第一篇：做個孝順的孩子主題班會教案

“做個孝順的孩子”主題班會課教案

活動目的：從國學經(jīng)典中挖掘有用題材，有目的地對學生進行養(yǎng)成習慣教育，即懂得知孝。教育和教誨學生孝順父母從身邊的小事做起，從懷有一顆感恩的心做起。

活動形式：講故事 問問題 行動要求 活動過程：

一、激情導(dǎo)入：孩子們，是誰把你們帶到這個世界上的？又是誰把你們養(yǎng)了這么大？在這十年中，父母為你們的成長付出了多少艱辛與心血啊！你能說說父母為了你所做的一些讓你感動的事嗎？

二、問卷小調(diào)查。

三、以后你打算怎樣做？相機引出主題班會。

四、你對“孝順”一詞如何理解？

1、古代孝順父母的含義：一味順從，見父母有過錯而不勸說，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝；家境貧窮，父母年老，自己卻不去當官吃俸祿來供養(yǎng)父母，這是第二種不孝；不娶妻生子，斷絕后代，這是第三種不孝。

2、現(xiàn)代孝順父母的含義:孝順，就是盡心，奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。

五、你認為什么是孝順父母?（學生回答）

六、看看古人孝順父母的故事：（“二十四孝”故事兩則）

（一）、故事一：親嘗湯藥

（二）、故事二：臥冰求鯉

（三）、學生談?wù)勑闹械母惺?/p>

七、全班同學誦讀以下孝順父母的名言警句: 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。……

八、日常生活中，你是怎樣孝順父母的?（學生回答，引導(dǎo)：你每天都為父母做過些什么?）

九、教師總結(jié)：孝敬父母從點滴做起 ‘并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑色的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一個野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣，但在“孝”的天平上是等價的。

十、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束這次班會活動。

2016.2.29

第二篇：學習弟子規(guī)做孝順孩子主題班會方案

學習弟子規(guī)做孝順孩子主題班會方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，貫徹落實《中共中央“關(guān)

于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”實施意見》的文件精神，切實加強對全校師生的思想道德教育，提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，在全校師生中廣泛學習《弟子規(guī)》，扎實推進德行教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。通過主題班會，把學習《弟子規(guī)》深入扎實的開展，特制訂主題班會活動方案：

二、活動目標

1.通過主題班會，全體學生的廣泛交流，暢所欲言真正懂得了作為一名小學生讓孝順父母、尊老敬老是一種美德，從理論上懂得孝敬父母是做兒女應(yīng)該做到的。

2.通過主題班會，使學生明白了應(yīng)該怎么樣的孝順父母，培養(yǎng)學生孝順父母的好品德，踐行在生活實際當中。

三、班會程序

1、背誦《弟子規(guī)》

2、交流學習《弟子規(guī)》感想。

3、書寫學習《弟子規(guī)》后的感想。

四、活動組織

組長：葉海霞

成員：鄭秋玲劉淑華徐文英 張春玉 李愛梅 孟先坤張永紅夏麗敏

五、評比方式

1、每個班級評出10篇優(yōu)秀心得。

2、評比后在走廊進行那個展示

3、利用廣播進行播放。

第三篇：在家做個好孩子主題班會教案

“在家做個好孩子”主題班會

活動目標：

1、通過本次活動，讓學生認識到自己家庭的溫暖，懂得孝順父母，在家做個好孩子。

2、讓學生通過班會學會如何感恩，進而把這種思想化為行動，在家做個好孩子。活動準備：

1、確定主持人，做好活動前主持人培訓。

2、提前讓學生畫好畫。

3、表演節(jié)目相關(guān)人員培訓。

4、教室布置 活動過程：

一、談話導(dǎo)入

主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢

主持人A、B：我是一只小小鳥，樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！

主持人A、B：五年級三班主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始。出班徽。

主持人A：圓圓的窗戶，象征我美滿幸福的家。主持人B：翻開的書，象征我們在學校愉快地學習。

主持人A、B：青青的樹苗，象征我們在學校、家庭的呵護下，勤學上進，將來回報社會。

二、圖畫展示、并談感受

主持人A：我們這次的主題是“在家做個好孩子”。在進入主題之前我們先來欣賞兩首歌，看一看在歌中是怎樣形容我們的父母的。主持人B：是呀，我們是父母眼中的保，但是同學們知道嗎？為了你們的成長父母付出了很多。主持人A：這些又有多少同學知道呢？還記得星期天老師叫同學們畫的那些畫嗎？ 主持人B：那有誰愿意為我們介紹一下自己的畫呢？說的時候要說一說畫中的人是誰？他在干什么？為什么那么辛苦？（請同學上臺介紹自己的作品）

主持人A：剛剛同學們說的都很好，是啊在家里父母都很辛苦，那下面我要問一問你們，看看你們對自己自己的父母了解多少。問題1：你知道父母的生日嗎？ 問題2：你知道父母的健康狀況嗎？ 問題3：你知道父母分別喜歡的顏色嗎？ 問題4：你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？ 問題5：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

主持人B：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，班上很多同學對自己的父母并不是很了解，今天過后我希望同學們都能多了解一下自己的父母。

三、小品表演

主持人A：剛才同學們通過畫畫知道了父母很辛苦，但是平時我們在家里的表現(xiàn)又怎樣的呢？下面我們欣賞小品《放學后》，看看小品中的孩子身上的壞毛病有嗎？

小品表演《放學后》

主要內(nèi)容：小明放學回家，不但不做家務(wù)，而且看父母也不順眼，吆喝父母做這做那。而且，每天都要吃好的如果沒有好的，他就不吃飯。還經(jīng)常和父母亂發(fā)脾氣。

主持人A：同學們，看了這個小品后你有什么感受？找找看，他有哪些地方做的不好。（請同學回答）其實，小品中的這個小朋友在我們身邊到處都是，我們總是認為爸爸媽媽為我們做事是理所當然的，卻從未想過我們應(yīng)該為爸爸媽媽做些什么呢？讓我們看看這兩個孩子在家里是怎么做的？請欣賞小品《父母好幫手》 小品表演《父母好幫手》

主要內(nèi)容：小芳回到家后，幫父母洗菜，洗完后又做作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯后又幫父母掃地，父母在看電視時又是幫父母倒水又幫父母捶背。晚上要睡時又自己收拾自己好自己的東西才睡。

主持人A：同學們，看了這個小品相信你們一定被小芳的行為所打動吧？是啊，我們做什么都要趁現(xiàn)在做，不要等失去了才后悔。下面我們來看一個視頻，請同學們認真看，看完后我要請同學說一說感受。（放視頻學生認真看）

四、暢所欲言

主持人B：看完小品、視頻以后給我們留下了許多思考。那么，我們在家怎樣才能做一個好孩子呢？（學生四人小組討論、在暢所欲言，談出自己的想法）

主持人A：誰來說一說在家應(yīng)該怎樣做一個好孩子呢？

主持人B：剛剛同學們說的都很好，我希望以后同學們能在家里做到以下幾點： 主持人A：

1、清晨起，問早安，上學去，說再見；

2、回到家，問聲好，要外出，須留言；

3、父母錢，莫亂花，知勞苦，懂節(jié)儉；

4、父母呼，要回應(yīng)，大小事，行勿懶；

5、父母歸，笑臉迎，倒茶水，盡孝心；

6、父母煩，莫添亂，解憂愁，逗開心；

7、父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫；

8、父母累，捶捶背，勸早息，別打擾；

9、父母病，勤侍奉，病床前，多問候；

10、父母訓，須靜聽，有過錯，需改正；

11、父母愿，力當行，己成才，方報恩。

五、總結(jié)本次班會

第四篇：在家做個好孩子主題班會教案

“在家做個好孩子”主題班會

活動時間：2012年11月12日星期一 活動地點：五（3）班

活動主題：在家做個好孩子

活動目標：

1、通過本次活動，讓學生認識到自己家庭的溫暖，懂得孝順父母，在家做個好孩子。

2、讓學生通過班會學會如何感恩，進而把這種思想化為行動，在家做個好孩子。活動準備：

1、確定主持人，做好活動前主持人培訓。

2、提前讓學生畫好畫。

3、表演節(jié)目相關(guān)人員培訓。

4、教室布置

主持人：張葉娟、畢曉凡 活動過程：

一、談話導(dǎo)入

主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢

主持人A、B：我是一只小小鳥，樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！

主持人A、B：五年級三班主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始。出班徽。

主持人A：圓圓的窗戶，象征我美滿幸福的家。主持人B：翻開的書，象征我們在學校愉快地學習。

主持人A、B：青青的樹苗，象征我們在學校、家庭的呵護下，勤學上進，將來回報社會。

二、圖畫展示、并談感受

主持人A：我們這次的主題是“在家做個好孩子”。在進入主題之前我們先來欣賞兩首歌，看一看在歌中是怎樣形容我們的父母的。主持人B：是呀，我們是父母眼中的保，但是同學們知道嗎？為了你們的成長父母付出了很多。主持人A：這些又有多少同學知道呢？還記得星期天老師叫同學們畫的那些畫嗎？ 主持人B：那有誰愿意為我們介紹一下自己的畫呢？說的時候要說一說畫中的人是誰？他在干什么？為什么那么辛苦？（請同學上臺介紹自己的作品）

主持人A：剛剛同學們說的都很好，是啊在家里父母都很辛苦，那下面我要問一問你們，看看你們對自己自己的父母了解多少。問題1：你知道父母的生日嗎？ 問題2：你知道父母的健康狀況嗎？ 問題3：你知道父母分別喜歡的顏色嗎？ 問題4：你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？ 問題5：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

主持人B：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，班上很多同學對自己的父母并不是很了解，今天過后我希望同學們都能多了解一下自己的父母。

三、小品表演

主持人A：剛才同學們通過畫畫知道了父母很辛苦，但是平時我們在家里的表現(xiàn)又怎樣的呢？下面我們欣賞小品《放學后》，看看小品中的孩子身上的壞毛病有嗎？

小品表演《放學后》

主要內(nèi)容：小明放學回家，不但不做家務(wù)，而且看父母也不順眼，吆喝父母做這做那。而且，每天都要吃好的如果沒有好的，他就不吃飯。還經(jīng)常和父母亂發(fā)脾氣。

主持人A：同學們，看了這個小品后你有什么感受？找找看，他有哪些地方做的不好。（請同學回答）其實，小品中的這個小朋友在我們身邊到處都是，我們總是認為爸爸媽媽為我們做事是理所當然的，卻從未想過我們應(yīng)該為爸爸媽媽做些什么呢？讓我們看看這兩個孩子在家里是怎么做的？請欣賞小品《父母好幫手》 小品表演《父母好幫手》

主要內(nèi)容：小芳回到家后，幫父母洗菜，洗完后又做作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯后又幫父母掃地，父母在看電視時又是幫父母倒水又幫父母捶背。晚上要睡時又自己收拾自己好自己的東西才睡。

主持人A：同學們，看了這個小品相信你們一定被小芳的行為所打動吧？是啊，我們做什么都要趁現(xiàn)在做，不要等失去了才后悔。下面我們來看一個視頻，請同學們認真看，看完后我要請同學說一說感受。（放視頻學生認真看）

四、暢所欲言

主持人B：看完小品、視頻以后給我們留下了許多思考。那么，我們在家怎樣才能做一個好孩子呢？（學生四人小組討論、在暢所欲言，談出自己的想法）

主持人A：誰來說一說在家應(yīng)該怎樣做一個好孩子呢？

主持人B：剛剛同學們說的都很好，我希望以后同學們能在家里做到以下幾點：

主持人A：

1、清晨起，問早安，上學去，說再見；

2、回到家，問聲好，要外出，須留言；

3、父母錢，莫亂花，知勞苦，懂節(jié)儉；

4、父母呼，要回應(yīng)，大小事，行勿懶；

5、父母歸，笑臉迎，倒茶水，盡孝心；

6、父母煩，莫添亂，解憂愁，逗開心；

7、父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫；

8、父母累，捶捶背，勸早息，別打擾；

9、父母病，勤侍奉，病床前，多問候；

10、父母訓，須靜聽，有過錯，需改正；

11、父母愿，力當行，己成才，方報恩。

五、總結(jié)本次班會 畢：請班主任總結(jié)

第五篇：孝順、感恩主題班會主持稿

“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會主持稿

合：親愛的同學們：

大家好！

杜：我是杜園丹

陳：我是陳嘉晟，本次的主題班會由我們主持。

杜：今天，我們召開“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會活動，主要是讓我們懂得感恩父母，學會孝順，培養(yǎng)節(jié)儉、誠信的品質(zhì)，學會和周圍同學如何友善相處。

陳：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這些我們學過的詩詞，都是對孝敬父母最好的詮釋。我們要做一個懂得感恩，懂得孝順的人，回報父母，回報老師，回報社會。我宣布：“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會現(xiàn)在正式開始！

杜：上周吳老師說我們要召開一次以此為主題的班會，叫我們大家做好準備，你們都準備好了嗎？

陳：現(xiàn)在就請同學們上來展示吧！首先有請第一位同學上場。。。。。。

陳：謝謝***同學！接下來看看第二位同學給我們帶來什么呢？有請***同學。

。。。。。

杜：你們說得太好了，你也跟他們有一樣感受的同學請舉手！——真好！你們都是好樣的！請舉手！

。。。。。。

結(jié)束語：

陳：同學們，?樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，我想說，同學們，請對你的父母多一份關(guān)心，盡一份孝心；請對老師多一份尊敬，好好學習，不斷進步；請對你身邊的人多一份友善和關(guān)心，并養(yǎng) 成節(jié)儉、誠信的好習慣，因為你的存在而讓世界更加美好！”

杜：謝謝你們！通過這次體驗活動，我們都知道該理解并體諒父母的辛苦，希望同學們牢記父母的恩情，聽父母的話，讓父母為養(yǎng)育 了我們而一輩子都感到幸福和自豪！

陳：同學們，我們一定要孝敬父母，尊敬師長，杜：善待他人，學會感恩。

合：今天的主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！