第一篇：國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃

莎車(chē)縣伊什庫(kù)力鄉(xiāng)中心小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期教師國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)計(jì)劃

莎車(chē)縣伊什庫(kù)力鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年8月28日

莎車(chē)縣伊什庫(kù)力鄉(xiāng)中心小學(xué)2017—2018 學(xué)年第一學(xué)期教師國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)計(jì)劃

語(yǔ)言是人們學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往的工具，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強(qiáng)各民族青少年的祖國(guó)意識(shí)和中華民族認(rèn)同感，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握國(guó)家通用語(yǔ)言，也是廣大人民群眾的迫切愿望。大力推進(jìn)我校“國(guó)家通用語(yǔ)言”教學(xué)工作，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)少數(shù)民族教育的必然要求，是提高少數(shù)民族素質(zhì)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展、繁榮和進(jìn)步的重要舉措。為了加強(qiáng)我校少數(shù)民族教師國(guó)語(yǔ)水平，滿(mǎn)足“國(guó)語(yǔ)”教學(xué)需求，特制定《國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃》。

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：趙曉軍（黨支部書(shū)記）、西爾艾力·吾布力（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：吾熱古麗·麥麥提（信息副校長(zhǎng)）、古海尼薩·阿布都熱合曼（教學(xué)副校長(zhǎng)）、阿布都熱依木·卡伊爾（教務(wù)主任）成員：各業(yè)務(wù)組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、目標(biāo)：

通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校的所有教師在各個(gè)方面達(dá)到一定的國(guó)語(yǔ)水平，具體計(jì)劃以如下：

根據(jù)教職工今年秋季國(guó)語(yǔ)授課能力測(cè)試成績(jī)分層次制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、聽(tīng)的能力：能夠聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話(huà)，并明白其中的意思，對(duì)于基礎(chǔ)較差的老師們熟練掌握一些日常用語(yǔ)。

2、說(shuō)的能力：能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)，能用日常用語(yǔ)，發(fā)音準(zhǔn)，咬字清楚，會(huì)根據(jù)情景表達(dá)自己的意思，讓對(duì)方明白自己的意思。

3、閱讀能力：能熟練掌握一定的文字運(yùn)用能力，發(fā)音清晰，咬字清楚，對(duì)一般的閱讀題能深刻理解其中的意思。

4、寫(xiě)作能力：會(huì)根據(jù)情景需要寫(xiě)相應(yīng)的記敘文或者應(yīng)用文，格式正確，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字。

三、實(shí)施方案：

1、實(shí)行每日三句，每周一篇課文以及月考制度，培養(yǎng)教職工國(guó)語(yǔ)自學(xué)能力。民族教師在自己沒(méi)有課的情況下去各班聽(tīng)國(guó)語(yǔ)課，進(jìn)行國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2、編排逐步提升漢語(yǔ)能力的考試試題進(jìn)行每日三句，建立作為教師專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)、將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋，用來(lái)反饋教師每天的漢語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)情況并評(píng)分作為漢語(yǔ)口語(yǔ)平時(shí)成績(jī)，另一部分試題分?jǐn)?shù)由各業(yè)務(wù)組長(zhǎng)評(píng)分匯總后交到教務(wù)處，作為國(guó)語(yǔ)筆試平時(shí)成績(jī)。兩項(xiàng)相加為國(guó)語(yǔ)平時(shí)成績(jī)總分。

3、將平時(shí)成績(jī)、學(xué)習(xí)情況匯總后，每月總結(jié)上報(bào)給教務(wù)處，對(duì)屢次考試不及格并且不學(xué)習(xí)的教師，在年度總結(jié)上不予評(píng)優(yōu)，每月對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)考試情況下發(fā)督查通報(bào)，與個(gè)人與考核情況掛鉤。

伊什庫(kù)力鄉(xiāng)中心小學(xué) 2017年8月28日

第二篇：中學(xué)國(guó)語(yǔ)校本培訓(xùn)計(jì)劃

英吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)國(guó)語(yǔ)校本培訓(xùn)計(jì)劃

（2017_2018學(xué)年）

英吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)

英吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)國(guó)語(yǔ)校本培訓(xùn)計(jì)劃

基本情況

英吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)為建立一支能適應(yīng)時(shí)代需要和國(guó)語(yǔ)教學(xué)需求的合格教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教師培訓(xùn)效果，按照四好老師的要求，結(jié)合學(xué)校的教育實(shí)際，特制訂本計(jì)劃

一、培訓(xùn)人員

本方案適用于我校所有的在職民族教師。

二、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式主要分為校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主。我們按照教育局安排的<<教師國(guó)語(yǔ)>>考試成績(jī)具體情況分類(lèi)制定學(xué)習(xí)方案，合理安排課程表。同時(shí)兼顧教學(xué)基本功培訓(xùn)、組織開(kāi)展教研活動(dòng)。可以利用專(zhuān)門(mén)上課、背課文廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)、宣轉(zhuǎn)欄等宣傳媒體開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)校外培訓(xùn)以聽(tīng)讀為主，多聽(tīng)中央、自治區(qū)、地區(qū)廣播電臺(tái)國(guó)語(yǔ)節(jié)目，多看中央電視臺(tái)、新疆衛(wèi)視和喀什電視臺(tái)新聞?lì)惞?jié)目。學(xué)校教研室和教導(dǎo)室將定期不定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查、考核。

三、學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)

（一）、日常學(xué)習(xí)：周一至周五全體教師每日跟班堅(jiān)持國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)。全體教師每日復(fù)習(xí)當(dāng)天上的新詞語(yǔ)，每天分類(lèi)進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的口語(yǔ)訓(xùn)練，每周熟背本小學(xué)3年級(jí)至6年級(jí)漢語(yǔ)課三篇課文。每天早讀，午讀時(shí)跟班朗讀，國(guó)語(yǔ)考試成績(jī)優(yōu)秀、上漢語(yǔ)課的教師就從初中國(guó)語(yǔ)語(yǔ)班七年級(jí)漢語(yǔ)課第一冊(cè)學(xué)起，利用三年時(shí)間學(xué)完初中漢語(yǔ)課教材。成績(jī)良好的和上國(guó)語(yǔ)課的所有教師從初中存量班七年級(jí)漢語(yǔ)課第一冊(cè)學(xué)起，利用三年時(shí)間學(xué)完初中漢語(yǔ)課教材。成績(jī)基本合格和不合格的教師從小學(xué)三年級(jí)漢語(yǔ)課第一冊(cè)學(xué)起，利用三年時(shí)間學(xué)完小學(xué)漢語(yǔ)全部課程。

（二）、集中學(xué)習(xí)：每周日學(xué)校組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每天7:30至8:30集中學(xué)習(xí)時(shí)間1課時(shí)。主要以口語(yǔ)交際，做試題，背誦課文等方式進(jìn)行。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本次學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)國(guó)語(yǔ)考試成績(jī)分為三個(gè)班：

一、國(guó)語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)初中國(guó)語(yǔ)班七年級(jí)漢語(yǔ)課本上冊(cè)（快班）。二，成績(jī)良好的學(xué)習(xí)初中普通班七年級(jí)漢語(yǔ)課本上冊(cè)（中班）。三，成績(jī)基本合格和不合格的學(xué)習(xí)小學(xué)國(guó)語(yǔ)班三年級(jí)漢語(yǔ)課本上冊(cè)（慢班）。（成績(jī)優(yōu)秀、良好的教師是指縣教育局組織國(guó)語(yǔ)測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分以上的教師，基本合格、不合格是指指縣教育局組織國(guó)語(yǔ)測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分以下的教師）

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

本學(xué)習(xí)計(jì)劃從2017年9月6日至2018年1月15日。

六、考核獎(jiǎng)懲

對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期和不定期的抽查，每月進(jìn)行一次測(cè)試，期末進(jìn)行一次考試。如果出現(xiàn)沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)、測(cè)試考試不及格的，根據(jù)疏勒縣教育局制定的教師常務(wù)管理辦法的有關(guān)規(guī)定來(lái)進(jìn)行處理。

七，授課教師的責(zé)任：

備課周到，認(rèn)真講課，批改作業(yè)等等 國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李續(xù)懷

副組長(zhǎng)：吐?tīng)柹p尼亞孜·麥麥提 成員：阿布都加肉拉。阿不都外力

王佳 袁巧娟 李瑤 張建平

集中學(xué)習(xí)授課教師：王佳、袁巧娟、李瑤張建平

英吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué) 2017年9月10日

第三篇：國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃2018

國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

我為了適應(yīng)現(xiàn)在的教育教學(xué)工作，不得不提高自己的國(guó)語(yǔ)水平，發(fā)揮好自己的教育教學(xué)工作中的作用。我為了更好的學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，計(jì)劃如下: 1.保證每天一定量的閱讀量 2.每天學(xué)習(xí)心得詞語(yǔ)，句子

3.在學(xué)校教學(xué)中，工作中用漢語(yǔ)交流。4.課堂上用國(guó)語(yǔ)來(lái)講課。5.生活中用國(guó)語(yǔ)來(lái)交流。主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練的監(jiān)督作用，每天的國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、每位任課教師在進(jìn)入課堂后，跟學(xué)生說(shuō)一遍今天所學(xué)習(xí)的國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，然后再進(jìn)入本學(xué)科的課堂教學(xué)，對(duì)國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練有很大的鞏固作用，可以大幅度提高學(xué)生對(duì)今天所學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練的熟練掌握度。

3、要求每位學(xué)生在放學(xué)回家的時(shí)候用漢語(yǔ)自發(fā)的給班主任說(shuō)一句話(huà)，可以是很簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，主要是鍛煉學(xué)生大膽張開(kāi)嘴巴說(shuō)漢語(yǔ)，不是只說(shuō)老師教的，而是慢慢學(xué)會(huì)把心里想的用漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

4、要與周?chē)h(huán)境相結(jié)合，形成一個(gè)良好的國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、要與學(xué)校工作相結(jié)合，把每天半小時(shí)國(guó)語(yǔ)句子學(xué)習(xí)滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

6、要與時(shí)事政治相結(jié)合，反對(duì)民族分裂主義，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的孩子。

國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極為重要的，在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中找到更好的方向，是我們一直以來(lái)所追求的，相信時(shí)間的推移，我們的努力一直要做好的事情，不斷的前進(jìn)，不斷的發(fā)展，我們會(huì)得到更好的回報(bào)的!

艾買(mǎi)爾·買(mǎi)買(mǎi)提

提升國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

紅旗鎮(zhèn)古再勒村幼兒園

艾買(mǎi)爾·買(mǎi)買(mǎi)提

2018年8月

第四篇：國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練計(jì)劃

xx市第xx小學(xué) 國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃

為切實(shí)提高我校教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校用國(guó)語(yǔ)授課。特制訂我校國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)市委十屆六次擴(kuò)大會(huì)議的精神，以推動(dòng)我校基礎(chǔ)教育改革和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，努力提高我校教師國(guó)語(yǔ)水平，為我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、建立合理有效的國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)制，貼近教師與學(xué)生的國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)，有效的提高教師與學(xué)生的國(guó)語(yǔ)水平。

2、堅(jiān)持做到每天培訓(xùn)，定時(shí)間定內(nèi)容定負(fù)責(zé)人，落實(shí)到位，確保國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練順利開(kāi)展。

3、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)語(yǔ)評(píng)價(jià)與考核機(jī)制。

三、具體措施

（一）定時(shí)間：

每天國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)半小時(shí)，安排任課教師在各自班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》15分鐘；漢語(yǔ)教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科課文朗讀15分鐘。全體教師教師進(jìn)行課堂用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練半小時(shí)內(nèi)，不得讓學(xué)生打掃衛(wèi)生、進(jìn)行其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，以保證過(guò)于訓(xùn)練順利進(jìn)行，并能起到一定的成效。

（二）定內(nèi)容

嚴(yán)格落實(shí)每天半小時(shí)國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，每天早上全體在職在崗教師必須按時(shí)進(jìn)到班級(jí)和學(xué)生一起進(jìn)行半小時(shí)的國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我校安排專(zhuān)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)各班和教師的考勤，保證學(xué)習(xí)時(shí)間充分有效。

我校結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)生與教師的漢語(yǔ)水平，進(jìn)行逐步提高我校教師和學(xué)生的國(guó)語(yǔ)水平。為提高教師的業(yè)務(wù)水平，我校針對(duì)教師進(jìn)行課堂用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，來(lái)提高教師的國(guó)語(yǔ)水平，進(jìn)而推動(dòng)教師的教育教學(xué)質(zhì)量。我校針對(duì)學(xué)生進(jìn)行15分鐘的《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，每周一則，達(dá)到熟讀成誦，通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣；再進(jìn)行15分鐘的漢語(yǔ)課程的課文朗讀，從而鞏固學(xué)生的漢語(yǔ)課程，來(lái)提高學(xué)生的國(guó)語(yǔ)水平。

四、評(píng)價(jià)與考核

1、落實(shí)每天半小時(shí)國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研室負(fù)責(zé)組織對(duì)所有在職在崗教師的國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行定期測(cè)試，并將測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入到年終考核中。

2、組織學(xué)生定期進(jìn)行《弟子規(guī)》的背誦評(píng)比，組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的“講故事”比賽，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。

我校本著以實(shí)用見(jiàn)成效的思想，推進(jìn)國(guó)語(yǔ)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，進(jìn)行逐步的提高我校教師和學(xué)生的國(guó)語(yǔ)使用能力。我校將此項(xiàng)工作常抓不懈，將根據(jù)師生的國(guó)語(yǔ)能力逐步更改學(xué)習(xí)內(nèi)容。努力達(dá)到能將國(guó)語(yǔ)全面走入課堂。

第五篇：國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)工

作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

2、繼續(xù)開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與成熟。

3、落實(shí)好常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，學(xué)校提倡跨年級(jí)聽(tīng)課，鼓勵(lì)、支持、拓展校外聽(tīng)課渠道。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建設(shè)。

5、認(rèn)真開(kāi)展課題研究。本，除將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理和檔案建設(shè)，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開(kāi)闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，并充分調(diào)動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射帶動(dòng)作用。

三、業(yè)務(wù)要求

本人著重提高自己的“四種能力”。即：聽(tīng)的能力，聽(tīng)懂“雙語(yǔ)”日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語(yǔ);說(shuō)的能力，必須掌握20xx個(gè)以上常用詞，滿(mǎn)足日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接交流，能夠用“雙語(yǔ)”安排和總結(jié)工作;讀的能力，民族干部能夠閱讀漢文報(bào)刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容;寫(xiě)的能力，民族干部能夠掌握基本的漢語(yǔ)日常生活、社會(huì)交際和一定工作需要范圍內(nèi)20xx個(gè)常用詞，能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計(jì)劃、總結(jié)、講話(huà)提綱。

四、提高雙語(yǔ)水平基本措施

我是一名雙語(yǔ)教師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，以教書(shū)育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個(gè)人雙語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：

閱讀：

1、每天保證一定的閱讀量。

2、每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少一小時(shí)的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好句子。

3、日常思考的時(shí)候，常試用漢語(yǔ)思考，想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

聽(tīng)力：

4、從MHK做起，多看MHK教材，每天聽(tīng)寫(xiě)一篇，一定要堅(jiān)持。

5.每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

6、學(xué)習(xí)有關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)的資料。

詞匯：詞匯是重中重要，萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

口語(yǔ)：每天堅(jiān)持對(duì)同事用漢語(yǔ)交際，問(wèn)候。

語(yǔ)法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話(huà)，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處，當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。

7、自加壓力。各類(lèi)骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對(duì)照條件，分解目標(biāo)，按學(xué)制訂自己的成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)。

8、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于高層次聽(tīng)課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續(xù)采用申報(bào)制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)、上翻版課等報(bào)銷(xiāo)外出活動(dòng)的費(fèi)用。

4、組織各類(lèi)活動(dòng)。組織各類(lèi)研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升能力。

10、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)工

作計(jì)劃