習慣小學作文

習慣小學作文1

我有一個愛護花草樹木的好習慣。

記得在一個風和日麗的早上，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去了興慶公園游玩。

我們剛進公園的大門，忽然，我看見了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹上壓腿，而小孩子們在草地上嬉戲，跑步，玩耍。

于是，我狀著膽子朝他們走去，我對那些婦女和孩子們大聲說道：“請你們不要亂踩花草樹木了，也不要在樹枝上壓腿了。”

這一說，他們低著頭，慢吞吞地走了。

我把小樹扶正，還給小樹澆了些水，也給小草澆了些。

還有一次，我和姐姐到小區玩，忽然，我看到幾只小狗鉆到草叢里，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然后對小狗狗說：‘你們以后不要在草叢里玩耍了，那樣會把小草踩死的’小狗狗們好似聽懂了我說的話，不好意思的走開了。

我認為好習慣，應該從小培養，我一定要宣傳，讓大家愛護環境，保護環境，從我做起。

習慣小學作文2

老師讓我們反思有什么壞習慣，經過我的冥思苦想，便豁然開朗。我的壞習慣就是做作業、做事馬虎。

說起馬虎這個壞習慣，我就是說三天三夜也說不完，因為我已經犯了數不勝數次的馬虎。馬虎這壞習慣纏著我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。

記得最清楚的是五年級的那一次期中考試，卷子剛發下來時，我心想：soeasy！于是我提筆就寫，不一會兒，就興奮不已地在那玩了，因為我全都寫好了。成績單出來了，我得了個第二名，我心中很是不滿，心急如焚地等待試卷發下來。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多么馬虎，連最基本的計算都出錯。

像這類事情還多著呢！還有一回，我火急火燎地從家里來到學校。等到了學校時，才發現書包輕飄飄的——里面空空如也。上課時，老師冷嘲熱諷地說：“李偉豪，你這是來吃飯的嗎？”同學們都哄堂大笑，我都無地自容了。

習慣決定成敗，這個壞習慣已經讓我吃過很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個壞習慣。

習慣小學作文3

我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。

珍惜時間是個好習慣，人們常說;“時間不等人”，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。

誠實一個人必備的品質，城市也是人生第一美德，作為一個“人”必備這個品質。

愛學習就是決定一個學生的學習態度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態度就會端正，學習成績就會好。

樂于助人就是一個熱心，善良的人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。

這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養出更多更好的好習慣。

習慣小學作文4

“寶貝兒，吃飯了。”媽媽端著大魚大肉走了出來。正在寫作業的嘟嘟被一陣催促聲煩爆了：“不吃了！不吃了！

媽媽端著碗耐心的走過來：“人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓得慌！”

“我說不吃了，你耳聾嗎？還是有毛病那？”嘟嘟瞪了媽媽一眼，干脆放下筆坐在沙發上，翹個二郎腿。

這下可惹壞了媽媽，媽媽拿起竹竿：”你這死孩子，厚臉皮吧。敬酒不吃吃罰酒，做死的節奏撒！難道你不知道媽媽5點起床就是為了你這一頓早餐嗎？”

嘟嘟哭了：“媽媽，別打了，我疼！我疼！”媽媽心軟了，放下竹竿，撫摸著嘟嘟的頭：“以后再不吃飯就不要你了！”

過了幾天，白羊醫生來檢查，他批評者媽媽：“你這媽媽怎么當的，孩子營養不良。你不配當媽媽！”

是的，嘟嘟又經過媽媽一頓毒打，以后再也不挑食了，為此，誰也和他玩！身體健健康康！

習慣小學作文5

一天下午，麗麗正在家里開心地玩飛機模型，這時候，媽媽手里提著一籃子水果回來了。

看到里面有她最喜歡吃的蘋果，麗麗顧不上洗手，拿起一個蘋果洗都不洗就啃起來了。一邊吃一邊繼續玩兒玩具，玩兒得十分開心。

可是，樂極生悲！到了晚上，等洗好澡，穿好睡衣，準備睡覺的時候，麗麗突然覺得肚子疼了起來，疼得她哭天喊地。媽媽不知怎么回事兒，嚇得趕緊把她送到醫院去看急診。檢查的結果當然是因為麗麗吃了不干凈的東西，導致細菌感染。媽媽是又驚訝又傷心。

一些看似不經意的壞習慣，后果卻很嚴重。麗麗的這種壞毛病，我們很多小朋友都有。我也是，總覺得每次吃東西前都要洗手，很麻煩，但每次爸爸都非要我洗，開始我很煩，但現在已經習慣了。

其實，不光講衛生，很多事情，都要從一點一滴開始養成好的習慣，這會使人一輩子受益。

習慣小學作文6

高爾基說過書籍是人類進步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數安徒生童話了，每當我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時我已經獲得了許多知識。每當我放學的時候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進店門仿佛來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨游。當書店的目光燈忽的亮起來，我才發現書已經讀了兩個小時，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的。”

是啊，同學們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個朋友吧！

習慣小學作文7

我有一些壞習慣，我給大家講講吧！

有一天早晨，媽媽叫我起床，我起來，揉揉眼睛，坐在床上發呆了一會兒，才開始穿衣服，小狗跳到我的腳邊，汪汪汪的叫，“快點穿，快點穿！”

過了一會兒，我開始穿秋褲，哎呀！我把秋褲穿反了，我趕緊脫下來，把褲子翻正了，再穿進去，我在開始穿襪子，襪子跑到哪里去了？我看看床上，再看看衣柜，還是沒有，我再一看，啊！原來襪子在枕頭下面呢！鬧鐘在柜子上咚咚咚的響，“要遲到了，要遲到了！”

我連忙走出房間，抓起書包就往外走，我都已經出門了，走了好幾十米，突然想起，今天有手工課，忘了帶剪刀和彩紙，我忽然感覺我的身上好冷，一看，哇!大衣沒有穿，圍巾也沒帶，這可怎么上學？

我連忙轉回身去，往家里走，戴上了手工課要用的東西，還穿上了大衣，媽媽對我說：“學校都把早飯吃完了，要開始上課了！”我一聽，就趕緊背上書包往學校走，我到了學校，趕緊坐下，翻開書包，哎呀！文具盒沒有帶，課本也拉家里了，這可怎么學知識，做題呢？我的壞習慣是：在睡覺前，沒有把該準備的東西準備好，這就是我的壞習慣，看來壞習慣真害人呀!

習慣小學作文8

俗話說：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。正如一個良好的學習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業。

一聽到這個好習慣，你們肯定覺得沒有什么大不了的，但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時化險為夷，輕松過關。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實最厲害的是堅持了下來，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業讓我養成了堅持的習慣，我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去，定會看到一個別樣的天空。

多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!

習慣小學作文9

正確的姿勢很重要，可我常常忘記這一點。

在寫作業時，起先坐得好好的，過了一會兒，我整個人不是坐斜了，就是本子斜著放，自己卻一點都不覺得。這可是我認真的時侯。假若我正在開小差，那就像只懶洋洋的小豬，趴在桌子上，頭枕著手臂，多舒服，就像在床上一樣，可爸爸媽媽一看見我這樣，不是叫我坐好，就是用手把我的頭搬正，還兇巴巴的，但他們一走，我堅持不了多久就又趴下去了。

寫字時，大人們總說我手拿筆太低了，說我看不見自己寫的字，可我一點也不覺得，我已經拿高了，他們還說太低，再拿高些就很不習慣，寫起字來也歪歪扭扭的，真麻煩！

還有吃飯時，我總能聽到這句話——“筷子不是這樣拿的，中指放在筷子中間！

”可我一拿，筷子前頭張著，合不攏，什么也夾不住！

哎！

習慣了壞姿勢要改過來可真難啊！

習慣小學作文10

在我養成的眾多好習慣中，讓我最引以為豪的就是早起。

以前，我老是睡在被窩里不舍得起床。只有到了快到七點時才像睡了一冬的蛇一樣不情愿地起床，然后慌慌張張地穿衣服，慌慌張張地刷牙洗臉，慌慌張張地吃早餐，慌慌張張地上學，像打仗一樣緊張。

一天，我下定決心要早起。晚上，我的'心的跳速比平時快了三倍多，都快從胸里跳到嘴里，又從嘴里跳出體外。心里想：明天一定要早起！！！我在一團團想法中沉沉入睡。在睡夢中，我夢見自己想起來，但爬不起來。一個聲音說：“你不是不想起床的嗎？”我急得五官走了樣，豆大的汗珠像雨點般落下。

“叮叮叮”！一陣鈐聲把我從夢中拉回現實世界里。我下意識地按下開關，正想爬起來，可是馬上又條件反射地倒在床上。“早起太辛苦了！”的聲音讓我情不自禁地睡回床上，但“要早起”的想法使我有了力量。我一個鋰魚打挺跳起來，坐在床上。說時遲，那時快，我把床頭的衣服往身一套，拔腿沖向洗手間，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，高高興興地上學了......

那次之后，我一直都有早起。我終于養成了早起的好習慣。這個好習慣讓我不必手忙腳亂，節省了大量時間。因此，我要保持這個好習慣。

習慣小學作文11

我國地大物博，歷史悠久，文化就像一個巨大的寶庫。傳統文化有刺繡，觀燈，武術和剪紙。

其中傳統節日中的第一大節日是春節。臘月二十三，俗稱“小年 ”，從這天起，人們便開始忙碌起來了，熱鬧起來了，年味也越來越濃了。大街上洋溢著歡樂的氣氛。

到了大年三十，人們貼著春聯，門神，對聯，還在門上把福字倒著貼，表示福到的意思。出門在外的人都回來了，晚上除夕夜家人們聚在一起，高興的吃團圓飯，邊吃邊看新年晚會，當然飯桌上不可缺少的是餃子。大家在一起 還要熬夜，叫守歲。當十二點新年鐘聲敲響時，人們興高采烈，歡天喜地的放煙花，迎接新年的到來。空中燃放的煙花像是仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞，把漆黑的夜晚點亮的像晴天一樣，希望他把我們的愿望實現。

第二天大年初一，人們互相拜年，小朋友們最喜歡壓歲錢。初二走親訪友，正月十五吃湯圓，預示著春節即將過完。

關于春節的風俗習慣還有很多很多，它既是傳統節日，也是傳統文化。

老師評語：小作者向讀者詳細的敘述了春節的有關風俗習慣，語句通順，望多積累些生詞哦！加油！

習慣小學作文12

在我的生活中，習慣有很多。它給我的學習、生活帶來好處。當然不好的習慣對我也帶來不少麻煩。

我很愛干凈講衛生。不論在家里，還是在學校里只要發現哪里有臟物，我就不舒服。就會主動地去弄干凈，要不總是不順眼。有時發現桌椅不整齊，總會上前把它擺整齊。如果在家里發生這樣的事，媽媽總會說:“婷婷不要做了，你去做作業，我來做。”

我還是一個對工作認真負責的人。在班上，我是個班干部。大小事情少不了要我幫忙做。凡是老師交待我的任務，我從不拖拉、從不隨便，一定會把它完成得比較好為止。讓老師同學心里滿意。

要說壞習慣吧，有時會晚睡、不早起的壞習慣。每到星期六、星期天或假日休息時，我特別放松，總不喜歡像上學那樣早起，等媽媽要燒好午飯了，把我叫醒，我才起床。

我想:我希望我能發揚我的好習慣，改掉某些個不良習慣，利人利己。

習慣小學作文13

習慣有很多種，有好的習慣，也有壞的習慣；有對社會有益的習慣，也有對社會有害的習慣……

作為小學生，我們有許多需要養成和學習的習慣，比如文明禮貌、尊敬師長、按時完成作業、站立、行走等等。

就拿書寫習慣來說，好的書寫習慣要求，書寫時坐姿背要挺直，眼睛離桌子有一臂距離，身體離桌子有一拳距離，兩臂放到桌子上；寫字時握筆要求筆要靠到虎口上，食指和拇指靠到離筆尖一寸，不要離得太近，中指、無名指和小拇指往里面收一些，角度一致。

相反，如果不這樣做的話，比如背彎著的話，長時間下去，長大以后，可能會駝背；而假如眼睛離書本太近的話，時間久了，可能會近視。

可見，習慣是一種力量，一種無形的“魔力”。可以是正向的”魔力“，讓我們變得積極、勇敢、負責、健康、陽光；也可以是反向的“魔力”，讓我們變得消極、懦弱、回避、痛苦、陰暗。讓我們充分利用這一魔力，享受更多好習慣帶來的好處，健康成長，做一個受大多數人歡迎的小公民，將來為社會做更多有益的事情。

習慣小學作文14

習慣，將更隨人的一生。習慣決定未來我想大家都聽過愛比克泰說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習慣”。由此可見，養成一個好習慣，多么重要。

我的好習慣是愛看書，在我小時候，爸爸為我買了大量的書籍，有《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時認識不了幾個字，不過還好有拼音。就這樣，我愛上了看書，一看就是半天。現在，我一拿起書就愛不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒有聽見，成了名副其實的“書呆子”。我認為，讀書不但可以提高寫作能力，而且，是打開知識大門的鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。

記得，有一次考試，作文的題目不簡單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優美的句子，并穿插了一些成語。使成績很理想，這可多虧我的好習慣。

孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”一個人從小養成的習慣會伴他一生。讓我們從小養成各種好習慣吧！

習慣小學作文15

早上，媽媽催我穿衣服。我開始穿衣服。可是褲子的正反面穿反了，穿上右邊，左邊怎么也穿不進去。掉過去，反過來，急死人了！褲子穿上了，襪子只找到了，另一只呢？看看桌子上，沒有，看看沙發上，也沒有。

噢，原來在床上！小貓在地上：“喵喵”的叫：快起！快起！”洗完臉，我拿起書包往外走，忽然想起今天有體育課，忘了帶跳繩。我轉回身找跳繩。媽媽說：“晚了，晚了。”我急急忙忙的進了校門。同學們都開始吃飯了。我錯過了早讀時間，早飯也沒有吃飽，就上課了。打開書包，課表一看，哎呀，水彩筆沒有帶，美術課怎么畫畫呀！第一節課是語文課，老師讓我們查字典。

可是我沒有帶，只好借看同桌的。心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”有一次期中考試，。卷子上的字從上面抄到下面我都會出錯。媽媽嚴肅地批評了我。我在心里下定決心，一定要改正這些粗心的毛病。壞習慣真害人！

習慣小學作文

習慣小學作文1

“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來。今天是農歷正月初二，我與姐姐起了個大早，準備與爸爸媽媽到外婆家拜年。

一路上，家家戶戶都張燈結彩，好不熱鬧。到了外婆家，“蹦，啪。蹦，啪。蹦，啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙，又非常想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫外婆試一遍，姐姐也打了一根，最后我終于也打了一根。“哇，好痛快啊！”我先將右手把打火機打起來，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點，“點著了，點著了。”我高興地叫起來，同時，我馬上將炮煙扔了出去。可我沒用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機都扔到了河里去了。幸好我跑得快，跑得遠，扔出去時火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來，然后一下子就“啪”的一聲炸開，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。

通過了這次嘗試，我的膽子大了許多，現在我總算敢打炮煙了。這個春節我的收獲真大呀！

習慣小學作文2

從這個學期開始，為了提高我們的語文素養，姜老師給我們全班同學規定了每天不少于30分鐘的課外閱讀作業。高校長很關心小朋友們的成長，在她的積極努力下，我們夏衍小學的圖書館在本學期也開放了。哇，圖書館里的藏書好豐富啊，就像個書的海洋。我們走進去，就像尾尾歡快的小魚兒，暢游在無邊無際的大海里。當我們陶醉在閱讀的甜美里時，就忘記了前行的方向。

班上有些爸爸媽媽也非常關心我們的成長，熱心的謝可欣媽媽，給我們準備了五十本圖書，建立了個小小的圖書館。我們輪流閱讀，吸收知識的營養，如癡如醉。

媽媽常跟我說：語文是門基本工具，無論我們將來從事什么行業，都離不開語言的表達。而閱讀，會讓我們從經典文學作品里，認知我們未知的世界，感受生命的美好。從小培養愛讀書的好習慣，可以滋潤我們的心田，豐富我們的情感，升華我們的精神，陶冶我們的情操。

自從我開始有規律的閱讀以來，媽媽總是鼓勵我，表揚我的以前的些小毛病在慢慢改進了。比如：脾氣變好了，漸漸有耐心了，對電視的興趣變淡了……這些小小的進步，源自于閱讀的力量吧。

讀書真好。我會讓閱讀成為種好習慣，堅持下去的。多讀好書，與好書交朋友，讓我們的視野更加開闊，以獲得精神豐盈的人生。

習慣小學作文3

我是一個小男孩，一頭烏黑的頭發，高高的額頭，方方的臉盤。筆挺的鼻梁，一雙閃爍著智慧的眼睛，一張愛說愛笑的小嘴，健壯的身體，有力的手臂。說不清啥原因，我做什么事都習慣于一個人做。

早晨背課文時，同學們都三五成群地一起背，而我卻習慣于找一個最僻靜的地方自己背。下課了，別的同學都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑著，跳躍著在操場上盡情的玩耍，我卻習慣于依傍著大樹，仰望著茂密的枝葉，湛藍的天空和白皚皚的云朵發呆，我覺得這樣置身在大自然的懷抱里，好舒服，好愜意！老師說我從小養成孤僻的習慣很不好，但我有時卻不這么認為。

我這個人習慣于問別人問題，和爸爸在一起的時候，我就會問一些古里古怪的問題。比如，火車為什么不在地面上跑？為什么有些人把繽紛的色彩，堂皇的外表看作最美的東西，而把心靈的美，行為的美，語言的美說成“假正經“？地球的轉動，我們為什么感覺不到？大多數時候，爸爸會慢慢地講給我聽，當然，有時候就不理睬我的問題。不過我不會生氣，因為爸爸工作忙。

朋友，你是否已經了解了我這個習慣于孤僻的男孩了呢？

習慣小學作文4

每個人身上都有不同的習慣，我的習慣卻是――受傷。你們聽說過這個習慣嗎？唉，上帝的心真是長偏了，為什么給我安上這個習慣呢!從小到大，我身上早以是“傷痕累累”啦！

我身上的傷疤可以分為幾個類型：“生物類”、“機械類”、“人為類”……先說生物類吧，某一天，我走在街上，看見路邊有一只大狼狗趴在地上，我們是同類呀（我屬狗）！我便走過去，親切地跟它打了個招呼，沒想到……那狗竟然把我當成了它的骨頭，豎起前肢一下撲到我身上，對著我腰就是狠狠的一口，哎呦喂!一個清晰的牙印在我的腰上“誕生”了。結果打了一個多月的“狂犬疫苗”。這是生物類最杰出的“代表”了。當然還有很多：黃蜂蟄、對貓太親熱掉頭發、螃蟹夾……羨慕吧！

再說機械類，某一天，（好像是7、8歲）我騎著自行車與老友比賽，我如離鉉的箭般沖了出去，一路領先，一直沖到馬路上，已經沖到終點了！這時，一輛吉普車向我沖來！恐怖！緊急煞車！“咚”一聲，我仍撞在車門上，在空中轉了三轉，掉在地上，腰（怎么又是腰？）立刻青了，擦掉一大塊皮，腫的老高，結果又在床上躺了一個星期！成了“植物人”。人家比賽是撞線，我是撞車。唉……

習慣小學作文5

我有一個壞習慣，寫作業的時候總是把頭低得很低，教師曾經教過我們眼睛離紙要一尺，可我呢？！是眼睛離紙只一寸！

在家做作業的時候，每當有人從我身邊走的時候，都會說一聲“寶貝，把頭抬起來！”。媽媽更是夸張，如果她發現我寫字的時候低頭，第一次她會嚴厲地說：“腦袋高一點，忘了呀！”，再次她會發出象雷鳴般地聲音：“李思锫，告訴你多少回了，注意腦袋，注意眼睛，注意姿勢，你怎么回事！”，我無可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣，我們之間有個暗號，姥姥在那做飯，我在寫作業的時候，只要她發出聲音就是提醒我抬頭，她一會敲敲案板，一會敲敲碗，一會敲敲盤。為了我的坐姿，大家真的是煞費苦心呀。

我的壞毛病太“頑固”了，沒有辦法，我的家人給我買了個“視力保”，這個視力保有個象尺子的東西，可以往上升也可以往下降，它的尺子就會立起來下面卡在桌子上，上面正好卡在我的脖子的位置，這樣一來我是想彎腰彎不了，想低頭低不成了，保持了正確的坐姿。

從那以后我的壞習慣算是被強行地“幫”我改掉了，現在不用“視力保”我的頭也不會低得那么低了。

習慣小學作文6

今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。

在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的.機會。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰勝困難。

最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節描寫，讓神奇的故事真實可信。

書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養動物、開辟牧場、種植莊稼、學做面包、制作家具。

習慣小學作文7

我記憶中最快樂的事莫過于過春節了。按照四川的風俗習慣，過春節差不多從臘月初就開始準備了。臘月里人們要掛長長的香腸，鮮鮮的臘肉，真誘人呀！

除夕夜的前幾天，我們都要與爸爸媽媽去超市購物，那超市里別提有多熱鬧啦！年貨等商品看得人眼花繚亂，到處張燈結彩，一派節日的喜慶氣息。我們要買新衣服，買各種食品，還有年畫，對聯與鞭炮。

快到除夕，家家趕做年菜，吃起那香噴噴的年菜，我們就喝飲料，長輩們喝酒，長輩們還要說：“祝你們天天向上……”我們還要給長輩敬酒！除夕晚上還要看春節聯歡會，節目太好看了！到了十二點我們就要放五顏六色的煙花，你能看見五彩繽紛的煙花在夜空閃耀，你能聽見震耳欲聾的鞭炮聲在預示著新年的來到！

大年初一我們要穿漂漂亮亮的新衣服，到長輩家去拜年。我們的長輩會給我們發壓歲錢。大年十五是春節的高潮，我們也叫元宵節，那天有會舞獅子、鬧元宵、看花燈，真是熱鬧非凡！盼呀盼，在每年的盼望中我度過了一個又一個快樂的春節，我也漸漸長大了。

習慣小學作文8

“播下你的良好行動，你就收得良好習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”這句話告訴我們：習慣，就是時間累積而來的一種動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習慣影響一個人的一生，寓意著實深遠！

如果能贏得習慣，將會照亮人生的路途！想養成好的習慣，就得針對平常生活周圍的習性開始做起。就像是：平常你會每天都看一本書嗎？寫完功課是否會挪一點時間來 復習？每天多做一點，日積月累，這樣不但會成為我們的良好習慣，自己也會有所收獲的。”隨手做，日日做。勉強成習慣，習慣成自然。”只要肯去做，我相信不好的習慣一定可以根除，因為天下無難事只怕有心人！

習慣，是我們生活周圍中的一些小習性、動作。我常堅持一種觀念：“待人要誠心，做事要用心，勝負平常心。”長久下來將對日常的習慣有所影響。假如你對人信任，為人誠實，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習慣也會隨著心靈的堅決有所變化的。

“人應該支配習慣，而不是被習慣支配。”所以一旦壞習慣生了根，人性的純樸也就消失了。”習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”因為習慣總是趁 人不備，向我們襲來！即使是一個高尚的人，也可能因習慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習慣開始之時。“習慣是鐵銹，它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之，任何細節都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。

習慣小學作文9

我們班的同學非常喜歡紅包，幾乎每天都有人在同學群里發紅包搶紅包。隨著作業越來越多，大家把作業做完已經很遲了，于是夜里玩紅包成了大家的習慣。每晚大家都期待聽到手機或ipad的叮咚聲，與紅包的約會成了大家的習慣。

我記得很久以前，我們班出現了一個極其可惡的群，它叫“紅包群”，有人習慣于在半夜的時候發紅包。紅包群群主叫馬xx，他是一個非常搞笑的人，有一次，他為了讓我去搶紅包，三更半夜給我微信發“語音聊天”。我在睡夢中被他吵醒，很不高興，于是我主動退出了這個紅包群。后來，這個群被家長發現了，群里參與紅包游戲的同學被批評了，幸虧我提前退出了，逃過挨批的一劫。

接下來的幾個月，群里靜悄悄的，沒有人再玩紅包游戲了。有一天，“陽光一同騎士”實在熬不住了去打破了這個僵局，他在最火爆的“大家好嗎？”這個群里發紅包，一下子勾起了大家玩紅包的興趣。

現在，我們同學又在玩發紅包搶紅包的游戲了，一般會在周末的時候玩這個游戲，我有空也會參與，我發現一玩紅包游戲就一發不可收拾。我猜這樣玩下去家長遲早要來“拆群”的，我還是快點逃吧！

習慣小學作文10

多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一絲生活的韻味；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。我的習慣，讓我更加熱愛生活。

冬季，雪后散步的好習慣能讓人步入迷人之境。無聲的雪花覆蓋了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未動工的畫卷。舍不得留下自己的腳印，深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫的，仔細聆聽，覺得每一聲都是那么純潔。那一刻，白色讓心變得純潔無瑕，寂靜讓心靈受到洗禮。

春日，雨后，無論是獨行在幽靜的胡同，還是漫步在曾經熱鬧的大街，都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩，也在享受著這雨后的清爽。我總是喜歡習慣性的去深吸一口涼涼的空氣，讓那久違的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里，能傾聽到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步，讓我的心胸廣闊到天地間，就像心靈受到了一次加冕。散步，是我的好習慣。

夏日的傍晚，太陽照紅了半個天空。散步在公園中，遠離城市的吵雜，讓煩躁的心逐漸平靜。秋季，散步在田埂上，一片黃色的海洋，與白色的天連成一線，收獲的喜悅涌上人們的臉頰，讓我感受到別樣的快樂。

散步，可以填充你的性情；散步，能愉悅你的興致；散步，會讓你柔弱的心富有韌性，使你變得堅強。散步，是一個輕松而又愉快的運動。只要敞開心脾，放下擔子去感受，就可以觀察到生活的美，更好的享受純樸的生活。好習慣，好生活！

習慣小學作文11

保護環境，人人有責。我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。

有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經常教育我們要保護環境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環境人人有責，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環境，人人有責。

習慣小學作文12

我的壞習慣就是愛笑話別人，而且老改不掉.可是上學期寒假里發生的一件事，卻使我受到深刻的教育......

那是一個星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買東西.看見有一個阿姨只有我這么矮，我就跟媽媽說;媽媽那個阿姨只有我那么矮.還真難看啊!媽媽責備我說：阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了.你這樣講話，使她多痛苦啊!你呀，為什么不就能改掉笑話別人的壞習慣呢?

真是;無巧不成書，當天下午，我就嘗到了別人笑話我的滋味.

那是在公園里，我是聽背后一位小男孩說：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風就可以把她吹跑.我回頭看見他指的竟是我，其的淚水不住地流下來.

媽媽一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：小妹妹笑話你是不應該，但這也是一件好事，它能是你嘗到受別人笑話的滋味.你應從這件事中吸取教訓，下決心改掉自己的壞習慣.從那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點，笑話別人，別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人，我們不要去嘲笑他，而應盡力去安慰他，讓他從痛苦中站起來......

習慣小學作文13

我有一個壞習慣，就是不認真。常常把“0”寫成“6”，把“1”寫成“7”，把“9”寫成“0”。不認真，給我帶來了好多的麻煩。記得，在一次考試里，我本來把數算對了，可在抄在卷子上時馬馬虎虎的卻抄錯了，結果白費了。我還有丟題、落題的壞毛病。這馬虎可是把我害慘了。俗語說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我要認真，不馬虎，好好的改正錯誤。

放假了，我看了老師發給我們的單子上面的要求，這讓我想起媽媽給我講過的一個笑話“有一個很馬虎的工人，有人請他挖一口井，這個馬虎的工人卻把圖紙給拿反了，結果他蓋了一個煙囪”。這雖然是一個笑話，但由于馬虎，我也做過類似的事情。

俗語說“三心二意，一事無成。”我決心以后要改掉馬虎的毛病。我要在閱讀時多讀幾遍，好理解是什么內容。做題時多讀幾遍，保證計算正確。寫作業時，自己多檢查，保證一次作對。考試完多檢查幾遍，保證會的題都對，沒有丟題、落題的問題。做事認認真真，養成一個好習慣。這樣我才能改掉馬馬虎虎的壞毛病。等我長大了才不像那個工人一樣一事無成。我要從現在開始養成好習慣。

習慣小學作文14

我是一個活潑開朗小女孩，我有許多好習慣和壞習慣。今天，我就為大家說一個我的好習慣。

我有看書的好習慣。我每天不看書都 感覺缺些什么，就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個習慣來源于在我上三年級上學期的時候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個作文小測試，滿分三十分。因為我的作文水平比較差，所以我只考了十幾分。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽忙跑到書店，給我買了一本作文書。里面的內容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的我…真是應有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會了我很多本領，比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇，如:武器庫里的爭吵、傷心的課本、飛蛾和臺燈的對話、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。

我看書的好習慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個看書的習慣了，我知道這個習慣，會讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書喲。當然，要看有益身心健康的好書啊。不過，友情提醒一下，一定要保護好眼睛喲！

習慣小學作文15

在一次班會上，我對身邊的某個同學說了“不可以說臟話”，可我好像發現他可能并不贊同。

下課了，我又聽到有人在說臟話，這會，我再次說了句：“不可以說臟話！”他卻理直氣壯地說：“老子所不說臟話關你屁事!”我聽后傷心的走了，走到一半又聽到他說：“滾，快滾！”聽后我心想：為什么就不能文明用語呢？以前在我的學校如果說一句臟話，就把那句臟話抄一百遍，然后寫一份檢討，不少于400字，這可讓某些同學吃盡了苦頭，所以我們班變得越來越文明。可是我來到了新的學習環境，為什么不能文明用語呢？那次老師開的班會使我受益匪淺，那么多好習慣同學們都知道，為什么我們不能一起來遵守呢？老師在班會上一直在強調“好習慣益終生”這六個字，如果你每天都說臟話，誰還去會搭理你？誰還會和你做朋友?沒有!到頭來你只會失去一個又一個朋友。還有一次課間，我出去上廁所的時候，發現別的班有人正在打架，可我又怕和上次結果一樣，被罵一頓，所以我沒上前阻止，可能我太膽小了吧?我又抬頭望望遠處。“好習慣益終生”已牢牢刻在我心中了！