第一篇：【推薦】尋找春天作文

【推薦】尋找春天作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的尋找春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天作文1

三月到了，春天來了，我和朋友一起去看油菜花，去尋找春天。

我們到了油菜花基地，那里人山人海，肩靠著肩手拉著手的油菜花黃了，花海中有許多稻草人在嬉戲。中午到了，我們戀戀不舍地回家了。

我們找到了春天，在那黃黃的油菜花里！

尋找春天作文2

早晨，我睜開眼睛，聽見窗外唰唰的雨聲，我知道討厭的雨又下了。吃過早飯走出家門，迎面吹來一陣夾雜著春雨的暖風，有一股青草鮮嫩的氣味和花的芳香，公園的草坪上，小草從地下探出頭來，小花也伸出頭來呼吸新鮮空氣，小燕子從南方飛了回來。雨停了，人們紛紛走出了家門，脫掉了厚重的冬裝，換上了美麗的春裝，孩子們在廣場上放起了風箏。看著天空中飛來飛去的風箏，我高興地對媽媽說我找到春天了。

尋找春天作文3

星期天，陽光明媚，我和蒲昶霖跟隨媽媽們來到臥龍山公園尋找春天。

一進大門，在媽媽的引導下，我發現河邊的柳樹發芽了，長出了碧綠碧綠的葉子。池塘里的小蝌蚪快活的游來游去。

一路前行，路上的行人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝。小路兩旁小草也迫不及待的探出腦袋，向我們問好。

來到山頂，五顏六色的花開了。粉紅的桃花，雪白的李花，金燦燦的油菜花競相開放。蝴蝶，蜜蜂在花叢中飛來飛去，開心極了。

春天真美啊!我要把握春天，好好學習!

尋找春天作文4

媽媽帶我和弟弟去公園玩，來到公園發現春姑娘已經邁著輕盈的腳步，像一個快樂的精靈一樣，到處在傳播著春的消息。

小草變綠了，偷偷鉆出腦袋和我打招呼；河水解開啦，鴨子在水里歡快的游來游去，花香撲鼻，花紅柳綠，到處一片生機勃勃！

我們去放風箏、跑步、看小魚、聞花香……

我多么希望春天可以一直陪著我們啊！

尋找春天作文5

春天，百花盛開，萬物復蘇，讓我們來一起尋找春天吧！

春天在五顏六色的花朵中。春天像一位母親，喚醒了她的孩子們，讓花朵伸出了可愛的小腦袋，讓它們散發出香味。

春天在小鳥歡快的叫聲中。春天，小鳥都嘰嘰喳喳地叫了起來，小燕子又飛回來了，在這里重新筑巢。

春天在棵棵柳樹的嫩芽里。春天，柳樹長出了鵝黃色的嫩芽，那些嫩芽仿佛在說：“哇，春天好美啊，春天好美啊！我喜歡這美麗的春天。”

春天還在一個個頑皮孩子的心里。春天，小朋友們可高興了！它們終于可以到外面玩去嘍！它們有的在放風箏，有的在摘花，還有的在快樂的踢足球呢！

春天到處是一幅生機勃勃的景象，我非常喜愛這美麗無比的春天。

尋找春天作文6

春天來了，春天來了。我和小伙伴一起去尋找春天。看，燕天在天空中自由地飛翔，小溪里的小魚在快活地游來游去，小草偷偷地從地里探出頭來，小鳥在枝頭盡情地歌唱。我們像探寶隊一樣的尋找春天的足跡。哦，原來，春姑娘就坐在柳枝上蕩秋千，在杜鵑、小燕子嘴里叫。其實，春天就在我們身旁，只要你仔細尋找，你會發現，春天是多么的美好。

尋找春天作文7

春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。

我懷著愉快的心情和爸爸約定去放生！深深地呼吸著春天新鮮的空氣，讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃樹，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。

春風微微地吹拂著我的臉龐，我望著這如詩如畫的美景，心里感嘆春天真美！

尋找春天作文8

今天終于是春天，但是我在屋里只有感覺到春風吹在我臉上，非常地舒服，溫暖。我決定一定要到室外去感受一下真正的春天！

我來到田野里，綠油油的油菜花開啦！許多蜜蜂正在勤勞地采蜜。

我來到花園里，看見紅得如火的花棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放。

我來到小河邊，看見河邊的柳樹有展開了枝葉，蝌蚪在水中快活地游來游去，好像在比賽呢！

我終于找到了春天，原來春天就在我們的身邊，春天真美啊！

尋找春天作文9

隨著元宵燈會的落幕，冬爺爺漸漸離我們遠去。雖然這幾天雪花還在空中飛舞，出門還要穿上羽絨服，可是，春姑娘的身影已經悄悄地來到了我們身邊。不信？那就隨我來找一找。

陽臺花盆中，風信子那或舉辦的花苞已經迫不及待地想要綻放，走近一些，沁人心脾的花香一陣陣地鉆入鼻孔。花園角落里，不知名的小花也已頂著寒風露出了笑臉，雖然沒有炫麗的色彩，沒有斗艷的風姿，可她們總是早早地來迎接春姑娘的到來。撥開草坪上枯黃的草梗，那嫩綠如玉，細長如針的`小草芽，已經努力的鉆了出來。只要春姑娘再次輕柔的撫摸，他們就會魚躍而出，將大地染成翠綠。

春姑娘就在我們不斷的尋找中，來到了我們的身邊。

尋找春天作文10

星期六的下午，妗妗和媽媽帶我們去濕地公園。沿著寬寬的道路，花兒向我們招手，柳條為我們歌唱，一路上我們歡聲笑語，不知不覺到達了目的地濕地公園。

我們興高采烈地走進公園，一路狂奔來到湖邊。我看見湖里游著一群快活的小魚，穿過一座木橋，聞到一股花香，哦！原來是桃花、梨花開了，還有一些不知名的小野花也探出了頭來了。

接著走向了鵝島，但卻沒有看到大白鵝……抬頭向天上看去，有好多風箏飛來飛去，原來濕地廣場有好多小朋友在放風箏，還有野餐的、跳舞的，真熱鬧啊！

今天我們好開心，在公園里找到了春天的足跡。

尋找春天作文11

光陰似箭，春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們的身邊。樹發芽了，花開了，風變暖了，可是，春姑娘在哪里呢？

我四處張望著尋找春天，忽然一陣風吹過來，春天的風涼涼的、柔柔的，就像面紗蓋在臉上。這讓我想起來宋朝詩人曾志南寫的詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”原來春天在這暖暖的春風里。

正當我陶醉在這溫暖的春風里，一陣流水的“嘩嘩”聲吸引了我，小河不再是冬日那慢吞吞的老爺爺，變成了春天那個自由自在、歡快地奔跑的小朋友。小鳥也站在枝頭唱著一支春天的歌。這歌蘊藏著他們對春天的一片深情。原來春天在小河“嘩嘩”的聲中與小鳥的歌聲中。

尋找春天作文12

今天，是我期待已久的“萬里行”活動。一大早，我來到學校，進入教室，準備聽老師講課。過了一會兒，老師來了，我認真的聽老師講課，老師講完課，便分了一下班。然后，我們來到外面排隊，排好了隊，我們便出發了。

一路上，同學們有說有笑，不知不覺，就來到了龍景生態園。我們進去了，便看到了柳樹發芽了，小草冒出了小腦袋。過了一會兒，有同學就叫到：“看!孔雀!”我們紛紛掏出手機，拍下了這美麗的孔雀。

到了公園，我看到了一番欣欣向榮的景象，桃花，梅花競相開放，美不勝收。我們欣賞這美麗風光，不知不覺，盒飯到了，我領取了我的盒飯，便坐下來吃了。時間過得真快呀!轉眼就走了。

我真期待下一次萬里行活動。

尋找春天作文13

3月21日是一個美麗的星期天，陰沉的天氣終于放晴了。于是，我決定和爸爸媽媽一起去鄉下找春天。

我們來到東風路以東的農業大學實驗場。哇！這里人真多。有爺爺奶奶，也有很多孩子。田野里到處都是放風箏的人，包括七星風箏、鯊魚風箏和老鷹風箏，它們色彩斑斕，使春天的天空變得美麗。站在田野里環顧四周，春天真的來了！春姑娘去了油菜花，油菜花變黃了。春姑娘去麥田，麥苗綠了。油菜花散發出淡淡的香味，麥苗在你眼里是綠色的。春天的田野多美啊！

面對春天，我好想喊一聲“春天，我找到你了”。

尋找春天作文14

來了，到了！

我跑出家門，到中尋找春天。

春天像個美麗的姑娘，又害羞，躲得嚴嚴實實，我仔細地找啊找。

從樹枝里伸出腦袋伸伸懶腰，那是春天的嘴巴吧？

柳枝長出綠綠的嫩芽，在風中飄動，那是春天的頭發吧？

美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，飛來飛去，那是春天的天使吧？

春天來了，我找到了她，我看到了她，我聽到了她，我聞到了她！她在花叢中飛，在小溪里唱歌，在草地上散步，在樹枝尖上笑！

尋找春天作文15

今天天氣很晴朗，但是還是很冷。我和媽媽去找春天。

門前的花園里枯黃的草葉中，不怕冷的小草和幾棵不知名的植物已經鉆出嫩綠的小腦袋；菜園里充滿了綠色；柳樹早早收到春天的消息，發出了點點綠芽。

春天來了！我喜歡春天。

我期待天氣快點變暖和，我可以和哥哥妹妹去廣場放風箏；可以讓爸爸媽媽帶我去看桃花，摘草莓；也可以讓姥姥帶我去野地里挖野菜，然后回來吃香噴噴的野菜水餃。

春天讓我充滿活力，我喜歡春天！

第二篇：作文《尋找春天》

作文《尋找春天》

知識目標：抓住景物特點

能力目標：描寫事物要抓住特點。

情感目標：寫出自己的感受，做到情景交融。

重點：描寫事物要抓住特點。

難點：寫出自己的感受，做到情景交融。

教具：體驗式作文

教學過程：

導入：春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚的歌，春天是一個講不完的故事。春天，是萬物更新的季節，拿起你手中的筆，來描繪你眼中的春天吧。

一、春之歌：

每當春天到臨，我們就會不自覺哼唱起兒時熟稔的旋律。讓我們尋找幾首春天的歌曲，并把你喜歡的歌詞寫在下面吧。

二、春之景：

讓我們走進春天，用眼睛去發現，用耳朵去聆聽，用身體去感受 然后，從春天最有代表性的風、雨、花、草、山、水等景物中，選取兩個用手中的筆描繪出來。

春（）春（）

三、春之韻：

春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，詩人們就喜愛春天，贊美春天。請你選擇兩首寫在下面，積累在心中，并深情地吟誦一遍！

四、深度閱讀

1、《春之懷古》

2、《成都的春天》

五、妙筆生花：

以“尋找春天”為話題寫一篇文章。

要求：

1、抓住景物特點

2、寫出自己的感受，做到情景交融。

（學生自主寫作）

第三篇：尋找春天

尋找春天

今天是4月月初的一天，媽媽告訴我現在已經是春天了，可是馬路邊的樹枝還是光禿禿的，春天在哪里呀？我讓媽媽帶我去找春天。

媽媽帶我來到了一座剛開發的小公園。一進門，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發現泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，這是春天的眉毛吧！春天的泥土還特別松軟，園林工人在泥土里種上了一排排小樹，那是春天整齊的牙齒吧！突然，我發現一只蝴蝶從我面前飛過，那是春天的翅膀吧！我追著它一直跑到了湖邊。我看見湖邊的柳枝又細又長，它們的顏色是黃中帶一點點淺綠，我還摸了摸它們那豐滿的柳苞，柳苞里面還長著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！

我走累了，我就想爬到山坡上休息。當我爬到山坡上的時候，我發現了山坡下面有各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹，還有一種特殊的樹，樹皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發現了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上，它們動人地歌唱，那是春天的音符吧！我抬頭看見天上風箏在和白云姐姐說著小秘密，它們一起說：“春天真的來了！”

長春市第八十七中學小學部三年級：常遠

第四篇：尋找春天

尋找春天

春天來啦！我們一起去尋找春天吧！小草從地底下探出頭，微風姐姐吹著它，小草嫩嫩的，綠綠的，好像在給我們鞠躬呢！小野花漸漸的被風姐姐喚醒了，它好像在說：“早上好呀！早上好呀！”

在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇，桃花笑紅了臉，好像在說：“我穿這身衣服美不美？”解凍的小溪叮叮咚咚的，那是春姐姐在彈琴吧？天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

我們仿佛被春姐姐擁抱著。我們終于找到了春天，太棒了！我們永遠愛春天！

第五篇：尋找春天作文

尋找春天作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的尋找春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找春天作文1

春天來了，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。我來到田野里找春天。小草從地里鉆了出來，鋪了滿滿的一地，像一塊綠地毯。草地中間開著幾朵小紅花，真好看。柳樹姑娘的長發也變綠了，隨著風兒在跳舞。幾只小鳥停在上面嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的。”。小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，總是讓人找不著。

春天在哪里？找到了！找到了！春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了；春風把果園里的蘋果吹紅了；把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……

春天在哪里？找到了！找到了！春姑娘來到了小區里。在一片枯黃的草地上，我發現了幾株嫩嫩的，綠綠的小草，葉子在微風中翩翩起舞。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來，如同碧玉，真惹人喜愛。

春天在哪里？找到了，找到了，春姑娘來到了花園里。月季花還是粉紅的花骨朵，看起來飽漲得要破裂似的。最有趣的要數那不知名的花兒了，無數朵盛開的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵，花瓣的背面是白色的，里面卻變成了黃色。湊近一聞，還有一股淡淡的清香。

我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!

尋找春天作文2

冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來臨。一天，爺爺問我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒有說明白。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。

路上，一只蜜蜂在歡樂的唱歌，我便問它：“小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”蜜蜂笑著回答：“春天就在花壇里，你看，小小的花苗不久就要開花了，這不就是春天給予的嗎？”我對小蜜蜂很感激。繼續向前走。

忽然，看到兩只兔子在打鬧。我跑過去，問道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下啊！這綠色的小草，發著新芽，不就是春天的象征嗎？”

我告別了小兔，心里覺得奇怪，蜜蜂說春天在花壇里，小兔說春天在草地上，它們說的對嗎？我又來到樹林旁。這時，看見一只小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請教的口吻問它同樣的問題，它竟然批評我說：“你真笨，春天不是就在樹林里嗎？你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢。”

我更糊涂了，它們怎么說的都不一樣啊。于是，跑回去問媽媽。媽媽語重心長地說：“傻孩子，其實春天就在你身邊啊！你看，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹木都生機勃勃，這不都是春天的杰作嗎？

聽了媽媽的對春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍藍的天空，迎著和煦的春風，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛你！”

尋找春天作文3

肅然佇立在那兒，迎面吹來的風不再凜冽，取代而之的是和煦的春風，寒冷的冬天已經過去，春天就要來了。

抬起頭，首先映入眼簾的是家門口的老海棠樹，原本單一的棕灰色中跳出了一抹綠色，它新的一生就要開始了。

我往前走了幾步，那棵大海棠開滿了密密層層的花，在陽光下，宛如一位亭亭玉立的女子，微風吹過，那一頭美麗的長發隨風飄蕩。那頭長發五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像霜，當風兒吹過的時候，發出沙沙的聲響，不用說，肯定是它們在比美呢！

我又往前走了幾步，那棵海棠樹的花開得更旺了，樹下有幾位老人在下棋聊天，旁邊幾個頑皮的孩子玩著“寫字抓人”的游戲，站在邊上，總能聽見孩子玩耍時說笑的聲音。累了，便跑到大人那兒拿幾個棗子，抽出一本小人書，背倚著樹根聚精會神的看起來，四周洋溢著歡樂和溫馨。

我再次往前走了幾步，海棠花已落了許多，樹下的玩耍的老人與孩子早已沒了蹤影，也許是因為天氣更加炎熱，此刻正呆在家中的空調房內。

我心中不禁一震，為何剛找到春天就沒了，時間過得太快了。

是啊，時間飛逝，我們要珍惜時間，珍惜春天，去尋找春天吧！

尋找春天作文4

今天，我一起床，突然，聽到了一陣鳥鳴聲，我心想：春天來了，我要下去尋找春天。

剛到小區就有一股芳草香直沖我的鼻子，我先來到了大榕樹旁，有許多鳥兒站在枝頭上叫：“春天來了！春天來了！”樹木抽出新的嫩芽，枝葉都鋪上了一層嫩綠的衣裳，一陣風吹過，樹葉“唰---唰---”地響著。仿佛一首春天的奏鳴曲。接著我來到了草地，有許多小草都被染成或濃或淡的新綠。我心想春天的綠怎么這么水靈靈的呢？原來春天的雨水特別多。青蛙在池塘邊呱呱的叫著。好像一位歌唱家，正在用美妙的聲音贊頌著春天。那是他們求偶的情歌，還有一些小蝌蚪在水里游來游去，正在探索這個美麗的水池。春姑娘也邁著輕盈的腳步來了，他叫醒了小動物們，還給大地披上了綠裝。聽著動物們的“合奏”，我很納悶，難道他們是學過音樂的？不是，他們是天生的歌唱家。看著萬物復蘇了。我的內心隨著萬物的復蘇慢慢地也復蘇了。

過了一會兒，下起了蒙蒙細雨，窗外被蒙上了一層薄霧，仿佛天幕一樣。到處白茫茫一片，只能聽見“沙沙，沙沙”的聲音。萬物都蘇醒了，我也蘇醒了。這時，小區里的人多了，老人們三五成群的在散步，小朋友們，有的在打槍戰，有的在玩游戲，還有的在比騎車。

我愛春天，喜歡春天，萬物復蘇的景象。春天醒了，人們也醒了，看來我也要醒了。

尋找春天作文5

4月3日這天，我和我的同學們一起去通州運河的森林公園去尋找春天。

在柔和的春風中，我們來到了森林公園：“哇，真美啊！”我情不自禁的大叫起來。燕子從南方飛回來了，地上的小草變綠了，小樹開始發芽了，迎春花開得真漂亮：有黃色的花、粉色的花，它們都在陽光下咧著嘴對我們笑，小河里的魚兒在歡快的游泳。

春天真的很美麗，我愛春天。

今天下午放學是我走出教室，“哇噻！下雨啦”毛毛細雨飄在我臉上，我感覺很清爽，空氣也格外清新。路邊的迎春花開得很熱鬧，黃燦燦的。柳樹喝足了水，開始發芽了。灌木叢的頂端新發出來的嫩芽，翠綠翠綠的，十分惹眼。它們都昂著頭，挺著胸，在喝春姑娘帶來的雨水呢。

哦，我找到了，春天是綠色的！

我們脫掉棉襖，去大自然尋找春天。聰明伶俐的小燕子從南方飛回來了；小鳥在枝頭歡快地唱著歌；河里的冰雪融化了；小草爭先恐后地從土里冒出嫩芽；小樹長得更茁壯了……

春天的足跡真多呀！

當冬爺爺悄悄的離開的時候，我知道春天來了。春風像母親的雙手輕輕撫摸著我的小臉。

春天在哪里？春天在柳樹的嫩芽上，在桃花的小臉里，在金燦燦的油菜花里。春天在哪里？在小朋友們朗朗的讀書聲里——“春眠 不覺曉，處處聞啼鳥。”

尋找春天作文6

春天在哪里呀，春天在哪里聽著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天

冬爺爺悄悄的離開，春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進入了一片生機勃勃的景象。

來到了家附近的公園，一切都生機勃勃。萬物復蘇，那葉子上的霜已化成了露水，滴滴答答的落到地上。

一陣春風吹來，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來，那光禿禿的土地上，也已經添上了幾分綠色。柳枝在風中微微搖擺，桃樹也生長了起來，正所謂“桃紅柳綠”。看著那柳樹，我的心中想起了一句詩句，就是“吹面不寒楊柳風”。

突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺厭惡，反而覺得挺舒服的。空氣中彌漫著泥土的氣息，還混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。

過了一會兒，雨停了，空中恢復了晴朗。我看到一群孩子們在草地上玩耍。有的在捉迷藏，有的在踢足球，還有的在放風箏。那風箏是一只燕子的形狀，也許也是在預示著春姑娘的到來吧！看著那群孩子無憂無慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚。這就是春天的力量吧！

尋找春天作文7

星期天，我和爸爸一起到西園去尋找春天。

在西園的廣場里，花壇里的花兒競相開放，散發出誘人的芳香，有紅的，有黃的，還有紫的，在藍天的映襯下，顯得更加絢麗多彩。花叢中，小蜜蜂在辛勤地彩蜜。一陣風拂來，花兒搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對它的撫愛。嘻嘻，春天在廣場的花壇里。

西園的湖水，波光粼粼。湖畔邊，倒垂的柳枝就像綠色的彩帶，在微風中搖來擺去。湖里的魚兒在清澈的水中快樂地游來游去。游客們給它們喂食，魚兒就都游了過來，密密麻麻圍在一起搶著吃。它們爭搶發出的聲音真有趣，吧噠吧噠的，顯得特別開心。呵呵，春天在快樂的湖水中。

西園的竹林，放眼望去，重重疊疊、郁郁蔥蔥，顯得那么綠，那么美。漫步竹林，小鳥在林中唱著動聽的歌曲，細長的竹枝上長滿了嫩綠的葉子，微風吹過，竹林輕輕搖擺，不時發出“沙沙”的響聲，令人心曠神怡。哈哈，春天在綠油油的竹林里。

我明白了！春姑娘已經把春意灑向了人間每一個角落。這春風，這新綠，還有這聲聲鳥語，都顯示出春的風彩，春的神韻。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了春天中的一朵小花、一棵小樹，沐浴著春光快樂的成長，把春光裝點得更美麗。

尋找春天作文8

“今天，我們一塊去看桃花，照相。”我話音未落，教室里已經沸騰了，孩子們高興地要蹦起來了。

來到桃地，滿眼里是盛開的桃花，真是一片花的海洋。看到如此的景象，心情怎能不好？孩子們擺出各種姿勢，等待著我去給他們照相。天真，爛漫的笑容綻放在每一個孩子的臉上，也綻放在我的心里。離開了課堂，我看到了孩子最本真，最純潔的一面。

“老師，我跟您照一張吧！”不知是誰說了一句，于是立刻得到了大家的呼應，孩子們爭先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻，在他們的眼中，我不再是老師，而是朋友；在我的眼中，我看到的是他們的活潑可愛。我摟著挨我最近的孩子，我能感覺到他們的激動、幸福。忽然，我聽到了一個聲音，“老師，我背著您照吧！”是劉江山的聲音，一個胖胖的、憨厚可愛的小男孩，也只有他才能說出這樣的話。我不知道他當時的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動了我，我感受到的是孩子對我的愛，作為一個老師，能得到學生這樣的“禮遇”，足矣！

帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！

尋找春天作文9

春天春暖花開，萬物復蘇，充滿了生機和希望。

春天的美景真是美不勝收，我和家人一起走在公園的小路上，公園里到處生機勃勃。以前那些落光了葉子的樹上已經長滿小小嫩嫩的綠葉了，小草也睡醒了，從土里鉆出來迎接春天，湖邊的柳樹也在爭芳斗艷的選美呢。如果我是評委的話，我一定選擇那顆最小的柳樹，因為它小巧可愛，像我一樣。

往前走，我發現了一棵葉子都還沒有掉完的樹，于是我連忙問爸爸：“這是什么樹啊？”爸爸回答到“這是懶惰的梧桐樹”，我總覺得梧桐樹還留在秋天呢，我想對他說你不要一直停留在老年時代哦。前面的那棵桃樹同它恰恰相反，這顆桃樹似乎跨越了一個年代，桃樹不但長出嫩葉，還開出了美麗的'花朵。桃花的香味，我隔了十米遠都能聞到。我想把它摘下來帶回家慢慢欣賞，可是我不忍心破壞它的美，所以也只能把它留在我的腦海里了。

在清清的河水里，小蝌蚪正在游來游去，可是他們很笨，每一次我總能網到四五只，其實有可能他們全部都近視了吧。看見這些可愛的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天，這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫，那場景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里，希望夏天還能夠和他們重逢。

春天在公園里，在河水里，在我們的眼睛里……

尋找春天作文10

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴著小鳥的歡唱，我去尋找春天。

我來到草地上，看到弟弟在踢球，我問弟弟：“弟弟，弟弟，你看到春天了嗎？”弟弟天真地說：“我看到了小草冒出了尖尖的頭，還有在天上自由飛翔的風箏”。我突然想到才學的一首關于春天的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

我來到花園，看到媽媽在澆花，我問：“媽媽，媽媽，你看到春天了嗎？”媽媽微笑著說：“我看到春天就是花兒露出的笑臉啊！”我覺得花兒們的笑臉真美麗。

我來到田野里，看到爺爺在翻土，我問爺爺：“爺爺，爺爺，你看到春天了嗎？”爺爺笑著說：“我看到了麥苗抽出了新葉，油菜花開得正旺。”看著綠油油的麥苗，我心里想著這是新的希望啊！

我知道了，春天在草地、在花園、在田野，在這萬物復蘇之中。春天是播種的季節，是灑下希望的季節。我要好好珍惜春天，因為“一年之計在于春”，我要好好計劃我一年的學習和生活，不能讓這美好的時光悄悄溜走。

尋找春天作文11

春天，是一個萬物復蘇的好季節。可不是嘛，古人云:“一年之計在于春，一天之計在于晨。”如果你問我，我最喜歡的季節是哪個?我肯定會不加思索的告訴你——春天。

這天，是星期五，下午第二節課時(也是最后一節)，我們班的“萬事通”悄悄對我說，今天晚上的家庭作業有一項是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學的時候，語文老師走過來對大家說，今天晚上的作業是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門，又走進校園，禮儀崗的同學們，迎著陽光站著，親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

門口的杜鵑花也揚起笑臉，粉紅的臉龐在陽光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

開始做課間操了。瞧!同學們做操的動作是那么的整齊一致，像一場盛大的表演;同學們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會。做完操，進入班級，同學們神情嚴肅，又投入到學習中去了。這生機勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?

春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

尋找春天作文12

春天來了，春天來了，我要去尋找美麗的春天了！

我來到大自然，大自然到處充滿朝氣，生機勃勃。

我蹲下身子，看到小草從泥土里探出頭來，用手摸一摸，真軟！微風一吹，它就搖動起來，就像聽著音樂在跳舞，真美！絢麗多彩的小花星星點點地開放，猶如天上的繁星。抬頭望去，柳樹開始吐出點點嫩芽，柳絮也在春風中起飛了，柳條被風吹得翩翩起舞，婀娜多姿。這不禁讓我想起上學期學的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

往不遠處走去，清澈的小河里，小魚兒們在自由自在地嬉戲。突然，有一條小魚躍出河面，翻了個跟頭，好像在給我表演呢！一只可愛的小青蛙蹲在一片碧綠的小荷葉上呱呱地叫著，好像在說：“多么美麗的春天啊！”一群小蝌蚪歡快地從荷葉下游過，就像一群逗號。看著這樣的美景，我不禁出了神。在我眼里，小河就像一本會動的書，河水的波紋是文字，小蝌蚪是逗號，魚兒吐出的泡泡是句號和省略號，而青蛙和荷葉是書里的插圖，青蛙還在唱歌呢！

春天來了，我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。春天真是太美了！我愛美麗的春天！

尋找春天作文13

有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，我卻最喜歡生機勃勃的春天。

春天來了，萬物復蘇。樹長大了，這棵樹大得就像一把綠色的巨傘，也像一幢高樓大廈，它粗得要七八個小朋友手拉手才能把它圍住。地上的野花開了，這兒的花多得像天上的繁星，美得像天邊的云霞，奇得就像高空變化多端的白云。樹抽出枝條，呼醒正在沉睡的大地爺爺，花開出花瓣，喚醒正在冬眠的草地哥哥。春天這生機勃勃的景象，真讓人贊嘆不已。

紫羅蘭盛開了，像許多紫色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。紫羅蘭開得真神奇啊，有的含苞待放，像害羞的小姑娘遲遲不肯出來；有的一半花瓣開了，像一只剛冬眠完的烏龜；還有的花瓣全都開了，像一位亭亭玉立在河面上的小仙女，讓人不禁驚呼：真美啊！

櫻花這時候也開了，粉紅的花瓣，棕色的樹枝，真像一只只粉紅色的蝴蝶在樹枝上跳舞。

地上的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿長，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，花旁邊的草，像是一位位士兵守護著小花公主們。

沿著蜿蜒無盡的小路，我們走入了“迷宮”。當我們來到出口處時，看到了一朵巨大的花，花瓣里有無數的花蕊，每一朵花蕊代表一件事。今天，我已播下一顆種子，它將努力地發芽、成長。

尋找春天作文14

春天在哪里？春天在哪里？讓我們隨著春天的氣息，跟著春姑娘的腳步，一起去尋找美麗的春天吧！

春姑娘猶如一位魔法師，她喚醒了冬眠的小動物，讓結冰的小河重新流淌，讓死氣沉沉的大地變得生機勃勃。

春姑娘來到了公園里，草地上的鮮花綻開了笑臉，它們五顏六色的，好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋，正向我們招手呢！遠處的梨樹也綻開了可愛的花苞，雪白的梨花猶如一位清麗脫俗的少女，美麗又不失優雅，還散發著迷人的清香，讓人留戀。

“咦！這是什么聲音？”原來是小河嘩嘩的歌唱聲啊！我被吸引過去，這不是白居易說的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”嘛！河水清澈透亮，河邊的野花比火還紅，河堤上的柳樹姑娘正梳理著她那長長的頭發呢！

春姑娘來到了樹林里，一棵棵高大挺拔的樹木像一位位士兵，守衛著這片家園。抬頭一看，藍藍的天空襯著那白白的云朵，給人一種恬靜的感覺。遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，更是讓人心曠神怡。

春姑娘帶領我們找到了春天，其實春天無處不在，需要我們細心觀察，用心尋找。小朋友們，如果也想去感受春天，觸摸春天，那也去尋找它吧！

尋找春天作文15

隨著春天的腳步，美麗的春天來了，但是，春天在哪兒呢？就讓我們一起去找找吧！

今天陽光明媚，我決定到郊外去尋找春天的足跡，我首先來到草坪上尋找春天，小草弟弟們醒來了，感到自己身邊充滿了溫暖的氣息，于是就慢慢地探出頭來，睜開眼睛一看，呀！大地一片生機勃勃，處處充滿了孩子們的歡聲笑語。小花姐姐們醒來了，從冬天哭喪的臉變成笑嘻嘻的美麗可愛的笑臉，讓自己歡樂起來迎接這個美好的春天，讓看到花海的朋友都會笑口常開的度過這個美麗的春天。大樹哥哥醒來之后在微風中給我們招手也在給春天打招呼，人們看著大樹上嫩綠的葉子，閉上雙眼深深地吸口春天的空氣，聞聞春天的味道，心里頓時舒服了許多。小鳥們也醒來了，在大樹哥哥的身上筑了自己辛辛苦苦用嘴叼來的樹枝建的巢，并每天早晨用自己清脆的歌聲來演奏一首優美的迎春曲。

柳樹哥哥醒來之后在微風中翩翩起舞，為人們和春天跳了一段美麗的舞蹈，讓大家刮目相看，看了一遍，你肯定還會想看第二遍。燕子醒來了，在屋檐底下筑了自己用汗水建的巢，讓寶寶們舒舒服服的生活在這個美好的春天里。我正觀察的入神時，突然天上“嘩嘩”的下起細雨來，這蒙蒙的細雨下的太及時呀！正好讓郊外的動植物潤潤身子，這時我不由的想起詩人杜甫的詩文：“好雨知時節，當春乃發生”。

春天來了，大地復蘇，大樹和小草爭分奪秒的生長，我要好好地享受這個美好的春天。