第一篇：國語學習計劃2018

國語學習計劃

我為了適應現在的教育教學工作，不得不提高自己的國語水平，發揮好自己的教育教學工作中的作用。我為了更好的學習國語，計劃如下: 1.保證每天一定量的閱讀量 2.每天學習心得詞語，句子

3.在學校教學中，工作中用漢語交流。4.課堂上用國語來講課。5.生活中用國語來交流。主要措施：

1、加強領導班子對國語口語強化訓練的監督作用，每天的國語口語強化訓練。

2、每位任課教師在進入課堂后，跟學生說一遍今天所學習的國語口語強化訓練，然后再進入本學科的課堂教學，對國語口語強化訓練有很大的鞏固作用，可以大幅度提高學生對今天所學習國語口語強化訓練的熟練掌握度。

3、要求每位學生在放學回家的時候用漢語自發的給班主任說一句話，可以是很簡單的生活用語，主要是鍛煉學生大膽張開嘴巴說漢語，不是只說老師教的，而是慢慢學會把心里想的用漢語表達出來。

4、要與周圍環境相結合，形成一個良好的國語學習環境。

5、要與學校工作相結合，把每天半小時國語句子學習滲透到學校的各項工作中。

6、要與時事政治相結合，反對民族分裂主義，做一個熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的孩子。

國語學習對我們來說是極為重要的，在不斷的前進和發展中找到更好的方向，是我們一直以來所追求的，相信時間的推移，我們的努力一直要做好的事情，不斷的前進，不斷的發展，我們會得到更好的回報的!

艾買爾·買買提

提升國語學習計劃

紅旗鎮古再勒村幼兒園

艾買爾·買買提

2018年8月

第二篇：國語學習計劃

2017-2018學年第一學期國語學習工

作計劃

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型學習型研究型高素質的新型教師隊伍。

二、重點工作

1、加強政治學習和師德培訓。

2、繼續開展“拜師結對”活動，促進青年教師的成長與成熟。

3、落實好常規聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進一步規范教師的授課行為，促進課堂教學的規范高效，提高教育教學質量。

4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

5、認真開展課題研究。本，除將繼續加強課題研究的過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

6、配合市教育體育局局繼續做好骨干教師培訓工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養和教學實踐能力，并充分調動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

三、業務要求

本人著重提高自己的“四種能力”。即：聽的能力，聽懂“雙語”日常工作、學習、生活用語;說的能力，必須掌握20xx個以上常用詞，滿足日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接交流，能夠用“雙語”安排和總結工作;讀的能力，民族干部能夠閱讀漢文報刊、文件和日常生活、社交、學習等相關內容;寫的能力，民族干部能夠掌握基本的漢語日常生活、社會交際和一定工作需要范圍內20xx個常用詞，能夠寫出一般性的應用文和工作計劃、總結、講話提綱。

四、提高雙語水平基本措施

我是一名雙語教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業，以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。特制定本學期個人雙語學習規劃如下：

閱讀：

1、每天保證一定的閱讀量。

2、每天保證一定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。

3、日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養語感。

聽力：

4、從MHK做起，多看MHK教材，每天聽寫一篇，一定要堅持。

5.每周看一部漢語系列的記錄片。

6、學習有關漢語教學的資料。

詞匯：詞匯是重中重要，萬萬不可經視。

口語：每天堅持對同事用漢語交際，問候。

語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞匯都大有好處，當然有一本語法書也是很重要的。

7、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學制訂自己的成長計劃書。

8、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續采用申報制，學校擇優批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發靈感，在實踐中提升能力。

10、建立健全人才培養梯隊，重視名教師培養工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業務能力強、學識水平高、發展潛力足”的事業型、復合型、科研型的教師隊伍。

2017-2018學年第一學期國語學習工

作計劃

第三篇：國語學習計劃

國語學習計劃

我為了適應現在的教育教學工作，不得不提高自己的國語水平，發揮好自己的教育教學工作中的作用。我為了更好的學習國語，計劃如下: 1.保證每天一定量的閱讀量 2.每天學習心得詞語，句子

3.在學校教學中，工作中用漢語交流。4.課堂上用國語來講課。5.生活中用國語來交流。主要措施：

1、加強領導班子對國語口語強化訓練的監督作用，每天的國語口語強化訓練。

2、每位任課教師在進入課堂后，跟學生說一遍今天所學習的國語口語強化訓練，然后再進入本學科的課堂教學，對國語口語強化訓練有很大的鞏固作用，可以大幅度提高學生對今天所學習國語口語強化訓練的熟練掌握度。

4、要求每位學生在放學回家的時候用漢語自發的給班主任說一句話，可以是很簡單的生活用語，主要是鍛煉學生大膽張開嘴巴說漢語，不是只說老師教的，而是慢慢學會把心里想的用漢語表達出來。

5、要與周圍環境相結合，形成一個良好的國語學習環境。

6、要與學校工作相結合，把每天半小時國語句子學習滲透到學校的各項工作中。

7、要與時事政治相結合，反對民族分裂主義，做一個熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的孩子。

國語學習對我們來說是極為重要的，在不斷的前進和發展中找到更好的方向，是我們一直以來所追求的，相信時間的推移，我們的努力一直要做好的事情，不斷的前進，不斷的發展，我們會得到更好的回報的!

第四篇：國語學習計劃（范文）

國語學習計劃

根據九年級學生的實際情況，按照上級領導的相關要求，國語學習，采取全方位、多途徑的培養措施，并爭取為學校國語教學的進一步發展提供必需的人才儲備，具有現代素質和創新精神，適應新時代發展需要的新的接班人，以做一個勝任國語教學的學生為目標定下了下面的國語教學計劃。

1.以詞語，句子，句型學習為主、學習，實踐等各種活動形式的培養學生的語言能力。

2.以口語為主要內容，提高學生的口語能力。努力發揮教師的主體性，把課堂當作增強實施國語教學課堂教學技能的演練場，采取多種形式，注重質量和實效。

3.課堂教學用一些日常詞匯、短語等，每次學習之前都做到事前有準備。

4.積極把握學習的機會，能夠更快地接受、熟悉國語教育教學。5.邊學邊授課的同時，能夠做到課堂教學語言的表達要符合語音。6.抓好日常口語的培訓，主要以組織上課、管理課堂常用的課堂用語培訓為主，表達情感和態度調節師生之間的關系。

7.詞匯、語法和語篇的表達方式。要做到清晰明白、準確無誤。國語學習每周5課時，每天1課時，以《快捷漢語》為教科書培養同學們句子，句式，成語，標點符號等方面的綜合能力。

第五篇：國語學習計劃

國語培訓計劃

為全面提高我校教師的普通話水平，我校于2016年11月4日正式啟動教師國學培訓工作，根據年齡差和漢語基礎能力強弱，將我校27名教師分為快班和慢班。通過國學培訓，旨在進一步增強我校教師規范使用祖國通用語言文字的意識和能力，促進雙語教學的提高，為我校提高雙語教學成績打好基礎。

(一)認真組織，科學安排。

為使培訓工作順利推進，我校成立了以校長、教務主任和政治主任組成的培訓工作領導小組，并專門下達上級相關文件精神，落實參訓人員。在培訓時間上，我校將培訓時間設為每周二、四下午5:30—7:30和周六上午半天時間，做到工作、學習兩不誤。在培訓方式上，實行集中培訓管理，由培訓工作領導小組統一管理，做好參訓教師考勤工作，確保完成培訓總任務。在培訓師資上，選配了我校兩名漢族教師任教。我們制定了周密的培訓計劃，并要求輔導老師注重課前準備，采取靈活有效的培訓方法，特別要針對教師的語言表達特點，有針對性地進行輔導矯正，力求取得較好的培訓效果，提高培訓質量。

(二)嚴肅紀律，加強管理。

為使培訓工作保質保量完成，我們特別強調嚴肅紀律，強化教育管理。我們在每個培訓班的第一堂課舉行簡短的開班儀式，宣傳普通話培訓的意義，強調培訓紀律，規范書寫。

對于每個培訓班，我們對每位參加培訓教師進行嚴格考勤制度，對缺席學員進行排查，做到主動聯系，問清原因，盡量安排補課，對無故曠課兩次以上的，按規定取消其參加的資格。從開班情況來看，我校教師基本做到準時參加培訓，認真參與，課堂氣氛較為活躍。

這次開展公務員普通話培訓測試，來自各行各業的公務員帶頭學習，推廣普通話，在我市是第一次，相信其產生的積極效應是廣泛而深遠的，有利于在全市營造一個人人都講普通話的良好環境，進一步提升我市的城市品位，推動文明城市的建設。《國家通用語言文字法》明確規定，國家以普通話為公務用語，不僅能有力地推進學習型機關建設，更能提高機關效能建設，樹立起政府的良好形象。