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聚精會神抓教學 一心一意謀發展

時間:2019-05-13 22:07:32下載本文作者:會員上傳
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第一篇:聚精會神抓教學 一心一意謀發展

聚精會神抓教學一心一意謀發展

——辛橋小學2014年上學期工作總結

時光飛逝,轉眼間一年即將過去。一年來,在上級領導的正確領導和關心下,在全體教師的幫助和支持下,辛橋小學各方各面的工作取得較好的發展,在此,從工作體會、工作業績、存在問題和今后的發展方向四個方面,將一年來的工作予以總結如下。

一、工作體會。

1、深入師德學習,樹立服務意識。“師者,傳道授業解惑也”。所以為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。做為農村基層學校,由于設施缺乏,條件艱苦,課務繁多,再加上個別教師服務意識不高,難免產生一些消極的工作態度。因此,我校在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,加強師德師風教育,努力提高教師的政治修養,樹立全心全意為農村教育事業服務的意識,從而推動學校各項工作有效開展。

2、堅持以身作則,樹立模范形象。有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退。”做為學校的一員,如果不能促進學校的進步與發展,那就是一種罪過。一年來,我校要求教師把學校做為自己的家,自覺遵守學校的各項規章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學常規帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

3、明確目標管理,樹立學校新形象。目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規劃,工作就能有條不紊。一年來,我校本著‘站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點’的工作理念,不斷摸索工作經驗,掌握了解每一個管理細節,解決落實每一個工作難題,逐步規范學校的各項常規,穩步提高教學質量。

4、加強領導班子建設,發揮團隊協作精神。學校最重要的兩樣東西是:培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上,我校認真規劃,讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇塌實的作風,努力營造和諧寬松的工作環境,積極培育一支團結協作的師資隊伍。我校幾位較長的教師愛崗敬業,模范遵守學校制度,工作認真負責;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經驗,事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,領導和教師關系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。

5、重視德育工作,創建和諧校園。德育工作關系到人才培養的素質,我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中,注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網,并通過家長會和家訪等形式,形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。通過開展一系列不同形式的活動,不斷培養學生良好的道德行為習慣,形成良好學風、班風和校風,促進了和諧校園的建設與發展。

6、健全科學的管理制度,保障學校健康發展。“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有節。好的制度,它是一種強身劑,也是一種催化劑。為此,我學校先后制訂了各項規章制度,這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化,形成了規程;對財務、校產管理、校園凈化綠化、書籍檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化,使學校各項制度更完善,崗位責任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績,有效調動教師工作積極性。在學校的日常管理中,既體現靈活的人文關懷,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全與公正,就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習,只要每位教師嚴格按制度辦事,就能保證各項工作正常開展,形成良性循環,保障學校健康發展。

7、加強安全與衛生工作,促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作,學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時時念,我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了安全知識講座,進行了安全演練,提高了學生的安全意識,防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由于近年針對學校暴力犯罪的惡性事件的增多,我校特制定了預防學校暴力事件應急預案,安排教師每天值班,特別是上下學階段重點值班,保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一,我校通過潔凈校園活動,結合每天的衛生和紀律檢查評比,做到人人講衛生,減少和預防疾病的發生,嚴格落實預防傳染病方案。通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報,嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄,保障學生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動,增強學生體質,開足體、音、美和學校課程,促進學生全面發展。

二、工作業績。

1、我校全體教師上下團結,齊心協力,人人都把工作做好,沒有一人出現違紀事件。今年,我校在各級各類比賽中均獲獎。

2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行,無亂收費現象。

3、學生勤學守紀、文明向上,富有愛國主義、集體主義精神。我校學生在辦事處組織的各項活動中均取得優異的成績。

4、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著。學校衛生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩,鍛煉高質有效;學生個性得到發展,素質不斷提高,學生“全面發展+特長”得到充分體現。

5、我校的安全工作成績突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著,安全隱患及時排除,全校師生的安全意識高,全年沒有重大安全事故。

三、存在問題。

成績來自全體教師的共同努力,但它的背后也突顯了我校在工作中的許多不足之處:

1、在平時的學校管理工作中,校領導還缺乏對學校工作的深刻思考,出現盲從現象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,教師工作壓力大,政治思想工作有待加強。

2、對教師的要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的學習和提高還不夠,不能完全起到模范作用;

3、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,責任落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

4、教育教學水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還沒有充分調動起教師的積極性,致使教學常規落實不到位。

四、發展方向。今后的工作設想:

一個根本——教育、管理“以人為本” 二項建設——領導班子建設,師資隊伍建設

三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量,提高校園環境建設質量,提高學校特色教育的質量。

一年來,學校的工作取得了一定的成績,但是與一所優秀學校的標準仍有一定差距,工作上仍有不少的缺點和不足,主要表現在全體教師理論修養和專業知識水平尚有待提高,必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子,要樹立終身學習的理念,不斷豐富自己的文化知識,經常給自己充電。

今后,我校要不斷總結,發揚優點,克服缺點,“聚精會神抓教學,一心一意謀發展”,將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我校有決心在上級領導與老師們的幫助下,把今后的工作做得更好。

2014年7月4日

第二篇:一心一意抓質量 聚精會神謀發展

一心一意抓質量

聚精會神謀發展

——學習實踐科學發展觀心得體會

(嘉興市中醫醫院辦公室

何林豐)

根據黨中央的部署和各級黨委的要求,結合醫院的工作實際和醫院的實施方案,通過集中學習、專題輔導和自學相結合,對科學發展觀的有了更深一步的理解,對現實的工作也進行了思考,得到了一定得啟發和提示。

胡錦濤總書記在十七大報告中指出:科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現,是馬克思、列寧主義的立場、觀點、方法認識和分析社會現代化建設的豐富實踐,深化對經濟社會發展一般規律認識的成果,從而成為我們推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針。

科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。

理論來源于實踐,又為實踐服務。我認為:學習實踐科學發展觀,不是空對空,不能就學習而學習,而是要通過學習,用理論武裝自己的頭腦,理清發展思路,結合自身工作特點,分析工作現狀,明確工作目標,確立發展規劃,制定工作措施,腳踏實地的做好工作。這是對科學發展觀的最好踐行。也就是人們常說的“思路決定出路”;“不能只管埋頭拉車,不抬頭看路”,都有相同的含義。

醫院是衛生工作地重要組成部分,承擔著為廣大人民群眾防病治病、保障人民身體健康的基本職能,也是民生的重要組成部分。隨著經濟社會的不斷發展,人們的健康意識越來越強,需求越來越大,要求越來越高。面對這樣的新形勢、新任務和新要求,我們必須從我院醫療工作的現狀出發,根據政府的要求、群眾的需求,對照科學發展觀的總體要求,深入調查研究,發現問題、分析原因、研究策略、制定措施從而達到解決問題的目的。

落實科學發展觀,醫院怎么辦?發展是第一要義,因此,“發展是硬道理”應該適用于每個單位和部門,應該理清思路,考慮發展什么?怎么發展?采取什么措施?要達到怎樣的目標??

胡錦濤總書記在紀念毛澤東同志誕生一百一十周年座談會上,要求全黨“聚精會神搞建設,一心一意謀發展”。什么是醫院的發展?檢驗醫院是否得到發展的標準是什么?通過學習,我認為:醫院的發展就是具備能更好地承擔醫療任務所必須得硬件設施和基本功能(醫療用房、設備和門類齊全的診療科目);擁有更多的具有豐富臨床經驗的技術人員隊伍和可開展的技術指標;具備更好的服務軟環境(良好的服務態度);具備更好的與臨床需求相配套的行政管理和后勤支持系統。

醫院發展的核心是以病人為中心,而其根本是提高醫療質量,醫院其它部門,都應該圍繞臨床一線提高醫療質量而服務;作為臨床一線的醫務工作者,就應該以提高醫療、教學、科研的能力和水平為己任,尤其是應該重視提高醫療質量,教學、科研的方向也應該緊緊圍繞醫療這個中心。按照“以人為本”的要求,醫院應該把患者的利益放在第一位,患者的要求就是我們的責任。患者來醫院的最終目的是治愈疾病,因此,提高醫療質量,是我們工作的重中之重。作為我們醫院,應該做到“一心一意抓質量

聚精會神謀發展”。從具體的來講,就是應該按照高文慶院長在五屆三次職代會上的報告,以“創三甲”為抓手和突破口,不斷提高醫療質量,使得醫院有更好的發展。也只有這樣,才能符合科學發展觀的要求,醫院才能和諧發展。

第三篇:一心一意謀發展,聚精會神搞建設

一心一意謀發展 聚精會神搞建設

——記朱樓村黨支部事跡材料

朱樓村位于商城縣西部境內,屬淺山丘陵地形,總面積3333.3畝,耕地面積1016畝,轄13個村民組、16個居民村莊、298戶人家、1250人、黨員27人,村兩委班子含大學生村官4人。

該村支部在縣、鄉黨委、政府的正確領導下,在支部書記張恩成的帶領下,積極發揮支部的戰斗堡壘作用,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,團結帶領廣大干群一道治山、治水、治電、治路,真心實意地為民辦實事做好事。堅持科學發展,積極推進社會主義新農村建設。

去冬今春支部一班人早規劃、早動員,先后召開了支委會、兩委班子會、黨員干部會、群眾代表會,統一思想堅定信心,按照新農村建設要求,結合本村實際,支書張恩成說:“我們生在農村、干在基層水利是農業命脈,要使農業有發展、環境有改善、農田水利設施必須得到徹底改善”。去冬今春經過努力改造萬方大塘六口,壘石打擺4000立方米,清淤塘泥31000萬立方米,砌滑坡1400平方米,旱澇保收面積進一步擴大,水源欠缺的張坳、荒沖、余洼、崗上4個村民組水利設施已得到改善。尤其是6月初縣委李高嶺書記 帶農業扶貧等來該村檢查旱情時指出由過去冬修改為春修,我們就立即行動,立馬研究現已動工修建大塘兩口。隨著社會形勢的發展,村民的用電需要越來越大,該村電力線路老化,離變壓器遠的村民組每逢年過節無法照明,更無法看到電視節目,不安全隱患時有發生,嚴重影響村民的生產生活,支部一班人看在眼里急在心里。決心對全村農電徹底改造,在電管所人員支持配合下,經過一個月的日夜奮戰架設變壓器兩臺,180千瓦輸送電力四線5公里,更換高低壓線桿20余根,徹底解決了村民用電難的問題。受到全村人民的廣泛贊譽。

路是人們的出行之門,全村尚有5個村民組仍走著黃泥路,每逢刮風下雨人車難以通行,嚴重制約了全村的經濟發展。同時影響了新農村建設的發展,支部一班人決心在近兩個月之內先整好土路基,后硬化水泥路3.5公里。使85%以上農戶通上水泥路。

說歸說、干歸干,要想贏得群眾的支持與信任,我必須為群眾辦實事做好事,支書張恩成在全村群眾大會上立下了誓言:朱樓村要達到“年年有發展,一年一個樣,三年大變樣”。如今的朱樓荒山變成了搖錢樹,水面變成了聚寶盆,基本形成了“山上林果茶,庫岸雞豬鴨,水里魚蟹蝦”的發展戰略。幾年來朱樓支部克服重重困難,大膽改革、大膽創新,搶抓機遇拼搏奮進,同心協力,全面貫徹落實科學各盡其能同積極推進農村改革發展試驗區建設,先后建起了村辦公樓、教學樓、教師宿舍樓、文化廣場、全面健身體育場。興辦了農村茶葉合作社和養殖合作社。實施標準化衛生室建設和農業科技服務站建設,實施了操場500平方米的硬化建設,安裝籃球架和乒乓臺,為村民修水泥路5公里,油茶基地建設500畝,綠茶基地650畝,建成精制茶廠一座,購進了先進制茶機械十余臺,建立了油脂加工廠、精米面加工廠,建起2萬只規模的養雞廠和5000只規模的養鴨廠,興修萬方大塘7口,清淤塘泥5萬立方米,建提灌站2處,硬化渠道1.5華里,栽植花木50畝,栽植果木150畝,建農村沼氣池128座,村里有圖書室,有圖書2萬余冊,電腦室電腦7余臺,體育器材和娛樂器材數10件。豐富了村民的文化生活。

總之,朱樓村支部是一個能干事,干成事的支部,是一個能為民辦好事,做好事的支部;是一個團結戰斗的支部;是一心一意謀發展,聚精會神搞建設的支部。

第四篇:扎扎實實抓管理一心一意謀發展

扎扎實實抓管理

一心一意謀發展

教育教學是學校工作的中心,搞好教育教學工作需要科學的管理,科學有效的管理就能給人創造機會使人愉快地、積極地、高效地做工作,發揮大家的能力,全面貫徹黨和國家的教育方針,辦出人民滿意的教育。下面就我校教學常規管理工作的一些做法向各位領導做一匯報:

一、建立制度,規范行為,突出一個“ ”

俗話說得好:“沒有規矩不成方圓”,可見制度的作用和管理的重要,學校管理可以分為學校對教師的管理和教師對學生的管理,前者的管理是要培養出一批勤于學習、勇于實踐、善于合作、有愛心、有事業心、有較高的教育教學能力的教師,后者的管理是要培養出有愛心、有進取心、有一定學習能力的德智體全面發展的學生。管理學生的關鍵在教師、而管理教師的關鍵在學校領導。學校對教師的管理搞好了,教師就會對學生的管理工作做扎實。學校的精致化管理要求學校由人管人向制度管人轉化,根據學校的實際情況制定出一套“管而不死、活而不亂、寬而不松、細而不碎、嚴而不苛、疏而不漏”的管理制度,用制度去引領教師和學生的行為,用制度去規范教師和學生的行為,使他們學習工作有目標,前進有方向。做到了人人有事做,事事有人做,師生都能找到自己的位置。為此,我們根據上級教育主管部門的要求和我校的實際情況由教導處起草,經過全體教師的充分討論制定出了備課制度、上課制度、輔導制度、作業批改制度、教科研制度、教學常規管理檢查細則等各項制度,開學初由教導處負責印刷成冊發到各教研組,先讓全體任課教師認真學習,知道本學期自己應該干什么、怎么干,做到心中有數,然后各教研組根據學校的要求制度制定出本學期教研組計劃、和個人學科教學工作計劃,使本學期的各項工作在計劃指導下有條不紊的進行。

4、執行計劃突出一個“嚴”字;檢查工作堅持一個“細”字;獎懲兌現體現一個“實”字;課堂教學突出一個“抓”字;藝術教育注重一個“色”字。執行計劃突出一個“嚴”字。就是嚴格執行課程計劃,科學合理地編排日課表,開齊、開足課程計劃中規定的各類課程,嚴禁教師隨意增減課程和課時,未經學校同意,任何人不得調課,教研組長隨時督查“三表”執行情況,做到及時公布,并將此納入教師的工作考評之中。

檢查工作堅持一個“細”字。就是在教學工作檢查中,始終堅持“關注整體,把握細節,落實過程,體現主體”的原則,既查課前,又查課中、課后,全面了解掌握教師的教學工作情況,并作好記錄與教師考核評比掛鉤。

獎懲兌現體現一個“實”字。就是根據教師的工作實績實施獎懲,徹底打破了吃“大鍋飯”的格局,極大地激發了教師的工作熱情,調動了他們的工作積極性。

課堂教學突出一個“抓”字。要求抓好備課、上課、評課、作業布置與批改、輔導與考核以及農遠設備的使用。①、抓好備課,各人根據本班學生實際,對教案進行修改,反復磨合,批注注,直到滿意為止。②、抓好上課,就是在優化課堂教學上,花大力氣研究學生,吃透教材,鉆研教法,研究如何突出 “自主、合作、探究”的新型教學模式。③、抓好評課,就是每次聽課后,組織所有聽課教師進行評課。評課時,先由執教者自述本課教案的教學意圖、原則、依據,再由聽課者評議,評課時要求人人發言,各抒已見,做好記錄。④、抓好作業布置與批改,作業的設置和批改次數都要符合《條例》的要求,體現明確性和針對性,作業量要適中,難度要適宜,要有一定坡度,作業批改及時,做到“有做必改,有改必評,有錯必糾”。批語簡明易懂;少指責,多鼓勵。⑤、抓好輔導與考核,就是輔導時要根據不同對象的學習情況采取不同的方法,對尖子生要加強培養,發展其特長;對后進生要及時補課,幫助他們克服學習上的困難,使他們樹立信心。.教師的培養要突出一個“帶”字,堅持開展“一帶一”活動。骨干教師帶幫一個青年教師。青年教師每周必須聽課2節以上。校務會成員組織老師定期聽青年教師的課,并進行隨堂指導,努力使青年教師很快成為教學骨干。正因為這樣,榮調和外流大批骨干教師以后,我鎮仍然能確保教育質量不滑坡,今年,分配到我鎮的二十七位新教師,為花門教育注入了生機和活力,我們將采取一系列措施使他們在短時間內進入教育教學情境,并很快成為教學骨干,一是用情感感化他們,使他們安心工作,二是創設成長平臺。因此,我們計劃在本期舉行新教師教學大比武;召開新教師座談會。中心校成員本期將對所有新教師進行聽課評課。

3.有計劃地開展各種教研教改活動。各校除了安排教師的教學水平測試課以外,還安排了骨干教師的示范課、青年教師的匯報課、復習迎考的研討課、參加上級的比武課。中心校考慮到單一的教學比武適應性不強,科目和教師的覆蓋面又不廣,于是決定開展以中學片為主,各科均上的區域性教研活動。由各校組織,中心校成員、各中學片主要成員及各科教師代表參與,中心教研組組長組織聽課、評課活動,每個片校一次。

我們必須要承認一個事實,那就是教育永遠是一個帶著問題不斷發展和完善的矛盾體,如果你不能正視教育的問題,而一味的回避或者是遮掩,更或者是浮夸----也就是說,大家不說實話。教育將停滯,或者是退步。今天,我們大家坐在這里,我們每個人都是別人的一面鏡子,希望我們都能真誠的面對,只有這樣我們才能“正”教育的“冠”。當我們從這里走出去,我們所有人都是全體教師的鏡子,讓我們的教師都看著我們來“正”自己教育行為的“冠”,我們的目的就達到了。

六.下步工作打算 以有的已是過去,欲求的還在征程。為全面提升教育質量和管理水平,今年我們將從以下幾方面努力。

1.在辦好中心小學的同時,努力辦好幾所區域性中心學校,進一步優化教育資源。

中心小學于去年搬遷后,對六年級實行寄宿聯辦,生源不斷增加,教學質量不斷提高,實踐證明寄宿聯辦是成功的。為此,我們計劃利用一至兩年實踐將新世紀希望小學,牛莊小學,殷河小學,梁莊小學建成區域性中心小學,并對留守兒童實行寄宿或半寄宿。

2.繼續發揮績效工資的杠桿作用,調動廣大教師教書育人的積極性。

進一步完善績效工資分配辦法和教師獎懲辦法,加大獎懲力度,繼續開展功勛教師評選活動,讓廣大教師有榜樣,有目標,前進有方向。

3.牢固樹立質量意識,加大對常規教學落實情況的督導、監控力度。

進一步完善各相規章制度,確保備、講、補、批、考、評、補各環節落到實處。中心校成員要經常深入教學第一線,指導教學,服務教學。

4.認真組織質量抽測,并把抽測結果運用于教師評優表先、職稱評定、抽調進城、績效工資分配等環節中。5.健全教研組織,以構建高效課堂為抓手,以優質課教師評選為動力,努力提高教研水平。

6.以省規范辦學50條為標準,加強學校內部管理,向管理要質量

一、值得我校學習借鑒的經驗

1、不動搖、不懈怠、不折騰: “守住傳統經驗、守住新中國經驗、守住自己的優點長處,不動搖、不懈怠、不折騰,那么中國的課改肯定能成功。”因此我們在常規管理中要守住自己的根、守住自己的本、守住自己的長處。“松靜勻樂、用心堅持”,學校就一定能取得和諧發展、快速發展。

2、:在管理上,不僅要“管”,更重要的還要“理”。“理”就是在“管”的基礎上,還要指導好、引導好、疏導好。只“管”不“理”,學校工作就難以理順,很容易產生矛盾。如何“理”,相互溝通、相互理解是關鍵,以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶,以身作則,從小事做起,是提高管理水平的源頭活水。后六中學的胡建軍校長認為,言教不如身教,講得多不如做得多。管理是底線,不是要壓人,而是要育人。胡校長總結出了5句管理心得:“管人要管心,管心要知心,知心要關心,關心要真心”是值得我們學習的。精神引領和高尚人格魅力的感召,是辦好一所學校的靈魂所在。

2、真抓實干,抓出效果。根據學校的現實情況,制定好實現目標的措施和辦法,把目標細化到各項具體工作中去,把任務分解到學校每一位教職工,一步一個腳印地按計劃抓落實。狠抓學校管理的每一個環節,不留管理上的死角與漏洞,讓人人有事做,人人愿做事,人人把事做好,真抓實干,抓出成效來。

3、細化教學常規管理:向細節要質量、向管理要效益,這是我校教學質量定律。認真做好備課筆記的自查和互查工作,教導處將采取不定期檢查和抽查相結合的方式,檢查基礎學科“學程導航”課堂教學六大基本模塊的執行情況,使“目標導向、任務【情境】驅動、自主學習、合作探究、展示導學、檢測反思”等課堂基本環節的操作性更強,重點突出導學環節研究,重點檢查自學作業的設計、課堂作業的批改和作文的點評。引導教師改變浮躁心理,深入課堂,踏實工作。

第五篇:一心一意謀發展 一以貫之抓落實

一心一意謀發展 一以貫之抓落實

2015年是“十二五”的收官之年,也是全面推進依法治區的開局之年,更是謀劃“十三五”的關鍵一年。展望2015年,挑戰與機遇并存。為此,下一步沼山鎮將進一步增強責任意識、擔當意識,科學認識新常態,積極應對新常態,全面貫徹落實2014年各鎮(新區)工作座談會精神,一以貫之地推進“生態立鎮、旅游活鎮、特色強鎮”的發展戰略,一鼓作氣地做強優勢產業、培育新興產業、唱響文化品牌、擦亮旅游名片,推動經濟社會更好更快發展。

一是做強優勢產業。依托綠色食品公司、沼山源蘆筍基地,實施爭取財政貼息、引導干部群眾入股合作等舉措,推廣“龍頭企業帶動基地、基地連接大戶、大戶帶動農戶”模式,進一步擴充水產、林果、畜禽、胡柚等生態農業板塊規模,打造農副產品加工產業集群;依托中非、富湖膨潤土公司,抓好非金屬礦產行業整合步伐,促進龍頭企業提升生產能力、開發能力和競爭實力,實現規模效益、帶動效應,打造非金屬產業集群;依托成大制衣公司,搞好“保姆式”服務,幫助企業解決招工難問題、降低運營成本、拓展國內市場和國際新興市場,打造服裝工業集群。

二是培育新興產業。把工業園區建設作為培育新興產業、壯大工業實力的突破口,在臨近保安的沼山村至王鋪村的314省道線兩旁,規劃建設沼山工業園區。創新建設思路和模式,實行政府啟動、企業投資、以地養園、以企業養園、以園養園、多方籌集資金等全力做好園區建設。突破招商引資常規做法,突出以商招商、以廠引廠、小分隊招商、借鑒他山之石等模式,吸引更多外來投資項目落地,引進更多優秀企業入駐,使園區不斷承載新興產業疾進,實現沼山工業騰飛夢想。

三是唱響文化品牌。立足獨具特色的文化資源,深挖歷史文化內涵,將最能體現沼山特色的“張裕釗、胡柚、名俗表演”三大文化元素有機結合,全力推介“張裕釗故里、胡柚之鄉、鄉土盛典”三大文化品牌。積極協調資金,改造張裕釗文化園文史館,新建張裕釗文物陳列館,并舉辦張裕釗文化研究會,大力傳承張裕釗書法藝術;繼續辦好“胡柚節”,以柚為媒,以柚聯誼,營造商機,帶動農民增收致富;以“美麗梁湖,幸福鄉土”為主題,搭建平臺,把“穿花龍舟”、“玉連環”、“牌子鑼”等鄉土氣息濃郁的表演形式組合在一起,進行完整的呈現,激發更多人對沼山的熱愛。

四是擦亮旅游名片。開發梁子湖湖岸景觀帶、沼山森林公園滑翔傘基地、湖瓢半島水上樂園、沿湖線4個美麗鄉村示范點等景區,建成一批旅游新亮點,開發出完整的旅游線,吸引旅行社的參與、宣傳。激發民間資本投資開發特色旅游商品,如旅游紀念品、旅游食品等,帶動整個旅游產業鏈延伸發展,更提升生態旅游知名度。

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