第一篇：網球課程簡介

第一課：球感及回合球——認識網球、球拍、網球場地；網球游戲；一般性體能訓練；專項步法訓練；使學員對網球的球性有基本掌握。

第二課：正手擊球技術教學——體能訓練；網球游戲；專項步法訓練；讓學員了解正手擊球的動作；熟悉擊球動作的各個環節：準備、引拍、擊球、隨揮。

第三課：打造我的無敵正手——體能訓練；專項步法訓練；網球游戲；讓學員掌握擊球動作的各個環節：準備、引拍、擊球、隨揮；控球好正手擊球的時機與節奏，并控球擊球效果。

第四課：雙手反拍練習——體能訓練；專項步法訓練；網球游戲；讓學員了解反手擊球的動作；掌握擊球動作的各個環節：準備、引拍、擊球、隨揮。

第五課：打造我的無敵雙反——網球游戲；讓學員掌握擊球動作的各個環節：準備、引拍、擊球、隨揮；控球好反手擊球的時機與節奏，并控球擊球效果。

第六課：正手擊球技術與步法結合——使學員掌握正確正手開放式擊球技術原理，建立正手擊球的線路與落點意識，教練對學員的網球小比賽。

第七課：反手跑位擊球技術練習——使學員了解正確的反手底線橫向移動中開放式步法的運用，使學員掌握正確反手關閉式擊球步法技術原理，建立底線正反手底線橫向移動中擊球的線路與落點意識，教練對學員的網球小比賽。

第八課：場地的概念——讓學員掌握正、反手擊球動作的各個環節：準備、引拍、擊球、隨揮；全場擊球練習，回位概念的建立，學員間的網球小比賽。

第九課：截擊、發球離我們并不遙遠——讓學員理解截擊、發球的基本動作；使學員能夠初步掌握截擊、發球基本技術，教練對學員的截擊技術網球小比賽。

第十課：發球技術與總結比賽——使學員提高的截擊技術的穩定性、理解發球的基本動作掌握正確的發球技術，體會網球比賽的樂趣產生我要提高的強烈愿望。

第二篇：網球協會簡介

武漢理工大學余家頭校區網球協會于2003年9月經校團委批準成立。協會宗旨：組織全校網球愛好者，積極推廣普及網球運動，通過聯賽等活動，提高本校學生的網球技術和身體素質，豐富校園文化生活，并輻射到社會，推動武漢地區高校網球運動的發展，宣揚校園網球文化，樹立高校網球的品牌形象。

社團口號：網聚精英，以球會友

第三篇：網球比賽規則簡介

網球比賽規則簡介

（一）發球 1.發球前的規定

發球員在發球前應先站在端線后、中點與邊線的假定延長線之間的區域里，用手將球向空中任何方向拋起（僅能用一只手的運動員，可用球拍將球拋起），在球接觸地面以前，用球拍擊球。球拍與球接觸時，就算完成球的發送。2.發球時的規定

發球員在整個發球動作中，不得通過行走或跑動改變原站的位置，兩腳只準站在規定位置，不得觸及其他區域。發出的球應從網上越過，落到對角的對方發球區域內，或其周圍的線上。3.發球員的位置

發球員在每局開始，先從右半區端線后發球，得或失1分后，應換到左半區發球。4.發球失誤

發球失誤有三種情況 ① 未擊中球。② 發出的球，在落地前觸及固定物（球網、中心帶和網邊白布除外）。③ 違反發球站位規定。發球員第一次發球失誤后，應在原發球位置上進行第二次發球。5.發球無效

發球觸網后，仍然落到對方發球區內，或接球員未做好接球準備，均應重發球。6.交換發球

第1局比賽終了，接球員成為發球員，發球員成為接球員。以后每局終了，均依次互相交換，直至比賽結束。

（二）通則 1.交換場地

雙方應在每盤的第1,3,5等單數局結束后，以及每盤結束雙方局數之和為單數時，交換場地。2.失分

發生在下列任何一種情況，均判失分： ① 在球第二次著地前，未能還擊過網。② 還擊的球觸及對方場區界線以外的地面、固定物或其他物件。③ 還擊空中球失敗。④ 故意用球拍觸球超過一次。⑤ 運動員的身體或球拍在發球期間觸及球網。⑥ 過網擊球。⑦ 拋拍擊球。3.壓線球

落在線上的球都算界內球。

（三）雙打 1.雙打發球次序

每盤第1局開始時，由發球方決定由何人首先發球，對方則同樣在第2局開始時，決定由何人首先發球。第3局由第1局發球方的另一球員發球。第4局由第2局發球方的另一球員發球。以下各局均按此秩序發球。先接球的一方，應在第1局開始時，決定何人首先接發球，并在這盤單數局，繼續先接發球。雙方同樣應在第2局開始時，決定何人接發球，并在這盤雙數局繼續先接發球。他們的同伴應在每局中輪流接發球。3.雙打還擊 接發球后，雙方應輪流由其中任何一名隊員還擊。如運動員在其同隊隊員擊球后，再以球拍觸球，則判對方得分。

（四）幾分方法 1.局

有2種情況判獲勝1局： ① 每勝1球得1分，先勝4分者勝1局。（按照網球比賽的傳統計分方法，美味運動員所得的第1分記為15，第2分記為30，第3分記為40）② 雙方各得3分時為“平分”，平分后，凈勝2分為勝1局。雙方都達到40，通常稱為“局末平分”，此時不再積累計分，只稱為“占先”、“平分”、“獲勝”。2.盤

有2種情況判獲勝1盤 ① 一方先勝6局為勝一盤。② 雙方各勝5局時，一方凈勝2局為勝1盤。3.決勝局計分制

在每盤的局數為6平時，有以下2種計分制： ① 長盤制。一方凈勝2局為勝1盤。② 短盤制（搶七）。決勝盤除外，除非賽前另有規定，一般應按以下辦法執行： ? 先得7分者為勝該局及該盤（若分數為6平時，一方須凈勝2分）。

? 首先發球員發第1分球，對方發第2,3分球，然后輪流發2分球，直到比賽結束。? 第1分球在右區發，第2分球在左區發，第3分球在右區發。? 每6分球和決勝局結束都要交換場地。4.賽制

實行淘汰賽。一場比賽中，男子比賽除大滿貫賽事和部分大師系列賽決賽采用5盤3勝制外，均使用3盤2勝制。女子比賽全部采用3盤2勝制。

第四篇：網球課程復習題

網球課程復習題

名詞解釋：

1、單淘汰賽：即是運動員（隊）按排定的次序由相鄰的兩名選手進行比賽，勝者進入下一輪，負者被淘汰，直到只剩唯一的一名未被淘汰的選手，為冠軍。

2、淘汰制：淘汰制是在比賽中失敗一次或兩次就失去繼續比賽資格，獲勝者繼續比賽，直到最后確定優勝者為止。

3、活球期：自球發出時起，（除失誤或重發外）至該分勝負判定時止，為“活 球期。

4、平分：在雙方球員分數或局數相同時所呼叫的比數。

5、擊球點：是運動員擊球時球拍與球相接觸那一點的時間、空間位置。

6、輪空：在參加比賽隊（人）數不是“2”的乘方數時，則在第一輪的比賽中會出現部分輪，這樣才能保證使第二輪的比賽隊（人）數成為“2”的乘方數。

7、非受迫性失誤：比賽間發球或回擊球時無法歸因的失誤和球員因自己判斷錯誤所迼成的失誤。

8、準備活動：指人們為完成正式運動所做的各種身體練習。

填空題：

1、單打場地長米；端線長米。答案：（23.77）（8.23）

2、雙打場地端線長米 答案：（10.97）

3、國際網球聯合會，成立于年月日，總部設在。答案：（1913.3.1）（巴黎）

4、發出的球落地前觸到網柱應判答案：（該次發球失誤）

5、四大滿貫公開賽分別是：、、、。

答案：（澳大利亞網球公開賽）（法國網球公開賽）（溫布爾頓網球公開賽）（美國網球公開賽）

6、四大網球公開賽創辦時間最早的是。答案：（溫布爾頓網球公開賽）

6、四大網球公開賽使用紅土場地的是。答案：（法國網球公開賽）

7、裁判員執行任務時必須做到、、、。答案：（嚴肅）（認真）（公正）（準確）

8、國際男子職業網球協會組建于年。答案：（1972）

9.第一局比賽擲錢幣獲勝者可以選擇。

答案（發球），（接發球），（場地方位），（讓對手選擇）。

判斷題

1、發球時，在發出的球觸及有效發球區的地面前，發球員的球拍脫手而出，并碰撞在球網上，應判失誤。（√）

2、由于執行司線的裁判員阻礙運動員揮拍擊球，應該判重賽。（√）

3、雙打中如果發出的球擦網而過，落地前觸及接球方任一運動員，應判發球方得分。（×）

4、由于氣候影響，天黑光線不足影響雙方運動員比賽，主裁判可令暫停比賽或 改期比賽。（√）

5、發球技術一般分為3種：平擊發球、側旋發球和上旋發球。（√）

6、決勝局記分制可應用于每盤的局數為六平時，但三盤兩勝制的第三盤和五盤三勝制的第五盤不得使用此制度，必須使用長盤制。（×）

7、比賽中有關具體發生的事例，如界內界外，臨場裁判人員的判定是最后的判定，任何比賽裁判長均無權更改判決。（√）

8、主裁報分時，始終應先報發球方的分數。再報接發球方的分數。（√）

9、比賽中的有效還擊，必須使球從網上飛越而過。（×）

10、發球落到發球區內，但接球員未做好準備，裁判判發球方得分。（×）

11、一名運動員在發球時拋出兩個的球，裁判員判此運動員發球失誤。（×）

12、活球期是指自球發出時起，包括重發，至該分勝負判定時止。（×）

13、主裁執行臨場裁判時應先記分再報分。（√）

14、ITF是指國際網球聯合會，WTA是指世界男子職業網球協會。（×）

15、運動員在活球狀態下從網上跳到對手的場地里，應判此分重賽。（×）

16、運動員在左區發球時，腳不可踩在中點的假定延長線上，否則將判腳誤。（√）

17、正手擊球動作由四個技術環節組成：準備姿勢、后擺引拍、揮拍擊球和隨揮跟進。（√）

18、運動員所用球拍的擊球面可有兩盤弦穿成。（×）

19、比分15：15時，發球員站錯位置在左區發球，下一分之后改正。先前所得的一分無效。（×）

20、在單打比賽中，發球員可以在端線后單打邊線于雙打邊線之間的位置發球。（×）

選擇題：

1、網球運動傳入我國是： 答案（B）A 1898 B 1885 C 1905 D 1887

2、甲一發球失誤后，第二球發球擊中了滾動的那個球,已無法還擊,此時應判：答案:(C)A 甲得分 B 乙得分 C 甲重發球一次 D 甲重發球兩次

3、單打比賽,一發球員先站在靠近中點處發球,第一次失誤后,他走到端線后單打邊線與雙打邊線的假定延長線之間發球，應判： 答案：(A)A 發球方失分 B發球無效,甲發球一次.C 重發球兩次 D 發球有效

4、擲錢幣獲勝者擁有的權利是： 答案（D）

A 選擇發球接發球 B選擇場區 C讓對手選擇 D 以上都對

5、比賽中,一個球明顯地沿邊線和端線出界時： 答案：(D)A 主裁做出判決,司線不作任何表示.B 端線司線宣報”出界”并鋪以手勢 C 邊線司線宣報”出界”并鋪以手勢 D 端線司線,邊線司線宣報”出界”并鋪以手勢

6、下列哪種情況判腳誤 ： 答案：(A)A 發球時,球拍與球接觸前或接觸瞬間,腳踩線.B 發球時,球拍與球接觸前或接觸瞬間,雙腳離地跳起.C 任何一腳懸空擺越端線而未觸及場區的地面.7、不屬于發球失誤的是： 答案（D）

A球觸及球網 B接球員未準備好 C發球出界 D發球觸及網帶觸及接球員

8、賽前的準備活動不超過： 答案（A）

A 5min B 10min C 2min D.沒有限制

9、單打比賽,一發球員先站在靠近中點處發球,第一次失誤后,他走到端線后單打邊線與雙打邊線的假定延長線之間發球，應判： 答案（A）A 發球方失分 B發球無效,甲發球一次 C 重發球兩次 D 發球有效

10、運動員在比賽中因事故而受傷,裁判員可以允許一次暫停的時間是： 答案(B)A 一分鐘 B 三分鐘 C 五分鐘 問答題：

1、世界男子,女子網球運動發展趨勢? 答：（1）技術向精細，全面的方向發展

（2）快速靈活的步法和充沛的體能是獲勝的重要保障

（3）穩定的心理素質和頑強的意志品質是取勝的關鍵

（4）女子力量型選手占主導地位，技術動作男性化。

2、職業網球重大賽事有哪些？

答:（1）澳洲網球公開賽；（2）美國網球公開賽；

（3）法國網球公開賽；（4）溫布爾頓網球錦標賽；

（5）ATP、WTA年終總決賽；（6）ATP1000及WTA皇冠級賽事；

（7）聯合會；（8）戴維斯杯。

3、當前網球的種類有哪些，具有什么特點？ 答：（1）競技網球

特點：是按照網球競賽規則進行比賽的運動項目。

（2）大眾網球

特點：是以網球運動為基本手段，以增進身心健康，豐富業余生活為直接目的。

4、簡述如何是“勝一局”？

答：運動員每勝一球得一分，勝第一分記分15，勝第二分記分30，勝第三分記分40，先得4分勝一局。但遇雙方各得3分時，則為“平分”。“平分 ”后，一方先得一分時，為“該運動員占先”。“占先”后再得一分，才算勝一局；如一方“占先”后，對方又得一分，則仍為“平分”。依次類推，直到一方在“平分”后凈勝兩分結束該局。

此外還有金球制：在40：40時，由接發球方選擇接發球區，此分的勝者贏得此局。

5、現代網球運動的特點？

答：（1）比賽的商業化，職業化刺激網球運動高速發展。

（2）比賽場地的多樣化促進運動員的技術更加全面。

（3）各項攻防技、戰術不斷創新和發展。

（4）更多的青少年跨入了世界水平行列，運動員有早熟的趨勢。

第五篇：網球社社團簡介

網球社社團簡介

地大網球社是依附于體育課部，向全體地大同學敞開大門的學生社團。作為發展學生體育方面特長的社團，我們的目的不僅僅是加強同學們的體育鍛煉，更是豐富同學們的課余生活，讓大家在球場上交友，揮霍汗水中懂得合作的意義。

社團每年年初的規模大概在60人左右。雖然不是所有人都能堅持到最后，但是大家在一起相知相識還是會度過不一樣的時光。

從社團的日常活動來看。每年主辦的比賽總共有兩場，分別是武漢市高校網球聯盟的高校賽，以及地大校內的校內網球比賽。分別在春季和秋季兩個時節進行。每場比賽

我們都會在賽前精心策劃，從而滿足大部分同學的觀賞需求。

社團成立之初便培養了一批比較有實力的同學，相信他們會帶著我們走的更遠。

獲獎情況

2012年“梅賽德斯奔馳“杯團體亞軍 2012湖北省高校賽團體冠軍

社團精品活動

武漢高校聯盟地大網球公開賽 時間：每年開春3-4月份