第一篇:兩學(xué)一做學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料 2
“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)討論發(fā)言材料
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,也是推動黨內(nèi)教育,從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)是學(xué),關(guān)鍵是做。沒有很好的理論武裝,我們必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問題去學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)好習(xí)近平總書記的系列講話,在生活和工作等各個方面努力做一名合格的中共黨員。
一是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會念稿的學(xué)習(xí)形式,結(jié)合實際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng),需要反復(fù)細(xì)讀,熟記于心,總書記系列重要講話涉及廣泛,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,總書記善于用樸實的群眾語言解疑釋惑,常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理,真正起到入耳入腦入心的作用,廣大黨員干部可以結(jié)合自身實際、融入日常生活。只有堅持認(rèn)真學(xué)、經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué),才能全面準(zhǔn)確掌握黨章基本內(nèi)容,才能不斷增強(qiáng)黨章意識,才能做到內(nèi)化于心、外化于形。
二是注重知行合一。“做合格黨員”,不是喊在嘴上、寫 在紙上的一句空話,而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng),黨員怎么做,群眾就怎么學(xué)。每一個黨員,只有校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,立黨為公執(zhí)政為民,才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,自重、自省、自警、自勵,做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
三是要堅持做合格黨員。按新發(fā)展新時期對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量上,堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上,都要用一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行一動,堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,努力加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),踐行黨的宗旨,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)。
總之,在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中,要堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一,理論聯(lián)系實際,通過實實在在的掌握“兩 學(xué)”理論基礎(chǔ),掌握問題癥結(jié),從實際出發(fā),有的放矢,才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),做一名合格共產(chǎn)黨員。
第二篇:兩學(xué)一做學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)討論發(fā)言提綱
首先,我深刻認(rèn)識到,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,是新形勢下加強(qiáng)當(dāng)要管黨、全面從嚴(yán)治黨的客觀要求。是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐。形式上,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
對照工作實際,我覺得為進(jìn)一步做好兩學(xué)一做,有三點想法。
一是學(xué)黨章黨規(guī),在扶貧對象認(rèn)定“精準(zhǔn)”上下功夫。精準(zhǔn)識別的核查、確認(rèn)上嚴(yán)格依照“民評民議、逐級審核、公開公示”的原則,經(jīng)由民主化、程序化、制度化安排確定扶貧對象。同時將扶貧對象是否準(zhǔn)確作為檢驗村級黨組織思想教育是否合格的一桿標(biāo)尺。將黨組織教育檢驗具體化、可操作化,二是學(xué)系列講話,在困難群眾脫貧“精準(zhǔn)”上見實效。基層黨員在群眾中具有較高的影響力。我們要把農(nóng)村黨員的積極性調(diào)動起來,發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用,依照個人和本地實際積極為精準(zhǔn)扶貧出謀劃策,推動打贏扶貧攻堅戰(zhàn)。
三是做合格黨員,在一戶一策幫扶“精準(zhǔn)”上樹標(biāo)桿。我們要把“幫扶戶能不能脫貧”作為是否是合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn),倒逼黨員干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中更好地服務(wù)群眾。定點、定人、定責(zé),層層分解任務(wù)。黨員干部帶頭深入精準(zhǔn)扶貧第一線,為困難群眾送教育、送技能、送信息、送政策、送醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)項目,推動精準(zhǔn)扶貧工作順利開展。
第三篇:兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言材料
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言材料
兩學(xué)一做發(fā)言稿:開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育四忌
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā),推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難,要將“兩學(xué)一做”落到實處,見到實效,各地各部門需要有所為,有所不為,切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗,淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),要帶著問題學(xué),明白為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,自學(xué),比學(xué),趕學(xué),講學(xué),討論學(xué),形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止,不思進(jìn)取。
切忌學(xué)用脫節(jié),知行不一。思想是行動的先導(dǎo),開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航。“學(xué)”就要黨員堅定理想信念,提高黨性覺悟,為“做”夯實基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用,自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場,搞搞形式。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,各級黨委(黨組)要層層落實責(zé)任,結(jié)合實際做好安排部署,加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅持以上率下、層層示范傳導(dǎo),凡是要求群眾做到的,黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外,切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育,切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育,致使學(xué)習(xí)教育走過場,搞形式。
切忌大而化之,不顧實際。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對的是全國黨員,層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況,科學(xué)設(shè)計方案,對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊,更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù),立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)發(fā)言材料
一、黨員隊伍存在的問題
十八大以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實可行的辦法,但是在黨員管理上還是“失之于寬,失之于松,失之于軟”,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費不過組織生活,把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪,做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對自己要求不嚴(yán)格,做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,當(dāng)別人議論黨的時候不維護(hù)黨,還隨聲附和。
“兩學(xué)一做”專題教育活動是黨中央審時度勢,從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要,應(yīng)該點贊。
二、兩學(xué)一做的主要內(nèi)容
⒈學(xué)黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程,也是黨內(nèi)的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的十八大以來,中央先后出臺一系列規(guī)章制度,特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,彰顯了黨中央把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度,體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的實踐成果。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,也是黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。全體黨員要自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
⒉學(xué)系列講話。總書記系列重要講話,深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題,深入闡述了黨的十八大精神,豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論,進(jìn)一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識,為我們在新的起點實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神,是當(dāng)前的重要政治任務(wù)。全體黨員要認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》,注重學(xué)習(xí)關(guān)于近期總書記在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀(jì)委六次全會、中央政治局“三嚴(yán)三實”專題民主生活會等會議上的重要講話。學(xué)原著,讀原文,悟原理,加強(qiáng)專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對策性探討,初步形成了講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制。黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
⒊做合格黨員。市場經(jīng)濟(jì)形勢下,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做一名合格黨員。中央提“合格黨員”,沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實的,也是問題導(dǎo)向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8600多萬人就是一支強(qiáng)大的力量,我們在任何危險和考驗面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
黨員是黨的肌體的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性和純潔性要靠每名黨員的先進(jìn)性和純潔性來體現(xiàn),黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。總書記提出的“三嚴(yán)三實”要求,是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員,就要切實踐行“三嚴(yán)三實”要求,堅持自重、自省、自警、自勵,時時銘記、事事堅持、處處上心,不斷提高認(rèn)識、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
三、開展兩學(xué)一做的意見建議
堅持抓在平常、融入經(jīng)常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,防止形式化、空泛化、走過場,防止“兩張皮”。
⒈抓好集中學(xué)習(xí)。各單位制定一份學(xué)習(xí)教育方案,通過分散學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題討論、開辦學(xué)習(xí)專欄、視頻、黨課競賽、領(lǐng)導(dǎo)干部專題輔導(dǎo)、知識競賽、演講、QQ群、微信平臺等方式,確保學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持帶頭學(xué),帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學(xué)習(xí),原原本本領(lǐng)會精神,補(bǔ)好“鈣”加足“油”,切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。
⒉開展主題討論。要開展“兩學(xué)一做”大討論,教育黨員干部強(qiáng)化創(chuàng)新意識,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機(jī)制障礙,通過大討論,統(tǒng)一思想認(rèn)識,促進(jìn)黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
⒊狠抓問題整改。要開展“三嚴(yán)三實”專題教育“回頭看”,查漏補(bǔ)缺,對標(biāo)“補(bǔ)課”,完善方案,強(qiáng)化舉措,持續(xù)抓好問題整改落實,以不嚴(yán)不實問題是否解決、群眾是否滿意為標(biāo)尺,強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì),做到善作善成,推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
⒋助推中心工作。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論王區(qū)長在教育管辦評分離改革動員會上的講話、朱主任、徐書記在開學(xué)工作會上的講話,圍繞2016年中心工作,結(jié)合實際理清工作思路,明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、實施責(zé)任和完成時限。要根據(jù)職責(zé)分工,組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行崗位承諾,并及時向社會公布,接受干部群眾監(jiān)督。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任考核和日常量化管理,層層傳導(dǎo)壓力,增進(jìn)動力,激發(fā)活力,促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識、實干的工作作風(fēng),投入到改革創(chuàng)業(yè)大潮中來。
四、工作要求
⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。各學(xué)校要把開展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育活動活動,作為干好今年工作、實施“十三五”規(guī)劃的基礎(chǔ)來抓,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署,抓好督促落實。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加活動、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭公開承諾,推動活動有序開展。
⒉統(tǒng)籌兼顧,合理安排。各學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,要學(xué)會“十個手指彈鋼琴”,突出重點、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保活動達(dá)到預(yù)期效果。
⒊強(qiáng)化督查,廣泛宣傳。要抽調(diào)專人組成督查組,對活動開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。要及時宣傳報道活動的好做法、好經(jīng)驗,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、及早謀劃,注重實效。黨組織要深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做” 專題教育活動的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
第四篇:學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”討論情況報告
學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”討論情況報告
中共xx縣委組織部:
5月9日,xx鄉(xiāng)召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會。xx鄉(xiāng)全體職工、各村三職干部、黨代表和人民代表以及各單位負(fù)責(zé)人60余人參加會議。
會議首先組織學(xué)習(xí)了總書記系列重要講話精神,傳達(dá)貫徹了中央和省、州、縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神,并對在全鄉(xiāng)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署。
會議指出,“兩學(xué)一做”是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措,是激發(fā)決勝脫貧攻堅、同步全面小康斗志和力量的戰(zhàn)略抉擇。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,重點在改,核心在干。
會議要求,全鄉(xiāng)要切實加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作組織領(lǐng)導(dǎo),履行好主體責(zé)任、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、突出日常教育、營造濃厚氛圍。要把學(xué)習(xí)教育同全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,同落實好全鄉(xiāng)各項任務(wù)結(jié)合起來,做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。
會議上,鄉(xiāng)黨委書記木乃布日強(qiáng)調(diào)各支部務(wù)必在5月13日前召開支部會議,盡快把“兩學(xué)一做”落實到基層黨員群眾中去,并將落實情況反饋回來。
中共xx縣鄉(xiāng)委員會
XX年5月9日
第五篇:高職教師兩學(xué)一做討論發(fā)言材料
講政治、有信念,做對黨忠誠的黨員
今天是我們學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)討論,主題是“講政治、有信念,做對黨忠誠的黨員”。我在此分享下本人的一些心得體會。
對“講政治、有信念”的標(biāo)準(zhǔn)要求,特別是關(guān)于做到“有信念”,有些黨員覺得這些是比較“虛”的,甚至是不以為然。其實,信仰信念并不是虛無縹緲的,雖然屬于精神層面的范疇,但具體到行為實踐上,卻是實實在在的,是有標(biāo)準(zhǔn)、可檢驗的,我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。
矢志不移忠誠于黨的信仰,這是對信念的塑造。北京日報刊載過一篇文章《張學(xué)良談“國民黨為什么打不過共產(chǎn)黨”》,圍繞這一話題張學(xué)良談了自己的看法,提到:“國民黨沒有中心思想,黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反,共產(chǎn)黨有目的,他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個士兵,完全是一個思想——共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊。”誠然,信仰的力量堅不可摧,有了對黨忠誠堅定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考驗和挑戰(zhàn)面前,就可以做到“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”,這就是對信念的塑造。當(dāng)然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一個刻苦學(xué)習(xí)和努力實踐的過程,需要我們學(xué)習(xí)黨章、黨史國史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果,在做到對科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識、對基本國情的準(zhǔn)確把握后,自然可以樹立起堅定的信念。
彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色,這是對信念的踐行。政治本色,反映著共產(chǎn)黨員獨特的精神、情操和氣節(jié)。90多年來,我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過程中,鑄就了堅定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。這些政治本色,是對黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結(jié),是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求,每一名黨員,如果做到始終不渝的保持政治本色,這就是對信念的踐行。如何做到這一點,關(guān)鍵是要正確的認(rèn)識什么是政治本色。政治本色,說到底,還是黨性的問題,只有黨性純正,本色才能純潔。永葆政治本色,在實現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù),用長期不懈的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來塑造,用持續(xù)的鍛煉和完善來保持,真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。
始終保持堅強(qiáng)的政治定力,這是對信念的檢驗。“疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣”。在革命戰(zhàn)爭年代,判斷一個黨員干部是否合格,需要經(jīng)過血與火、生與死的考驗。如今,在和平建設(shè)時期,雖然沒有了戰(zhàn)爭的考驗,但我們面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗,卻是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。對這些現(xiàn)實挑戰(zhàn),能做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動,在紛繁復(fù)雜的形勢變化中,始終保持強(qiáng)大的政治定力,堅持正確政治方向,這就是牢固的信念。做一名合格黨員,就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題,體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上,體現(xiàn)在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態(tài)度、堅定立場上,體現(xiàn)在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回?fù)簟l(fā)聲亮劍上,無論何時何地,始終做到“亂云飛渡仍從容”。