第一篇：校長在教工大會上的講話報告

在2011-2012學年度上學期期末教工大會上的講話 各位老師、同志們：

氣清歲沉，坤宇輪回，不知不覺又到了年終，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表校黨總支、校行政向全體教工表示誠摯的感謝，衷心祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！

今天，我們齊聚與此，共同總結一個學期以來的工作。這個學期，應該說是我們一中近幾年發(fā)展史上平凡的一個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項工作進展平實、有序。概括起來，主要體現(xiàn)在：

一、干部隊伍得到不斷充實

根據(jù)學校工作的需要，也為了讓優(yōu)秀青年教師脫穎而出，給他們的發(fā)展提供良好的平臺，本學期，我們對中層干部作為微調(diào)，提升年級主任級格，以更好地提升年級工作的執(zhí)行力和操作力；提拔了八位同志擔任處室副主任，一個學期以來，這些同志得到了鍛煉，也充分展示了他們的才能，學校干部隊伍得到了充實。2011年11月21日，學校黨政班子召開了以“堅持以人為本執(zhí)政為民理念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風”為主題的領導班子民主生活會，全體黨政班子成員認真對照檢查，撰寫學習心得體會和民主生活會發(fā)言提綱，在民主生活會上，大家開誠布公，坦誠相見，積級開展批評與自我批評，達到了統(tǒng)一思想，增進團結，促進和諧的目的，增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，有利于開創(chuàng)學校工作的新局面。

二、學校安全得到不斷強化

學校安全絲毫馬虎不得，不能有半點松懈，學校把安全始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大校舍、公寓和食堂食品衛(wèi)生的檢查與管理力度，堅持每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。政保處、年級經(jīng)常對學生進行安全知識宣傳和教育，組織學生參加全省中小學生安全知識競賽，強化學生行為習慣和養(yǎng)成教育及法制教育。配齊、配足消防安全設施，在每個教學樓道安裝應急燈。同時，積極與相關職能部門聯(lián)系，加大對校園周邊環(huán)境的整治，經(jīng)過與上級部門請示協(xié)調(diào)，秀谷鎮(zhèn)派出所在我校設立治安巡邏點，24小時值班巡邏，為我校周邊安全提供了警力保障。

三、教學教研得到不斷提升

在教學方面，各年級按照學校的統(tǒng)一部署，結合年級各自特點，不斷規(guī)范日常教學管理，提高教學質(zhì)量。高一年級著重強調(diào)行為習慣和養(yǎng)成教育，舉行了本年級語、數(shù)、外、理、化優(yōu)質(zhì)課比賽；高二年級開展了月“流動紅旗”評比活動，開展每周一練；高三年級制定了年級管理細則，提早開展了文綜理綜專項訓練；初中部注重情感教育、養(yǎng)成教育和基礎教育。在教研方面，教研意識有所提升，全校共開設公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽32節(jié)，全校教師上傳課件133個，申報立項及結題25個。我校老師在省市教學比賽中，一人獲省一等獎，兩人獲市一等獎，四人獲市二等獲。學生參加數(shù)理化生奧賽，榮獲全國二等獎5人次，全國三等獎8人次。

四、校園生活得到不斷豐富

豐富多彩的校園文化活動，可以豐富師生的精神生活，實現(xiàn)對師生的精神引領，本學期，我校舉辦了第四十四屆校運會，本屆運動會是近十年來規(guī)模最大的一次“全”運會，全校各年級共同參與，參賽

人數(shù)創(chuàng)歷史新高。工會組織了“男女教工飛鏢”比賽，校團委舉辦了新團員入團知識考試、新團員入團宣誓儀式和“一中在我心中”學生書法、繪畫、攝影比賽以及高一年級愛國主義歌曲學生大合唱比賽，高一年級還成立了學生籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊等興趣小組，這些文體活動，豐富了師生的業(yè)余文化生活，陶冶了師生的情操，有利于提升我校的校風、教風、學風。

五、校際交流得到不斷拓展

近幾年來，學校充分發(fā)揮原六校聯(lián)合體的作用，2010年，又加入了余江一中、樂平中學等九校聯(lián)合體，積極開展校際之間的合作與交，取長補短，揚優(yōu)提短。本學期，我校作為東道主舉辦了六校聯(lián)考聯(lián)誼會；高三年級參加了余江一中、東鄉(xiāng)一中、廣昌一中四校聯(lián)考聯(lián)改和期末九校聯(lián)考聯(lián)改。樂平中學、湖口二中領導及教師來校參觀學習交流。2011年11月16日，我校部分校級領導和高中部年級主任一行共11人赴廣昌一中參觀學習，回校后召開了專題座談會，參觀人員一致認為廣昌一中教師教學評估制度十分科學，可操作性強，對我校教師教學評估制度的改革有很大的啟發(fā)，從下學期開始，我們將對原有的教師教學評估體系進行改革，推出一系列新的評估舉措，進一步發(fā)揮評估體制的激勵作用。

六、家校聯(lián)系得到不斷加強

為積極構建家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)建良好的育人氛圍，我們立足實際，多渠道、多途徑、多形式開展家?；顒樱瑘猿旨彝ヅc學校的溝通，共同完成育人任務。開好家長會是溝通家校的重要載體，2011年11月中下旬，我校分年級以班級為單位召開了家長會，這次家長會是近幾年來規(guī)模最大、最成功的一次，在家長會

上，學校與家長、教師與家長、家長與家長之間互相交流，互相探討，通過家長會，真正樹立了學校的服務形象，改善了家校關系，學校的諸多工作都能得到家長的理解和支持，為學校教育教學工作的順利開展起到了積極的推進作用。與此同時，學校還通過家訪、電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡等途徑，加強家校聯(lián)系。本學期，我校重新開通了校園網(wǎng)，并對校園網(wǎng)內(nèi)容及時進行更新，讓社會各界及廣大家長更多地了解學校。

七、校史編纂得到不斷推進

校史辦自2011年3月成立以來，在各部門的大力支持與配合下，校史編纂得到順利推進。歷任校領導人事更迭的確認是本學期校史編纂的重點，在史料嚴重殘缺、不祥不實的情況下，校史辦工作人員本著“準確客觀，實事求是，不厭其煩，追求完美”的原則，不辭辛苦，走訪和電話采訪了大量高齡校友和老領導及家人，多次赴縣檔案館查對資料，做了大量的、細致的調(diào)研工作，目前，已基本厘清了民國時期校領導班子的結構與成員，基本確認了歷任副校級（含黨組織副書記、工會主席）以上領導成員的基本情況，為下一步校史編纂工作的推進打下了堅實基礎。

八、福利待遇得到不斷提高

提高教職工福利待遇，增強教職工的歸屬感和幸福感是學校發(fā)展的目標。近幾年來，學校在財力緊張的情況下，仍不遺余力地提高教職工的福利待遇。首先，在縣委、縣政府的關心下，圓滿解決了績效工資問題。按財政局計算標準，我?？冃ЧべY人均12556元，扣除平時學校已發(fā)部分，今年財政拔給我?？冃ЧべY人均7243元，已全部到位。同時，學校積極爭取縣委、縣政府的政策支持，想方設法，還

補發(fā)了2380元，放在1月份課時津貼里。其次，學校組織教工團購手提電腦。采取團購的方式，既可以減化手續(xù)與壓力，又能較好地解決了資產(chǎn)歸屬問題，對外，我們是團購，對內(nèi)實際上是一種福利，我們將從本學期開始，分幾年時間，以課時津貼或培訓費的方式轉還給大家。團購手提電腦一波幾折，領導小組做了大量的工作，最終圓滿完成。再次，高中獎、中考獎的發(fā)放，共計118萬元。另外，由工會牽頭，學校為二十一位教職工祝賀了生日，組織了182位教職工參加健康體檢，花費3萬余元為全體在崗教職工辦理了“團體意外傷害保險”。對照起來看，我校的福利待遇并不低于周邊學校，所以，我希望廣大教職工心里更陽光一點，歸屬感和幸福感更高一點，在福利待遇不斷提高的同時提升我們的精神境界。

老師們、同志們，成績的取得是大家共同努力的結果，我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發(fā)展還面臨許多問題，我們?nèi)砸芯o迫感，要居安思危，眾志成城，銳意進取。學校是我們的，學校的每一步發(fā)展都要靠大家，我希望每一位一中教職工要以辦好一中為己任，以校為家，愛家如己。會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，注意出行安全，遵紀守法，注重維護一中教師形象。衷心祝愿大家過一個平安、祥和、快樂的春節(jié)！下個學期初定正月十二（2月3日）上午10點召開新學期教工大會。

謝謝大家！

2012年元月10日

第二篇：校長在教工大會上的講話

校長在教工大會上的講話

日月其邁，歲律更新。2020年已經(jīng)過去，2021年業(yè)已揭開序章；歷史翻開新的一頁，我們迎來新的一年。

回望來路波瀾壯闊，盤點成績不負韶華。2020年是不平凡的一年：我們經(jīng)受住了新冠疫情的考驗，扎實開展線上教學和送書送教下鄉(xiāng)活動，積極參與小區(qū)值守，全縣教育系統(tǒng)疫情防控現(xiàn)場會在我校召開，引來全縣中小學的圍觀，擴大了學校的知名度；全體教職員工積極參與全國文明城市創(chuàng)建，贏得了群眾的肯定和上級的表揚，我校順利被評為xx省文明校園。

2020年是成就非凡的一年：學校硬件建設投資近千萬元，分別完成了變壓器改造和寢室、功能室空調(diào)的安裝使用；校園道路改造提升；建成了教工停車場；建成了標準化的體育場；裝配了兩個高標準的微機室；為全體教工更換了辦公電腦；完成了xx樓圖書室、閱覽室、聽課教室的改造等。同時，校園綠化的提升和學生廁所的改造項目也正在規(guī)劃實施中。

2020年是成績提升較大的一年：高考一本上線較上一年增加xx人，高一高二期末質(zhì)檢成績?nèi)〉弥卮笸黄?，日語、足球特色初見成效，高考中，日語班考生平均分達xxx分，與入班時英語成績相比平均分提高xx分，優(yōu)秀率xx%，最高分達xxx分，高考總分一本上線x人；足球班參加xx杯男女隊均獲得冠軍，參加xx杯女足獲二等獎，學校被評為全國青少年校園足球特色學校。

2020年是我校軟實力凝聚提升的一年：xx精神得到進一步的發(fā)揚光大，全校上下呈現(xiàn)出團結進取、朝氣蓬勃的奮斗局面。領導身先士卒、沖鋒陷陣；老師忘我工作、拼搏奉獻；學生激情迸發(fā)、斗志昂揚！

我們結合校情實際，確定了“xxxx內(nèi)涵化發(fā)展思路”——奮力打造激情拼搏的校園氛圍，持續(xù)深化“五環(huán)四動”學本課堂改革，全心凝練小語種和足球特色靚麗名片，強力落實精細化管理措施，積極探索智慧挖潛增長極，堅持推進德育工作系列化常態(tài)化長效化。明確了xxxx內(nèi)涵化發(fā)展精神——我們要以“真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”，統(tǒng)一思想，搶抓機遇；同舟共濟，榮辱與共；不講條件，自強不息；攻堅克難，久久為功！在xx“二次創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的大潮中爭創(chuàng)佳績，勇立新功！確定了xxxx自主管理“六起”標準——校園跑起來，課間靜起來，教室學起來。自習專起來，課堂活起來，上操（宣誓）吼起來。確定了精細教學管理“六化”標準——思想積極化，行動迅速化，早讀檢測化，知識清單化，作業(yè)考試化，課間自習化。

藍圖繪就鼓干勁，不懼風雨再出發(fā)。展望嶄新的2021年，我們信心百倍。在新的一年里，我們將按照“內(nèi)涵化發(fā)展”的藍圖，鼓足干勁、再接再厲，無懼風雨再出發(fā)。無懼風雨再出發(fā)，就是要以沖刺者的狀態(tài)沖刺，以奔跑者的姿態(tài)奔跑，把xxxx二次騰飛、跨越發(fā)展工作做得實些再實些、好些再好些，靚些再靚些、緊些再緊些。

具體來講，新的一年里要打好“兩大基礎”，做好“五項實事”。即在打好教學管理和德育建設的基礎上，一是進一步壓縮硬件建設投資，爭取資金保證教學運轉。二是加強人文關懷，辦有溫度的教育，不斷提升教工職業(yè)幸福感。三是加大各類先進的評選表彰力度，激勵先進，增強自豪感、榮譽感。四是不斷修訂完善各類考評制度，使之更趨科學、合理、公平。五是改變育人觀念，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

就目前來說，急需重點解決好以下問題：一是說課的規(guī)范和提升。二是學生展講的強力落實。三是“六起六化”的精細化落實。尤其是“六起六化”的精細化落實，迫切需要老師們?nèi)珕T參與，要認同、提標、持久；促形、提質(zhì)、增效；敢管、善抓、常比；抓實、落細、激活；評先評后、評優(yōu)評劣促提高。如早讀檢測化的落實、作業(yè)考試化的規(guī)范、課間自習化、校園跑起來等的常態(tài)，處室各項考評的量化跟進等。

遵通衢之大道兮，求捷徑欲從誰。2021年，我們要以“等不起”的責任感、“坐不住”的緊迫感，“等不得”的使命感、“慢不得”的危機感，上下聯(lián)動、凝心聚力，較真碰硬嚴管理，抓鐵留痕強作風，以淡泊名利的奉獻精神，忠于職守的敬業(yè)精神，風雨同舟的協(xié)作精神，爭創(chuàng)一流的進取精神，在新的一年創(chuàng)造新的成績，努力實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的既定目標！

行一段路，攀一座山，逐一個夢。再遠的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就低了。讓我們奏響奮斗的春之序曲，向著陽光勇毅篤行，朝著夢想奮進不息，就一定能到達勝利的彼岸！

第三篇：校長在教師表彰會上的講話

校長在教師表彰會上的講話

各位老師：

2011年即將成為過去，2012年在向我們走來，在這辭舊迎新之際，開發(fā)區(qū)中心學校召開了教師表彰會，在此，我謹代表開發(fā)區(qū)黨工委、管委會向全區(qū)廣大教師及教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！

過去的一年，全區(qū)上下堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，深入推進教育教學改革，教育事業(yè)取得了顯著成績。教師的榮譽和尊嚴，從根本上說是來自教師過硬的業(yè)務素質(zhì)和崇高的師德品行。借此機會，我對全區(qū)教師提四點希望：

一要牢記使命，不負重托。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，是我們每一位教師肩負的神圣使命，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會和全區(qū)人民對我們廣大教師寄予厚望。大家一定要忠誠于人民教育事業(yè)，無愧于我們這一份太陽底下最光輝的職業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，以全部的精力和滿腔的真情投入到教育事業(yè)中去，尊重、關愛、關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，建立和諧的師生關系，努力成為莘莘學子的良師益友。

二要加強學習，苦練本領。做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和扎實過硬的功底。當前，素質(zhì)教育深入推進，新知識、新技能、新技術層出不窮，對我們教師的職業(yè)態(tài)度、素質(zhì)能力、知識結

構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創(chuàng)新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現(xiàn)代化的教育教學手段和技能，全面提高自己教書育人的能力和水平。

三要與時俱進，開拓創(chuàng)新。廣大教師必須始終站在時代的前列，爭當解放思想的排頭兵。在自身的教育教學實踐中，必須堅決摒棄一切落后的思想觀念，始終保持積極向上、昂揚奮進的良好狀態(tài)，大刀闊斧地抓好教育教學改革，積極探索實施素質(zhì)教育的新路子，致力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的一代新人。

四要以德立身，為人師表?！皩W高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。廣大教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態(tài)度，時時處處嚴于律己，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位老師、同志們，教育是決定未來的事業(yè)，教育工作是塑造未來的職業(yè)。希望廣大教師充分施展抱負和才華，以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，譜寫教育改革發(fā)展的新篇章，為我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻！

最后，衷心祝愿老師們新年快樂！祝各位老師、同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

第四篇：2018年新學期校長在教職大會上的講話

2018新學期校長在教職大會上的講話

春回大地，萬象更新。在這新春佳節(jié)之際，我代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師們致以新春的祝福，祝大家新年快樂！闔家幸福！

陽和起蟄，品物皆春。這句話，來自于總書記在2018年2月14日在2018年春節(jié)團拜會上講話的第一句。意思是指過了立春，萬物復蘇，生機勃勃，一年四季從此開始！

習總書記說：在中華文化中，狗是人的忠誠伙伴，是忠義和平安的象征，中國人常常稱它們?yōu)榻鹑?、玉犬、瑞犬、義犬。金雞報曉，瑞犬送春，我們祖國的前景一定會一年更比一年好。2018年我們學校的前景也一定會一年比一年更好！

2018年是全面貫徹中共十九大精神的開局之年?？倳浽谥v話中主要提到了兩點。一是團結。二是奮斗。

團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力。春節(jié)是萬家團圓的日子。中華民族歷來重視家庭，正所謂“天下之本在國，國之本在家”，家和萬事興。國家富強，民族復興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和力量，匯聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

我在今年的新年賀詞中說過，幸福都是奮斗出來的。今天，我還要說，奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，要奮斗就會有犧牲，我們要始終發(fā)揚大無畏精神和無私奉獻精神。奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。正如馬克思所講：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人”。

新時代是奮斗者的時代。我們要堅持把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，始終為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗，切實把奮斗精神貫徹到進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想全過程，形成競相奮斗、團結奮斗的生動局面。什么是團結：

團結（精神品質(zhì)）

團結，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結就是相互配合，真正的團結就是無條件的配合。團結并不只存在于志同道合中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。如果一個團隊沒有團結的精神，那么這個團隊就不能稱之為團隊，只是志同道合而已，團結是成功的基石，沒有團結就不會有理所當然的成功，這是千百年來不變的道理，團結就是力量！團結就是最后的勝利！團結就是心往一處想，勁往一處使！什么是奮斗

奮斗（漢語詞語）

奮斗是漢語詞語，拼音fèn dòu，是指為達到一定目的而努力干。奮斗是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。出自《宋史·吳挺傳》：“金人舍騎操短兵奮斗，挺遣別將盡奪其馬?！鼻濉S軒祖《游梁瑣記·劍術》：“約食頃，翁又來，女奮斗益厲，至夜終無勝負?！?。奮斗就是堅持不懈！不怕苦，不怕累，積極面對，樂觀向上！

回望2017年，在這一年里，學校全體教職工團結進取、奮力拼搏，學校的各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得，得益于上級教育行政部門的正確領導，得益于全體教職工的無悔付出。2017年底區(qū)教育局馮立君局長在假期工作要求講話中給全區(qū)中小學校長留了一道假期作業(yè)題，就是總結2017年，展望2018年！

一、2017年工作的回顧反思

2017年學校工作在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內(nèi)部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們2017年的工作劃上了圓滿的句號!借此機會，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校大局工作的維護!一個教育家曾經(jīng)說過：看一個人有沒有發(fā)展的潛力，關鍵看這個人是否具有反思的精神。

反思2017年學校工作，有成績，成績是主要的，但問題也有一些。比如說教育質(zhì)量停止不前，生源繼續(xù)萎縮，學校發(fā)展遇到瓶頸，社會對優(yōu)質(zhì)辦學資源的需求越來越強烈；班子成員理論學習、上級文件學習不夠，創(chuàng)新意識不夠，教育理念跟不上時代發(fā)展的步伐；黨員干部深入基層、深入教學一線不夠，聽課流于形式，為師生服務意識還有待加強。個別教職工工作積極性不高，責任心、為學生服務意識不強；有的教師教學理念落后、缺少新課程改革意識，參加外出培訓學習少，不愿意參加各種教學競賽等問題，以上問題有領導班子成員的問題，有少數(shù)教師的問題，有內(nèi)部管理的問題，有外部大環(huán)境、大政策的問題。

那么作為回族學校教職員工中的一員，你要如何進行反思。

（一）在工作中反思，查不足

工作不是一個人生命中的全部，卻是一個人成長的舞臺。（每天三個三分之一）每個人都要工作30多年，我們常說“教師要靜下心來教書，潛下心來育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€方面進行總結和反思。

1、黨員干部要一日三省吾身： 領導班子成員是一個學校的核心，我們的精神狀態(tài)直接影響著學校全局。作為學校最高層面的領導更應該認真的總結反思，是否帶頭落實辦學理念？是否能出色完成上級交辦的事務？作為我們的中層干部，你是否能否獨當一面，做好分管的管理工作？是否為師生做好服務？在學校組織的多項活動中，你是策劃者、指導者，還是組織者、參與者，還是袖手旁觀，指手畫腳說風涼話？在管理工作中的團結協(xié)調(diào)能力，溝通能力，管理水平，一年來是否有所提高？分管的工作是否得到領導的認可或表揚？你對你自己的工作你滿意嗎？辦人民滿意的教育是不是成為了一句空話？

2、作為教師，我們需要盤問自己：

一年來的課堂效果如何，哪一節(jié)課是你最滿意并留下深刻記憶的，每節(jié)課傳授知識是否準確到位？方法是否靈活適用，學生是否能夠接受，授課內(nèi)容是否符合學生的年齡特點？教學成績是否理想？是否落實生本課堂的教學理念？有沒有講錯的知識點或講的含糊不清之處？作為一個教育工作者我們始終要把育人作為首要職責。有的教師恰恰可能做得很不夠，有的教師認為課上完了，留了作業(yè)，就完成了教學任務，回顧過去的一年你要問一問自己，你育人方面做得好嗎？有多少學生真的喜歡你的教學？你有什么優(yōu)點、特點讓你的學生銘記一生。

3、行政后勤人員也要捫心自問：

教學人員與行政后勤人員在學校中的作用是難分伯仲的，只不過是分工不同而已，作為行政后勤人員我們同樣要進行反思：一年來，我們改變了多少？是否已做到了履職盡責，是否提升了自己的服務意識？服務態(tài)度如何？是不是認為自己不完全是一線教師就降低了對自己的要求？在工作中缺乏目標而放松自身管理呢？我們真正的做沒做到服務育人？

（二）反思自己一年來的成長歷程

不管年輕教師還是老教師，可以回頭望一望我們2017年一年所走過的路，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。這一年你改變了嗎？改變了什么？工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關系還是認知心態(tài)？這一年我們是不是被身邊的人和事感動過？是不是也感動過他人？哪些人哪些事對你觸動深刻？這些觸動對你有積極地影響還是有消極的作用？我們每個人的成長離不開不斷地總結和反思，這樣積累起來的就是經(jīng)驗。就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復，重復著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結束自己的職業(yè)生涯。

我們在總結反思自己一年來的成長經(jīng)歷時要時刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺，而是給你表現(xiàn)的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位（工作就是職責，職責就是擔當，擔當就是價值。感謝那些讓你獨當一面的人，感謝那些給你壓擔子的人，感謝給你平臺的人），珍惜關系（單位的各種關系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。）珍惜已有的（在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的，一旦失去，你就會知道它的價值，后悔就來不及了）。善待你所在的單位（在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游景點。單位很可能是一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作，有機會上進了也不要得意忘形。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅持到底不斷努力的人們。在單位里要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點就多干點，總有人會記得你的好。在單位里千萬不可以帶一個不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺，也就是拆了自己的臺。在單位里要遠離那些鼓動你不工作的人，鼓動你去鬧矛盾的人，遠離消極的人和具有負能量的人。要維護自己的職業(yè)，維護自己的工作，維護自己的單位）

2017年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶。總結反思這段歷史，會使你的明天目標更明確，思路更清晰，激情更旺盛?？梢哉f，過去的一年是我們難忘的一年，教學秩序井然，老師們都有不同程度的進步。

二、2018年工作的展望

1、繼續(xù)重視以德為本的辦學理念，狠抓學生的習慣教育和素質(zhì)教育，重視學校校園文化建設，打造書香校園，繼續(xù)開展好國學、民族等辦學特色。把發(fā)展學生、建設和諧文化、打造快樂校園作為教育追求。

2、轉變教育教學觀念，狠抓課堂教學，提高課堂效率。為了學校的生存，為了實現(xiàn)我們發(fā)展目標，我們必須要經(jīng)歷這場歷練！我們必須實施課程改革，這是提高課堂效率的要求，是現(xiàn)代教育的要求，是學校提高成績占領教育制高點的要求，也是上級教育行政部門的要求。

3、落實教職工管理，修改、完善并落實學校的各項制度。我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，繼續(xù)完善一系列工作獎懲措施與制度。（好制度讓好人變得更好，不好的制度----如績效工資方案的修改），在教職工群體中，繼續(xù)營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆恿Γ巳擞信晤^，人人有作為。讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。

4、鼓勵教師積極參加省、市舉行的教學技能競賽（消除各種教學競賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來過，誰知道你有多高？），加強教師的培訓力度，積極參加省市舉辦的各種培訓活動。

5、提高教育教學質(zhì)量始終是學校一切工作的立足點和出發(fā)點。精細管理出實招，教學質(zhì)量求實效。我們要向課堂要質(zhì)量，向時間要成績，向考試要分數(shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。

6、抓好學校硬件、軟件建設。一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，具體包括校容校貌、教學現(xiàn)代裝備等。在軟件建設上，我們看重教師全員培訓，看重教學信息現(xiàn)代化建設、看重制度文化的建設等。作為班子成員要主動出擊，主動和有關上級有關職能部門、教育行政部門溝通，爭取政策、財力、人力方面的支持和幫助，2018年爭取我們的學校變得更好，更美！

7、以文明城市創(chuàng)建為契機，爭創(chuàng)文明校園。

8、繼續(xù)加大對學校的宣傳力度，搞好招生工作?！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”。2018新學年從今天開始，從現(xiàn)在開始正向我們走來，我們已面臨新的任務、新的挑戰(zhàn)，我希望全體教職員工繼續(xù)平和心態(tài)，加強學習，樂于創(chuàng)新，“靜下心來教書，潛下心來育人”，讓學生得到更好地發(fā)展！

第五篇：2016年開學校長在教師大會上的講話

新學期開學教師大會上的講話

大家好：

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。

第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?/p>

總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2016年秋學校工作的總體思路和要求。

在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、新時期德育工作實效性不高的問題；

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題；

6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精（精品），學校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。

今年六年級小考工作是學校本學期工作的重中之重，任六年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學成績也要更上層一樓，本學期，各學校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學，不進則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學?！@已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！

2016年8月