第一篇：校長在全鎮教代會上講話

和諧共進，譜寫雙浮教育新篇章

———— 在全鎮教職工代表大會上的工作報告

各位教代會成員：大家好！

我代表雙浮鎮中心學校作工作報告，請各位代表審議。

一、2015-2016學年度工作回顧

同志們，回顧過去的2015-2016學年度，雙浮鎮中心學校，在各級領導的關懷下，全體教師同心同德，奮力拼搏，攻堅克難，默默奉獻，按照中心校工作謀劃，各方面都取得了優異的成績，為雙浮教育抹上濃重的一筆。具體體現在：

1、各校強化管理，積極進行特色創建，綜合表彰突出。各學校內抓管理，外樹形象，強師德，促規范，在社會上享有較好的聲譽。雙浮小學被評為阜陽市依法治校示范校；韓張小學被評為“阜陽市平安校園”；雙浮小學、麥仁小學在太和縣人民政府教育督導委員會質量監測中榮獲“雙率達標單位”。

2、開展教科研活動，加強對青年教師的培養，提高教師整體素質。一學年來，雙浮中心校派出一大批骨干教師到阜陽、太和長期或短期培訓，各校積極開展聽評課活動，中心校進行多次業務視導，使全鎮教師的整體素質大幅度提高。青年教師孫偉、紀燕燕、韓云飛、劉潔瓊、張永軒、羅賢麗、吳秀芳、李興芳、李青霜等近二十位各科教師，在趙廟學區、太和縣教育局舉行的優質課評選、多媒體教學大賽中，榮獲一二三等獎；教師積極撰寫論文，各類論文有68篇在縣市評選中獲一二三等獎。

3、開展各種活動，豐富學校文化生活，提高學生各方面素質。全鎮各校積極參加各種文體活動，中心校成功舉辦第二屆藝術節、第三屆體育節，大力開展素質教育，取得了優異的成績。各中小學學生在老師的精心指導下，各種征文、書信大賽、繪畫比賽、講故事、演講、歌唱、舞蹈、經典誦讀、體育比賽有30人次榮獲縣一、二、三等獎；雙浮中心校足球隊在首屆縣足球比賽中獲城關協作區第三名；張小云代表隊、雙浮中心校代表隊在集體誦讀中均獲趙廟學區第一名，縣二、三等獎。

4、加強教學管理，提升教學質量。教學質量是學校生存的第一生命線。一學年來，中心校以“檢測”為抓手，向課堂教學要質量，樹立科學的質量關，教育教學質量全面提升。雙浮小學語文教師張玲、數學教師范輝、麥仁小學語文教師馬桂平在太和縣人民政府教育督導委員會質量監測中及格率、優秀率均達100%。2015-2016學年度我鎮中考成績位居全縣前列，劉老家學校省示范高中定向最低分646分（全縣第五名）、雙浮中心校定向最低分638.5分，高出部分鄉鎮200多分。

5、加大校園基礎建設、學校硬件投入，促進教育均衡發展。劉老家學校、張小云小學民生工程教學樓即將竣工開學后投入使用，雙浮小學教學樓正在招標中；“五小工程”（大門、圍墻、廁所、操場、道路）建設，已接近尾聲（雙小由于新征地圍墻、操場建設正待開工），全鎮共筑圍墻2000余米，建高標準大門座、新建門崗室4座、新建廁所5座，硬化操場、跑道、道路22000余平方米；全鎮共整修功能室80間，圖書、儀器、音體美器材均已到位，各微機室空調已裝好，按標準配備的電腦開學前后也能裝好（教師每人一臺，學生我鎮9:1配備），我鎮標準化學校建設十項基本標準均達標。這些硬件建設與投入為義務教育均衡發展奠定了基礎，順利通過了市級初評和省級復評。

6、加強綠化、美化和校園文化建設，打造一校一品。今年春季是迎接義務教育均衡發展沖刺階段，中心校在抓好硬件建設的同時，對各校進行綠化、美化和校園文化建設。各校在原來的綠化基礎上精心設計、精選花木、精細管理，做到少花錢，上檔次，各校校園真正做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青；為美化校園各校對圍墻、教室內外墻進行粉刷，寫上壁字，繪上圖畫，張貼標語，布置上符合本校特色的校園文化；各校緊緊圍繞“鄉土與儒雅并重，辦適合農村孩子的適宜教育”這一辦學愿景，打造自己的辦學特色，做到一校一品。李寨小學的陽光體育、麥仁小學的社會實踐、吳店小學的書法教育、雙浮小學的書香校園、韓張小學的經典誦讀都初步形成了自己的特色。李寨小學的陽光體育已被教育局列為首批均衡發展特色示范校候選學校，今年年底進行評估驗收。

7、存在不足：盡管我們班子很盡責，教師很努力，學生很刻苦，在實際工作中還有許多不足。教師配備差距大，學校管理需提高，辦學行為需規范，學校內涵需發展，教學質量需提高。

二、2015-2016學年度工作展望

本學年的工作重點是 “抓好規范辦學，推進均衡發展，促進質量提升，辦好滿意學校”。

1、抓好規范辦學。規范辦學行為是當前的主要工作，只有辦學規范了，師德師風才有改觀，學生的課業負擔才能減輕，素質教育才能落到實處，課堂教學效率才能大幅度提高，教育教學質量才能穩步提升。

要做到規范辦學，從以下幾方面著手：（1）、規范招生，嚴格按學區招生，做到免試就近入學，嚴控起始年級學生數（小學一年級每班不超過46人，初中七年級每班不超過50人），逐年減少大班額現象。（2）加強師德師風建設，杜絕“亂辦班、亂收費、亂推銷資料”現象。治理“三亂”是當前重要工作，各校都要簽訂承諾書，堅決消除部分教師“上課不講，下課補”的亂象，切切實實向教法要質量，向課堂要質量。（3）、開足開齊課程，全面提高學生素質。各校可挖掘本校教師資源，發揮各位教師的特長，充分利用現代教育資源，按照課程計劃、課程表一節不少的上好音樂、體育、美術、信息技術、科學、英語等課程。中心校將對課程開設和上課情況進行不定期督查。（4）、嚴格控制學在校時間和作業量，小學不超過6小時，初中不超過7小時。（5）、開展大課間活動，保證陽光體育一小時，培養學生陽光向上的心態、向善向美的行為、積極進取的精神。（6）加強對學生的養成教育，讓學生養成講文明、懂禮貌、有愛心的一代新人。（7）規范學校管理。各校要修改規章制度，加強對教師的考核，在評優評先職稱晉級等方面做到公平公正公開，真正提高教師積極性。

2、推進義務教育均衡發展。義務教育基本均衡縣國家驗收在即，各校基本建設和硬件設施基本達標，各校綠化、美化、硬化和文化建設均已成型，資料建設也較規范，但均衡發展任務仍然艱巨。（1）、加強功能室管理和使用。做好功能室管理員培訓工作，做到技術熟練，業務精通，精心使用，真正發揮功能室作用。特別是圖書室、儀器室、實驗室做好使用、借閱、實驗等記錄；音樂室、美術室堅決不能當擺設、做樣子，做到堂堂使用。（2）、充分利用好現代教育技術，提高教學效果。各校加強班班通培訓，使每位教師做到會使用、使用好、好使用。各位教師要利用好教育資源平臺，經常上傳和下載資源，充分運用到教育教學中去。（3）加強花木管理，經常更新文化建設。各校綠化美化基本結束，要加強管理，經常修剪；教室內外墻要保持好整潔衛生，教育學生不要涂抹；校園文化要根據各校特色，精心布置，特別是班級文化要有主題的經常更新。（4）、開展各種豐富多彩的活動。中心校繼續舉辦好體育節和藝術節，舉辦元旦文藝匯演。各校也要圍繞學校特色舉行各種活動，培養學生各種興趣。（5）、抓好安全教育。各校要制定安全預案，加強安全演練，為均衡發展保駕護航。（6）均衡發展資料建設再精細化。要求資料要真實、準確、吻合，不能東拼西湊，弄虛作假。

3、狠抓質量提升。教育教學質量是學校生命線，均衡發展最終的目的是教學質量的提升與均衡。本年度在質量提升方面做到從以下方面著手：（1）、改革質量檢測方式，變檢測為監測，根據縣督導室監測要求，依托縣統一期末檢測，按教育局督導室要求，提高優秀率和及格率。（2）、加大教培訓力度，培養骨干教師，提高教師教科研能力，增強課堂教學效率。（3）、重視聽評課工作，全面提高教師業務素質。（4）、中心校加大對各校的業務視導，促進教師專業化成長，全面提高教師業務水平。

三、對教代會的要求

（1）請各位代表履行好職責，做好監督；（2）請各位代表不負教師的希望，為教師排憂解難，為班子做好參謀。

最后，希望大家要團結中心校周圍，認認真真的工作，堂堂正正的做人，和和睦睦的處事，真真正正為學校發展著想，愿大家和諧共進，譜寫雙浮教育新篇章！謝謝大家！

第二篇：校長在教代會上的工作報告2015

真抓實干，深化內涵發展

——唐喬中學第八屆教代會第三次會議工作報告 李明

各位領導、各位同志：

今天，我們隆重召開第八屆教代會第三次會議。首先，我代表學校向本次教代會的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨我校指導工作的領導表示衷心的感謝！向與會的各位同志表示崇高的敬意！

這次會議的主要任務是：總結回顧一年來學校各項工作取得的成績和存在的問題；指導制定學校章程和新一年的各項工作計劃；討論通過學校教職工績效分配方案等規章制度；加快學校建設步伐，全面做好2016年的各項工作。下面，我向大會作學校工作報告，請各位審議。2015年工作回顧

2015年，我們認真貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發展觀，“以落實課堂改革為著眼點，以發展素質教育為立足點，以提升教育教學質量為歸宿點，以逐項規范管理為閃光點”，轉變觀念，深化改革，依法治校，創建平安校園，和諧校園，著力打造校園文化建設，綠化、美化、亮化校園，有力地推動了學校各項工作協調發展——教學質量蒸蒸日上，教學秩序井井有條。

一、依法治校，做好德育工作 德育為首，師德為先。在“學校無閑人，人人育人；學校無小事，事事育人”的育人理念下，我們積極拓展德育內容，努力創新德育機制。

1、加強師德師風建設，營造愛生敬業、嚴謹善教的氛圍。結合學校實際，開展“爭做四有好老師”師德主題實踐活動、“萬名教師師德承諾宣誓活動”等師德主題實踐活動，通過“制度規范、行為規范、榜樣規范”的力量，春風化雨，滋潤感染，提高師德修養，構筑人格長城，塑造出一支師德高尚、愛生如子的教師隊伍。

在實施德育工作的過程中，著力編織“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，“學校、家庭、社會”三方一致的教育格局，我們老師通過家訪、家長會、網絡家長交流工作群等形式，搭建一座座心靈“立交橋”，千方百計尋求資源整合力，統籌協調力，組織動員力，合力推進良好學習風氣、教育風氣、尊師重教社會風氣建設，獲取教育資源，聚集教育力量。

2、重視班主任隊伍建設。班主任是學校最重要的基層領導之一，班級是學校最重要的管理單元。2014年以來，我們試行了《班級量化考核制度》，讓班主任在工作中全面的、系統的、規范的、科學的管理，又在管理過程感悟、積累、創新、成長。

3、強化學生的思想教育、行為習慣養成教育。我們始終堅持把德育放在首位，重視中學生心理健康教育，關注學生的心理問題，在給予他們生活上、學習上關心幫助的同時，努力引導他們培養良好的心理品質。通過開展學生春季軍事拉練活動、秋季學生入學軍事訓練活動、法制教育會、班主任工作論壇、主題班會等活動，狠抓學生的養成教育，將養成教育納入德育工作的重點，從學生養成良好的衛生習慣入手，尤其是在寢室、學校衛生、班級財產等方面效果顯著，擴展到學生日常學習、生活中的言行舉止、愛護公共財物、尊師愛友、禮貌待人等方面，培養了學生良好的行為習慣。

4、搞好校務公開工作，保障職工的知情權，參與權，表達權和監督權。堅持依法治校，逐步建立校長全面負責、黨組織發揮政治核心和保證監督作用、教職工民主管理的領導體制。推行校務公開，深化民主監督，提高管理透明度。重大事項由校務會議集體研究，部門實施，并及時向全校師生公開，如安全衛生情況、收費政策、評優評先、職稱評聘等。

二、質量立校，做好教學工作

質量是學校的生命線，我們應做到“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務于教學”。

1、健全制度，規范行為，有效教學。我們制定制度，利用分數、公式、計算等管理構件，采取“斤斤計較”的辦法，逐步形成以剛性管理為主，多元管理為輔的學校管理模式。循序漸進實施制度化、規范化管理，且效果明顯。

實施崗位“優化組合”及層級管理，激活師資，廣泛調動領導和老師的積極性、主動性和創造性。引領大家“用心”工作——這是愛崗敬業的最高境界，這是把工作當作事業的集中體現，這是教育成功的前提條件。

立足常規教學，把握課堂主陣地。我們認為，素質教育的主陣地永遠是課堂。任何形式主義的做法，都違背了素質教育的初衷。我們開齊課程，開足課時。“備好課，上好課，評好課，布置好作業，批改好作業，檢測好教學，反思好教學”已成為我們老師的自覺行為。

將班級管理中出勤、紀律、活動、成績等歸根于考核評估，涵蓋學校方方面面，輻射學校里里外外，這就是班級量化考核制度。“班級量化考核制度”的運行一定是學校管理和班主任利益的最佳“契合點”，最好“公贏區”。“功崇惟志，業廣惟勤”。我們在大家用心、盡力、高效教學的基礎上，適當加大考試的力度、頻度和效度，分年級進行月考，采集測試中的“平均分”、“總分尖子生數”、“單科尖子生數”，科學合理量化積分，打造教學尺度，測量教學效果，形成教學積分制度。力求改變“教與不教一個樣，教好教壞一個樣”的弊端。關注教學，尊重教學，激勵教學，崇尚教學。

2、定期開展教研活動，努力提高教學水平。2015年，學校安排多名教師參加教研會。各位老師在教研會上展才藝、展水平、展風采。我校堅持“走出去”與“引進來”相結合，2015年派出100多人次外出培訓學習，積極參與新課改工作，學校還對全體教師進行體驗式培訓，在思南“五全”教育聯盟組織下開展了學科“新課改展示”活動，使教師的教學理念得到升華。

事實證明：學生的成績是我們老師用汗水“教”出來的，是我們老師用心血“育”出來的！

3、經過努力，初見成效。

經過努力，2015年學校曾榮獲思南縣中小學“藝術展演比賽”中獲初中組二等獎。5月份參加全縣中小學生“祖國好家鄉美”主題系列活動“中華經典.優秀童謠”誦讀傳唱大賽中獲初中組集體三等獎；6月份參加思南縣中小學“明禮知恥.崇德向善”演講比賽中學組二等獎；7月份被中共塘頭鎮黨委表彰為“先進基層黨組織”;被中共思南縣黨委表彰為“五好”基層黨組織”。11月份學校在全縣中小學生運動會中榮獲一等獎等。

三、安全護校，做好綜治工作

安全是學校的保障線。健全安全組織，明確安全責任。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、總務處、團委、班主任等共同參與的安全工作領導小組。進一步完善《安全工作管理細則》及《課間看護制度》等相關工作制度，按時間管，不留空檔；按空間管，不留盲點。安排專人對學生在校期間進行全天候看護，——查“看”隱患，愛“護”學生，將安全隱患消除在當下，消除在萌芽狀態。

加強安全教育，強化安全意識。定期開展安全教育宣傳活動，利用黑板報、廣播、告家長書等形式對學生進行安全教育；組織學生進行消防逃生演練等活動，讓學生掌握一定的安全逃生和規避風險技能；層層簽訂安全責任書，提高全體師生的安全防范意識，最大限度地避免發生安全責任事故。

四、文化潤校，做好育人環境工作 環境是學校的育人線。學校文化建設，當是學校的魂兮所系。因為文化的意義，就是以文“化”人，優質的學校文化，不但可以很好地“化”人，也給學校輸入生命的力量。學校高度重視“竹”文化為主題的校園文化建設，積極創建高品位的班級文化和校園文化，引導學生開展健康的課外活動，使校園文化建設蓬勃發展。

各班級也非常重視黑板報建設，在班主任的宏觀指導下，放手讓班干、學生自己辦黑板報，他們從知識性、趣味性、藝術性入手，結合重大節日出專題板報，板面設計新穎，內容豐富，書寫工整，圖文并茂，對教育教學工作起到了良好的促進效果。

2015年學校成功地召開了“五四”愛國歌曲大合唱藝術展演活動、紀念抗戰勝利七十周年活動、第八屆運動會及第一屆田徑運動會等，還組織了學生籃球賽、拔河等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了全體師生參與學校管理工作的積極性。

學校總務處對學校圍墻，校園電線、電纜、照明電路、消防器材等都進行了定期安全檢查、維修，及時排除安全隱患，確保師生安全；學校新建了田徑運動場；籃球場、學生游泳池、第二教學樓、校園“竹”文化工程等正在建設過程中。校園硬環境，軟環境得到較好的優化升級。

2016學年主要工作思路

2016年在我校發展史上應是具有劃時代意義的一年，我們要接“地氣”，連“草根”，播種春天，播種理想，播種智慧，播種力量，在上級的正確領導下，以“人本理校，質量立校，科教興校，特色強校”為理念，追求“三維目標”——“教育平安·校園和諧．人民滿意”，培育“三種風氣”——學風，教風，校風，狠抓“三條線”——“安全保障線·質量生命線·環境育人線”，以教學為中心，大力開展校本實踐，扎實推進校園文化建設，著實抓好安全管理，教學管理，班級管理，學生管理，力爭在去年的基礎上取得更好的成績。

一、提高安全意識，加強安全措施。繼續沿著時空兩條線，按照《安全管理細則》的要求，抓好時間“無縫對接”管理和空間“單元管理”，死看硬守，確保教育平安，校園和諧，秩序井然。

二、師資是學校最寶貴的資源，是學校之本。我們一方面扎實開展好“立德樹人，爭當優秀教師”師德主題實踐活動；另一方面以“德才兼備”，“德藝雙馨”為目標，堅持引進與培養并舉，本內力爭讓每一位老師都有更多機會“走出去”學習，逐步建設一支高素質，適應現代教育要求的師資隊伍。

三、曹雪芹說,“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，這“洞明”、“練達”是思考的結果。逐步完善領導機構，建立一支會用心，會用腦，能吃苦，能吃虧，“精干、協力、高效”的領導班子，進一步實施層級管理，放手“權力”，強化“責任”。

四、牢牢把握教學這個主旋律，牢牢牽住教學這個“牛鼻子”，“咬定青山不放松”，努力形成“人人講教學，事事為教學，時時想教學，處處抓教學”的校園風氣，以教為尊，以學為榮，保障生源質量，提高升學質量，精心打造“2016質量升級版”，以質量求生存，以質量求福利，以質量求發展。

五、提高班主任待遇，提升班主任素質，加強班級管理，把安全、學業、紀律、衛生體現在班級，落實在班級。依靠事業、感情、待遇產生磁力和引力，招徠、留任、培養優秀班主任，防止出現班主任“饑荒”和“青黃不接”。

六、依法治校，人文關懷，民主管理，陽光行政。問政于師，問需于師，問計于師，拓寬言路，從善如流。最大限度調動教職工的積極性和創造性。

七、規范財經行為，勤儉節約辦教育，建立“風正、氣順、廉潔、節儉”型校園。已經完成了校校通、班班通工程，為和進一步教育信息技術化，計劃在2016年內完成每師一機的配置工作。

八、始終重視學生管理。狠抓行為規范，在禁止學生打架斗毆、心理健康教育上狠下功夫，消除安全頑疾，防患于未然；豐富課外活動，實施文化浸潤。確保升旗儀式，“大課間”和“體藝2+1”活動正常開展；崇尚學生評價多元化，為學生未來發展創設多樣性空間走向；繼續保持好衛生和學生寢室管理的良好勢頭，探討自主管理，實施自主管理，讓學生做好自己的事，管好自己的人。九、一花一草有益身心，一樹一石關乎情操，讓小樹與學生相伴成長，鮮花與學生一起開放。努力做好學校游泳池、校園文化工程，不斷實現校園綠化、文化、亮化。堅持不懈地做好環境衛生，教學衛生工作。充分發揮文化涵養和環境育人作用。

回顧過去，我們學校在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績。展望這個“十三”五的開局之年，我們深感道路漫長、任務艱巨。過去的2015年已成為歷史，現今的2016年卻滿載希望。總書記說：實干興邦，空談誤國。李克強總理說：“喊破嗓子不如甩開膀子”。同志們，只要我們團結一致、群策全力、真抓實干、深化內涵發展，就一定能實現偉大的夢想，成就偉大的事業。讓我們懷揣夢想，并肩攜手，集聚正能量，一道出發吧！預祝本次大會圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：校長在教代會上的工作報告

求真務實開拓創新迎接新的挑戰

——王立忠校長在教代會上講話

各位代表、同志們：

在新學期即將開學之際，我們隆重召開全校教職工代表大會，這是我校民主治校、全心全意依靠廣大教職工辦好學校的重要舉措。這次會議的主要任務是：以黨的十七大精神為指導，總結學校一年來各項工作取得的成績和存在的差距，分析學校當前改革發展面臨的形勢，進一步明確方向，瞄準目標，研究制定好新的一年各項工作計劃，加快推進我校各項建設的步伐，全面做好2008年各項工作，以優異的成績迎接我校建校30周年。我代表學校向大會報告一年來的工作，請各位代表審議并提出意見。

一、2007年學校工作回顧

一年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的幫助支持下，學校全體教職工認真學習和實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，狠抓各項工作落實，牢牢把握發展這個主題，繼續深化教育教學改革，全面推進素質教育，不斷加強學校管理，提高教育教學質量，努力改善辦學條件，使各方面工作都取得了一定成績。

2007年中考取得了較好成績。共參加考試的考生168名，有159名學生被上級學校錄取。學校去年落成的建筑面積為2000多平方米實驗教學綜合樓和建筑面積為2400多平方米的輪滑（兼籃球場）場地已經投入使用。同時，不斷加強學校管理，認真搞好課堂教學，大膽創新，積極開展教學研究，以教研促進教學工作，做到“教學相長，教管相長，教研相長”，全面提高教學質量，提高綜合素質。學校其它方面工作都有了新的發展和進步。2007年獲得省師德建設先進集體、市“教育系統”先進集體、市“職業道德”先進集體標兵、市“德育工作”先進集體。

1、抓思想作風建設，創一流領導班子。

學校狠抓領導班子的思想作風建設，取得了較好的效果。班子成員思想端正，不畏困難，勇于創新。一方面善于接受新事物，不斷更新觀念，積極投入新課改。另外一方面借鑒學習外地的先進經驗，認真鉆研教育教學方法，使我校的教育教學質量穩步提高。班子成員都能以校為家，兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作，認真履行自己職責，工作搶著干，既分工又合作，求真務實，從來不擺花架子、走過場，無論大事小事，都要認真地去研究、去對待，力爭達到最佳效果。但在榮譽面前從來不爭不搶，而是積極主動地讓給一線的廣大教師，受到全體教職工的一致好評。12、抓職業道德建設，創一流師德隊伍。

以抓教師職業道德建設為重點，努力構建一流的師資隊伍。開展了 “強素質、練技能、樹形象、鑄師魂”演講會、“師德報告會”、“校師德十佳教師”評選等一系列的活動，進一步激發了全體教師的工作熱情和積極性，增強了競爭意識，事業心和責任感明顯增強。為了保證師德建設工作實效，切實保證師德建設工作得到落實，學校研究制定切實可行的“師德建設工作規劃”、師德考評制度，簽訂師德師風承諾書，建立師德檔案。每學期都向學生、家長及社會各界征求意見，每月進行一次教師職業道德建設教育，認真學習上級有關文件指示精神，并認真做好筆記，還建立培訓計劃，確立培訓重點，切實解決師德建設過程中存在的實際問題。

3、抓業務能力建設，創一流師資隊伍。

以抓教師業務能力建設為重點，努力構建一流的師資隊伍。定期開展業務理論學習、教學研討、教學競賽、教育科研等活動，使全體教師的工作熱情、積極性、競爭意識、事業心和責任感明顯增強。先后涌現出了省級骨干教師（教學能手）4名，市級骨干教師7名，縣級骨干教師11名，省級優秀教師3名，市級優秀教師14名，并且有20多名教師獲得了高中教師資格。

4、抓基礎設施建設，創一流育人環境。

學校著眼未來，精心籌劃，對今后的發展進行了合理定位，先后共投入資金40余萬元，進行舊樓改造、操場平整、添置桌椅、建籃球場、微機室、多媒體教室等基礎設施，并加強了校園周邊環境治理，使學校面貌煥然一新、育人環境有了很大的改變。

5、抓黨建工作建設，創一流黨員隊伍。

我校現有共產黨員28名，其中青年黨員20名。黨員的思想狀況如何，將直接影響學校的各個方面的工作，為此，我們除了堅持常規的“三會一課”之外，為了使每名黨員同志都能真正成為教職工的楷模，還根據實際情況，在全體黨員中開展了“一個黨員一面旗幟”“遠學孟二冬，近學先、優、模”等活動，使全體黨員時刻牢記黨的宗旨，時時刻刻用黨員的標準來嚴格要求自己，哪里有困難，哪里就有我們的共產黨員，共產黨員的先鋒模范作用時時處處都存在。

6、抓學校管理建設，創一流辦學行為。

學校建立民主、公平、公開、公正的管理機制。重視過程管理，加強工作布置，檢查、落實、反饋，實行行政工作目標管理責任制，誰分管，誰負責，責任到人。加強學校工會活動，調動廣大教職工的民主監督、民

主參與意識，維護教職工的合法權益，推進了學校的民主辦學進程。依法依規辦學，堅決制止亂收費現象，從不擅自增設收費項目，擴大收費范圍，提高收費標準；繼續推行校務公開制度，規范校務公開內容，領導小組、工作小組、監督小組的工作規范有序，公開的材料完整、有特色、透明度強，進一步提高校務公開工作實效性，不斷地把校務公開工作推向制度化、規范化的軌道，進一步強化學校民主管理和民主監督。在職稱評聘中本著公開、公平、公正的原則，獎優限劣，樹立正氣。

7、抓工作作風建設，創一流業務實績。

學校由原來抓工作的布置，轉變為抓落實到具體行為上。各位中層領導要明確本部門主要做什么，怎么做，并提出開展工作的具體方案。如制定工作計劃；月份工作交流，下月工作設想等。這樣，化被動為主動，充分發揮人的主觀能動性，培養獨當一面開展工作的組織管理能力。如實行24小時三級帶班制度；開學初狠抓學生行為規范，學校領導到校門口檢查、巡視；學校領導深入學年、班級，確保師生到位，提高教學效率；抓教學質量，學校領導經常深入班級聽課，參與教研組、備課組活動。工作作風的轉變，提高了工作成效。

8、抓思想道德建設，創一流素質人才

（1）、加強青年學生的政治思想道德建設，結合重大歷史事件、紀念日召開座談會、報告會，聯系實際對青年學生進行有針對性的思想政治教育。如：紀念“五四”、“12.9”運動報告會；向學生宣講英模的先進事跡；慰問特殊家庭。

（2）、對青少年進行法制宣傳和公民道德的教育，有針對性組織參觀、訪問、報告、座談、演講等，對未成年人進行教育。如：舉辦法制知識演講會，法制、心理輔導講座等。

（3）、對青少年進行現代科學知識和科學思想的教育，邀請有關人士進行報告或專題講座，或交流座談，或組織專訪，促進學生健康成才。

（4）、發揮青少年教育基地和活動陣地的作用，加強對青少年的教育。通過祭掃烈士墓、參觀“北滿分局舊址”紀念館、觀看優秀影片等活動對學生進行教育，還寫了觀后感，并且進行了座談，學生的反響比較好。

（5）、積極參與學校的精神文明創建活動，積極開展各種文體活動。如：文藝演出、歌詠比賽、師生書畫展等，優化、凈化了校園的文明活動，也豐富了校園文化生活。

（6）召開好家長座談會，使家長了解學生，支持學校，共同做好教育學生成人成才的工作。

二、存在的問題

一年來，我校的教育教學工作和基本建設有了較快發展，但也存在一些亟待解決的問題。主要是：

一是教育觀念、教學理念滯后。學校德育工作離上級要求還有一定差距，更進一步加強學校精神文明建設勢在必行。部分教師學習和運用現代教育理念指導課堂教學實踐邊教學邊提高的思想意識不強。

二是少數教師敬業奉獻，勤奮工作奮發有為的意識不強，不鉆研業務，不研究教材，不研究學生。表現在教案編寫、批改作業和業績效益等方面問題比較突出。

三是教育思想，管理方法不盡完善，在工作指導思想上還應不斷吸收先進的經驗、方法，真正從關心和教育學生健康成長方面需更進一步加強。四是一些職工作作風漂浮，不把精力很好地投入到教育教學工作中去，而是沉溺于休閑、娛樂。

五是基礎建設滯后，趕不上當今教育發展的需要。表現在教學設施短缺，實驗教學、圖書閱覽條件較差。

六是經費短缺，制約著學校的進一步發展。

三、今年工作的打算

進一步貫徹好省、市、縣關于加快教育事業發展的一系列指示精神和要求，要下大力氣抓好教育教學管理，不斷加大改革力度，建立健全管理機制，調動各方面積極因素，加快學校基本建設步伐，努力提高教育教學質量，為上級學校輸送更多合格人才。

（一）進一步加強師德師風建設，建設一支業務精湛，作風優良的師資隊伍。

不定期地組織廣大教職工學習中共中央國務院和省市關于加強師德師風建設、改進學校教育工作，加快培養青少年健康成長的一系列文件精神，把師德師風建設教育活動引向深入常抓不懈。樹立校興我榮，我為學校教育作貢獻的良好風尚，在正師德、鑄師魂、練師能、敬師業、做師表上下功夫，造就一大批熱愛學校教育事業、敬業奉獻，教藝精湛，品德優良的教師，當名師，出名生，創名校，以良好的師德展示給渭源人民。

（二）積極推進素質教育，突出教學質量這個中心，處理好常規教學與新課標實施教研與改革的關系，不斷創新思路，革新教學理念，在提高課堂水平上下功夫。

一是要處理好常規教學與實施新課程的關系。首先，大家都要研究新教材及其教材體系，把握好教學目標，教學原則，真正做到胸中有數。其

次，認真備好每一節課。老教師不光憑經驗上課，針對不斷變化的教材，抓好繼續學習要有新的東西充實進去。中青年教師更要勤備課，勤研究教材。其三，要對學生的學習情況不斷進行督促檢查，經常檢查布置的作業完成了沒有，完成的質量如何。其次，要加強輔導，督促學生練習。當堂解決問題，不做夾生飯，不要讓任何一名學生掉隊。某些班級剛組建的時候成績整齊，往往在二年級后期、三年級就兩極分化，關鍵的是學習效果越來越不好，學而不進則退，部分學生把學習看成了負擔，只好放棄。所以在教學的各個環節，每個人都不能有絲毫的懈怠，稍有閃失，就會影響一批學生。

二是要處理好教研與改革的關系。課堂教學改革是建立在實施新教材、推行新課程基礎上的改革，教材內容變了，知識結構新了，標準變了，就需大家認真研究，使自己如何在適應新教材，探究新教法，研究新問題上做文章。如何使學生更容易接受新知識，更加有興趣鉆研學習，教會他們思考的方法和探究解決問題的途徑，這已是課堂改革的重點了。傳統的教法已經受到了新教材教法的挑戰。

三要加強教研組工作，根據我校發展目標要求，各教研組一定要加強教研工作，把組織組內業務學習、交流教學經驗，探索評價教學質量效果，備課組集體備課，答疑解難，培養指導年輕同志成長挑重擔作為教研工作的中心任務抓緊抓好。

四是進行教學比武活動，新的一學年開始，要在適當時候安排一次較大的教學競賽或教學比武活動，比備課、比講課、比教法、比效果，從而不斷提高大家的教學水平和教學藝術，使更多的優秀教師脫穎而出。

五要加強師資培訓工作。積極利用繼續教育、中短期培訓班或學歷達標教育、各類研討班等各種機會，組織教師進修、學習，不斷充實和更新知識，同時每年選拔一些年輕有為、年富力強的大學生充實教師隊伍。

（三）不斷總結和改革用人機制、考核機制和獎勵機制，激勵廣大教職工更加愛崗敬業。長期以來，學校形成了一套比較健全的管理機制和工作規章制度，這是多年來我校管理的經驗總結，也是成果所在。但隨著時代的發展和形勢的變化，要不斷改進和修訂。要把重點放在用人、考核和獎勵等方面去，特別是要加強師德師風的考核。核心是要有利于對每個教師業績的考核，有利于教師水平的發揮，有利于嚴格的組織紀律管理，有利于調動廣大職工的積極性，有利學校的發展。下學年開始，要把改革用人機制、考核機制和獎勵機制的改革完善作為一項重要工作來抓，探索建立教師能進能出、末尾淘汰等機制。

（四）加強和改進作風建設，建設一支作風過硬教藝精良的師資隊伍。

1、加強領導班子建設和機關作風建設。學校每位領導成員都要帶頭躬身實踐“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，帶頭貫徹執行黨的方針政策和學校各項決定、規章制度，永葆共產黨員先進性，成為廣大職工的排頭兵。嚴于律己，勤于帶頭，實事求是，團結同志，樂于奉獻，廉潔從政。

2、加強各年級組管理。各年級組是組織處理本年級日常事務的管理部門，年級主任要全面負責組織好本年級日常工作，經常開展集體辦公、本年級學生文體活動，處理好班級紀律管理等事務，管理好年級辦公室，組織好本年級教師考勤，按時上下班上下課等工作。

3、全體職工要加強自身管理，自我約束，遵守學校紀律和一切規章制度，有條不紊地搞好本職工作。要團結一致，心往一處想，勁往一處使，同志之間有矛盾有問題，主動談心求得諒解，不要鬧矛盾鬧意見，要嚴格管好自己，要求自己，堅決杜絕和制止在上班時間逛街道，下象棋等娛樂活動甚至喝酒猜令、打撲克、打麻將等現象的發生。

4、為人師表，甘為人梯。教師始終要做到為了一切學生，為了學生的一切。嚴守教師職業道德規范，決不體罰或變相體罰學生，多一份感情，多一些交流，多一點關愛。決不做有悖于師德規范的事。

各位代表，在新的一學年，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導幫助下，與時俱進，開拓創新，按照 “發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，發揚三苦精神和艱苦創業精神，樹立三種意識，即發展意識、精品意識和政策意識，我們將以飽滿的政治熱情和強烈的責任感更進一步的完善自己的工作，為使我校進一步完善而努力奮斗。

謝謝大家！

第四篇：袁家孟校長在教代會上的講話

袁家孟校長在教代會上的講話

老師們同志們

根據教育局安排，張會昌退居二線，由我來接替張校長的工作。從事中小學教育工作二十八年，干特殊教育才是個開端，基本屬于門外人。我相信，有了大家的認可和幫助，加之全體教職工的共同努力，我會干好，也能干好。

我工作的出發點是：班子成員與全校教職工同站在特殊教育的一個平臺，比學習、比工作、比奉獻，讓上級領導、學生家長乃至全社會用新的眼光來評價我們的學校。

圍繞做好本學期的全面工作，我特別強調下面幾點，希望大家能作為啟發和約束，真正落實在工作上、學習上、促進學校的和諧發展，激活學校的辦學氛圍。

一、各盡其職，發揮特長，扎實做好所承擔的工作。

從學校領導班子成員到每一位教師員工，盡管各自承擔的工作有區別，工作量也參差不齊，但目標一致，責任相同。因此，我這里特別強調四個字——工作盡心。評價每位同志，我不光看你的考勤、在崗、備課，記錄，還要看你的工作量，工作效果，學生家長及社會上的反饋。這是對每位教職員工的考核的主要內容。我不愿 到只會說話不會干份內工作的同事。

二、圍繞“特殊”二字做好大文章

從前每年來一次特校，知道干特殊教育不易；現在幾乎每天都盯在學校，體會也更加深刻。上級的各項優惠政策及特教津貼的發放，充分體現了對特教的關注和體貼。特校的生源正逐年發生大的變化，癡呆、弱智學生已成主流。家長相信咱，并寄予了很大希望送進來，即使孩子有了一點的進步，也會感到無比的欣慰。我們的工作特殊，政績也不十分明顯，但很神圣。在這里，我特別強調四個字——奉獻愛心。我們既然選擇了這份工作，就要做到：不怕臟、不怕煩、不怕盯班、不怕社會上有些人的不理解，要像關心自己的孩子一樣關心學生、呵護學生。為教會學生一點知識和生活常識，我們會嘗試各種教育方式，不惜力氣，絞盡腦汁，言傳身教。反復矯正。我們的愛心盡到了，工作盡力了，學生也就進步了；咱們的口碑好了，學校發展也就有了希望。

三、牢固樹立安全意識，創建安全示范學校

下棋一步走不好，全盤皆失。學校一旦發生安全事故，責任重大。學校安全工作，人人有責。我這里也強調四個字——安全用心。從學校班子成員分工到每位教師、生活教師、校醫、伙房職工、門衛。要把安全責任落實在上課、課間、用飯、睡覺、體檢、接送、保衛各個方面。大家齊心協力，真正做到：把好門、守好班、做好飯、查好體、聯系通、交接全，學校安全工作如圓鐵桶一般，不留一點安全隱患。學生安全了，大家也就安心了。

四、加強班子和教職工隊伍建設，努力優化育人環境

首先是爭取上級的關心和資助，逐步改善學校辦學條件。其次是盡力開全課程，提高授課水平，讓學生在智力開發、動手操作能力提高、身心健康成長等方面有個新的飛躍。第三，健全管理制度。通過制度來約束大家的言行，增進團結，提高工作效率。徹底取諦不利于工作和學校發展的不良風氣。如：上課期間交流非教學范疇內的其他經驗、隨意接打手機、隨便使用辦公電話（批非校內工作需要）、電車充電、借工作之便洗衣、工作期間串屋拉呱，隨便議論他人，分擔的工作不干、體罰或變相體罰學生、不講究條理，桌上亂放鞋??上述現象在各類學校或多或少都存在著，咱佼也不是世外桃源。如不及時糾正，就會像流感一樣蔓延。說實話，我從內心里真不想見到這樣的現象。希望大家與我共勉。

總之，學校興我榮，學校衰我悲。我相信大家會理解我，支持我，大家齊心協力，勤奮工作，努力打造我校和諧、上進、安全的育人氛圍。

謝謝大家2009、11

第五篇：領導在教代會上的講話

創先爭優做表率

凝智合力寫新篇

在教育工會第二屆二次教代會上的講話

各位代表、同志們：

初冬乍寒，丹桂飄香。黨的十八屆六中全會作出了的英明決策，引世界矚目，令國人振奮。乘著這股強勁的東風，游城鄉教育工會二屆二次教代會今天隆重召開，這是全鄉教職工政治生活中的一件喜事，也是學校工會學習貫徹黨的十八大精神和總書記系列講話精神，貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動總要求，加強學校民主政治建設，依法治校的重要舉措，更是學校行政深化內部改革，完善管理機制，提高管理水平，總結過去經驗、謀化今后發展的一次重要會議。在此，我代表縣教體局、縣教育工會向大會的召開表示熱烈祝賀！向出席會議的各位代表，并通過你們向奮斗在教學一線的全體教職工表示最誠摯的問候！

各位代表，奮斗伴隨艱辛，成績凝聚汗水。自二屆一次教代會以來，游城鄉中心學校在鄉黨政的直接領導下，在縣教體局的高度重視與大力支持下，學校黨政一班人帶領全鄉廣大教職工奮力拼博，開拓進取，各項工作扎實推進，一直居全縣前列，多次得到上級組織的肯定和表彰，更贏得了社會各界的廣泛好評。為此我向出席會議的各位代表以及多年來為教育工會工作和學校發展、創新作出貢獻的老教辦主任、離退休老教師以及全體教職工，致以崇高的敬意。教育滄海千帆競，怡人風光在潮頭。游城鄉教育工會第二屆委員會搶抓新的機遇、迎接新的挑戰、深化教育改革，為實現游城鄉教育新的跨越發展作了大量工作。借此機會，我就做好新形勢下基層教育工會和教代會工作講三點意見，權當大家與共勉。

一、牢記使命，凝智合力，為深化教育改革當好排頭兵 各位代表，你們是經過全鄉廣大教職工民主推選出來的，代表全鄉教職工的根本意愿，既有一份權力，更有一份使命，希望大家牢記三點：一要珍惜代表榮譽。牢記責任，依法履行好自己的權力與義務，充分代表和反映全體教職工的意愿和要求，收集民意，寫好提案，為加強學校管理，提高教育質量出好計、獻良策。二要提升自身素質。不斷增強主人翁意識，努力樹立良好形象，自覺把自己與學校改革發展緊密地結合在一起，對組織、對學校多看一點大局，多做一點貢獻，為人師表，為師師表。三要引導教工進取。努力營造對他人多一點尊重，多一點愛心，多一點理解，對自己多一點自律，多一點修養，多一點奉獻的和諧氛圍。讓每一位教職工都能夠成為學校工作信得過、靠得住、用得上、做得好、高素質、有能力的人。

二、發揚民主，爭先創優，為推進學校工作發揮正能量 各位代表，教職工是學校改革發展的主力軍。民主辦學是保證學校各項事業獲得穩定發展的重要因素。堅持全心全意地依靠廣大教職工辦教育，充分發揮他們的聰明才智，是當代中國工會必須堅持的中國特色社會主義發展道路。只有充分發揮廣大教職工的聰明才智和主人翁作用，學校的各項決策才能夠得以推進，學校所確定的工作目標才能得以實現。教育工會，作為學校黨政聯系教職工的重要橋梁和紐帶，一方面，要嚴格執行教育部頒布的32號令，即《學校教職工代表大會規定》，使每年的教代會正常化、制度化和規范化，為實現民主辦學提供制度和組織保障，為教職工參政議政發揮積極作用暢通渠道，提供平臺；另一方面，要認真貫徹落實全國總工會【2014】22號《關于做好新形勢下基層工會組織建設的意見》，結合本鄉實際，圍繞教職工最關心、最直接、最根本、最期盼的利益問題做到有所為，有所不為，努力為他們“做好事、辦實事、解難事”，當好“娘家人”。中心學校，作為最基層的學校黨政組織，一方面，要樹立并不斷強化“民主辦學，依法治校”的理念，充分認識教育工會和學校教代會在學校民主管理、民主監督，實現學校決策科學化、民主化等方面的重要作用，監督教育工會每年定期召開教代會，加強與教職工的聯系和溝通，認真對待教代會的提案，及時答復，抓好落實，確保上下一致，政令暢通。另一方面，要重視和支持教育工會工作，及時解決工會和教代會工作中遇到的問題和困難，為他們履行工作職責，創造良好的環境和必備的工作條件，確保各項工作順利推進。

三、加強學習，強基固本，為服務學校師生當好娘家人 本屆工會組織正好趕上深化教育綜合改革，加快教育發展的關鍵時期，面對新形勢，教育工會工作必須把履行職責與積極關心支持學校改革和發展有機結合起來。唯有如此，工會和教代會才能真正實現在推進學校改革與發展進程中的價值。今后一個時期，教育工會和教代會要特別注重以下四個方面的工作：一要以黨的十八屆六中全會精神和總書記系列重要講話精神為強大動力，樹立科學發展觀，強化依法治校理念，不斷提高自身的政治素質、業務水平、履職能力，保證工會工作指導思想的正確性；二要圍繞教學，以培養人才為根本任務，營造“教書育人，管理育人，服務育人、環境育人”的良好氛圍，構建和諧校園，促進校風轉變，推進師德建設，突出工會工作的針對性；三要以“送溫暖、辦實事、解難題”為服務宗旨，貼近教職工生活，關心教職工疾苦，傾聽教職工心聲，維護教職工權益，把各級組織和學校對教職工的溫暖，傳送到每個教職工的心坎上，從而形成凝聚力，產生歸宿感，提高幸福指數，努力把教育工會建成“教工之家”，確保工會工作的實效性。四要以教代會召開為工作動力，圍繞縣鄉教育工作目標，狠抓學校精細化管理，努力構建高效課堂，全面提高學校管理水平和教育質量，體現工會工作的長效性。

各位代表，同志們！教育事業是一項偉大而神圣的育人事業，功在當代，利在千秋。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在中共鄱陽縣委的堅強領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八屆六中全會精神，認真踐行黨的群眾路線，立足學校改革、發展目標，一如繼往，再接再勵，以更新的觀念，更高的熱情，更飽滿的精神，更大的干勁，奮發有為，扎實工作，為建設“生態、文化、平安、幸福”鄱陽，實現游城鄉教育新的跨越發展做出新貢獻。

祝大會圓滿成功！

謝謝大家。