我認識到自身需在三個落實上下功夫：

一、要在強化理想信念上下功夫。總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學總書記系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和習總書記系列講話制度化、常態化，自覺把黨章黨規和習總書記系列講話要求轉化為實際行動，努力做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二、要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹好自身形象，為黨增光添彩。嚴格自律執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，不違規違紀。

三、要在發揮黨員作用上下功夫。通過“兩學一做”學習教育，要求每一位黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，都要求自己不斷提升能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精神，一心一意為企業的未來謀發展、出實力。

第四篇：兩學一做學習討論4季度

如何做一個合格的黨員

時 間：2016年10月25日 地 點：湯莊村會議室 主持人：楊錫聽 記錄人：許婭婭

2016年10月25日下午，我村在根據上級領導下發的“兩學一做”在我湯莊村村民委員會一樓會議室開展了“兩學一做”——“新時期共產黨員思想行為規范”專題學習討論會。會議由黨總支部書記楊錫聽同志主持。

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。此次，我們村就關于如何做一名合格黨員上一節專題黨課。

繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，為了保持發展黨的先進性和純潔性，中央從嚴治黨再出新舉措，在全體黨員中開展“兩學一做”。“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，其目的是要讓廣大黨員牢記黨的使命，保持黨的本色，增強各項本領，一言以蔽之：呼喚廣大黨員不斷增強黨性意識。我代表紫砂村村民委員會呼吁每位共產黨員都要以黨為先，對黨忠誠，培養強烈的黨性意識，做好黨的事業奉獻終身的準備。

“兩學一做”，貴在調動學習積極性，增強黨性意識。學習黨章黨規、學系列講話精神，加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;明確黨員目標，把黨的思想建設放在首位，堅定理想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識，堅定正確政治方向;強化宗旨觀念，勇于擔當作為，主動作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

“兩學一做”，關鍵在于找準切入點，持之以恒。對于黨內教育，存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯系實際不緊，講不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點, 堅持學習與工作緊密結合，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。

“兩學一做”，著力提升黨員觀念，樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題，需要加以正確引導，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，筑牢思想防線，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

“兩學一做”還需要“知行合一”。基礎在學、關鍵在做，只有要堅持兩者的有機統一，在做中學，在學中做，才能筑牢思想防線，才能在黨規黨紀面前知敬畏守規矩，才能保持良好精神狀態積極為黨的事業獻禮。

第五篇：兩學一做學習討論發言提綱

兩學一做學習討論發言提綱

首先，我深刻認識到，開展“兩學一做”學習教育活動，是新形勢下加強當要管黨、全面從嚴治黨的客觀要求。是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

對照工作實際，我覺得為進一步做好兩學一做，有三點想法。

一是學黨章黨規，在扶貧對象認定“精準”上下功夫。精準識別的核查、確認上嚴格依照“民評民議、逐級審核、公開公示”的原則，經由民主化、程序化、制度化安排確定扶貧對象。同時將扶貧對象是否準確作為檢驗村級黨組織思想教育是否合格的一桿標尺。將黨組織教育檢驗具體化、可操作化，二是學系列講話，在困難群眾脫貧“精準”上見實效。基層黨員在群眾中具有較高的影響力。我們要把農村黨員的積極性調動起來，發揮黨員先進模范作用，依照個人和本地實際積極為精準扶貧出謀劃策，推動打贏扶貧攻堅戰。

三是做合格黨員，在一戶一策幫扶“精準”上樹標桿。我們要把“幫扶戶能不能脫貧”作為是否是合格黨員的重要標準，倒逼黨員干部在“兩學一做”學習教育中更好地服務群眾。定點、定人、定責，層層分解任務。黨員干部帶頭深入精準扶貧第一線，為困難群眾送教育、送技能、送信息、送政策、送醫療衛生等服務項目，推動精準扶貧工作順利開展。