第一篇：六三中隊(duì)活動(dòng)教案

六三中隊(duì)活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境刻不容緩，從家庭做起，從小事做起，從我做起。

4、培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力，發(fā)展學(xué)生的探究精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組合成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題.2、廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的資料。活動(dòng)過(guò)程：

一、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)調(diào)查興趣。

1、播放“小鳥(niǎo)天堂”的錄像片段。

師配樂(lè)解說(shuō)：全國(guó)最大的天然賞鳥(niǎo)樂(lè)園——小鳥(niǎo)天堂。遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲，古榕樹(shù)上長(zhǎng)期棲息著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種野生鷺鳥(niǎo)，白鷺朝出晚歸，灰鷺暮出晨歸，一早一晚，相互交替，翱翔盤(pán)旋，嘎嘎而鳴，怡然自樂(lè)，蔚為奇觀。更令人嘆為觀止的是這一自然景象竟出現(xiàn)在人口稠密區(qū)，且生生不息，用“愛(ài)樹(shù)護(hù)鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)子孫”的教育著一代又一代人，用各種各樣方式保護(hù)這個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境，使這個(gè)自然奇觀完好無(wú)損地保存至今，形成“獨(dú)木成林、百鳥(niǎo)出巢、百鳥(niǎo)歸巢”三大自然奇觀，人與自然和諧相處、共同發(fā)展。“小鳥(niǎo)天堂”名副其實(shí)的鳥(niǎo)的天堂。可是，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。

水質(zhì)調(diào)查組：在環(huán)保部門(mén)、水質(zhì)監(jiān)督部門(mén)的指導(dǎo)下著力調(diào)查：

1、了解污水的來(lái)源；調(diào)查生活用水、工業(yè)廢水是否經(jīng)處理才排放，處理效果如何?

2、提出改善水質(zhì)的建議。

白色污染組：在環(huán)衛(wèi)部門(mén)的協(xié)助下著力調(diào)查：

① 利用各種途徑查找資料：“白色污染”究竟是怎樣形成的？又是怎樣危害生態(tài)環(huán)境的？

② 了解我市頒布的有關(guān)防治“白色污染”的法規(guī)，以及治理的措施和成效；

③ 向環(huán)衛(wèi)工人、垃圾處理廠(chǎng)的工作人員了解我市“白色污染”的情況； ④ 到酒樓、食堂了解塑膠飯盒的使用情況；到各大市場(chǎng)、超市觀察塑料袋的使用量，并進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計(jì)；

⑤ 提出有效防治“白色污染”的途徑。

愛(ài)護(hù)花鳥(niǎo)樹(shù)木組：在園林部門(mén)的協(xié)助下著力調(diào)查：

① 了解我市森林面積、園林綠化的情況，以及土地森林被破壞的現(xiàn)象； ② 在確保安全的情況下到野外觀察動(dòng)植物，作簡(jiǎn)短的觀察日記。③ 搜集有關(guān)我市森林、城市綠化情況，及各區(qū)、單位在3月12日參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的錄像資料；

④ 到各大公園、街道觀察綠化設(shè)施被破壞的現(xiàn)象，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，剖析原因。

綠色環(huán)保宣傳組：通過(guò)廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集、綜合有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，向同學(xué)們進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括：

① 世界十大環(huán)境問(wèn)題：

1、氣候變暖。

2、臭氧層破壞。

3、生物多樣性減少。

4、酸雨漫延。

5、森林銳減。

6、土地荒漠化。

7、大氣污染。

8、水體污染。

9、海洋污染。

10、固體廢棄物污染。

② 世界環(huán)境日及歷年世界環(huán)境日主題 ③ 環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)：

1、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

3、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。4、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命-拯救我們的海洋”。

5、保護(hù)藍(lán)天碧水。

6、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

9、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

二、學(xué)生以小組為單位走出校門(mén)，走向社會(huì)根據(jù)自己的選題，從不同的角度、層面篩選出適合自己需要的典型材料，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行采訪(fǎng)、調(diào)查、拍攝，并把搜集到的材料進(jìn)行整合、編輯，充分發(fā)表評(píng)論，認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

(教育正視環(huán)境，學(xué)習(xí)正視生活。在零距離的接觸中，使學(xué)生加深了對(duì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)。)

三、交流調(diào)查成果，探討改善環(huán)境的途徑。1.評(píng)選最佳拍攝圖片。2.評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告。

3.將評(píng)選出的最佳圖片貼出展覽；將評(píng)選出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告呈送給市相關(guān)職能部門(mén)作參考之用，為僑鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

師：同學(xué)們，地球在呼喚我們，環(huán)境在呼喚我們，我們?cè)撊绾紊拼麄儯?學(xué)生討論、交流.四、向?qū)W生提出保護(hù)環(huán)境的倡議：

1.節(jié)約用水，保證自家水管不發(fā)生跑、漏、滴、滲現(xiàn)象。2.節(jié)約用水，對(duì)公共場(chǎng)所浪費(fèi)水源的現(xiàn)象加以阻止。3.做綠色消費(fèi)者，購(gòu)買(mǎi)有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品。

4.外出旅游，對(duì)國(guó)家公用保護(hù)水源（如：湖泊，泉水，江河，海洋）愛(ài)護(hù)，不亂丟廢棄物，并阻止他人破壞。

5.自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)、使用無(wú)磷洗衣粉，不用強(qiáng)酸強(qiáng)堿刷洗潔具。6.不毀壞樹(shù)木，不攀折樹(shù)枝，不在樹(shù)干上亂刻亂劃。7.不亂砍亂伐，有節(jié)制砍伐，并保證做到伐補(bǔ)平衡。8.自覺(jué)種樹(shù)，植草，或開(kāi)荒種樹(shù)。

9.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不捕捉，不獵殺、不追打，與動(dòng)物和睦相處。??

五、樹(shù)立環(huán)保觀念，為保護(hù)僑鄉(xiāng)環(huán)境獻(xiàn)愛(ài)心。

師:同學(xué)們,保護(hù)自然環(huán)境，是我們義不容辭的光榮使命,就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。比如，你發(fā)現(xiàn)街頭有人破壞樹(shù)木，你可以上前制止，你就保護(hù)了樹(shù)木;和家人出去玩時(shí)，不但自己不亂仍果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)撿起投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生......讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境積極行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保小公民，共同締造一個(gè)美好的人間樂(lè)園!

第二篇：六三中隊(duì)總結(jié)

六年級(jí)三班中隊(duì)工作總結(jié)

（2013--2014學(xué)第一學(xué)期）

一、情況分析：

這學(xué)期我擔(dān)任六

（三）中隊(duì)的輔導(dǎo)員，六

（三）中隊(duì)共有隊(duì)員50名，其中男生24人，女生26人，半年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與他們一起喜、一起憂(yōu)、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、得到了學(xué)生的認(rèn)可和喜愛(ài)。在這半年中，我除了認(rèn)真的開(kāi)展少先隊(duì)安排的活動(dòng)，我們還自主舉辦一些活動(dòng)。比如：安全在我心，秋之韻詩(shī)歌朗誦會(huì)，詩(shī)歌常識(shí)競(jìng)賽等。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，以中隊(duì)委為載體，以習(xí)慣養(yǎng)成為主線(xiàn)，以勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)為主旨，爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)、先進(jìn)集體，爭(zhēng)做合格+特長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。

三、重點(diǎn)工作：

1.加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)精神，結(jié)合紀(jì)念日以及重大節(jié)日，深入開(kāi)展相關(guān)主題教育，從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實(shí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)、法制教育，培養(yǎng)合格的小公民，合格的小學(xué)畢業(yè)生。

2.深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)等德育陣地，探討?zhàn)B成教育實(shí)施的新載體、新途徑、新方法。本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校每周的主題教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理習(xí)慣。

3.開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，健康成長(zhǎng)，選擇合適的教育陣地讓學(xué)生多參與、多體驗(yàn)。抓好班級(jí)QQ群的建設(shè)，積極宣傳班級(jí)。將傳統(tǒng)活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實(shí)效。

四、具體措施：

1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，多設(shè)崗位、多給責(zé)任、多加鍛煉，為中學(xué)輸送一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2.嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的一日常規(guī)。抓緊平時(shí)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，抓緊平時(shí)的檢查與評(píng)比。重點(diǎn)是突出學(xué)生的自律和學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)管理自動(dòng)化。

3.充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)代因素，結(jié)合學(xué)校的系列班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展好各教育活動(dòng)。

4.大力改革班（隊(duì)）會(huì)制度，突出這兩節(jié)課的德育因素，開(kāi)展自主班會(huì)、自主隊(duì)會(huì)，給學(xué)生說(shuō)話(huà)的權(quán)利，使之成為學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)。

五、每月工作安排：

九月份活動(dòng)主題：

1.暑假生活總結(jié)。

2.布置班級(jí)文化。

3.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

4.“我的中秋”書(shū)法作品活動(dòng)。

5.“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)活動(dòng)。

6.“獅愛(ài)書(shū)櫥”捐書(shū)活動(dòng)。

十月份活動(dòng)主題：

1.“文明就餐”教育活動(dòng)。

2.“低碳生活，綠色環(huán)保”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。

3.“勤儉節(jié)約”活動(dòng)。

十一月份

1.“陽(yáng)光快樂(lè)每一天”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

2.參加學(xué)校的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名。

3.開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電，從我做起”活動(dòng)。

4.“爭(zhēng)做陽(yáng)光美德少年”活動(dòng)。

十二月份活動(dòng)主題：

1.法制教育宣傳活動(dòng)。

2.冬季預(yù)防傳染病宣傳活動(dòng)。

3.“安全在我心”教育活動(dòng)。

4.期末迎考動(dòng)員活動(dòng)。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，六三中隊(duì)在大隊(duì)部的關(guān)心和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。但是還存在一些問(wèn)題，今后的中隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用中隊(duì)委的優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高中隊(duì)的工作成績(jī)，把我們中隊(duì)工作搞得更完善、更出色。

第三篇：中隊(duì)活動(dòng)教案文檔

<<雛鷹起飛,回報(bào)母校>>中隊(duì)活動(dòng)方案 《雛鷹起飛，回報(bào)母校》

——四（1）中隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的美好回憶，從而增進(jìn)同學(xué)之間的深厚友誼，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師和母校的熱愛(ài)之情。活動(dòng)程序：

一、歌唱《感恩的心》

二、中隊(duì)長(zhǎng)

全體請(qǐng)坐

三、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

1、各小隊(duì)立即列隊(duì)、整隊(duì)、報(bào)數(shù)。

2、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告

（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)陽(yáng)光小隊(duì)8名少先隊(duì)員8名出席，報(bào)告完畢。小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)員立正、收息。）中隊(duì)長(zhǎng) ：（接受你的報(bào)告）

全體立正，轉(zhuǎn)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。（報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)35名少先隊(duì)員出席35名，報(bào)告完畢。）

輔導(dǎo)員：（接受你的報(bào)告，祝你們活動(dòng)圓滿(mǎn)成功）中隊(duì)長(zhǎng)跑回：宣 布出隊(duì)旗。（各小隊(duì)長(zhǎng)去拿隊(duì)旗）

1、出隊(duì)旗（奏出旗曲），敬隊(duì)

2、禮畢。唱隊(duì)歌（XXX指揮）起音樂(lè)

3、全體請(qǐng)坐

中隊(duì)長(zhǎng)甲： 敬愛(ài)的老師們，中隊(duì)長(zhǎng)乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

乙：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已共同走過(guò)了幾年。

甲：在這漫長(zhǎng)而又短暫的幾年里，在這古老而又嶄 新的校園里，留下了我們多少童年的夢(mèng)想與歡樂(lè)，留下了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨。乙：今天，大家歡聚一堂，一起來(lái)回憶那屬于我們的故事，一起來(lái)分享我們的快樂(lè)時(shí)光。——（現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一些過(guò)往圖片）

看到這美好的回憶，大家想到了什么？想說(shuō)什么？讓學(xué)生先互相說(shuō)一說(shuō)再點(diǎn)名說(shuō)一說(shuō)。

甲：多么美好的回憶，多么快樂(lè)的時(shí)光。這一切都是我們的老師和母校創(chuàng)造。在這時(shí)候，我們的同學(xué)要把贊歌唱。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給教師的詩(shī)歌》。

乙：同學(xué)們,從我們進(jìn)入校園的第一天起,老師就教導(dǎo)我們講文明,懂禮貌。要友愛(ài)。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我們把文明禮貌牢牢記在了心田。也把我們同學(xué)的友情牢牢記在了心中。請(qǐng)欣賞《朋友》。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，老師對(duì)我們的恩情比天高，比海深。

乙：再甜美的歌，再動(dòng)人的舞，再深情的話(huà)，都表達(dá)不了我們對(duì)老師的敬意。表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：

全班：母校永記，恩師難忘。

甲： 同學(xué)們，乙：老師們，甲乙：《回報(bào)母校》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

六、中隊(duì)長(zhǎng)叫：呼號(hào)

（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準(zhǔn)備著）

七、退旗（奏退旗曲，敬禮）禮畢

第四篇：中隊(duì)活動(dòng)教案

《假日小隊(duì)之旅》主題中隊(duì)活動(dòng)

喬司小學(xué)教育集團(tuán)馮金校區(qū)

502班

中隊(duì)輔導(dǎo)員

范小燕 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生明白平安出行，文明出行的重要性與必要性。

2、懂得安全過(guò)馬路的正確方法。

3、懂得一些基本的文明出行的行為，以自己的行動(dòng)，帶動(dòng)周?chē)说男袆?dòng)，處處開(kāi)遍文明之花。

主持人：同學(xué)們，起床啦！合唱《早晨的歌》

主持人：呼吸新鮮的空氣，聆聽(tīng)風(fēng)兒的聲音，美妙的星期天就這樣來(lái)臨啦！瞧，假日小隊(duì)出發(fā)啦！(抬上卡通汽車(chē))

小品：中國(guó)式過(guò)馬路。中國(guó)式過(guò)馬路

甲：今兒陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是天助我們也！因?yàn)榻裉煳覀冴?yáng)陽(yáng)隊(duì)要進(jìn)行假日小隊(duì)活動(dòng)啦！

甲：嗯，他們這幾個(gè)人怎么還不來(lái)啊？（左顧右盼）

乙：快快快，去博物館游玩嘍！走快點(diǎn)走快點(diǎn)，陽(yáng)陽(yáng)組長(zhǎng)在等我們啦！甲：好好好，人到齊了吧！排隊(duì)，報(bào)數(shù)！

聽(tīng)好了，今天是我們第一次活動(dòng)，希望大家聽(tīng)我指揮，統(tǒng)一行動(dòng)！別像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人似的，東張西望，小心走丟了，沒(méi)人會(huì)找你！齊：是！長(zhǎng)官！甲：出發(fā)！

大家一齊橫著排好隊(duì)，前進(jìn)。

齊：（唱）走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走走，一齊去郊游！甲：喂喂喂，注意點(diǎn)，你們這樣橫著走路，小心車(chē)輛啊！丙：急什么？我們這么多祖國(guó)的花朵在這里，誰(shuí)敢來(lái)撞我們啊！不是說(shuō)嘛，車(chē)輛看見(jiàn)行人，是要讓行人的。

丁：是啊是啊，沒(méi)事兒沒(méi)事兒，你別大驚小怪的，我們難得出來(lái)一趟，要的就是開(kāi)心，這樣多有氣氛啊！繼續(xù)。

齊繼續(xù)唱：白云悠悠，陽(yáng)光悠悠，千山萬(wàn)水一片錦繡！

（一路上，險(xiǎn)情不斷。一會(huì)兒左邊來(lái)車(chē)了，他們一起涌向右邊，一會(huì)兒中間來(lái)電瓶車(chē)了，他們又作鳥(niǎo)獸狀逃散。）

甲：暈啊，等會(huì)有人問(wèn)你們是哪個(gè)學(xué)校的，千萬(wàn)別說(shuō)是馮金小學(xué)的啊！一人問(wèn)：為什么？

甲：丟人丟大發(fā)啦！還有，別說(shuō)跟我是同學(xué)！齊：切！假正經(jīng)！

甲：別吵了，別吵了，我們要過(guò)馬路了。一人：快快快，現(xiàn)在沒(méi)車(chē)，我們趕緊沖過(guò)去吧！

一人：行啊，我運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米第一，這點(diǎn)距離，沒(méi)問(wèn)題！他們倆：快！左邊看，右邊看，光禿禿，趕緊跑！（兩人沖過(guò)去了）其余人也要跑，被甲喝止；

甲：我看你們誰(shuí)還敢沖過(guò)去？過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)，跟我來(lái)！眾人灰溜溜地走過(guò)去。

一人嘟囔：有什么了不起的，又沒(méi)車(chē)，怕什么？剛才不要攔住我，我老早在那邊啦！現(xiàn)在還要繞這么遠(yuǎn)的路。

另外一人：是啊，還要等紅燈，真是麻煩。

這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人要去上班。（沿用原來(lái)小品中的上班一人）

乙：快快，他可以過(guò)去，為什么我們就不能過(guò)去呢？時(shí)間就是生命！快跟著我跑過(guò)去！

乙跟另外一人跑了過(guò)去。

甲：哎哎哎，哎，沒(méi)文化，真可怕。

眾人齊走。

丙：太陽(yáng)當(dāng)空照，肚子咕咕叫。我要吃，肯德基，漢堡雞腿快呀快點(diǎn)來(lái)！眾人齊笑。

一人說(shuō)：被你這么一唱，我的口水也要下來(lái)啦！一人：隊(duì)長(zhǎng)，吃肯德基去吧！

甲：哎，你們這群人，好像家里餓了三天才來(lái)的。好好好。呶，對(duì)面就是肯德基，我們走過(guò)去吃吃吧！

眾人：好好好！沖啊，最?lèi)?ài)肯德基，吃吃更健康！

甲連忙制止：沒(méi)看到這里有護(hù)欄嗎？這個(gè)護(hù)欄是不能跨過(guò)去的，兩邊的車(chē)輛開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，那速度啊，是你們的小腿兒能夠逃得了的嗎？ 一人：班長(zhǎng)，等你開(kāi)好，我早就過(guò)去啦！

一人：是啊，憑我們的敏捷的身手，這點(diǎn)小護(hù)欄算什么啊？ 交警：喂，小鬼，別太沒(méi)規(guī)矩哦！這里不是你們家小院兒，這里可不能開(kāi)玩笑啊！齊：快撤！

主持人：感謝洋洋小隊(duì)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。還要恭喜你們，雖然險(xiǎn)情不斷，卻都能平安歸來(lái)其實(shí)這些現(xiàn)象，在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮，或許我們自己就經(jīng)常會(huì)在無(wú)意中發(fā)生這樣的錯(cuò)誤。那么，怎么樣過(guò)馬路才是安全文明的呢？

主持人：瞧，在人民廣場(chǎng)上，小花宣傳隊(duì)正在進(jìn)行音樂(lè)說(shuō)唱呢！趕緊看看吧！

同學(xué)們，你們知道嗎？每年，在我們國(guó)家，要有十多萬(wàn)人在交通事故中死亡，很多中小學(xué)生也成為其中的受害者。一個(gè)個(gè)花季般的少年命喪車(chē)輪，教訓(xùn)十分慘烈，因此，學(xué)會(huì)行走，學(xué)會(huì)在鄉(xiāng)間道路上，學(xué)會(huì)在高速公路上，學(xué)會(huì)在密密麻麻的城市道路上行走，就是回報(bào)關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽媽叔叔阿姨們的具體行動(dòng)。

哦，原來(lái)是這樣啊，那么，平安出行，安全出行，要注意些什么呢？

首先，就要學(xué)會(huì)識(shí)別基本的交通信號(hào)標(biāo)志。

紅燈的眼睛張呀張，綠燈的眼睛眨呀眨，交通信號(hào)的含義，我們心里要牢記。紅燈亮，馬上停，車(chē)輛行人不準(zhǔn)通行，綠燈亮，往前行，車(chē)輛行人全部換行。黃燈閃爍是什么含義？

是在提醒車(chē)輛和行人，在確保安全的情況下通行。

交通法規(guī)全學(xué)習(xí)，重要的法規(guī)記心里。大家共同來(lái)遵守，是關(guān)愛(ài)生命的旅程。

過(guò)馬路時(shí)抬頭看，綠燈亮?xí)r才前行，左右瞧，前后望，確保安全再通行。低下頭來(lái)看仔細(xì)，必須走人行橫道線(xiàn)。

實(shí)線(xiàn)虛線(xiàn)斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。都是生命安全線(xiàn)。

如果同學(xué)們排隊(duì)過(guò)馬路，記住，每排人數(shù)不要超過(guò)兩人。

夜晚我要過(guò)馬路，光亮的地方來(lái)通過(guò)，雨天如果過(guò)馬路，雨傘不要遮擋視線(xiàn)，濃霧天氣過(guò)馬路，穿著的衣服顏色要醒目，一慢二看三通過(guò)，確保安全莫急行。

我們平時(shí)在街道上，又該怎么安全地過(guò)行走呢？

街上要走人行道，沒(méi)有人行道時(shí)靠邊行，巷口路口情況很復(fù)雜，左顧右盼莫著急。走路時(shí)一定不分心，不低頭看書(shū)不聽(tīng)音樂(lè)。注意窨井沒(méi)有井蓋，當(dāng)心變成街上的陷阱。注意倒車(chē)一定要避讓?zhuān)c拐彎的車(chē)輛保持距離，施工的工地安全隱患多，發(fā)現(xiàn)高空墜物請(qǐng)繞行。拉車(chē)追車(chē)情況很危險(xiǎn)，這樣的行為不文明，不文明！

主持人：真是說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)哪！聽(tīng)說(shuō)你們還去交警隊(duì)參加過(guò)短期培訓(xùn)？能露兩手給我們看看嗎？

女：是啊，我們?nèi)⒓恿硕唐谂嘤?xùn)，學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的交警指揮手勢(shì)，你們?cè)敢庖黄饘W(xué)嗎？

大家一起學(xué)指揮。

主持人：太有趣了。以后見(jiàn)到交警在那里指揮，我們也就能看懂他們的手勢(shì)了！你們的宣傳很給力！謝謝小花宣傳隊(duì)！

主持人：在路上行走或者行駛車(chē)輛，我們還要學(xué)會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志。今天，就讓我們來(lái)進(jìn)行交通標(biāo)志搶答吧！

主持人：還有一個(gè)小隊(duì)啊，他們崇尚環(huán)保，提倡節(jié)約，選擇了公交出行。他們給自己取的名字是綠色小隊(duì)。歡迎他們的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)介紹情況吧！我們今天的目的地是臨平公園。為了相應(yīng)“低碳生活、綠色出行”的號(hào)召，我們拒絕了爸爸媽媽開(kāi)私家車(chē)接送我們的好意，而決定自己坐公交車(chē)出游。

在公交車(chē)上，我們看到了這么一段視頻，覺(jué)得對(duì)我們的幫助非常大，現(xiàn)在跟大家共享一下。

不過(guò)，雖然公交車(chē)上在放這樣的宣傳片，我們看到的不文明現(xiàn)象還是不少。且聽(tīng)我們小組成員一一道來(lái)。

A;哎、哎，聽(tīng)我說(shuō)嘞聽(tīng)我說(shuō)，坐個(gè)公交真辛苦，上車(chē)的時(shí)候人擠人，站在車(chē)上擠死人。

老人站著沒(méi)人理，孩子站著沒(méi)人讓。

B:忽然傳來(lái)韭菜味，悶熱車(chē)廂更尷尬。

定睛一看那小伙兒，正拿著餃子津津有味！

C:站在車(chē)廂好累人，小胳膊小腿兒堅(jiān)持不住了。

腰酸腿疼還不算，耳邊噪音源源不斷。

D: 老奶奶聊天震天響，東家長(zhǎng)西家短成了曝光臺(tái)。

大伯伯打電話(huà)更是如打雷，喂喂喂，哦哦哦地怕人聽(tīng)不見(jiàn)

E 小朋友在一起鬧哄哄，你一拳我一腿好不熱鬧！

張三打了李四一下，李四抓狂著揚(yáng)言報(bào)復(fù)。

E；一個(gè)大叔煙癮犯，拔出香煙咪一口，煙霧裊裊滿(mǎn)車(chē)廂，恨不得一腳踢翻他！

齊：一路旅行一路景，形形色色滿(mǎn)車(chē)廂。

但愿人人講文明，一言一行創(chuàng)和諧。

排隊(duì)上車(chē)懂秩序，尊老愛(ài)幼勤讓座，不吃東西保潔凈，輕言慢語(yǔ)懂禮貌。

待到文明之花開(kāi)放時(shí)，我們?cè)俟实刂赜钨p風(fēng)景！

主持人：世界很精彩，處處有故事。希望綠色小隊(duì)的出行故事，能給我們大家?guī)?lái)警示：無(wú)論是公交出行，還是坐地鐵、火車(chē)、飛機(jī)，我們都要做個(gè)文明的乘客。一人闖上來(lái)。

甲：等等，等等，怎么還沒(méi)輪到我們組匯報(bào)呢？我們小組的人啊，最有藝術(shù)細(xì)胞了。我們都是拿著相機(jī)，用藝術(shù)的眼睛看著周?chē)氖澜纭?lái)啊，火眼金睛小隊(duì)的伙伴們！

一齊：來(lái)了來(lái)了！

乙：世界很美妙，相機(jī)來(lái)記錄！

丙：地球很糟糕，相機(jī)來(lái)記錄！

乙：花紅柳綠，鶯歌燕舞，丙：垃圾遍地，蚊蠅飛舞。

乙：你！節(jié)目精彩，美輪美奐，丙：觀眾冷淡，咿咿呀呀。

主持人：哎呀，你們倆，誰(shuí)讓你們?cè)谶@里抬杠啦！快用照片說(shuō)明吧！主持人：謝謝火眼金睛隊(duì)的同學(xué)們！

主持人：美好的時(shí)光總是那么短暫，伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ)，我們結(jié)束了快樂(lè)的假日小隊(duì)之旅。有人說(shuō)，旅行的意義不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景。我們的同學(xué)用自己的眼睛觀察，用耳朵聆聽(tīng)，用心靈觸摸，相信大家都感受到了文明出行的重要性與必要性。經(jīng)過(guò)中隊(duì)委員會(huì)的商議，我們制定出了文明出行的倡議書(shū)，希望能傳遞我們的正能量，讓安全文明之花開(kāi)遍校園！主持人：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)朗讀倡議書(shū)。中隊(duì)長(zhǎng)：朗讀倡議書(shū)。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)诔h書(shū)的旁邊貼上我們的行動(dòng)吧！

同學(xué)們貼。貼完以后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住：安全出行，平安是福

文明，我們?cè)谛袆?dòng)

——喬司小學(xué)教育集團(tuán)第八屆德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

主辦單位：?jiǎn)趟拘W(xué)教育集團(tuán)

承辦單位：?jiǎn)趟拘W(xué)教育集團(tuán)馮金校區(qū)

2013年5月28日

第五篇：六三演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒做好事演講稿

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興能站在講臺(tái)上，和這么多老師，這么多同學(xué)一起，在這個(gè)美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去學(xué)習(xí)，踏上學(xué)習(xí)雷鋒做好事的快樂(lè)之旅！

雷鋒，身高僅僅只有150公分，體重僅僅只有50公斤。22歲，就是他永遠(yuǎn)的年齡。如此平凡的人，卻做了這么多數(shù)不勝數(shù)的好事，他的光榮偉跡不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

在部隊(duì)里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認(rèn)字。學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近瓢兒屯車(chē)站，幫忙打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。”

是啊，做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻(xiàn)給了人民，這就不值得我們學(xué)習(xí)嗎？幫助別人，快樂(lè)自己。我們應(yīng)該助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動(dòng)地，那些驚天動(dòng)地的事也是從點(diǎn)滴做起，只要管住你的手，不亂扔果皮紙屑，能主動(dòng)將地上的垃圾拾起，放進(jìn)垃圾筒，這就是好事；只要管住你的腳不隨意踐踏草坪，這也是好事；看見(jiàn)同學(xué)有難，主動(dòng)上前幫助；在公交車(chē)上不擁擠，能主動(dòng)給需要讓位的人讓位，這更是好事??讓我們從點(diǎn)滴做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

讓我們?cè)谶@個(gè)美好的3月，爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動(dòng)力，做一個(gè)跨世紀(jì)的“小雷鋒”，讓雷鋒的英雄氣概浩氣長(zhǎng)存，讓雷鋒精神流芳百世，永垂不朽??說(shuō)到這兒，我的心中不知不覺(jué)聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面刻著雷鋒的名字。

同學(xué)們，再鮮艷的花兒也會(huì)凋謝，再清澈的溪水也會(huì)被污染，再美的容顏也會(huì)老化，但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做四好少年，讓雷鋒向我們展示大無(wú)畏懼的精神光照千秋。

謝謝大家

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞50周年紀(jì)念日。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，雷鋒精

神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福**建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園！