第一篇：黨員討論“兩學一做”學習教育實施方案發言稿

黨員討論“兩學一做”學習教育實施方

案發言稿

開展“兩學一做”學習教育是中央著眼鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、進一步解決黨員隊伍、思想組織、作風紀律等方面問題作出的重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。全市通過首個“黨員固定活動日”已全面啟動了“兩學一做”學習教育。各級黨組織要始終把從嚴要求貫穿“兩學一做”全過程，以規范落實“三會一課”等組織生活制度為抓手，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，引導黨員理解掌握總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，統一思想和行動，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實發揮好全面從嚴管黨治黨責任，黨組織主要負責人要自覺擔負起“第一責任人”的職責，靠前指揮、具體指導，把學習教育各項工作做扎實、做細致、做到位。各級黨員領導干部要走在前頭、作出表率，嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，始終把自己作為所在支部的普通一員，以嚴肅認真的態度帶頭參加學習教育，在全市形成領導機關、領導干部帶頭，基層組織、廣大黨員跟進的良好局面。

市縣鄉領導班子集中換屆是今年全市政治生活中的大事要事。各級各部門要從全局和戰略的高度，充分認識搞好換屆的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央和省、市委的部署要求上來，及早謀劃、統籌安排，扎實有序開展好各項工作。要創新干部選拔任用方式，堅持凡提必審、凡提必核、凡提必聽、凡提必查的要求，堅決防止干部帶病提拔。要多渠道、多層次、多側面掌握干部的政治品質、道德品行、工作實績等，切實把干部考準考實。要更加注重干部在基層一線的經歷和實際工作中的表現，更加注重必要臺階和遞進式的培養，更加注重關鍵崗位的扎實歷練，更加注重推進脫貧攻堅、轉型升級、深化改革等方面的實踐能力，切實解決干部渠道單

一、成長路徑趨同、缺乏重要崗位歷練磨練的問題。要認真把握好換屆紀律、換屆程序以及換屆節奏，擇優選拔各級班子成員特別是主要領導干部，著力提升領導班子整體功能。

要認真學習中央紀委機關、中央組織部《關于加強換屆風氣監督的通知》精神，樹立大局意識、責任意識和擔當意識，把嚴肅換屆紀律的責任牢牢扛在肩上、抓在手上，各司其職、各負其責，以堅決的態度、果斷的措施狠剎歪風邪氣，用鐵的紀律確保換屆風清氣正。要加強換屆風氣監督工作，堅持抓早抓小抓現行，對發現的苗頭性、傾向性問題，早發現、早提醒、早糾正。要始終把天水的發展放在首位，以工作大局為重，以推動發展為己任，嚴格落實“九嚴禁”要求，帶頭抵制歪風邪氣，以堅決的態度、過硬的作風、得力的措施，共同營造風清氣正的換屆環境和政治生態。

要切實加強和改進黨對統一戰線工作的領導，最廣泛地凝聚共識、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，組織動員統一戰線成員圍繞全市中心工作建言獻策，鼓勵引導統一戰線成員積極投身精準扶貧精準脫貧主戰場，不斷提升政治協商制度效能，認真貫徹落實黨的各項民族工作方針政策，加強黨外知識分子團結引導，拓展統戰工作領域，全面加強黨外代表人士隊伍建設，努力推動全市統一戰線工作再上新臺階。

全市各級檔案部門和廣大檔案工作者要以理念創新推進檔案工作轉型升級，以項目驅動推進檔案基礎業務建設，以管理變革推進檔案管理現代化建設，以服務創新推進檔案的開放開發，以能力提升推進檔案干部隊伍建設，使檔案工作發展理念、管理手段、服務方式更加有效便民，加快推動全市檔案事業持續健康發展。

第二篇：“兩學一做”學習教育“大討論”實施方案

中共XXXXXX支部委員會

關于開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育“大討論”的實施方案

為深入貫徹落實《中共XXX關于印發XXX“兩學一做”學習教育“大論壇”工作指導方案的通知》（XX通﹝2016﹞29號）文件精神，為進一步加強我院黨員干警隊伍的建設、管理和監督，保持黨員干警隊伍的先進性及純潔性，提高黨員干警隊伍的整體素質，加強紀律作風建設，將“兩學一做”學習教育工作向縱深推廣，結合我院工作實際，特制定“大討論”實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真組織學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真踐行“兩學一做”學習教育工作和黨建工作部署，通過開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員。”學習教育工作，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，加強黨的思想、組織、制度和作風建設，不斷夯實黨建工作基礎，為完成各項檢察工作任務提供堅強有力的組織保障。

二、目標要求

通過開展“兩學一做”學習教育大討論，教育引導全院黨員干警自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大覺意識、核心意識和看齊意識，堅定正確的政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨意識，勇于擔當，發揮黨員的先鋒模范作用，彰顯共產黨人的新風采，各支部委員會及全院黨員干警要充分認識開展“兩學一做”學習教育“大討論”的重大意義，通過學習教育，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模仿作用，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，永葆黨的先進性和純潔性，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”，實施“三大戰略”、走好“四條新路”，奮力實現“十三五”時期經濟社會發展目標提供堅強組織保證。

三、討論內容

一是學黨章黨規、學系列講話，做信念堅定的共產黨員。重點圍繞如何堅守共產黨員安身立命的根本，對黨忠誠，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決服從組織決定，堅定中國特色社會主義理想和共產主義信念，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

二是學黨章黨規、學系列講話，做為民服務的共產黨員。重點圍繞如何堅持全心全意為人民服務，持續改進工作作風，密切黨群干群關系，全力踐行人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標的誓言，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。

三是學黨章黨規、學系列講話，做勤政務實的共產黨員。重點圍繞如何大力弘揚真抓實干、埋頭苦干良好風尚，牢固樹立“功成不必在我”思想境界，愛崗敬業、履職盡責，勇于打破陳規、善于創新突破、敢于超越自我，不斷奮發有為、創先爭優。

四是學黨章黨規、學系列講話，做敢于擔當的共產黨員。重點圍繞如何敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事；在矛盾面前敢抓干管、敢于碰硬，善于處理各類復雜的矛盾和問題，關鍵時候站得出來，危難時候豁得出去，辦事出于公心，自覺站在黨和人民的立場上看待得失。

五是學黨章黨規、學系列講話，做清正廉潔的共產黨員。重點圍繞如何守住黨紀國法的底線，正確處理好公與私的關系，敬畏權力、管好權力、慎用權力，永葆共產黨人拒腐蝕永不沾的政治本色。

六是學黨章黨規、學系列講話，做脫貧攻堅的共產黨員。重點圍繞如何以焦裕祿、文朝榮、余留芬等先進模范為標桿，積極參與和推動“大扶貧”戰略，在全面決戰決勝脫貧攻堅中擔當作用、發揮作用。

四、工作安排

（一）堅持學用結合，以學促進。全院黨員干警要把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，在學中做，在做中學，堅持學用結合，以學促進。各支部委員會要認真落實“三會一課”制度，定期組織黨員集中學習和討論。每個黨支部都要制定相關的實施方案及學習計劃，對學習和討論的內容、時間和方式等要作出具體的安排，堅持把黨的思想建設放在首位，使學黨章黨規與學系列講話相輔相成、相融相通。

（二）堅持問題導向，補齊短板。認真對照中央、省、市、縣委相關文件精神，緊密聯系實際，各支委應每季度召開一次全體黨員學習教育專題討論會，時間大致安排在6月、8月、10月左右，討論要緊密結合本單位實際，聯系個人思想工作生活，著力解決一些黨員業務不精不專、辦案不文明不規范，甚至以案謀私、以權謀私、辦關系案人情案金錢案等嚴重損害司法公信力問題，要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動檢察機關黨的作風不斷好轉。

（三）堅持圍繞中心，服務大局。各支部委員會要將開展學習教育與實現高水平推進全省檢察工作結合起來，堅持

立足檢察職能，通過加強法律監督工作、推進司法體制改革、建設過硬檢察隊伍。各支部委員會要結合專題學習討論情況，精心安排黨課內容、時間和方式，將“兩學一做”學習教育于“三會一課”緊密結合，支部書記要為支部黨員上黨課，努力通過黨課宣講，答疑解惑、交流思想。不斷豐富拓展黨課內容和形式，增強黨課吸引力和感染力。

（四）堅持融入日常，注重實效。堅持正面教育為主，始終把增強政治屬性擺在首位，組織黨員凝心靜學、對標檢視，以學促思、以思促改、以改促干。要突出正常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，用心用力，抓實抓細。以支委為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員領導干部、普通黨員的不同情況，結合實際分層分類細化安排和實際開展學習教育情況，充分發揮自我凈化、自我提高的主動性。

五、組織領導

（一）強化領導責任。各支部委員會要把抓好“兩學一做”學習教育“大討論”作為重大政治任務，切實履行主體責任，周密部署安排，精心組織推動，盡好責、抓到位、見實效。要投入足夠時間和精力，強化指導和把關作用，把各項工作做得扎實、細致、到位。支委書記要切實肩負起從嚴教育管理黨員的直接責任，帶頭參加學習教育各項工作。

（二）加強推進實施。各支部委員會緊密結合當前深化司法體制改革、規范司法行為等檢察工作實際，特別是檢察機關黨員隊伍建設實際，進一步細化實化“兩學一做”學習教育“大討論”的總體要求、內容和措施，認真謀劃安排，確保取得實效。要把黨員干部參加“兩學一做”學習教育的學習態度、學習力度、學習深度作為民主評議黨員、評先選優、考核的重要依據，把組織開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容。

（三）積極營造氛圍。要高度重視對“兩學一做”學習教育的宣傳報道，加強宣傳報道和輿論引導，大力宣傳檢察機關開展學習教育的新舉措、新進展、新成效，宣傳一批在學習教育中涌現出來的先進典型，營造檢察機關學習教育的良好氛圍。

（四）務求取得實效。緊緊圍繞學習教育目標要求，結合自身實際，在學習教育的針對性、時效性上下功夫，確保討論內容實、效果好。要注重統籌協調，科學合理安排，妥善處理好工學矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

中共XXXXXXXXXXXXX委員會

二Ｏ一六年六月十四日

第三篇：高校黨員“兩學一做”學習教育實施方案

高校黨員“兩學一做”學習教育實施方

案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，切實解決我校黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，進一步凝聚力量，攻堅克難，奮發有為，努力為學校“十三五”發展開好局，為穩步實現學校既定的辦學目標、建設高水平大學打好堅實的基礎。根據中共中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知精神和教育部黨組總體部署和安排，今年我校在全校黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，為確保學習教育取得實效，結合我校實際制定如下方案。

一、總體要求

（一）要從政治和全局的高度充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，采取有力舉措重視和加強黨的建設。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是高校落實黨的教育方針、培養社會主義事業合格建設者和接班人的前提和保障。對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力具有重大意義。

（二）“兩學一做”學習教育要以學為基礎，要把思想建設放在首位。緊密圍繞學校改革發展穩定大局和當前的主要任務，教育引導廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規，始終堅持用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，提高服務群眾的工作能力，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中切實起先鋒模范作用，為學校在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為加快推進學校事業發展提供堅強的組織保證。

（三）“兩學一做”學習教育要以學促做，把做合格黨員作為落腳點。要帶著問題學，針對問題改，通過學習教育，進一步加強和改進學校黨的基層組織建設。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強黨支部書記，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育，著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題，黨的意識淡化的問題，和黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩等問題。適時對基層黨組織書記、黨支部書記、組織委員等黨務骨干進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

二、學習教育內容

（一）學黨章黨規。黨章和黨規集中體現了黨的紀律和規矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。全校黨員都要著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立高尚情操和崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線，為推動學校事業科學發展營造風清氣正的政治生態。

（二）學系列講話。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。全校黨員都要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

（三）做合格黨員。全校黨員要著眼黨和國家新形勢新情況對黨員的新要求，著眼于高等教育和人才培養新特點新目標對黨員的新要求，著眼學校事業的新發展新任務對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要以“兩學一做”學習教育為契機，把爭做合格黨員融入學習工作生活的方方面面，爭先創優，立足崗位做貢獻。黨員領導干部要高標準嚴要求，以身作則、率先垂范；教師黨員要教書育人、為人師表，大力弘揚優秀師德師風；管理服務崗位黨員要立足學校改革發展大局，提升管理服務效能和質量；學生黨員要珍惜時光、刻苦學習、勇于實踐、創新進取；離退休黨員要關心學校發展，建言獻策、發揮余熱。

三、主要措施

（一）開展專題學習討論。“兩學一做”學習教育以黨支部為基本單位，采取個人自學與集中學習相結合方式進行。全校黨員要認真對待自學，按要求完成必讀書目和資料，做好學習筆記，提高學習實效，支部書記要做好督促檢查。黨支部要組織好集中學習，強化“三會一課”制度，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。

第一專題：以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合《黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、協調推進“四個全面”戰略布局、努力踐行“五大發展理念”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話進行學習討論。聯系個人思想和工作實際，查一查黨性意識強不強、聯系群眾緊不緊、開拓進取夠不夠、工作推動實不實等方面的問題。（5月15日前完成）

第二專題：以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》，以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。對照條例要求，對照崗位職責，查一查個人遵規守紀、廉潔自律、落實責任等方面存在的問題；深入查找本單位黨員黨性意識、規矩意識不強的具體表現和危害，研究解決的辦法和措施，進一步明確合格黨員在本單位的具體體現和立足崗位做合格黨員的實踐標準。（6月15日前完成）

第三專題：以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”“四有好教師”的重要論述進行學習討論。教職工黨員要結合全員育人的要求，查一查個人在教書育人、管理育人或服務育人方面的不足，提出具體的改進措施；學生黨員要結合青年的歷史使命和合格大學生黨員的標準，查一查個人在傳承和弘揚中華優秀傳統文化、堅守和積聚向上向善正能量、倡導和踐行優良校風學風等方面的不足，提出具體的改進措施。（9月30日前完成）

第四專題：以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點結合總書記關于教育工作及相關內容的重要論述進行學習討論。教職工黨員要對一年來主動作為、攻堅克難、完成工作任務等方面的情況，學生黨員要對一年來引領新風尚、傳播正能量、踐行優良校風學風等方面的情況，進行全面客觀的梳理分析，肯定成績，找出差距，明確今后的努力方向。（11月30日前完成）

（二）創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。學校領導班子成員要在本支部和所聯系單位的一個黨支部講黨課，各分黨委、黨總支書記、各單位正職黨員領導干部要在黨支部和所聯系黨支部講黨課。鼓勵和指導黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課。發揮微信黨課、網絡黨課等新媒體在黨員學習教育中的作用。積極邀請相關專家作專題輔導報告。“七一”前后，黨支部要結合慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

（三）召開專題組織生活會和專題民主生活會。專題學習討論結束后，黨支部要召開專題組織生活會，領導班子要召開專題民主生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對領導班子成員、黨支部委員的意見；會上，領導班子成員和支部委員要對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施；會后，要組織全體黨員對領導班子和支部委員會的工作、作風等進行評議。

（四）開展民主評議黨員。年底前，各分黨委、黨總支要以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，支部書記要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。

（五）立足崗位作貢獻。各分黨委、黨總支、各單位要結合學校XX年工作要點、本單位工作計劃，以及XX年“三嚴三實”專題民主生活會過程中征集到的師生員工意見建議，進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優。黨員領導干部要緊密圍繞學校中心工作，積極謀劃和推動本單位改革發展事業，以身作則，在工作中把好政治關、發揮“領頭雁”的作用；師生黨員要在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，發揮先鋒模范作用，積極為黨勤奮工作、刻苦鉆研，努力為學校發展貢獻力量；窗口和服務單位的職工黨員要認真執行黨員掛牌上崗、亮明身份制度，積極創建黨員示范崗和黨員責任區。在慶祝建黨95周年活動中，學校黨委將組織評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織，深入推進“兩學一做”學習教育。

（六）領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要以校、院黨委中心組等形式開展專題學習、組織集中研討，深化學習效果。同時，今年的校、處級領導干部民主生活會都要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題，提出改進的措施并認真加以整改，推動工作，以此檢驗“兩學一做”學習教育的實際成效。

四、組織領導

學校成立“兩學一做”學習教育領導小組，在學校黨委領導下，負責學校“兩學一做”學習教育組織協調、督查指導和推進交流等工作，領導小組辦公室設在黨委組織部。校黨委書記，各分黨委、黨總支書記是學校和各單位“兩學一做”的責任人，黨支部書記是本支部“兩學一做”學習教育的責任人。各分黨委、黨總支要根據所轄單位工作實際，按照切實可行、簡便有效的原則，制定學習教育工作方案，并對所轄黨支部進行有效指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，適時參加黨支部各項活動。黨委組織部要抓好學生黨員的示范培訓；黨委學工部、研工部要抓好其他學生黨員的學習教育；黨委宣傳部要加強輿論引導和正面典型的宣傳，調動各方力量，組建黨課宣講團，深入支部講黨課；各單位要指定信息員，向學校“兩學一做”學習教育領導小組辦公室宣傳組（設在黨委宣傳部）及時報送工作信息，電子郵箱。

第四篇：“兩學一做”學習教育實施方案

關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育的實施方案

為深入扎實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據中央、省委、市委和局工委部署要求，結合我單位實際，制定如下實施方案。

一、把握總體要求

（一）明確重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大戰略部署，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是把學習總書記系列重要講話引向深入、推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。扎實開展好“兩學一做”學習教育，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，保持發展黨的先進性和純潔性，推動廣大黨員立足崗位建功立業，凝聚起推動工作創新發展的強大動力，具有重大而深遠的意義。全體黨員要進一步統一思想、提高認識，把開展好“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，把黨內組織生活制度落實成果和工作發展成效作為重要檢驗標準，切實抓緊抓好，抓出成效。

（二）聚焦主要目標。堅持把黨的思想建設放在首位，嚴格落實“基

常化、組織生活正常化、作用發揮常態化，推動各項目標任務落實，為全發展做出新的貢獻。

二、聚焦解決問題

認真落實“學”帶著問題學、“做”針對問題改的要求，對照上級點出的問題，認真改、認真做，使“兩學一做”學習教育成為邊學邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

（一）在全體黨員層面，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。重點解決的問題是：（1）在堅定共產黨人理想信念方面，重點解決有的黨員把政治理論學習當成負擔，擺形式、走過場，學用脫節，世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，傳播消極落后言論；有的黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心；有的黨員對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，不能及時堅決地進行抵制和斗爭等問題。教育引導廣大黨員堅守信仰信念，牢記歷史使命，對黨忠誠，把正確的理想追求轉化為行動力量；堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、言行作斗爭。（2）在牢固樹立黨的意識、黨員意識方面，重點解決有的黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，不按規定參加“三會一課”等黨的組織生活，先走在前列的實踐中建功立業方面，重點解決有的黨員作風消極，精神懈怠，不思進取，安于現狀；有的黨員工作上沉湎于過得去，不求過得硬，工作主動性不足，落實上不催不辦、不推不動，拖拖拉拉，得過且過；有的黨員缺乏創先爭優意識，工作定位不高，回避矛盾，缺乏沖勁和闖勁，不能找準位臵，致使短板項目未突破、優勢項目被趕超，甘于落后當尾巴，甚至于敷衍應付、逃避責任等問題。教育引導廣大黨員積極適應經濟發展新常態，認真踐行新發展理念，始終保持干事創業、開拓進取的銳氣，發揮“一個黨員一面旗”的作用，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

（二）在黨員領導干部層面，要認真貫徹總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記“七個有之”、“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，躬身踐行“十個倍加”，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。重點解決的問題是：（1）在帶頭堅定理想信念方面，重點解決有的黨員領導干部在“舉什么旗、走什么路”上存有模糊認識，甚至信仰不堅定、信念不牢固、精神缺“鈣”等問題。教育引導他們著力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體

驗；有的不敢為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事；有的不會為，專業化能力和水平不高，憑經驗辦事、憑感覺行事等問題。教育引導他們提升精氣神、增長新本領、展現新作為，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓各項工作落實。（5）在帶頭落實全面從嚴治黨責任方面，重點解決有的黨員領導干部黨建意識淡薄，沒有把抓好黨建作為最大政績，重業務輕黨建；有的責任主體不明確，把黨建工作交給其他同志，自己當“甩手掌柜”；有的督促不及時，部署安排多，督促檢查少，管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，管不到位、嚴不到份；有的問責不嚴格，沒有把抓基層黨建工作的成效，與干部選拔使用、評先樹優等緊密結合，導致干多干少、干好干壞一個樣，影響了積極性；有的把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。教育引導他們樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，切實擔負起管黨治黨責任；自覺接受黨內政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，嚴格黨員、干部日常管理監督，保持反腐敗高壓態勢；持續深入改進作風，培育良好家風，管好子女家屬，營造風清氣正的工作環境。

從學習教育一開始，每名黨員都要結合實際，對照各級黨委方案列舉的問題，列出問題清單和整改清單，形成個人整改臺賬，并根據學習討論、參加組織生活會等情況進行動態補充，個人整改臺賬報所在支部備案。推動邊學邊改、即知即改。要將解決這些問題與持續糾正“四風”，抓好不

使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，重點掌握“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

學系列講話，全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，主要領會掌握以下內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福。（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每名黨員。通過學習，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，切實掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、值觀自信，建設社會主義文化強國；樹立總體國家安全觀，尊重網絡主權，構建全球互聯網治理體系；把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略等；不斷推進“一國兩制”事業、依法保障“一國兩制”實踐；構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系；堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。（6）深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打等。（7）深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事；強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短板；牢記空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實等。全體黨員還要按照總書記重要批示精神，認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。按照要求認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話；組織集中討論，深化學習效果。通過深入學習總書記系列重要講話精神，深刻領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握，掌握內在聯系，防止學習碎片化。要把學習系列講話與學習黨章黨規有機統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把學習總書記系列重要講話與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的1 找到差距，明確努力方向。

（二）服從組織安排，認真參加黨課、組織生活會、民主評議黨員活動。每名黨員要按照所在支部黨課的具體安排積極參與學習討論，要按時參與學習、不得遲到早退，在學習討論中要認真聽講、踴躍發言，要積極與所在支部的其他同志交流心得體會，以確保學習取得實效。認真參加所在支部召開的專題組織生活會，會前要根據自身工作實際，認真準備相關發言材料，發言材料要保證質量。要認真參加所在支部組織開展的民主評議黨員活動，在評議中要本著公平公正的原則，對待其他黨員同志要一視同仁、做到不偏不倚。

（三）引導黨員立足崗位作貢獻。圍繞“擦亮黨徽見行動，比拼作為展形象”的實踐要求，教育引導廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，履職盡責。將創建活力品牌和黨建示范點，作為打造紀律嚴明、規矩嚴格、作風嚴實、服務嚴細的“四嚴”單位的實踐載體，以提升群眾滿意度為目標，進一步規范工作流程、細化工作標準、簡化辦事程序、創新便民措施，深入開展比服務提效率促發展公開承諾活動，切實把黨建優勢轉化為發展優勢。

（四）健全落實黨員教育管理基本制度。著眼從根本上解決黨員隊伍中存在的突出問題，認真遵守組織生活會、民主評議黨員、交納黨費、“三會一課”等制度。對照自身，積極開展黨的有關組織制度落實情況的自查，圍繞進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、3

第五篇：“兩學一做”學習教育實施方案[定稿]

學校“兩學一做”學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據上級文件精神，為進一步增強全校黨員教職工遵守黨章，執行黨紀的思想自覺和行動自覺，發揮好黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，經學校研究決定在全校黨員干部中開展“兩學一做”專題系列學習教育，結合我校實際，制定本方案。

一、總體要求：

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向；嚴守政治紀律、政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，為黨在思想上政治上行動上的團結提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下，力戒形式主義。

二、學習內容：

在全校黨員教職工中開展“兩學一做”學習教育的主要內容是：

1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3、做合格黨員。著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，模范踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施：

1、圍繞專題抓好學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列講話，三是各級黨委的有關文件和會議精神。要深刻領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平講話精神武裝我們的頭腦，指導我們的行動。學習教育形式以自學、討論交流、專家講課、領導講座、民主評議和組織生活會為主。每月圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2、創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等做出安排。學校黨支部委員和優秀黨員教師要聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨周年活動時，集中安排一次黨課。

3、開好專題民主生活會。全校黨員要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，召開專題民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。推進作風轉變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：服務宗旨不強，表現為服務學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等;規則意識不強，表現為做事不講規矩，亂處理學生，亂說亂發議論等;看齊意識不強，表現為滿足現狀，不愛學習，不思進取等;作風意識不強，表現為辦事拖拉，效率不高等;組織紀律性不強，表現為工作期間外出不請假，不按時上下班等。通過學習教育，整改上述問題。

4、開展民主評議黨員。召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5、立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。重點要求黨員增強黨的意識，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨周年活動中，評選表彰一批優秀共產黨員。

6、領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨小組的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導：

1、為保證活動順利開展，取得實效，特成立靈寶市特殊教育學校學“兩學一做”學習教育活動領導小組：

組 長：朱竹琴 校長

副組長：王星亞 副校長 董萬強 副校長

成 員：齊娟琳 組織委員 楊金梅 宣傳委員

領導小組下設辦公室，負責學習教育的組織和協調工作。

2、在開展“兩學一做”學習教育活動中要處理好學習教育與日常教育教學工作開展的關系，做到“兩不誤，兩促進”。

3、在活動中要結合我校“四比三創兩滿意”創建工作積極開展創先爭優工作，把科室星級管理和做合格黨員結合起來，積極發揮黨員干部先鋒模范作用。

4、強化宣傳引導，營造深厚氛圍。要利用學校黨建博客、公示欄、公開學習教育活動進展和過程，及時匯總相關情況，及時收集相關資料。