第一篇：中國共青團的發展史(團課教案)

共青團的光輝歷史及共青團與少先隊的關系

【教學目的】了解共青團創建的時間、地點和主要創始人，了解團組織名稱的演變過程，建團初期團的性質和指導思想，各次代表大會的概況和意義。

【重點、難點】 重點：共青團的創建及發展過程。

難點：團的性質及指導思想。

【教學過程】

中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產黨的助手和后備軍。

一、共青團的光輝歷史

1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰協約國之一，參加了會議。中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。

在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發了中國民眾的強烈不滿，北京學生群情激憤，1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。

第一階段：共青團的創立過程（中國社會主義青年團）

1920年8月，中國共產黨為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為完全解放無產階級而奮斗的組織。中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。

(第三次代表大會將社會主義青年團更名為共產主義青年團)第二階段：共產主義青年團時期

1927年4月，蔣介石發動“四·一二”反革命政變，大批共青團員和革命青年慘遭殺害，團組織也受到嚴重破壞。在這緊急關頭，中國共產黨于1927年4月27日至5月9日在武漢召開了第五次全國代表大會，批評了陳獨秀的右傾投降主義，黨的大會結束第二天，即1927年5月10日，共青團也在武漢召開了第四次全國代表大會。大會根據新的形勢規定了今后團的工作方針和任務，進一步明確共青團的性質是“無產階級青年的革命組織”，這一時期內，團于1928年7月在莫斯科召開了第五次全國代表大會，大會中心任務是爭取團結更廣大的勞動青年，在黨周圍積極參加土地革命，參加紅軍和工農武裝，為建立工農政權而斗爭。1935年11月，為適應抗日民族統一戰線的要求，團中央于1935年12月發布了《為抗日救國告全國各校學生和各界青年同胞宣言》，宣布改造自己的組織為抗日救國群眾性的青年團體，接著全國各地先后建立了中華民族解放先鋒隊和青年抗日先鋒隊等青年抗日救國團體。第三階段：新民主主義青年團時期

第三個時期：新民主主義青年團時期，共青團在1935年實行改造以后，團組織中斷了10年之久。為了適應新時期需要，1946年10月，黨中央發生建立新民主主義青年團的提議，1949年4月11日，中國新民主義青年團第一次全國代表大會在北平召開。此次大會宣告中國新民主主義青年團正式建立，提出中國新民主主義青年團是中國共產黨的領導下，為徹底實現新民主主義而斗爭的先進的群眾組織，同時還規定團的任務是用馬克思、列寧主義教育青年，把廣大青年團結在黨的周圍，為徹底推翻帝國主義、封建主義、官僚主義在中國的統治，為建設新民主主義的新中國，為全中國人民的徹底解放而奮斗到底。1953年全國進入有計劃建設的新時期，為了討論和解決青年團在建設時期的任務問題，團中央于6月23日在北京召開了新民主主義青年團第二次全國代表大會。會議討論了黨在新的歷史時期的交給青年團的任務是動員全國的廣大青年為逐步實現國家工業化和進一步過渡到社會主義社會而奮斗。大會選舉了胡耀邦為團中央書記。這次大會上，毛澤東主席作了重要講話，祝賀青年“身體好、學習好、工作好”，大會把這“三好”作為今后青年的工作方向。

隨著社會主義改造基本完成，新民主主義在我國的勝利，以及團組織的自身發展，中國新民主主義青年團也完成了自己的歷史使命，黨領導全國各族人民從1957年開始轉入了全面建設社會主義時期。為了適應新的形勢和組織發展的需要，中國新民主主義青年團于1957年5月15日在北京舉行了第三次全國代表大會，“三大”召開時，全國團員人數已壯大到2300萬人，基層組織達92萬個。同時大會一次通過將中國新民主主義青年團改名為中國共產主義青年團的決議，并且把解放前后的中國社會主義青年團、共產主義青年團及新民主主義青年團的五次代表大會相銜接，依照順序排列，將下一次代表大會定為“中國共產主義青年團第九次全國代表大會”。

第四階段：中國共產主義青年團時期

第四個時期是中國共產主義青年團時期，1964年6月11日，中國共產主義青年團第九次全國代表大會在全國國民經濟出現好轉的形勢下于北京隆重舉行，這是共青團建立以來空前盛大的一次代表大會，出席大會正式代表2396名，列席代表927人。

這次大會通過了新團章，號召全國廣大團員青年為建設祖國而勤奮勞動和學習。1966年發生“文化大革命”，共青團組織遭到破壞，被迫停止活動，粉碎“四人幫”后，1978年10月16日，在黨中央的關懷下，共青團“十大”在北京召開，被迫中斷12年之久的共青團開始恢復，“十大”中提出了“為偉大的新長征貢獻青春”號召，教育活動“五講四美”、“三熱愛”。隨著形勢的發展，根據改革開放形勢的需要，1982年共青團“十一大”在北京召開，進一步明確了“四化”為中心，全面活躍團的工作，1988年5月4日團的十二次代表大會召開。這次大會進一步明確了改革開放時期團的工作指導思想是：“貫徹黨的基本路線，改革和活躍團的工作，代表和維護青年利益，努力培養?四有?新人，為建設有中國特色的社會主義英勇奮斗”。

1993年5月3日共青團第十三次代表大會在北京召開，大會指出我國青年和共青團今后5年的三大任務是：“用建設有中國特色社會主義理論教育青年，帶領青年投身經濟建設主戰場，積極為青年健康成長服務”。團的十四大于1998年6月19日在北京召開。團的十四大還通過了關于《中國共產主義青年團章程》修正案的決議，在團章總則明確提出了以馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南。2003年7月22日團的十五大在北京召開，這是邁入新世紀后團的第一次代表大會，出席會議正式代表1539人，代表全國6986萬團員。大會修改了團章，并將《光榮啊，中國共青團》定為團歌，大會選舉產生了新一屆團中央領導機構，周強為團十五屆中央委員會書記處第一書記，趙勇、胡偉、楊岳、爾肯江、吐拉洪、王曉、張曉蘭為書記處書記。

二、共青團同少先隊的關系

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。中國共產主義青年團受中國共產黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。共青團要發揚“全團帶隊”的傳統，健全少先隊組織的各級工作機構，支持少先隊創造性地開展活動，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養能力，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。

中學共青團組織應加強對少先隊員入團前的培養教育，少先隊組織應積極推薦優秀少先隊員作團的發展對象。

第二篇：中國共青團的發展史

中國共青團的發展史

中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產黨的助手和后備軍。

第一階段：共青團的創立過程

1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。1920年8月，中國共產黨發起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為完全解放無產階級而奮斗的組織。

中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。

第二階段：共產主義青年團時期

1927年4月，蔣介石發動“四·一二”反革命政變，大批共青團員和革命青年慘遭殺害，團組織也受到嚴重破壞。在這緊急關頭，中國共產黨于1927年4月27日至5月9日在武漢召開了第五次全國代表大會，批評了陳獨秀的右傾投降主義，黨的大會結束第二天，即1927年5月10日，共青團也在武漢召開了第四次全國代表大會。大會根據新的形勢規定了今后團的工作方針和任務，進一步明確共青團的性質是“無產階級青年的革命組織”，這一時期內，團于1928年7月在莫斯科召開了第五次全國代表大會，大會中心任務是爭取團結更廣大的勞動青年，在黨周圍積極參加土地革命，參加紅軍和工農武裝，為建立工農政權而斗爭。1935年11月，為適應抗日民族統一戰線的要求，團中央于1935年12月發布了《為抗日救國告全國各校學生和各界青年同胞宣言》，宣布改造自己的組織為抗日救國群眾性的青年團體，接著全國各地先后建立了中華民族解放先鋒隊和青年抗日先鋒隊等青年抗日救國團體。

第三階段：新民主主義青年團時期

第三個時期：新民主主義青年團時期，共青團在1935年實行改造以后，團組織中斷了10年之久。為了適應新時期需要，1946年10月，黨中央發生建立新民主主義青年團的提議，1949年4月11日，中國新民主義青年團第一次全國代表大會在北平召開。此次大會宣告中國新民主主義青年團正式建立，提出中國新民主主義青年團是中國共產黨的領導下，為徹底實現新民主主義而斗爭的先進的群眾組織，同時還規定團的任務是用馬克思、列寧主義教育青年，把廣大青年團結在黨的周圍，為徹底推翻帝國主義、封建主義、官僚主義在中國的統治，為建設新民主主義的新中國，為全中國人民的徹底解放而奮斗到底。1953年全國進入有計劃建設的新時期，為了討論和解決青年團在建設時期的任務問題，團中央于6月11日在北京召開了新民主主義青年團第二次全國代表大會。會議討論了黨在新的歷史時期的交給青年團的任務是動員全國的廣大青年為逐步實現國家工業化和進一步過渡到社會主義社會而奮斗。大會選舉了胡耀邦為團中央書記。這次大會上，毛澤東主席作了重要講話，祝賀青年“身體好、學習好、工作好”，大會把這“三好”作為今后青年的工作方向。

隨著社會主義改造基本完成，新民主主義在我國的勝利，以及團組織的自身發展，中國新民主主義青年團也完成了自己的歷史使命，黨領導全國各族人民從1957年開始轉入了全面建設社會主義時期。為了適應新的形勢和組織發展的需要，中國新民主主義青年團于1957年5月15日在北京舉行了第三次全國代表大會，“三大”召開時，全國團員人數已壯大到2300

萬人，基層組織達92萬個。同時大會一次通過將中國新民主主義青年團改名為中國共產主義青年團的決議，并且把解放前后的中國社會主義青年團、共產主義青年團及新民主主義青年團的五次代表大會相銜接，依照順序排列，將下一次代表大會定為“中國共產主義青年團第九次全國代表大會”。

第四階段：中國共產主義青年團時期

第四個時期是中國共產主義青年團時期，1964年6月11日，中國共產主義青年團第九次全國代表大會在全國國民經濟出現好轉的形勢下于北京隆重舉行，這是共青團建立以來空前盛大的一次代表大會，出席大會正式代表2396名，列席代表927人。

這次大會通過了新團章，號召全國廣大團員青年為建設祖國而勤奮勞動和學習。1966年發生“文化大革命”，共青團組織遭到破壞，被迫停止活動，粉碎“四人幫”后，1978年10月16日，在黨中央的關懷下，共青團“十大”在北京召開，被迫中斷12年之久的共青團開始恢復，“十大”中提出了“為偉大的新長征貢獻青春”號召，教育活動“五講四美”、“三熱愛”。隨著形勢的發展，根據改革開放形勢的需要，1982年共青團“十一大”在北京召開，進一步明確了“四化”為中心，全面活躍團的工作，1988年5月4日團的十二次代表大會召開。這次大會進一步明確了改革開放時期團的工作指導思想是：“貫徹黨的基本路線，改革和活躍團的工作，代表和維護青年利益，努力培養?四有?新人，為建設有中國特色的社會主義英勇奮斗”。

1993年5月3日共青團第十三次代表大會在北京召開，大會指出我國青年和共青團今后5年的三大任務是：“用建設有中國特色社會主義理論教育青年，帶領青年投身經濟建設主戰場，積極為青年健康成長服務”。團的十四大于1998年6月19日在北京召開。團的十四大還通過了關于《中國共產主義青年團章程》修正案的決議，在團章總則明確提出了以馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南。2003年7月22日團的十五大在北京召開，這是邁入新世紀后團的第一次代表大會，出席會議正式代表1539人，代表全國6986萬團員。大會修改了團章，并將《光榮啊，中國共青團》定為團歌，大會選舉產生了新一屆團中央領導機構，周強為團十五屆中央委員會書記處第一書記，趙勇、胡偉、楊岳、爾肯江、吐拉洪、王曉、張曉蘭為書記處書記。

第三篇：共青團團課教案

團課教案

《光榮啊，中國共青團》

一、教學目的：全面正確了解團的性質，全面理解共青團的基本任務，明確自己的歷史使命，了解共青團的奮斗目標，立志為共產主義事業奮斗。

二、重點、難點：

重點：共青團的任務、性質、目標

難點：團的性質及指導思想

三、教學過程：

一、中國共青團的性質

①中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織；②是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校；③是中國共產黨的助手和后備軍。

二、中國共青團的目標

①共青團的奮斗目標是最終實現共產主義的社會制度②共青團為實現共產主義而奮斗

三、中國共產主義青年團團旗

①中國共產主義青年團團旗的旗面為紅色，象征革命勝利；

②左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

四、中國共產主義青年團團徽

①中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。

②它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

五、團員的權利

1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。、對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

5、參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。

六、團員的義務

1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知

識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

2、宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

3、自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭

4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

6、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

七、入團要求

1.年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。2.申請入團的青年應有兩名團員作介紹人

3.思想進步、積極參加學校、班級的各項活動，并在其中有較好的表現；具有高尚的品德；團結同學，明辨是非，密切聯系群眾。

八、新團員入團程序

1、學生本人向所在團支部提出申請。

2、團支部書記召開支部內團員代表會議對所有提出申請的同學逐一討論其優缺點，重點看整體情況，確定發展對象。

3、列為發展對象的同學，由支部指定兩名團員作為其團內聯系人，經常了解情況，加強個別教育。對暫時不能列為發展對象的作為積極分子，支部安排團員與之結成“一對一”幫教。

4、經考察，對已符合入團條件的學生，由團委下發《入團志愿書），由入團介紹人（即團內聯系人）輔導進行填寫。

5、團委審核批準，學生被批準入團后，團支部應及時派人和他（她）談一次話，并將校團委批準的決定，鄭重地通知本人。在支部大會上宣布新團員名單。

6、團委組織新團員入團宣誓，頒發團徽，辦理（團員證）。

九、入團志愿書的寫法

1、標題：一般寫“入團申請書”

2、稱謂：一般寫“敬愛的團支部”

3、正文：

主要包括：

（1）對團的認識；

（2）入團動機和對待入團的態度，表明自己的入團愿望；

（3）個人在政治、思想、作風、工作和學習等方面的主要表現情況；

（4）今后努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入團組織等。

4、結尾：一般寫：“懇請團組織批準我的入團申請”作為正文結束，加“此致，敬禮”等用語結束正文。申請書的最后要署名及注明日期。

思考并討論：1.你入團的動機是什么？如何端正你的入團動機？

2.共青團是什么組織？你是怎樣認識的？

第四篇：共青團團課教案

第一課

共青團的性質

教學目的 全面、正確地認識團的性質，深刻理解共青團在新時期的地位

與作用，增強團員的光榮感，責任感，自覺為保持團的性質而

奮斗。

關于共青團的性質，團章作了明確的表述：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。”這段話包含著十分豐富的內容，軍隊團員青年團應全面準確地把握這段話的基本含義，明確共青團的性質。

一、共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織

共青團是“中國共產黨領導的先進青年的群眾組織”，這句話是對共青團的性質最本質的提示，我們可以從以下幾個方面來理解：

（一）共青團是黨領導的青年組織

在近代中國歷史上曾經出現過眾多的青年組織，隨著歷史的發展，只有共青團成了團結教育青年的堅強核心。共青團發展壯大的根本原因，就在于有了共產黨的領導。70年來。共青團每前進一步，都是黨指明方向，給予鼓舞和力量，黨的領導是共青團的生命線。為什么這樣說呢？因為，第一，中國共產黨是無產階級的先鋒隊，它忠實地代表著無產階級和廣大勞動人民的根本利益，堅定地站在社會歷史發展的前列，推動社會向人類最美好的共產主義社會前進。只有跟著黨走，反黨的根本任務作為團的根本任務，反黨的奮斗目標作為團的奮斗目標，共 才能準確地找到自己的歷史地位，發揮自身的歷史作用。第二，共產黨是無產階級的最高組織形式。國際共產主義運動的理論和實踐告訴我們，無產階級要取得革命的政黨之外，除了必須有一個革命的勝利，實現共產主義，除了必須有一個革命的政黨之外，還需要有其它許多群眾組織，如工會、青年組織、婦女組織以及其它形式的政治文化組織等等。由于政黨是無產階級的最高組織形式，所以其它一切形式的群眾組織，都必須由它來領導，共青團也不例外。第三，接受黨的領導是共青團的光榮傳統。共青團從正式建立的時候起，就是以馬克思主義為指導，并置于共產黨的領導之下。脫離了黨的領導，團的建設就要受到挫折，走彎路，如團的歷史上曾經發生過的“先鋒主義”等錯誤，就是一個嚴重的教訓。在長期的革命斗爭中，共青團正是由于堅決把自身置于黨的領導之下，才團結教育廣大青年群眾，為中國革命和社會主義建設事業做出了很大貢獻，既受到廣大青年群眾的擁護，也受到黨和人民的信任。

在新的歷史時期，共青團面臨著許多復雜的考驗。但是，不管形勢如何發展變化，共青團作為黨領導的組織，必須自覺接受黨的領導，這一點不能有任何的含糊和動搖。在我國，剝削階級作為一個完整的階級已經被消滅，但是階級斗爭在一定范圍內仍然存在。我國現階段的階級斗爭，在很大程度上表現為堅持四項基本原則與搞資產階級自由化的斗爭。在這一嚴重的斗爭中，共青團只有堅持黨的領導，才能時刻保持清醒的政治頭腦，堅定地站在黨和人民的立場上，旗幟鮮明地反對資產階級自由化，繼承和發揚黨的優良傳統，接好老一輩英勇斗爭的班。

總之，不論從歷史上看還是從現實看，共青團始終是黨領導的組織，黨的領導始終是共青團的生命線，堅持黨的領導，始終是共青團最根本的特性。我們每一個共青團員，都應當自覺增強黨的觀念，維護黨的集中統一，在思想上政治上堅定不移地同黨中央保持一致，不論在任何情況下，都一個心眼跟著黨前進。

（二）共青團是先進青年的組織

共青團并不是所有的青年都能加入的，參加這個組織的青年，必須是青年 中的先進分子，必須具備團章所規定的條件，并且要履行規定的入團手續。共青團的先進性主要表現在以下幾個方面：第一，在政治上接受黨的領導，擁護黨的綱領，認真貫徹執行黨的路線方針政策，為建設社會主義并最終實現共產主義的遠大理想而奮斗。第二，在思想上以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，堅持對團員和青年進行共產主義精神教育，批判和抵制資本主義腐朽思想、封建殘余思想以及一切非無產階級思想的腐蝕和影響，在滲透與反滲透、顛覆與反顛覆、和平演變與反和平演變的斗爭中，經受住考驗。第三，在組織上，實行民主集中制的原則，規定嚴密的組織生活和嚴格的組織制度，使團組織成為按照科學的組織規律運轉的有秩序的戰斗整體，參加這個組織的青年必須具備一定的條件并履行規定的手續，以保持團組織的純潔和鞏固。第四，在作風上，朝氣蓬勃，實事求是，勤奮學習，不畏艱險，勇于犧牲，敢想、敢說、敢干，在建設祖國和保衛祖國的斗爭中，爭先創優奪紅旗，充分發揮模范作用和突擊作用。第五，在與青年群眾的聯系上，共青團組織能夠最大限度地把各族青年團結在自己的周圍，共同跟著黨前進，為建設社會主義、實現共產主義貢獻青春。

（三）共青團是群眾性的組織

共青團除了先進性的一面外，還有群眾性的一面。從共青團的組織基礎來 看，雖然加入團組織要具備一定的條件，但不象入黨條件要求那么高，只要是青年中的先進分子，基本達到入團條件，就可以吸收入團，以便在團內接受更多的教育和鍛煉。從共青團的組織職能來看，它是黨為了團結教育青年而建立的。共青團和工會、婦聯等群眾團體一樣，是黨聯系各方面群眾的橋梁。從共青團的活動內容和工作方式來看，要求共青團工作要從青年的實際出發，而不是照搬黨的決議、指示和工作方式。要正確表達、積極維護青年的利益，努力成為青年之家。，在圍繞黨的中心任務開展團的活動時，要照顧青年特點，力求生動活潑，為青年喜聞樂見。

共青團的先進性與群眾性是辯證統一的，它是一個事物的兩個方面。講先進性不能脫離群眾性，講群眾性又必須注重先進性，二者互為條件，相輔相成，不可分割。如果只強調群眾性而忽視先進性，只追求團員數量面不講質量，隨意降低入團條件，不重視對團員的思想教育，不加強對團員管理，團的工作沒有堅定的政治方向和明確的目標，團組織就將變成松松垮垮、毫無戰斗力的組織。反過來說，如果過分強調團組織的先進性面忽視群眾性，把入團標準定得很高，甚至在團章規定之外任意附加條件，開展活動不照顧青年的特點，就會產生組織上的關門主義，就會脫離廣大青年群眾，喪失青年核心組織的作用。總之，共青團的先進性與群眾性，是辯證的統一，任何片面的理解，都會導致工作的失誤。在改革開放、發展商品經濟的條件下，有的人認為應當降低團的標準；有的人認為共青團組織凝聚力下降的根本原因是它強調先進性；也有些共青團員自己要求不嚴，學習不刻苦，工作不努力，言行不檢點，把自己混同于普通的青年群眾，影響了團的威信。這些問題都應當認真克服。每個共青團員都應當明確，越是改革開放，越是不能降低團員標準，堅持團的先進性才能更好地團結青年群眾一道進步。我們必須在自己的學習、工作、生活、戰斗等各個方面，無愧于共青團員的光榮稱號。各級團的組織，也都應把堅持團的先進性，作為團的建設的一個重要任務。

二、共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校

共青團不是一所普通的學校，它是一所在社會實踐中學習共產主義的學校。

（一）共青團是學習共產主義的學校

把共青團辦成學習共產主義的學校，是共產主義事業發展的需要。共產主 義的的宏偉目標，不是通過一兩代人的奮斗就能夠實現的，它是世世代代革命者長期奮斗的結果。青年作為一種社會群體，始終處于承前啟后的地位，從某種意義上說，真正建立起共產主義社會的任務，正是要由青年來承擔。為了共產主義事業后繼有人，共青團必須成為廣大青年學習共產主義的學校。

把共青團辦成學習共產主義的學校，也是社會主義現代化建設的需要。在新的歷史發展時期，黨正領導全國各族人民進行建設有中國特色社會主義的偉大實踐。現階段，我國經濟建設的戰略目標是：第一步，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。這個任務已經提前實現。第二步，到本世紀未，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。第三步，到下個世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。然后，在這個基礎上繼續前進。很明顯，社會主義現代化建設是一項十分偉大和復雜艱巨的事業，需要長期的艱苦奮斗才能實現的事業。要達到這個目標，很大程度上取決于青年一代的奮斗和創造。因此，幫助青年學習共產主義，促進青年的健康成長，使他們在社會主義現代化建設中更好地建功立業，是時代賦予共青團的光榮使命。

把共青團辦成學習共產主義的學校，更是廣大青年群眾的愿望和要求。青年時期，是人一生當中最關鍵的時期。這個時期不僅是身體發育成熟的時期，掌握科學文化知識、增長才干、積累經驗的時期，也是世界觀、人生觀逐步形成的時期。這個時期，除了接受學校、家庭和工作單位的教育，還需要有一個專門組織，引導他們在實踐中接受共產主義的教育和訓練，逐步樹立起馬克思主義的世界觀，掌握為人民服務的本領。這種特殊的教育職能的組織，就是共青團。在共青團這所共產主義學校里，青年們學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，樹立共產主義的理想信念，培養共產主義的道德、情操，促進德、智、體全面發展，逐步鍛煉成為共產主義的接班人，順利地擔當起建設社會主義、實現共產主義的歷史重任。列寧指出：“青年團和所有走向共產主義的一般青年都應該學習共產主義。”共青團只有成為學習共產主義的學校，才能適應青年成長的需要，才能對青年產生強大的吸引力和凝聚力。

（二）在實踐中學習共產主義

共青團作為青年學習共產主義的學校，并不是要青年關起門來學習共產主 義的理論，而是要引導青年在實踐中學習共產主義。這不僅是因為，共產主義既是一種遠大的有待實現的美好理想和革命的、科學的思想體系，又是早已存在、并正在發展著的實際運動；而且因為，青年只有參加到豐富、活潑生動的斗爭實踐中去，才能以自己切身的感受，加深對共產主義的認識，更加自覺地獻身共產主義事業。列寧曾諄諄教導說：學習共產主義，并不單是從書本上來了解關于共產主義的論述。離開工作，離開斗爭，從共產主義小冊子和著作中得來的關于共產主義的書本知識，就會變得一錢不值。“青年們只有把自己學習、教育和訓練中的每一步驟同無產者和勞動者不斷進行的反對舊的剝削者社會的斗爭聯系起來，才能學習共產主義。”我們必須遵循列寧的教導，在共青團的全部活動中，貫徹理論與實踐相結合的原則，把豐富青年的知識和發揮青年的作用聯系起來，使青年在火熱的斗爭實踐中健康成長。當前，我們面臨的最大實際，就是建設有中國特色的社會主義，這是空前偉大的事業。一切有志青年，要想成為共產主義事業的接班人，要想成為有用之才，就必須在學習書本知識的同時，積極投身到建設有中國特色社會主義實踐中去，通過深入實際，了解國情，向群眾學習，從而學會正確地認識社會、認識生活、認識自己，全面提高認識世界和改造世界的能力。對于我們軍隊的團員青年來說，在實踐中學習共產主義，落實到行動上，就是要在我軍的革命化、現代化、正規化建設中，當先鋒、打頭陣，學政治、學軍事、學文化，努力做好本職工作，掌握保衛祖國、建設祖國的本領，在火熱的軍營生活中，把自己鍛煉成為黨和國家的有用之才。

三、共青團是中國共產黨的助手和后備軍

團章規定，中國共產主義青年團“是中國共產黨的助手和后備軍”。這個規 定準確地反映了黨團之間的關系，是我們全面地、正確地理解團的性質的一個重要方面。

（一）助手和后備軍是團的性質的科學規定

（二）共產黨

第五篇：共青團團課教案

團課教案

《光榮啊，中國共青團》

一、教學目的：全面正確了解團的性質，全面理解共青團的基本任務，明確自己的歷史使命，了解共青團的奮斗目標，立志為共產主義事業奮斗。

二、重點、難點：

重點：共青團的任務、性質、目標 難點：團的性質及指導思想

三、教學過程：

一、中國共青團的知識

1、名稱、團建立的歷史

2、中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織

3、與中國共產黨、中國少年先鋒隊的關系

①中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織；②是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校；③是中國共產黨的助手和后備軍。

4、中國共青團的目標

①共青團的奮斗目標是最終實現共產主義的社會制度

②共青團為實現共產主義而奮斗

二、團的標志

1、團旗 ①中國共產主義青年團團旗的旗面為紅色，象征革命勝利；

②左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

2、團徽

①中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。

②它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。③團徽的佩戴

3、團歌

三、團員的權利、義務

（一）權利：

1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。、對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

5、參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。

(二)義務

1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

2、宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

3、自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭

4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

6、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

四、入團條件、要求

1.年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。

2.申請入團的青年應有兩名團員作介紹人 3.思想進步、積極參加學校、班級的各項活動，并在其中有較好的表現；具有高尚的品德；團結同學，明辨是非，密切聯系群眾。

五、新團員入團程序

1、學生本人向所在團支部提出申請。

2、團支部書記召開支部內團員代表會議對所有提出申請的同學逐一討論其優缺點，重點看整體情況，確定發展對象。

3、列為發展對象的同學，由支部指定兩名團員作為其團內聯系人，經常了解情況，加強個別教育。對暫時不能列為發展對象的作為積極分子，支部安排團員與之結成“一對一”幫教。

4、經考察，對已符合入團條件的學生，由團委下發《入團志愿書），由入團介紹人（即團內聯系人）輔導進行填寫。

5、團委審核批準，學生被批準入團后，團支部應及時派人和他（她）談一次話，并將校團委批準的決定，鄭重地通知本人。在支部大會上宣布新團員名單。

6、團委組織新團員入團宣誓，頒發團徽，辦理（團員證）。

六、團員證的使用與管理（團籍注冊、團關系的轉接）

七、入團志愿書的寫法

1、標題：一般寫“入團申請書”

2、稱謂：一般寫“敬愛的團支部”

3、正文：

主要包括：

（1）對團的認識；

（2）入團動機和對待入團的態度，表明自己的入團愿望；

（3）個人在政治、思想、作風、工作和學習等方面的主要表現情況；

（4）今后努力方向以及如何以實際行動爭取早日加入團組織等。

4、結尾：一般寫：“懇請團組織批準我的入團申請”作為正文結束，加“此致，敬禮”等用語結束正文。申請書的最后要署名及注明日期。

思考并討論：1.你入團的動機是什么？如何端正你的入團動機？ 2.共青團是什么組織？你是怎樣認識的？