第一篇：小主持人培訓上課內容

小主持人培訓

上課內容

（1）《吃葡萄》：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

15分鐘

《數數兒》 一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一（2）模仿練習：人的走姿

15分鐘

1、挺著啤酒肚，吹著口哨或哼著小曲，晃晃悠悠，不緊不慢地走著。

2、拍著籃球或皮球的走姿。

3、踢著小石子，想著心事的走姿。

4、裹緊了衣襟，雙手抱在胸前，頭縮進衣領里，冷得縮著身子向前走。

5、年邁體弱的老人，慢慢散步的走姿。

6、小朋友單腳蹦著向前走。

7、捋捋頭發，整一下衣服，跺跺腳拍一下褲腿，美滋滋地步伐輕快的走。

8、病怏怏地，難受地喘著粗氣，有氣無力的走著。

9、過獨木橋，小心翼翼地走。

10、時裝模特的走姿。（3）擴散思維練習

15分鐘

1、請快速說出10種蔬菜/水果/動物的名字

2、請快速說出10種親屬的稱謂

3、請快速說出10種文具的名字

（4）呼吸訓練

10分鐘 呼吸姿態：自然站直，立腰收腹，沉肩垂肘，兩眼平視前方，兩臂垂放身體 兩側，保持腰、背、頸的挺立和肩、胸、喉的放松。

自然呼吸：專注的感受吸入的氣息沉入肺的底部，腰圍向外，停止吸氣后，保持吸氣狀態，控制一下，再向外呼氣，然后改變節律，慢呼、慢吸、快吸、慢呼，反復體會。

呼吸方法：胸腹式呼吸。要領：收下腭，垂雙肩，立后腰，收臀部，吸氣擴 胸，呼氣收小腹，喉、頸自然放松。

氣聲數數：先吸足一口氣，屏息數秒，然后用均勻的、低微的、帶有氣息的 聲音，像說悄悄話那樣，數1-50。

（5）模仿訓練

（三）：

15分鐘

小主持人培訓

1、請：小臂前伸，手掌向上，彬彬有禮地請。

2、召喚、招呼：胳膊向上半伸，手掌向前伸開，揮動。

3、再見：小臂抬起，手掌向前伸開，揮動。

4、乞求：手心向上，兩臂稍屈前伸。

5、拒絕、阻止：兩臂前伸，稍屈，手掌左右擺動。

6、緊張、不安：手不停地敲打、擺弄物品，腿腳抖動。

第二篇：5-8歲小主持人上課內容4

（1）上下課問候、熱身

5分鐘（2）b、p練習

15分鐘

八(bā)

百(bǎi)

標(biāo)兵(bīng)奔(bēn)北(běi)

坡(pō)，炮(pào)兵(bīng)并(bìng)

排(pái)

北(běi)邊(biān)跑(pǎo)，炮(pào)兵(bīng)

怕(pà)

把(bǎ)

標(biāo)兵(bīng)碰(pang)，標(biāo)兵(bīng)怕(pà)

碰(pang)炮(pào)兵(bīng)炮(pào)（3）成語故事《井底之蛙》（看、學）

15分鐘（4）手指操：《小松樹》

10分鐘

小松樹，（雙手大拇指、小拇指指間相碰，其余3指分開指間向上）點點頭，（食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起）雨來洗洗臉，（食指、中指、無名指分開依次做繞指轉動）風來梳梳頭，（五指做交叉立起、到下3次）太陽公公一出來，（雙手握拳，拳心相對）

伸手又抬頭。

（五指依次打開，手腕相碰，手指立起）

（5）假如我是孫悟空（培養幼兒的想象力及語言表達能力）

15分鐘

聽《西游記》音樂，引導小朋友們發揮想象。

設想自己是“孫悟空”想變什么？有什么本領？ 圍繞“如果我有孫悟空的七十二變，我會變什么？”鼓勵大膽在集體面前表演，并講述，對膽小的小朋友，教師給予補充、整理。假如你能翻一個跟斗十萬八千里，你想到哪里去？

（6）《手捧空花盆的孩子》欣賞討論

20分鐘

小朋友們種過花么？

故事的名稱叫什么？宋金的花有沒有種出來？為什么宋金的花沒有種出來？ 國王為什么要讓故事里的小朋友們都去種花呢？

怎樣的孩子能做國王？

那小朋友們種出花來了嗎？宋金呢？為什么？

最后，國王選了誰做未來的國王，為什么會選一個手里拿著空花盆的孩子呢？

小結：宋金是個誠實的孩子，國王最后挑選了他，來做未來的國王，我們要學習宋金做一個城市的孩子。

煮過的種子不能種出美麗的的花朵，怎么樣的種子能種出花朵呢？

種子的生長需要哪些條件。種子的生長需要陽光、肥沃的土壤、水、空氣、養料等

第三篇：小主持人匯報內容

小主持人學習內容

1、自我介紹《讓我認識你》：大家好，我叫（），今年（）歲，我是來自知音幼兒園的小朋友。我的愛好是學小主持人，希望大家能夠喜歡我，謝謝！

2、繞口令《八百標兵》

八—百—標—兵—奔—北—坡，炮—兵—并—排—北—邊—跑。

炮—兵—怕—把—標—兵—碰，標—兵—怕—碰—炮—兵—炮。

3、詩歌《家》

藍藍的天空是白云的家

密密的樹林是小鳥的家

綠綠的草地是小羊的家

清清的河水是小魚的家

紅紅的花兒是蝴蝶的家

快樂的幼兒園是小朋友的家

4、繞口令《畫鳳凰》

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。

紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。

5、詩歌：《假如我是一棵樹》

假如我是一棵樹，我愿是春天的桃樹；

開出粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮的格外美。

假如我是一棵樹，我愿是夏天的梧桐樹；

撐著傘兒一樣的樹冠，給夏天送去片片涼爽。

假如我是一棵樹，我愿是秋天的楓樹； 亮著火一般的紅葉，讓秋天充滿生機。假如我是一棵樹，我愿是冬天的松樹；

聽著落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。

6、繞口令《小花貓》

小花貓，喵喵喵；白天在家睡大覺，夜里醒來四處跑；剪刀老鼠消滅掉。

7、兒歌《我愛我的幼兒園》

學主持，樂開懷，高高興興走上臺，滿心歡喜笑開顏，夸夸我的幼兒園。

幼兒園里就是好，打著燈籠---都難找，幼兒園，生活好；我們頓頓吃得飽。

幼兒園，環境好；有花有樹有小鳥，學唱歌，學跳舞；快快樂樂搭積木，講故事，做游戲；上臺表演真有趣。故事多的講不完，說到這里算一段。我愛我的幼兒園，我們天天笑開顏，我愛我的幼兒園，我們天天———笑開顏。

第四篇：辯論賽主持人培訓內容

辯論賽主持人培訓內容

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一、比賽過程（由主持人執行）

1、開場白

2、介紹評委以及點評嘉賓

3、介紹參賽隊及其所持立場

4、介紹參賽隊員

5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，離席評定結果

7、嘉賓點評

8、公布結果

9、比賽結束

二、辯論賽比賽階段

1開場陳詞階段

正方一辯發言 時間2分30秒

反方一辯發言 時間2分30秒

正方二辯發言 時間2分30秒

反方二辯發言 時間2分30秒

2攻辯階段

正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題 共1分30秒 每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題 共1分30秒

正方三辯進行攻辯小結 1分30秒

反方三辯進行攻辯小結 1分30秒

3自由辯論階段

自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）4總結陳詞階段

反方四辯做總結陳詞 4分鐘

正方四辯做總結陳詞 4分鐘

三 比賽相關要求 ：

1開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。2攻辯要求：

此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

3自由辯論要求：

1）.提交材料

在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分 析等有關辯論的戰略、戰術。

2）.自由辯論規則

⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;時間提示 當記時

員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位 就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

4總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。本規程最終解釋權歸院學生會

第五篇：圍棋上課內容

中間的虎口

邊上的虎口

角上的虎口

棋子走進去沒有氣，并且不能提子的點叫禁入點，如圖三角形標注的點為白方的禁入點

白棋走在a位可以提黑棋，提完后，黑棋再走b位又可以提白棋，這種可以來回提的情況叫打劫。遇到打劫時一方提子后，另一方不可立即反提，必須隔一步才能反提。

黑棋打吃標志白棋，把白棋趕到一路線上去

黑棋打吃三角形的白棋，黑1位打吃，白2位無法逃出

反之，黑A位打吃，白B位逃跑有3口氣，逃跑成功

黑棋打吃三角形白子，黑從A位打吃，白B位逃跑，只有一口氣。反之，黑B位打吃，白A位逃跑有兩口氣。

掉另一塊白棋

黑棋走在A位同時打吃兩塊白棋，白棋B位逃跑，黑C位吃掉另一塊白棋；反之，白棋C位逃跑，黑B位吃

黑棋步步打吃白棋，不讓白棋逃出去三口氣，把對方趕到一線上吃掉

黑棋打吃三角形標志白棋，若黑1將白棋趕向己方棋子的一邊，即可順利吃掉白棋。若黑1打吃錯誤，將白棋趕向敵方援軍一邊，則白棋與援軍連接，黑棋打吃失敗。

黑棋吃三角形標志白棋，走1位枷，白棋無法逃脫

黑棋打吃三角形標志白棋，黑棋1位撲進虎口，白2位提子，黑再走1位提掉3顆白子。

黑棋打吃三角形標志白棋，黑棋1位打吃，白若2位連接還是一口氣，黑走3位提掉4顆白子；白若走3位，黑走2位提掉2顆白子.