第一篇：童心童畫教案——春天來了

春天來了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受春天生機(jī)勃勃的美。

2.能大膽地用繪畫的方式表現(xiàn)自己觀察到的春天。活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：《嘀哩嘀哩》的歌曲；了解春天的季節(jié)特征。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：水粉顏料、排筆、油畫棒。活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

表演唱：《嘀哩嘀哩》。討論：歌曲里的春天在哪里？

二、詩(shī)歌欣賞：

春天的秘密

春天來了！春天來了！春天在哪里呢？

小河里的冰融化了，河水淅瀝淅瀝地流著，小聲地說：“春天在這兒！春天在這兒！” 垂柳換上嫩綠的春裝，在微風(fēng)中輕輕地飄落，小聲地說：“春天在這兒！春天在這兒！” 桃花紅著臉，抿著小嘴，微笑著說：“春天在這兒，春天在這兒！”

燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空，嘰哩嘰哩地叫著，小聲地說：“春天在這兒！春天在這兒！” 綠油油的麥苗兒使勁地從泥土里往上鉆，小聲地說：“春天在這兒！春天在這兒！” 哈哈！春天真的來了，春天真的來了，我看見了春天的秘密，我要把它牢牢記在心里！集體討論：詩(shī)歌里的春天在哪里？

三、圖片體驗(yàn)：

1.找找圖片里的春天在哪里？ 2.說說你眼里的春天是什么樣子的?

四、繪畫體驗(yàn)：

請(qǐng)大膽畫出你心目中的春天，并試著用梳子和牙刷給你畫的春天噴上綠色的背景吧！

五、評(píng)價(jià)展示：

說一說你在春天里最喜歡做的事情吧，請(qǐng)其它小朋友評(píng)價(jià)一下。

第二篇：童心童畫教案——城里來了只大恐龍

城里來了只大恐龍

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解恐龍的外形特征。

2.能大膽進(jìn)行故事聯(lián)想，表現(xiàn)故事中的一個(gè)情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與父母一起欣賞影片《恐龍大世界》，簡(jiǎn)單了解有關(guān)恐龍的小知識(shí)。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

1)用恐龍圖片若干張及恐龍模型若干個(gè)布置成“恐龍展覽會(huì)”。

2)制作PPT：①恐龍大世界、②城里來了只大恐龍。

3)彩筆、畫紙等材料。活動(dòng)過程:

一、圖片印象體驗(yàn)：

1.參觀“恐龍展覽會(huì)”，幼兒參觀恐龍的模型及圖片。教師提出問題：“請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察恐龍的外形特征，由哪幾個(gè)部分組成？”幼兒觀察后互相說一說。2.分組交流：

1)每個(gè)幼兒選擇一張自己最喜歡的恐龍圖片，說一說圖片中是什么恐龍？它由哪幾部分組成？它的頭、身體、腳是什么樣子？ 2)幼兒大膽介紹自己圖片上的恐龍。

二、肢體動(dòng)作體驗(yàn)：演示“恐龍大世界”PPT。

提問：你最喜歡哪只恐龍？它在做什么？和小伙伴一起模仿恐龍的動(dòng)作吧！

三、故事體驗(yàn)：讓幼兒講一講《城里來了只大恐龍》的故事，并能大膽對(duì)故事進(jìn)行聯(lián)系。提問：如果城市里來了只大恐龍，你會(huì)怎樣？城市里會(huì)發(fā)生什么變化？

四、創(chuàng)造出富于幻想和情趣的作品。

1.如果城市里來了只大恐龍，你是驚奇、害怕、還是高興？把你想象中的故事畫下來吧！

2.幼兒進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

五、評(píng)價(jià)展示：自評(píng)粘貼五角星。

第三篇：童心童畫教案——孔雀開屏

孔雀開屏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學(xué)習(xí)用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)假日與父母一起去動(dòng)物園看看孔雀。

2.查閱有關(guān)孔雀的資料，初步了解孔雀，會(huì)跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報(bào)紙。活動(dòng)過程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

花冠頭上戴，錦袍身上穿，尾巴似扇形，展開人人愛。

請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么動(dòng)物？（謎底是孔雀。）

二、游戲體驗(yàn)：

聽音樂，學(xué)學(xué)孔雀跳舞，用肢體去體驗(yàn)、感受孔雀的美。

三、圖片體驗(yàn)：

提問：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長(zhǎng)的？還有什么樣的東西是這樣的？

四、兒歌體驗(yàn)： 小孔雀，穿花衣，走來走去好神氣，忽然開了五彩屏，和我比比誰美麗。

五、繪畫體驗(yàn)：

用棉簽畫出孔雀開屏?xí)r尾巴的樣子，手指蘸上顏料為孔雀點(diǎn)出五顏六色的羽毛吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看好朋友畫的孔雀漂亮嗎？漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧！

第四篇：童心童畫教案——項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛美的事物，愛美。2.嘗試在一定范圍內(nèi)畫小圓。3.能動(dòng)手穿項(xiàng)鏈。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：串珠玩具、彩色筆。活動(dòng)過程：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回顧：

你知道項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁磫幔吭谀囊娺^？為什么戴項(xiàng)鏈？

二、圖片體驗(yàn)：

看看這些項(xiàng)鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺？

三、游戲體驗(yàn)：

我們自己動(dòng)手也來再做一串項(xiàng)鏈吧！

四、故事體驗(yàn)：

老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動(dòng)物都有什么顏色的項(xiàng)鏈？小動(dòng)物的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龅模?/p>

五、繪畫體驗(yàn)：

想想你用什么做項(xiàng)鏈，它是什么顏色的？記得要一個(gè)挨著一個(gè)串在繩子上喲！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看誰畫的項(xiàng)鏈最漂亮，給最漂亮的項(xiàng)鏈加顆五角星吧！

第五篇：童心童畫教案——大街上

大街上

活動(dòng)目標(biāo)：

1.細(xì)致觀察馬路周圍的景物，學(xué)習(xí)整合生活經(jīng)驗(yàn)。2.用線、形表現(xiàn)景物、建筑等的疏密聚散。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：父母帶寶寶看看馬路周圍有哪些景物、建筑物、交通工具及交通設(shè)施。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：畫板、畫筆和紙。活動(dòng)過程：

一、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)： 1.兒歌體驗(yàn)：

大馬路，寬又寬，交警叔叔中間站。指揮交通本領(lǐng)高，安全通暢秩序好。

大馬路，真熱鬧，高高的建筑立兩旁。

商店里，買賣忙，街上行人走路忙。

大馬路，長(zhǎng)又長(zhǎng)，來往車輛不停忙。

卡車、轎車、特種車，還有巴士、自行車，紅燈停，綠燈亮了往前行。

2.圖片體驗(yàn)：觀看美麗的街景圖并提問：

提問：“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設(shè)施？馬路周圍有哪些景物、建筑？人們?cè)隈R路上做什么事情？”

二、繪畫體驗(yàn)：

1.先勾畫馬路的基本形狀再逐步添畫，用線條、圖形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動(dòng)等細(xì)節(jié)。2.小朋友拿起你的畫筆畫出熱鬧的大馬路吧！

三、童趣游戲（區(qū)域活動(dòng)）：

讓我們來做城市設(shè)計(jì)師，建造一條漂亮的大馬路吧！