第一篇：孝順孩子評選

九年級孝順孩子評選事跡材料

xx：在校我是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。百善孝為先，雖然他沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現(xiàn)了他對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……

xx：他是十分孝順的孩子，他能從生活中的小事做起，懂得感恩父母，孝敬父母。他們在家中主動幫助父母做一些力所能及的事情打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……，；當(dāng)媽媽生病時，給媽媽倒上熱水，讓媽媽吃藥；當(dāng)父母批評時，耐心傾聽爸爸的批評和媽媽嘮叨；對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，深得鄰里喜愛和稱贊。

第二篇：評選孝順兒女助人為樂活動請示

關(guān)于評選“孝順兒女（媳）”“助人為樂”模范的請示

黨委，人民政府：

本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)有行政村16個、居委會兩個，總?cè)丝?6842人，其中60周歲以上的老年人3304。

幾十年來，各級黨政很重視老年工作，特別是近幾年來，國家已把每年的九月定為了“敬老月”把老年工作拿入了議事日程。我們李渡鎮(zhèn)也不例外，多年來，我們老年協(xié)會，退管服務(wù)中心，在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和無微不致的關(guān)懷、大力支持、資助下，在老協(xié)會員和所有老年人的積極支持、資助和配合下，不斷組織老年人學(xué)習(xí)、宣傳黨和政府的各項方針，政策，學(xué)習(xí)《老年法》學(xué)習(xí)四川省《保護(hù)老年人合法權(quán)益》的條例和《公民道德實施綱要》等法律法規(guī)，切實保護(hù)了老年人的合法權(quán)益。但工作做得不夠深入，為進(jìn)一步廣泛深入學(xué)習(xí)，貫徹，落實《老年法》，形成人人自覺尊老、敬老，養(yǎng)老的社會風(fēng)尚，把幾千年遺留下來的光榮傳統(tǒng)，世世代代傳下去。我們李渡鎮(zhèn)曾于2007在全鎮(zhèn)內(nèi)開展了“敬老愛親”“助人為樂”的評選活動，對評選出的先進(jìn)個人，在“重陽節(jié)”大會上給予了表彰和獎勵。

至今四年至多，因此，我們建議今年在全鎮(zhèn)內(nèi)開展一次評選“孝順兒女（媳）”和“助人為樂”活動，（各村共一名）對評選出的先進(jìn)個人，經(jīng)黨委政府審定后，在今年老協(xié)20周年的慶典會上給予表彰、獎勵（評選條件及報批表附后）

如可以開展這項評選活動，敬請黨委政府給各村（居）發(fā)出通知。并將評選條件和報批表一同發(fā)到各村（居）委，以利評選時參考。以上請示如無不妥，敬請批復(fù)。

二0一一年四月十二日

第三篇：校園生活、孝順孩子之星評比方案

金安中學(xué)生活之星、孝順孩子

評選方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“尊敬師長、孝敬父母、勤勞衛(wèi)生、勞動光榮”的思想道德教育，以推動校風(fēng)健康、學(xué)生精神文明和諧發(fā)展。

一、評選條件

凡申報“生活之星、孝順孩子”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績良好；

3、有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦、不怕累；

4、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生包干區(qū)及學(xué)校教室的環(huán)境衛(wèi)生；有強(qiáng)烈的環(huán)境意識和社會公德意識，積極參加學(xué)校各項環(huán)保活動，并有顯著成績；

5、待人和善，尊敬師長，孝敬父母。懂孝悌，知禮儀。

二、評選辦法

1、利用學(xué)校全體早操或者班會課時間宣傳“生活之星、孝順孩子”的評選活動，鼓勵學(xué)生積極參加這個全校性的評選活動。

2、有能力、有興趣的學(xué)生到班主任處領(lǐng)取評選自薦表，認(rèn)真按表填寫。

3、班主任對報名學(xué)生進(jìn)行第一輪審核。例如：通過在學(xué)生的同學(xué)里了解情況，可以初步了解學(xué)生是否符合評選條件。

4、確定評選名單，將自薦表上交學(xué)校政教處。進(jìn)行最終審核。

有下列情形的學(xué)生將取消評選資格：

①有弄虛作假行為的；②違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。

三、獎勵辦法

1、由學(xué)校向“生活之星、孝順孩子”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品。

2、通過廣播介紹 “生活之星、孝順孩子”的事跡并在學(xué)校宣傳欄予以張貼；

3、被評為“生活之星、孝順孩子”的同學(xué)，可作為今后入團(tuán)、評先的重要依據(jù)。

2011年9月

第四篇：做孝順的孩子最新國旗下講話

“百善孝為先”人們從古至今一直認(rèn)為“孝”為百善之首。由此可見一個有“孝”是多么的重要。下面是小編為大家整理的關(guān)于做孝順的孩子最新國旗下講話，希望對大家有所幫助。

做孝順的孩子最新國旗下講話1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

常以為這世上最撫慰人心的莫過于“孝敬”。有了這兩個字，生命的付出才有了價值，一切的尋覓追求才有了意義，生命常態(tài)的平凡往復(fù)才有了和諧美好，所以，“孝敬”為我們掀開了人生歷程的那一頁頁。

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲可以帶動機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世界繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實平凡也美麗。東莞第五屆道德模范——賴錫芬，他，十五六歲那年就挑起了家里的重?fù)?dān)，獨自一人照顧失明的母親和五個年幼的弟妹。為了養(yǎng)活這個家，他連再苦再累的事情都干過。四十年如一日，沒有抱怨，沒有拋棄，一直盡職盡責(zé)的守護(hù)這個家。在2014年底，賴錫芬榮獲國家民政部授予的“全國孝親敬老之星”稱號。亙古不變的孝道，不需要金錢，不需要回報，更不需要花言巧語。需要的，只是一顆真誠的心!

時光荏苒，白駒過隙。父母陪我走過了十三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。八歲。母親騎著那輛歷史悠久的自行車送我上下學(xué)，看著母親那被汗水浸濕的衣服，我說：“歇會吧。”母親卻搖著頭說自己不累。我心里泛起一陣漣漪，莫名的，鼻子酸酸的。十二歲。那天晚上，熬過了一個晚自習(xí)，拖著疲倦的身體回到家里，卻空無一人，一陣失落襲上心頭。客廳的燈忽然亮了，父母捧著蛋糕祝我生日快樂，我笑著哭著，度過了一個美好的夜晚。十三歲。我為自己不斷下降的成績而擔(dān)心不已，看著手上的一張張試卷，一個個刺眼的紅叉，把我的心揪得緊緊的。父母知道后，心疼的把我摟在懷中，說：“別怕，一切都會好的，我們永遠(yuǎn)支持你。”母愛無私，你可曾留意過母親那滄桑的臉上，寫滿了艱辛?父愛無言，你是否細(xì)心觀察過父親的一舉一動?我是幸運(yùn)的，因為成長的路上有他們相伴，他們是我這一生中最寶貴的財富。那么我又有什么理由不孝敬他們呢?

一“老”一“子”便是孝，“老”是指上一代，“子”是指下一代。二字的融合就好比我們與父母的關(guān)系，密不可分。父母自生我們起，就盡心盡力的撫養(yǎng)我們，讓我們每天都生活在愛的陽光下。我們與父母的感情，在心與心之間無拘無束的流淌，它以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。

早上起床時不忘和父母說聲早安，上學(xué)時不忘和父母說聲再見，回家時不忘說聲我回來了，那么，一切都會有條不紊。可是，有的家庭卻不是這樣的，充滿哀聲怨氣，子女對父母不理不睬，家里沒有一日安寧可言，在這些子女的眼里，“孝”似乎只是個名詞，而不是動詞。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先要做到孝。失去了孝，就好比做人失去了心臟，只有一具軀殼行走于世，失去了生命的價值，那還何談頂天立地，闖出一番天地。

做孝順的孩子最新國旗下講話2

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我演講的題目是孝敬父母。

同學(xué)們，有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深。

有句古語說得好：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍Ｆ鋵嵏卸魇前l(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而將來，當(dāng)我們?nèi)ネ獾厣顚W(xué)習(xí)的時候，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

朋友，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

做孝順的孩子最新國旗下講話3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中華上上下下五千年，經(jīng)歷了多少蕩漾，發(fā)生了多少改變。但有一樣?xùn)|西，從五千年長河的源頭順流而下，傳到我們這一代，那在人們眼中只是一個字，那就是“孝”，在當(dāng)代社會很多人僅僅是把這個掛在嘴邊，卻很少有人能夠理解這個字五千年來所蘊(yùn)含的豐富哲理。

記得我看過一份報紙，有一篇文章吸引了我，它的大致內(nèi)容是這樣的：有一位母親，丈夫死了，于是獨自教育孩子，砸鍋賣鐵地終于將孩子送到城里去了，那個孩子學(xué)業(yè)有成，成為了一名大學(xué)的講師，成為了一名人們心目中學(xué)習(xí)的榜樣。這時他年邁的母親已經(jīng)身患重病。須要用錢來醫(yī)治，但這位講師面對這輩子的恩人時，口中吐出的兩個字，著實令人心寒：“去死!”這就是講師對恩人的報答。母親勞累了一生，得到了就是這個，因此，心灰意冷的那位母親懷著遺憾，在病魔的纏繞下離開了人世，那位講師也被撤職，重回深山。這種類似的事情層出不窮，不值得令我們深思嗎?

我們每個人都必須進(jìn)行深刻的自我反省，相對于我們掛在口邊的“孝順”，我們作出的行動又是怎樣的呢?是否言行一致?相信說“是”的人數(shù)微乎其微。是的，現(xiàn)在我們要做的是學(xué)習(xí)，不需要對父母磕頭，也不需要給父母去上刀山，下火海。他們讓你干什么就干什么。

但是，每天進(jìn)門一句“媽媽好，爸爸好。”當(dāng)父親下班后給他遞一杯水，錘錘背，母親做好飯后一句“辛苦了”。就這么一點細(xì)微的孝順又有誰能夠做到?孝順，就如長江中的江豚，幾千年前扎根生長，傳到現(xiàn)在，但它已經(jīng)快被人心中的虛偽、浮華，貪婪給埋沒了。

現(xiàn)在，我呼吁大家：孝順是中華傳統(tǒng)不能讓它在我們這一代滅絕，現(xiàn)在不能將來也不能!不要將來被自己的兒女拋棄了自己才醒悟，那太晚了……所以，傳承孝訓(xùn)，就從現(xiàn)在做起，將它留在人們心中!

做孝順的孩子最新國旗下講話4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“百善孝為先”人們從古至今一直認(rèn)為“孝”為百善之首。由此可見一個有“孝”是多么的重要。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，家風(fēng)是一家禮儀素質(zhì)，家風(fēng)是一家尊老愛幼的大家庭。我們家的家風(fēng)主要是“孝”。

“孝”要從4年前說起，奶奶因為得了子宮癌晚期。經(jīng)過了4年的醫(yī)療治療，病情還沒有好轉(zhuǎn)，反而更加糟糕了。從那時候起，家里人都亂成了一鍋粥。由于爸爸常年在外省打工，媽媽要上班。所以爺爺承擔(dān)起照顧奶奶的責(zé)任，幫奶奶擦臉、翻身、洗腳、按摩，生怕奶奶哪里不舒服。后來爸爸趕回來了，為了減輕爺爺服侍奶奶的負(fù)擔(dān)。爸爸每天精心為奶奶準(zhǔn)備有營養(yǎng)的早、中、晚餐，媽媽每天下班回來，替奶奶洗衣服。家里人每天都吃不好飯，睡不好覺，每天都為奶奶忙里忙外。每一個月到了化療時間，爸爸和媽媽都會帶奶奶開車來到杭州腫瘤醫(yī)院為她做化療，雖然不能再看好這病了，但家里還是不惜一切代價，三番五次往醫(yī)院跑，只為了奶奶能在我們身邊待得久一點，再久一點。每當(dāng)這些，我看在眼里，記在心里，我不能為奶奶做點什么，但我心里感到很難過，有時我也會替奶奶送點切好的水果在她身旁，喂她吃，可她沒有力氣吃下去。但奶奶看到我的這一舉動，她開心的笑了笑。

可是歲月無情，最終奶奶還是離開了我們，可她只有60歲還不到，太年輕了，那時我們一家人都哭得很傷心，我也哇哇大哭了。這件事是我親身經(jīng)歷，親眼所見，我看到了家人他們用自己的行動默默感染著我，教育著我，要懂得尊老愛幼，孝敬長輩。現(xiàn)在的我雖然年幼，不能為家里付出什么，但我一定要聽話，努力學(xué)習(xí)，不讓爸媽生氣。爭做一個孝順的好孩子。

做孝順的孩子最新國旗下講話5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”其中提到的小黃香就是一位孝敬長輩而流芳千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。

在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個文明的社會里，多數(shù)同學(xué)似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護(hù)又讓我們有什么理由不去愛他們?不去尊重，孝敬他們呢?以前的我也許從未體貼過父母，理解過父母。

可是現(xiàn)在，我改變了，我學(xué)會了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神;在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶;星期天，為減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極地做家務(wù)活，我要理解體諒他們……

同學(xué)們，也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是我們應(yīng)學(xué)會孝敬父母。不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

同學(xué)們，孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在開始吧!我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感

當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感，歡迎閱讀與收藏。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感1

“人之初，性本善”這個耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，是中國人幾千年的中慵之道對美德的概訴。人，生下來本是善良的，只是因為社會這個大染缸對人的洗理，才會對每個人賦予不同的色彩。看完幾遍事跡后，感慨時世弄人，有的孩子很小就要扛起家庭的重?fù)?dān)，有的是見義勇為，有的是和奶奶相依為命還堅持上學(xué)。孩子問我“什么是美德?”我說：“美德是一種品質(zhì)。誠信、善良、責(zé)任、勤奮、勇氣、堅毅、友誼、孝順、自律和智慧都是美德的表現(xiàn)形式。就像你說話誠實也是一種美德啊!”事跡里的這些美德都是必要的，也是現(xiàn)在社會上的很多人有所欠缺的，如誠信，如果大家都沒有誠信，是不是所有人都活在謊言中，那將很可怕，就同商家做生意，如果沒有信譽(yù)，還能在商場立足嗎?

文章中的一些事跡能讓我們清楚的知道什么是誠信，什么是責(zé)任……最美司機(jī)吳斌，就是對責(zé)任的最好訴說，還有最美教師張麗莉，最美抗癌女孩魯若晴，最美媽媽，最美…… 這么多的最美，構(gòu)成了我們現(xiàn)今的社會。社會是有陰暗的一面，但天上的烏云總也遮不住太陽的光芒，這種光，給人們希望，給人們方向，領(lǐng)著人們朝著夢想的方向飛行，讓美德沖破蒼穹，撥云見日。一次我?guī)иw欣雨去缽池山公園玩，公園里鳥鳴不斷，這時有兩只鳥落在草坪上，我和趙欣雨說：“我們?nèi)プB。”她說：“不好，小鳥是益蟲，不能捉。”這短短的一句話，讓我從心底感覺到孩子真，善，美的一面，她們也是有自己的思想，她們想讓這個世界更美好。其實每個人在心底都有最柔軟的一面，如果能把這一面再放大一點點，社會的陽光會更燦爛。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!善良雖然在現(xiàn)實生活中是最容易受到欺騙的，但俗話說:善有善報，惡有惡報。在你付出愛的同時，心靈也能夠得到一種浸潤，那種“幫助別人，快樂自己”的感受是何等的美妙!

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感2

今年暑假，媽媽指導(dǎo)我背誦《三字經(jīng)》，還給我講了里面的故事。讀完《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，其中，孝順是我最大的收獲。

在這本書里，有“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，它講的是東漢時期，有個小女孩叫黃香，她九歲就幫父母溫席，讓他們能睡得好。還有“首孝悌，次見聞”，說得是一個人首先要孝順父母、尊敬兄長，其次才是擴(kuò)大自己的見聞。

以前，有時候我喜歡在父母面前生氣，做什么事都喜歡依賴父母。自從讀了《三字經(jīng)》以后，我下定決心做一個孝順的孩子。爸爸媽媽工作那么辛苦，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我又怎么不為他們多想想呢？于是，我就開始學(xué)著做一些力所能及的事情，比如自己洗澡，倒垃圾，掃地等等。有時候，我看媽媽改作業(yè)辛苦了，就幫媽媽倒杯水，媽媽可開心了，我也很高興！

今后，我要繼續(xù)做一個孝順的孩子！

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感3

一天，我學(xué)著老夫子的樣子，倒背著書，又津津有味的背起《三字經(jīng)》來。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)......香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”背到這兒，我的眼睛濕潤了，我仿佛看見在大熱天里才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水，正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席，想讓勞累了一天的父親回來睡得涼快些；冬天，大雪紛飛，天寒地凍，小黃香沒有了媽媽，家里又沒有火爐，他只能用自己的身體溫暖被窩，讓爸爸暖暖和和地入睡。

“孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”孝敬父母，理所當(dāng)然，可我都11歲了，我孝敬過父母嗎？我左思右想，恐怕只有為那次幫媽媽洗碗，勉強(qiáng)算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣、做飯，忙個不停，碰到天氣變化，不是為我送衣服就是為我送雨傘。一到暑假，為了我這個寶貝女兒，一日三餐都得做可口的飯。我真慚愧呀，我比黃香大兩歲，居然沒有好好盡過一次孝，不行，我得給媽媽放一次假，表現(xiàn)表現(xiàn)！

“首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文。”我口中念念有詞，“該準(zhǔn)備個什么節(jié)目呢？”看到時間快中午了，“對了，媽媽每天中午為我做飯，還要炒菜，多累呀！我就學(xué)做飯！”說干就干，我立刻忙開了。

媽媽來到廚房，見我臉上都是汗，心疼地說：“欣茹，天太熱，還是讓媽媽來炒菜吧，你管好自己的學(xué)習(xí)就行！”“不。媽媽，我要給你放假！”“放假？”“對！給我一次機(jī)會嘛！不就是放一次假嗎！”說服媽媽后，我在廚房里又忙活起來，一會兒，幾個簡單的菜就做好了，我學(xué)著媽媽平時的樣子叫道：“肚子餓了吧，快吃飯！”“遵命！”媽媽笑呵呵的答道。

吃過飯，媽媽剛站起來收拾飯桌，我又趕緊把媽媽按住：“媽媽，我鄭重宣布，從現(xiàn)在起，我給您放大假了，祝您假期愉快！我上崗干活了！”說完，我就哼著三字經(jīng)，收拾起碗筷來。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感4

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

當(dāng)我們呀呀學(xué)語之時，父母就教我們念三字經(jīng)，而我們只是跟著念，有口無心，只知其然，而不知其所以然。

暑假里，我在新華書店看到了《國學(xué)啟蒙經(jīng)典——三字經(jīng)》這本書，只面的內(nèi)容將每句話的出處都通過故事的形式呈現(xiàn)出來。我瞬間便來了興趣，津津有味的讀了起來。

在古訓(xùn)中，我學(xué)到了古人學(xué)習(xí)的態(tài)度。原來“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”說的是孟母三遷的故事。戰(zhàn)國時，孟子的母親曾三次搬家，就是為了使孟子有個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就折斷了織布用的梭子來教育孟子，學(xué)習(xí)就像織布一樣不可以半途而廢。我雖然不能選擇自己的學(xué)校，但我可以改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，是一個不斷努力的過程。知識的積累是一個積少成多，聚沙成塔、積水成淵的過程。

在古訓(xùn)中，我感受到了古人治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。著名的數(shù)學(xué)家祖沖之，從小就閱讀了許多數(shù)學(xué)書籍。他在前人的基礎(chǔ)上經(jīng)過反復(fù)研究和推算，求出圓周率在3.1415926與3.1415937之間。這一數(shù)值的得出要比外國數(shù)學(xué)家早了一千多年。那么，我們又是怎么對待學(xué)習(xí)中的困難呢？有時候經(jīng)常貪玩，對學(xué)習(xí)的知識一知半解，似懂非懂。我今后要向祖沖之學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，對知識的掌握要知其然而知其所以然。

在古訓(xùn)中，我還讀到了古人的傳統(tǒng)美德。孔融四歲讓梨，周公作周禮，遠(yuǎn)古時期堯舜禪讓。一個個真實的故事當(dāng)中，我深深地體會到了古人謙恭禮讓的傳統(tǒng)美德。

一句句的古人古訓(xùn)，朗朗上口，讓我明記在心。一個個經(jīng)典的故事，耳熟能詳，使我懂得了做人的道理。古人古訓(xùn)，讓我們學(xué)而有方。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感5

中華民族曾經(jīng)是世界上最富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造成就的民族，這個民族所創(chuàng)造的文化博大精深，燦爛輝煌，為世界文明發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。詩詞歌賦是一顆璀璨的明珠。讀過這本被稱作“千古一奇書”的古代文化經(jīng)典，感觸很深。

《三字經(jīng)》這一書蘊(yùn)涵了我國古代人倫道德的許多精華。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些傳說，深得世人所珍愛，其中我也是它的忠實支持者。

三字經(jīng)中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)朽。”還有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”等等，使我明白了為人父母和嚴(yán)格要求子女的重要性，我明白了爸爸媽媽的用心良苦，也明白了爸爸那次對我不好的原因：

有一天，我放學(xué)回家，爸爸早已坐在那兒，黑著臉。我便已知大難臨頭，準(zhǔn)備想溜走。爸爸叫住了我，問：“怎么，心虛了嗎？“我的臉?biāo)⒌匾幌录t了：“什。。。什么？”“老師向我反映了情況，她說你考得不好，還冒充簽名，是不是有這一回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“誰。。。誰叫。。。你整天黑著臉，弄得。。。我不敢向你說簽名的事。”那晚，我被狠狠地批了一頓，我很恨我的爸爸。

但現(xiàn)在我總算明白爸爸的苦心了，心中后悔萬分。

因此，我們在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識的同時，一定要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解自己國家的歷史，了解自己民族的文化，從小扎下中華文化的根。同學(xué)們，讓我們誦讀經(jīng)典詩文，做個文雅的東華人！

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感6

這學(xué)期我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講得非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”講的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學(xué)習(xí)。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，又是給我買點讀機(jī)，又是給我買寫字桌。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認(rèn)為買給我的東西是理所當(dāng)然的，所以也不知道珍惜，當(dāng)我貪玩的時候，父母說一下我，我還會不服氣，認(rèn)為他們不該限制我的自由。學(xué)了《三字經(jīng)》后，我終于明白父母為什么這樣——是希望我好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感7

這幾天，我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多名句讓我受益匪淺。

我如饑似渴地讀著它，它教會我不少做人的道理。當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，我懂得一個人就算有很多錢，如果不努力學(xué)習(xí)，沒文化修養(yǎng)，也是一個沒用的人。我們青少年一代還要承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，不懂文化，哪能完成這個使命？文盲是悲慘的，隨時可能被人欺騙，有時還會因無知而步入歧途。所以我們一定要掌握好知識，做一個有用的人。當(dāng)我又讀到“人相處，貴誠謙；待人寬，律已嚴(yán)”時，我就想起平時的自己。我最愛發(fā)小脾氣，人家不小心說錯話，我就大發(fā)雷霆，對別人又不夠?qū)捜荩苍S是我不喜歡結(jié)群的緣故吧。讀了《三字經(jīng)》這四句，我明白在跟別人相處時得多為別人著想，少發(fā)脾氣，其實妒忌和生氣都是很痛苦很辛苦的事，還不如“退一步海闊天空。”

《三字經(jīng)》還成為我行動上的指南針。印象深刻的是“三人行，有我?guī)煟灰娙松疲此箭R”，它的意思是：看到別人有啥長處，看到賢德的人，就應(yīng)該考慮自己怎么向他學(xué)習(xí)、看齊。在這以前我與它正好相反。以前我是那種滿足現(xiàn)狀、驕傲自大的人。考試成績好了，我就心安理得，又可以在人面前炫耀一番！媽媽見到了，常對我說：“成績只可以代表過去，不可代表將來呀！”讀了《三字經(jīng)》后，我慚愧極了。從此，我變謙虛了，得到好成績也不自滿了，決心更用功學(xué)習(xí)，更上一層樓。失敗了，也不氣餒，失敗乃成功之母嘛，失敗后只要總結(jié)這次失敗的原因，就等于給下一次作一個充分準(zhǔn)備。而且，我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，吸取他們的長處來彌補(bǔ)自己的短處。其實驕傲是不對的，氣餒也是沒理的，我們要正確對待自己的長處和短處。

讀了《三字經(jīng)》，受益真不少，它不但教會了我不少做人的道理，而且還是我行動上的指南，它真是我的良師益友。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感8

昨天中午，我加班把《青銅葵花》這本書看完了。書的內(nèi)容很感人，看到好幾個部分時，我都被感動地哭了。

書中講了一個叫葵花的小女孩兒從小就失去了媽媽，她的爸爸帶領(lǐng)著她來到了大麥地村。可是，爸爸在畫完葵花（大麥地種的葵花）獨自駕船過河時，一陣突如其來的龍卷風(fēng)把爸爸卷到了河里淹死了，幼小的葵花就這樣成了一個孤兒。最后，她來到了青銅的家。青銅的家很窮，雖然日子艱苦，但她卻很幸福。最后，兩個阿姨和青銅葵花市的市長把葵花接回了城市。青銅和葵花分開的那一瞬間，青銅會說話了，他大聲的喊著：“葵花！葵花！”

合上這本書，我從葵花聯(lián)想到了我自己。我自己可以說，比葵花幸福10000倍。葵花上學(xué)的錢是家里人省吃儉用，賣蘆花鞋攢出來的。葵花知道，家里人很辛苦，所以她不亂花錢，她還背著家人自己乘坐一艘輪船到南方撿銀杏果按現(xiàn)在的說法就是打工。而我呢，衣來伸手飯來張口，大手大腳地花錢。夸張一點兒可以說是揮金如土。上街買這買那，我要吃什么，媽媽買，我要玩什么，媽媽也買。葵花卻什么東西也不敢買，反而自己還掙錢。

我真敬佩葵花，敬佩葵花不亂花錢的好品質(zhì)。葵花不但不亂花錢，而且還很懂事呢！

葵花到了青銅家里，從來不撒嬌，很體貼家人。家里很窮，要做作業(yè)的時候，為了節(jié)省燈油，到伙伴家借燈光寫作業(yè)。伙伴們不讓借了，青銅就給葵花捉了很多很多的螢火蟲，放在一個瓶子里，葵花接著螢火蟲的光寫作業(yè)。爸爸媽媽有時候批評她了，她也虛心接受，不犟嘴。最令人感動的就是奶奶得病了，葵花的心里就出現(xiàn)了念頭，第一就是掙錢，第二就是在期末考試那天成績不考好，這樣就不用交學(xué)費，爸爸媽媽就可以把省下來的學(xué)費給奶奶當(dāng)醫(yī)藥費。我想一想，心里實在有些羞愧。

葵花那么懂事，那么節(jié)約，我真需要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從今天開始，我要讓爸爸媽媽監(jiān)督著我，我只買我需要的東西，不需要的東西一律不買！我一定要做一個像葵花一樣懂事的好孩子，珍惜我現(xiàn)在的幸福生活！

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感9

在我三歲的時候，媽媽就經(jīng)常讀《三字經(jīng)》給我聽，那時候的我記憶力特別的好，沒用多長時間我就把三字經(jīng)背誦下來。由于我太小了，在背到一半的時候就累的口水流到了我的下巴上，濕乎乎的，聽我讀的人們都夸我記性好，前途無量。

隨著年齡的增長，我不再喜愛背《三字經(jīng)》，因為我覺得它枯燥乏味，所以漸漸的遺忘了它。

去年寒假，老師要求我們讀《三字經(jīng)》，我極不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字經(jīng)》，誰知拿起來竟一眼不眨的看了兩個小時。

有一段“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟。”這幾句話的意思是：戰(zhàn)國的蘇秦，讀書時為防止瞌睡，把頭發(fā)吊在房梁上，困倦時用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師教誨，而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入沙袋，晚上讀書用來照明。孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家里都非常貧窮，但從來沒有放棄過和停頓過學(xué)習(xí)。我覺得古人的做法雖說有些不合科學(xué)道理，但這種自覺學(xué)習(xí)的精神影響了一代又一代的后人。從歷代文學(xué)家。政治家和科學(xué)家的經(jīng)歷來看，沒有任何一個有成就的人是不愛學(xué)習(xí)的。想想自己，家庭有能力支持我讀書，而且擁有自己的學(xué)校和優(yōu)秀的老師，可是自己卻不夠刻苦，甚至還厭惡過學(xué)習(xí)。這樣一對比簡直讓我無地自容。

其中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”處我突然明白了母親曾經(jīng)放棄了一個生財之路的原因。我奶奶說過，姑姑搬家之前，家里經(jīng)營著非常掙錢的麻將館，讓母親來接手經(jīng)營，可母親拒絕了，她開了現(xiàn)在的課后輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)留守兒童的學(xué)習(xí)。可是不但收入微薄，還特別操心，母親以前明亮的嗓音已經(jīng)變的沙啞，經(jīng)常含草珊瑚含片來緩解。嚴(yán)重的咽炎讓她經(jīng)常干咳。我曾經(jīng)暗暗的覺得母親不夠聰慧，是《三字經(jīng)》讓我知道了母親的良苦用心。

我深深的贊嘆和感激古人為我們留下這智慧的結(jié)晶，文學(xué)的寶藏，永不退色的經(jīng)典。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感10

它是一團(tuán)火，燃燒熾熱情懷；

它是一簇花，馨香愛的心房；

它是一股水，蕩滌你我胸襟……——題記

微風(fēng)激起我心中層層漣漪；陽光四射我心中的每一個角落；愛的便利貼貼滿我心全部。

它是寬容卻不是縱容。

我是白云，它是藍(lán)天。我肆意地縹緲在它的懷抱中，卻不由己亂飛。

因為，我始終孕育在它博大的胸懷中。

我是小樹，它是園丁。我快樂地生長在它的管理中，卻不亂冒枝杈。

因為，它愛的利剪無時無刻不在修剪著我。

寬容卻不縱容的它，讓我沒有成為溫室里的花朵，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后的我才會成為“人”。

它深情也無情。

我是小溪，它是大海。我歷盡千辛萬苦擁有它的懷抱。愛撫，微笑，于是我忘記了疲勞，忘記了一切，我想霸占它所有的愛，它深情地安慰而又無情地拒絕。由此，我懂得了分享。

它疲憊卻不厭倦。

我是一本書，它是讀書的人。我有錯，它改錯；看到我的亮點，它褒揚(yáng)卻不引我驕傲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀了我千千萬萬遍，卻新意盎然。

它自私也無私。

我是電視劇中的王大春，它是丑娘。它長得極丑，但心靈卻極美；我無情將她拋棄，她卻不怨，不恨。我自己振振有詞，它卻在寂寞角落默默落淚。我有時也心痛，但它卻竭力安慰。將傷心悲痛自私地埋葬，包裝出的幸福卻無私蕩漾。

它的無私，它的自私，讓我無地自容……等我要改錯的時候，它卻悄然離去……我只能壓抑一輩子。

不要提起荒寂的道途，不要赴往陌生的旅程，你眉梢郁結(jié)著憂愁，你眼眶淚珠盈盈，那緊緊鉗閉的嘴角，不要再唉聲嘆氣，不要等韶華虛度，百花飄零。它——我們的父親母親，我們所霸占的父愛母愛，不能長久逗留，不要再說自己還小，光陰似箭，日月如梭，機(jī)不可失，時不再來，快用你的雙手，將那歲月的痕跡撫平！

“首孝悌，次見聞！”

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感11

讀了《三字經(jīng) 》后，發(fā)現(xiàn)里面有許多經(jīng)典的故事，讓我懂得了許多道理，其中讓我記憶猶新的是 “ 昔孟母，擇鄰處，讀后感《讀三字經(jīng)有感500字》。子不學(xué)，斷機(jī)杼 ”.這一段經(jīng)典名句，讓我很是感動！孟子是我國歷史上著名的思想家，教育家，他能有這么大的成就跟他母親很有關(guān)系。

孟子小時候，住處附近有個墳場，每天都有出殯或掃墓的人哭哭啼啼從家門中經(jīng)過。孟子覺的好玩，也學(xué)著玩起出殯的游戲。孟母發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心孟子不安心學(xué)習(xí)就決定換個地方住。當(dāng)他們搬到鎮(zhèn)上后，沒想到附近住著一位屠夫，孟子又不安心學(xué)習(xí)了，學(xué)著屠夫拿起刀子，玩起剁豬肉的游戲。孟母決定再次搬家。這次，她帶著孟子住到學(xué)校附近，這里書聲朗朗，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。從此，孟子專心致志地讀起書來。

孟子稍大些，拜了大學(xué)問家子思為老師。起初，孟子學(xué)的很專心，過了一段時間，就變的很懶散了，有一次，趁老師不在時，同學(xué)們拉著孟子偷偷地溜出去捉迷藏，摸小魚，直到天黑才回家。

孟母問孟子為什么回來這么遲，孟子咕噥著說讀書沒意思。孟母聽了非常生氣。她拿起剪刀，一下子就剪斷了快要織好的整匹布，問孟子： “ 布斷了，還能繼續(xù)織下去嗎？ ” “ 不能。”“ 你正在求學(xué)，如果中途停學(xué)呢？ ”“ 我明白了，我再也不貪玩逃學(xué)了。”“ 你讀書就像我織布一樣，如果半途而廢，終將一事無成。” 從此，孟子發(fā)憤讀書，終于取得了很大的成就。

我看了以后，覺得這位母親很偉大，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不厭其煩的三次搬家，當(dāng)看到孩子逃學(xué)回家時，孟母不惜割斷快要織好的布，教育他學(xué)習(xí)不能半途而廢。

回想自己現(xiàn)在，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐足的學(xué)習(xí)用品和幸福的生活，我就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)！

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感12

《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，距今有七百多年的歷史，榜樣的力量是無窮的-。它大都采用韻文的方式，每三字一句，四句一組，像一首詩一樣，背誦起來像唱兒歌。別看它篇幅短小，卻通過一個個生動有趣的人物歷史故事，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，大人孩子讀來都受益匪淺。

《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的`人生哲理。有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的；有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔白；有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過改錯的；有愛國愛民，弘揚(yáng)正氣的；有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的……這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。

“頭懸梁，錐刺骨。”這是《三字經(jīng)》中激勵人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的典故。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。

“ 香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多孩子家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時髦，比吃穿。可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。我們應(yīng)該讓孩子們學(xué)會愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。

列寧說過：榜樣的力量是無窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，只要向他們學(xué)習(xí)，相信我們的孩子都會有所作為！女兒學(xué)校給俺布置的作業(yè)。胡亂湊得。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感13

上學(xué)前背《三字經(jīng)》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項橐；古圣賢，尚勤學(xué)，趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟，如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。”

這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí)；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當(dāng)作燈光看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因為點不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。

讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老師教導(dǎo)我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學(xué)習(xí)就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，掌握更多的文化知識。

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感14

最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時分輾轉(zhuǎn)難測，披衣起早，寫出心得。

《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時期，自問世以來，就作為兒童的識字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”,被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材；此經(jīng)雖短，短短千余言，但卻能流傳至今，一直被世人傳誦至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？

本書雖短，但很有特點。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦；品來意味深長，文化濃重。古代的兒童，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。

這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起。《三字經(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但其講的道理放之四海而皆準(zhǔn)，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運(yùn)用它。孩童時代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專”.講的是：每個人出生的時候，天性都是善良的，習(xí)性卻各有差異；假如不去教導(dǎo)他，習(xí)性就會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視教育，持之以恒的教導(dǎo)。

我覺得，這本書中所講的道理，95%還能在現(xiàn)在社會中適用。作為教師，更要認(rèn)真拜讀拜讀。“教書育人”,我認(rèn)為育人比教書更重要，我準(zhǔn)備利用寒假認(rèn)真地學(xué)習(xí)本書，開學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運(yùn)用，我想會取得意想不到的效果！

做一個孝順的孩子讀《三字經(jīng)》有感15

我是一個愛讀課外書的女孩子。我讀過很多課外書，其中令我感悟最深的莫過于《三字經(jīng)》。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品，也是我的好老師。它教會我許多做人的道理。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常翻閱它。它每次都能引起我的思考。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這開篇的短短幾句話說明了環(huán)境對人性的影響。人在剛出生時本性都是善良的，性情很相近，但是在成長過程中，由于生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境的不同，慢慢地人的習(xí)性就會相差很遠(yuǎn)，有了好壞之分。可見周圍環(huán)境對人成長影響很大。每個父母都希望自己的小孩子有出息，即使在古代也不例外，所以才有了孟母三遷的故事。

“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”這句話一直鞭策著我奮勇向前。玉石只有經(jīng)過雕刻打磨才能成為器物。同樣的，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能懂得知識和道理。人之初，上天賜予我們每個人成為“玉”的機(jī)會，可為什么長大后，人與人之間卻會存在如此大的差異呢？除了環(huán)境的影響外，最重要的原因是各人后天努力程度不同造成的。只有愚蠢和懶惰的人才會把自己的失敗歸咎于老天的不公。要想得到更多，就必須得付出辛勤勞動。如果今天不把握大好時光好好學(xué)習(xí)，整日游手好閑，無所事事，就只會一事無成。相反，如果你愿意刻苦磨練自己，將來就一定能成為光彩奪目的“玉”。

“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”黃香非常孝順，九歲時就懂得替父親暖被窩。父母養(yǎng)育我們長大，為我們操碎了心。成功時，父母陪我一起慶祝，失利時，父母在我身邊支持鼓勵，與我共渡難關(guān)。我們從小就應(yīng)該懂得感恩，孝敬父母，讓孝順這一光榮傳統(tǒng)在我們身上傳承下去。

除了以上讓我感悟最深的名言和典故，《三字經(jīng)》里還有很多充滿智慧，給人啟迪的名言、典故。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華傳統(tǒng)的傳承使者，值得我們細(xì)細(xì)品讀。相信今后無論我多大了，走到哪里，都會在身邊帶一本《三字經(jīng)》，時時翻閱，處處提醒我做人的道理，繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個有修養(yǎng)的人。