第一篇：關于習慣作文錦集

關于習慣作文錦集5篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的習慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

習慣作文 篇1

——《綠山墻的安妮》讀后感

成長，是女孩蛻變成少女的過程。

這本書所記錄的，是一名11歲女孩的經歷。

她也是所有孩子的代表。

她不漂亮，但就是與別的女孩不一樣，紅頭發、雀斑臉、綠眼睛就截然不同。她有與眾不同的個性，直爽、豪放，就像干柴烈火，一旦點燃就愈燒愈旺。她又很孩子氣，愛幻想，喋喋不休，愛用長句，愛嘮叨，愛冒險，時常因為冒失的性格，稀里糊涂地闖各種禍。她也就是這樣陰陽差錯地住在了綠山墻山莊。

安妮，一個她自認為很失詩意的名字。明明身體瘦小，卻帶著一股勁兒。這點在安妮身上處處看得到，她既聰穎又勤奮。最受不了別人批評她的頭發，曾與里德太太進行了正面交鋒。為了不讓班里尖子生吉爾巴德得逞，而埋頭苦讀學習，并一直把吉爾巴德當作自己有力的競爭對手。也正是她這種傻勁兒收獲了親情、友情和其他同學的喜愛。

她有兩種極其寶貴的財富：一是每天對生活的驚奇感；二是充滿精神的想象力。對于她而言，每一天都有新的盼望，新的驚喜，就有新的目標，新的動力。她的那種歡樂，簡單而容易滿足，每天都有發泄不完的精力，有她在的地方，永遠都是非常熱鬧的，這也使冷清的綠山墻農莊有了活力。

安妮，她是我們的真實生活寫照，處處都有我們的影子。這是一本勵志書，酸甜苦辣，有哭過也有笑過，正是這種真實感讓我情不自禁動起了筆。印象最深的就是 馬修被擊倒 這篇文章，安妮懂得感恩。不知是作者沉重悲痛的言語，還 是氣氛的渲染，令我哀泣無聲，融入了這悲哀的氛圍中。或許是因為馬修和馬瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出得到了回報，上天讓他們遇見了那么一個好女孩。馬修無聲的逝去讓安妮心痛，為了挽救綠山墻農舍而放棄學業來照顧眼睛幾乎失明的馬瑞拉。安妮長大了，她變得成熟穩重，紅撲撲的臉蛋映著青澀的少女神采。我不為安妮沒能上到大學而遺憾，每個人都因她的決定而驕傲。馬瑞拉對她的好，她全都記得，馬修無聲的肯定，她也知道。他們沒有給她榮華富貴，給了她一個溫暖的家。同一件事情，給不同的人，有不同的感受，或許大部分人都會因安妮的努力卻沒去上大學而遺憾，但她仍然擁有美好的結局，沒有意外沒有驚喜卻令人倍感欣慰的結局。

安妮，她就像鏡子，折射出了我們的樣子。

我出生在普通的家庭，并不寬裕，并不貧窮。卻以儉為德，以省為榮。因為父母天天工作，沒有時間陪我去逛公園，我時常聽見朋友們說她的父母帶她去哪里哪里玩。因為儉樸，所以那些糕點店、一鳴店里的東西一樣都沒吃過，我何嘗沒有抱怨過。因為宗教關系，過節時好不熱鬧，其他晚上放鞭炮，我們跟平常日子沒啥兩樣。朋友們放學回家都去買小吃，我卻要在一旁瞪著眼睛，唾沫往心里咽。終于有一天，我最終還 是處破了底線，開始抱怨早飯太單調。

“又是蛋炒飯，天天吃蛋炒飯，你不膩啊?！?/p>

“這些是剩飯，倒了浪費?！边@樣油更浪費呢。我不情愿地盛了半碗，匆匆吃完，上了樓。、“吃完了嗎？”

“沒，還 有一半?！?/p>

“為什么不吃完？”

“每天吃，膩都膩死了！”

“盡說些不吉利的話，早飯為什么不吃完，放在那浪費給誰吃啊，不想吃直說?！?/p>

“對啊，我就是不想吃，別人早餐吃吐司面包配雞蛋，我吃蛋炒飯！”

“蛋炒飯怎么了，蛋炒飯更有營養，既然你不想吃就別吃了！”

“好??！不吃就不吃！”結束了與媽媽的爭吵后，我氣呼呼的跑到門前，把門蓋上。中午，門口傳來菜香味，我噎了噎口水，人要有骨氣！時間一分一秒的過去，12:37我看了看手機，都這點了，媽媽怎么還 不叫我下樓啊。我偷偷的下了樓，見門鎖著，媽媽出去了，我打開飯蓋子，盛了一碗飯。

“誰說中午不吃的。?！眿寢尯鋈怀霈F在門口。那件事后，我也悟到了很多很多。

安妮盡了她的責任，一個是對于農舍，一個是馬瑞拉，她不是她的女兒，她也不是她母親，卻又緊緊聯系在一起，世界本身上沒有理所當然，父母只負責生兒育女，卻沒有任何理由要供他們花錢，任他們任性，更何況沒有血緣關系的馬修和馬瑞拉兄妹呢？我們總是對待親人太苛刻，對陌生人太客氣，我認為那是因為對外人的內心恐懼，而忍氣吞聲，對待親人，因為知道他們不會離開自己，而隨意放縱、發泄，以便得到心理安慰。我們有些事，明明知道錯的卻在堅持，不甘心，因為習慣了。別把什么都看作理所當然，我總是這樣提醒自己，讀懂了這本書，使我更加堅信這一點。

每個人是不是應該好好反思一下，而不是茫然站在一旁。盡到責任，吸取教訓，讓恬靜的幸福之花一路開放下去。

習慣作文 篇2

孔子曰：“少成若天性，習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T的培養是家庭德育的重點，也是我國家庭德育的優良傳統。

習慣是人在生活實踐和受教育過程中經反復重復或練習逐漸形成的一種與需要相聯系的穩定的行為。習慣一旦形成，只要遇到相關的情景，人就會不由自主地作出特定的反應，所以人們把習慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性?！倍韲逃覟跎晁够鶎α晳T的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習慣，乃是人在其神經系統中所存放的道德資本；習慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上無法償清的債務了：這種債務能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創舉，并使他達到道德上破產的地步……”可見，好習慣一生受益，壞習慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事?！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關雜細事宜，皆當所知”。人愈年輕，習慣就愈容易形成，所以父母應注意培養子女養成良好的生活習慣、衛生習慣、言談舉止文明的習慣、勞動習慣、學習習慣等，這對于子女形成良好的性格，學業有成，將來做出一番事業來都有著重要而深遠的意義。

為了培養孩子的良好的道德品質和行為習慣，做父母的要善于聯系日常生活實際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復強化訓練，使之形成穩定的動力定型，倒如：在孩子游戲學習、做家務后，要求他將用過的東西放回原來的`地方，一旦孩子養成按次序安放自己東西的習慣，會給他節省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應該教育他誠實，勇于承認錯誤，養成知錯就改的習慣。在日常生活中，父母還可以引導孩子養成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習慣。

在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統一要求、統一評價、共同監督檢查相統一；要鼓勵孩子勇于克服實踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養成良好的品德行為習慣的。

習慣作文 篇3

我有好多好習慣，比如說喜歡看書，因為看書能帶給我好多知識。

我最喜歡看的書是《三國演義》和《水滸傳》。我對《三國演義》里面的人物很感興趣，我最喜歡的人是諸葛亮，因為他非常聰明，愛看書和愛學習。所以我要努力學習。

習慣作文 篇4

我養成了一個好習慣，那就是認真寫字。我以前字老寫不好，因為我寫字的時候，總是毛毛躁躁，不用心寫，往往一筆帶過，寫出來的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫了幾筆，結果草草收場，回來一看，呀！字寫得太差勁，連我都不認識。

放暑假了，我決心改掉不認真寫字的壞習慣。我堅持每天練八個鋼筆字，開始練的時候覺得很枯燥，就練的寥寥草草，這時候媽媽語重心長的對我說：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無難事，只怕有心人。’一手漂亮的鋼筆字，要長年累月的練才行呢！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字?！肮Ψ虿回撚行娜??！弊詮奈颐刻扉_始練字后，我的字開始寫的越來越好，對自己的字越來越有信心。因為我每次練字時都把字的結構和頓筆記住了。

翻開我的練字本，我都覺得吃驚，這還是我寫的字嗎？這還是那個馬虎錯別字大王寫的字嗎？這還是那個寫字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫的字嗎？和練字之前相比寫的字跟上次的字絕對是一個天上一個地下?？磥矶鄬懚嗑殞μ岣邔懽炙胶苡袔椭?，而且，而且練字不光要記住字的解構和停頓，還要記住字的筆畫，字的大小，字的位置，到底應該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫字的關鍵呀！看來寫好一個字挺難的。

我養成了一個讓我終身受益的好習慣------寫字。

習慣作文 篇5

好習慣使人終生受益，壞習慣可以毀掉一生。

北宋范仲淹兒時家境貧寒，在寺廟讀書的期間十分刻苦。每天晚上，他都用糙米煮好一盆稀飯，等第二天凝成凍以后，用刀劃成四塊，早上兩塊，晚上兩塊。生活的十分艱苦卻毫無怨言。有同學看他貧窮就給他拿了些好吃的東西。過了幾天同學又去，發現給他的東西絲毫未動，已經變壞了。就問：“為什么你不吃呢？”范仲淹說：“并不是我不想吃，只是我習慣了艱苦的生活，如果吃了好吃的東西，以后再過苦生活就不習慣了?！狈吨傺途褪窃谶@種艱苦的環境中勤奮苦學，不僅在文學上有很高的造詣，而且在政治上也留下了卓絕的成績。

昨天，家里的牛奶喝完了，而每天晚上喝一瓶牛奶是我從小到大不變的一個習慣。早上我給爸爸說了，讓他去給我買一箱牛奶，爸爸答應了。吃過了早飯，聽到門鈴聲才想起來今天是周末，爸爸約了幾個朋友來家里玩。爸爸媽媽忙著照顧他們，給本沒時間出去給我買牛奶，但心想爸爸已經答應給我買了，爸爸從沒有食言過，也就放心了。

一直到了晚上八點過了，爸爸媽媽對我說:“兒子，我們把叔叔送到車站就回來?！闭f完，我還沒來得及提起牛奶的事，他們便啪的一聲關上了門。我喃喃道：“只知道關心別人，早把我忘了！”說著，我打開電視看了起來。一個小時過去了，兩個小時過去了……都十點了爸爸媽媽怎么還沒回來。漸漸的我由憤怒變成了恐懼。我焦急地望著門口，希望爸爸媽媽能快點回來。我躺在沙發上，終于，還是困得受不了睡著了。

不知過了多久，感覺身體被誰拍著，一睜眼看見是爸爸，爸爸說：“在這里睡會感冒的?；卮采先ニ桑α?，牛奶給你買了，送你叔叔之后，我們這里的超市都關門了，我和你媽媽找了好久才找到，不過只有一瓶了?！闭f話的時候，爸爸已經給我把吸管插好了，我接過牛奶，總覺得今天的這瓶奶特別香甜。

爸爸又說：“我沒食言吧。你要記住培養好的習慣與克服壞的習慣需要堅韌不拔的毅力，一旦養成食言的習慣，便會愛說謊話，吹牛，那我們就不會被人尊重也不會有任何的成就了?！?/p>

第二篇：習慣作文

精選習慣作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

時間是一切行為的基礎。

——題記

我有一種不同尋常的習慣。

自幼喜愛古風的我，常常愛暢想一些只有夢里才會發生的事——“我置身在世外桃源，漫天桃瓣隨風飄起，有一女子坐于樹下為我伴奏，我在林中翩翩起舞......”可我發現光是暢想實在乏味，直到我找到一種精神寄托，才使我的生活漸漸充實起來。

“烏蓬槳聲搖漁歌悠悠地南去，夕陽斜晚意楓林的烏啼...”一曲悠揚的歌聲飄進我的耳畔，使我對江南的水墨風韻有了極大的興趣，于是便開始收集各種資料，查有關江南的詩詞歌賦，這種熱忱延續了很久，甚至成為一種習慣。

人們都說歌是虛無縹緲的，可恰恰相反，一首《清明雨上》使我懂得了很多?！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘...”當初聽到這首歌時覺得這又是一首祭奠逝去的愛情的無聊之作，習慣性的上網查找一下資料才發現——原來這與愛情無關，是許嵩為紀念去世的姥姥而寫，而那句歌詞的含義也不是如此的膚淺。天堂與人間是由雨滴相連，這恰巧對應上了這首歌的線索和名字，雨滴作為橋梁為自己的姥姥送去思念，那是一種人們無法體驗到的懷念。而東瓶西鏡放也有一種特殊的習俗：中間放著鐘表，東瓶西鏡相結合即是——鐘（終）聲（生）瓶（平）鏡（靜），是老一輩人“迷信”的習俗，但因懷念，這習俗也成為一種標志......看了種種材料，再聽一曲遂能體會到“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”了。

此后每有一首我感興趣的'古風歌曲，便會細細品味，賞析其中的文化底蘊，自從這成為了一種習慣，我才深知，每首歌曲都是經過時間的打磨，人們的智慧一點一滴聚集而成。我的暢想也被這富含濃濃古風的曲調充滿，使我的生活有了更多的意義。

欣賞歌詞也是一種習慣，我相信，這習慣可以豐富我的知識，彌補我的不足，使我發展成為一個更完美的人。

悠悠古風撫我心，賞得一曲千人意。

——尾記

習慣作文 篇2

花兒習慣了春天，就給我們帶來了一個姹紫嫣紅的世界；鳥兒習慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍天；如果我們養成了好習慣，那么我們就會擁有一個美好的未來。

法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣，”的確好習慣就像我們前進道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來，如果一個人養成早起晨練的好習慣，那么他必定會擁有健康的體魄；如果一個人養成了閱讀的好習慣，那么他的人生便會擁有一筆巨大的知識，財富；如果一個人養成了講究衛生的好習慣，那么他就會擁有健康文明的品質。相反的，如果一個人養成睡懶覺，不愛學習，不講衛生的壞習慣，那么，他將會成為一個懶惰，素質低下，讓人厭惡的人。

所以，同學們，你們是愿意養成好習慣，還是壞習慣呢？有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運，習慣影響性格，性格決定命運，而決定我們性格的，正是日常生活中的一個個小習慣，一個好的性格如同為夢想插上一對翅膀，為我們的人生道路打下堅實的基礎。

生活中的好習慣，會讓我們享受到身心健康給我們帶來的愉悅，比如說：“飯前便后勤洗手，節約用水用電，遇到熟人禮貌地問候，這些良好的習慣不僅會讓我們身心愉悅，更會裝點我們美麗的人生。學習上的好習慣，會使我們在收獲成功的同時，越來越充滿自信。課堂上，認真聽講勇于回答，勤做筆記，按時完成作業，閱讀好的書籍，這些良好的習慣，不但會使我們勤奮自信，更會成就我們輝煌的未來！

如果我們每天習慣對別人微笑，我們就會成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習慣于早起一分鐘，不知不覺中我們就會成為一個勤奮進取的人。

好習慣，壞習慣，就取決于我們重復做的是什么事情。

這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來是大放光彩，還是暗淡無光。

同學們，既然我們已經知道習慣可以決定我們的未來，那么我們就一定要堅持不懈地去培養好習慣，據專家研究表明：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。

習慣的養成在于持之以恒，這就需要一種堅持到底的信念，一種沒有任何借口的行為準則。

我們青少年正處于養成習慣的黃金時期，我們要努力改掉壞習慣，培養好習慣，“千里之行，始于足下”，要想達到人生的頂峰，就要從小事做起，從現在做起，讓我們共同培養良好的習慣，迎接美好的未來吧！

習慣作文 篇3

習慣了用手托著腦袋的姿勢，習慣了抬頭望著蔚藍天空一角的感覺，習慣了例行我們的承諾，習慣了跟在你身后滿校園亂跑的生活，習慣了有你在的日子，習慣了在諾大世界搜索你微薄身影的心情……當一切都習以為常的時候，手挫傷了，天下雨了，承諾被遺忘了，你也遠去了。曾以為自己可以抱著回憶細數我們過去的點滴，但在那一幕幕回放的銀幕上，卻直愣愣地寫著“空虛”二字，這時才想起笑自己的傻，笑自己的癡……

手好了，可是忘記托著腦袋；天放晴了，可是沒空抬頭看天；回憶起來的承諾，也懶于去履行了；你回來了，也只是相視一笑走過去了……日復以夜，習慣又一次成為自然……

習慣作文 篇4

滿族進入遼、沈以前，具有精于騎射的特長。7歲左右的兒童即以木制弓箭練習射鵠，女子執鞭不亞于男子。滿族的服飾，男子剃去周圍頭發，束辮和垂于腦后，穿馬蹄袖袍褂，兩側開叉，腰中束帶，便于騎射。女子在頭頂盤髻，佩戴耳環，穿寬大的直統旗袍，足著高底花鞋。入關以后，滿、漢服裝逐漸趨于一致。曾有一個時期各地婦女穿旗袍甚為流行。滿族的住房，過去一般院內有一影壁，立有供神用的“索羅桿”。住房一般有兩間正房，門向南開，外屋有灶，里屋北、西、南3面有炕。滿族重視禮節。過去，平時見長輩行“打千”禮，男子曲右膝，右手沿膝下垂；婦女雙手扶膝下蹲。平輩親友相見，不分男女行抱腰接面大禮。滿族以西為上，室內西炕不得隨便坐人和堆放雜物。最主要的禁忌是不打狗、殺狗，不吃狗肉，不用狗皮制品；忌諱戴狗皮帽或狗皮套袖的客人。據說主是因為狗在滿族先人的長期漁獵生活中起到了幫手作用，人們不忍食其肉、用其皮，于是形成這個習俗。

清代以來的300多年間，滿、漢長期雜居共處，滿族已在語言、服飾、習俗等方面與漢族無差異；居于關外各地的滿族人民，只是在滿族聚居的偏僻鄉村中，仍有一部分滿族居民使用滿語，保持滿族的一些習俗。同時，從漢族習俗（包括漢語詞匯）中也可找出一些滿族習俗的成份。滿族是一個既善于學習又善于創造的民族，為發揚祖國文化作出了貢獻。白族的風俗習慣作文好習慣作文我改掉了一個壞習慣作文

第三篇：習慣作文

習慣作文匯編九篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的習慣作文10篇，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

在二年級聽了幾節語文課，看到了孩子們在課堂上良好的學習習慣，心里頓生幾分欣喜，由衷的高興。

瞧：

孩子們認真聽課的習慣

孩子們良好的讀書習慣。

孩子們良好的寫字習慣。

孩子們良好的舉手發言的習慣。

孩子站起來發言端莊大方。

孩子發言聲音響亮、回答正確，讀書正確、流利、有感情，孩子們會報以熱烈的掌聲。

孩子良好習慣的養成非一朝一夕，一蹴而就，良好習慣養成的背后是老師不懈的努力和付出。

首先，要身先士卒，做好表率。孩子都有向師性，具有很強的模仿能力，最喜歡模仿老師。因此，凡要求學生做到的老師首先要做到，用自己的言行潛移默化的影響孩子，使孩子耳濡目染受到熏陶。比如要求孩子讀書姿勢正確，在孩子面前老師首先應姿勢正確；要求孩子寫字姿勢正確，規范整潔，在孩子面前老師首先應姿勢正確，規范整潔；要求孩子課前提前幾分鐘到教室準備上課，教師首先要提前幾分鐘到教室等候上課……這正是無聲的行動勝過有聲的說教，使孩子逐漸形成習慣。

其次，要樹立榜樣，及時鼓勵。榜樣的力量是無窮的，在班里樹立榜樣，孩子有著強烈的上進心，誰也不甘落后，在班里營造比學趕幫、爭先恐后的氛圍，對班里表現優秀、學習習慣好的孩子，進行鼓勵表揚，頒布獎勵措施，制定獎勵辦法。使學生學有榜樣，趕有方向，經常開展班組評比，讓大家評一評，比一比，讓孩子明白某某同學好在哪里，哪些地方值得大家學習。讓優秀的孩子介紹經驗，號召大家向他學習，讓孩子在榜樣的感召下，在獎勵措施的激勵下，逐漸形成習慣。

再次，要適時引導，及時點撥。教師要善于抓住一切機會，課上課下、課堂內外都要留意觀察，關注到每一個孩子，關注到每一個孩子的細節。不放過任何一次表揚鼓勵的機會，讓孩子明白這樣做怎么好，好在哪里，會有什么好的結果；更不能放過任何一次委婉善意的糾錯機會，讓孩子明白這樣做怎么不好，弊端在哪里，會有什么樣不良的結果。用一顆真誠的心，慈母般的心處處去關心呵護每一個孩子，用真心去換真心，用心靈去呼喚心靈，使孩子逐漸形成習慣。

最后，要家校聯系，不失時機。為了不失時機的教育孩子，還要及時和家長聯系，及時溝通，了解孩子在家的表現，告訴家長孩子在校的表現，把學?；虬嗬镩_展的各種教育教學活動告訴家長，贏得家長的支持和幫助，還要注意和家長溝通的方法和方式，講究談話溝通的藝術，先談孩子的優點，表現好的方面，再指出努力的方向，這樣家長易于接受，能起到事半功倍的效果，否則，對著家長批評孩子，孩子難堪，家長沒面子，顯得老師無難，注意有效的和家長聯手，使孩子逐漸形成習慣。

習慣作文 篇2

生活里一個人擁有好的習慣，也少不了會有壞的習慣。我小時候做題時常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒有認真檢查，沒有發現錯誤。這個不檢查的壞習慣常使我得不了滿分。

一年級第一次測驗時，我漏寫了一個韻母，得了個九十九分。雖然這個分數很高，但是就差一分拿不到滿分，我真感到慚愧。

我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時間，就一定會仔細檢查幾次。但是我并沒有徹底改掉這個壞習慣?，F在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細檢查幾次。如今，我已經很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。

有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學會改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學會取長補短，那樣才完美。

習慣作文 篇3

不經意的低下頭，才發現原來那潺潺的溪水又結成了冰塊；那春回的大雁，又急匆匆飛回南方；那蔥蘢的樹林，也已光禿禿的一片。我抬起頭，才發現原來又到了冬天。記得上一個冬天好像還有那么多的人和我一起度過，可現在他們又到了哪去了呢？是躲起來了呢？還是永遠消失了呢？我真的不知道。

六年真的很快，快到我還沒來得及說上一句謝謝、一句對不起、一句我喜歡你。我承認我很貪心，當我擁有的時候，我希望它快點過去，當我失去的時候，我又希望它重新回到我的身旁。當我還在掰著手指頭算時間的時候，我還不知道時間已經在過去，我后悔沒去珍惜，但是一切已成灰燼。我記得：那時，我們手牽手在樹下奔跑，你拉著我我拉著你，那是我們的快樂時光，而現在我找不到那時的你，只看得到你的影子，我想我們的快樂時光就只有在那時。我還記得：那時，母親成天在耳邊督促學習，可是倔強的我偏不，仿佛只有這樣才能體現我的瀟灑，后來我記得我哭了很久很久。我也記得：母親說童年就是快快樂樂的玩，高高興興的學，因為童年只有一次。我還是不聽，畏畏縮縮，膽膽怯怯。什么都不敢表達，什么都不敢說出來，后來我遺憾了很久很久，我呆坐在床邊想：我的童年就這樣過去了？是的，就這樣過去了，還沒來得及去體驗就匆匆逝去。

我好想，想過去的時光，雖然我知道那一切已沒意義，但是還是發瘋的想、現在的我比曾經或許多了一份成熟，或許多了一份勇敢，因為我不想再逝去，因為逝去的就再也回不來了。我靜靜坐在操場的時候，好想看到了曾經，我們一起躺在操場，暢談我們的愉悅，然后一起奔跑、那時，我們的友誼真堅固，沒有什么是比友誼更重要的了、在最后的一年中，我好像也慢慢懂得了珍惜，你們好像也會了。于是我們經常一起出去，一起感慨，一起展望未來。沒沒想到這時，我的嘴角總是不自覺的向上翹、現在沒有了曾經的那份純真，沒有了曾經的那份熱情，也沒有了曾經的那份坦白。只是一味的在書桌上度過時光，沒有快樂，沒有期待、如果有也只是父母的期待，父母的快樂?，F在的我們如果還像從前一樣一起歡樂著，那是不對的，起碼在一部分人的眼里是認為有問題的，因為可恨的青春期，讓我們不敢回到從前，我們都害怕，害怕僅有的一點也失去，所以我們都學會了聽孤獨在唱歌。我的那些好的、真心的朋友們，你們都到哪去了呢？我好想你們啊，你們聽的見嗎、我知道，現在的你們或許有了陪在你們身邊的人，但是很抱歉，我還是有點不習慣失去的日子。

就是這樣，我在不習慣失去的日子中慢慢習慣失去，人總有一天會張大，我們不可能永遠停在過去，所以我們的任務就是著手現在，放眼未來、人的一生要經歷的太多太多，你必須去適應，這就是這個社會的生存法則、在失去的日子里我也慢慢懂得，也慢慢適應，我不在害怕失去，而是去習慣、我的那些美好的時光，你們還是停留在那個時間更美好吧、——習慣失去的日子中，我學會了長大。

習慣作文 篇4

大聲朗讀，就可以培養你的閱讀習慣。

上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室，老師們在維持秩序，我們按位置坐好，等著觀看選手的比賽。開始了，講話的同學也不說話了，望著講臺。5號選手和7號選手是我們四（6）班的選手，5號選手和7號選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習慣我能行》。選手們演講時聲音非常洪亮，動作和內容非常恰當，內容非常精彩，站姿非常端正?！断嘈抛约何夷苄小分饕v了5號選手在兩次考試中深深體會到我能行?！逗昧晳T我能行》主要講了7號選手是想著我能行養成了好習慣。最后5號選手第7名，7號選手第7名。

我想：要不是我們沒有養成多大聲朗讀的好習慣，我們就不會有這么差的成績。我下定決心一定要多大聲朗讀，培養自己的閱讀習慣。

習慣作文 篇5

習慣是一種頑強的巨大的力量。人類的絕大部分行為都是習慣造成的，而我們的一生恰恰是在培養習慣中度過的。無論是好的習慣還是惡習，這個世界上最可怕的莫過于習慣的力量了。好的習慣會讓你的人生充滿光明和理智，而惡習則會讓你的人生陷入黑暗與低谷，因此，好的習慣和惡習的養成便顯得尤為重要了。所以說，習慣雖小，但它卻影響深遠。

一個人的行為方式，生活習慣是多年養成的，習慣一旦養成就具有穩定性。習慣,會讓我們在無人注意時依舊保持一種品性,一種態度.正是因為習慣了安于苦難,立于堅強,司馬遷在受辱刑后奮筆疾書,書寫了《史記》的豪情壯闊。

正是因為習慣了發現與創造,愛迪生一生的發明象他的名字一般,永遠閃爍在文明的天空。

正是因為習慣了詩意的生活與對美好的憧憬,海子帶著他的詩,他的夢,為自己人生的終結印上了最美的詩篇。

生命是一條奔流不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦,陽光充裕的遼遠肥沃之地,而習慣就是架在這兩岸的橋梁,好的習慣通向希望,壞的習慣通向滅亡。

在我們的工作生活中也是這樣。好的習慣對于我們來說至關重要，在工作中，如果你能時刻嚴格要求自己，對司乘人員熱情幫助，變現服務細致到位，那這些好的習慣就會延續下去。為司乘人員提空細致入微的服務，在收費崗位上也就顯得游刃有余了。而如果我們從一開始培養的就是惡習就會降低工作效率，影響服務質量。于此可見，在工作中培養一個好的習慣是多么的重要呀！

習慣是培養出來的，那習慣也就理所當然的成為了人們能自我幫助的工具了，它是一個人思想與行為真正的領導者習慣可以幫助我們減少思考的時間，簡化行為的步驟，讓我們做事更有效率。因此我們要時刻注意培養良好的習慣。

習慣雖小，但它卻影響深遠，它的力量讓我們無法想象。世界上最可怕的力量就是習慣了！

習慣作文 篇6

麥金西說：時間是世上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創造者幸福。

莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”

培根說：“合理安排時間，就等于節約時間?！?/p>

很多時候，我只是感覺到時間飛逝，出生、成長、死亡，只不過短短數十年，生命的年輪在我們記憶中劃出一道道傷痕，然后隨風飄散，但很多時候，我不道時間到底是怎么溜走的，所以我一直在留心尋找著，尋找著那些聽風的日子……

課堂上

有時候，我不得不說課堂是一個較大的陳列室，這里存在著各種各樣的人。當我們在聽課的時候，時間就從我們耳邊偷偷地溜走了；當我們在記筆記的時候，時間便從我們筆尖溜走；當我們翻弄書本、玩耍手機的時候，時間便從我們的指間溜走……

課堂上，我們總是感覺45分鐘時長時短，有時候，有些課上，我們總是帶著愉悅的心情，45分鐘就不經意地過去了?！霸瓉頃r間是有長有短的！？”其實，時間的長短是要看我們怎樣對待的。如果我們每一天，每一堂課能夠認真對待，全力付出，那我們的每一天都會過得十分精彩，充滿意義！

食堂內

當下課鈴聲響起，老師說：“下課”，同學們便飛奔向下一個站點——食堂。這個時候，我們終于明白：時間不光是金錢和生命，也是能填飽肚子的米飯。

如果你在去食堂的路上掉在隊伍的后面，那你到食堂所選擇吃的菜的種類也就不能由你選擇了，所以，同學們都喜歡加快速度，以便盡快好地擇自己果腹之物。

很多時候，我覺得食堂的競爭就如同社會競爭一樣，如果不把握時間，為目標努力奮斗的話，我們只能跟著別人的步伐前進！時間的'重要性對于現在的我們已不言而喻。

寢室里

寢室是一個最浪費時間的地方，也是一個充分利用時間的地方。寢室是我們自己安排時間的地方。在寢室里，寢室里雖不及課堂上一樣，不能看到同學們的千姿百態，但也各有不同。比如，性格不同對待時間的方式也不太相同。這時，我突然想起一段話：我們有的在玩游戲，有的在看書，有的在休息……但是卻忘記了那些習慣聽風的日子，那么靜謐，那么美好。

時間是一列只有起點沒有終點的列車，它永不停息的向前；

時間是滔滔不絕地流動的河流，它一去不復返；

時間是刻滿了記憶年輪的書，它越來越豐富，幻化成歷史。

請珍惜寶貴的時間，珍惜在成航的每一天精彩！

四川成都龍泉驛區成都航空職業技術學院高三:劉曉琴

習慣作文 篇7

有的人有好習慣，也有的人有壞習慣。

過年了，過年了……太好了，終于過年了。爸爸問我：“兒子，跟我去辦年貨去？還是在家玩電腦？”

“我要去跟您辦年貨?！蔽壹泵φf。

于是，爸爸開車出發去超市了。我們進了超市，看見超市里的人太多了，簡直用人山人海的形容詞都不為過。我和爸爸買完了所有的東西終于擠出來。回到家，我看到一個塑料袋里裝著糖，我就偷偷把那個塑料袋打開，拿了一塊糖津津有味地吃了起來。我把塑料袋拎到爸爸那問爸爸放哪。爸爸隨口說：“放冰箱里就好。”我喜出望外，這樣的話，我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上，我趁爸爸媽媽不注意，躡手躡腳地走到冰箱邊，悄悄地打開冰箱，把糖拿了出來，這糖真是太好吃了……

到了半夜的時候，我的牙疼得簡直是無語了，我哭了！爸爸聽見哭聲急忙來到我的臥室并問：“怎么了？”

“今天，我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說。

“這是不好的習慣，應該給你一點教訓。”

吃糖這個壞毛病，我一定要改正。

教師評語：本文將細膩的描寫付諸于筆端，用極其活潑的語言表達方式將中心思想突出讓文思在細節處飛揚。

習慣作文 篇8

一說復興中華，大家就情不自禁的想到許多革命先輩們，為了中華民族不惜用生命去付出代價。

楊根思就是革命黨員，1950年10月29日，楊根思率領全班先后打退了敵人在飛機大炮掩護下的8次瘋狂進攻，當敵人發起第9次進攻時，陣地上只剩下楊根思與兩名傷員，危急關頭他抱起最后一個炸藥包，毅然沖入敵群，與40個敵人同歸與盡，用自己的血肉之軀保住了陣地，完成了切斷敵人退路的任務。當然這種革命烈士還有許多……

我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國家奉獻出自己的生命，但我們卻能從平凡的小事做起。

我們應該把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。記得有一次，我在家里面吃中午飯，在吃中午飯之前，我就吃了一塊酸甜的菠蘿，外加兩支香噴噴的羊肉串，并且又吃了一些零食，肚子已吃得很飽，還打了一個飽嗝，外婆卻還給我煮了一碗面，雖然面的香味很誘人，但是那碗面的份量卻實在太多，肚子及力的反抗著。

我對外婆說：“能不能不吃呀！看我剛才吃了這么多。”我用手指一下垃圾筒里的菠蘿棍，乞求能吃少點，外婆還是那副必須遵守的樣子，我只好咬著牙一口一口吃了，可吃到一半面條，我就靈機一動，可以把面條悄悄倒了呀，于是我對外婆說：“吃完了。”

外婆沒吭聲，我看外婆沒吭聲，就把碗悄悄拿了過來，把它倒入了廁所，看到一根根面條倒在廁所里確實很可惜，我心中暗暗為成功完成這次計劃高興著，卻不知道危險已經慢慢靠近了我，我走到客廳，就看見外婆眼里的表情，眼睛死死的盯著我問：“面條是不是倒掉了。”

我心中心虛著不敢對視外婆那尖銳的眼神，外婆看到我沉默不語，說下午不能出去玩了，叫我專心看書，我邊想邊后悔，為了一時的浪費把面條倒入廁所，把我的娛樂時間都浪費了，其實這還不是重要的，重要的是我浪費了糧食，沒養成勤儉節約的好習慣。

好習慣是需要一生慢慢培養的，我也為自己的挑食浪費感到難過，我不僅以后不要挑食浪費，還要在家中做孝順父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”；在學校做個團結同學，愛護班級的學生在社會中要做個文明禮貌，誠實守信的好公民……我們要做光榮的少先隊員。

要想成為國家的棟梁之材，就要從小事開始，從小事中明白大道理。

習慣作文 篇9

每個人的習慣決定一生，好習慣使人快樂，壞習慣卻讓人后悔莫及。很多同學都認為就是指學習上的，其實生活中的小習慣不好，也是大問題呀。

平時媽媽總是嘮叨：“你要把東西收拾整齊。”“不亂甩東西?！薄铱偸遣荒蜔┑卣f“知道了，知道了……”總是左耳朵進右耳朵出。我在家里，拖鞋隨便一扔就不管了，拖鞋到處都有，客廳一只，飯桌下一只，沙發旁一只……當我要下床的時候總是東找找，西找找，這里找，那里找有時把整個屋子翻個遍都沒找到，后來竟然在床底下找到了。這讓我很苦惱，也因此經常挨批評。媽媽一而再再而三地說：“你能不能把拖鞋放在一起？”我總是是：“知道了，知道了。”可我還是改不過來，日子一天天過去了，我每都要下床找拖鞋，我實在不想再找了，我下定決心一定要改掉這個壞毛病?？墒且坏綍r候就得意忘形了，唉，瞧我這壞毛病。

其實從這拖鞋亂扔中，我們可以看到學會收拾整理自己的東西可以帶來無窮的好處。比如有些同學每節課的書籍都放在課桌上，小小的課桌哪里容得下這么些東西。有的同學搞得自己寫字的地方都沒有了，找起東西來也是焦頭爛額，用過的筆放在桌子上，下課后同學們經過時一碰桌子，筆就掉了……

小習慣雖然小，但是不改正就是大問題。我們只要看清自己的壞習慣，把它改成好習慣，那每個人就會更快樂，生活就會更方便！

第四篇：習慣作文

【精選】習慣作文匯編四篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的習慣作文5篇，歡迎大家分享。

習慣作文 篇1

我們每個人都要養成好習慣，因為習慣是一種力量，有好的，也有壞的，這種力量，你可以很輕易的去選擇，但很難去改變它，它就是習慣。

每當你自然的去做一件事的話，這或許就是習慣。你覺得自己理所當然的去拾一片垃圾，去幫助有困難的同學……這就是一種好的習慣。在校園中，我看到有困難的同學，就會習慣性的去幫助他們。一天下午，我看到一個2年級的小朋友把5元錢掉在了地上，便急忙走上前去把5元錢拾起來交給了那個小弟弟。

我的壞習慣是早上起床的時候不喜歡疊被子。我每次，早上起床被子就被我扔在一邊，穿好衣服，被子就不管啦。吃飯的時候，媽媽就說：“去把被子疊疊。”我說不想疊，上學都快遲到了，我要趕緊的去上學。媽媽就替我疊了被子。我就去上學啦。

上學的時候我心里很不是滋味，心情特別沉悶。因為平常媽媽讓我做家務，我總是給媽媽說，自己的事情自己做。這疊被子的事情也應該是我自己做的。經過很長時間的反思，我決定從今往后，我要把自己的壞習慣，以及所有的壞毛病全部改掉。

同學們，請大家告別那些壞習慣吧！特別是那些剛剛養成的壞習慣，一定要下定決心及時改正，變成人見人夸的好習慣，讓我們終身受益。

習慣作文 篇2

問候是一種習慣，也是一種內浛。去上學時和家人說一聲“再見”，他們會覺得你長大了，遇到老師和他說“老師你好”，可能能讓園丁感到一絲欣慰，走出校門和那些環衛工人和為社會默默奉獻的人說一句“您辛苦了”，會讓他們更干勁十足。

微笑令人愉悅，問好使人溫暖。問好，看起來很簡單，有時候哪怕他是一個友好的眼神，一抹淡淡的微笑，就這樣，也能感到十分滿足。一句簡單的問候，能反映出一個人的品行和道德，不僅讓他人愉悅，讓自己變得快樂，給我們帶來充滿活力的一天。

在生活里，有許多同學不能向那些人主動問好。但是還有一些人不能做到，也許是有一些害羞，膽子不夠大，不敢向老師打招呼，更不會與環衛工人送去問候，但也有可能看不起那些為我們的大街小巷清掃的工人和為我們建造高樓大廈的建筑工人……我覺得應該要大家一起溫暖，就像我們偉大的毛主席，無論是平民還是領導，他總是一樣對待，和他們打招呼，問好，聊天，從不擺架子，平易近人。說回來，其實就是多和老師問好、溝通。相互之間的一聲問候，就能拉近彼此之間的距離。我們每天都會遇到朋友和尊敬的老師，只要你綻放笑容，招招手，發出一聲問候，代表的將不僅是你的素質、禮貌，更是你積極的生活態度。

從今天起，大家要主動問好，表現出你是一個文明人，發揚中華人民的傳統美德，讓問好變成一種習慣，讓他化成一些溫暖。這樣我們的學校一定會更加和諧，更加溫暖，更上一層樓。讓我們一起努力，一起加油！

習慣作文 篇3

“一個好習慣，可以讓我們終身受益，一個好習慣，會令我們受益匪淺，但一個好習慣往往緣于自己痛苦的經歷”。這是我總結出來的經驗。

上學伊始，我寫作業就有一個很不好的習慣?？偸遣豢紤]清楚，不仔細審題，提起筆就寫，錯了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業呀，考試時被扣分呀等等。因為這個壞習慣，我苦惱過，也總結過，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。

那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺做得很完美，可讓我萬萬沒有想到的`是，第二天試卷發下來，我竟然只考了三十多分!滿分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說，我沒有及格!而且離及格十分遙遠!我眼珠子都快要掉出來了!再仔細看看試卷，頓時讓我傻眼了：一頁試卷上的答案全沒了!我呆在那兒愣是半天沒說一句話。過了許久，我才緩過神來。后來通過了解才知道，原來，可擦筆的字跡一遇高溫就會消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當然會消失啦!

有了這次慘痛的教訓，我知道不能再找外在東西來幫助或掩飾自己的壞習慣了，必須真正下決心養成仔細讀題審題的好習慣了。從此以后，我放慢讀書的速度，寫字的速度，有意識地認真地和文字做朋友，盡管一段時間我作業做得有點慢，但認真看題目的習慣逐漸養成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了?？刹凉P早已丟得遠遠的啦，現在老師和爸媽都經常表揚我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因為我真正克服了自己的一個毛病，很有成就感呀!

習慣作文 篇4

百貨店里，有個窮苦的婦人，帶著一個約莫四歲的男孩轉圈子。走到一架快照攝像機旁，孩子拉著媽媽的手說：“媽媽，讓我照一張相吧。”媽媽彎下腰，把孩子額前的頭發攏在一旁，很慈祥地說：“不要照了，你的衣服太舊了?！焙⒆映聊?，抬起頭來說：“可是，媽媽，我會面帶微笑的?！?/p>

很簡單的小故事，卻具有很大的感染力。面對貧窮，坦蕩從容地微笑也是一種財富。生活沒有對不起我們，沒有必要總是埋怨生活。微笑吧！如果面對生活的種種不幸，你仍然能如花般的微笑，那你身后蘊藏著多大的勇敢與堅強。那是一種對生活的巨大的熱忱和信心，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。烈日炎炎，走在炙熱的大理石路面上，一個與你互不相識的陌生人，卻一直對你微笑。你會不會認為他精神有問題？其實不然，那個人一定是一個事業有成的聰明者。因為他懂得以最小的付出，贏得最大的收獲。就像他只付出了一個微笑，就使你牢牢記住了他的形象一樣。

微笑，是一種最便宜的付出，它無需成本。但是，微笑卻像魔力豆哦，帶給你意想不到的收獲。

卡耐基說：笑是人類的特權。我們擁有這項特權，就要好好行使。

成功的時候，微笑，是一種喜悅；失敗的時候，微笑，是一種自信；壓抑的時候，微笑，是一種豁達；尷尬的時候，微笑，是一種釋然；失落的時候，微笑，是一種希望；痛苦的時候，微笑，是一種堅強。

生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。那么，時刻微笑吧！微笑，人生旅途中最好的身份證。讓微笑成為習慣，用微笑迎接燦爛的明天，相信每一天的太陽都是新的！

兩個嘴角翹起來，眼睛瞇起來。對，就是這個樣子。讓微笑成為習慣！

第五篇：習慣優秀作文

習慣優秀作文

習慣優秀作文1

我有一個好習慣，那就是每天堅持讀書一小時。這要從我一周歲生日那天說起，媽媽聽人說，孩子一周歲的時候“抓周”預測一下今后的愛好。

于是爸爸媽媽準備了許多玩具、書籍、巧克力、化妝品還有人民幣等好多物品把我重重包圍起來，我左看看右看看，卻毫不猶豫地抓起那本距離我最遠的書，馬上翻看起來。也許從那時起我就與書結下了不解之緣。小時候不識字總是媽媽陪我一起讀書，每天晚上我是聽著媽媽的故事進入夢鄉。那時候我會為小白兔拔到了大蘿卜而高興，我也會因為小螞蟻找不到家而傷心落淚。

上了小學了，我就更愛讀書了，放學第一件事就是捧起我心愛的書“啃”起來，誰說話我也不理，直到媽媽將飯菜準備好叫我吃飯時，我才會依依不舍地把書放下。我讀過的書已有上百本，如《中國十大名著》、《世界經典童話》、《百科全書》、《世界未解之謎》、《小諾貝爾》、《上下五千年》我都認真拜讀過。由于我愛讀書，媽媽每周都會帶我去書店選購我喜愛的書籍，我擁有的書籍還在不停的增加?，F在我已經上四年級，我可以合理的安排讀書時間了，每天完成老師布置的.學習任務后，我會堅持一小時的讀書時間，這個時間里書是我的好朋友，我像一只魚兒在知識的海洋中遨游。

通過讀書，我了解了宇宙中黑洞是如何形成的；我知道了在海螺里聽到“嗡嗡”的聲音是共振的原理；我還懂得了誠信是人的一種寶貴財富。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我要將讀書堅持到底，因為我愛讀書，書是我最好的朋友。

習慣優秀作文2

習慣，就如同一個框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高和很遠。

有個關于點金石的故事。一個人一直在尋找一種叫點金石的東西。聽說，點心石十分的神奇，能讓萬物變為黃金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的.句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經習慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經改變不了他那種習慣，把石子一下扔進那一推普通的石子中。當他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習慣地再把點金扔去。

猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地；習慣讓人的生活不再變化。習慣讓人有種莫名的安全感；卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什么。

習慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創造奇跡；習慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下；習慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福；習慣了安于現狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應該習慣，我們應該樂于觀察﹑發現，努力去，尋找新的事物和新的觀點，總提醒自己要用新角度看這個世界。

忘記習慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。

習慣優秀作文3

優秀決定于習慣，你擁有一個好的習慣自然而然會變得優秀。

反之如果你有一個不好的習慣，那么它給你帶來的傷害也許是永久性的傷害。

為什么這么說呢?因為在我們身邊有很多這樣的例子。比如有的同學雖然基礎不是很好但是上課很認真，可是成績就是提不上去。因為他們并沒有養成好的學習習慣。而是在完成了老師的布置下的任務后，去瘋，去浪，沒有在完成作業的基礎上自己主動去學習新的內容或者是復習學習過的內容，導致了成績停滯不前甚至倒退。

但是有好習慣的同學不會這樣做，他們會自己找資料，習題。會在許多空余的時間里完成更多的學習任務，似乎他們的字典里珍藏了一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”所以他們不像還沒培養出好習慣的學生一樣，一天到晚拿著手機，晚睡晚起。他們會一大早起床去晨跑，去騎自行車來鍛煉自己，不會讓中考體育給自己拉分，這就是差別。為什么說優秀是種習慣，這些就是例子。

還有些習慣是一生的，不只是在學生時代，比如說遲到拖拉這些壞習慣。工作以后天天遲到被人扣工資，工作又做不完以致于天天加班。人家有好習慣的早點來到做完事早下班，都比你加班加點的工資多，升職的幾率也比較高，到時同期進公司，好習慣的`同學已經在總經理辦公室坐著，壞習慣的還在做基層員工。就如同學生時代的我們，好習慣的成了學霸，壞習慣的還是學渣。

所以說有一個好的習慣有多么重要，好的習慣不應該只體現在學習上，應該體現在方方面面。你就算學習成績再好，沒有好的習慣出到社會還是一個廢柴，不會自律，自主，自理。

我們現在初三了，或許你還存在著很多的壞習慣，沒關系還有時間改，只要你愿意改。

習慣優秀作文4

是緣分?抑或是命運的撮合?讓我與你偶然的邂逅。

不期而遇的你我，綻放了情誼之花，璀璨、繽紛。

從此，你就悄然地駐留在我的生命里。習慣了有你，因為有你的'日子，不再心傷，那是一種溫暖的感覺，很幸福美好。就在此刻，又一次見你回到了原來的老地方，那是我最初認識你的地方，那里依然如故，恰似你在我心里不曾改變一樣，依然那么完美可愛，溫和慈祥，讓我如癡如醉沉浸其中。

習慣有你，不管在哪里，我都希望時時有你的消息，能天天見到你的身影，這對我而言是多么的幸福和快樂。沒有你的日子，我仿佛被遺棄在黑暗的角落，一個人孤守著寂寞，沉重地壓在心坎里，幾乎快令我窒息。唯有那未曾間斷的牽掛一直牽著你那一端，宛若一根波動的弦，這邊彈起那邊即刻應和著，如斯自然與契合。我一直執著和追求，相信有一天你會呼應而來，我最愛的人。

習慣有你，讓我心湖平靜和踏實。你終于回到老地方讓我再一次看到你，儼如見到了希望。這希望不再渺茫，就近在咫尺。因為有你常伴，心與心的距離不再遙遠，就算此刻你我相隔千里，我的愛卻離你很近，永遠伴你身邊，遙遠守護著你，我最愛的人。

這一切都會好的，一生的平安、健康和幸福，都會永遠陪伴在你的身邊。

習慣優秀作文5

我們是民族的驕傲，祖國的未來，所以老師常常教育我們要養成良好的習慣。

習慣不是先天性的，習慣而是我們慢慢養成的，每個人的習慣有缺點也是優點。

老師不是時時刻刻教育我們要養成一個良好的習慣，我們要把我們的缺點轉化為優點。

老師常常囑咐我們上課要專心聽課，因為只有上課你聽明白了，我們等考試的時候就不怕了，這樣我們才能學好知識，打開知識的大門，讓你無窮無盡的區學習。

當你知道學習的樂趣，知道學習是一件輕松的.事情，當你品味到了，你就會無窮無盡的去學習，這就是學習的樂趣。而又是一種習慣。

在老師的教育下我養成了許多習慣，讓我來說2種：

1、老師要我們上課專心聽課，從老師說了這句話，我就做到了，表現也好了寫，比如：我有時上課不專心聽課，和同學吵吵鬧鬧，有時還說小話，可后來我就沒有了，每一堂課，我都認認真真的聽課，老師每寫一個字，我都清清楚楚的抄在我的筆記本上，好溫習！

2、老師要我們認認真真的寫作業，我從知道了這個以后，不管是家庭作業還是課堂作業，我總是認認真真的寫完，從不潦草，不知道的就問老師，從不亂寫，這樣的習慣也使我成績好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學習提到最高峰，這樣我才會進步。

我們一定要養成一個良好的習慣。

習慣優秀作文6

習慣了隨時的走神，然后莫名其妙地胡思亂想，想一些人，想一些事，過去的，正在過去的，將來要過去的。

習慣了就是魚兒游慣了水，它再也離不開水的滋養。習慣了就是作者讀慣了書，他再也離不開書的熏陶。

時間的年輪已悄然轉過了十四個春秋，生命的絲線也已拉開了十四個年頭，你的呵護關愛也陪伴了我無數個日日夜夜。漸漸地習慣了有你陪伴我。

習慣了你清晨來來回回的腳步聲，雖然偶爾也會睡眼朦朧的起身埋怨你幾句，可看著桌上熱氣騰騰的飯和你滿頭大汗的樣子，心里全是感動。

習慣了離開時你的叮囑“好好學習，照顧好自己”，雖然這句話聽了千萬次，可看你那牽掛的神情，我總是用力點點頭，轉身離去，總感覺自己是幸福的。

習慣了你每次在家門口等待我回家的身影，遠遠的.望著你，顯得有些疲憊，但周圍永遠環繞著七彩光環，永遠那么美麗，心中充滿溫暖。

習慣了考試失利時你的鼓勵，你給予我的總是寬容，你相信我是最棒的，聽著你的鼓勵，雖然失敗了，但總是自信的。

習慣了迷茫的時候，你為我指明正確的方向；習慣了受挫的時候你給我的鼓勵；習慣了你在我身邊支持我，幫助我；習慣了你的關心、呵護，你的一切無私的愛。

我依賴了你，離不開你的懷抱，離不開你的關心、呵護，習慣了你的伴隨——爸媽。

習慣優秀作文7

有一次課，老師出了一個題目：《我的習慣》。老師說，人的習慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習慣很多，可是，他們也常說我的壞習慣也不少。

那我就先給你們說說我的好習慣吧，那可多了去了。

我的好習慣有愛運動，愛勞動，講衛生，穿著比較樸素。我時常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時間，每天晚飯后出去散一會兒步，在家里，我不經?？措娨暎€愛做家務活，并做得令人滿意。學習上呢我喜歡給自己制定學習計劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我勝不驕，敗不餒。對了，我還非常愛護花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽?？湮也粊y花錢。

唉，再說說我的壞習慣吧。這是最讓我煩惱的事了。

我的`壞習慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時候我就傻了眼。我寫字時握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著看書。對同學有時光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改？就拿假期作業來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習慣??！

我們學校的走廊里貼著這么一句話 ：習慣是一個人的名片。習慣決定性格，性格決定命運。老師也常常對我們說，如果你多一些好習慣，少一些壞習慣，那么，你就是一個有素養的人，一個受大家歡迎的人，一個多一些成功，少一些失敗的人。

啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習慣吧！

習慣優秀作文8

那年夏天，我終于如愿以償的成為一名大學生。隨著入學日子的增加，同學們發現了一個問題：班級里的班干部大多已經被輔導員老師選任，但始終沒有選出班長。輔導員老師解釋，說自己對同學們都不了解，班長的選任拖延了下來。

這天，同學們正在輔導員老師的帶領下開班會，一名老師突然慌慌張張地跑進教室，驚恐地說道：“有教室失火了，都趕快到教學樓外去！”教室立刻亂做一團。你推我擠中，教室門變得狹窄了很多，擠出去要費盡氣力。

這時候，一個洪亮的聲音在教室里響起來：“都不要亂，男同學站到兩邊去，讓女同學先出去?！蓖瑢W們一下都安靜了下來，順著聲音望過去，見在教室的最后排，一名黑黑瘦瘦的同學正站在桌子上喊叫著：“女生們也不要亂，排成兩行往外走，下樓梯的.時候也不要亂……”很奇怪，同學們都按照這名黑瘦同學的指揮做著，剛剛亂做一團的景象井然有序起來。

當所有的同學排成兩行都跑到教學樓外后，有同學詢問輔導員老師：“老師，既然失火了，為什么只有我們班疏散出來啊？”輔導員老師笑了，她示意同學們都安靜下來后，說道：“我要說聲抱歉，并沒有失火，這只是一次對選任班長的測試?！闭f著，輔導員老師將剛才在教室內站在課桌上指揮同學們撤離的黑瘦同學叫出隊伍，說道：“我很高興地告訴同學們，你們有了新班長，就是他?！?/p>

接下來，輔導員老師給出了自己選擇這名同學做班長的理由：“突發事件中，能夠處變不驚、指揮若定的人一定是一個具有領導才能、非常優秀的人。請你們記住，優秀不是一種行為，而是一種習慣。”

習慣優秀作文9

孔子曰：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養成的習慣會伴隨他一生，而一個好的習慣又是一副良藥，能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅定的基石。

小時候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長大后，我自己閱讀各類書籍。一步，一步，留下了書伴隨我的腳印。細細回想，現在我走過的成長歷程，都沒有離開這位“好朋友”呢！書，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導作用。

六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。只要有時間我就看書，慢慢地，我就養成了愛讀書的好習慣，一天不讀書，心里就癢癢。我在課余的時間里閱讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師，伴隨我步入了小學時代。翻開這些書，一個奇妙美麗的世界呈現在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態??我的知識在豐富，生活在充實。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友，我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場面，我都會激動不已；讀到悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我常常緊張擔憂。我的心隨著故事的情節上下起伏，我沉醉在這些書本里，忘記時間，忘記自我。童年時代的'我，就在這書海中度過。雖然現在對童年只有回憶，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。剛剛進入初中的我在學習上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中

習慣優秀作文10

一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養成一個愛讀課外書的好習慣。

許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。

原來的`我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳。”“我剛才說話你難道沒聽見嗎？”“沒聽見，可能是我看的太投入了。”“是書嗎？”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么？”“不如我們來看書吧?！薄翱磿?？不要，看書我不喜歡?！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受?！蔽冶唤憬愕恼Z言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書?！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋?。我被書里的內容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。

從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。

習慣優秀作文11

成功的人往往都有一種好的習慣?！}記

成功的人一定是優秀的，優秀的人必然是成功的。因為他們都有一個好的習慣。俗話說:“成功的人找方法，失敗的人找理由。”而方法就是從習慣中找到的。失敗的人只會找各種借口搪塞過去。今天找這個理由，明天找那個理由，漸漸的不就形成了一種習慣嗎?

優秀的人肯定都有自己的一套好方法，習慣去用這個好方法去完成某些事情不就形成了好習慣嗎?所以優秀是一種習慣，習慣地把事情做好，習慣優秀。

舉個例子吧，在學校里總有某些同學遲交作業，總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習慣。當然這不是一個好習慣，因而他不能成為一個優秀的人。生活中也有許多好的例子，比如有些同學會堅持寫日記，一開始是靠堅持，后來就養成了習慣。寫日記不僅能提高寫作水平還能養成一種好習慣，這不是一舉兩得的事嗎?雖然一個好習慣的養成是會很困難，但只要堅持下去就會變得容易。要樂觀積極面對，不要把他當做成一種負擔。我們要做陽光好少年，用樂觀的態度面對一切。

好的習慣就是從之前不好的習慣中一點點改正的`。久而久之就會變得越來越優秀。養成一個好的習慣可能需要幾個月甚至幾年，而養成一個壞的習慣卻只需要幾個星期。所以說成功而優秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺得成功之后就養成了一個好習慣。

我們要做一個優秀的人，所以我們要養成一個好的習慣。當你覺得越來越優秀時你就會習慣這一切，成為一個真正優秀的人。

習慣優秀作文12

山感地恩，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\的懇切地對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩” 的時候，他的生活變少了一分抱怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了一份紛爭，多了分和諧。感恩是一種生活態度；它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

感恩我們身邊的一花一草，它們給我清新的空氣，讓我的眼前多了一片新綠，多了一片百花爭艷。

感恩所有的工人，他們有的忙在手腳架上，有的忙在混凝土車前，讓我們住上嶄新的樓房。

感恩煤氣記錄員他們四處奔波，隨時記錄著家家戶戶的煤氣表、檢查煤氣，隨時消除煤氣中毒的現象。

感謝園林工人，他們精心侍弄著一花一草，讓他們干干靜靜，整整齊齊。

感恩人民警察，是他們讓我們在沒有小偷的生活環境中無憂無慮的.生活。

感恩交警，是他們讓道路通暢，在上班高峰期疏散交通，讓我們可以按時上學。

感恩清潔工人，是他們讓我們的道路整潔，城市干凈。

感恩爸爸、媽媽是他們給予我們生命，每天接送我們，輔導我們學習。

感恩天地，是它們培育了一張張笑臉，孕育了我們的生命。

感恩那些守護在邊境的戰士，他們不管春夏秋冬、下雨下雪，他們都守在他們的崗位上，守衛著祖國的邊疆。

感恩老師，他們讓我懂得了許多知識，讓我們在知識的天地中自由翱翔。

感恩所有幫助過我們的人，他們讓我在困難中看到了一絲希望。

…………

感恩，是一種習慣，蘇格拉底說過，好習慣是一個人在社會場所中所能穿著的最佳服飾，如果讓感恩成為我們的習慣，那么，我們在社會場所穿的“服飾”肯定是最佳的。

習慣優秀作文13

寂寞，有時候是一個很可怕的東西。我卻不以為然。其實有時候寂寞的感覺是一種自我安慰。經常在電腦前坐到深夜不斷的對自己說順其自然吧~生活就是如此我也無法去改變。

真的很羨慕小說里的女主角?？梢园凑兆约旱囊庠溉ド?，討厭被束縛的感覺；那種空氣里沒有絲毫的清新，只有無止盡的單調與乏味。

過那種小女生的生活，其實并不是一件容易的事。有時候看似輕松的東西往往更沉重，甚至于連自己的心也一起束縛起來了于是寂寞就在此蔓延開來。

從很小的時候起，我就開始學會寂寞。也許因為我真的不合群吧，天要這樣安排；而我所擁有的只剩下無奈。于是，在這樣環境下的我便學會了習慣。

曾經有多少次，嘗試著去習慣寂寞。久而久之習慣就成了自然，寂寞也已是我生活中不可缺少的一個部分漸漸的在寂寞的時候，我學會了安慰自己。習慣讀滄月那清冷的'語言，明曉溪那完美的故事，也沉迷于惡魔與天使的循環交替。一切都已經為習慣而習慣~我，仍無奈。

在我的印象中，關于愛的一切都很模糊而那歷歷在目的除了寂寞還是寂寞。沒有關系，我常常這樣安慰自己，這個世界上一定會有愛我的和我愛的人們。為了他們，我也應該習慣這些寂寞。直到我不再寂寞的那一天。

所以，我喜歡輕描淡寫的感覺。因為我喜歡淡淡的憂郁和淺淺的悲傷。

一切的一切都，習慣了。寂寞。

習慣優秀作文14

“哎喲！”我的牙呀！又開始疼了！疼得我雙手捂著嘴滿地直打滾。老爸老媽見了我這副樣子真是又好氣又好笑。氣是氣我誰讓我抵擋不住甜食的誘惑；笑是笑我這副樣子，誰見了都會哈哈大笑。這讓我十分氣憤，老爸老媽不是在諷刺我嗎！

不過，這件事歸根到底還是怨我自己。每天早上，都要習慣性地拿起一把糖果塞到嘴里，之后才能笑瞇瞇地上學去，不然的話，我這一天都不得安寧。到了中午，我便會在確定沒有“敵人”的情況下，買一個可愛多或是雀巢美祿牌的冰淇淋，樂滋滋地大口吃起來。不然的話就會像這樣：有一次，在老媽的.“監視”下，我被“囚禁”了。我不得不老老實施的呆在家里，寫作業。就因為這樣，整個下午我都沒精打采的，結果被司老師提問答不出來，罰抄了十遍問題的答案。我的天哪，這可把我害慘了，我的手都要“報廢”了！晚上回到家，我的心情有所好轉。原來是我可以一邊吃朱古力豆一邊寫作業，哈哈！這讓我高興到了極點！

雖然我快活一時，卻痛苦一世啊！你瞧！一天早上，我睜開惺忪的睡眼，準備去刷牙?！鞍。　蔽掖蠼幸宦?，我的牙齒上出現了一個不規則的洞。沒有辦法，媽媽只好領我去醫院看牙。剛進入牙科診所，我就不寒而栗。雖然媽媽再三對我說，長痛不如短痛，但我仍堅持說：“要不你來試試，這滋味真不好受！”老媽無言以對。但我知道，這叫自作自受！

從此以后，我對甜食敬而遠之了，就像老鼠見了貓似的！我可不希望我的牙齒再次成為牙蟲的“食客”！漸漸地，我不再吃甜食了，也再沒有去過牙科診所了。我要對牙科診所和牙醫說：“拜拜了！”

習慣優秀作文15

陽光充盈的午后，空氣中到處彌漫著庸懶的因子。于是孤單的我也庸懶起來：泡一杯苦丁，看狹長纖細的葉子緩緩地舒展，水也染成了透明的嫩綠。我懷疑在杯子里的某一個角落有一只孤單的精靈，對著周圍美麗的風景歡快地吐泡泡，然后泡泡越積越多，在液體的表面堆成了厚厚的泡沫，映著漂亮的'陽光，詮釋著她驕傲的快樂。

當小女生們紅著臉靠在別人的肩上，以為找到了依靠；我卻不耐煩地揮揮手趕走討厭的蒼蠅，因為我就是我的依靠。我也曾經抱著面巾紙盒子，看著《藍色生死戀》，哭得死去活來。但當片尾歌響起，我就會利落地把那些滲透著悲傷的面巾紙丟進垃圾桶，讓靈動的水擁抱我的臉蛋。然后高高地抬起頭，看臉上耀眼的陽光灑落一地。

因為孤單，所以我堅強；因為堅強，所以我快樂。

在溫暖的燈光下，我毫不吝嗇地揮霍我的青春，讓汗水映出青春的精彩。當學校公布成績榜單時，我看見自己名列前茅。于是孤單的我驕傲地露出微笑，發絲在耳邊肆意飛揚。

我孤單但不寂寞，因為我有一些同樣孤單的朋友。我們一起分享歡樂，各自承受痛苦。我們一起看著自己破蛹成蝶，在絢爛的季節中一起綻放美麗。我們一起孤單，一起堅強，一起快樂。

我終于看見杯底的精靈浮出水面，她的臉上有著和我一樣的表情。耳邊奶茶用她特有的細膩的聲音輕輕吟唱：

天空已蔚藍，我會抬頭看

電影越圓滿，就越珍惜傷感

有越多的時間，就越習慣不安

我會一直孤單，過著孤單的日子

我會一直孤單…孤單…孤單…孤單……